船舶类专科毕业设计.

第一篇：船舶类专科毕业设计.

毕 业 设 计（论文）

59米海洋工作船主甲板 舱室设计（船台部分）

学生姓名：xxx 指导教师：XXX 教授

专业名称：室内设计技术

渤海船舶职业学院船舶工程系

2012年6月

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摘 要

船舶内装设计是船体设计的重要组成部分。内装设计由于涉及到舱室划分与布置，所以内装设计已贯穿船舶设计的全过程（合同设计、技术设计、生产设计）。又因为内装设计是使用功能和环境美的设计，是直接为船员和乘客服务的，所以用户在合同的开始阶段就提出对内装设计的各种要求。内装设计的地位已从传统的后期装饰设计进入到与船舶结构设计同等重要的全设计过程设计，并成为船舶设计中不可忽视的部分。

船舶内装设计是有舱室功能设计和形式设计两部分组成的。首先是舱室功能设计，它是围绕着船舶总体功能来划分各类舱室的功能，满足船员、乘客活动休息的需要。舱室功能设计即船舶工程设计，它是从实用性出发划分为工作舱室、生活舱室、娱乐休息舱室，并进行具体结构和材料的设计。船舶舱室形式设计是运用美的法则，对舱室要素进行艺术设计。舱室形式设计的宗旨是创造一个美的环境，它要求舱室空间、色彩、照明、家具、陈设具有统一性，并具有鲜明的性格和艺术风格。船舶内装设计是舱室功能设计和舱室形式设计的有机组合，是工程技术与室内艺术的有机组合。在船舶内装设计中，必须贯彻技术与美的统一思想，用技术表达艺术形式，通过图纸与技术文件的设计语言，表达设计者的意图，体现技术与艺术完美结合的设计思想。

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目录

第一章 舱室设计的内容………………………………………………………1

1.1 概述……………………………………………………………………………4 1.2 舱室的区划与布置……………………………………………………………4 1.3 防火分隔的设计要求…………………………………………………………5 1.4 甲板敷料和绝缘的设计………………………………………………………5 第二章 海洋工程船的定义和用途……………………………………………6

2.1 定义……………………………………………………………………………6 2.2 用途……………………………………………………………………………6 第三章 船台工作的主要内容与步骤……………………………………… 7 3.1 工作内容………………………………………………………………………7 3.2 海洋工作船的布局……………………………………………………………7 3.3 步骤……………………………………………………………………………7 3.3.1 窗的安装………………………………………………………………7 3.3.2 顶底槽的安装…………………………………………………………10 3.3.3 卫生单元的安装………………………………………………………10 3.3.4 门以及壁板的安装和技术要求…………………………………… 10 3.3.5 冷库门的安装…………………………………………………………11 第四章 总结………………………………………………………………………14 第五章 参考文献………………………………………………………………1

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第一章 舱室设计的内容

1.1概述

船舶舱室设计是指船舶舱室的区划、舱室空间设计、舱室内色彩、灯光、家具、陈设、设备等设计与布置。船舶舱室设计同船舶的类型、用途、人员数量等情况有密切的关系。在现代船舶上，舱室内装设计不仅应满足人的生活、学习、工作等物质方面的基本需要，还应满足人们心理、生理和审美观点等精神方面的需要。

1.2 舱室的区划与布置

舱室区划即各区甲板平面的总布置设计，多指上层建筑船员和乘客舱室的划分，可根据舱室用途特点以及舱室空间设计要求进行。舱室区域可划分为居住区、工作区、休息区、公共活动区、储藏区、卫生区、餐饮区、路线区等。舱室布置是指家具、设备、陈设的配置。

（1）居住区

可分船员居住舱室和乘客居住舱室，船员居住舱室的划分一般为驾驶部船员分布在右舷，轮机不船员分布在左舷。一般船员（水手、维修工）的舱室为四人间，舱室内设有两张上下铺木板床，并且安排一个独立卫生间；次高级船员（二副、三副、二管轮、三管轮、以及各部门负责人）的舱室为二人间，安排一个独立卫生间，；高级船员（船长、轮机长、大副、大管轮）的居住舱室为单人间，有独立的卧室以及办公区域，还要一个独立卫生间。

（2）工作区

工作区包括驾驶室、医务室、厨房、洗衣间等。它们是上层建筑内的工作区域。驾驶室是航行的指挥场所，是船员、领航员的工作要地，同时包括海图桌以及报务桌，用来在航行中指挥系统并且提供各项数据。

（3）公共娱乐区

公共活动区包括餐厅、会议室、娱乐室、吸烟室等。餐厅是船员就餐的地方，一般分布在主甲板。会议室是船员集中的场所，它不但提供集会活动，也接待客人、举行仪式，所以设计应突出艺术风格。娱乐室是供船员娱乐的场所，缓解海上无聊与乏味的生活。

（4）储藏区

储藏区包括干粮库、冷冻库、以及甲板设备的储藏间。区域的划分应满足使用方便，路线畅通，具有相对的独立性，性能要求比较严格。

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1.3防火分隔的设计要求

在舱室区划时，一方面要满足舱室功能需要，另一方面又要满足《1974年国际海上公约》以及1981年和1989年修正案中关于船舶舱室防火要求，进行防火分隔设计。其中船舶防火的基本原则如下：

（1）.用耐热与结构性限界面，将船舶分为若干个主竖区；（2）.用耐热与结构性限界面，将起居处所与船舶其他处所隔开；（3）.限制使用可燃材料；

（4）.探知火源区域内的任何火灾；（5）.抑制和扑灭火源处所内的任何火灾；（6）保护脱险通道和灭火出入口；（7）.灭火设备的即刻使用性；

（8）.易燃货物蒸汽着火的可能性减少到最低限度；

（9）.在有各种开口（如门、窗）和贯穿件（如各种管系、电缆）的情况下，有效地保持耐火分隔的完整性。

1.4甲板敷料与绝缘的设计

甲板敷料是指敷设于船舶甲板上，具有隔热、降噪、防锈、防滑等性能的覆盖材料。在防火分隔设计基础上，需进一步明确甲板敷料应用范围、耐火等级、技术性能、结构形式，以及天棚、围壁的绝缘范围等级，并对各舱室进行隔音和防火的处理。

