关于举办人文社科学院首届“翰墨书香”大学生读书节系列活动的通知（5篇）

第一篇：关于举办人文社科学院首届“翰墨书香”大学生读书节系列活动的通知

关于举办人文社科学院首届“翰墨书香”大学生读书节

系列活动的通知

院属各班团支部：

为了推进校园文化建设，践行校训“明德、博学、励志、笃行”，积极引导我院学生好读书，读好书，营造浓郁的人文学习氛围，创建书香校园。经学院团委提议，学院党总支审批同意，决定举办首届“翰墨书香”大学生读书节系列活动。现将活动方案印发给你们，希望各班团支部高度重视，按要求做好相关工作。

以上通知，请遵照执行。

附件：《人文社科学院首届“翰墨书香”大学生读书节系列活动方案》

二〇一一年十月十二日

附件 人文社科学院首届“翰墨书香”大学生读书文化节

系列活动方案

一、活动目的

以科学发展观为指导，以学生读书活动为载体，积极引导我院学生多读书，读好书，养成博览群书的好习惯，进一步推动我院学风建设，营造浓郁的人文气息和创建书香校园。

二、活动主题 读书——你最美

三、活动时间

2011年10月20日——11月20日

四、活动安排

第一阶段：筹备策划阶段（2011年10月10日—10月16日）内容：

1、办公室负责制定读书节活动的总体方案及相关工作计划。

2、召开各班团支书座谈会，做好各项工作安排。

（1）组织班级同学搜集整理出推荐好书的名称、作者及内容简介，由院团委宣教部选出若干中外优秀作品，在新书推荐展报及学院微博进行公布推荐。

（2）征集读书格言作为本次活动的宣传载体之一，每班不少于3份。（3）、组织11级新生以“我的大学读书规划”为主题的征文比赛。第二阶段：宣传启动阶段（2011年10月17日——10月19日）内容：

1、在宿舍区挂出横幅，张贴宣传海报，营造良好的活动氛围。

2、利用学院微博发布本次读书节的倡议书。

3、学院微博每日更新推荐书目，加强活动宣传，扩大影响力。第三阶段：组织实施阶段（2010年10月20日——11月20日）

1、开幕式

组织形式：邀请院领导、三亚市图书局、琼州学院图书馆、社会有知名度的文化名人参加开幕仪式，在开幕式上举行好书推介会，大学生读书生涯规划展，开展 “读书改变人生 学习改变命运”签名活动。

活动主题：读书——你最美 活动时间：2011年10月20日 活动地点：宿舍区篮球场

2、名师导读——学术文化活动 活动时间：2011年10月21日 活动地点：多媒体报告厅

活动形式：邀请国内著名学术专家或知名人士进行读书专题学术文化活动。

3、“微博导航”——微博导航

活动时间：2011年10月22日——10月31日

活动形式：通过学院微博开展专业教师好书推介、读书达人评选、读书生涯规划展览等活动。

4、“流金岁月，经典再现”名著演绎大赛（初赛）活动时间：2011年11月1日——11月19日

活动形式：选取中外名著名篇名段，经典电影等部分，通过舞台剧、朗诵等形式诠释经典，感悟人生。

第四阶段：闭幕表彰阶段

1、“流金岁月，经典再现”名著演绎大赛决赛暨表彰大会

五、活动要求

1.高度重视，精心组织。各班团支部要高度重视，根据本次活动方案围绕主题做好活动组织工作，并认真落实各项活动安排，要注意调动同学的积极性、创造性、增强活动的实效性。专业团支部间要加强交流，密切合作，共同做好活动的组织开展工作。

2.加强宣传，扩大影响。各班团支部要在本班广泛宣传开展读书节活动意义，积极发动同学参与读书节的各项具体活动。学院微博管理员要及时传达信息，使读书节活动首先在全院掀起高潮，最终扩展至全校。

3.及时总结，巩固成果。各责任部门要注意收集整理活动成果及活动图片等有关资料，及时做好总结工作，并在活动结束后1周内将活动组织开展情况、取得的经验等形成一份总结交至学院团委办公室（7408），并由办公室统一整理归档。

人文社科学院团委

二Ｏ一一年十月二十日

第二篇：首届“翰墨书香”大学生读书节系列活动方案

关于举办人文社科学院首届“翰墨书香”大学生读书节

系列活动的通知

院属各班团支部：

为了推进校园文化建设，践行校训“明德、博学、励志、笃行”，积极引导我院学生好读书，读好书，营造浓郁的人文学习氛围，创建书香校园。经学院团委提议，学院党总支审批同意，决定举办首届“翰墨书香”大学生读书节系列活动。现将活动方案印发给你们，希望各班团支部高度重视，按要求做好相关工作。

