大班组升旗仪式方案专题

第一篇：大班组升旗仪式方案专题

“我爱五星红旗” 升旗仪式活动方案

目的：通过升旗仪式，让幼儿进一步了解国旗、升旗的意义，学习武警战士威武的站姿、抖擞的精神，并懂得尊敬国旗。在以后的升旗过程中，会伫立、会自觉行注目礼，增强幼儿爱国旗、爱祖国的情感。时间：2014/2 地点：桐岐幼儿园操场 参加对象：大班幼儿

1、练过入场仪式

2、准备好音乐、旗子。

3、大班进行过升旗仪式教育，熟悉国歌节奏。

活动准备：

1、升旗手排练（大班每班2名，共4名）

2、音乐（国歌、运动员进行曲、园歌）

3、队形（每班2排）活动目标：

1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。

2、通过看看、找找、说说，熟悉幼儿园的环境，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。

3、知道自己升班了,感受长大的快乐和自豪。活动流程：a、7:40 各班跟随着《运动员进行曲》进场

b、7:50升旗手入场《八一军歌》

c、7:55升旗手踏步走到升旗处《歌唱祖国》

d、8:00升旗仪式（唱国歌、幼儿行注目礼）

e、8:05大班礼貌故事表演

f、8:10全体人员《运动员进行曲》退场 注：各班提前5分钟入场。

1、主持人宣布：“桐岐中心幼儿园升旗仪式现在开始”

2、第一项：“升国旗，奏岀旗曲！”

3、第二项：主持人宣布：

亲爱的小朋友们、老师们，早上好！迎着朝阳，我们迎来了新的一天，能站在祖国妈妈的怀抱里，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，真是格外的幸福。本周由我们大2班主持升旗仪式。

下面有请大2班的代表在国旗下表演： 尊敬的各位老师、亲爱的小朋友：

大家好！

我们是来至大2班的小朋友。故事：《有礼貌的小熊比利》 小熊比利是一个有礼貌的孩子，每次在小区里面玩，碰到了认识的叔叔阿姨，爷爷奶奶都站好，鞠躬说：“叔叔，阿姨，爷爷，奶奶好。”大家都喜欢小熊比利。小熊比利的爸爸妈妈下班回来，小熊马上跑到门前，给爸爸妈妈放上拖鞋，然后，鞠躬：“爸爸妈妈辛苦了。”爸爸妈妈高兴的摸摸小熊的头说：“小熊比利真乖，我们不辛苦。”小朋友们，你们喜欢小熊比利吗？为什么喜欢它？那你们是有礼貌的孩子吗？有礼貌的孩子应该是怎样的？好，谢谢大家。

附：主持稿

亲爱的小朋友们，全体老师们，五星红旗是我们国家的象征，是我们可爱的解放军叔叔用年轻的生命和热血染成，我们爱国旗要像爱自己的生命一样。今天我们在这里举行升旗仪式，希望通过这次活动，让我们对国旗有更深刻的认识。下面我宣布：升旗仪式开始，请升旗手到位，并准备，全体肃立，行注目礼，奏国歌——升旗仪式结束，全体退场。

2014年2月？日

“我爱五星红旗” 升旗仪式活动反思

结合大班幼儿幼小衔接，我们小朋友一起举行了“我爱五星红旗升旗仪式”活动。通过这次活动收获颇多：

(一）增强国旗意识，加深了对祖国的认识

通过开展 升旗仪式教育后，小班幼儿大部份都能准确说出国旗的名称，并会贴出五颗星星在国旗上位置，中班的幼儿已能说五颗星星所代表的意义。大班幼儿对国旗的认识加深了，知道国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，懂得要爱护国旗，珍惜国旗，要为祖国争光。通过升旗仪式教育，许多幼儿都能回答如“我们祖国的 名字叫什么？”“我国的首都在哪里？”“我国最长的城墙在哪里？叫什么？”等等，幼儿对祖国的认识进一 步加深了。

（二）争当小旗手活动，激发了幼儿积极向上的情感。

通过观看录像，看了兵叔叔们神气的踏步、升旗姿势后，更是激发了我们小朋友争当升旗手的愿望。老师就以此来鼓励小朋友，一贯表现较好的、起到模范作用的或者某方面有所进步的孩子都可当选。被选上的孩子站在国旗下，知道自己的进步得到同伴和老师的肯定，受到了集体的欢迎时，心里便会产生一种愉悦感和满足感，从而进一步促使自己的行为向良好的方向发展，使优点得以巩固。通过评选小旗手活动，对其他幼儿无疑也起了一个促进的作用，激发了幼儿奋发向上的思想，努力使自己的行为符合规范的要求，争取当上一名小旗手。

