19.第十九周 许校长 《感谢有你,幸福同行!》

第一篇：19.第十九周 许校长 《感谢有你,幸福同行!》

感谢有你，幸福同行！

2015年第一次升旗仪式上的讲话

校长 许永华

老师们，同学们：

当2015年的日历悄然翻开的时候，我们迎来了新年第一次庄重的升旗仪式，在鲜艳的国旗下，我想告诉大家：2014，感谢有你！2015，幸福同行！

2014年的外校是足够值得我们外校人骄傲的，而值得骄傲的背后，是老师们的默默奉献和同学们的奋发努力。

在这一年中，学校的外语节、体育节、国际文化艺术节暨首届学生节、模联、志愿者等大型活动，见证了同学们的才华、朝气、活力、梦想和成长之路。我们的中学生全员参加了学校的轮值岗，不断地增强了学生管理与自我管理的意识。共青团、学生会、少先队开展了一个又一个有意义的活动。同学们自觉学习和奋发向上的意识得到了进一步升华。浓郁的学风、优良的教风、和谐的校风，是2014年的外校主旋律。

感谢你们，同学们，你们是外校骄傲的创造者。感谢你们，老师们，你们是外校骄傲的奉献者。

2015是令人憧憬的。我真诚的期望这一年，大家都能幸福。休谟说：“人类努力的伟大目标在于获得幸福”。我以为, 教育的宗旨是为了下一代人的幸福而努力。

我憧憬着老师们，心怀慈悲，把微笑、赞美当作职业天性，用智慧和生命之歌去唱响学生美好的未来。

我憧憬着同学们，心怀感恩，把信心、信仰当作立身之本，用勤奋和详和之美去回报恩师和家长的付出。

2015，我们幸福同行。

谢谢大家！2015、1、5

第二篇：诗朗诵-感谢有你同行

感恩2015，感谢有你同行

2015已经渐行渐远，带着我们百般的不舍，无比的眷恋； 这一年我们有收获，也有失落，这一年有你相濡以沫共患难，没有遗憾；

感恩普朗公司，是她给了我们尽情展示风采的舞台；

感恩我们的客户，因为有他的信任和支持，才有了普朗的今天；

感恩我们的供应商，用他们优良的产品，优质的服务帮助我们成长，扶持我们发展。

最最应该感恩的是战斗在普朗各岗位的职工们，感谢你们永不言弃，和普朗同呼吸、共命运； 感谢您们承担着普朗发展的重任； 感谢您们任劳任怨，永不放弃的精神。

老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不以，年已古稀，倾尽全力。

感恩赵总、项总，多年来，为普朗呕心沥血地付出。

（共同鞠躬致谢）

连续几个夜晚，实验室的灯光一直灿烂，难道是谁下班将灯忘记了关? 不是，那是我们可爱的技术工程师们，在彻夜刻苦攻关, 只为早日打造一付健壮的翅膀，让普朗飞的更高更远！感谢我们的技术工程师们！

（共同鞠躬致谢）

2015年营销中心一个重要的主题是转型，要化茧成蝶，就要忍受变身中的疼痛，凭借着你们的顽强拼搏，业绩还是提高了一成。现在我们平台已经搭建完成，厚积薄发还看我们的销售精英；

转身后的华丽，雪花飞舞般的订单，16年的业绩定会全线飘红。感谢营销中心的俊男靓女们！

（共同鞠躬致谢）

无论是烈日炎炎，还是地冻天寒； 无论是飘泼大雨，还是雾霾漫天；

陌生的城市之间奔波辗转，用脚步丈量大好河山； 哪怕是饥肠辘辘，几夜未眠，也要把仪器第一时间交完； 看到顾客露出笑脸，我的心里感觉很甜！感谢我们常年奔波在外的售后工程师们！

（共同鞠躬致谢）

难忘机箱师傅工作中满头满身的原料碎削；

难忘可爱的员工把元件带回家干，一心为把任务早交； 难忘组装调试的师傅们自愿加班，销售订单完成的好； 难忘你为节约成本、提高质量，积极献计献招； 难忘你严把质量关，检测数据分毫不少；

