成都七中林荫校区2014级毕业典礼致辞

第一篇：成都七中林荫校区2014级毕业典礼致辞

成都七中林荫校区2014级毕业典礼

致辞

我亲爱的同学们：

这个世界很小，我们就是在这里相遇。

三年前，记得是2011年8月30日，也在这里，也是这个讲台，我代表全年级老师给刚穿上七中校服的你们致辞。转眼，三年过去你们完成了高中学业完成了辛苦高考。

在此，祝贺你们经历了人生一次重要成长！祝贺你们高中毕业了！

今天，当我又站在这里的时候，莫名感概。毕业典礼结束你们就要脱去七中校服离开我们离开七中离开这里了。我知道，其实这个世界很大，分开有时就很难再见。所以老师想对你们说几句真心话。

先说最要紧的话。

这有两份名单我念给你们听，看你们认识多少？ 第一份名单：傅以渐、王式丹、毕沅yuán、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆hàng、刘福姚、刘春霖。

第二份名单：顾炎武、金圣叹、李渔、洪昇、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、孙中山，袁世凯。

哪份名单你认识的人多？ 显然是后者。

但前者全是清朝科举状元； 后者全是当时的落第秀才。

老师想告诉你们他们的成就和历史的铭记，不是他们的分数多高，不是他们是不是状元，是他们的对人类思想的贡献，对文化的贡献,对社会对历史的贡献，是担当和责任。只有有了自己的思想才能主宰世界的一切 ,责任和使命感是人类和这个社会前进的动力。也是我们这个国家的真正希望。

你们不能再被奴化，你们要做一个有独立思考辨识的有思想的人。这是老师最想告诉你们的。

老师想告诉你们，走出高中，你们首先应该欢呼解放！不要感谢老师，只把感恩作为一种品德；不要感谢所学，那多不过是已有的堆积。但把这两样东西视为书剑情谊和人生阅历好好珍藏。

是的，走出高中某种程度你就解脱了束缚，挣脱了温暖囚笼从而获得自由。这意味着你有了更多的自我选择的机会，可以打开了一片属于自己的广阔天地。

所以要清楚找到自己的人生目标：当你清楚自己的目标和定位，你就有了比别人更多的成功的机会。

成功不只是等于名和利的相加，成功一定还有你内心的那个目标，有实现的过程中你的无怨无悔和你的无比快乐！

如果你迷茫，有空同学们不妨看看最近北大微电影青春日记系列第三季《星空日记》，讲述了一个靠谱的青年不靠谱的梦想。它让我们越过生活的栅栏看到有些比现实更远的东西。

记住，同学们：梦，才是最真的现实。

阔别这扇门，即将洞穿另一个世界，你会终于发现自己还过于稚嫩。这没法怪你们自身，文化，体制，教育缺陷都造成你们在自身人格方面还有先天不足。这就需要我们要不断成长，努力做一个有知识有技能有眼界更有完满人格的人。

当我们领略无限风光之时，往往发现脚下的基石是松动的，这既正常又无奈。学习和创造是一个过程且是一个循环往复的强迫。每上一个台阶，老师最为看重的，不是你的未来有多少光环，而是你是否有可能倒下后随即站立的本领，一辈子是漫长的修行，我们需一路前行不回头！

老师还很想告诉你们，做一个单纯的人，走一段幸福的路。

这个世界太凌乱这个社会有太多戾气，我们不要凌乱了自己的理想和沾染了这个社会的戾气，活着不容易，但我们必须好好活着。保持一份本真活出一个真我。

老师最后想告诉你们，（我最爱的没爱够的七班孩子，令我骄傲和不舍的14班孩子，和我有一学期缘分的有个性的10班孩子，还有就是你们让我操心让我忧也让我最难忘的11班孩子和在座的全年级的孩子们！）老师们可以不看重名不看重利，但没有一个老师不看重自己的学生。平时也许老师对你们急躁过骂过失望过，但你们就跟我们自己的孩子一样，你们是老师的骄傲和寄托，是老师最在意的作品。分别在即老师们都舍不得你们！老师衷心祝愿你们每个人都有一个美好前程。

哦，还想告诉你们走出学校两件最傻的事情：不读书，不运动。

记住，读书，运动，一辈子！

2014年6月9日 王正可

第二篇：一位中考考生家长眼中的成都七中林荫校区

一位中考考生家长眼中的成都七中林荫校区

成都七中有上百年的历史，在全国都有很高的声誉，是成都市乃至四川学生心目中的向往，在我读书的年代就流行一句话：“不认真学习就只有读隔壁的那所大学”。这是对七中办学成绩和学生老师的充分肯定。

