第一篇：【先声夺人】的演讲艺术
【先声夺人】的演讲艺术
“先声夺人”是指先造成声势震慑对方的意思。文学作品描写人物、塑造形象，总喜欢在人物还未出场时，就对其语言进行描写，即“未见其人，先闻其声”，给人一种“先声夺人”的艺术感染。我们发现演讲者也常用此法，即未开讲主题之前，先用三言两语造成一种声势，吸引听众，激活听众，愉悦听众，折服听众，震撼听众，以收到良好的效果。
一、以悬念之声夺人。悬念，是指在开头提出问题，或摆出矛盾。或设置疑团，引起听者关注。其特点是先将疑问悬在那里，然后故意不予理会；或者作出种种猜想，令人念念 不忘。悬念之声很吸引听众。有位老师举办讲座，起初会场秩序比较混乱，学生对讲座不很感兴趣。老师见此情景，未开讲前先背诵了一首诗，并转身写在黑板上：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”写完后他说：“这是一首有名的唐诗，广为流传，又选入了中学课本。大家都说写得好，我却认为它有点问题。问题在哪里呢?等会儿我们再谈。今天我要讲的题目是‘读书与质疑’......”这时全场鸦雀无声，秩序井然。等到演讲即将结束时，老师才揭开“谜底”，指出诗中有两处地方不合常理。’..对这首唐诗，老师讲了三句话：第一句是褒扬．“有名”，“广为流传”，“选人课本”，反复渲染，扬得很高；第 二句是贬抑，“有点问题”，先扬后抑，形成反差，以引起听众关注；第三句设问，却留下有如相声中的包袱——“等会儿我们再谈，构成悬念，吊吊胃口，将听众紧紧抓住。
二、以自嘲之声夺人。自嘲是一种生活哲学，也是一种语言艺术。自嘲就是向自我“开炮”，对自己的丑处、缺陷不予遮蔽，反而把它放大、夸张、剖析，然后巧妙地引伸发挥自圆其说，取得一笑，而表现自己豁达、自信、乐观、超脱的心态和胸怀。在交际中，自嘲能活跃气氛，消除紧张，化解尴尬，保住面子，获得人情味，其作用之大，不可胜言。1900年中央电视台邀请台湾影视艺术家凌峰先生参加春节联欢晚会。当时许多观众对他很陌生，可是凌峰一走上台就抢先说：“在下凌峰，我和文章不同，虽然我们都获得过‘金钟奖’和最佳男歌星称号，但我以长得难看而出名..一般来说，女观众对我印象不太好，她们认为我是人比黄花瘦，脸比煤炭黑。”..这一段自嘲，妙不可言。他巧用对比，先将自己与文章比，同中有异，暗中介绍了文章和自己的成就，自然都是名人；接着用“但”字一转，将成就与长相比，自嘲“以长得难看而出名”，正表现了谦逊；然后说到长相，借女观众的眼睛来看“我”，又与黄花、煤炭对比，语言生动形象，幽默风趣，性格开朗豁达，把观众激活了，一下子被观众认同并受到了热烈欢迎。
三、以诗意之声夺人。“诗意之声”指诗化妙语，是一种充满情感和文采，让人能比较直接地得到审美愉悦的话。在“蜀秀礼仪小姐大赛”的决赛中，有一位叫江南的少女在演讲时先这样说：“唐代大诗人白居易有一首词：‘江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?’我就是‘能不忆江南’的江南....‘春风又绿江南岸’的江南，愿美的春风飘到神州大地的每个角落，飘在你的心中..”以自居易、王安石的诗词开头，就已经很吸引人，让人们眼前一亮，仿佛出现了秀美、雅丽的江南风物，江花红，红似火，江水绿，绿如蓝，锦山秀水，色彩明艳，江水温润，美而不燥，而且又切合礼仪小姐大赛—— “选美”这一主题，早已给听众创设出一种诗化的美妙的意境。更难能可贵的是“我就是‘能不忆江南’的江南，‘春风又绿江南岸’的江南”一句，把诗意与人名融为一体，诗中有“人名”，“人名”就是诗，这时的“江南”..已经是双关的，多元的，已经物化、诗化、人化了；江南，山好水好人也好，江南，人美名美话也美。末句以诗化妙语表达美好的心愿和纯真的感情。真是令人心灵愉悦，神情旷达。可谓收到了“不似推销自己，胜似推销自己”的奇效。
