经典诵读活动串台词

第一篇：经典诵读活动串台词

经典诵读活动串台词

生：尊敬的各位来宾、各位老师!师：亲爱的同学们!合：大家上午好！

生：随着我校经典诵读活动的深入，书香之气正浸润着校园 师：在界首乡师这片沃土上，中华经典名篇正唤发出新的能量 生：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

师：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息； 生：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。师：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。生：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。

师：今天，就让我们相聚在这里，举行界首镇中心小学“书香浸润 筑梦乡师”经典诵读汇报演出活动。首先请允许我介绍参加今天活动的嘉宾：

师：接下来有请界首镇中心小学蔡永忠校长为今天的汇报演出活动致辞!

师：感谢蔡校长精彩的致辞。童年总是给我们留下许多美好的回忆。生：是啊，童年的时光总是与童谣相伴。师：那就让欢乐的童谣跳起来，唱起来吧!请欣赏由二年级同学为大家表演的《快乐童谣》，指导老师：孙婷

师：“有朋友自远方来，不亦乐乎”，今天我们活动现场也来了许多观众朋友。我听说啊，我们六年级的同学《论语》背得特别好，今天就请你们为大家展示一下吧!

师：《论语》不仅教我们怎么学习，更教我们怎么做人。筱岍我问你，我们应该做一个怎样的人呢？

生：做一个讲文明，懂礼貌，勤奋好学，乐于助人的人呀。师：说得真好，我想我们还应该做一个热爱祖国，奉献社会的人。下面请欣赏《拳拳中华情 悠悠爱国心》。表演单位：五年级(3)、(4)班。指导老师：谢芳。

师：刚刚我在台下听说，一年级的小朋友想和六年级的大哥哥大姐姐们比一比呢!生：比什么呀？

师：一年级的小朋友们《三字经》不仅背得熟，而且形式还特别。生：真的呀，那就赶快让他们一较高低吧!

生：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，《三字经》中的这几句让我们懂得

了人要懂得感恩。

师：是啊，我们每个人的成长中，倾注着父母、老师还有全社会的爱心。生：还有一个月。我们即将离开生活了六年的母校，还真让人恋恋不舍。

师：没关系，母校会因为有你们这样的学生而骄傲。下面请欣赏教师诗朗诵《书香润校园》

生：拔苗助长 井底之蛙 刻舟求剑 滥竽充数...师：停一下，停一下，筱岍，你背的成语不少嘛？

生：是啊，我们每周的经典诵读安排的内容可多了，陆老师，你还想听我再背点别的吗？

师：等会到台下，让你好好背。不过，现在啊，有一个精彩的表演即将开始。至于是什么，我相信同学们看完台上的表演后，一定会明白的。下面请欣赏寓言故事，演出单位：五年级(1)、(2)班。指导老师：王珊

师：同学们还沉浸在精彩的《守株待兔》故事中呢!生：是啊，那我们让同学换换方式，回到演出的现场吧。

师：好的，那我们让三年级的男同学和女同学比赛对诵《晨读对韵》吧。

师：平时啊，我们背诗都是一板一眼地背。今天有一群大朋友给我们带来了特别的背诵方式。

生：太好了，在哪儿呢？

师：瞧，他们来了。请欣赏诗歌串烧。演出单位：六年级(1)、(2)班。指导老师：郑玉娟

师：古训增广，是中国几千年人民生活经验的结晶，虽来自民间，却有很多宝贵的东西，影响着一代又一代人。

生：诵读《增广贤文》让我们懂了许多人生的道理。师：四年级的同学们不但明白了许多人生哲理，而且他们读的形式还非常的好看。请欣赏《增广贤文》花样诵。指导老师：赵姝

师：《千字文》是进行历史文化知识和传统美德教育的优秀读物。生：是啊，它就是小型的知识百科全书。

师：五年级的同学们将以自己的方式为大家展示他们的诵读。

师：《三字经》是中国历史上最优秀的儿童启蒙读物之一。生：“人之初，性本善，习相近，性相远”忍不住我都想背起来了。

师：这就是经典的魅力。一年级小朋友都已经背得很熟了。请欣赏童声中的《三字经》，指导老师：王晶晶

师：一年之计在于春，一日之计在于晨。筱岍我问你，你知道这句话什么意思吗？ 生：这句话的意思是说要把握和珍惜每件事每个时间段的一开始。

师：对呀，经典诵读也是这样，一定要从一开始就用心去读。有一群小朋友，读得特别认真，都等不及想展示了。请欣赏《晨读对韵》，演出单位：三年级同学。指导老师：查育超

师：在书香校园活动中啊，不仅同学们在读经典，我们老师也在读。生：嗯，不错，我知道老师们还有读书笔记呢!师：是啊，通过开展师生共读经典活动，更能够让经典深入到孩子们的心里。下面就让我们一起来欣赏四年级部的师生对诵《增广贤文》。