随着成都市教育的“均衡发展”，以及“教育改革”的深入，指标到校生的增多和各种各样的生源都往七中进，七中的分校区，联办校和扶持校的增多，学校的管理难度增加，优秀的师资在摊簿，加之现在的世风日下，七中林荫校区的出口成绩有所下降，据说已连续两年高考重点率已经没有另外一所名校高了。当然目前还是进入北大清华最多的省内高中（2010年我看到考入四川大学这类学校还不能进七中的光荣榜）。

七中的生源主要由以下几部分组成：指标到校生（去年占了统招人数的40%以上），统招，（以上两部分要成都市户口），调招，外地生和关系生。分班成平行班和实验班，每一班人数在55人以上。进实验班的要求很高，基本杜绝了关系生，师资配备得很强，学生之间的差距也较小，竞争较大，学生的压力也很大，其中有很大一部分学生从事竞赛，各著名重点大学的保送和点招也基本集中在实验班，学习上形成学习小组相互学习，相互帮助，喊出的口号是“总平均成绩高出平行班50分以上”，以理科为主，实验班基本集中了成都市及四川的理科高手，学生的学习习惯较好；平行班成绩悬殊很大以统招和指标到校生为例就可差60到80分，有的指标到校生的行为习惯不是很好，师资的配置就不是那么好，老师管理难度很大，如遇到的班主任不是那么负责就更麻烦，学生的分化也是很大到了高二分班成绩不是很好的会劝到文科平行班或国际部，老师上课有招呼纪律的情况，文科的实验班是要看高一最后的成绩才能进，也是基本杜绝了关系生，有分管的副校长，师资也不错，出口成绩也好。

七中的伙食及后勤保证我认为还是有点问题，中午晚上在外就餐的学生很多，有许多学生在外吃完了而在食堂就餐的还未就餐，所以很多家长就让学生在外就餐，每天在外的生活费30到50元，这样节省时间多学一下或休息一下。

七中是走读形式（外地生和家较远的可住校，但床位有限），晚上8：30左右下自习回家，孩子不自觉的话就有可能不是直接回家，孩子在高一高二正是经不起诱惑的年纪。

七中是强调自主学习的学校，要求孩子的行为习惯和学习习惯要好，要有自主学习的动力。

七中的各种各样的活动很多，这对全面培养孩子很有利，他都给孩子一个施展自我的舞台，现在流行的一句话叫：“进了七中就是进了娱乐场。”

七中的作业不是很多，要求学生自主学习，预习和复习，有的年级有月考，有的年级没有，每个年级有一个分管副校长。

七中的老师和领导有一部分到高新校区，嘉祥和七初，相对来说就比以前薄弱了一些，但还是以老老师为主，随着七中的重心往高新校区的移动，林荫校区的招生会有一定的缩小，将办成精品校区。

免责申明：以上内容仅代表作者本人观点，与本站无关。龙泉驿如何到成都七中林荫校区

你好

不知道你在龙泉驿什么位置，你可以到龙泉驿区长柏路口站坐874路在龙一环驿都大道站下，转218路在赖家新桥路口站下转12路在磨子桥站下车步行到林荫校区，希望能帮到你，祝你学业有成！

中考考生家长眼中的成都七中高新校区

成都七中高新校区座落在成都市剑南大道上，是在成都市提出均衡教育，全面提升名校办学的基础上在2009年开建，2010年第一次招生，林荫校区和高新校区同属一所学校，一个校长，一个法人代表，两校区治学理念、办学模式、培养目标、学生管理和课程设置完全统一，两校区教师的具体工作安排由学校全面统筹协调。

“两区”即成都七中林荫校区和成都七中高新校区，在遵循学校统一管理的前提下，两校区分别制订适应各校区的管理措施和办法，做到“统一协调，分区管理，因地制宜”。目前，林荫校区只设置有高中，没有初中，高新校区既设置有高中，又设置有初中。成都七中高新校区采用全寄宿制管理，属公办性质，其简约古朴的建筑风格、现代化的设施设备、优雅幽静的校园环境是莘莘学子学习成长的神圣殿堂。