难忘你拖着几个月的身孕往返药监机关，无怨无悔的跑； 感谢我们生产、质控，普朗生产一线的员工们！

（共同鞠躬致谢）

一张张票据，一串串数字，练就了一副火眼金睛； 一张张报表，一本本台帐，核算出一片准确分明； 感谢一丝不苟，肩负重任的财务部美女们！

（共同鞠躬致谢）资金紧，催料忙，百万采购肩上扛； 不付钱，材料到，一天到晚陪着笑； 审完合同报账单，材料严把质量关； 保证质量降成本，吃苦受累都能忍。帐物卡管得好，物料一点错不了；

整洁防护很关键，不信你来看一看，物料摆放一条线。感谢供应和库房的帅哥美女们！

（共同鞠躬致谢）

公司唯一四人全勤被你们五人占满，工作任劳任怨； 不惧酷暑严寒，清晨五点食堂已飘起袅袅炊烟； 不怕火烤油烟，只为大家丰盛可口的三餐； 提起单位午餐，哪个不默默垂涎； 感谢食堂的大姐们！

（共同鞠躬致谢）

精心的培训，千百次的挑选，为了明天优秀的人员； 明亮的走廊，干净的卫生间，处处一尘不染；

无论白日黑天，不分假日过年，时刻值守着公司的安全；

哪怕是午夜两点，哪怕是暴雪严寒，任务一到，义无反顾驱车向前； 默默无闻，无私奉献，这就是我们的行政后勤人员。

（共同鞠躬致谢）

千言万语抒发不完我的感激； 有你同行，我们无所畏惧； 有你同行，我们充满动力； 有你同行，我们定会披荆斩棘； 有你同行，我们定会竭尽全力； 有你同行，我们2016年定会扬眉吐气！普朗因为有你，明天会更加辉煌！普朗，加油！

（共同伸出右臂握拳，做加油动作）

第三篇：《感谢有你,一路同行》

《感谢有你一路同行》队会教学设计

活动目标：

1．通过此次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、老师和社会的关爱。

2．通过此次活动，让学生体会宽容，大度，从小拥有一颗感恩的心；使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。

3．利用多种活动形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。

活动准备：

1、相关节目。

2、多媒体，材料，队旗的准备；黑板的布置。活动形式：

队会形式 活动时间： 一课时

活动内容： 表演唱、小品、朗诵、讨论等形式。

1，中队长： 敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好！我是五<3>中队中队长孙世妮！

首先我代表文集小学小五<3>中队全体师生对各位老师的到来表示最热烈的 欢迎！

2，中队长：首先请各小队整队报数。”按小队顺序报告出席人数（立正，稍息报数），小队长跑步到中队长前报告：“报告中队长，第х小队队长以下х人，实到х人，报告完毕。”（报告时要敬队礼）中队长说：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。请坐。,3，中队长向辅导员报人数：我们中队各小队报告完了，中队长整队后跑步到辅导员面前：“报告辅导员，我们中队应到65人，实到65人，全部出席，五<3>中队《感谢有你，一路同行》主题中队会准备完毕，请辅导员指示。”中队辅导员说：“接受你的报告，预祝你们的主题队会取得圆满成功。中队长:下面我宣布文集小学五<3>中队《感谢有你，一路同行》主题队会现开始。4 中队长：全体起立敬礼出少年先锋队队旗。5，中队长：唱,《中国少年先锋队队歌》。中队长：请坐。

6，中队长： 下面有请本次队会的主持人田倩雨与郑文闪亮登场。

田：金秋十月，落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲轻扬的乐章，那是大树对滋养它大地的感谢。

郑：白云在空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感谢。

田：因为感恩才有了这个多彩的世界，郑：因为感恩才有了这样真挚的情意，郑：因为感恩才让才让我们懂得了生命的真谛。

郑：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是《感谢有你，一路同行》！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽； 主持人2：鲜花为了感激夏的到来竞相开放； 主持人1：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；

主持人2：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。主持人2：首先请欣赏朗诵《学会感恩》。

三、朗诵《学会感恩》。

学会感恩

1、（女领）一位名人曾经说过：“生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。”(男领)）你感恩生活，生活将给予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！（男女领齐）生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心.怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。

2、（男领）怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”（女领）怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”（全体齐）当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些清洁工；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机„„

