红山小学第14届科技夏令营计划201206（五篇）

第一篇：红山小学第14届科技夏令营计划201206

红山小学第14届科技夏令营

实 施 计 划

一、办营宗旨：

为丰富学生的暑期生活，增强师生的环保意识，彰显学校“和美生态”特色文化，进一步巩固发展少科院活动的研究成果，更好更快的加强“十二五”优质红小的建设，经研究决定，以“绿色消费 快乐体验”为主题举办“红山小学第14届科技夏令营”。

二、活动时间：2012年6月29日—6月30日

三、活动主题：绿色消费 快乐体验

四、组织领导：

1、建立营委会。负责夏令营的策划、筹备、协调及组织实施工作。名誉主任：周世锷 全国著名鸟类专家 南林大教授

红山小学雏鹰动物科学院名誉院长

屠六邦 江苏省生态学会秘书长 南林大教授

胡全康 玄武区红山街道党委主任

白亚丽 南京红山森林动物园宣传推广部部长

吴小华 玄武区红山街道阳光嘉园社区主任

主任： 赵功伟 副主任： 徐德忠 赖 媛

营长： 郭 荣 仲召弟 副营长： 汪 俊 赖丹玲 委员： 许 翎 邓繁宁 刘竹醒 吴 娟 包 雯 陶金花 协调： 赵功伟

2、营务及后勤保障。营委会下设会务、后勤两组。具体负责夏令营的营务筹备、组织实施、信息采集和后勤保障工作。

会务组：组长 徐德忠 赖 媛

组员 郭 荣 汪 俊 刘竹醒 吴 娟 严 蕾 仲召弟

后勤组：组长 邓繁宁

组员 许 翎 晋 颖 张田硙

五、参加对象：

1、红山小学雏鹰动物科学院鸟类、两爬类、兽类、动物生态类4个研究所的小研究员。

2、本人自愿、家长同意，现红山小学1—6年级在校学生。

六、具体安排：

1、营前筹备：

6月15日毕业考试结束，六年级发夏令营通知—《致家长的信》。6月27日期末调研结束，1—5年级发夏令营通知—《致家长的信》。6月28日1—6年级统一收取夏令营活动费。

2、日程安排：

第一天：6月29日 第14届科技夏令营开营式及儿童社会职业体验 一、二、三年级

上午：8：00—8：10 学生到校、专题教育（以班级为单位）

8：10—8：25 第14届科技夏令营开营式

8：40—9：20 1—3年级集中乘车前往第二代儿童社会职业体验城——

柠卡王国途中；

9：30—11：30 1—3年级柠卡王国——40种现代儿童社会职业体验； 11:30—12:00 1—3年级午餐（就地，师生均自备）

下午：

12:00—12:40 1—3年级集中乘车前往和平电影院；

12:40—14:20 1—3年级和平电影院观看电影；

14:20—15:00 1—3年级乘车返校安排第二天活动及相关教育，清点人

数放学。四、五、六年级

上午：8：00—8：10 学生到校、专题教育（以班级为单位）

8：10—8：25 第14届科技夏令营开营式 8：40—9：20 4—6年级乘车前往和平电影院。9：30—11：10 4—6年级和平电影院观看电影。11：10—11：50 4—6年级乘车到柠卡。11：50—12: 20 4—6年级在静海寺就餐。

下午：

12：20—14：20 4—6年级柠卡王国儿童社会职业体验；

14：20—15：00 4—6年级乘车返校安排第二天活动及相关教育，清点人

数后放学。

6月30日 第二天 现代科技体验

上午 教师：8：00 到动物园东大门等待学生到来

（各班带好班牌，按指定地点等待学生到来）

8：30 营员报到。地点：红山森林动物园东大门（以班级为单位）。加强安全守纪、文明礼貌教育。

8:30 三年级学生到动物馆开展集体认养仪式，江苏优漫卡通

现场拍摄。认养仪式结束后去游乐场活动。

8：30—9：50 “红山动物园儿童游乐场” “儿童游乐场”游乐活动。（以班级为单位集体开展活动，每个学生安排5个游乐项目，具体项目由班主任在征求学生意见的基础上确定。有危险的项目不开放。）

