第一篇:材料作文“信仰”写作指导与示例(精)
材料作文“信仰”写作指导与示例 【仿真试题】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。
瑞典诗人托马斯·特朗斯特罗姆说:“人总要相信些什么,才不会度日时, 跌入未知的黑洞里。”信仰,是一个民族和国家的灵魂,更是支撑一个人精神世 界的力量之源。有人说,中国人目前没有信仰,所以速成鸡、毒胶囊、毒生姜才 会泛滥;也有说,中国人目前有明确的信仰,民主、公正、法制、敬业等社会主 义核心价值观被无数人反复践行;也有人说,我们正走在寻找信仰的路上„„ 读完上述材料,你有何感受,请选准角度,自选文体,自拟标题,不要脱离 材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作导引】
本试题材料的核心词语是信仰,所以考生只需以“信仰”为话题,紧扣材料 的三个观点任选其一作辩证分析, 立意均属切合题意。如以第一句为切入点, 考 生可批判当今社会信仰缺失的现状,进而分析其实质与危害,呼唤信仰的回归;如以第二句为切入点, 考生可讴歌信仰的力量, 呼唤人们要用积极的心态来看待 这个社会,发现生活的美;如以第三句为切入点,考生可采取理性的眼光来看待 信仰的状况,即既没有丧失,也没有想象的那么好。同时,在文体的选择上,考 生可议论,可抒情,可记叙。
【推荐素材】
认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么, 那么是错误的。这是胡作非为 者的自由。
——(俄斯坦尼斯拉夫斯基
唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅
信仰是精神的劳动, 动物是没有信仰的。野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑 惑,只有高尚的组织体,才能达到信仰。
——契诃夫 屠呦呦 PK 黄晓明
2015年 10月 5日,瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布,中国女科学家屠 呦呦获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦,第一位获得诺贝尔科学奖的 中国本土科学家, 也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。其研究成果 拯救了、拯救着、还会拯救无数人的生命!2015年 10月 9日,演员黄晓明在上海举办结婚仪式。媒体报道,这场盛大 婚礼席开了上百桌,来了“大半个娱乐圈”,堵了市中心的半条延安中路。当电视、广播、APP 新闻等各大媒体争相报道黄的婚礼,铺天盖地的全是他 的消息的时候, 关于屠呦呦的报道却明显冷清很多, 甚至很多人不知道屠呦呦是 谁。
于是有网友评论: 当黄晓明婚礼因参加的大牌太多, 导致浦东和虹桥两机场几近瘫痪, 婚礼现 场比诺贝尔颁奖典礼都要隆重的时候。让我不禁以为难道对社会做出贡献的不是 屠,而是黄吗? 当黄晓明挥金如土, 婚礼奢华, 费用达两亿的时候, 而诺奖得主屠呦呦呕心 沥血,一生奉献,奖金却只能在北京买半个客厅,所获报酬远比不得 baby 一季
跑男的收入的时候。让我不禁以为:难道人类社会的发展进步是靠演艺圈推动的 吗? 当屠呦呦以身试药,历尽坎坷,若未获诺奖,必终身默默无闻;即使得奖, 带来的是争论和被某些人吐槽的时候, 我不敢想象, 多少勤恳努力的人会受到多 大的来自价值观上的伤害。这真的不会让年轻人认为读书并没有什么用吗? 当然也有网友评
论:把黄晓明与屠呦呦放在一起比较是典型的脑残, 因为科 学家追求的是默默无闻,他们会刻意地远离媒体;而明星追求的是“曝光率”。【运用点拨】
屠呦呦有屠呦呦的贡献方式, 黄晓明有黄晓明的贡献方式, 孰轻孰重何必一 定要量化个三六九等呢?更有甚者一定要非此即彼、有她无他。但通过这场争论, 也让我们看到了当今社会价值观与信仰的多元化。
废墟上的阅读者与走向刑场 的犹太人
1940年 10月 22日,英国伦敦肯辛郡,有一座图书馆几乎被炸成废墟。这 座名叫“荷兰屋”的图书馆,屋顶已被炸塌,钢筋、水泥、瓦砾遍地。
在硝烟弥漫的时刻, 有三名绅士站在图书馆的废墟里静静地读书。这些严谨 的英国人,在最残酷的岁月里,仍然衣冠楚楚,神色坦然。在废墟中,在大书架 前,他们安静地阅读,犹如老僧入定。
1940年,这三位读书人,向我们展示了某种信念的存在。
二战时, 在奥斯维辛集中营, 纳粹法西斯对犹太人进行着残酷折磨和疯狂屠 杀, 但发现了一个奇怪的现象。许多犹太人在那种极其艰难的时刻, 在随时都有 可能失去生命的时光里,他们随身携带的竟是几本书。这些书除了《圣经》,还 有一些科学、自然、地理、文学方面的。
面对黑洞洞的枪口, 许多犹太人走向刑场时, 手里还紧紧地拿着一本书。面 对犹太人的做法, 连纳粹法西斯的士兵也不禁喟然长叹:这是一个真正不可战胜 的民族。
【运用点拨】
在这些阅读者看来, 阅读是人生中最宝贵的财富, 更是一种信仰, 它足以抵 御尘世间任何艰难险阻,给人带来无穷的力量和信心。
发展中国家的金钱观
世人对美国常有这样一种印象:美国社会的价值观是“金钱至上”,美国人 很贪婪。但国际知名民意调查机构 PSOS近日发布的一份全球性调查数据显示, 这样的看法是完全错误的。事实是:东方人比西方人更看重金钱, 转型国家的民 众比发达国家的人更爱钱, 而集中了这两个因素的中国人, 才是这个世界上名副 其实的拜金主义者。
在 20多个国家的全部被调查者中,认同“金钱是个人成功最佳象征”的中 国人占 69%,高于平均数 57%。韩国的这一比例与中国相同,接下来是印度和日 本。令人吃惊的是, 几乎所有西方国家被调查者认同这一说法的比例都低于平均 数。其中,美国只有 33%。换言之,高达 67%的美国人不认同金钱是个人成功的 最佳象征。
改革开放以来, 我国留学人员回国总数已达 109万人, 其中,近5年回国的近80万人,接近前 30年的 3倍。特别是近几年,留学人员回国数量达 27.29万人,同比增长 46.57%,成为我国有史以来最大的海归潮。同时,根据中央人
才工作协调小组的报告, 中国流失的顶尖人才数量却居世界首位, 其中科学和工 程领域滞留率平均达 87%。
哪些就业因素阻挡了优秀人才回国?民调发现排在第一位的是 71.4%的留学生 认为薪酬待遇比国外低。
【运用点拨】