（三）增强老师的责任感，提高了他们的组织能力。

在活动之前我们老师要把爱国主义的教育内容和知识，采用不同的形式带给幼儿，每位老师事前都必须做好充分的准备，注意搜集材料，如在报纸杂志上找，在电视新闻上找，在我们身边的人和事去找，还要把材料整理好通过不同的形式能够理解的方式告诉幼儿。这不仅扩大了教师的知识面，增加了教师对祖国悠久历史传统文化的了解，还提高了教师的思想文化素质和语言表达能力。

2014年2月？日

第二篇：大班组升旗仪式方案

“我爱五星红旗” 升旗仪式活动方案

目的：通过升旗仪式，让幼儿进一步了解国旗、升旗的意义，学习武警战士威武的站姿、抖擞的精神，并懂得尊敬国旗。在以后的升旗过程中，会伫立、会自觉行注目礼，增强幼儿爱国旗、爱祖国的情感。

时间：2014/2

地点：桐岐幼儿园操场

参加对象：大班幼儿

1、练过入场仪式

2、准备好音乐、旗子。

3、大班进行过升旗仪式教育，熟悉国歌节奏。

活动准备：

1、升旗手排练（大班每班2名，共4名）

2、音乐（国歌、运动员进行曲、园歌）

3、队形（每班2排）

活动目标：

1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。

2、通过看看、找找、说说，熟悉幼儿园的环境，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。

3、知道自己升班了,感受长大的快乐和自豪。

活动流程：a、8:30各班跟随着《运动员进行曲》进场

b、8:40升旗手入场《出旗进行曲》

c、8:45升旗仪式（唱国歌、幼儿行注目礼）

d、8:55大班礼貌故事表演

e、9:05全体人员《运动员进行曲》退场

注：各班提前5分钟入场。

1、主持人宣布：“桐岐中心幼儿园升旗仪式现在开始”

2、第一项：“升国旗，奏岀旗曲！”

3、第二项：主持人宣布：

亲爱的小朋友们、老师们，早上好！迎着朝阳，我们迎来了新的一天，能站在祖国妈妈的怀抱里，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，真是格外的幸福。本周由我们大2班主持升旗仪式。

下面有请大2班的代表在国旗下表演：

尊敬的各位老师、亲爱的小朋友：

大家好！

我们是来至大2班的小朋友。故事：《有礼貌的小熊比利》 小熊比利是一个有礼貌的孩子，每次在小区里面玩，碰到了认识的叔叔阿姨，爷爷奶奶都站好，鞠躬说：“叔

叔，阿姨，爷爷，奶奶好。”大家都喜欢小熊比利。小熊比利的爸爸妈妈下班回来，小熊马上跑到门前，给爸爸妈妈放上拖鞋，然后，鞠躬：“爸爸妈妈辛苦了。”爸爸妈妈高兴的摸摸小熊的头说：“小熊比利真乖，我们不辛苦。”小朋友们，你们喜欢小熊比利吗？为什么喜欢它？那你们是有礼貌的孩子吗？有礼貌的孩子应该是怎样的？好，谢谢大家。

附：主持稿

亲爱的小朋友们，全体老师们，五星红旗是我们国家的象征，是我们可爱的解放军叔叔用年轻的生命和热血染成，我们爱国旗要像爱自己的生命一样。今天我们在这里举行升旗仪式，希望通过这次活动，让我们对国旗有更深刻的认识。下面我宣布：升旗仪式开始，请升旗手到位，并准备，全体肃立，行注目礼，奏国歌——升旗仪式结束，全体退场。

2014年2月？日

“我爱五星红旗” 升旗仪式活动反思

结合大班幼儿幼小衔接，我们小朋友一起举行了“我爱五星红旗升旗仪式”活动。通过这次活动收获颇多：

(一）增强国旗意识，加深了对祖国的认识

通过开展 升旗仪式教育后，小班幼儿大部份都能准确说出国旗的名称，并会贴出五颗星星在国旗上位置，中班的幼儿已能说五颗星星所代表的意义。大班幼儿对国旗的认识加深了，知道国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，懂得要爱护国旗，珍惜国旗，要为祖国争光。通过升旗仪式教育，许多幼儿