绝缘分隔热，隔音，防火三种，隔热绝缘应用于居室天棚、围壁、公共舱室围壁及露天甲板下面；隔音绝缘应用于空调机室、集控室和广播室。关于绝缘材质的的延伸问题：隔热与隔音一般到边界要延伸300，防火要450，在防火与隔热和隔音交界处，应由防火向其它材料延伸，厚度一般20*2厚度，甲板敷料主要有，轻质（厚度10），A60（厚度为45，浮动（50），等。

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第二章 海洋工程船的定义和用途

2.1 定义

随着海洋石油的勘探开发，普通概念上用于拖带的船舶已经不再满足要求。一种叫做“平台供应船”（Platform Supply Vessel，简称PSV）的多功能海上交通工具首先出现。PSV的船体长度从65英尺到350英尺不等，发挥的作用也是多方面的，但是更主要的任务还是在海上平台之间运送人员和物资。与之相比，“操锚供应拖轮”（Anchor Handling Tug Supply，简称AHTS）不仅能定位和安装海上石油钻井设备，而且，在特定情况下还能用做紧急救援船。与PSV最大的不同之处是，AHTS自带绞缆机，用来完成对海上设备拖带和锚泊；这类船舶的船尾通常是开敞式的，既可以装载专用锚具，还能进行高难度的拖缆和系缆作业。

2.1 用途

通常设有一定数量的气动力散料输送系统（Dry Bulk Handing System）和泥浆处理系统（Liquid Mud Handling System），散料输送系统的主要工作是把石油钻井材料（如水泥、重晶石粉、土粉等）通过气动力传输装置输送到平台；泥浆处理系统的工作则是根据平台的需求，将特定数量和种类的泥浆输送给平台，或者将平台多余的泥浆回收，送陆地做无污染处理。

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第三章 船台工作的主要内容与步骤

3.1工作内容

本次船台工作主要包括的内容是主甲板、艏楼甲板、上艏楼甲板和桥楼甲板（驾驶甲板）部分的具状设计以及舱室内的一些基本管路的安装工艺。船舶船台居装设计分为：卫生单元的定位和固定、顶底槽的焊接、甲板敷料的铺设、舱室内部陶瓷棉和玻璃棉的铺设。

3.2海洋工作船的布局

海洋工作船一般分为四层甲板：主甲板、艏楼甲板、上艏楼甲板和桥楼甲板（驾驶甲板），舱室的分隔种类较少，一般大致分为甲板储藏间、医务室、洗衣间、空调间、厨房、餐厅、娱乐室等工作舱室以及船员居住的舱室，一些设备（CO2瓶、应急发电机、液压泵组等）的搁置间。

3.3步骤

3.3.1 窗的安装

船上的窗主要包括舷窗和矩形窗（A60级窗和普通矩形窗）。

船用舷窗是指设在舷侧外板、上层建筑和甲板室外围壁等地方，具有水密性的圆形窗。船用舷窗连同其玻璃和舷窗盖都应为坚固的结构，并应能有效地关闭和保证水密。重型舷窗用于干舷甲板以下，满载水线以上允许的舷侧开口部位，且要求水密和气密的处所。中型舷窗用于客船干舷甲板以上的舷边或上层建筑端部，以及非客船干舷甲板上第一层上层建筑两侧和端部。轻型舷窗用于客船干舷甲板以上的第一层甲板以上的各层上层建筑侧面和后端部，以及非客船干舷甲板以上的第一层上层建筑以上围壁侧面和后端部。

船体合拢后进行安装舷窗，双面用二氧化碳焊，焊后进行补焊、打磨，待这些工艺制作完成后进行舷窗的冲水报检。

矩形窗安装工艺

1.A-60级窗的安装工艺

1.1由于拆除窗玻璃不可能，故先对A-60级方窗的玻璃内外表面保护，建议用胶合板封好，并用胶带密封好窗边的隔热层，以防渗水破坏窗的绝缘；

1.2 对船体结构开口处进行结构检查，不平处应先火工矫正；注意检查钢壁开口与窗框外围是否相碰，应修正使钢壁开口与窗框外形吻合；严格按照工作图对各种不同规格的窗及钢壁开口进行核查，直到一一对应为止；

1.3 在窗的开口位置的上方焊接一眼板，如下图；并准备一个起吊能力为500kg的手拉葫芦；两根直径为 10 mm，长2.5 m 的钢丝绳。

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1.4 小心取出A-60级窗，用手动葫芦把它吊起，用手把它移到安装位置； 1.5按下图所示的顺序实施定位点焊固定该窗；

1.6 按下图所示的顺序用CO2气体保护焊按照对角、对边交替的原则确定焊接顺序与方向，先焊外侧（I），再焊内侧（II），焊缝应尽量小；

1.7 一次连续焊接长度不得超过150 mm，较大尺寸窗框须按照交替原则增加焊接段数。如果个别地方间隙较大需要两次施焊，也要交替进行，不得连续焊完，以免窗框过热变形。焊角约5 mm。

1.8 全焊完工后，应对焊缝进行检查，不允许漏焊、气孔等缺陷存在，清除焊渣并对焊角打磨平整、光顺。

图解说明：

1、点焊顺序：A-B-C…K-L

2、焊接顺序：1-2-3…11-12

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2.普通矩形窗安装工艺

2.1将窗吊出包装箱，卸下玻璃，重新装上玻璃压板，拧紧每个螺钉，注意保护好卸下的玻璃；

2.2 对船体结构开口处进行结构检查，不平处应先火工矫正，注意钢壁开口与窗框外围是否相碰，应修正使钢壁开口与窗框外形吻合；严格按照窗布置图对各种不同规格的窗及钢壁开口进行核查，直到一一对应为止；