以上通知，请遵照执行。

附件：《人文社科学院首届“翰墨书香”大学生读书节系列活动方案》

二〇一一年十月十二日

附件

人文社科学院首届“翰墨书香”大学生读书节

系列活动方案

一、活动目的以科学发展观为指导，以学生读书活动为载体，积极引导我院学生多读书，读好书，养成博览群书的好习惯，进一步推动我院学风建设，营造浓郁的人文气息和创建书香校园。

二、活动主题

博学——让生命因读书而美丽

三、活动时间

2011年10月20日——11月20日

四、活动安排

第一阶段：筹备策划阶段（2011年10月10日—10月16日）

内容：

1、办公室负责制定读书节活动的总体方案及相关工作计划。

2、召开各班团支书座谈会，做好各项工作安排。

（1）组织班级同学搜集整理出推荐好书的名称、作者及内容简介，由院团委宣教部选出若干中外优秀作品，在新书推荐展报及学院微博进行公布推荐。

（2）征集读书格言作为本次活动的宣传载体之一，每班不少于3

份。

（3）、组织11级新生以“我的大学读书规划”为主题的征文比赛。

第二阶段：宣传启动阶段（2011年10月17日——10月19日）内容：

1、在宿舍区挂出横幅，张贴宣传海报，营造良好的活动氛围。

2、利用学院微博发布本次读书节的倡议书。

3、学院微博每日更新推荐书目，加强活动宣传，扩大影响力。

第三阶段：组织实施阶段（2010年10月20日——11月20日）

1、开幕式——读书倡议及签名活动

活动主题：博学——让生命因读书而美丽

活动时间：2011年10月20日

活动地点：学校食堂一楼门前

活动对象：人文社科学院全体同学

负责部门：人文社科学院团委办公室

2、名师导读——专家专题讲坛

活动时间：2011年10月21日

活动地点：多媒体报告厅

活动形式：邀请国内著名学术专家或知名人士进行读书专题讲座。活动对象：人文社科学院全体同学

负责部门：人文社科学院团委科技实践部

3、“翰墨书香”——微博导航

活动时间：2011年10月22日——10月31日

活动形式：组织学生在学院微博上围绕读书节主题开展读书讨论与学术交流。

活动对象：人文社科学院全体同学

负责部门：人文社科学院团委宣教部

4、经典时空——“流金岁月，经典再现”名著演绎大赛（初赛）活动时间：2011年11月1日——11月19日

活动地点：待定

活动形式：选取中外名著名篇名段，用对白原声舞台剧模仿形式再次演

绎,用新型方式诵读等。

活动对象：人文社科学院全体同学

负责部门：人文社科学院团委组织部

第四阶段：闭幕表彰阶段

1、“流金岁月，经典再现”名著演绎大赛决赛暨表彰大会

活动时间：2011年11月20日

活动地点：多媒体报告厅

活动对象：人文社科学院全体同学

负责部门：人文社科学院团委办公室、组织部

五、活动要求

1.高度重视，精心组织。各班团支部要高度重视，根据本次活动方案围绕主题做好活动组织工作，并认真落实各项活动安排，要注意调动同学的积极性、创造性、增强活动的实效性。专业团支部间要加强交流，密切合作，共同做好活动的组织开展工作。

2.加强宣传，扩大影响。各班团支部要在本班广泛宣传开展读书节活动意义，积极发动同学参与读书节的各项具体活动。学院微博管理员要及时传达信息，使读书节活动首先在全院掀起高潮，最终扩展至全校。

3.及时总结，巩固成果。各责任部门要注意收集整理活动成果及活动图片等有关资料，及时做好总结工作，并在活动结束后1周内将活动组织开展情况、取得的经验等形成一份总结交至学院团委办公室（7408），并由办公室统一整理归档。

第三篇：人文社科学院2010年重阳节社会实践活动

人文社科学院2010年重阳节社会实践活动

策 划

书

人文社科学院分团委学生会

一、活动意义

每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是大学生丰富对社会的感知的需要，也是。培养学生综合能力的一大契机，尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，因而更具活动的空间

二、活动目标

1.通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化;提高搜集、处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。