四、以反弹之声夺人。这里的“反弹”，不是指下跌回升、物复原状的物理现象，而是指反弹琵琶的思维现象。反弹琵琶，通常指逆向思维，即为了实现某种目标，以背逆常规现象为前提，通过反向思考来发现或解决问题的思维过程或方法。“反弹”就是从某论点的对立角度去确立新观点，去阐发新见解。演讲时，听众对平庸俗套的话题都不屑一顾，置若罔闻，倘若反弹琵琶，发人所未发，用别人意想不到的见解引出话题，就会造成此言一出，举座皆 惊的艺术效果，使他们急不可待地听下去。有位班主任在毕业欢送会上讲话，一开口就让学 生疑窦丛生，他说：“我原想祝福大家一帆风顺。但仔细一想，这样说不恰当——说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样，是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫，必然会遇到许多艰难困苦，比如..”直到最后他才得出结论说：“一帆风顺的人生，不是真实的人生； 在逆风险浪中拼搏的人生，才是最辉煌的人生，祝大家奋力拼搏，在坎坷的征程中，用坚实有力的步伐走向美好的未来!”..第一句话说“我原想祝愿大家一帆风顺..但这样说不当”乍听让人坠入五里雾中：“一帆风顺”是常用的吉祥祝语，为何说不当?原来老师偏偏反弹琵琶，超脱俗套，从另一个角度悟出了人生哲理。人说“没有吉祥语就是最好的吉祥语”，这第一句话无异于平地惊雷，又宛若异峰突起，怎能不震撼人心?他给学生指出一条人生新路，叫你一生难忘!这种科学的“反弹”，怎能不令人折服!顺便说一句，“反弹”不具有普遍性，不是任何事物或观点都能逆向求异，那些违反科学道理，有悖于人们共识和伤害人感情的反弹，都是不可取的，慎之。
五、以突兀之声夺人突兀，是个多义词，这里是特出、奇特的意思。突兀之声，是借奇特的语言造成的一种声势，往往有出人意料的意思。1934年，中央警卫团刚划归中央军委领导，由叶剑英分管，警卫团的同志大多是由战斗部队抽调来的，从炮火纷飞的火线上调下来，都普遍不安心，总觉得重返前线。直接和敌人厮杀才过瘾。叶剑英了解情况后，召开全团大会，他一走上主席台，突然提高嗓门大声说：“中央警卫团应该改名，不叫警卫团，叫钢盔团。”这话把大家弄懵了，接着叶剑英缓缓解释道：“钢盔是干什么的?钢盔是保护脑袋的，中央警卫团是保护党的和脑袋一样的党中央，所以应把它叫钢盔团。你们说对不对?”..大家恍然大悟。齐声说：“对!”“人没有脑袋行不行?”叶剑英追问。“不行!”“你们都是英雄好汉，到前方去可以杀千百个鬼子，但没有党中央的领导，能不能把鬼子打出去呢?”..只有几句话，说得战士们心里亮堂堂的。叶剑英劈头一句“中央警卫团应该改名..叫做钢盔团”。出人意料，突发奇语，非同一般。他不平铺直叙地正面解释警卫团有何重要意义，而是以一个精巧比喻，使对方一愣。产生悬念，急于听下去。说它精巧，一是就近取譬，战士们对钢盔都很熟悉；二是形象，战士们戴在头上，看得见，摸得着；三是相似，这相似点很重要，钢盔质地坚固，砸不破，打不烂，警卫团的战斗力很强，也是攻不破，打不败的，两者很相似，同时从它保护脑袋的作用看，与警卫团的作用是保护党中央也相似，这就为下面的演讲做了铺垫。接着连发几个问题，重重紧逼，把战士心中的疙瘩一下子铲除了，这不能不说与开头的“突兀之声”有关，寓警醒于形象之中，收到了先声夺人的艺术效果。当然，能夺人之声何仅止此，诸如诚恳之声、亲和之声、幽默之声乃至焦灼之声等，不可胜举。如果把 “先声夺人”的艺术比作花，我们相信人们会在实践中培育出许多新鲜的艳丽的奇葩来。