师：今天啊，有一个压轴大戏放在最后。

生：陆老师，别卖关子了，同学们都迫不及待了。

师：好吧，我宣布，历史大剧《鸿门宴》现在开始。演出单位：六年级(3)、(4)班，指导老师：连亚薇

生：六月，是一个充满热情的季节 师：六月，是一个适合读书的季节

生：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。师：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； 生：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响 师：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

生：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌 师：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 合：让我们在母校温暖的怀抱里，感受古典诗文之美。

师：界首镇中心小学“书香浸润 筑梦乡师”经典诵读汇报演出活动到此结束。生：亲爱的老师们。师：亲爱的同学们。合：再见!

第二篇：经典诵读串台词

开场白 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家好！

女：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是： ____________________________________________________ 让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢 男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。男： 诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人； 女： 诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； 男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。

合： 下面让我们一起走进中华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明！合：“弘扬民族文化，承传中华美德”，两路口中心小学经典诵读汇演现在开始。

男：如果你要说世界上做纯真的语言是什么，那就不得不说是儿歌了 女：是啊，它短小朴素，朗朗上口，说出了我们心中最真的梦!请欣赏一（2）班带来的《儿歌连读》

男：他们的节目真精彩，胜利日阅兵的余威犹在，让我们内心里为祖国的强大沸腾，我们常说有国才有家，看看一（1）班的小朋友们是怎么为我们诠释国和家的，请欣赏一（1）班表演的《从小爱国》《家》。

女：我们常说家国天下，阿凡提以四海为家，为贫苦的人们伸张正义，大家想知道吧？请听三（2）班为我们带来的《阿凡提的故事

飞马》

女：母亲，一个多么温暖的词语 男：母爱，一个多么柔美的词语

女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！

女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！请欣赏三（1）班表演的《游子吟》。

女：谁言寸草心，报得三春晖，男：是啊，母爱，平凡中蕴藏伟大。在学校，我们的老师就是妈妈，老师，请您休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜，让我们敬爱的老师在紫丁香淡淡的香气中微笑吧，请欣赏二一班带来的《一株紫丁香》

女：古诗，吟咏只觉得口齿噙香 诵读更觉古韵绵长，下面请欣赏二二班集体朗诵《古诗两首》

男：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！

女：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！合：少年雄于地球，则国雄于地球！男：请欣赏五年级的朗诵《少年中国说》

男：三十功名尘与土，八千里路云和月。这是岳飞的一片赤胆忠心，今天让时光倒流，让我们又一次吟诵起这首《满江红》吧。

男：中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作内涵深刻，意存高远，古诗词以其淳厚的艺术魅力，绰尔不凡的想象，新奇巧妙的构思而流传百世。女：当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天”，下面请欣赏六（1）班同学带来的节目《水调歌头》。

14我是中华好少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请六二班为我们朗诵《中华少年》。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔； 女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远 男：我们在回味中享受诗情画意！女：我们在诵读中感受美文经典！

合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿我们福田儿女豪情满怀，再谱新的乐章。（男：两路口中心小学经典朗诵汇演到此结束，合：祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步、心想事成，再见。

第三篇：2016诵读串台词1

经典诵读活动的串台词

洛龙区安乐逸夫小学

2016.4

安乐逸夫小学2016年经典诵读串台词

小一班:中华民族的文化博大精深，大家了解中华民族的姓氏吗？小一班的小朋友可棒了，不要看他们年龄小，知道的可真不少。下面就请小一班的小朋友带我们走进《百家姓》吧！小二班:“赵钱孙李，周吴郑王„„”声声诵读，津津有味！诵读千古美文，传承华夏文明。请欣赏小二班带来的经典诵读《百家姓》