2．通过活动过程中的积极思考，培养动手实践能力和创新能力。

3.通过与退休老教授的交流，学习他们的敬业精神。

4.通过开展敬老节的活动，激发关爱、孝敬老人的情感，培养关心、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统，促进社会和谐。

三、活动概况

1．活动名称：人文社科学院重阳节社会实践活动

1．活动时间：2010年10月16日到2010年10月18日

2．活动地点：南湖

3．主办单位：人文社会科学学院

4．承办单位：人文社科学院分团委学生会

四、活动准备

1.调查同学们身边的有关重阳节的信息。发动学生门以各种形式参与调查，比如网络、实地考察等。鼓励他们以各种形式参与调查。

(1)家乡的重阳节风俗是怎样的(2)在家时会这样过节

2.汇总同学们调查的结果。

(1)有关重阳节的风俗，大家交流。

(2)有关活动的策划，基本上分为两类:

一类是研究活动，如了解重阳节的来历，为什么要登高等;

另一类是实践活动，如登高，去敬老院敬老。

3.全面了解有关重阳节的信息。

(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

(2)讨论：重阳节的来历、重阳节的风俗(赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝)，重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。

4.分组，确定每个活动小组的成员及组长。

五、活动过程

(一)重阳节的风俗汇报活动

1.各小组分头准备。

(1)集体商讨:汇报的方式有哪些(表演小品，制作幻灯片，制作祝福卡等。)

(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。

2．材料小组汇报

①告知同学们:从1989年起，重阳节被确定为我国的“老人节”，也叫“敬老节”;

②为同学们播放一段某学校开展敬老活动的录像;

③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。

3．祝福小组送出前期准备的祝福贺卡

(二)重阳节的敬老活动

1.我们可以为敬老院的老人做些什么:

(1)送一些适合老人的礼物给老人们（了解他们的需要）

(2)为爷爷奶奶们表演节目（跳舞、唱歌、表演小品、朗诵诗歌、讲笑话等）

(3)为老人劳动（打扫屋子，洗衣，做饭等）

(4)倾听：听听老人讲过的事，举行座谈会

2．联系敬老院

为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。

3.同学们自由准备慰问老人的物品和节目。

六．资金预算

策划人：青协刘晴月

第四篇：2011人文社科学院女生节活动总结

女生节活动总结

为了丰富校园文化生活，进一步加强我校学风建设，积极调动学生的创新意识，培养学生的动手实践能力，同时为使女生能积极、主动、热情地投身于校园的各项活动，成为校园里一道青春亮丽的风景线，我院学生会特此举办庆三·七女生节系列活动。

一、活动时间：2011年2月28日至3月11日

二、活动内容：

①花样年华 果样缤纷——水果拼盘比赛 ②关爱女生 温馨满园——送祝福到家 ③漂亮女生 幸福小窝——女生博客安家了（http://blog.sina.com.cn/u/1998534685）④蓝颜守候 海角天涯——男生送温暖

三、活动对象：人文社科学院全体女生

四、活动流程

凡事预则立不预则废，女生节活动在开学初就开始了准备工作，方案几经修改，最终确定了包括“水果拼盘，替女生传递祝福，女生博客以及男生送温暖”四个小活动，活动具体安排在三月二号发放给了院属非毕业班，水果采买在三月五号进行，一切都进行的井井有条，水果拼盘现场进行了开场舞，三轮选拔赛及最后的决赛，中间穿插了和观众互动的环节，院属各班积极支持，活动进行顺利。

除水果拼盘外的三项活动在院属个班及学生会记者团的大力支持下也得以顺利进行，各班的活动方案及总结均于三月九日之前送交人文社科学院学生会办公室，活动实践度高，进行顺利。

此外，我院积极配合校学生会女生节的活动举办，承办的“60秒不NG”活动反响热烈，活动现场本着“踩爆最后一颗气球”的原则，让参加游戏的女生玩得尽兴快乐。

五、活动反思

活动在院属各班及团委学生会的支持下顺利进行，各个专业参赛团队在比赛中“精雕细刻”，展示了女生们的心灵手巧。活动中，人员安排到位，大家工作的积极性高，现场秩序维护得很好。但是仍有一些需要改进的地方，比如活动现场秩序，活动环节衔接，以及参赛选手顺序等，这些需要我们吸取教训并进行改进，活动中的优点我们要继承，活动中的不足我们要在下一次活动中避免，取其精华去其糟粕。我部不仅在活动的举办过程中收获了不少的宝贵经验，同时此次活动也为学院的女生课余生活增添了色彩。相信我们会在一次又一次的活动中得以成长，将学生会的活动办得更加精彩，更加丰富人文社科学院的学生活动，让我院学生的课余生活更加多姿多彩！