第二篇：演讲艺术
演讲艺术
第一节
一、演讲技巧
二、寻找共同之处
三、双方适当互动（可以向观众提问或重复演讲者所说的话，调动观众的参与意识）
第二节 表达技巧
一、写演讲稿（尽量简洁明了，同样的言辞不要太过频繁）
二、巧妙征引
2、新颖（学会推敲，避免口误）
3、典型（要写典型的事例）
4、具体（例子生动形象，具有说服力，要用细节描写，具有戏剧性）
5、有趣（氛围愉快）
三、艺术修辞
1、故意夸张
2、去包袱法
3、移花接木
4、如实陈述
第三节结构技巧
一、开场的常见技巧
1、故事型
2、直向型（开门见山）
3、幽默型
4、引用型
5、悬念型
6、强力型
7、抒情型（煽情能力）
8、闲聊型
9、自嘲型
10、趣闻型
二、开场的其他技巧
最难的开场白是第一句话
开场白成功的要素：
1、礼貌性的语言
2、演讲的地点
3、对听众的文化背景拥有浓厚的兴趣
三、各具特色的结束语
1、高潮式
2、总结式
3、余韵式
4、格言式
5、号召式
6、
第三篇：演讲艺术
演讲艺术-领导讲话艺术
来源：本站整理 更新时间：12-03-31 点击数:36
①戒讲假话。有喜报喜，有忧报忧，如实反映情况，不隐瞒自己的观点。
②戒讲大话。不以大帽子压人，不以权势逼人，不装腔作势借以吓人。
③戒讲空话。不哗众取宠封官许愿，能办到的才说，办不到的不轻诺。
④戒讲套话。不打官腔，不要滑头，不唱不能解决任何问题的八股调。
⑤戒讲脏话。文明礼貌语言美，在任何场合都不讲骂人的话、粗鲁的话、低级趣味的话。
⑥戒讲废话。处事果断，说话精练；开短会，说短话；不要为显示自己的领导地位而故作多余的“补充发言”之类。
⑦戒讲过时话。领导干部不仅政治上思想上要同党中央保持完全一致，而且所用的言词也要同中央的提法相符，如“贫下中农”、“大干快上”、“一元化领导”之类的提法不宜再用。要积极学习和准确使用当前反映新观念、新经验、新科技的新词语。
⑧戒讲外行话。干部要精通本行业、本单位的业务、正确使用专业术语。在新的历史时期，不仅业务干部，而且行政干部、党务干部都应做到这一点。
⑨戒讲文理不通的话。说话要合乎逻辑、合乎语法，讲究修辞，积极维护祖国语言的纯洁和健康。
⑩戒讲群众不懂的话。干部要联系群众、宣传群众、组织群众，必须学习和使用群众朴实生动的语言，让群众一听就懂，有亲切感。不要讲文白夹杂的古董话，不要用长而别扭的洋名式。一切干部都要逐步学会使用普通话。
礼语学校的《当众讲话》训练班训练体系采用的是理论与实践相结合，基础训练与技巧训练相结合，心理素质与思维训练相结合，内在与外在训练相结合；训练形式采用的是通过大量多场景（教室、公园、广场、车站、公交车上）、多观众（100-150多名陌生观众）、多主题（命题发言、即席发言）、多实践（每人60次以上）体验式的3A核能实战训练，让你在实战中把礼语学校通过多年总结的理论知识转化为自己的真本领，并能在工作、生活中加以轻松的应用。
第四篇：演讲艺术