大一班:《弟子规》依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。请欣赏大一班小朋友带来的《弟子规》

大二班:《弟子规》是古代文学史上的一颗璀璨的明珠，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多深刻的做人道理。让我们在学中做，在做中学，让我们与经典同行，与圣贤对话！请欣赏大二班的经典诵读《弟子规》

一一班集体：有这样一种文字，她代代相传，历久而弥新，人们称之为“经典”。诵读经典，感受千年文字的力量。金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。请欣赏一一班的节目《唱经典诵诗文》

个人：父母对我们倾尽了所有的爱，要理解父母，我们也要孝敬父母。请听一一班仝奥骐的小故事《黄香温席》。

一二班集体：春天里，我们的感觉都是新鲜的。阳光明媚，鸟语花香。春天不仅仅是一个季节，也是一种心情，更是来自心灵的一首歌。请听一二班同学的经典诵读《春晓》《咏柳》 个人：春风在天空中飘过，带来一片希望，那含苞待放的花朵，正把春天的故事诉说——请欣赏于萌的诗朗诵《早春》《村居》。

二一班集体：大家知道，《三字经》它三字一句，节奏明快。它不仅教会我们怎样识文断字，而且还告诉我们许多做人的道理，让人受用一生。请欣赏二一班的集体朗诵《三字经》。个人：春天的景色美如画，下面请听二一班赵佳欣同学给我们带来的描写春景的古诗。二二班集体：三字经汇集了中国古代圣贤的智慧，三字经教会我们学习和做人的道理，三字经教给我们智仁忠信，廉耻礼仪。请欣赏二二班同学集体朗诵《三字经》。

个人：好的环境不但有助于学习，更有助于良好习惯的养成，请欣赏二二班元晟昊带来的《孟母三迁》。

三一班集体：最美人间四月天。让我们一起在这暖暖春光里，亲近国学，诵读经典。有请三一班诵读《笠翁对韵》。

个人： 我们逸夫小学的孩子都有好习惯，物品整理井井有条。可是粗心大意的鸭妈妈总是丢三落四，你瞧，她又有麻烦了——三一班的许佳欣同学将为大家带来经典童话故事《鸭妈妈找蛋》