3、（女生齐）感恩伤害你的人，因为他磨练了你的意志；（男生齐）感恩欺诈你的人，因为他增进了你的智慧；（女生齐）感恩诽谤你的人，因为他冶炼了你的人格；（男生齐）感恩鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；（女生齐）感恩遗弃你的人，因为他教会了你的独立；（男生齐）感恩绊倒你的人，因为他强化了你的双眼；（全体齐）感恩指责你的人，因为他提醒了你的缺点。

4、（女领）怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。（男领）我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。（全体齐）一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。送别人一束鲜花，首先闻到香味的是你自己；用泥巴投向别人，首先弄脏的是你自己的手！

5、（女领）同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！（男领）让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！（女生）少一些指责与推卸，多一些宽容与理解；（男生）少一些争吵与冷漠，多一些温暖与和谐；（全体）少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，让我们的精神家园永远年轻！主持人1：常怀感恩之心的人是最幸福的，主持人2：常怀感激之情的生活是最甜美的，主持人1：可是我们到底要感谢哪些人呢？

主持人1：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命 主持人2：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识 主持人1：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量 主持人2：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长

主持人1：不要忘记对他们说一声——“谢谢”

主持人2：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，主持人1：有一个词语最亲切，主持人2：有一声呼唤最动听

主持人1：有一个人最难忘记 主持人2：有一个人最要感谢 这个人就是我们的——（合）“妈妈”！

主持人1：下面请欣赏：第一小队袁家豪等带来的情景剧表演《我为妈妈洗脚》

四、表演《我为妈妈洗脚》

（袁家豪，葛超群背着书包走在路上）

袁 “今天老师布置的作业真是奇怪，竟然叫我们回家给妈妈洗一次脚。”

葛：“ 就是，平时都是妈妈替我洗脚的，干嘛叫我替妈妈洗脚。”（两人不一会就各自到家了）.（袁家豪进门）袁家豪: “妈妈，我回来了。” 妈妈：“

小豪回来了，赶快写作业去吧！” 袁家豪：“ 妈妈，您过来坐下，我要帮您洗脚。”

（妈妈很吃惊）妈妈：这孩子，好好的帮我洗什么脚，我自己会洗，赶快写作业去。袁家豪：“不行，老师今天布置的作业就是让我帮您洗一次脚。所以您必须坐下。”（妈妈无可奈何地坐下，袁家豪端来洗脚水为妈妈洗脚。洗着洗着发现妈妈的脚特别的粗糙，而且脚上还有一道一道的裂纹。）（不解地）问：“妈妈，您的脚怎么长满了老茧，而且还有这么多裂纹呀？”

妈妈：“

傻孩子那是因为妈妈经常走路呀。” 袁家豪：“我怎么一直没有发现呀，妈妈您这一定是累的！我帮您按摩按摩脚，这样可以消除疲劳。” 妈妈：“真是个懂事的好孩子。”

（洗完脚，拿走脚盆，叫妈妈过来坐下）袁家豪：“妈妈，您辛苦了，休息一会儿，我来帮您干活吧！” 妈妈：“我们家丽丽长大了。”（两人下）

主持人1：妈妈的脚是粗糙的，那一道道裂纹就是她为我们，为我们的家日夜操劳的见证。你可曾留意过？你妈妈的脚上是否也有这样的裂纹呢？ 主持人2：，每年你们妈妈生日的时候，同学们都给自己的母亲送上一份礼物了吗？今天我们中队第二小队孟雪同学在她的妈妈生日那天送上一份特殊的礼物——《给妈妈的一封信》。下面，让我们一起听一听她的心声吧！

五、《写给妈妈的一封信》 写给妈妈的一封信

妈妈：

您好！

早就想给您写一封信了，想向您倾吐我心中的一些想法，想告诉您女儿我已经长大。

早上起床，空气中还弥漫着寒意，桌上已摆上了热气腾腾的早餐，我感恩了吗？万家灯火，我扒在书桌前读书，您端着削好的苹果给我解渴，我感恩了吗？我生病时，您手里拿着药，焦虑地站在床边，我感恩了吗？„„ 我总是抱怨您太过唠叨。我似乎忘却了，忘却了我经历失意时总是您将我受伤的心轻轻地抚慰，总是您告诉我生活中总有太多的不如意，总是您鼓励我要越过伤悲勇敢面对。