无论是“什么是成功的象征”的调查结果,还是优秀人才不回国的原因,都 说明了一个问题, “钱”是这个社会的信仰!【佳作展台】 点亮信仰的天空 张思奇
每个人心中都有一个中国梦, 民族复兴, 文化繁荣。我的中国梦是让中华民 族在物质日益繁复的世界里坚守自己的信仰, 呵护自己的文化之根, 实现精神世 界的繁荣。
每个民族每个国家都有自己的信仰。没有信仰的民族不可能绵延不息, 没有 信仰的国家即使物质充盈也会因精神世界的干涸而断流, 没有信仰的社会注定是 一盘散沙。
信仰!我们的信仰正在丢失!十年来,城市里的人都在找东西,找稳定工作,找廉价房子,找安全食品, 找不知身在何处的自己。他们东奔西走, 却始终说不清到底在找些什么。高楼大 厦簇拥在一起,绚烂的灯光下,是越来越多人心的荒芜。
村庄里的人一直在丢东西, 丢了锄头, 丢了石林的木楼, 丢了渔舟悠扬的歌 声。他们将传统的生活变卖给现代的繁华, 那依江傍水的树林, 那一家人在场院 其乐融融的场景, 那飘荡在山头的炊烟都已不见了。远方游子心念的那个故乡呢, 只能在记忆里长存。
有一句戏言:唐朝在日本,明朝在韩国,民国在台湾。在古代,中华民族创 造了灿烂的文化,儒家思想逐渐普及。举国上下,深受儒家文化的熏陶。自古以 来,就有“半部《论语》治天下”之说,它已成为中华民族信仰的源泉,强健着 民族的根基, 使其高傲地立足于世界民族之林。我们的文字传承了下来, 这能证 明中华文化绵延不息, 但人们心中信仰的光辉开始黯淡。我想起中华民族曾经的 苦难岁月,无数中华儿女团结一心,共同奋斗,以拯救民族危亡、复兴中华为信 仰, 最终雪洗百年国耻。那时的精神如今已四分五裂, 中华文明正逐渐失去自己。我们不能容忍前面那句戏言,我们要照亮信仰的星空,实现民族复兴之梦。当看见老人倒地,我们会犹豫:要不要去扶?“彭宇案”的阴影还存在于每 个人心里。政府官员贪污钱财,公款私用,对于此,民怨载道。商家企业,唯利 是图, “毒胶囊” “地沟油” “塑化剂”一次次刺痛消费者的心。这是道德与欺诈, 廉政与腐败, 诚信与诓骗之间的博弈, 这是信仰与社会现实的摩擦。当人心丢失 了信仰,社会就开始浮躁,道德就开始沦落。
一句“你幸福吗?”问倒了无数中国人,有的人欲掩饰内心对幸福的焦虑, 刻意使用其他的回答。实际上, 归根到底还是信仰的缺失。有许多人内心缺乏信 仰的滋养, 正被现实折磨。信仰可以教会我们怎样才能过上内心想要的生活。精 神世界富足了,内心就不会焦虑了,幸福的报春鸟就会翩然而至。
信仰根植于传统文化中。在神话传说的奇幻中, 在京剧古曲的弹唱中, 在汉 字的那一点、一撇、一捺中,我们都能感受到我们民族文化的博大精深,信仰的 深刻。
《舌尖上的中国》引人遐思,各种各样的佳肴是对中华民族传统“民以食为 天”的最好诠释。中国是农耕社会,一直以来承蒙天地自然的礼遇, “吃”也成 为了信仰之一。古代皇帝的“满汉全席” ,乃天下美食之盛景。正是由于对“吃” 的讲究, 对 “民以食为天” 的深切信仰, 我们才造就出丰富多彩的饮食文化。“共 餐制”是我们国家“吃”的传统方式,其中也充满了信仰内涵。“共餐”即共同 享有;“奉菜”是互相施予,相互帮助;“谈笑风生”是友好交流,以和为贵。这 与西方国家有着本质区别。随着生活节奏的加快, 洋快餐逐渐占据我们的生活空 间。《舌尖上的中国》无疑是对传统文化深情的赞礼,让我们期待它能守住文化 之根,唤醒信仰之魂。
传承了几千年的信仰, 我们必须拯救。我们必须明白坚守信仰的重要, 中华 民族的伟大复兴需要它的正能量。让我们一起放飞孔明灯, 点亮信仰的星空, 圆 一个美丽的中国梦![点评 ]本文亮点如下:一是标题有视觉冲击力, “点亮”富含动感, “信仰” 点示“文眼” , “星空”充满诗韵。整篇文章围绕“点亮信仰的星空”逐步展开, 侃侃而谈,生发得当。篇末收束全文,以“点亮信仰的星空”一语照应前文,呼 应标题,丝丝入扣,强化主旨。
二是收放自如, 开合有致。文中由城里乡村人们丢失物质入手, 切入对现实 社会中信仰丢失的点示与剖析, 由中华传统文化曾经的灿烂引发圆我中国梦必须 唤醒信仰之魂的深刻思考,阐发信仰的非凡力量自然引出了对《舌尖上的中国》 的深情赞美。行文既放得开,又收得拢;既联系经典,又“点击”生活,笔法灵 活多样,笔端散发出浓浓的文化味道,彰显出作者眼光的睿智和思想的深邃。坚守信仰
一考生
信仰是什么?信仰是一个人最高的操守, 是一个人在面对困难时口不言弃的 精神支柱。有了信仰,再大的难事也有了坚持到底的理由;有了信仰,再大的苦 也有了坦然面对的勇气;有了信仰,能耐得住寂寞,能守得住安静,能扛得起责 任,能冲破一切思想的藩篱。
自古以来, 成功都属于有信仰之人, 而那些抛弃信仰的人, 终将被历史所遗 弃。司马迁坚守住了自己的信仰,虽历经屈辱,但终写成“史家之绝唱,无韵之 离骚”之《史记》。吴三桂毫无信仰,先是怒发冲冠为红颜,引清兵入关,接着 自己又举兵反清,最终自己落得个身败名裂的下场。俗话说“人无信仰则躁” , 当我们失去信仰时, 我们也正和自己的理想渐行渐远。当我们无法坚守住自己的 信仰时,也正在和成功失之交臂。所以请坚守住你的信仰。
坚守信仰需要树立正确的价值观。上海“染色馒头”热气尚存,宜昌“毒生 姜”仍在熏制,沈阳“兽药豆芽”又在疯长, “毒胶囊” “速成鸡”„„我们还有 没有道德信仰?子曰:“君子喻于义, 小人喻于利。” 圣人孔子早已将这一利义观 纳入君子之信仰。“生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义 者也。”面对义,孟子毅然将生死置之度外,至于远不及生的利,则更不必言之 了。这些难道不让那些只追求利益而放弃商业道德信仰的企业汗颜吗? 坚守住信仰需要我们有坚强的意志, 也需要我们将它付诸行动。那些只会整 天把自己的信仰挂在嘴边的人只会一事无成,而那些默默为自己信仰付出的人, 终究会成就一番事业。当最美教师张丽莉推开学生, 而自己却被汽车轧过时, 她 坚守了一个教师的信仰, 一个关爱学生, 爱护学生的教师信仰。当人们赞扬她时, 她总说没什么。其实她的行为就是对她信仰最好的体现和印证。
坚守信仰需要有直面生死的勇气。文艺复兴时期的布鲁诺为了坚持科学真 理,进一步发展了哥白尼的太阳中心论;然而科学并没有战胜愚昧,并且遭到了 天主教人的追杀, 被钉于十字架前。誓死不屈的他烈火焚身仍高呼科学真理, 他 言道:“火
并不能把我征服,未来的世纪会了解我,知道我的价值的。”他用生命 坚守了自己的信仰:“愚昧不会永远战胜真理!”