在现在这样的竞争激烈的时代，想在有伯乐去发现千里马的奇遇发生那是微乎其微的，一个人有能力不一定能被别人一眼看出来，在求职者中你与其他人并没什么区别，在短短几分钟的面试中你如何能让自己脱颖而出，这就需要一门诀窍——口才；当你与其他人交往时，你如何让自己被别人所接受，如何让去说服对方，如何让你的表达更加生动有哲理，这需要一种能力——口才；当你在做一个演讲时，能让听众为你时而的发出一阵阵掌声而不会把你的演讲当成是催眠曲，这需要一门技术——口才。
钱穆口才甚佳，讲解古文，巧譬善导，旁征博引。
钱穆在燕大教大
一、大二国文。他以扎实的国学功底和妙趣横生的演讲，赢得了学生们的肯定和欢迎。但是执教一年后，钱穆终因不适应教会大学的环境，辞职南归了。
钱穆从燕大辞职后，顾颉刚向自己的老师、北大文学院院长胡适推荐钱穆，于是钱穆到北大任教。钱穆在北大讲授通史课，事实性强，不骋空论，有据有识，简要精到，并能深入浅出，就近取譬。如他比较中西文化，喻秦汉文化犹如此室的四周遍悬万盏明灯，打碎一盏，其余犹亮；罗马文化为一盏巨灯，熄灭了就一片黑暗。
钱穆讲课很受学生欢迎，在北京大学开选修课，因听讲人数持续增多，常由小教室换成大教室，又从大教室换至礼堂。他所担任的课程，中国近三百年学术思想史、中国通史等，从来都是两个小时连起来讲，中间不休息，他讲课的地点从来都在二院大讲堂，面积是普通教室的三倍，而且从来都是座无虚席。“每一堂近三百人，坐立皆满，盛况空前”。钱穆最受学生欢迎的是中国通史，这堂课先后上了八年之久。中国通史课每周两堂，每堂两小时。多安排在下午一点到三点，这时通常是学生最疲倦的时候，他却能把枯燥的历史课讲得生动迷人，成了最吸引人的课，除了北大学生，其他高校学生也慕名前来旁听。有的人一听就是四年。其中有一个姓张的学生从北大一直听到西南联大，总共听了六年之久，可见其吸引人的程度。钱穆也被学生评为北大最叫座的教授之一。
课堂之大，听众之多，和那一排高似一排的座位，衬得下面讲台上穿着长衫的钱穆似乎更矮小了。但这位小个儿导师，却支配着全堂的神志。有时高声朗诵，抑扬顿挫，余音绕梁。他的普通话说得不太理想，一口无锡普通话，但音吐明白，娓娓动人，照样能使东西南北的人能听得懂，这口洪亮的无锡官话，震撼了在座的每一位学生的心。他讲《中国文学史》行云流水,评名家,说经典,字字珠玑;又绝不仅仅就文学说文学,引史料,看全球,上下五千年信手拈来,把一部文学史讲得像波澜壮阔的史诗。这种充实而又光辉的讲授，长期以来吸引了大批学生。他对问题往往反复引申，广征博引，使大家惊异于其渊博，更惊异于其记忆力之强。在北大，他与胡适都因以演讲的方式上课而驰名学校，成为北大最叫座的教授之一，在学生中即有“北胡南钱”之说。
王玉哲也在《我和中国上古史》中回忆说：“在北大历史系讲中国上古史课的，是当时古史名家钱穆先生。钱先生讲上古史与别人不同，不是从远古讲起，而是先讲战国，再逆向讲春秋。并且也不是一章一节、面面俱到地讲，而是以学术问题为中心，从发现问题到解决问题，层层剖析，讲得娓娓动听，很能启发人深入思考。”
钱穆在北京大学讲授上古史的同时，又主讲秦汉史，在清华大学、燕京大学、北平师范大学兼课时，也讲授这门课程，深得各校学生的欢迎。据他的学生李埏回忆，1936年下半年，钱穆在北平师范大学历史系讲授秦汉史。当时听者云集，座无虚席，偌大的教室被挤得水泄不通。整个学期，钱穆“从未请过一次假，也没有过迟到、早退。每上课，铃声犹未落，便开始讲，没有一句题外话。他以炽热的情感和令人心折的评议，把听讲者带入所讲述的历史环境中，如见其人，如闻其语”。