但是现在我想告诉您： 妈妈,感谢您，您给了我生命，妈妈，感谢您，守护着我，给予了我无比的快乐。妈妈，感谢您在我犯错误的时候给我惩罚，让我明辨是非。妈妈，感谢您对我坚定的信任，信任我能够成为一个对社会有贡献的人。

您犹如大海，您是生命的乐土，我需要细细地体会，静静地沉思，深深地感恩。

妈妈,以后，我会在您每年的生日那天，给您送上衷心的祝福，并每天以一颗感

恩的心去看待生活。

祝您

身体健康！

你的女儿：孟雪

2007年 3月8日 主持人1：其实，生活中能令我们感动的事情，场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

主持人1：其实，生活中令我们感动的事情、场面，很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

主持人2：如果说是父母给了我们生命，那么是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 主持人1：是谁－－

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？ 是我们的——（合）老师！

主持人2：接下来请听第三小队袁文豪与孙晓乐等同学的快板《夸老师》

六、快板表演 夸老师 竹板打，噼呖啪，咱将老师声声夸。,声声夸，夸些啥？,夸咱老师顶呱呱。,哪些事，顶呱呱？,别着急，耐心听，让我给你一一夸。,小树长成参天木，辛勤的园丁少不了

我们长成栋梁才，老师的教导离不开，离不开！好学生，都知道，德，体美劳，全面发展少不了。

老师教我学做人，言传身教是榜样。

诚实守信是根本，做人道理要劳记，要牢记。老师教我学知识，孜孜不倦很辛苦。

勤学苦练方成才，老师培育少不了，少不了！健康身体很重要，体育锻炼不能少，省级体体育特色校，闻小体育抓的好。

做做操、打打球，我们长的壮又高，壮又高！美与劳不可少，老师的付出也不少，教了画画，教书法，老师指导进步大，进步大!亮灯塔，指航向，好老师，教成长。感师恩，念师情，我们争把老师夸，夸不完，道不尽，心中感念恩师情！

合：千言万语汇一句：老师，老师，我爱你！

主持人1：四位同学夸得好，道出了我们的心声。

主持人2：老师就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切。

主持人1：那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧！请欣赏：歌曲《每当走过老师的窗前》

七、多媒体播放《每当走到老师的窗前》 主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大

主持人2：我们滋润着人间的真情成长

主持人1：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 主持人2：多少回含着感动的泪花把未来畅想 主持人1：亲爱的父母、敬爱的老师、亲密的朋友、美丽的校园、伟大的祖国„„ 主持人2：是啊，我们要感激的太多太多，主持人1：可是，我还是一名小学生，我应该如何感恩？

主持人2：其实这很简单，每个人都能做到，只要你有颗感恩的心。主持人1：下面请欣赏小品：《我们该学谁？》。主持人2：下面的小品中再现了我们生活中的两个场景，请大家认真欣赏，想想自己该学谁？小品《千万别学他》

演员：明明 奶奶 芳芳 芳芳妈妈 道具：桌椅 书包 学校门口

（明明背着书包上）放学了！奶奶，给我拿着书包！奶奶：（接过书包）明明，回家喽！

明明家

（明明走进房间）：怎么房间这么乱？ 奶奶：我刚买完菜就去接你了，没顾得上打扫。明明：那你赶紧打扫吧！我打游戏机去了！奶奶：明明，没有作业吗？ 明明：一会儿再说吧！你别管了！（奶奶打扫房间，明明打游戏）奶奶：明明，今天晚上吃什么？