2.3 将卸去玻璃的主窗框小心推入围壁的对应开口中，找准位置； 2.4按下图所示的顺序实施定位点焊固定该窗；

2.5 按下图所示的顺序用CO2气体保护焊按照对角、对边交替的原则确定焊接顺序与方向，先焊外侧（I），再焊内侧（II），焊缝应尽量小。一次连续焊

接长度不得超过150mm，较大尺寸窗框须按照交替原则增加焊接段数，如果个别地方间隙较大需要两次施焊，也要交替进行，不得连续焊完，以免窗框过热变形，焊角约5mm；

2.6 全焊完工后，应对焊缝进行检查，不允许漏焊、气孔、夹渣等缺陷，清除焊渣并将焊缝打磨光顺。

图解说明： 1，2，点焊顺序：A-B-C…K-L 焊接顺序：1-2-3…11-12

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2.7 最后卸下窗玻璃压板，将窗玻璃对号入座重新装入，上紧螺钉，并用胶合板封好。此工序可等适当的施工阶段进行，例如可等有些舱室的木作天花板进舱完毕。

所有油漆工序完成后，进行窗的清洁时，应使用干净的软布，以免划花玻璃表面。

3.3.2顶底槽的安装

底槽的安装

（1）用弹线的方法划定底槽的位置

（2）对于敷设8~12 mm厚的轻质甲板基层敷料的舱室，底槽直接焊于甲板面上，并保证平直；

（3）对于敷设A-60耐火型甲板敷料的舱室用垫铁垫高底槽与敷料等高；

顶槽的安装

（1）底槽位置确定后，对于甲板敷料为8~12 mm厚的轻质甲板敷料的舱室，根据舱室的净空高度的要求在底槽的沿垂直方向H+75 mm(H为室内净空高度)安装顶槽，顶槽与底槽平行，倾斜公差为小于3 mm；

（2）顶槽与底槽的转角位应一致；顶槽与钢结构间的连接码间距约为800 mm；

（3）应保证顶槽相互之间的绝对平行和垂直精度，因为它们是天花板构架安装的基础。

3.3.3 卫生单元的安装

现代船舶的卫生单元都是可以整体安装的卫生舱室，卫生单元的安装之前应该进行卫生单元区域的划分，用线将区域画出，安排工人打磨线内区域进行除锈，然后刷上防锈油漆，最后将卫生单元进行定位并焊接。3.3.4 门以及壁板的安装和技术要求 A．A级门的安装：

1.将门页从门框里面拆卸下来； 2.钢围壁的开孔检查：

根据图纸技术要求在木作壁上开口尺寸，门槛的高度，钢围壁必须平直，否 则需要进行火工校正；

3.安装门框：门框与船体结构用螺钉固定。4.门框安装以后的检查度量： 4.1 对角线误差：最大不超过4mm。4.2 宽度和高度：允许误差不超过±2mm。4.3平整度误差：允许误差不超过±1mm。

5.安装门框和各种附件，包括闭门器、定门器，一定要按照图纸的配置要求

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进行安装，否则肯定会出现漏件的情况，要增补是比较困难的。6.完工后门的功能检查： 6.1 检查应急板上的插销。

6.2 检查填料、门框填料或门页填料是否损坏。6.3 检查所有填料是否完好。6.4 调顺锁、把手等。

6.5 完工后要注意进行保护，不要损伤、碰坏，特别要防止门锁被偷。

B.B级门的安装：

1.1 B级钢框门的安装步骤和方法和A级门相同，门框使用自攻螺钉固定在钢围壁上，如果门两侧都有木作壁板，则可以固定在木作壁上。

1.2 B级独立壁门的安装方法和独立壁板类似，但是在装壁板之前必须先定位好B级独立壁门，然后用特殊的连接件和壁板连接起来。3.3.5 冷库的安装

在冷库安装之前，先熟悉图纸“冷藏库木作安装图”，按照图纸并在厂家服务人员的配合下进行施工。1.安装工序

（1）结构分段上船装焊、火工校正报验后，按施工图要求对其定位件、安装固定件进行划线定位；

（2）定位件、天花吊挂件装焊；

（3）结构密性、涂装完成，敷设绝缘层或甲板敷料；（4）冷库门安装；（5）地板安装；（6）壁板安装；（7）天花板安装；

（8）板开孔处聚氨脂现场发泡填充； 2.安装方法

（1）冷库钢结构检查及外形定位

（2）检查各库平面及横剖面上强构件上、下肘板尺寸，使空间容积满足冷库外形要求，以门开口中心为基准，测量门中心到各库二边转角件距离是否符合预装板尺寸；

（3）根据壁板安装尺寸定出冷库外轮廓线；

（4）装焊壁板固定的付衬档（上、下各一）定出木作厚度。

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3.冷库门安装

首先在冷库门木作开口处，冷库板与钢壁处安装固定木方或现场切割的冷库 板，再在门开口的里外加装木方，然后用外包角和自攻螺钉固定门框。根 据门框的定位位置，在门框外缘安装冷库门，见下图。

4.地板铺设

（1）铺设地板应按图纸要求的方向和按相应的编号铺设，每铺一块，在拼缝靠内外钢板二边注射密封胶。

（2）有落水口的一块地板，需在安装前先将孔开好后（分正、反面两次切割）再铺设；

注意：落水口处地板应加装木块来使支承。

（3）地板铺设完毕后，测量各库外形尺寸，要求各边长度与壁预装长度相同，地板左、右缺口及高度必须在同一直线上，从而保证围壁板内表面安装平整； 5.围壁板安装

（1）装板从门框开始，向两边拼装至转角件，然后右边按顺时针，左边按逆时针方向安装壁板，直至到最后一件安装板，安装形式用插件，故安装顺序要按编号。每件板安装时，拼缝处均应涂密封胶；（装板时应按照施工图纸编号就位装板）