9：50—10:40 乘车前往南京青少年科技活动中心

9：50 一、二年级乘车前往南京青少年科技活动中心 10：00 四年级乘车前往南京青少年科技活动中心

10：10 五、六年级乘车前往南京青少年科技活动中心 10:20 三年级乘车前往南京青少年科技活动中心 10:40—13:40 南京青少年科技活动中心活动 下午： 13：40—14：20 返校途中。

14：30—15：00 第14届科技夏令营闭营式（3—6年级每班派1名学生

代表交流夏令营体会与思考。分会场：各班教室。）

15：00—15：30 暑期专题教育、工作部署。（先学校后班级）

清点人数后放学，暑假开始。

七、注意事项：

1、遵守营规，安全第一。自觉遵守营员守则，服从指挥和管理，注意上下车、乘车途中、参观游览和游乐活动安全，增强自我防范和保护意识，谨防各种事故的发生，确保活动安全，确保夏令营的圆满成功。

2、积极参与，自觉体验。根据夏令营活动的总体安排和要求，积极参与各项活动，自觉接受生物多样性保护、生态文明、现代科技、社会职业和其它科技知识体验，提高科技素养及综合实践能力。

3、加强管理，文明活动。全体教师应以饱满的热情、完善的预案，高效的管理，超前做好专题教育、活动准备、安全管理和相关服务工作。教育和管理学生文明活动，展示“红山人”良好的集体和个人形象。

注：两天午餐师生均自备。

南京市红山小学 第14届科技夏令营筹委会

2012.6.12

营 员 守 则

1，全体营员必须严格遵守营规营纪，自觉服从营委会的指挥和辅导员老师的安徘，离开营区，必须征得老师的同意，不得擅自行动。

2、积极参加夏令营的各项活动，认真听讲座和讲解，认真做好记录，讨论积极发言，努力完成营委会和中队交办的各项任务。在活动中自觉地接受各种体验教育。

3、爱护公物，不践踏、攀摘花草树木，破坏绿化，树立“以爱护环境为荣，破坏环境为耻“的荣辱观。

4、团结友爱，互相帮助，乐于助人。讲文明，懂礼貌，不大声喧哗，不追逐打闹。

5、坚持安全第一，乘车时严禁将头手伸出窗外，增强安全防范和自我保护意识，防止各种事故的发生。

6、注意营区内外公共场所的卫生，不乱扔瓜皮果壳和其他废弃物，做到“人走场清”，维护集体荣誉。

7、穿着得体，仪表整洁，不吃不洁的食品，不乱花钱。

8、自觉遵守作息时间。不迟到，不早退，不无故缺席。

南京市红山小学夏令营营委会

2012.6.12

第二篇：军事科技夏令营

军事科技夏令营4日游

出发地：四川省 绵阳市行程天数：4天价格：600

线路特色：利用一个星期的时间组织军事管理生活和国防科技学习，将组织同学们到成都某坦克团进行军事生活体验，与军人一起生活、训练、学习，然后前往绵阳参观中国科技城的太空娱乐风洞及长虹科技参观学习.从侧面了解我国的国防实力与经济实力，增加学生们的爱国主义热情.绵阳—成都--游仙

第一天：绵阳出发, 早晨出发乘坐大巴到成都某坦克团,安排学生住宿及教员,参观部队的环境及基础设施.在基地午餐，由部队教员组织学生进行爱国主义学习,听部队抗战的重大战役事迹及优良传统教育,及近期英雄人物传奇,培养同学们的爱国热情.第二天、第三天：由部队教员组织学生进行基本的军事训练,包括:军姿、队列、基本体能.观摩部队的装备:以坦克等重型装备为主!组织学生进行军事知识问答(针对所学的内容)并评定名次,为成绩优秀的学生颁发奖品.第四天:乘车返回绵阳，参观亚洲最大、中国唯一的太空娱乐风洞,体验人在太空行走的感觉，下午乘车前往长虹科技参观。

特别赠送:

1.免费提供军用被褥.2.赠送电影晚会一场.3.每人赠送一张夏令营合照.4.每人赠送部队迷彩服一套（含迷彩帽）.5.每人赠送洗脸盆、口杯、水壶及毛巾各一件.6.免费为在军事比武中取得名次的同学发放奖品及证书.