明明：哎！我吃够了你做的饭了！这样吧，你去给我买肯德基吃吧！奶奶（叹气）：唉！我们明明这孩子„„

（小品继续）芳芳背着书包上）芳芳（敲门）：妈妈，我回来了！（疑惑地说）：妈妈没在家？

（用钥匙开门进屋）；妈妈还没回来！先写作业吧！（拿出作业，写作业。）芳芳（收好作业）：写完了！

（拿起拖把拖地，拖完坐下）妈妈（开门）：妈妈回来了！

芳芳：妈妈！您回来了！（赶紧让妈妈坐下）（倒上一杯水给妈妈）妈妈，您喝水！

妈妈：哎！真是个好孩子！呀！地上咋这么干净呀？

芳芳（一边给妈妈捶背一边说）：是我打扫的！怎么样，还过关吧？

妈妈（高兴地说）：过关，过关！我们芳芳真是长大啦！应该鼓励一下，芳芳，今天想吃什么？妈妈给你做！芳芳：妈妈，今天呀，我想做饭！妈妈：哈哈，傻孩子！你不会呀！

芳芳：跟您学呀！不学我永远都不会呀！我都10岁了！妈妈：好！我们一起做！（芳芳拉着妈妈的手一起下。）

主持人2：同学们，刚才的小品中所再现的两个生活场景，我们可能都不陌生，你们觉得我们该向明明学、还是该向芳芳学？ 请三位同学谈谈自己的感受

主持人2：也许你会说：说起来容易做起来难！下面请大家说说在你的身边发生过哪些感恩的真实故事？

队员谈一谈自己的所见所闻。

主持人1：感谢我们的父母、老师和朋友。让我们带着一颗感恩的心，齐唱这首歌 合：《感恩的心》!

主持人1：全体起立。10《感恩的心》（全班用手语表演唱）主持人2：坐下

主持人1：主题队会到这里已经接近尾声了,下面请我们的辅导员做总结！

11、辅导员讲话：同学们你们的主题队会开的非常成功，祝贺你们!通过今天的班队会老师发现大家都长大了。让我们感恩我们的父母，感恩我们的老师，感恩身边的朋友，感恩我们的社会，感恩所有给予你帮助的人。总之，让我们带着一颗感恩的心去面对一切吧！相信那时，你会发现其实生活很美很美，世界很美。

12，辅导员：下面请全体队员起立，大声喊出我们的呼号： 准备着！为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！

13，退队旗。中队长：全体起立，退旗敬礼！

中队长:现在我宣布文集小学五（3）中队《有你相伴，一路同行》主题队会到此结束。

第四篇：幸福校园感谢有你

幸福校园感谢有你

活动地点：204班教室

活动对象：204班全体学生

活动目的：

1、通过此次主题班会，使学生能对学校、同学、老师怀抱一颗感恩之心，2、增强集体主义观念，团结互助，3、培养学生尊重他人、关心他人、理解他人的良好品质。

活动准备：

1、学生排练节目；

2、收集学校图片或当即摄影。

活动过程：

一、情境导入

主持人甲、乙：各位老师、同学们，大家/下午好！

主持人甲：时间/过得真快！转眼间，我们在大麻中心学校/这个大家庭里/生活了/快两年了。

主持人乙：回顾这两年，学校、同学、老师，见证了/我们的成长，这是快乐的两年，更是成长的两年。怀抱一颗/感恩之心，让我们/用一双善于/发现的眼睛，来看看我们/美丽的校园、可爱的同学、和蔼的老师。

支持人甲：让我们来感受，来自校园的美、同学的美、老师的美！主持人甲、乙：204中队“幸福校园感谢有你”主题班队现在开始！

二、美丽的校园我的家

支持人甲：首先，让我们跟随/美妙的歌声，去寻找/我们美丽的校园的/春天吧！

1、播放歌曲《春天在哪里》，随音乐欣赏美丽的校园图片。

2、主持人甲：伴着美妙的音乐，我们走遍了校园的每个角落，我们惊奇地发现，原来我们的校园如此美丽，你发现了吗？下面，请同学们都来说说，你发现了学校的哪里很美？

指名学生交流（6人）

主持人甲：生活在这么美丽的环境中，你感觉怎样？

指名学生交流（5人）

主持人甲：是啊，走进我们的校园，你会被那迷人的风景所吸引。独具特色的文化墙，挺拔的教学楼，苍翠的松柏，拼成图案的草坪，宽阔的运动场，齐全的设施，环形的塑胶跑道，窗明几净的教室„„学在这里，我们感觉/幸福！

3、主持人乙：学校是我家，我们的班级更是我的家！看，我们的教室布置得多温馨啊！谁来介绍我们的教室啊？

指名学生交流（卫生角、图书角、生物角、布告栏、学习园地、星星展示台„„）主持人乙：我们的教室干净、美观，这可多亏了大家的帮忙。每天，我们认真地打扫，悉心照顾我们的花草、小动物，每个角落都寄托着我们的一个心愿，那就是——要让204班成为我们每个人的第二个家！同学们，你们说是吗？---（全班齐说）对，让204班成为我们的家！