（2）壁板上管路、电缆入口孔，应在壁板入位前，根据坐标尺寸先进行开孔，再安装就位，最后现场发泡密封。6.天花板安装

（1）按照施工图纸要求的方向和相应的编号进行铺设，每件板安装时拼缝均应涂密封胶；

（2）安装天花板时，应注意到冷风机固定的吊挂螺柱开孔，先根据冷风机座安装坐标尺寸对板进行开孔，安装加强板，发泡以后再装安装天花板；

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（3）对“T”形架应加封外罩件（表面不锈钢）。7.缝隙填充

（1）壁板与天花板、地板与壁板的角隅处缝隙以及最后一件壁板安装的缝隙均需聚氨脂现场发泡填充，并加封L30x30x1不锈钢角线；

（2）对甲板落水口间隙需现场发泡填充，面上加封白铁皮；过壁或天花板的贯通件的缝隙，也需现场发泡填充，面上加封不锈钢绝缘胶木复合板。8.注意问题

（1）板上开孔必须逐块进行，便于装配及填充缝隙；（2）密封硅胶应选用无毒密封胶；（3）固定用的不锈钢铆钉应选用气密型；

（4）冷库板搬运及运输时应小心轻放，应避免拖动，以免面板划伤。安装冷库板时，应避免撞凹面板。

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第四章 总结

随着陆上的资源的开发利用，人们开始追求海上的资源开发，因此海洋工作船在现代社会的用途越来越广，这次在福建东南造船厂的实习，收获非常的广阔，从书本转移到了实践，学到了许多学校学习不到的东西，在船厂的工作是现场工艺员，主要辅助师傅管理船台部分的内装生产进度，在工作中，对船台内装有了一些了解，内装的主要工作就是包括以上的内容。

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第五章 参考文献

《舱室设计》

孙庭秀 《船舶内装工程》 李庆宁

《东南造船厂船舶内装培训教材》

渤海船舶职业学院船舶工程系

第二篇：专科毕业设计题目

机电一体化专业毕业设计题目

1．先进制造技术类

（1）复杂零件加工工艺设计及数控编制

（2）新型数控车床的主传动系统的设计及控制（3）新型数控车床的进给传动系统的设计及控制（4）新型数控车床电气控制设计

（5）数控车床故障诊断及排除的研究与应用（6）电火花线切割在模具产品加工中的实际应用（7）数控车床刀架装置的设计（8）数控机床机械传动装置的设计（9）基于数控机床的PLC技术的研究（10）单片机在数控机床上的应用与研究（11）某一副典型冲压模具数控加工工艺（12）某一副典型塑料模具数控加工工艺（13）某一个汽车零件数控加工工艺

（14）数控车床某一种故障分析与维修维护技术（15）数控铣床某一种故障分析与维修维护技术（16）加工中心某一种故障分析与维修维护技术（17）多种数控加工技术的综合应用经验（18）数控加工工艺与传统工艺的结合研究

（19）普通机床（车床.铣床.刨床等）机械结构的数控化改造（20）普通机床（车床.铣床.刨床等）电器控制系统的数控化改造（21）弯管弯曲模具设计及有限元分析（22）某减速器设计及虚拟装配

（23）基于单片机的住宒防盗防火警报系统（24）基于PLC的某机加工控制系统的设计（25）常用机加工技术的对比分析

（26）某零件在CAD-CAM系统的一体化运用

（27）MP3外壳模具在CAD-CAM系统的一体化运用（28）基于CAXA的数字化.网络化设计制造技术（29）某零件加工的工艺规程设计（30）某零件加工的工装夹具设计

（31）基于CA6140的法兰盘机加工工艺规程设计（32）基于CA6140的拔叉类零件机加工工艺规程设计（33）某减速器壳的机加工工艺及夹具设计（34）CA6140车床后托架加工工艺及夹具设计（35）数控机床可靠性.维修性分析与研究（36）机械系统人机界面优化设计方法的研究（37）机械系统人机界面虚拟设计方法的研究

（38）CAD/CAM/CAPP在机械加工行业的运用分析（39）某工程挖掘机执行机构设计

（40）基于PRO/E的某零件结构设计与动态仿真 2．机械设计类

（1）轴向柱塞泵设计

（2）双柱式机械式举升机设计

（3）自动洗衣机行星齿轮减速器的设计（4）车用双柱举升机（5）壁行式起重机设计（6）车载提升机的设计（7）传动剪板机设计（8）单曲柄往复式给煤机（9）多功能自动跑步机设计（10）高速高精度拖拽系统（11）花生去壳机

（12）锤式破碎机设计（13）复摆鄂式破碎机（14）斗式提升机（15）绞肉机的设计（16）桥式起重机设计（17）青饲料切割机

（18）卧式钢筋切断机的设计（19）圆盘剪切机设计

（20）谷物运输机传动装置设计（21）螺旋输送机设计（22）攻丝组合机床设计

（23）大模数蜗杆铣刀专用机床设计（24）小型泥浆泵的结构设计（25）小型轧钢机设计

（26）Φ1200熟料圆锥式破碎机（27）PM14慢速绞车的设计（28）5+1变速器设计

（29）Z32K型摇臂钻床变速箱的设计（30）车床主轴箱的设计

3．PLC类

（1）基于FX2N系列的交通灯控制（2）PLC控制的四层电梯毕业设计论文（3）PLC电梯控制毕业论文

（4）基于PLC控制的立体车库系统设计（5）三菱PLC控制的花样喷泉系统

（6）PLC控制的抢答器设计（7）X62W型卧式万能铣床设计（8）四路抢答器PLC控制

（9）基于PLC的机械手自动操作系统（10）基于PLC的三相异步电动机正反转控制（11）基于机械手分选大小球的自动控制（12）FX2系列PCL五层电梯控制系统

（13）基于PLC的三层电梯控制系统设计

（14）机械手PLC控制设计（15）基于PLC的组合机床控制系统设计

（16）PLC在数控技术中进给系统的开发中的应用（17）自动送料装车系统PLC控制设计（18）机床上下料机械手设计

（19）PLC自动换刀电气控制的设计

（20）PLC在配料生产线上的应用毕业论文（21）冲压搬运机械手设计

（22）小型立体仓库电气控制系统的设计（23）自动铣床PLC控制系统毕业设计（24）基于PLC的气动机械手控制系统（25）物料传输分拣系统设计

（26）PLC对C650普通车床的电气改造设计（27）PLC控制的升降横移式自动化立体车库（28）PLC在液体混合控制系统中的应用（29）基于PLC的霓虹灯控制系统