第三篇：科技夏令营小结

7月13日，来自福建、湖南、江苏、浙江、云南、安徽、河南、江西的180名热爱科学、品学兼优的优秀高中生来到厦门大学报到参加2017年青少年高校科学营厦门大学分营的活动。13日上午，学校派专车与志愿者到厦门北站接我们至厦门大学，在学生活动中心一楼展厅报到注册领取生活用品。随后，每组都由带队辅导员带领前往各自的宿舍。休整之后，各组在志愿者的引导下参观了厦大校园。我们的引领员叫杨御寒，是一个很负责任的引领员，在她的带领下我们度过了一段非常难忘的鹭岛之旅。在接下来的一周里，我们将参观厦门大学科研实验室以及“嘉庚号”海洋科考船、聆听中国科学院院士讲座、参与“任我翱翔”航模制作比赛、走进“趣味物理”世界、体验高尔夫特色体育课程乐趣、参观世界文化遗产鼓浪屿、感受厦门大学的深厚历史底蕴。

这次活动以“科技梦·青春梦·中国梦”为主题，旨在充分利用和合理开放知名高校丰富的科技教育资源，推动科普与教育紧密结合，促进教育科普资源的开发与共享，充分发挥高校在传播科学知识、教授科学方法和提高青少年科学素质方面的功能，激发青少年对科学的兴趣，鼓励青少年立志从事科学研究事业，培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力，为培养国家科技创新后备人才打下坚实基础。自2012年起，青少年高校科学营活动在全国部分重点高校展开试点。六年来，青少年高校科学营已经成为青少年乐于参与的大型品牌活动。

7月14日，由中国科协、教育部主办，中国科学院支持，福建省科协、福建省教育厅和厦门大学承办的2017年青少年高校科学营厦门大学分营开营。福建省科学技术协会党组成员、副主席林学理，厦门大学党委副书记林东伟等领导和嘉宾出席了开营仪式。来自福建、湖南、江苏、浙江、云南、安徽、河南以及江西的近200名优秀在校高中生和带队教师参加了开营仪式。仪式由厦门大学团委书记陈怀锋主持。在雄壮的国歌声中，仪式揭开序幕。厦门大学党委副书记林东伟致欢迎辞，林东伟向到场的领导、老师和所有参加科学营活动的同学表示热烈欢迎，介绍了学校学科建设和青少年科普工作情况。并希望营员们在本次科学营活动中能尽情徜徉在科学的海洋，充分展现自我、播撒友谊、放飞梦想，收获成长。让未来生活的科技探索之旅从厦门大学扬帆起航，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

7月15日，我们来到厦门大学翔安校区。立足于翔安校区学科特色，本次科学营厦大翔安校区行充满了浓浓的科学实践色彩。白天，在翔安校区四号教学楼，营员们和老师们一起完成了６个科学意义的趣味物理实验，包括杨氏模量、气轨上研究碰撞过程中动量和能量变化、学习使用示波器、学习使用数字万用电表、电热当量的测定、迈克尔逊干涉仪、单缝衍射光强分布的测定、夫兰克－赫兹实验等。中午时分，营员们在学生志愿者的带领下参观厦门大学德旺图书馆，感受翔安校区的书香气息。德旺图书馆建筑用地3.1295万平方米，建筑单体面积7.3724万平方米。其外观宏伟壮丽气势磅礴，充分融合中西方建筑文化的精华，体现嘉庚建筑风格的气质与内涵。其南北外墙立面的四组浮雕融思想性与艺术性于一体，首次将厦门大学自建校以来形成的“爱国、革命、自强、科学” 四种独具特色的精神财富以视觉化的形式展现出来，成为翔安校区乃至整个厦门大学的文化标识和精神旗帜。此外，学生志愿者们还为我们每位营员分发了“翔小安”主题明信片等小纪念品。营员们把自己参与科学营、走进厦门大学的感想心得写于明信片上，或留下与他人分享，或带走留作纪念。晚上七点整，科学营组委会在图书馆报告厅安排了一场厦门大学重点专业介绍讲座。厦门大学物理科学与技术学院副院长、电子科学与技术学院陈忠教授，生命科学学院副院长李勤喜教授，药学院工会主席、药学实验教学示范中心主任朱铉教授等为营员们做精彩讲解，加深营员对厦门大学的认识，促进营员对于理工类专业及相关科学领域的认知与思考。