二、感谢你，我亲爱的伙伴

1、欣赏歌曲《我爱我的家》（四人小组唱）

2、王心怡：我爱我的家，同学就是我的兄弟姐妹啊！一年前，我怀揣着不安与好奇来到这里，一颗心，像有一头惊慌的小鹿在乱撞，七上八下。

范如愿：我爱我的家，同学就是我的兄弟姐妹啊！半年前，我也怀揣着不安与好奇来到这里，一颗心，像有一头惊慌的小鹿在乱撞，七上八下。

邓思远：我爱我的家，同学就是我的兄弟姐妹啊！两个月前，我怀揣着不安与好奇来到这里，一颗心，像有一头惊慌的小鹿在乱撞，七上八下。

三人：但是，因为有了你们的帮助，你们的微笑，你们的友善，让我们不再害怕，不再不安。

3、小记者采访

主持人甲：这三位同学是不同时期转入我们班的，还记得第一次进我们班时是怎样的情景吗？

主持人甲：后来觉得怎么样？为什么呢？（采访范如愿）

主持人甲：邓思远，你是最近才加入我们班的，想请问一下，这么短的时间内，你交到朋友了吗？他们对你怎么样？

主持人甲：谢谢三位接受采访！

4、主持人甲：是呀，爱是帮助，是感谢！在这个温暖的小家庭里，流传着许许多多感人的故事。接下来，请你回想一下，谁曾经帮助过你？你想对他说什么？ 指名学生交流（5人）

5、小结：我们每个人都是一滴水，微不足道，但是凝聚集体的力量就能汇聚成海，就能让这份爱永不褪色。有你们，我感觉/幸福！

三、感谢你，我敬爱的老师

主持人乙：有爱才有家，有你才能让我们204班这个家变得完整---老师，是你用春风化雨般的心滋润了我们，教会我们学习，教会我们成长。即使，有时候我们忍受不了您的唠叨和严肃，即使，有时候我们还会在背地里给您起绰号„„

1、欣赏小品《师生关系》

（放学铃响，教室门口）

小何：（手拿教科书）总算上完了，快把我整死了！

小王：（背着书包，关心地）怎么了？

小何：（惊讶地）你没感觉吗？这新老师也的真够丑的，又矮、又胖，真像个大冬瓜。”

小王：（狡黠地）不如我们以后就叫她“大冬瓜”吧！

女教师：（手拿一把伞，怀抱教科书走来，听到了小王、小何的一部分谈话一愣）小王、小何，你们有什么问题吗？

小王、小何：不„„不„„没„„没问题。

（小品暂停了）

主持人乙：遇到这样的事的确挺尴尬，请同学们对小王、小周的行为谈谈自己的想法和看法。

（学生A、B、C、D轮流发言，内容略）

主持人甲：同学们谈得很好。作为学生，首先要尊重老师，和老师开玩笑是可以的，但是不能用这样的话来伤害老师、侮辱老师。那么如果你是小王、小周该怎么办呢？

（学生E、F、G谈看法，内容略。）

主持人乙：犯了错误我们应该勇敢地承认错误、汲取教训，今后不再重犯。下面，我们来看看这位老师是如何处理这个问题的呢？小品继续——（小品表演）女老师：小何、小王，学习上有什么问题可以尽管提出来，老师有时候也会犯错误，也有不足之处，请你们多提意见，这样老师才会有进步啊！

小何、小王：老师，对不起，我们不该······（羞愧地低下了头）

女老师：不该什么？不该把精力用在开玩笑上吧？

小何、小王：是···是···

（这时雷声大作，下起了倾盆大雨）

女老师：很晚了，天又下雨了，你们把这把伞带上回家吧。

小何、小王：（激动）不，老师您用吧···

女老师：不，你们路远，你们用吧！

女老师冲入了雨中。

(小品结束)

主持人甲：一场雨化解了是师生之间的隔膜，一把伞撑起了老师与学生之间的关爱，这爱定会像雨后的彩虹一样美丽。实际上，没有这场大雨，老师一样会用博大的胸怀去包容和爱护她的孩子。

主持人乙：此时此刻，你想到了哪位老师？想到了发生在你们之间的什么故事？ 指名学生交流（4人）

主持人甲：只要你用心地感受，你会发现，老师就像妈妈，在她的教导下，我感觉/幸福。

四、感恩的心

1、主持人乙：生命给了我们太多惊喜，学校给了我们优美的学习环境，同学给了我们手足般的关怀，老师给了我们母亲的温暖。让我们拿起手中的笔，将心中的感谢写下来，献给校园，献给同学，献给老师。