朱海涛先生《北大与北大人》中描写钱穆：一付金属细边眼镜，和那自然而然的和蔼，使人想到“温文”两个字，再配以那件常穿的灰布长衫，这风度无限雍容潇洒。向例他总带着几本有关的书；走到讲桌旁，将书打开，身子半倚半伏在桌上，俯着头，对那满堂的学生一眼也不看，自顾自的用一只手翻书。翻，翻，翻，足翻到一分钟以上，这时全堂的学生都坐定了，聚精会神的等着他，他不翻书了，抬起头来滔滔不绝地开始讲下去，越讲越有趣味，听的人越听越有趣味。对于一个问题每每反复申论，引经据典，使大家惊异于其渊博，更惊异于其记忆力之强……这种充实而光辉的讲授自然而然地长期吸引了人
当年在历史系读书的何兹全后来回忆道：“钱先生讲课，很有声势，也很有特点。虽然一口无锡方言，不怎么好懂，但仍然吸引人。我听过他的先秦史、秦汉史。他讲先秦史，倒着讲，先讲战国，再往上讲春秋、西周。我听他一年课，战国讲完，也就到学年结束了。他讲课每讲到得意处，像和人争论问题一样，高声辩论，面红耳赤，在讲台上龙行虎步，走来走去。”
钱穆个子虽小，但十分自信，两眼炯炯有神。平时虽不苟言笑，说话时却十分风趣健谈。在北大当时穿长袍的教授极少，陈寅恪是个坚定的长袍主义者，钱穆看到陈寅恪穿长袍，他也改穿长袍，这一习惯他后来长期保持着。
课堂上，钱穆毫不掩饰自己对中国传统文化的尊重。他力排众议，独自承担北大“中国通史”的教学，带领同学们“从历史上去寻找中国文化的精神”。
生活中，钱穆同样健谈，乃至把聊天当成休闲的方式。《师友杂忆》中常常出现“作竟夕谈”、“餐后常谈”之类的话语。时间最长的闲谈竟持续２０个小时。他曾与蒙文通、汤用彤“三人畅谈，竟夕未寐。曙光既露，而谈兴犹未尽。三人遂又乘晓赴中央公园进晨餐，又别换一处饮茶续谈。及正午，乃再换一处进午餐而归，始各就寝”。
而我的口才确实存在很多不足。
在来到大学我就想着要加入自己感兴趣的社团组织，然而参加社团组织也要面试。在我收到短信后我去参加了面试，但是我的第一个面试以很失败的结局告终，原因是我不知道如何去很好的回答面试者的问题，我有点不知所措不知怎样去表达自己。被面试者一个接一个的问题问的不知所措，只是简单的回答。就这样，一个心仪的社团就与我擦肩而过了
经过面试我越发觉得口才很重要。
我原来认为朋友之间讲话可以不需要太多的技巧，轻松即可。可是后来发现那是错误的。在朋友之间也要说话的技巧的，即使是恋人之间。如果朋友遇到烦心事想找你倾述，想找你帮忙想想办法，这时就不是轻松愉快的时候了。你要从他的角度出发去想问题，然后给出一些建议和安慰，这时朋友才会在心里感谢你，当你是真正的朋友。
口才不仅仅是运用在面试中，在生活中你的口才能力处处扮演着重要的角色。一个人是不能脱离群体而生存的，在生活中总是会和其他人相处的，在相处中口才也是至关重要的。语表达是一门很深的学问，值得我们一生去探讨，去学习。
第五篇：(开头)演讲先声夺人的十种语句
语文备课大师 xiexingcun.com 演讲先声夺人的十种语句
李增源
一次成功的演讲，有着多方面的因素在起作用，但好的开头，作为进入演讲的第一步，无疑是一个不可忽视的重要因素。好的开头的表达效果也是多方面的，或让人感奋，或让人惊异，或发人深思，或催人警醒„„无论设计什么样的开场白，归根到底，都要力求获取先声夺人的现场效应，也就是在演讲刚刚开始的时候，先以富有新意、情趣和力度的开头语，一下子吸引、感染和震动听众。
实践经验表明，运用以下十种语句，能够产生先声夺人之效。
呼语。怎样称呼听众，这并不是一个无关紧要的小问题。高明的演讲者往往善于针对特定的听众对象，在开讲时就运用十分精当的呼语来和听众沟通感情，震荡他们的心灵。例如，著名演讲家曲啸在一次给少年犯罪管教所劳教人员做演讲时，面对那些具有特殊身份的听众，他使用这样的呼语：