有许多冷漠的声音在说:“信仰的一辈子, 无非是替别人做了嫁衣。” 那么我 要对着这冷漠的声音大声说:“我愿坚守一生为所爱着的信仰做最美的嫁衣。” [点评 ]本文最大的亮点就是思路清晰。作者开篇先用一段排比揭示了信仰的 重大意义, 接着再用具体事例论述了坚守信仰的必要性, 紧接着用三个小分论点 论述了如何坚守信仰,最后直抒胸臆,表达了自己的志向,可谓结构严谨,思路 清晰。同时本文语言优美,素材丰富,考生极强的表达能力显而易见。
第二篇:材料作文“信仰”写作指导与示例
材料作文“信仰”写作指导与示例
【仿真试题】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
瑞典诗人托马斯·特朗斯特罗姆说:“人总要相信些什么,才不会度日时,跌入未知的黑洞里。”信仰,是一个民族和国家的灵魂,更是支撑一个人精神世界的力量之源。有人说,中国人目前没有信仰,所以速成鸡、毒胶囊、毒生姜才会泛滥;也有说,中国人目前有明确的信仰,民主、公正、法制、敬业等社会主义核心价值观被无数人反复践行;也有人说,我们正走在寻找信仰的路上„„
读完上述材料,你有何感受,请选准角度,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作导引】
本试题材料的核心词语是信仰,所以考生只需以“信仰”为话题,紧扣材料的三个观点任选其一作辩证分析,立意均属切合题意。如以第一句为切入点,考生可批判当今社会信仰缺失的现状,进而分析其实质与危害,呼唤信仰的回归;如以第二句为切入点,考生可讴歌信仰的力量,呼唤人们要用积极的心态来看待这个社会,发现生活的美;如以第三句为切入点,考生可采取理性的眼光来看待信仰的状况,即既没有丧失,也没有想象的那么好。同时,在文体的选择上,考生可议论,可抒情,可记叙。
【推荐素材】
认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么,那么是错误的。这是胡作非为者的自由。
——(俄)斯坦尼斯拉夫斯基
唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。
——鲁迅
信仰是精神的劳动,动物是没有信仰的。野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑,只有高尚的组织体,才能达到信仰。
——契诃夫
屠呦呦PK黄晓明
2015年10月5日,瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布,中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦,第一位获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家,也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。其研究成果拯救了、拯救着、还会拯救无数人的生命!
2015年10月9日,演员黄晓明在上海举办结婚仪式。媒体报道,这场盛大婚礼席开了上百桌,来了“大半个娱乐圈”,堵了市中心的半条延安中路。
当电视、广播、APP新闻等各大媒体争相报道黄的婚礼,铺天盖地的全是他的消息的时候,关于屠呦呦的报道却明显冷清很多,甚至很多人不知道屠呦呦是谁。
于是有网友评论:
当黄晓明婚礼因参加的大牌太多,导致浦东和虹桥两机场几近瘫痪,婚礼现场比诺贝尔颁奖典礼都要隆重的时候。让我不禁以为难道对社会做出贡献的不是屠,而是黄吗?
当黄晓明挥金如土,婚礼奢华,费用达两亿的时候,而诺奖得主屠呦呦呕心沥血,一生奉献,奖金却只能在北京买半个客厅,所获报酬远比不得baby一季 跑男的收入的时候。让我不禁以为:难道人类社会的发展进步是靠演艺圈推动的吗?
当屠呦呦以身试药,历尽坎坷,若未获诺奖,必终身默默无闻;即使得奖,带来的是争论和被某些人吐槽的时候,我不敢想象,多少勤恳努力的人会受到多大的来自价值观上的伤害。这真的不会让年轻人认为读书并没有什么用吗?
当然也有网友评论:把黄晓明与屠呦呦放在一起比较是典型的脑残,因为科学家追求的是默默无闻,他们会刻意地远离媒体;而明星追求的是“曝光率”。
【运用点拨】
屠呦呦有屠呦呦的贡献方式,黄晓明有黄晓明的贡献方式,孰轻孰重何必一定要量化个三六九等呢?更有甚者一定要非此即彼、有她无他。但通过这场争论,也让我们看到了当今社会价值观与信仰的多元化。
废墟上的阅读者与走向刑场
的犹太人
1940年10月22日,英国伦敦肯辛郡,有一座图书馆几乎被炸成废墟。这座名叫“荷兰屋”的图书馆,屋顶已被炸塌,钢筋、水泥、瓦砾遍地。
在硝烟弥漫的时刻,有三名绅士站在图书馆的废墟里静静地读书。这些严谨的英国人,在最残酷的岁月里,仍然衣冠楚楚,神色坦然。在废墟中,在大书架前,他们安静地阅读,犹如老僧入定。
1940年,这三位读书人,向我们展示了某种信念的存在。
二战时,在奥斯维辛集中营,纳粹法西斯对犹太人进行着残酷折磨和疯狂屠杀,但发现了一个奇怪的现象。许多犹太人在那种极其艰难的时刻,在随时都有可能失去生命的时光里,他们随身携带的竟是几本书。这些书除了《圣经》,还有一些科学、自然、地理、文学方面的。
面对黑洞洞的枪口,许多犹太人走向刑场时,手里还紧紧地拿着一本书。面对犹太人的做法,连纳粹法西斯的士兵也不禁喟然长叹:这是一个真正不可战胜的民族。
【运用点拨】
在这些阅读者看来,阅读是人生中最宝贵的财富,更是一种信仰,它足以抵御尘世间任何艰难险阻,给人带来无穷的力量和信心。
发展中国家的金钱观
世人对美国常有这样一种印象:美国社会的价值观是“金钱至上”,美国人很贪婪。但国际知名民意调查机构PSOS近日发布的一份全球性调查数据显示,这样的看法是完全错误的。事实是:东方人比西方人更看重金钱,转型国家的民众比发达国家的人更爱钱,而集中了这两个因素的中国人,才是这个世界上名副其实的拜金主义者。
在20多个国家的全部被调查者中,认同“金钱是个人成功最佳象征”的中国人占69%,高于平均数57%。韩国的这一比例与中国相同,接下来是印度和日本。令人吃惊的是,几乎所有西方国家被调查者认同这一说法的比例都低于平均数。其中,美国只有33%。换言之,高达67%的美国人不认同金钱是个人成功的最佳象征。
改革开放以来,我国留学人员回国总数已达109万人,其中,近5年回国的近80万人,接近前30年的3倍。特别是近几年,留学人员回国数量达27.29万人,同比增长46.57%,成为我国有史以来最大的海归潮。同时,根据中央人 2 才工作协调小组的报告,中国流失的顶尖人才数量却居世界首位,其中科学和工程领域滞留率平均达87%。
哪些就业因素阻挡了优秀人才回国?民调发现排在第一位的是71.4%的留学生认为薪酬待遇比国外低。
【运用点拨】
无论是“什么是成功的象征”的调查结果,还是优秀人才不回国的原因,都说明了一个问题,“钱”是这个社会的信仰!