三二班集体：《笠翁对韵》它节奏变化丰富，声韵协调，琅琅上口，读起来，如唱歌一般。下面就让我们跟着三二班的同学们一起去体验一下那种韵味吧！

个人：我们每一个人，都是不同的。这世界因为我们每个人的不同而缤纷多彩！请欣赏由三二班王依冉、苗博森带来的儿童诗《我和鸟儿和铃铛》！

四一班集体：我们生活在母亲的怀抱，感到无比温暖。春风又绿江南岸，明月何时照我还。请欣赏四一班同学的诗歌诵《我站在祖国地图前》、《泊船瓜洲》。

个人：听，远处爆竹声声，看街上喜气洋洋，过年了„„请欣赏魏小璐等五名同学诵读古诗《元日》。

四二班集体：一代代中国少年的努力，迎来了中国少年的春天，少年智则国智，少年强则国强。请欣赏四二班同学朗诵《少年中国说》

个人：有多少送别诗成为千古绝唱，我们倾情吟诵地久天长。请欣赏四二班李依菲等四名同学带来的《古诗吟诵》

五一班集体：宋词始于唐，兴于五代，盛于两宋，故称宋词。请欣赏五一班带来《豪放派宋词联诵》。

个人：春天，携着吉祥的祝福，捧着芳香的花束，唱着动听的歌谣，又一次来到我们中间。下面让我们随着五一班楚佳音的《拥抱春天》，带我们一起拥抱春天。

五二班集体：宋词是中国古代汉族文学皇冠上光辉夺目的明珠，她与唐诗争奇，与元曲斗艳，让我们跟着五二班的脚步走进《宋词》。

个人：花木兰的事迹流传至今，代父从军击败入侵民族而流传千古，巾帼英雄，忠孝节义。接下来让我们欣赏杨格格等四名同学带来的《花木兰》，再次感受英雄气概。六一班：

集体：中华文化博大精深。中华少年传承中华经典，骄傲之情溢于言表。请跟随六一班同学的脚步领略中华风采——《中华少年颂中华》。

个人：We are in AnLeYiFu primary school, our school is beautiful and our terchers are kind.Welcome Class One Grade Six a poetry reading《we like our school.》 请欣赏六一班张笑瑞等5人带来的《we like our school.》。六二班： 春天应该是绿色的，不对，春天是粉色的、黄色的 我们还是听听六二班《古诗串烧》中的春天到底是什么颜色的吧！个人：春天是一个充满激情活力的季节，让我们在诗歌中感应春天的气息，让我们在诗歌中感受春天的温暖！你们看，六二班的陈佳慧、牛文飞，他们正踏着着《春天的脚步》像我们走来呢。

开篇：

a：尊敬的各位老师，b：亲爱的同学们，合：大家下午好！

a：中华文化源远流长，中华诗文浩浩汤汤

b：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。a：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。b：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； a：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人； b：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。a：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。b：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。合：洛龙区安乐逸夫小学经典诵读活动，现在开始。结束语：

b：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。a：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

b：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。a：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

b：愿五千年文化瑰宝大放异彩，a：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

b：亲爱的老师、同学们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：——

合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。a：洛龙区安乐逸夫小学经典诵读活动——

合：到此结束。祝老师在新的一年里身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步、心想事成。谢谢！

第四篇：联谊活动串台词

常德市房地产业协会2014年茶话会暨联谊活动串台词

一、主持人上场：

男：尊敬的各位领导，同事们，女：亲爱的女士们、先生们，合：大家下午好！

男：我的身边这位温柔美丽、落落大方的女士是来自湖南强劲房地产开发公司的钟海伦小姐。

女：我的身边这位玉树临风、潇洒但不风流的帅哥是来自湖南金恒房地产有限公司的周铁山男士，今天下午的美好时光，将由我们陪大家一起度过。

男：（简介活动流程）

女：尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们，金蛇送雪去，骏马迎春来，2014年即将悄悄向我们走来。踏着欢快轻松的脚步，迈开吉祥如意的步伐，我们房地产业在党的十八届三中全会的指引下又将迎来一个充满希望和信心的春天。

男：常德房地产业能有今天的辉煌、常德市房地产业协会能有今天的发展，离不开市房管局领导的大力支持与正确导向，请允许我首先介绍局里的各位领导。

（领导名单）

女：下面请允许我介绍来到活动现场的嘉宾。

（嘉宾名单）

二、签到分组：

男：红色：传达着有活力，积极，热诚，温暖，前进等涵义的企业形象，请红队在﹏会长的带领下在我的对面就坐；

女：绿色代表着活力，代表着生机，象征着生命力。这种“绿色”正是自然界、一个民族乃至一个人所应具备的品质。请绿队在﹏ 会长的带领下在我的左边就坐；

男：黄色代表着智慧、想象力、创造力、洞察力、说服力、代表着光明和快活，请黄队在﹏会长的带领下在我的右边就坐；

女：蓝色表现出一种美丽、冷静、理智、沉稳，是永恒的象征。请蓝队在﹏会长的带领下在前面就坐。

三、致新年贺词：

女：各位领导、各位嘉宾，各位朋友、各位同事，满载辉煌辞旧岁，豪情万丈迎新年。我们即将送走硕果累累的2013，迎来2014第一缕灿烂的曙光，值此辞旧迎新之际，我提议，请无比关心房协工作，无比关怀房地产业发展的张圣友局长致词！有请张局长、、、（局长致辞）

男：刚才，张局长满怀深情的致辞，相信在场的所有人都很感动，字里行间传递着一股热流，那就是爱；言语之中表达了一种希望，那就是为了明天能更加美好。这是一声开启新生活的号角，更是一个令人振奋的动员令，让我们再次用热烈的掌声感谢局领导对我们的期盼和鼓励！

四、领导及嘉宾点篝火：

男：下一个环节：点篝火。

女：篝火熊熊，飘然了我和你的心思，一个个为什么，变成了火光点滴。一声声的心语，照亮了我们的心地。

男：点燃篝火，青春的故事永远那么美妙。啊，人生的小夜曲，在火焰上飞扬„„ 下面请全场起立，掌声有请------------------------为我们点燃篝火；