成都七中高新校区的执行校长易国栋（正校级）曾经当过七中育才和师大附中的校长，也是中国教育学会高中专业委员会理事、四川省中语学会理事，四川省优秀教师、四川省语文骨干教师、成都市优秀青年教师、成都市首届十佳文明教师、成都市思想政治工作先进个人。有丰富的教育和管理经验，据高新校区的老师反映易校长的管理理念是比较先进和超前的，基本做到了与时俱进。他吸收了一些九中的管理方法融合到七中的自主学习中。

高新校区的师资主要由三部分组成：林荫校区来的，刚毕业的部属师范院校优秀本科或研究生，外聘优秀在职老师。其中林荫校区来的老师占25%不到，主要承担实验班的教学和带新老师，三年以后双向选择是回林荫校区还是留下，新老师中还是有不少优秀者其中还有北大语言学研究生，老师都还是尽心尽责的。

高新校区在教学和管理上与林荫校区最大的不同就是全住校（也可申请走读只有极少的学生），晚自习是晚上6：45到10：，早读是7：45（这与林荫校区相同），中午学生是要回寝室休息的，这对夜莺型的学生就不太适合，我接触的一个高一实验班的同学就感到不适应晚上11：还睡不着想再学习一下已经熄灯了，成绩就下滑得厉害，压力也较大，就想申请走读。学生平时是不能出校的，请假要老师及学生管理部门签字家长接。周末放学一般家长接，或学校开车送到新会展中心地铁口，还有就是自己搭乘公交车，原计划周五要上晚自习（因九中在上）但现在还未开始。

高新校区的生源也是由四部分组成：统招（要成都户口），调招，外地生以及关系生。高新校区的招分线比林荫校区低20多分（指2011年，2010年的情况特殊没有可比性），也是分成实验班和平行班，实验班基本是看成绩，也有几个关系生，把关不如林荫校区严格。目前只有初一，初二，高一和高二。实验班成绩比较整齐学风较好，外地生较多，肯学，平行班就恼火多了，我接触的一位老师（从林荫校区下来的）承担了一个实验班和平行班的教学任务，据他讲平行班有点烂不想学，纪律也不好。进高新校区与林荫校区的实验班的方法是一样的，1，凭中考裸分2011年高新校区是620分，林荫校区是645分，2，凭外地生考试成绩，3，比画的实验班线地几分可凭竞赛成绩（要一等奖），4，比画的线低几分又只有二等奖参加夏令营，凭夏令营的成绩进。林荫校区有一部分学生在高二已经获得全国大奖，而高新校区的很少。据说2011年成都市对高一进行了调考高新校区的成绩还是不错排在第二位在。现在没有高考成绩。

学生在校是点菜制不是配餐，这容易造成学生的偏食，在学校有两个超市但只能刷卡，可以购买一些日用品。

有的年级有月考，有的没有，但考试还是多，每天有很多短信通告家长，学生的压力较大。

在高新校区用老师和家长的话来说就是花公办校的钱享受私立学校的待遇。

因此我认为如果自己孩子没有竞赛的天赋成绩也不是很优秀进高新校区的实验班不失为一个好去处。

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家长眼中的树德中学外国语校区现状

成都奥数网7月30日 树德中学外国语校区是成都市名牌公立扩建学校中唯一一所挂外国语名号的学校，最初市教育局还有意将他命名为成都市第一外国语学校。言下之意是要将学校打造为超越成外、实外的公办性质的外国语学校。

九外现状 学校师资以成外实外公办身份回归的教师为主，另外有部分树德原来校区的优秀教师，管理层为树德中学宁夏校区选派的的极为务实的精英团队。学校最打动人的地方是英语教学，英语课二十多个人一个班上展望未来和规定的书，而且英语教师一个人就教一个小班二十多人，学生的口语和听力能得到足够的锻炼。据说展望未来这套教材学下来，直接出国语言上一点问题都没有。其次树德中学一体化的管理是该校迅速高水平发展的法宝，初中的大型考试均是树德集团内的8校（主要有树德实验、树德光华校区初中、树德外国语校区初中）联考。树德外国语的初中在各次考试中均名列第一，甚至远超比其早成立的树德光华校区初中，目前发展态势迅猛。高中部成立两年来，生源仅次于479的本部学校，成都市的调研考试下的排名也位居成都市前10，并有逐步与兄弟校区光华缩小差距的趋势

学生的作息时间为：早上7：30早读，上午有五节课，中午12:10下课，午饭后1:00统一全校午休，下午2：00开始有20分钟读报，另外有4节课一些课外活动和选修课都是安排在下午；下午5:35下课后进行晚餐，6:30开始晚自习，第一段是晚课有科任老师上课，后面时间是自习，初中9:30下晚自习，高中10:00下晚自习。从作息时间上来看，学校是抓得很紧的，毕竟树德的口碑就是它的管理。