都能回答如“我们祖国的 名字叫什么？”“我国的首都在哪里？”“我国最长的城墙在哪里？叫什么？”等等，幼儿对祖国的认识进一 步加深了。

（二）争当小旗手活动，激发了幼儿积极向上的情感。

通过观看录像，看了兵叔叔们神气的踏步、升旗姿势后，更是激发了我们小朋友争当升旗手的愿望。老师就以此来鼓励小朋友，一贯表现较好的、起到模范作用的或者某方面有所进步的孩子都可当选。被选上的孩子站在国旗下，知道自己的进步得到同伴和老师的肯定，受到了集体的欢迎时，心里便会产生一种愉悦感和满足感，从而进一步促使自己的行为向良好的方向发展，使优点得以巩固。通过评选小旗手活动，对其他幼儿无疑也起了一个促进的作用，激发了幼儿奋发向上的思想，努力使自己的行为符合规范的要求，争取当上一名小旗手。

（三）增强老师的责任感，提高了他们的组织能力。

在活动之前我们老师要把爱国主义的教育内容和知识，采用不同的形式带给幼儿，每位老师事前都必须做好充分的准备，注意搜集材料，如在报纸杂志上找，在电视新闻上找，在我们身边的人和事去找，还要把材料整理好通过不同的形式能够理解的方式告诉幼儿。这不仅扩大了教师的知识面，增加了教师对祖国悠久历史传统文化的了解，还提高了教师的思想文化素质和语言表达能力。

2014年2月？日

第三篇：大班组读书会方案

大班组读书会方案

读本名称：《一片树叶落下来》

活动目标：1.让家长体会生命的可贵，并能尊重生命。

2.感受生命的过程，学会珍惜等待。

3.促进幼儿与家长的亲子关系，让幼儿充分

享受生命带给他们的快乐。

活动地点：学前二班教室

活动过程：1.会场布置（大班组老师，年级组长负责）

2.接待家长（班主任组织活动，配班接待

家长，生活妈妈后勤工作）

3.活动正式开始（班主任主持）

4.与家长交流活动目标（班主任负责）

5.欣赏故事（请家长来进行朗读）

6.思考讨论

7.家长发言（班主任辅助）

8.总结分享（主持人进行总结发言）

9.活动结束，自由交流

10.收拾会场（大班组老师）

2010-6-19

第四篇：大班组亲子活动方案

大班组亲子活动方案

通知

大班组将定于3月12日（周日）到泉山森林公园进行亲子活动。（具体活动内容：植树、聚餐、放风筝比赛。）希望各位家长积极配合我们的活动，抓紧到班级老师处报名，以备联系活动相关事宜。

需要您做的准备工作具体如下：

1、准备植树用的工具和大瓶装的自来水。

2、每个家庭准备2—3个拿手菜，中午聚餐。

3、按意愿自备风筝。

4、费用：每个大人收取10元

（包括公园门票、鸟悦园门票、快乐大本营门票、车费、树苗费）

大班组亲子活动方案

活动时间：2006年3月12日

活动内容：植树、聚餐、放风筝

活动目的：

1、结合植树节等节日开展植树活动，对幼儿进行绿化意识和环保教育。

2、通过活动增进同伴间3年的幼儿园情感。

3、让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然、热爱生活的情感，培养健康的审美情趣。

活动地点：泉山森林公园

活动准备：

1、联系、查看活动场地，准备租车、出游备案等相关事宜。

2、打印活动通知、统计活动人数。

3、活动前班级动员工作（强调安全工作、宣读活动流程）活动流程：

1、8：30幼儿园班级集合；通知分组情况。

2、9：00公安局门口集合出发3、9：20到达泉山森林公园4、9：30——10：30按照工作人员的指示步骤开始植树5、10：30——11：30快乐大本营活动6、11：30——1：00自由休息及聚餐7、1：00——2：20放风筝比赛8、2：30回程

第五篇：大班组运动会方案

甘州区馨宇丽都B区幼儿园

2017—2018学秋学期

大班组亲子运动会活动方案

活动主题：我运动、我健康、我快乐

活动目的：整体以亲子趣味竞赛运动为活动主体，搭配体操表演节目，展现幼儿健康活泼向上的精神风貌；让家长感受参与孩子成长的重要性和幸福感，进一步家园共育的和谐氛围。活动项目： 1.运动员入场仪式 2.幼儿体操表演 3.幼儿个人比赛项目 4.家庭亲子运动项目

5.家长比赛项目及家长友谊拔河比赛 6.家长老师友谊比赛项目

活动地点：馨宇丽都B区幼儿园大院内 活动流程： 1.主持人入场

1.宝贝入场式精彩亮相 2.幼儿表演操系列 1)搏击操 2)花木兰

3.家庭趣味亲子运动（全体家长和幼儿、大班组全体老师）1）口令带动（家长进场）2）比比看 3）家庭亲子健康运动

4.分组分区亲子运动比赛（规则和安排见后面附件）5.大手牵小手，快乐回家去（舞蹈带动《手牵手》（结束）竞 赛 规 程 主 持 人：袁彩虹 总 裁 判：魏云鹤、裁 判 员：屈媛