（30）装卸料小车多方式运行的PLC控制系统设计（31）基于PLC的智能交通灯监控系统设计（32）饮料灌装机的PLC程序设计

（33）基于PLC控制的大楼物业供水系统设计

（34）工业机械手模型基于PLC的控制系统软硬件设计（35）复合化肥混合比例装置及PLC控制系统设计 4．机械制造类

（1）支架零件图设计

（2）工艺——壳体的工艺与工装的设计（3）双柱式机械式举升机设计（4）外圆磨床设计

（5）大型轴齿轮专用机床设计（6）大模数蜗杆铣刀专用机床设计（7）数控车床的主传动系统设计（8）车载装置升降系统的开发（9）三通管的熟料模设计

（10）CA6140杠杆加工工艺及卡具设计（11）车床后托架

（12）数控车床纵向进给及导轨润滑机构设计（13）CA6140车床数控改造装配图

（14）半自动液压专用铣床液压系统设计（15）孔钻床卡具设计（16）传动齿轮工艺设计（17）十字接头零件分析

（18）轴类零件的机械加工工艺（19）减速机壳体及卡具设计（20）带式输送机传动装置设计（21）二级圆柱齿轮减速器设计（22）平面关节型机械手设计

（23）心型台灯塑料注塑模具毕业设计（24）拨叉零件工艺分析及加工（25）普通钻床改造为多轴钻床（26）机械手的设计

（27）板材坡口机总体设计（28）柴油机连杆的加工工艺（29）法兰零件夹具设计（30）Z型件弯曲模设计（31）螺旋千斤顶设计（32）攻丝专用机床设计

（33）箱体工艺规程及夹具设计（34）全位置焊接辅助器的设计（36）冷冲模毕业设计

（37）车削外圆的常见问题及解决方法（38）论提高机械加工精度的途径（39）液压控制阀的理论研究与设计

或者简单塑件的模具设计

第三篇：电大水利水电专科毕业设计

四川电大水利水电工程专业

毕业设计指南

第一部分 大纲说明

一、毕业设计的性质与任务

毕业设计是完成电大开放式教育水利水电专业培养目标最后一项实践性教学环节。是在完成其它实践教学环节的基础上，通过对有代表性的已建或在建工程的资料分析，结合生产实际，进行水利水电工程或农田水利工程设计，提高专业基本技能及工作能力的一项指导性实践环节。

毕业设计的基本任务是培养学生综合运用基础理论知识和专业知识解决工程设计问题的能力，掌握工程设计原则、设计方法和设计步骤；培养学生善于运用设计图册、国家标准规范和规程，提高设计计算、专业绘图及编写设计文件等基本技能；提高学生分析问题、解决问题、独立工作的能力。

通过毕业设计，还可以全面考察和了解学生在校期间的学习质量，从而发现教学中存在的问题，为进一步进行教学改革提供依据。

学生参加毕业设计工作之前，必须修完全部课程(或取得规定的学分)，毕业设计应安排在最后一个学期，时间约12周。

二、毕业设计的总体要求

毕业设计要求学生在指导教师的指导下，独立完成所承担的设计课题的全部内容，并且做到：

(1)掌握设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用；

(2)收集和查询有关技术资料；

(3)对工程设计方案进行选择和分析；

(4)按规定绘制设计图；

(5)撰写毕业设计说明书和计算书(或毕业设计论文)；

(6)必须参加毕业设计答辩。

毕业设计的教学方法一般采取指导教师布置具体的设计任务，由学生自己独立完成设计。可将学生分为多个设计组，每组10~15人，每组一个设计题目，但一个题目中可拟定不同的参数组合，每2~3人进行一种参数组合的设计。

学生在规定时间内，必须独立完成毕业设计工作，并提交如下成果：

说明书原则上不少于4000字(计算书等附件不计在内)。设计说明书的建议编写格式为：

(1)题目 应尽可能简洁、贴切、准确；

(2)目录 分层次列出设计说明书各组成部分的标题及其页码；

(3)摘要 用300~500字概括涉及内容和成果，分别用中英文编写；

(4)前言 包括设计的目的、意义、背景等；

(5)正文 主要说明设计条件、数据资料来源、方案选定、所选用的计算方法、依据的规范和规程、计算假定、各种方案的计算结果及其比较等。

三、毕业设计选题

毕业设计题目一般以实际工程为背景，根据本专业的特点，选题方向为水工建筑物、水电站建筑物、机电设备及自动化和农田水利工程等。

每个学生应根据指导教师指定的题目，较全面地解决设计中的若干问题，每位学生的侧重点不同，其深度根据教学要求和毕业设计任务书具体规定执行。

毕业设计的具体内容根据上述几个方向选取。学员也可根据自己所从事的工作选择专项研究作为毕业设计内容，但需要有指导教师对其进行具体指导，并撰写毕业论文。

四、毕业设计的组织领导及成绩评定

1．毕业设计大纲、任务书和指导书，是毕业设计工作的具体依据。指导教师应根据这些毕业设计文件给所指导的学生指定设计题目，布置设计任务。

2．毕业设计在教师指导下由学生独立进行。学生要认真阅读毕业设计文件，熟悉资料并明确自己的任务；在毕业设计过程中，指导教师对学生应严格要求，启发诱导，全面负责。

3．指导教师应根据毕业设计的内容由有关单位选派，必要时还应指定有关课程的教师作为答疑教师。

4．毕业设计的组织者应分阶段检查毕业设计的进展情况，并及时协调解决存在的问题。

5．指导教师应根据学生毕业设计过程中的表现写出书面评语。同时毕业设计组织者应另外聘请评阅人对学生毕业设计成果进行评阅，并写出评语。毕业设计成果在答辩之前交还学生。