触犯了国家的法律的年轻的朋友们： 这是一个充满期望、饱含真情的呼语，它巧妙地回避了一切可能产生歧视少年犯的联想因素，表达对不慎失足的年轻人的深切关爱。这先声夺人的呼语，使在场的许多听众热泪盈眶，回报演讲者的是一阵雷鸣般的掌声。
问语。提问，是演讲者常用的先声夺人的开篇方式。因为一句突如其来的问语，不仅可以激起听众的关注，产生强烈的吸引力，而且能够引发听众思考，产生巨大的启示力，经验表明，这种提问是集中听众心理意向、强化演讲现场感应的有效途径。例如，妇女运动的先驱蔡畅在一次演讲的时候，曾以这样的问语开篇：
今天讲一个问题，就是一个女人能干什么？
这个提问，以鲜明的针对性，一下就吸引了听众的注意力，并促使其在参与思考的过程中，产生了非听不可的感觉，这就是先声夺人的心理效应。
叹语。演讲者一走上讲台，就有感而发，用一个感叹句来开场，往往可以先声夺人，使听众受到情绪的感染，产生心理的共鸣。只要这种叹语不是无病呻吟的装腔，而是发自肺腑的心声，就一定能够获得强烈的现场情感反应。例如，近代民主革命志士秋瑾发表《敬告中国二万万女同胞》的演讲，就是这样开头的：
唉！世界上最不平的事，就是我们二万万女同胞了。演讲者以一个由叹词“唉”构成的感叹句开篇，一下子就激发了听众的心理感应。接着，用一个陈述句补充说明感叹的原因，促使现场的女同胞内心产生了共鸣，这就自然形成了一种富有强烈感情色彩的演讲氛围。
排语。排比，作为一种修辞方式，不仅可以强调表达的内容，而且能够增强语言的气势。因此，演讲者要善于针对听众的心理特点，恰当使用排比语句开场。这样，无论叙述、议论，还是抒发，只要事理通达、感情真挚，都会获取先声夺人的效果。例如，戴高乐将军于1939年6月18日发表的《反法西斯广播演说》就是这样开头的：
事情已经定局了吗？希望已经没有了吗？失败已经确定了吗？没有！这是由设问的方式构成的排语。演讲者针对法国公众在希特勒的军队威压之下的心理防线濒临崩溃的现实，以充满激情和信心的语气，斩钉截铁地否定了悲观主义的论调。真可谓排语出口，先声夺人。
警语。所谓警语，是指简练而含义深刻动人的语句。演讲者在现实生活体验的基础上，经过情感的凝聚和思想的升华提出警语，并在开场白时表达出来，往往能够促使听众受到心灵的陶冶和哲理的启发。这也是先声夺人的一条有效途径。例如，革命先驱李大钊的题为《艰难的国运和雄健的国民》的演讲，就这样以警语开篇：
语文备课大师 xiexingcun.com 语文备课大师 xiexingcun.com 历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难的险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
演讲者以透视历史进程的深邃目光洞察“目前的艰难境界”，激励和张扬了一种雄健的民族精神。这先声夺人的警语，充满理智和豪情，不仅昭示了人类历史发展的规律，而且给听众以巨大的鼓舞和力量。
妙语。妙语连珠，是一种高水平的口才。诚然，这妙语之妙，可以是奇妙、巧妙，也可以是精妙、美妙。但真正的妙语，必然是说话人德性、才情、修养、知识的生动体现，它充满了不可抗拒的独特魅力。因此，演讲者以妙语开场，定会先声夺人。例如，电影《大独裁者》中主人公发表的演讲《要为自由而战斗》的第一句话是这样说的：
遗憾的是，我并不想当皇帝，那不是我干的行当。