人文社科学院学生会女生部

二〇一一年三月十六日

第五篇：人文社科学院2009年暑期社会实践活动方案

人文社科学院2009年暑期社会实践活动方案

一、指导思想

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。为了深入学习和贯彻党的十七大精神，进一步落实中央16号文件以及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，认真学习宣传贯彻胡锦涛总书记重要讲话和纪念五四运动90周年大会精神，紧密结合建国60周年等历史契机，立足江苏、面向西部、辐射全国、走向世界，通过开展2009年我校大学生暑期社会实践活动，引导我校学生深入学习贯彻科学发展观，大力弘扬和培育民族精神，在实践中成长成才，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

二、活动主题

践行科学发展观，服务社会促和谐，青春奉献铸辉煌

三、领导小组

为进一步开展好今年的暑期社会实践活动，学院决定成立2009年人文社科学院暑期社会实践活动领导小组：

组长：洪燕云

副组长：谢芳、李秋新、张海洋

成员：司马周、刘少航、华彬、李晓曼、马凤春、张芸芸、单昆军

朱兴丰、姚云帆、郑金凤、靳婷婷

四、活动内容

根据校团委《关于申报2009年暑期社会实践重点团队、重点调研课题和重点实践基地的通知》要求，我们紧扣主题，结合学院实际，按照“地区组队”的原则来进行实践，针对一、二年级学生，我们将暑期社会实践纳入课程化范围，以集中授课为辅，现场小分队主题实践为主，三年级学生以专业、就业实践为主，从而形成一年级以认知实践为主——二年级以理论实践为主——三年级以专业、就业实践为主的大学生暑期社会实践体系，开展内容丰富、形式多样的大学生暑期社会实践活动，尤其是强调活动搭台、专业唱戏，让学生用专业知识来服务社会、奉献社会。

1．践行科学发展观 服务社会促和谐

构建社会主义和谐社会，是我们党从建设中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。学院将组建“践行科学发展观 服务社会促和谐”教授、博士、大学生理论宣讲团，通过宣讲、报告会、展板、文艺演出等形式，组织大学生向城乡基层广大干部群众宣讲构建社会主义和谐社会的有关内容，以“进农村、进社区、进工厂”等方式，把党的各项政策传达到群众中去，大力开展普法宣传、支教扫盲等服务活动，为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。计划服务期为期10天。

（1）科学发展观理论讲座、宣讲、展板

（2）幸福武进——武进各行各类人群幸福指数的调研

2．喜迎建国六十年，青春奉献铸辉煌

以建国六十周年为契机，组织学生通过文化宣传、文艺演出、宣传展板等形式，广泛深入社区、乡镇、农村，面向基层群众大力开展以“热爱祖国，奉献祖国”为理念，关爱社会和祖国的宣传活动，让爱国精神转化成人们对文化积淀、爱岗敬业的自觉持续追求，积极营造全社会关爱社会、心系祖国、喜迎国庆的良好氛围，增强广大群众参与建设伟大祖国的主动性和自觉性。

（1）建党88周年之际，开展学生党员参观常州三馆活动（张太雷、瞿秋白、恽代英纪念馆）

（2）迎国庆，讲文明，树新风十米长卷书画创作活动

（3）“庆祝建国60周年”赴浦北新村社区老少红歌会

（4）城市建设成就调查、服务行动（BRT）

3．精彩世博 文明修身

2010世博会的脚步渐渐向我们走来，学礼仪，讲文明，当好东道主是每一个人的心愿，也是每一个人应尽的责任。让我们与世博同行，以高度的主人翁责任感，共同为2010年的世博撑起一片广阔的蓝天。我们将对中小学生开展了“精彩世博，文明修身”的系列活动。让小朋友们都感觉到发展中国家由此登上了主办世博会的舞台，上海赢得了2010年世博会的举办权，这不仅是世界主流国家对中国改革开放成就的肯定，也是国际社会对中国未来充满期望的表现。