【佳作展台】
点亮信仰的天空
张思奇
每个人心中都有一个中国梦,民族复兴,文化繁荣。我的中国梦是让中华民族在物质日益繁复的世界里坚守自己的信仰,呵护自己的文化之根,实现精神世界的繁荣。
每个民族每个国家都有自己的信仰。没有信仰的民族不可能绵延不息,没有信仰的国家即使物质充盈也会因精神世界的干涸而断流,没有信仰的社会注定是一盘散沙。
信仰!我们的信仰正在丢失!
十年来,城市里的人都在找东西,找稳定工作,找廉价房子,找安全食品,找不知身在何处的自己。他们东奔西走,却始终说不清到底在找些什么。高楼大厦簇拥在一起,绚烂的灯光下,是越来越多人心的荒芜。
村庄里的人一直在丢东西,丢了锄头,丢了石林的木楼,丢了渔舟悠扬的歌声。他们将传统的生活变卖给现代的繁华,那依江傍水的树林,那一家人在场院其乐融融的场景,那飘荡在山头的炊烟都已不见了。远方游子心念的那个故乡呢,只能在记忆里长存。
有一句戏言:唐朝在日本,明朝在韩国,民国在台湾。在古代,中华民族创造了灿烂的文化,儒家思想逐渐普及。举国上下,深受儒家文化的熏陶。自古以来,就有“半部《论语》治天下”之说,它已成为中华民族信仰的源泉,强健着民族的根基,使其高傲地立足于世界民族之林。我们的文字传承了下来,这能证明中华文化绵延不息,但人们心中信仰的光辉开始黯淡。我想起中华民族曾经的苦难岁月,无数中华儿女团结一心,共同奋斗,以拯救民族危亡、复兴中华为信仰,最终雪洗百年国耻。那时的精神如今已四分五裂,中华文明正逐渐失去自己。我们不能容忍前面那句戏言,我们要照亮信仰的星空,实现民族复兴之梦。
当看见老人倒地,我们会犹豫:要不要去扶?“彭宇案”的阴影还存在于每个人心里。政府官员贪污钱财,公款私用,对于此,民怨载道。商家企业,唯利是图,“毒胶囊”“地沟油”“塑化剂”一次次刺痛消费者的心。这是道德与欺诈,廉政与腐败,诚信与诓骗之间的博弈,这是信仰与社会现实的摩擦。当人心丢失了信仰,社会就开始浮躁,道德就开始沦落。
一句“你幸福吗?”问倒了无数中国人,有的人欲掩饰内心对幸福的焦虑,刻意使用其他的回答。实际上,归根到底还是信仰的缺失。有许多人内心缺乏信仰的滋养,正被现实折磨。信仰可以教会我们怎样才能过上内心想要的生活。精神世界富足了,内心就不会焦虑了,幸福的报春鸟就会翩然而至。
信仰根植于传统文化中。在神话传说的奇幻中,在京剧古曲的弹唱中,在汉字的那一点、一撇、一捺中,我们都能感受到我们民族文化的博大精深,信仰的深刻。
《舌尖上的中国》引人遐思,各种各样的佳肴是对中华民族传统“民以食为天”的最好诠释。中国是农耕社会,一直以来承蒙天地自然的礼遇,“吃”也成为了信仰之一。古代皇帝的“满汉全席”,乃天下美食之盛景。正是由于对“吃”的讲究,对“民以食为天”的深切信仰,我们才造就出丰富多彩的饮食文化。“共餐制”是我们国家“吃”的传统方式,其中也充满了信仰内涵。“共餐”即共同享有;“奉菜”是互相施予,相互帮助;“谈笑风生”是友好交流,以和为贵。这与西方国家有着本质区别。随着生活节奏的加快,洋快餐逐渐占据我们的生活空间。《舌尖上的中国》无疑是对传统文化深情的赞礼,让我们期待它能守住文化之根,唤醒信仰之魂。
传承了几千年的信仰,我们必须拯救。我们必须明白坚守信仰的重要,中华民族的伟大复兴需要它的正能量。让我们一起放飞孔明灯,点亮信仰的星空,圆一个美丽的中国梦!
[点评]本文亮点如下:一是标题有视觉冲击力,“点亮”富含动感,“信仰”点示“文眼”,“星空”充满诗韵。整篇文章围绕“点亮信仰的星空”逐步展开,侃侃而谈,生发得当。篇末收束全文,以“点亮信仰的星空”一语照应前文,呼应标题,丝丝入扣,强化主旨。
二是收放自如,开合有致。文中由城里乡村人们丢失物质入手,切入对现实社会中信仰丢失的点示与剖析,由中华传统文化曾经的灿烂引发圆我中国梦必须唤醒信仰之魂的深刻思考,阐发信仰的非凡力量自然引出了对《舌尖上的中国》的深情赞美。行文既放得开,又收得拢;既联系经典,又“点击”生活,笔法灵活多样,笔端散发出浓浓的文化味道,彰显出作者眼光的睿智和思想的深邃。
坚守信仰
一考生
信仰是什么?信仰是一个人最高的操守,是一个人在面对困难时口不言弃的精神支柱。有了信仰,再大的难事也有了坚持到底的理由;有了信仰,再大的苦也有了坦然面对的勇气;有了信仰,能耐得住寂寞,能守得住安静,能扛得起责任,能冲破一切思想的藩篱。
自古以来,成功都属于有信仰之人,而那些抛弃信仰的人,终将被历史所遗弃。司马迁坚守住了自己的信仰,虽历经屈辱,但终写成“史家之绝唱,无韵之离骚”之《史记》。吴三桂毫无信仰,先是怒发冲冠为红颜,引清兵入关,接着自己又举兵反清,最终自己落得个身败名裂的下场。俗话说“人无信仰则躁”,当我们失去信仰时,我们也正和自己的理想渐行渐远。当我们无法坚守住自己的信仰时,也正在和成功失之交臂。所以请坚守住你的信仰。
坚守信仰需要树立正确的价值观。上海“染色馒头”热气尚存,宜昌“毒生姜”仍在熏制,沈阳“兽药豆芽”又在疯长,“毒胶囊”“速成鸡”„„我们还有没有道德信仰?子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”圣人孔子早已将这一利义观纳入君子之信仰。“生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”面对义,孟子毅然将生死置之度外,至于远不及生的利,则更不必言之了。这些难道不让那些只追求利益而放弃商业道德信仰的企业汗颜吗?