这开头语实在是太妙了，它妙就妙在不直接入题阐述，而进行自我表白。两个否定句，不仅从反面表达了演讲者的人生意愿，而且从侧面暗示了对专制统治者的蔑视和反对。这出人意料之外的而又为题中应有之意的妙语一下子就引起听众的关注，从而产生了先声夺人之效。
趣语。所谓趣语，就是有趣味的话语。无论是雅趣、谐趣，还是情趣、理趣，只要能使人感到愉快、有意思、有吸引力的语言都可称为趣语。演讲者以趣语开篇，往往能以其独特的情调和隽永的意味迅速吸引和感染听众。例如，幽默大师马克·吐温的著名演讲《婴儿》是这样开头的：
“婴儿”是我们每个人都曾有的特点。我们不幸不能生为女人，我们也并非都是将军、诗人或政治家，但是话题说到婴儿时，我们便有了共同点──因为我们都曾是婴儿。（听众大笑）
演讲者别出心裁地在对比的强烈反差中归结出“我们都曾是婴儿”的“共同点”，就让听众忍俊不禁了。这样的开场白，朴实自然，幽默风趣，听众的大笑，无疑就是它先声夺人的效应。
壮语。壮语就是豪壮的语言。表达真情实感的壮语，充满豪放的气质和雄壮的精神，能够产生强烈的震撼力和巨大的征服力。因此，演讲以壮语开头，往往会造成一种先声夺人之势。例如，巴黎公社著名女英雄米歇尔曾在法庭这样开始她的论辩演讲：
我不想为自己辩护，我不接受辩护！我身心都属于社会革命，并且愿意对我的一切行为负责。
演讲者把审判台当做对敌斗争的战场，在法庭上理直气壮地慷慨陈词，表现出为自由而献身的大无畏革命精神。这义正词严的开场白产生了多么强烈的现场震慑力！真可谓豪言壮语，先发制人。
赞语。赞语就是赞扬的话语。人们都愿意得到别人的欣赏和赞美，尤其希望得到来自领导人的称赞和表扬。因为这种赞扬，既是荣誉的奖赏，也是价值的体现，无疑会产生巨大的激励和鼓舞作用。就演讲而言，倘若演讲者用真诚的赞语开头，往往能够迅速激发起听众强烈的荣誉感和自豪感，从而产生先声夺人的现场效应。例如，拿破仑《在蒙特诺战役中的演说》就是这样开始的：
士兵们！你们在15天内赢得了6次胜利，缴获了21面旗子和55门大炮，攻下了几座要塞，征服了皮埃蒙特最富饶的地方，你们捉住15 000名俘虏，杀伤了1万多敌人。作为元帅，拿破仑开讲时，首先运用确切的数字，表彰了士兵们获取的卓越战绩。作为听众，那些历经激战的士兵一下子就从元帅热情洋溢的赞扬中获取了继续进军的勇气和力量。这就是演讲者以赞语开头的独特作用。
俗语。所谓俗语，是指通俗并广泛流行的定型的语句。由于这种俗语简练明快，而且具有形象化的特点，所以容易被听众理解和接受。在演讲的开场白中恰当使用俗语，会使听众
语文备课大师 xiexingcun.com 语文备课大师 xiexingcun.com 感到亲切自然，从而对演讲内容发生兴趣。尤其是在一些特殊场合下，演讲者以俗语开头，也能先声夺人。例如，著名语言学家张志公在一所大学做关于现代汉语的学术演讲，他一登上讲台，就来了这样一段开场白：
我们中国有句俗语：“隔锅的饭香。”小孩儿吃自家的饭菜吃惯了，总以为邻居家的饭菜更好吃。其实，我们扬州师范学院汉语组的老师学术方面很有建树，很值得我学习……
张先生从口头表达的实际出发，巧用家喻户晓的俗语开场，一下子就抓住了大学生听众的心态特点，既富有情趣，又隐含着深刻的哲理，可谓俗中见雅，恰到好处。这先声夺人的俗语，激起了会场上一阵热烈的掌声和笑声。
（选自《口才训练十五讲》，北京大学出版社2003年版）
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