学生的活动方面从笔者在学生处的了解来说，这所新办学校在这方面是极为重视而且十分舍得投入的。首先学校的硬件算得上成都首屈一指的，学生有演播厅、播音与视屏剪辑室，多媒体录播教室，家政教室，体育馆，足球场，若干篮球场。学校提倡让每个学生做最好的自己，学习和能力并举，奉行卓越教育，为学生提供了许多的锻炼机会和平台。比较有特色的几项：周一的升旗仪式全由学生自己主持，每周有值周班级干部总结学校工作，学生社团规格很高，形式多样而且组织有序。笔者在学校主教学楼外的LED大屏幕上看到学生自己制作的介绍班级活动的DV，制作创意皆是让人耳目一新，不得不感叹学生能力之强大。

成都市名校扩建战略在2010年同时扩建了三所学校：树德外国语校区，石室中学北湖校区，成都七中高新校区。今年为三所学校的第三年，作为树德中学第二次扩建的校区（树德光华是最先试点扩建的学校）可能由于光华校区的成功扩建，教育局对树德管理模式是非常认同的，因此在外国语校区身上更是特别的显示出了照顾和青睐。唯有外国语校区是以外语学校的模式运作，唯有外国语校区是用《展望未来》为英语教材，唯有外国语校区在小升初时可以进行面试选择参加摇号的生源，唯有外国语校区是面向大成都招生。如此种种足见该校发展前景远大。

当然初中能摇进树德外国语显然是非常幸运的一件事，超越成外实外的师资，学费直接节省十多万（公立初中为义务教育无学费）想来也是一件美事。而且据说娃娃小学成绩足够优秀学校可以通过老师推荐稳进外国语校区，毕竟每个学校都想要优异的生源。另外对直升成外实外高中的学生来说，外国语校区有相当的师资，但与私立差异巨大的学费也是一个极为诱惑人的地方，只是目前树德外国语人气还不够，外界的了解也还太少，高中的门槛似乎还不是太高，但是学校再积淀几年，有了出口成绩后可能就难说了。

这些年的成都七中学生为什么这么牛？

成都七中学生凭什么这么牛？每一年小升初，成都七中在家长们眼里都是“神秘”的，从市属大摇号报名开始到录取，我们可能都不知道为什么每一年它的报名人数都如此之多，让我们一起来看看家长心目中的成都七中学生是如何做的吧！

1、以学为先。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、随处学习。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3、讲究条理。将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

4、学会阅读。学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

5、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

6、善做笔记。尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

7、作业规范。认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

8、勤于思考，善于思考。这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反

三、触类旁通的效果，学生可以百度李晓鹏教育博客，有赠送的学习方法正版DVD，我在这里就不再详述了。

9、学习互助。与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达;珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。

10、自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了，Nothing is impossible！。

情绪千万不能浮躁，要用良好的方法从容应对。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。

第三篇：成都七中之行

成都七中之行

宜宾市翠屏区方水中心学校——涂万洁 学校选部分教师到成都七中参观学习，其中有我，我感到很荣幸也很兴奋。一是难得有机会出去学习，看看外面的世界；其二是想看看有名学校有什么不一样的，他们的教师和学生和我们究竟有什么差别？

带着种种疑问和满怀期望我们于12月30日早上8点踏进了成都七中的校门。首先进入眼前的是用行楷刻在石头上的“卓尔不群，大器天下”八个大字。“大器天下”用得真是气势磅礴，抬眼一看整个校园紧凑而又错落有致，倒也大气。在去教导处的一路上，看见有学生在扫地和拖地，给人感觉很认真，不像是在完成任务，也不断有学生向我们问好，很诚心的那种。整个校园肃静但又不乏有学习的声音。教室和办公室不显豪华没有什么非常特别之处，只是所有教室的前后门上面中间有一个直径约为30厘米的玻璃洞，我觉得设计还比较科学，我估计既可以增加教室的明亮度，又便于从外面观察里面的情况，当然主要是班主任。另外，教室的前面都有“班级新视角”，是一块小白板，上面记录着迟到的，受表扬的和批评的等等人和事。这一点有意义，完全可以借鉴。我是教数学的，上午听了两节九年级和一节七年级的数学课。他们上课都在多媒体教室，每节课教师都是用笔记本电脑备的教案，学生都有一份学案。下来我和一起来的同数学组的同事都认为：那就是一堂除了硬件设施好一点的普通数学课，没有其他特别的和没有花架子。学生大部分基础可以，也有差的，调皮的；教师有年轻的也有年老的；教学课堂有分组学习的，也有师生互动一起学习的。