坚守住信仰需要我们有坚强的意志,也需要我们将它付诸行动。那些只会整天把自己的信仰挂在嘴边的人只会一事无成,而那些默默为自己信仰付出的人,终究会成就一番事业。当最美教师张丽莉推开学生,而自己却被汽车轧过时,她坚守了一个教师的信仰,一个关爱学生,爱护学生的教师信仰。当人们赞扬她时,她总说没什么。其实她的行为就是对她信仰最好的体现和印证。
坚守信仰需要有直面生死的勇气。文艺复兴时期的布鲁诺为了坚持科学真理,进一步发展了哥白尼的太阳中心论;然而科学并没有战胜愚昧,并且遭到了天主教人的追杀,被钉于十字架前。誓死不屈的他烈火焚身仍高呼科学真理,他言道:“火并不能把我征服,未来的世纪会了解我,知道我的价值的。”他用生命坚守了自己的信仰:“愚昧不会永远战胜真理!”
有许多冷漠的声音在说:“信仰的一辈子,无非是替别人做了嫁衣。”那么我要对着这冷漠的声音大声说:“我愿坚守一生为所爱着的信仰做最美的嫁衣。”
[点评]本文最大的亮点就是思路清晰。作者开篇先用一段排比揭示了信仰的重大意义,接着再用具体事例论述了坚守信仰的必要性,紧接着用三个小分论点论述了如何坚守信仰,最后直抒胸臆,表达了自己的志向,可谓结构严谨,思路清晰。同时本文语言优美,素材丰富,考生极强的表达能力显而易见。
第三篇:作文写作指导
作文写作指导
作文要抓好下面几个环节:
审题——→ 选材 ——→ 立意 ——→ 结构——→ 语言 ——→文面
高分作文注意事项:
●.字数要够,规定字数,必须要写到。(只写到一半的作文肯定不及格。)●.高分作文要会分段。
4、5段以上,思路要很清楚。
●练好字,注意卷面,涂改、换墨水等分数很低,标点符号应该正确运用。●练好开头(①扣题;②引出下文)、结尾(①照应开头;②升华;③点题)●感情要真挚,切忌假大空●语言要优美,结构要合理(可用片断式、小标题、题记等)
题记式:
写作时为了表达的需要,在正文前自拟凝练的句子或引用名言警句,作为对文章内容的重要阐释,这样的句子称为题记。一条好的题记,绝对可使一篇文章锦上添花,增光添彩!有些时候,它甚至可以使一篇作文骤然提高思想性和哲理性,从而提高文章的档次
我养成了一个好习惯
性格决定命运,习惯决定未来。
——题记
在老师和父母的眼里,我聪明、头脑灵活。但也有个缺点,那就是不细心,经常丢三落
四。对我这个缺点,妈妈不知说了多少次,可是她说归说,我就是没想过要改。我觉得,这不是什么大毛病,东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说:“谁能没个毛病呢,只要大事上细心就行了。
妈妈生气地说:“你是不见棺材不掉泪,啥时坏了大事就知道了。”我吐了吐舌头,转眼就把妈妈的教训忘到了脑后,依然做自己的“马大哈”。没想到,还真让妈妈说着了,我的这个毛病终于坏了大事——
去年的中考,我竟然忘了带准考证,直到被监考老师堵在了考场门外,才发现这是个严重得不能再严重的错误,豆大的汗珠和着泪水滴嗒而下。等到妈妈拼了老命地将准考证送过。来,我急得都快晕过去了。尽管监考老师一再安慰我,但刚才的“心惊肉跳”还是影响了我第一科的发挥。最后,终于因为第一科考得太差,影响到总分,我梦想多年的重点高中与我擦肩而过。分数出来后,老师同学都替我惋惜。我像被雪打的茄子一样,任凭妈妈怎么数落,都不能吱声了。
不得已,我回到了原来的学校复读。老师给我讲了著名数学家陈景润的故事。陈景润曾经不太关注语文,因为他是搞数学的。所以他写的论文,总是达不以发表的标准,连他的著名的关于哥德巴赫猜想的论文也被推迟了很多年才能发表。在被推迟发表的那几年里,幸亏他研究的课题没有别的数学家推出来,否则,他多年的心血将会因为语文的缺陷而白费。从此,我对“马大哈”的毛病有了彻底清醒的认识。原来,一个人的习惯能决定一个人的未来啊。在重新复习的整整一年里,无论做什么事,我都告诫自己要认真,要细心。如今,我终于改掉了马大哈的毛病,养成了认真细致的好习惯了。镜头式:镜头式也叫剪辑式。这种方法具有组材方便,视感强烈等优点。
第四篇:作文写作指导
作文写作指导
(一)——凤头豹尾酿佳作
好的开头是作文成功的一半,又称凤头,意思是要像凤凰的脑袋一样漂亮、优美。好的作文开头要充满吸引力。这样的开头一般有以下几种:
1、起兴、铺陈,明示中心。这种形式的开头往往充满诗意,能引起阅读者的兴趣。
如:
①蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美,燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道,人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。——《人生因忙碌而精彩》
②责任,就是一个人分内应该做的事。军人,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人„„人人都有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景——请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
主旨鲜明,能感染读者。
2.排比反复,创造旋律。这种开头体现了流畅的文势,又能起到清晰地提挈下文的作用。①现代社会的节奏加快,人们在忙中穿行,慨叹着忙的苦与乐。在我看来,忙的苦与乐渗透在生活的每一角落,忙的苦与乐考验着人们的品格灵性,忙的苦与乐昭示着时代的巨大变迁。——《忙的苦与乐》
②语句朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》
节奏明快,立意新颖,文意指向清晰可见。
3.诗词名言,开宗明义。这种形式的开头既增加了文章观点的可信度,也显现了文章语言的感染力。如:
①南非总统曼德拉说过:“张弛有度是一种积极向上的人生态度。”我欣赏这样有弹性的人生态度。——《张弛有度》
②培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。——《朋友》
③“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你„„”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光„„——《同桌》
④著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。——《拥有自信方能成功》
简洁明了,气势不同凡响。
4.开门见山,直奔主题。如果作者不擅长文采,那就尽量直奔主题。如:
①纷繁的社会,人们有各种各样的“忙”法;我要歌颂的“忙”,是为他人幸福而忙,为社会进步而忙!