动作示范：蒋雅琴、米雪 材料准备：

摆道具：王雅茹、陈娟、候艳 收道具：朱玉君、苗丹丹、王雪

卫生保健：陈娟 音响设备：杨秀梅

场地秩序维护：王雅茹、米雪、罗丹萍、蒋雅琴 门卫安全：高新年

一、活动时间：2017年 10 月 19 日上午（星期四）

二、活动地点：馨宇丽都B区幼儿园操场活动场地

三、活动项目：（规则见后）

四、活动办法：

本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体制，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以重在参与。

五、活动项目

大班组

活动目标：

1.增强幼儿体质，培养幼儿勇于在众人面前展示和表现自己。

2.为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐！！

活动形式：亲子运动会

活动时间：2017年 10 月 19 日上午（星期四）活动地点：幼儿园操场

活动对象：大班组全体幼儿、家长和教师

活动准备：

1．游戏的玩法10 月18日贴在教室门口或者放在班级微信群上告诉家长玩法，请家长和宝贝在家里练习。小纸条提醒家长（活动时间，地点，流程，和活动后做的哪些事）

2.10 月18日将游戏材料准备完成（数量，干净，美观）。活动流程：

一、亲子运动游戏9:00---12:00共六个游戏。游戏中;各组组长负责讲解游戏规则，组员一给宝贝贴小贴花，组员二关注孩子情绪和安全

A.个人项目流程 魏云鹤组： 袁彩虹组： 屈媛组：

游戏

一、小推车（个人项目）游戏准备：小推车4个

游戏玩法：两名幼儿一个小推车，起点幼儿将推车推出后由终点幼儿推车后再推回起点。速度最快的则为胜出者。

参与者：详见亲子运动会名单

游戏二：打保龄球

游戏准备：40个装有水的矿泉水瓶、小篮球8个、三条记事贴。游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。）

参与者：详见亲子运动会名单

游戏

三、滚轮胎：（个人项目）游戏准备：轮胎 游戏玩法：两名幼儿一只轮胎，甲队幼儿将轮胎滚出。乙队幼儿为接轮胎人。当甲队幼儿将轮胎滚出后，乙队上接住轮胎，接住轮胎后交换角色。规则：轮胎要挨地滚动，不能倒下，接轮胎时要注意安全。

参与者：详见亲子运动会名单

B.亲子项目流程 魏云鹤组： 袁彩虹组： 屈 媛 组：

游戏一：我是小小领路人（亲子项目）

准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

参与者：详见亲子运动会名单

游戏二： 剪羊毛（亲子项目）

规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起 宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

参与者：详见亲子运动会名单

游戏三：小飞机（亲子项目）

玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。规则：幼儿动作要规范，头翘起，手撑开

参与者：详见亲子运动会名单 游戏四：运沙包（亲子项目）

准备：塑料圈24个、沙包8个

玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先出发，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家长处，由家长将沙包夹在两脚之间跳跃着前进，先到达者为胜。

参与者：详见亲子运动会名单

游戏五：喊数抱团

规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友或家长抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团．最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子或家长，进行节目表演。

参与者：详见亲子运动会名单

C.家长友谊项目流程：

活动一：拔河

玩法：将拔河的人员平均分配为两队，然后猜拳选择场地，两队距离1米；在绳子中间系上红绳，相距两方距离相等，两队的所有人在自己一方坐好，拉住绳子；听裁判哨响后开始拔河，直到将红绳拔到对方一边过线；

参与者：详见亲子运动会名单

活动二：长城不倒

玩法：参加者围成一圈，向右转，双手搭住前面一人的双肩，要求所有人注意听一个口令(比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐时前一人要坐在后一人腿上，叫走就走)，听到后必须按口令做，否则受罚。游戏开始，所有人听口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般会有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罚。让大家依然双手搭住前面一人双肩，但距离缩短，再试一次，所有人都坐住了，开始倒10-9-8-。。-1，站起。参加者双手搭住再前面一人的双肩，再试一次。

参与者：详见亲子运动会名单

活动三：摸牌 准备：扑克牌8副

玩法：每组面前有13张被反放的扑克牌（1-K顺序已经被打乱），需要按照顺序被依次翻开，速度最快的一组胜。

参与者：详见亲子运动会名单

活动四：坐地起身

玩法：要求四人一组，围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地站起来，随后依次增加人数，每次增加2人直至10人。

参与者：详见亲子运动会名单

结束后老师带领宝贝和家长退到原来做操的场地将宝贝手中的器械收纳整理。

二、活动结束。

在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

大班组

2017.10.09