第三节课间操，全部学生和班主任都在操场里，主席台上有专人主持站队列，班主任做辅导和纠正，然后在做操。除了全部是穿校服以外，让人感到很整齐很规范。11点过我们继续带着疑惑在会议室听了教导处丁主任对学校的介绍，以及我们宜宾师培中心刘部长和我校侯校长带领大家与丁主任的交流。成都七中目前大致可以从这样几个方面概括：第一，学校占地仅仅20亩，但生源多，达3000多名学生。以各种竞赛（如省级、国家级数学、物理竞赛）、科创作品、论文发表、升学率升重率（达91℅）而领先同类学校和出名。第二，自97年改制后，学校取得一系列成就的原因主要是：班子成员的齐心协力，要求与时俱进不能慢；评价教师既要看分数，还要看教育教学是否适合学生的身心健康和学生发展的理念；过程中学生、学校、家长既要共同分担又要共同分享。第三，教学方面主要是大的课程观，统一备课资源共享。要求30+10要大于40，就是一节课30分钟教师讲10分钟留给学生，但效果要多于40分钟的内容。语文实行梯度教学，数学实行学、究、讲、用等，课堂有三讲三不讲，作业有三布置三不布置。让我感到最有意义的是，每周七八年级有一节选修课，那就是教师根据自己的特长开设自然、人文、艺体、生活等方面的专题讲座，比如最火爆的是“二战金典”、“雯雯谈金庸”。另外考核教师主要是以三年的教学成绩和学生、家长的量化评价。学校是制度管理，更在于自觉管理。

末了，我们一至要求丁主任和我们共进午餐，丁主任婉言谢绝了，她要准备下午的课，还要排练明天的元旦活动，说明天的元旦活动师生一起上台表演，很有趣。整个学校就俨然是一个整体，没有什么非常特别之处，没有等级，也没有界限，是大家共同学习共同进步而造就了今天赫赫有名成都七中。这次的参观和学习虽然只看到冰山的一角，但还是感到形成冰山绝非一日之功，一人之力。对于我而言，班级管理和数学教学方面都有触动和借鉴的，还有开阔了视野，让我真正体会到站在不同角度看待问题，和站在另一个高度看待问题。

第四篇：刘校长在2013级成都七中国际高中毕业典礼上的讲话稿

刘校长在2013级成都七中国际高中毕业典礼上的

讲话稿

尊敬的各位来宾，各位家长，老师们，同学们, 下午好!Dear students, teachers, distinguished guests and parents, good afternoon.首先，向国际高中2013级全体同学表示祝贺，祝贺你们顺利结束了高中课程，并成功获得海外大学的录取，我代表学校向你们表示祝福。其次，我想同学们会感谢国际部100多位中外籍教职员工，感谢你们陪伴、引导、教育116位学生走过整整三年；同时也感谢成都七中国际部合作方——康德集团成都楷博教育，感谢美国、英国的合作伙伴，美国国际教育委员会，英国北方大学联合会。当然，更应当的是，我们全体毕业生以最热烈的掌声向你们的父母表示感谢，没有他们对你们无私的养育和奉献，你们今天不可能有赴海外学习的大好机会。

First of all, I would like to give my warmest congratulations to all the graduates on your successful completion of the high school and the admission into overseas colleges and universities.Secondly I want to give my appreciation and thanks to the faculty of international department both local and expatriate teachers for your dedication, devotion and education to our students during the past three years.Meanwhile, I want to thank Cogdel Group, NCUK, the College Board and all the partners of the international

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department.Finally, I would like to give the warmest applause to all the parents who contribute greatly to the every success of the students and the school.同学们，毕业意味着高中时代的结束，意味着你们已成人。走出你的家门，你代表你的家族；走出七中的校门，你代表七中；走出中国门，你代表中国。我希望这个时候你感觉到责任，这个时候你能意识到做一个大写的“人”需要面临挑战，还要具备勇气、毅力与智慧。作为你们的师长，我想向你们提出几点希望。