②我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同
桌》
③下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时 沸腾起来。——《课间十分钟》
不蔓不枝,主旨豁然明朗。
除以上几种常见的开头方式外,还有其他的方式„„
5、抒发情感,以情动人
暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》
6、环境描写,渲染气氛
十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。
7、倒叙开头,吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》
显然,以上几种开头能鲜明集中地亮出中心,能激起阅读者的兴趣,对阅读全文有着明显的引导功能。要写好这样的开头,必须具备两个条件:第一,构思成熟,全文内容已了然于胸;第二,有较强的遣词造句的能力,准确、简洁、生动,富有节奏感。
优美的乐章要有好的尾声,或余音袅袅,或震人心魄。好的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用,并可以综合运用议论抒情等手段,使文章意味深长,发人深省,回味无穷,又称豹尾。
这样的结尾,通常有以下几种:
1、首尾呼应,凸显主旨。例如《把梦想带给花季》一文:
(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。
(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。
作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。2、引用佳句,名言归纳。例如一位考生以“忙宜有度”为题,表达出“忙也应‘内紧外松’,切勿忙得疲于奔命,才能使合理的忙持之以恒”的主旨,颇有新意。文章的结尾这样写道:
古人云:“引而不发,跃如也。”让忙碌的人们在忙中反思,忙中积累,忙中锤炼,从而持久高效地忙,忙出一片璀璨夺目的天地!
作者以一句颇具哲理的古训,归纳全文,并拓展了文章的意蕴。又如:
想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……” 《阅读身边的人》
明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。《创造美好的明天》
引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。
3、铺陈排比,多姿多彩。这样的结尾在内容上能照应前文,但又不是简单的重复,而是有深化主旨的作用,更兼语意亲切感人,语句富有节奏韵律,能使阅卷者击节称叹。如:
忙碌的身影,也已为现代化建设加瓦添砖;
忙碌的身影,也曾让世界为你感动呐喊;
忙碌的身影,也向关怀你的人倾诉爱的呼唤!
作者有意将三个排比句独立成行,强化了结尾的意图,给阅卷者留下了深刻的印象。
以上几种结尾形式常常互相兼容,使结尾的形式更为丰富。显然,要写好结尾,作者必须有着全文脉络的强烈的整体感,有着深化中心、升华主旨的强烈意识,遣词造句要抒发饱满的激情,从而使结尾蕴含震撼力。
作文写作指导
(二)好题如好茶
——浅谈话题作文拟题方法
话题作文是初中语文试卷中经常采用的作文测试形式。“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。文章的标题犹如人的眼睛,可以让我们从中窥见人的精神面貌。在写作中,经常发现同学们把话题当题目,这很难达到令人满意的效果。怎样给话题作文拟一个好的标题呢?如下几种方法不妨一试:
一、附加法
就是选取话题中的关键词,在其前后补充成分,使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。
比如以“幸福”为话题:《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在哪里》《为了幸福而努力》等题目。
二、修辞法
1. 比喻式
如《小心这把双刃剑》,把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”,准确而形象;《他们都选择了明月》,把“明月”比做“美好的心灵”。《凤凰的选择》,借凤凰而自喻,表达了自己愿在中考落榜后的艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望。又如《灵魂美丑的试金石》《生命如花》《放飞灵感的白鹤》《拾起那一枚贝壳》《我发现女孩也可以做“太阳”》《家,我们成长的避风港》等,这样拟题,更加贴切、形象、新颖。《我渴望老师的“阳光”》,以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄。《人生之网》,题目带给人深思。再如:《别抱怨手上的牌》(“挫折”话题),《点燃绿色的火焰》(“环保”话题),《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题),《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题),这些设喻佳题也都富于文学色彩。
2.比拟式
如《诚信“漂流记”》,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇,得出富有哲理的结论:没有诚信不会长久,地位也是虚伪的,竞争也是会失败的。《出卖诚信》,把诚信当物卖,一斤多少钱,具有强烈的讽刺性。《品味初三》,把初三当做能咀嚼、品味的食物,显得意味深长。《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等,使人如闻其声,如临其境。又如《我是网,我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗?》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》,都运用了拟人手法,形象生动,别有韵味。
3.双关式
语义双关,如《灯》《药》,言在此而意在彼。《古井》《种子的力》《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法。又如:《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题:温情)《从心做起》(话题:亲情)等。
4.借代式
如《周庄,那一抹绿》,用—抹绿来借指周庄绿的天、绿的水、绿的房屋,显示“中国第一水乡”被一片绿色所笼罩的特点;《黑白债》紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,借色彩代本体,寄托深情。又如《倾听自己的心跳》,“心跳”代指某次独特的自身经历;《人生需要掌声》,这一标题借“掌声”代“鼓励”,有创意。
6、设问式
用设问来引起读者的思索,如说明文的题目《地球是圆的吗?》《花儿为什么这样红?》;议论文的题目《老实人总是吃亏吗?》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗?》等。又如《错?对!》,先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。再如《我从日本邮局取回了什么?》(“效率”话题)《我是谁?》(“假如记忆可以移植”话题)等。
7、对偶式
如《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,做有用之才》《一头白发,满山青葱》《梦绕吴山翠,情随湘水流》(“环保”话题),《高高山顶立,深深海底行》(“人生感悟”话题),《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题)等。
8、夸张式
如《那个障碍粉碎了我》(“挫折”话题)等。
9、呼告式
如《别了,漫画书!》(“书”话题),《给生活加点苦吧!》(“关注生活”话题),《回来吧,妈妈!》(“亲情”话题)等。
三、引用、化用法
文题中恰当地引用一些名言警句,能达到言简意赅的效果,又使作文增加一定的文化底蕴,如《前事不忘,后事之师》《己所不欲,勿施于人》《淡泊以明志,宁静以致远》《生于忧患,死于安乐》《直挂云帆济沧海》《少年心事当拿云》《知识就是力量》《走自己的路,让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》等。