合：荒野上飘荡着欢乐的影子与笑语。

抒情的歌谣，浓进了生命的旋律。

点燃篝火，倒影着万水千山的身影。为此，我把满怀的话语向你倾诉，点燃篝火，青春的故事永远那么美妙。为此，我的快乐的舞步，在火焰上传递„„（让我们大家忘却烦恼、忘却忧伤，围绕篝火，尽情地唱吧、跳吧）。

五、抢凳子：

男：跳完篝火舞，大家熟悉多了、轻松多了，接着我们要玩一个小的游戏——抢凳子。

女：我宣布游戏规则：每队10个人，9个凳子，凳子摆一圈，人在外圈，裁判发信号开始，人围着凳子转，信号结束，没凳子的人淘汰 拿掉一个凳子，开始下一轮，如此循环，直到2人1个凳子决出胜者。

男：请市房协荣誉会长﹏，荣誉副会长﹏为胜利者颁发奖品。

请获奖者行使自己的权利----随意指定一位来宾表演节目。

男：看着这些房地产行业的精兵强将在这难得的休闲中玩得如痴如醉，真是令人动情啊！

女：是啊，房地产行业是国民经济的支柱行业，关系到国计民生，关系到城市发展，关系到我们每一个人。

男：的确是的。在房地产市场实现市场化之后，我们每一个人的人居条件都得有了翻天覆地的变化，我们最应该把掌声和喝彩送给的，就是那些孜孜不倦打造品质楼盘的房地产企业们。

六、小组齐步走：

女：刚才我们玩的抢凳子的游戏，主要是检验大家思维是否敏捷，动作是否协调。现在我们要玩一个集体项目的游戏，检验大家是否齐心协力，有无团队精神。

男：按照四个分组、每组派出10位队员，用绳子绑住一个小组成员的脚，让大家齐步走。要求同时到达目的地，以用时最短的小组为优胜组，用时最长的组，要求表演节目。

男：首先有请我们的优胜小组全体成员上台领奖。

女：现在有请我们的颁奖人员：——，——，——，——为他们颁奖

男：恭喜我们的中奖队员，谢谢颁奖嘉宾。

七、魔术表演：

男： 中国杂技是中华民族文化艺术的瑰宝,也是世界杂技艺术的一枝奇葩.根据历史文献考察,中国杂技至少已有2500年以上的历史，它不仅需要演员有深厚的专业艺术功底，还要有足够的勇气和体力。

女：古人在娱乐时创造了最早的杂技，人类最早居住的窑洞在历史和人类文明的时光交梭中也可以变成我们美丽得如同艺术品一样的花园洋房，这就是智慧，这就是整个人类的生命力。

男：想颠覆你的所有感知么？想见证奇迹的发生么？想在现实世界中见到想象中的画面么？那么让我们一起走进魔幻的世界！

女：各位好朋友，接下来就是见证奇迹的时刻，如果你想和我一起见证奇迹，那么一分钟掌声---有请我们的杂技演员。

八、歌伴舞：

女：刚刚看完了魔术魔幻之旅，相信大家都已经沉醉在了那亦真亦假的境界之中。而接下来，则是另一种感触人心的情感，下面表演歌伴舞。

男：沧海桑田，风雨坎坷，房地产业，已经走过了多少个春秋

女：披荆斩棘，奋发拼搏，房协的发展之路，路路有欢歌

男：歌声里有我们创业的豪迈

女：歌声里有我们辉煌的欢欣

男：机遇与挑战伴随我们前行

女：信念和希望引导我们开拓

男：在希望的田野上，我们播种希望，我们收获理想

女：在希望的田野上，我们拼搏奋进，我们展翅翱翔

合：在希望的田野上，我们辛勤耕耘，我们放飞梦想，我们从一个辉煌走向另一个辉煌

男：尖叫在哪里？掌声在哪里？让我们一起用最热烈的掌声欢迎演员闪亮登场。女：好的，接下来的时间是属于我们杨巍帅哥的，有请常德市经泽建设开发有限公司的杨巍为大家演唱。