My dear students, today’s graduation means the end of your high school life and also the beginning of your adulthood.When you step out of your house, you represent a family and when you step out of Chengdu No.7 High School, you represent the school and likely wise when you go abroad, you will represent China, your mother country.It is expected that you can feel the responsibilities, and further realize the challenges and expectations to be a Chinese, which requires courage, wisdom and persistence.As principal and teacher, here I would like to share the following with you.一、是希望大家保持时时进取之心 Firstly, keep on working.走出中国的校门，你们将踏上世界的舞台，未来的学习任务和挑战都比现在更多、更大。我想跟同学们说的是，要受得住磨练。你若想放弃，会找到一个或无数个借口；你若想坚持，也会找到一个或无数个办

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法。作为母校，总希望你们在人生的道路上多一些平坦，少一些坎坷，但是人生既会有成功和机遇，也总会有挫折和阻碍。只有自强不息，我们才能冲破阻碍，在挫折中奋起，在历练中成才！一个人在什么时候会被社会推上重要位置，带有一定的偶然性，但是在脚踏实地、勤奋学习的人群中更能产生优秀人才，这却是历史的必然。希望多年以后你们能够成为优秀的人才，成为母校的荣耀，成为后来者的榜样！

You are going to a global stage after you leave the school.You’ll encountered tasks and challenges.If you want to give up, you can easily find thousands of excuses.But, if you want to hold on, you can also find many solutions.As your school, we hope you have smooth lives rather than struggling ones.However, we have success and opportunities.At the same time, we have setback and obstruction.Only when we constantly strive to become stronger can we break the barriers, rise from the setback and become somebody in the experiences.It can be occasional that one person may succeed in his or her career.However, I believe the excellence comes from diligent study and hard work, which has been proved again and again in human’s history.It is expected that you will grow to such excellent people and the school will be proud of you and you will be example for your fellow students.二、是希望大家永远胸怀理想。Secondly, always hold your dreams.3 / 6

没有梦想的人是可怕的，没有梦想的人生如同死水一潭。反之，有梦想的人永远值得尊敬。踏踏实实虽然很实际，但是在此基础上我还是希望大家能够朝梦想前进，培养战略的眼光，站得高一些，看得远一些。未来你们就可以在不断努力拼搏的过程中自然地实现自我，靠自己的自强不息，靠自己的努力和拼搏，活出自己的人生。

A man without dream is a dead man but a man with dreams is respectable.It is important to be steady, but I hope you develop your strategic vision and stick to your dream.In that way, you will realize your self-value, and live your own life by your strength, your efforts and your hard-working.三、是希望大家常怀感恩之心。Thirdly, always feel appreciated.我希望看到你们学有所成，但更希望看到你们真正成为一个有道德、有素质，有感恩之心的好公民。心系感恩，时时刻刻不忘本。“此去须怀报国志，不忘春风化雨情”，希望你们能有这样的豪情和深情，做到心系祖国，志存高远，饮水思源，感恩父母。跨出国门后，无论身处何方，都要始终热爱自己的国家，维护自己国家的形象，同时也不忘时常联系自己的家人、朋友和老师。在今后的人生旅途上，学校永远是你们的坚强后盾，是你们永远的精神家园，欢迎你们常回家看看！I hope that you can achieve greatly in the future.Furthermore, I expect that you can be a citizen of high virtue and being grateful.If you are grateful for everything you have, you will hold true and strong love for those who bring

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these things to you.I hope that you will always keep such love in mind, a love for your parents and love for your motherland wherever and whenever you are.You have the responsibility for the image of your motherland and you should always be proud to be a Chinese.You are also expected to stay close touch with your family, friends and teachers.Please keep this in mind that our school will back up you all the time and the school is always open for you and please come back frequently and share your success with us.四、是希望同学们加强联系和交流。相互学习，相互借鉴，相互支持，相互帮助，使同学们更早融入世界，更好融入世界，更有能力、有水平参与国际化事务。

Finally, I advise that you will stay strong and frequent touch and communication with each other.You will learn and support each other to make you integrate into the current world and engage yourself in the international affairs with competence and abilities required.同学们，从今天开始，你们站在了人生一个崭新的起点上。愿你们满怀豪情投身到自己的明天中去！也请记住，你们“也许会走得很久很远，但一生，也走不出母校的注视”。

Dear students, from today you are at a new starting point of your life.Wish you bright and promising future with your devotion and efforts.However, please also be noted that however long and far you may travel, you will be

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watched and cared by your school in your whole life.同学们，在你们即将启程远航之际，我衷心地祝你们前程似锦，事业有成。祝同学们拥有一个优雅、幸福、有尊严的人生！