6．每个学生均应参加毕业设计答辩。答辩委员会根据毕业设计成果、答辩情况及评阅人和指导教师的评语，用五级分制予以评分，最后成绩由华北水电学院电大试点办公室核定。

第二部

毕业设计指南(专科)内容

内 容

第一章 毕业设计的基本知识

第一节 毕业设计的目的、意义和要求

第二节 水利工程设计的程序、依据和标准

第二章 毕业设计

第一节 重力坝枢纽毕业设计

第二节 土石坝枢纽毕业设计

第三节 拱坝枢纽毕业设计

第四节 坝后式水电站毕业设计

第五节 节水灌溉工程设计

第六节 某水电厂机电设备初步设计

第七节 水闸设计

第八节 渡槽设计

第九节 施工组织设计

第十节 工程概预算设计

附录 毕业设计常用参考资料

实践性环节的有关要求

字数

0.7

15.0

3.0

第一章 总 则

第一条 实践环节教学是教学过程的重要组成部分，是培养学生的实践能力和创新意识、实现应用性人才培养目标的重要教学环节。做好实践环节教学工作对保证远程开放教育人才培养质量有着特殊重要的意义。为加强“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”实践环节教学工作的管理，进一步规范实践环节教学工作，提高实践环节教学水平和教学质量，制定本管理规定。

第二章 实践环节教学体系

第二条 实践环节教学体系一般包括课程实践和综合实践两部分，综合实践环节又分为社会实践和毕业论文（设计）。

第三条 课程实践是根据课程教学的要求，在真实或模拟环境下，结合课程内容和社会生活及工作实际情况进行的验证性、基础性或综合性训练，旨在培养和提高学生的课程实践能力，为专业学习及专业实践教学打下基础。

理工科类的课程实践一般包括课程实验、课程大作业、实践性课程等。

文经科类的课程实践一般包括课程实务、案例分析、课程社会调查、课程大作业、实践性课程等。

具体要求见《中央广播电视大学课程实践教学工作规范》（见电校教[2004]32号附件1）。

第四条 社会实践是根据专业教学的要求，在真实或模拟环境下，结合与专业培养目标密切相关的社会活动，对学生进行的综合性或设计型训练，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生分析、解决问题的能力，提高学生的专业实践能力和对专业知识的初步应用能力。

理工科类的社会实践一般包括教学实习、课程设计、生产实习、毕业实习等。

文经科类的社会实践一般包括教学实习、社会调查、毕业实习等。

具体要求见《中央广播电视大学社会实践教学工作规范》（见电校教[2004]32号附件2）。

第五条 毕业论文（设计）是根据专业教学的要求，对学生所学知识和理论进行综合运用的训练，旨在培养学生基本的专业研究意识与素养，提高专业应用能力，重在提高学生分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到有效提升。

理工科类该环节一般包括毕业作业、毕业设计、毕业论文等。

文经科类该环节一般包括毕业作业、毕业论文等。

专科学生必须撰写毕业论文或进行毕业设计，专科学生可撰写毕业作业。具体要求见本规定第五章。

第六条 各专业实践环节教学安排由专业教学计划、专业教学实施方案和课程教学大纲、课程教学实施方案具体规定。

第三章 实践环节教学管理

第七条 中央电大的主要职责

1．统筹规划和部署试点实践环节教学工作，研究并逐步建立各专业实践环节教学体系，制定有关管理制度，对省级电大及试点教学点的实践环节教学工作进行指导、检查与评估，对毕业论文（设计）成绩进行终审。

2．成立实践教学指导委员会，负责指导省级电大及试点教学点的实践环节教学工作，接受并审定学生提出的实践环节成绩的复审申请。

3．成立专业实践教学指导小组，由专业负责人、专业骨干教师及教学管理人员参加，负责编制各专业课程实践和综合实践环节教学大纲及实施方案，制定实践教学各环节质量标准并提出具体工作要求。

教务处为实践环节教学的常设管理机构。

第八条 省级电大的主要职责

1．根据中央电大有关文件，负责制定本省试点实践环节教学各项实施方案和相关管理制度，部署和落实本省（市、区）实践环节教学工作，对试点教学点的实践环节教学工作进行指导、检查与评估，对毕业论文（设计）成绩进行验收。

2．成立实践教学指导委员会，负责指导本省（市、区）试点实践环节教学工作，接受并审议学生提出的毕业论文（设计）成绩的审议申请。

教务处为实践环节教学的常设管理机构。

第九条 试点教学点负责根据中央电大、省级电大的部署和有关规定，制定适合当地实际的实践环节教学实施办法，落实实践环节教学工作。

第十条 中央电大、省级电大要加强对试点教学点实践环节教学的指导和支持服务工作，规范实践环节教学的管理，建立和完善实践环节教学的管理制度，规范试点教学点的实践环节教学工作，把对试点教学点实践环节教学的指导、管理和支持服务落实在部门和岗位职责中。

第十一条 实践环节教学过程中要求保存的材料、档案（电子稿和文字稿各1份）由试点教学点教务管理部门存档备查，集中统一保管，保管期限为学生毕业后2年，并将材料、档案清单报省级电大备案。各级电大应统一使用《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”实践环节教学工作规范》（电校教[2004]32号）（以下简称“规范”）附件所列的实践环节管理档案表格。

第四章 实践环节教学条件

第十二条 师资配备。各级电大须根据试点教师配置要求配置实践教学专兼职教师，尤其是能够胜任理论教学和实践教学工作要求的“双师型”教师。根据《规范》要求，安排指导教师的工作量，规范实践环节教学指导和教师管理工作。

社会实践每名教师同一时期指导各类学生总数，可按专职教师不超过30人、兼职教师不超过20人掌握。毕业论文（设计）指导教师的配备详见第十六条。省级电大、分校和试点教学点要按照中央电大关于答辩主持人和答辩教师资格的相关规定，落实答辩主持人持证上岗制度，严格答辩组成员的资格审查，保证答辩工作的规范和质量。