（1）世博知识宣讲（世博会的历史、中国与世博的渊源）

（2）世博文明礼仪培训活动

（3）我画世博小海宝——手绘T恤活动

（4）千张笑脸迎世博——征集100个小朋友的笑脸照片展版展出

4．关注常州地方民俗文化

（1）弘扬传统文化 体验民间艺术典范——大学生走进乱针绣工坊

（2）齐梁故里“齐梁故事”历史文化故事宣讲团

（3）“龙城老字号历史文化发掘和文化资源开发”调研小分队（调研常州民

俗小吃文化）

（4）“岁月积淀，文化瑰丽” 老常州影像图片展

5．传承经典国学 弘扬传统文化

（1）赴文亨社区小巷讲坛之大学生专场（论语小故事、成语典故等）

（2）“昌明国粹，融汇新知” 社区儿童古诗文讲读班

（3）赴东坡公园“东坡诗词专场朗诵会”

6．开展职场体验，到企业预就业实践活动

结合大学生就业、创业，拓展企业资源，加强产学研联系，促进校企共建。在部分知名企业和校友企业建立大学生社会实践基地，组织我校大学生以社会实践小分队形式深入企业调研实践；围绕大学生就业实习和企业所需，积极开展大学生赴企业开展暑期挂职锻炼实习实践活动；探索与开拓大学生赴企业挂职锻炼和就业实习的有效途径，在实践中着力培养我校大学生的创新创业精神，推动更多大学生的就业发展。

（1）到企业实行预就业

（2）当一天社区小助理

四、活动进程

（一）5月25日，成立人文社科学院暑期社会实践活动领导小组、制定2008年人文社科学院暑期社会实践活动计划；

（二）6月1日，召开学生会、各班级等层面会议，广泛宣传暑期社会实践的要求和精神，征集“金点子”主题和方案；

（三）6月10日，修订《江苏技术师范学院人文社科学院2008年暑期社会实践学生自发组建团队管理办法》以及相应资助及奖励政策，确保活动顺利进行；

（四）6月15日—20日，各班级按照地区自发组建团队，申报院级重点小分队；

（五）6月22日，学院联系媒体记者给学生做宣传报道等培训；

（六）6月25日，学院召开院级的重点团队答辩会议，评比并公布学院重点团队；

（七）7月1日—8月20日，通过校暑期社会实践简报、广播、电视以院刊《人文轩》等渠道，积极做好在暑期社会活动工作中的宣传；

（八）8月下旬—9月10日及时做好2009年暑期社会实践活动总结工作，并召开院暑期社会实践先进集体、先进个人的表彰大会。

五、活动要求

（一）紧紧围绕“寻找一个角度”、“扮演一个角色”、“获得一种感受”、“明白一个道理”、“养成一个品质”等“五个一”的要求，大力实施推进暑期社会实践活动。

（二）把握暑期社会实践活动的各个环节，积极做好组织动员、中期检查和总结检查工作。尤其是社会实践活动结束后，每位学生在认真总结的基础上，必须上交以下材料（个人交1—2项材料，小分队队长交1—3项材料）：

1．一份《江苏技术师范学院人文社科学院社会实践活动登记表》，并由相关实践单位或部门签署意见并盖章；

2．一篇实践报告（调研报告）。开展调查研究的学生结束后撰写一份不少于3000字的社会实践调研报告，调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料，其中一半以上的资料须来源于自己调查第一手实证资料，引用他人资料需加注释；在某一单位或地区进行具体工作实践的学生结束后撰写一份不少于2000字的社会实践报告，社会实践报告应结合工作内容、业务收获、心得体会等内容；社会实践调研报告和社会实践报告应该结构严谨、逻辑清晰、撰写规范、真实客观。

3．实践小分队总结材料（不少于1500字的总结，单独附5张JPG格式活动照片）。

六、考核要求

1．学院社会实践课成绩考核在江苏技术师范学院人文社科学院暑期社会实践领导小组的领导下进行。

2．考核的基本流程是：在开学后一周内，学生按照总结阶段的要求向学院团委提供四份材料（个人实践交前三份），由学院团委将所有学生的社会实践材

料汇总至学院团委。

3．有下列情况中的任何一项者，社会实践考核成绩为不及格。

（1）实践单位及指导教师的评价为不合格者；

（2）严重违反校纪校规和有关法律规定，有损于学校学生形象者；

（3）不按时上交所要求的材料者；

（4）社会实践报告（调研报告）存在抄袭、代写、套用他人成果、伪造资料、缺少第一手实证资料中的任何一项者，或者所写社会实践报告（调研报告）结构混乱、内容空洞、错误明显者；

（5）弄虚作假，欺骗教师和社会实践领导小组者；

（6）大学生暑期社会实践领导小组认为的其它属于成绩不及格的情形。

人文社科学院团委

2009年6月1日