At last, I would like to wish everybody a good future, a happy life and a life of dignity.谢谢大家。Thank you all./ 6

第五篇：米歇尔成都七中演讲稿

米歇尔在成都七中的演讲稿

Chengdu, China

10:50 A.M.CST

MRS.OBAMA:(Applause.)Nihao.It is truly a pleasure to be here at theNumber Seven School.Thank you so muchfor your warm welcome.Now, before I get started, on behalf ofmyselfand my husband, I want to say that our hearts go out to all those withlovedones on Malaysia Airlines Flight 370.As I said this past weekend when Ispoke at Peking University, we arevery much keeping allof them in our thoughts and our prayers at thistremendously difficult time.So now, let me start by thankingyourPrincipal, Principal Liu, and your classmate, Ju Chao, for thatwonderfulintroduction.Your English, Ju Chao, isexcellent, and you shouldbe very proud.Thank you so much.(Applause.)And I want tothankall of the students here today, both those of you here in person and thoseofyou joining remotely from across the region.I’m thrilled to be visiting yourwonderful school.Now, in preparation for this visit, beforeIleft the U.S.I visited the Yu Ying School.It’s a public school near the White House in Washington, D.C., andallof the students at this school study Chinese.And I met with thesixth-grade class, kids who are 11 and 12 yearsold.They had recentlytaken a trip hereto China,and they were bursting with excitement.They were eager to tell me abouteverythingabout what they had seen.But they admitted that before their trip,theyhad all kinds of misconceptions about China.They thought theywould see palaces andtemples everywhere they went, but instead they found massivecities filled withskyscrapers.They weren’t sure thatthey’d like the food here inChina, but they actually loved it, and theylearned how to use chopsticks.And inthe end, one of the students told me –-and thisis his quote--he said,“Coming home was reallyexciting, but was at the same time sad.”

Now, meeting these students reminded methatwhen we live so far away from each other, it’s easy to develop all kindsof misconceptions and stereotypes.It’seasy to focus on our differences –-how we speak different languages and eatdifferent foods andobserve different traditions.But as I travel the world, and I meetyoungpeople from so many countries, I’m always struckby how much more we have incommon.And that’sbeen particularlytrue during my visit here in China.You see, the truth is that I grew up likemanyof you.My mom, my dad, my brotherand I, we lived in a tiny apartment in Chicago, which is one of the largestcities in America.My father worked atthe local water plant.And we didn’thave much money, but our little homewas bursting with love.Every evening, my family would laugh andsharestories over dinner.We’d playcard games and havefun for hours.Andon summer nights, I remember, when our apartment gottoo hot, we’d all sleepoutside on our back porch.Family meant everything to us, includingourextended family.My grandparentslived nearby, and my elderly great auntand uncle lived in the apartmentdownstairs from us.And when theirhealthstarted to decline my parents stepped in, helping my uncle shave anddress eachmorning, dashing downstairs in the middle of the night to check onmy aunt.So in my family, like in so many ofyourfamilies, we took care of each other.And while we certainly weren’t rich, my parents had big dreams formeand my brother.They had only a highschool education themselves, butthey were determined to send us both touniversities.So they poured all of their love and alloftheir hope into us, and they worked hard.They saved every penny.And Iknow that wasn’t easyfor them, especially for my father.You see, my father had a seriousillnesscalled multiple sclerosis.And as he gotsicker, it got harder forhim to walk, and it took him longer to get dressed inthe morning.But no matter how tired he felt, no matterhowmuch pain he was in, my father hardly ever missed a day of work, because hewasdetermined to give me and my brother a better life.And every day, likeso many of you, I felt theweight of my parents’ sacrifices on my shoulders.Every day, I wanted to make themproud.So while most American kids attendpublicschools near their homes, when it was time for me to attend high school,I tookan exam and got into a special public high school where I could get abetter education.But the school was very far from my home, soI had toget up early every morning and ride a bus for an hour, sometimes anhour and ahalf if the weather was bad.And every afternoon, I’d ride that same bus back home andthenimmediately start my homework, often studying late into the night--andsometimes I would wake up at 4:30 or 5:00 in the morning to study even more.And it wasn’t easy.But whenever I got tired or discouraged, Iwould justthink about how hard my parents were working for me.And I would remembersomething my motheralways told me –-she said: “A goodeducation is something that no one can take away from you.”