第十三条 资源建设。中央电大和省级电大要根据不同地区、不同条件、不同专业、不同实践形式的特点，发挥现代信息技术媒体手段的优势，开发适应不同需要的实践教学文字教材、音像教材、课件等多种媒体资源。同时，要建设适应教师和学生实际需要的实践教学资源，如实践教学指导手册、实践教学案例汇编等。通过自建、共建或直接引进等方式不断拓宽资源建设渠道，并不断提高资源使用效益。

第十四条 实践教学基地。各级电大要通过自建、借用和共建等多种方式，以及与其他高校及社会组织签订实践教学基地共建共享协议等方式，落实实践教学基地工作。特别是要加强与当地高校、行业、企业及相关教育机构与组织的合作，共建共享多种类型和多种用途的实践教学基地，从实践内容、数量和质量等多方面满足实践教学的需要。要狠抓实践教学基地的建设及使用管理，省级电大及其试点分校要统筹本地区实践教学基地的建设，要保证各试点分校每个试点专业（相同专业可不分层次）至少建设一个实践教学基地，各分校所属试点教学点可在保证实践教学需要前提下，通过共建共用方式保证每个专业至少有一个实践教学基地。要增强教学设施和实践项目的适用性以及专业实践教学条件的通用性，提高实践教学基地资源的利用率。

第十五条 经费保障。各级电大要通过多种形式和渠道加大对实践环节教学工作的经费投入，采取切实措施改善实验、实习设施条件，加大实践教学基地建设与投入力度，创造良好的实践教学软硬件环境。

第五章 毕业论文（设计）

第十六条 指导教师须保证投入足够时间和精力用于学生毕业论文（设计）的指导，每名教师同一时期指导同一届学生总数，专职教师不多于15人，兼职教师不多于10人。

第十七条 专科毕业生原则上均应参加毕业论文（设计）答辩,因特殊原因不能组织全部专科毕业生答辩的省级电大，须由省级电大提出申请，并报中央电大教务处批准后,可采取随机抽取部分论文进行答辩的形式，抽取比例不得低于30%。申请学士学位的毕业生、毕业论文（设计）初评成绩良好（或初评百分制成绩在本专业良好档范围）的学生必须参加毕业论文（设计）答辩。学生自愿要求参加答辩的，所在学校应予许可。

专科毕业生的毕业论文（设计）答辩组织工作由省级电大结合教学实际自行安排（包括是否组织专科毕业生参加答辩），有关安排计划或实施方案报中央电大备案。

第十八条 要严格答辩小组成员资格的审核，加强答辩小组的人员力量。省级电大根据中央电大有关要求，指导电大分校建立答辩小组，审核答辩小组成员的资格。答辩主持人应具有相应专业专科及以上学历、副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。答辩小组人数可按3人及以上单数组成。小组成员包括：答辩主持人1名，答辩教师1名或1名以上单数，秘书1名（具有相应专业专科及以上学历，负责汇总答辩题目及答辩评语、成绩）；答辩小组成员中具有副高级及以上专业技术职务者不少于两人。

第十九条 合理安排答辩时间、答辩程序和答辩内容，切实提高毕业论文（设计）答辩质量。答辩人应用10～15分钟介绍毕业论文（设计）选题理由、研究或设计思路以及毕业论文（设计）主要成果（或结论）。

公正、公平评定毕业论文（设计）成绩。答辩主持人要组织答辩教师对学生论文（设计）、学生答辩过程进行评议，根据《中央广播电视大学毕业论文（设计）初评成绩评分标准》（见电校教[2004]32号附件3之附录6）和《中央广播电视大学毕业论文（设计）答辩评判标准》（见电校教[2004]32号附件3之附录7），参考毕业论文（设计）指导教师的初评成绩，并结合学生答辩过程，以百分制或其他已经建立了与百分制相对应关系的形式给出毕业论文（设计）的最终成绩，并记入《中央广播电视大学毕业论文（设计）评审表》（见电校教[2004]32号附件3之附录4）“答辩成绩”（即“论文（设计）成绩”）栏中。未参加答辩的学生，其毕业论文（设计），以指导教师初评成绩为答辩成绩。

其他要求见《中央广播电视大学毕业论文（设计）教学工作规范》（见电校教[2004]32号附件3）。

第六章 成绩评定、争议与审议

第二十条 各级电大依据本管理规定和《规范》评定学生实践环节成绩。省级电大组织对分校、教学点学生实践环节成绩的验收。省级电大在验收过程中可以依据验收专家的验审意见及有关规定更改分校、教学点的评定成绩，并详细说明更改理由。中央电大组织对省级电大验收结果的终审，中央电大终审后确定的成绩为最终成绩。

第二十一条 学生对毕业论文（设计）成绩有异议的，须在成绩公布后10个工作日内,由本人向所在电大分校提出审议申请，填写《中央广播电视大学毕业论文（设计）成绩审议申请表》（见附件1）并提交有关材料，所在电大分校在收到申请后5个工作日内上报省级电大实践教学指导委员会审议。省级电大实践教学指导委员会须在接到该申请之日起10个工作日内对该申请进行审议并公布审议结果，逾期则视为申请人申请成立，成绩原则上应予以修改。

第二十二条 申请人对省级电大审议结果仍有争议的，须在审议结果公布后10个工作日内,由本人向所在电大分校提出复审申请，填写《中央广播电视大学毕业论文（设计）成绩复审申请表》（见附件2）并提交有关材料，所在电大分校在收到申请后5个工作日内上报省级电大实践教学指导委员会，省级电大实践教学指导委员会在收到申请后10个工作日内上报中央电大实践教学指导委员会，中央电大实践教学指导委员会在接到该申请之日起20个工作日内进行审定并下达审定结果，逾期则视为申请人申请成立，成绩予以修改。中央电大实践教学指导委员会的审定结果为最终结果。