7月14日中午1点，顶着炎炎烈日，2017年青少年高校科学营厦门大学分营的同学们乘着大巴，向着停靠在厦门海沧区通达码头的嘉庚号进发。嘉庚号，作为我国第一艘采用国外方案设计、国内转化详细设计，由高等学校拥有完全知识产权的海洋科学综合考察船，已经达到世界同类型科考船顶级水平，并创下多项第一：是全球第一艘在升降鳍上设置走航超洁净海水采集系统的科考船，我国第一艘由高等学校拥有完全知识产权的海洋科学综合考察船；同时也是我国第一艘全电力静音推进科学考察船，可在全球所有无冰洋区航行，两次加油可绕地球赤道一圈。在船员的带领下我们先后参观了驾驶舱、实验室、主甲板等区域。在驾驶舱里，船员认真地解答了我们提出的问题，并且讲解了船上一些设备的使用方法；在实验室里，大家对奇奇怪怪的设备十分好奇；在主甲板上，我们一起合影，记录下这一特殊的时刻。除了用于科研的舱室外，船上还有许多供船员们生活、娱乐的地方。餐厅，会议室，甚至电梯一应俱全，会议室的一角还有一套可用于点歌的操作系统，引发了我们的阵阵赞叹。结束了嘉庚号的参观后，晚7点整，我们又集中在了克立楼三楼报告厅。“燃料电池通常以氢、氧作为燃料……”，听起来这像是一堂普通的高中化学课（然而我并不是听的太懂），但这其实是参加科学营的同学们正在聆听的一场主题为“能源和新能源汽车”的讲座，中国科学院院士、厦门大学教授孙世刚老师正在讲解当今我们正面临的能源问题以及将来的研究方向，分析了当下流行的能源利用方式以及各自的优缺点，同时也结合了高中的电化学的知识，深入浅出。短短的一天内，不管是参观“嘉庚号”科考船，还是孙世刚教授的讲座，都给参加青少年高校科学营的同学们一个了解科学前沿的机会。也许将来的某一天，我们其中的一些人也能站在科学的舞台上，实现自己的梦想。

2017年7月16日，2017年青少年高校科学营厦门大学分营第四日的行程开启。正值盛夏，厦园里一片生机，上午，“名师面对面”系列活动第二场在克立楼三楼报告厅举行。厦门大学人文学院助理教授、硕士生导师史言老师给大家呈现了一场别开生面的人文讲座。但在座的大多数都是理科生，所以有些人直接在我们的大群里发邀请玩农药。着午后明媚的阳光，“小型手抛飞机制作与载重飞行”活动如期而至。活动中，同学们首先聆听了航空航天方面的专业介绍及飞机飞行原理的基础知识。随后，航模队为营员提供了基本材料，我们自己组队，亲自体验设计小型手抛飞机。我们将学得的知识运用到实践中，积极讨论，在合作中寻求制作手抛飞机的方法，并带着自己的成果前往明培体育馆展开飞行比拼。在这个活动中我结识了俩位新朋友一个是大理的一个在福建的小岛上，我们彼此约定等到毕业的时候到彼此的家乡游玩。

7月17日，由中国科协、教育部主办，中国科学院支持，福建省科协、福建省教育厅和厦门大学承办的2017年青少年高校科学营厦门大学分营来到风景秀丽的鼓浪屿。早上八点左右，我们和老师们乘坐大巴车从厦门大学科学艺术中心门口出发，前往东渡邮轮中心码头，随行的还有两位来自医学院的同学。到达码头后，同学们在各队老师和临时辅导员的带领下有秩序地排队安检，进入候船大厅。在等待期间，两位医学院的同学为各队分发了急救药品并讲解了使用注意事项。十点三十分左右我们和老师们登上了前往“海上花园”的邮轮。到达鼓浪屿后，学校为每一支队伍安排了一名导游，在导游的带领下，大家沿着海边开始领略鼓浪屿的独特风姿。在观赏沿途风景的同时，导游为同学和老师们热情地讲解了每一处建筑和美景背后的故事，积极地为我们答疑解惑，一路欢声笑语。沿途经海洋世界、英国大使馆、西班牙大使馆和见证林语堂爱情的教堂。在鼓浪屿三个大字前，大约中午十二点，全部队伍于鼓浪屿海洋世界门口集合，各队辅导员和老师们讲解了活动的相关安全注意事项后，同学们开始自由活动，三三两两结伴而行。粉红衣服的营员服，逐步散落在小岛的每个角落里。反正就是玩的很嗨，吃的很多，买的很多。