And when it was time for me to applytouniversity, I had many options, because in America, there are many kindsofuniversities.There are four-yearuniversities.There aretwo-yearcommunity colleges which are less expensive.There areuniversities where you take classes at night while workingduring the day.So you don’t have to beatop student to attend a university.And even if your parents don’t have much money or you live in a tinytown in a rural area, inAmerica, you can still attend university.And you can get scholarshipsand governmentloans to help pay your tuition.So I attended Princeton University formyundergraduate degree, and I went on to Harvard University for mygraduatedegree in law.And with those degrees Iwas able to become alawyer at a large law firm, and then I worked as anexecutive at a cityhospital, and then I was the director of an organizationthat helped disadvantagedyoung people.And my story isn’t unusual in America.Some of our most famousathletes, like LeBronJames, and artists, like the singer Janelle Monae, camefrom strugglingfamilies like mine, as do many business leaders--like HowardSchultz.He’s the head of a company calledStarbucks,which many of you may have heard of.When Mr.Schultz was a boyhis father lost his job, leaving their familydestitute.But Mr.Schultzworkedhard.He got a scholarship to auniversity, and eventually built thelargest coffeehouse company in the world.And then there’s this other guy I know whowas raised by a single mother whosometimes struggled to afford food for theirfamily.But like me, this guygotscholarships and loans to attend universities.He became a lawyer and aprofessor, and then he was a state senator andthen a national senator.And then, hebecame President of the United States.This guy I’m talking about is my husband, Barack Obama.(Applause.)

These stories are the stories of somanyAmericans, and of America itself.Because in America, we believe thatno matter where you live or how muchmoney your parents have, or what race orreligion or ethnicity you are, if youwork hard and believe in yourself, thenyou should have a chance tosucceed.We also believe that everyoneisequal, and that we all have the right to say what we think and worship aswechoose, even when others don’t like what we say or don’t always agreewith whatwe believe.Now of course, living up to these idealsisn’t always easy.And there havebeentimes in our history where we have fallen short.Many decades ago,there were actually laws inAmerica that allowed discrimination against blackpeople like me, who are aminority in the United States.But overtime,ordinary citizens decided that those laws were unfair.So they heldpeaceful protests andmarches.They called on governmentofficials tochange those laws, and they voted to elect new officials whoshared their views.And slowly but surely, Americachanged.We got rid of those unjustlaws.And today, just 50 years later, myhusbandand I are President and First Lady of the United States.And that isreally the story of America –-how over the course of our short history, through so many trialsand struggles,we have become more equal, more inclusive, and more free.And today in America, people of everyrace,religion and ethnicity live together and work together to build a betterlifefor their children and grandchildren.And in the end, that deepyearning to leave something better for thosewho come after us, that issomething we all truly share.In fact, there’s a Chinese saying that I lovethatsays, “To achieve true happiness, help the nextgeneration.”

And like so many of your parents, myparentssacrificed so much so that I could have opportunities they neverdreamedof.And today, as a mothermyself, I want even more opportunities for myown daughters.But of course, as I always tell my daughters,withopportunities come obligations.And that is true for all of you aswell.You all have the opportunity toreceive an education from this wonderful school,and you all have an obligationto take the fullest advantage of thisopportunity.And I know that’s exactly what you all aredoing.You’re winning prizes in math andscience.Here, you are stagingmusicalperformances around the world.You’revolunteeringin your communities.Andmany of you are working hard to get an educationyour parents never dreamed of.So you all have so much to offer –-andthat’s agood thing, because the world needs your talent.The world needs yourcreativity and energymore than ever before.Because we facebig challengesthat know no borders –-like improving the quality ofour airand water, ensuring that people have good jobs, stopping the spreadofdisease.And soon, it will all fall toall of you to come together withpeople on every continent and solve theseproblems together.Now, fortunately, here at thiswonderfulschool, you’realready well on your way.For more than a decade, you’ve been building special relationships with aAmerican school in--an American high school, and many of you will attenduniversities in America orfind other ways to reach out beyond your borders.So in the years ahead, much like you and Iaredoing here today, you will be creating bonds of friendship across the globethatwill last for decades to come.Andover the past week, as I have seen boththe ancient wonders and the modernachievements of your fascinating country, andas I’ve met withextraordinary youngpeople like all of you, I am more confident than ever beforein our sharedfuture.And I cannot wait to seeeverything that you willachieve here in China and around the world.Thank you again for hosting me and myfamily atthis extraordinary school, and I wish you all the best of luck inyour journeyahead.Xie-Xie.(Applause.)