《前不见古人,后不见来者》(“假如记忆可以移植”话题),表示对移植记忆的困惑,《横看成岭侧成峰》(“答案是丰富多采的”话题),《救救孩子》(“素质教育”话题),写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》(“关注生活”话题),《百年孤独》(“友谊”话题),《滴滴香浓,意犹未尽》(“亲情”话题),《潇潇雨歇》写某件发生于雨后的事件。如引用流行歌词:《一笑而过》(“宽容”话题),《未来的主人翁》(“素质教育”话题),《我要的幸福》(“家庭”话题),《一千零一个愿望》(“心愿”话题)等
四、符号法
《1+1=?》、《金钱≠幸福》《爸爸+妈妈<我?=《成绩≠素质》《生活——???》。又如一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃。
五、悬念法
如《让脑袋作360度转动》,脑袋怎能360度转动,让人大生好奇之心,作者有意设置悬念,引起读者的阅读兴趣
六、反常法(矛盾法)
逆向思维,力求出新:如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了,多好》(“竞争”话题),《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”话题),《真想做个后进生》《渴望停电》(“素质教育”话题)。又如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》标题给人耳目一新的感觉。而《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法,反弹琵琶式的作文标题,反而能比正面选题更吸引人。
七、移用点染法
运用或模仿中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《诚信无价》(模仿电视剧《情义无价》),《苏东坡的选择》等。如此机智地移用点染,推陈出新,妙趣横生。
作文的构思法
构思是指在动笔作文前,对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题。它是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说,文章构思就是对选材过程中所选的材料作分解和组装,使之有序化、审美化的思维过程,因为每个人的大脑的思维方式不同,所以分解和组装的方式也呈现多种多样,这里介绍几种大家常用的构思法,以打开同学们构思的路子。
1、一字(词)贯穿构思法
一字(词)贯穿,是提在构思文章时,选择一个和中心思想紧密相关的关键字或词连接文章的所有材料,从而形成文章的骨架。如《背影》一文,就是采用一词贯穿构思法,文章从始至终以“背影”一词不达意贯穿全文,使读者深深体会到一颗慈父心,体会到父子之间的深情。运用此法,要注意文章要扣紧一个字或词来写,只有这样,才有条件以此为辐射点,进行多角度的思维,才有利于有层次地、深入地进行描述或抒情,使文章丰满而有韵味。
2、片断组合构思法
片断组合,是指在题目规定的范围内,根据表达主题的需要,选择几个生动的典型的人物、事件或景物的片断组合成文来表现一个主题的构思方法。用这种方法构思的记人、叙事、写景的文章,可以在较短的篇幅内,多角度、多侧面地表现人物、叙述事件、描写景物。
运用片断组合的构思法需要注意的是:
A、所组合的片断的形式要统一:或者是人物形象的一系列片断组合,或者是事件的一系列片断组合,或者是景物的一系列片断组合等。
B、片断本身的叙述必须是具体的、生动的、形象的。
C、片断可以是横向排列,也可以是纵向排列。横向的排列要安排好主次、实虚的关系,纵向的排列要注意时间的先后顺序。
3、悬念设置构思法
悬念设置,是指在选材构思时,把情节安排得含而不露,让读者以焦虑的心情期待着它的发展,有“欲知后事如何,且听下回分解”之功效的构思方法。
4、纵横对比构思法
纵横对比,是指将对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中来叙写的一种构思方法。运用这种方法构思,形成鲜明的反差,给读者留下极深的印象。或动静对比,或美丑相映,或真假相衬,或善恶对立,或冬夏对比,或天地对照等等。
5、欲扬先抑构思法
欲扬先抑,是指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多,扬能压抑。
6、时空推(转)移构思法
时空推(转)移,是指在选择材料后以时间的推移或空间的转移来组织材料行文的一种构思法。以上几种构思法,在一篇文章中常常结合起来使用,希望在作文时细心体会。
A、袋子里装有红豆和绿豆,张大爷将袋子里的豆子倒在地上,红豆和绿豆一下子就自然的分开了。这是为什么?B、5岁的小明从未见过他的爸爸,他的爸爸是某边防部队的军官。一天,小明跟随妈妈去汽车站接爸爸,汽车一到,车上走下来三个军官模样的人,小明一眼就认出了谁是爸爸。这是什么?请同学先回答A题。(指导:这个问题的最佳答案来源于我们思考时要突破一个思维定势——:不要老想着豆子有很多,其实它可以只有一颗。请同学们再次突破思维定势,看看B题会有哪些原因。(指导:军官不一定都是男的,其中有两位是女的,所以小明一眼就认出了爸爸。)小结:突破思维定势,可以让我们的思考进入一个新的天地。因此,我们在思考问题时,一定要努力克服思维定势,超越惯性思维。通过多种多样的思维活动,从思维的各个层次出发,对事物进行多角度、多方面、多因素、多变量的系统考察,搜集作文素材。
二、搜集素材
(一)请你思考并说说看到“网”这个作文题时,你会想到哪些网?
1、青少年沉迷于网络游戏会使身心遭受毒害;
2、法律是一张网,能保护我们也能惩戒我们;
3、烦恼像一张网,网住人们的欢乐;
4、团结协助像一张网,这张网结得越密,成果就越大;
5、眼睛是一张捕捉美好事物的网,使生活中的美好事物尽收眼底;
6、大气层是保护地球的网;
7、溺爱像一张网,虽然能保护我们外界不受伤害,但被网住的“鱼”最终会缺乏活力而失去创造力。
(二)请你猜想并说说“他(她)为何流泪”或“他(她)的眼角为何有泪痕”的原因(不少于5种)。提示:同学可以联系自己的生活,你会在哪些情况下落泪呢?归纳总结,展示素材:悲伤之泪,喜悦之泪;非心理情感之泪;非人类之泪。作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分小结:只要我们敢于突破思维定势,从而打破一个又一个定势圈,我们就可以像登高望远一样,能看到一幅又一幅更加美好的风景。
三、组合构思
(一)、请你从下面素材中任选两个,通过联想、想象等思维方法,将它们组合起来,并提炼一个主题来进行构思。
1、绿叶飘零
2、考试失败后
3、外婆家前的老槐树
4、花季少年的不幸
(二)、请你从下面素材中任选两个,通过联想、想象等思维方法,将它们组合起来,并提炼一个主题来进行构思。素材1:亲人遭遇车祸而丧生素材2:农民终于盼到了久旱后的甘雨 素材3:失散多年的亲人又重逢 素材4:小蚂蚁的巢穴被雨水冲了 素材5:树叶上的露珠 素材6:一位母亲的泪珠 素材7:扑打在礁石上的浪花素材8:孤儿在除夕之夜特别寂寞 例:
四、自主尝试构思请同学们用我们刚才学到的方法来完成一篇作文的构思。作文训练:如果说眼睛是心灵的窗户,眼泪就是窗户内的风景。还记得珍藏在记忆中的泪珠吗?兴奋的、喜悦的、委屈的、伤心的„„ 请你以“眼泪”为题,构思一篇作文。要求:1.选择素材,运用“交叉组合构思法”,提炼一个鲜明的、有创意的主题。2.运用联想、想象,构思一个与“我”有关的故事。(突破思维定势“我”可以是一个孤儿、一条流浪狗、一棵树、一朵浪花、一滴露珠、一只鸟„„)我的主题是:_____________ 我的构思是:___________________________ 本课与同学们一道尝试了“如何搜集素材”和“如何进行构思”的过程和方法,归纳方法:今天这节课,想与大家交流一种写作方法,那就是(屏幕显示)突破定势找素材,交叉组合来构思。写作匠心我独运,创造思维出新意。(齐读
第五篇:写作指导与练习
写作指导与练习
---高三复习资料
要学会写以下文体
学会写问候卡、便条及简单信函(Greeting cards, notes and short messages)*写日记、书信与电子邮件
(Diaries, letters and emails)
*填写表格、申请表等(Application forms)
*根据用文字及图表提供的信息写短文或报告(Short passages and reports)*写故事类文章(stories)
(叙述发生在过去的各种事件的文章)
下面是写问候卡或写信有用的表达方式
Thanks:
Thanks a lot!