2、学生出示写好的感谢卡，贴在感恩树上。

五、中队辅导员总结活动

队员们，通过两个星期的准备，我们的班队活动终于如期举行，并且办的非常成功。这中间凝聚了大家共同的心血，同时我们也收获了这份沉甸甸的爱。相信，通过今天的活动，大家会更加珍惜这美好的校园生活，保护好我们的校园，会更加团结地为班级出力，和同学、和老师之间会相处得更加融洽。感谢大家的努力，感谢所有老师的聆听。

第五篇：与你同行,感谢一路有你

与你同行，感谢一路有你

那年，我毕业了，却没有找到工作。我不想让家人担心，总是早出晚归按时“上班”。

每天一早，我就来到市图书馆，趴在桌上睡觉。这里有空调，又安静，确实是个虚度光阴的好地方。就这样，我恍恍惚惚地在图书馆度过了半个月。

那天，睡意朦胧中，我听到了微信的叮咚声，打开手机一看，有个网名“折翼的天使”的美女申请添加我为好友。

“你好。”“你好。”“我关注你很久了，觉得你不应该这样颓废下去。”“你是？怎么会有我的微信？”“我是折翼的天使，当然知道你的微信号。”

她的照片清新脱俗，秀气的脸蛋，婀娜多姿的身段，白嫩细长的脖子，细腻的皮肤，仿佛春风拂面，令人心旷神怡，感觉那就是出水芙蓉。她是谁？我有点吃惊，竟然会有人关注我。环顾四周，发现几个相貌娇美，肤色白腻的长发美女正在埋头苦读，却没有发现可疑人物。

“我在你桌上放了一本书，希望能对你有帮助。” 我一看，果然，桌面整齐地放着一本《名人传》。我翻开书，里面夹着一张精美的书签，书签上用娟秀的字写着：“天将降大任于是斯人也,必先苦其心志。”这是《孟子》中的一句话，意思是上天将要下达重大使命给一个人，一定要先使他历经种种磨难。

那天，我一口气看完了《名人传》，犹如喝了心灵鸡汤，心灵得以净化，获益匪浅，贝多芬那种顽强与命运抗争的精神深深地感动了我。贝多芬一生受尽磨难，他童年就失去了母亲，听觉衰退，身体受尽病魔的折磨。尽管如此，他却毫不动摇，用难以想象的毅力和命运作斗争。和贝多芬坎坷的命运相比，我遭受的一点点挫折算得了什么，我有什么理由怨天尤人。

我暗下决心，一定不能这样堕落下去。恰好这时，公务员的招考公告出来了，我毫不犹豫地报了名。公务员考试的知识包罗万象，天文地理，历史法律，要复习的东西非常多。我每天早早地到图书馆，查阅有关公务员考试的相关书籍，在书的海洋里，我尽情地畅游，像一个饥渴的孩子，贪婪地补充精神食粮。每每我疲劳时，闻到那扑鼻而来的淡淡书香，马上心旷神怡，精神抖擞。

慢慢地，我和“折翼的天使”聊得越来越多，我知道她有一个好听的名字--李晶晴，还知道她是一个聋哑女孩，但她从来没有向命运屈服，通过顽强自学，最终考取了图书馆的一个职位。至于我的微信号，她是通过我的读者卡，查找我的手机号码得到的。

当我遇到困难，心情苦闷时，打开一本美文，淡淡书香沁人心脾，如深谷幽兰之香时隐时现，沉淀着心中的烦恼，世间的一切纷纷扰扰顿时烟消云散。书，像一个老朋友，和我促膝交谈，陪我细饮慢酌，轻轻地安慰我，缓解我郁闷的心情。“腹有诗书气自华”，有了书的滋润，我心胸开阔，笑看人生。

经过我不懈努力，最终顺利考取了市公路局的职位。为了感谢李晶晴，我请她一起吃了个饭。顺理成章地，我和这个善良美丽的姑娘堕入了爱河。

现在，我还是照旧喜欢到图书馆看书。图书馆，让我的生活更精彩。

袁凯恒，***