毕业论文（设计）成绩审议办法另定。

第七章 检查与评估

第二十三条 中央电大通过年报年检、教学检查以及专项检查等方式对省级电大实践环节教学工作进行检查与评估。

第二十四条 实践环节教学工作评估主要内容

1．资源和制度建设，包括必备的实践指导书、实践教学大纲以及必需的管理文件。2．实践场所建设，包括设备配置满足教学的状况，协议履行情况。3．师资配备，包括专兼职教师配备与资质。

4．实践教学过程，包括教学安排，过程要求，专项教学检查方案及实施情况，实验设备及实践教学基地使用记录，成绩档案。

5．效果与评定，包括实践活动各类报告以及批改情况，学生作品展示、综合技能考核与测试结果。

6．实践教学研究，包括承担的科研项目，已完成的科研论文和相关成果。

第八章 附则

第二十五条 本管理规定自发布之日起执行。在此之前印发的有关文件中与本管理规定不符者，以本管理规定为准。

第四篇：青岛滨海学院专科毕业设计评分标准

青岛滨海学院专科毕业设计评分标准

根据《青岛滨海学院毕业设计（论文）管理工作条例》的要求，学生毕业设计（论文）的成绩评定采用五级记分制，即优秀[90-100]、良好[80-89）、中等

[70-79）、及格[60-69）、不及格（60分以下），现对评分标准作如下规定：

1、优秀[90-100]分

按期圆满完成任务书规定的任务，能熟练地综合运用所学理论和专业知识；独立工作能力较强，科学作风严谨；作品创新性强，水平较高。

说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号规范，编号齐全，排版科学工整。设计图纸完备、清洁、正确。

2、良好[80-89]分

按期完成任务书规定的任务，能较好地综合运用所学理论和专业知识；有一定的独立工作能力，科学作风良好；作品有创新，有一定的水平。

说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，排版科学工整。设计图纸完备、清洁、正确。

3、中等[70-79]分

按期完成任务书规定的任务，在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；有一定的独立工作能力；作品水平一般。

说明书文理通顺，但论述有个别错误或表达不清楚，排版较为科学工整。设计图纸完备，基本正确，但质量一般或有小的缺陷。

4、及格[60-69]分

在指导教师的帮助下，能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏漏；在运用所学理论和专业知识上没有大的原则性错误；作品达到基本要求。

说明书文理通顺，但论述不够恰当和清晰；文字、符号方面问题较少；设计图纸质量不高，工作不够认真，有个别明显错误。

5、不及格（60分以下）

未能按期完成任务书规定的任务；或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用所学理论和专业知识中出现不应有的原则性错误；在整个工作中独立工作能力差；作品未达到最基本要求。

说明书文理不通，排版不够科学工整，质量很差；设计图纸不全，或有原则性错误。

第五篇：2012届专科毕业设计质量规范要求

2012届专科毕业设计质量规范要求

（一）毕业设计展板内容及要求

◆ 环境艺术设计：

展板规格：200cmx90cm 竖版 设计展板且要体现专业特点；

要求：展板上要有学生姓名、学号、指导教师姓名和设计说明，展板的内容必须设计新颖，设计效果图要合理规划布局。展板的顶端必须有“武汉生物工程学院和学院LOGO字样以及“2012届艺术系环境艺术设计方向毕业设计”；

具体详细如下：

1、室内、景观设计方案展示：200cmx90cm 竖版，合理进行排版且要体现专业特点+ 展板一块（设计方案图纸内容、效果图必须成套系）

2、制作建筑漫游动画，时间不能少于5分钟，需要自备电脑展示+ 展板一块

3、制作建筑模型，尺寸不得小于600*600mm，并附展板一块

◆ 视觉艺术设计：

展板规格：200cmx90cm 竖版 设计展板且要体现专业特点；

要求：展板上要有学生姓名、学号、指导教师姓名和设计说明，展板的内容必须设计新颖，设计效果图要合理规划布局。展板的顶端必须有“武汉生物工程学院和学院LOGO字样以及“2012届艺术系视觉艺术设计方向毕业设计”；

具体详细如下：

1、平面设计类方案展示：200cmx90cm 竖版，设计展板排版且要体现专业特点+ 展板一块

2、书籍设计、包装设计、纸容器设计等一系列实物展示设计，展台的尺寸为：1.2米乘以1.2米，展示设计物件不能少于10件

◆ 电脑艺术设计：

展板规格：200cmx90cm 竖版 设计展板且要体现专业特点；

要求：展板上要有学生姓名、学号、指导教师姓名和设计说明，展板的内容必须设计新颖，设计效果图要合理规划布局。展板的顶端必须有“武汉生物工程学院和学院LOGO字样以及“2012届艺术系电脑艺术设计方向毕业设计”；

具体详细如下：

1、设计方案展示：200cmx90cm 竖版，设计展板排版且要体现专业特点+ 展板一块

2、制作动画flash，时间不能少于3分钟，需要自备电脑展示+ 展板一块

（二）毕业设计说明内容要求

毕业设计说明包括标题、学生、指导教师姓名，设计方案构思说明等部分，字数不得少于2000字。

1、标题

毕业设计题目应简明、具体，中文题目一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。

2、设计方案背景分析

简要说明设计目的、项目背景情况分析等。

3、正文

正文主要阐述毕业设计方案的整体构思及表现手法，分别从设计元素、设计方法、设计风格、设计意义等方面进行。

4、结尾

结尾部分是对此方案总结性概括。

（三）设计说明文字打印格式

1、一律要使用A4纸打印成文；

2、字间距设置为“标准”；

3、段落设置为“单倍行间距”；

4、字号设置为：

a)标题：宋体二号加粗；

b)正文一级标题：宋体四号加粗；

c)正文二级标题：宋体小四号加粗；

d)其余汉字均为宋体小四号：

e)正文中所有非汉字均为Times New Roman 体；

5、页边距：上 2.54cm 下 2.54cm 左 3.00cm 右 2.00cm

页眉：1.50cm 页脚：1.75cm 页码置于右下

以上内容需刻成光盘，光盘上标示姓名、学号、指导教师，展板A4小样及2000字设计说明一式两份。