Thank you so much for your invitation!
Thanks for coming.Thank you for your suggestion.Thank you for your help.Thank you all the same.Hopes:
Hoping that you are well and happy.Hoping that you have a wonderful New Year!
Hoping you’ll enjoy the party.Hoping that you feel better.Hope that you pass your exams.Hope that you enjoy your new job.Hope that everything works out well.Wishes:
Have a nice weekend.With every good wish.Best wishes.All our good wishes.Wishing you success!
Wishing you a happy day!
Wishing you a very merry Christmas!
Farewell:
We’ll miss you.Take care.Hope to see you again soon.It has been wonderful to meet you.Thank you for being my friend.Until we meet again.I’ll always remember you.Congratulations:
Many congratulations!
Congratulations on winning the medal.Congratulations on your exam results.Congratulations on your achievements!
I congratulate you on your graduation.I’d like to offer my sincere congratulations on winning the football championship.May的正式用法:
Mayshe bring much happiness to your life.May you have a happy life!(祝你幸福)
May you be healthy and happy!(健康快乐)
May all your wishes come true!(心想事成)
II.常见的应用文:
1.问侯卡(greeting cards)
常用以may 开头的句子。
常用动词ing形式来表达想法、祝福、希望、感谢等。
有时以动词的命令式来表达信息。
2.便条(notes)
请假条
留言条
其他便条
Guess:what kinds of these notes are?
Dear Mr Chen,I'm sorry to tell you that I won't be in school today.I caught a cold when I swam in Kunming Lake yesterday.This morningI had a headache.After taking my temperature , my mother found that I had a high fever.She took me tosee a doctor.The doctor advised me to stay in bed for two days.Now I am writing to ask for two days' sick leave.Yours
Wang Zhigang
Feb 21st
Dear Wei Feng, You happened to be out.when I called you.I’ve got something to tell you.Wang ping,our old classmate, has just come from Shanghai on business.She plans to stay in Beijing for a week.I’d like to have a party for her with a few of our old classmates in my house at two o’clock this Saturday afternoon.It would be nice if you could come..Fang Qun
Passing on a message(转告电话)
3:15 pm,Friday
Dear Ying Liu,Our monitor has just rung me, saying that our sports meet will have to be put off till next Monday because of bad weather.He wants you to pass on the information to the other students in your group.III.如何写各种信件
英文书信(应用文)是历年高考的一个重点,根据不同的写作目的和书信内容,书信可分为:
1.邀请信(Letters of invitation)
2.回复信(Letters of reply)
3.感谢信(Letters of thanks)
4.自荐信(Letters of self-recommendation)5.致歉信(Letters of apology)
6.祝贺信(Letters of congratulations)
a.如何写自荐信?
注意:
英语国家书信习惯于开门见山,切忌绕弯子。
可以根据要点分段落进行表达。
切忌文不对题,胡乱发挥。
要求:
分段落表达意思;层次清楚,详略得当;
用必要的连接词使行文连贯,可读性强。
先学习以下文章,对你有何启示?
(Sample one)
Dear sir,Nowplease allow me to introduce myself to you.My name is Li Hua and I was born on the first of May in1982.Twenty –four years of age.I graduated from Beijing University.I am very fond of English.And I am quite fluent in English.And I can talk with English native speakers without any difficulty.I’m good at dancing and interested in secretarial work.Also, have studied bookkeeping, typewriting,computer and public relationship.I’m sure I can do my work well if I am accepted.Thank you.(题目要求:
假设你是李华,前去应聘,公司代表要求你用英语按表中内容做自我介绍 姓名:李华出生年月:1982年5月1日学历:大学
简介:毕业于北京大学,酷爱英语。英语听说能力强,能用英语流利交谈,学过速记,打字,电脑和公关。
其它:擅长舞蹈,对文秘工作有兴趣。)
Sample two :
Dear Sir or Madam,I’m a student from Xinhua Middle School.I’m glad to learn that you want afew part-time English reporters.I’m interested in this opportunity.I think I’m qualified for the job.As a student, I’ve read a lot and have knowledge in many fields.I like English and do well in both speaking and writing.Besides, I’m easy to get along with and enjoy working with others.I once worked as a reporter from school broadcasting station,so I’m sure I can do the job well if I get the position.I’m looking forward to your reply.(要求和要点:
假设你是新华中学的学生李华,得知某英文报招聘兼职记者,你有意应聘,请按下列要点给报社写一封自荐信:
表示感兴趣
说明优势:知识面、英语水平、合作精神、相关经历;
希望得到回复。
注意:1.字数:100左右
2.可适当增加细节,以使行文连贯)
yours faithfully,Li Hua
Sample three:
Dear Sir or Madam,I am grateful to you for reading my letter of application.As the coming of the 2012 London Olypic Cames, it is my honor to apply for the position of a volunteer.I have been expecting this special event for a long time.I think I have the ability to be an excellent voluntee.First of all , I can serve all the guests from all over the world with hear and soul.Besides, I have a rich knowledge about Chinese history, so thatI can do the work well and spread the Chinese culture.What's more, I can speak fluent English ,which will play an important role in communciation during the 2012 London Olympic Games.I will value it and do whatever I can if I could be accetped to be a volunteer.I am looking forward to your reply.Yours sincerely,Li Hua
(要求如下:假如伦敦奥运会组委会正在向全世界招聘奥运会志愿者,条件如下:
1.有热情为他人服务的思想
2.有丰富的文化知识,既能做好服务工作,也能传播文化;
3.有流利的英语表达能力和良好的沟通能力。
假如你叫李华,你想申请成为一名奥运会志愿者,请根据要求,写一份申请信。)Exercise:
假定你是李华,将于今年七月从新兴外语学校毕业。你从报纸上得知B&B公司要招聘一名英文秘书,你很感兴趣。请给该公司写一封求职信,包括以下要点:
1.年龄;
2.学习情况及英语水平
3.情趣和特长
4.性格特点
注意:词数100左右;可适当增加细节,以使行文连贯;开头、结束语已写好。Dear sir/Madame,I learned from the newspaper that your company needs an English secretary.I 'm looking forward to your help.Sincerely yours,Li Hua
Answers:
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常用描写人物的形容词有:
tall/ short /big/ small/ ugly/ beautiful/ slim/broad/ deep/ white/ gray/ strong/weak/ honest/
brave/ calm/ careful/ clever/ cruel/ enthusiastic /faithful/ foolish/ friendly/ nice/ funny/ generous
/gentle/ /greedy/ helpful /impatient/ loyal/ reasonable /sensible /serious/ stubborn/talkative/timid /thoughtful /troublesome /wicked/witty