7月18日晚，繁星初上，而在厦门大学模拟法庭内，来自五湖四海的200多名青少年科学营厦大分营的营员们精心筹备的科学营联欢晚会正缓缓拉开序幕。从13日初探厦大至今，为期一周的高校科学营已经接近尾声。我和黄一格参加了这次晚会，我们一起朗诵了徐志摩的再别康桥以表达我们对厦门大学的不舍之情。

第四篇：红山小学2009校园文化建设计划

红山小学2009校园文化建设计划

一、指导思想：

我校2009年校园文化建设要以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“一切为了学生的发展”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、具体实施步骤

（一）、校园静态文化建设

1、抓好黑板报的宣传，每月最少更新一次。

2、对学校的墙壁进行美化，让每一块墙壁说话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的教科书。

3、将“营造书香校园”创办特色学校活动与校园文化建设结合起来，结合课题增加每个班级的课外阅读图书量，方便学生的读书需求。

4、加强硬件建设。

5、加强校内的美化绿化工作。

（二）校园内动态文化建设。

1、改造学校校容校貌，不断净化、美化校园环境。

2、充分发挥校园广播、板报的功能，使育人环境更上档次。

3建立心理咨询信箱和心理咨询室（安排兼职教师），关心和帮助学生身心健康，重视对特殊生的深入细致诱导教育。

4、加强图书室管理，为学生的学习活动提供条件。

5、认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立集体荣誉感加强社会主义荣辱观教育。

6、积极开展家、校、社会三结合教育，齐抓共管形成教育合力。

7、周边环境整顿。校园周围清新幽雅，整洁美观，无卫生死角，周围无影响学校秩序的商店、摊点和“三厅一室”。

8、室内布置

⑴普通教室。教室前方悬挂国旗，黑板两侧可分别悬挂格式统一的名人名言，内设小学生行为规范。室内卫生工具存放整齐，专人管理。

⑵办公室。桌椅摆放整齐，办公用品和生活设施完备统一，图表、规章制度等悬挂规范，整洁条理，美观安静。

⑶专用教室。规章制度完善、制作统一镜框并上墙。有使用记录并及时登记，室内布置体现学科特点，保持卫生清洁。

10、文化氛围。定期组织师生开展好传统节日庆典活动、体育竞技活动、运动会，提高师生审美水平和人文素质，净化校园文化内容，加强学生心理健康指导，防止非理性文化倾向的负面影响。

三、保障措施

1、成立校园文化建设领导小组：

组长：刘银玉校长

副组长： 王生刚少先大队辅导员（分管学校安全卫生）

孙孝花教导主任（分管学校教育教学）

成员： 盛玉红、屈静茹、李红梅、李克俊、张存梅、瞿黎梅、鲁迎福、赵彦龙

2、每学期进行两次校园文化自检，评出校园文化建设优秀班级。

第五篇：夏令营计划

2011年双语小学夏令营 美术兴趣小组活动计划

徐莹

美术活动兴趣小组，主要是培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将本夏令营美术兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动时间：

夏令营期间每周星期一到星期四的下午第四节课（5：10-5：45）

三、活动地点：

教学楼五楼三年级教室

四、活动步骤：

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组

美术兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容

1、使学生了解一些基础的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法）。

2、以绘画为主，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

（三）、举行绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我准备在夏令营结束之前举行一个组内的绘画比赛，以促进学生快速、准确、熟练的技能，促进学生学习美术的兴趣。开展美术兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，使真正学生学有所得学有所乐，我要尽我最大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。