（节目：歌伴舞）

男：感谢这些尽责、专业的建设者，是他们在常德大地谱写出一曲曲凝固的音乐，是他们的作品让常德美丽山水间加入动人的音符，是他们的辛勤让神奇的柳城迈出都市的节奏。

女：熟悉的旋律，轻快的乐声，都表达出我们对建设者满腔的热情。回顾常德房地产业的发展，哪些成就不是这些朴实的劳动者创造出来的呢！

男：是的，回头看看常德房地产的十几年，它是伴随着春天的故事，走进继往开来的新时代，每一次的开拓创新，与时俱进都是常德房地产事业不断持续健康发展的重要保障。

女：感谢各位表演者，希望在未来的发展中，每一个常德房地产企业都以诚信、务实、创新的精神，把企业建设好，为我们的城市发展做出更大的贡献。

九、小组拔河比赛：

男：下面将进行小组拔河比赛，我介绍比赛方法：

1、本次拔河比赛分两个阶段进行，第一阶段进行分组循环赛，第二阶段进行淘汰赛决出1—2名。

2、第一阶段进行分组循环赛，红队与黄队为第一组，绿队与蓝队为第二组；小组取第一名进入第二阶段比赛。

3、本次比赛第一、第二阶段比赛均采取三局二胜制。

4、每局不限时间，局间休息2分钟。

5、比赛开始前，各代表队抽签选择场地，随后每局交换场地。

6、参赛运动员需穿平底运动鞋，比赛时不得使用辅助用具。

7、赛前充分活动开肩、肘、腕、髋、膝、踝关节；

8、除掌舵的最后一人外，不将绳子缠绕身体任何部位；

9、不突然松开绳子。

女：好，我来当第一个拉拉队员：全员亮剑、挑战极限、排除万难 必定夺冠。男：那我来当第二个拉拉队员：挑战自我、突破极限，青春无悔、激情无限。

女：有请————————————————为冠军队颁奖。

十、大合唱《团结就是力量》：

女:团结就是力量!

男:团结就是力量！

女:在战火纷飞,山河破碎的年代,团结的力量是四万万同胞,同仇敌忾,压不垮的民主脊梁。

男:在和平盛世年代，团结的力量是各族儿女，众志成城，焕发出的撼天动地的中国力量。

女:在今天

男:在这里

合:在常德房协，团结的力量是房地产业全体员工团结一心，不断超越的动力。女:我们大步向前，超速发展。

男：团结就是力量！

女：团结就是力量！

合:这比铁硬、比钢强的力量正夺人心魄，山呼海啸的向我们涌来！

女:这力量让我们振奋，在激情与大爱中畅想明天！

男:这力量让我们奋起，在坚韧和自信中开创未来！

合:让我们合唱，团结就是力量！

（全场起立，高歌《团结就是力量》）

合：团结就是力量，团结就是力量！

女：一种将所有人的能量聚集在一起的一种精神，一种能够创造奇迹与辉煌的力量，男：常德市房地产业协会将会在这种力量的推动下，飞的更高，走的更远！

十一、结束语：

男：相聚的时光总是匆匆，离别的脚步又要到来。

女：这样一个盛会不是一个句号，而是一个大大的逗号、感叹号和省略号。

男：是的，常德房地产走过了精彩的十年，下一个十年即将拉开更为辉煌绚烂的序幕。

女：是的，成果丰硕的2013即将尘埃落定，2014正在斗志昂扬地向我们走来。男：常德市正在迎来“三改四化”的热潮，常德楼市也在健康、稳定、良性的轨道上持续前行。

合：打造湖南省域副中心，让我们一起祝福常德，让我们一起助力常德。女：乘着祖国发展的巨轮，舵手们倾注智慧的血汗

男：承载着持续发展的智慧和责任，将生命的崇高凝成不朽，共同叙写房地产业的传奇。

女：告别这一季，有我最深的祝福，男：告别这一年，有我最浓的美酒，女：我把最诚的祝福送给你，男：我把最美的心愿送给你。

合：祝大家拥有一个美丽，灿烂的新年!男：期待新年的喜庆与吉祥，女：期待明年的丰硕与芬芳!男：愿雨里有你的收获，女：愿风中传你的捷报

男：阳光中我为你祝福，女：月光下我为你祈祷

合：岁岁年年，年年岁岁

合：尊敬的各位领导，亲爱的各位来宾合：明年再见

第五篇：美文诵读活动主持人台词

美文诵读活动主持人台词

美文诵读活动主持人台词1

女：敬爱的老师们

男：亲爱的同学们

合：大家中午好

女：美文如画

男：诵读如歌

女：美文是心灵的翅膀

男：诵读是感悟的升华

合：我们“与美文同行”！

女：这里，将飘满浓郁的书香

男：这里，是展示风采的舞台。

女：就让我们卸去学习的压力

男：洗去满心的浮躁

女：一起走进鲜活跳跃的文字中

男：一起感受美文诵读的魅力

合：共同走进诵读艺术的殿堂。

男：现在我宣布丰庄中学六年级“与美文同行”诵读比赛现在开始。

女：首先请允许我隆重地介绍一下到会评委老师：他们是

男：请大家以最热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。

女：这次比赛的规则和要求是作品内容积极健康，声音洪亮，语言自然流畅，舞台表演得体大方。

男：那么下面比赛正式开始。有请1号选手上台，大家掌声欢迎！

女：2号选手做好准备。

女：在这个草长莺飞，杨柳依依的季节里，1号选手让我们认识了中国牛的陈实和心平气和。现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢？

男：3号选手做好准备，大家欢迎！

男：诗人食指以他的深情告诉我们要相信未来，2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请3号选手上台，大家掌声欢迎！

女：4号选手做好准备！

女：一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选手上台。

男：5号选手做好准备！

男：爱是永恒的，4号选手深情地演绎了爱的伟大，请5号选手上台，让我们一起聆听暴风雪里，课不能停的原因。

女：请6号号选手做好准备。

女：为了保护受施者的尊严，美国小学老师在大家都闭门在家的日子艰难地赶到学校上课。这个精神值得我们崇敬。接下来请欣赏6号选手牡丹的拒绝，品味牡丹那么不媚俗的个性。

男：请7号选手做好准备。

男：人不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路，请听7号选手带来的《一个朋友》，大家掌声欢迎。

女：请8号选手做好准备。

女：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。请听8号选手带来的《我骄傲，我是中国人》

男：请9号选手做好准备。

女：友情如花，绚丽多彩，亲情如磐，厚重坚固。我们一直如生活在爱的怀抱里，不信，请听9号选手带来的《永恒的爱》

男：请10号选手做好准备。

男：爱是需要勇气的，爱亦不能轻言，请听10选手带来的《被爱举起》。

男：书就像一只蜜蜂，带领我们去百花园中领略风光

女：书就像一只小鸟，指引我们在知识的海洋中远航。

男：书就像一匹骏马，带着我们在无垠的草原上驰骋。

女：10位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。

男：评委们也非常公平地给各位选手进行了评分，我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的卫冕冠军面纱。

女：在这个紧张的时刻，且请我们美文欣赏拓展班的同学带来的《读书人是幸福人》，大家掌声有请。

女：读书人是幸福人，因为“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

男：读书人是幸福人，因为“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

合：让我们爱读书。因为“书是人类进步的'阶梯。”

男：现在最激动人心的时刻到了，请大家用最热烈的掌声有请金朝敏校长宣布获奖名单。

女：我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。

男：一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话；

女：一篇美文，是一道诱人的风景线，让人流连忘返；

男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。

女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。

男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。

女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。

合：同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见！

女：我提议，我们以最持久的掌声欢送到会的评委嘉宾离席

男：谢谢选手们的精彩表演，谢谢观众们的热烈掌声，请各班依次退场。

美文诵读活动主持人台词2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”

丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

丁：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！

乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

丁：下面有请为大家朗诵。

甲：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。同学们，你知道吗？大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的.自我培养。下面有请———为大家朗诵。

乙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵。

丙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵。

丁：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵。

甲：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵。

乙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵。

美文诵读活动主持人台词3

男：美文如画

女：诵读如歌。

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。

女：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。

男：作为当代中学生，读着这些优美的文学瑰宝，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。

女：作为祖国未来人，接受着这些不朽精神的教育和熏陶，犹如与高尚的`人进行交谈。

男：让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋

女：让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。

合：午井初中“诵经典美文，传中华文明”诵读比赛，现在开始。

男：首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老有xxx、xx、xxx、xx、xx。

女：这次比赛的规则和要求有：评分标准满分为10分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个分、一个最低分，取总分，即为选手的比赛成绩。出场顺序：以抽签为序。

合：下面比赛正式开始。