科技节开幕式之情景剧科学小实验

第一篇：科技节开幕式之情景剧科学小实验

科技节开幕式之情景剧科学小魔术

科学博士朱老师：同学们，今天是科技节开幕式，朱老师给大家做个试验，大家想看吗？好，先请我的科学助手小A拿一瓶矿泉水上来。助手A：大家好，我是科学助手小A 助手B：大家好，我是科学助手小A 助手A：我才是小A 助手B：我才是小A 助手A：你干嘛学我说话 助手B：你干嘛学我说话

助手A：那让大家说说看我俩谁才是真正的小A 助手B：好！让大家评评理谁才是真正的小A！助手AB：同学们，你们说谁才是小A。

朱老师：其实啊，这两个人都是我的助手，一个是小A，一个是小B，可她们为什么会长得这么像呢？有谁知道？她们其实是双胞胎，她们的DNA，也就是我们常说的基因完全相同哦，DNA可以组成遗传指令，引导生物发育与生命机能运作呢，神奇吧。但虽然双胞胎基因相同，性格可并不相同呢。其实这位是助手小A，这位是她的妹妹，助手小B。好，现在请她们拿上一瓶矿泉水。魔术一：美梦成真

魔术演示：魔术师面对观众，拿出一瓶矿泉水，让观众看清楚，他的手里的确是一瓶清水。接下来，魔术师左手握住水瓶，右手拿过来一块玫红色丝巾，将左手和水瓶盖住。

朱老师：同学们，我们生活在一个奇异的世界，在这个世界上，有时会发生令人不可思议的事情。现在朱老师能施展魔法将矿泉水变成和丝巾一样的颜色。只要我们心灵纯洁，许下美好的愿望，努力去争取，美好的愿望就会实现。现在请大家在心里许下一个美好的愿望。如果我们的愿望在不久的将来实现，那么，我手中的清水将会变成彩虹般的美丽的色彩。请大家一起喊：“美梦成真！”拿开丝巾，矿泉水竟然真的变成了鲜艳的玫瑰红色。

大家想知道奥秘在哪里吗？请助手小A给大家讲解。

助手A：这个魔术的秘密就在矿泉水瓶的瓶盖内侧。瓶盖内侧有高锰酸钾，高锰酸钾有快速溶于水的特性，当瓶盖中的高锰酸钾溶于水后，就会呈现出鲜艳的玫瑰红色。

助手B：原来如此啊！科学真神奇！魔术二：火纸变棒棒糖

朱老师：现在我手中是一个小纸卷，此时它看上去很平常，其貌不扬，不过几分钟之后，大家就会看到不寻常的景象。

魔术师一手拿着小纸卷，另一只手打着打火机，他将火苗迅速凑近小纸卷，突然，“呼！”的一声，小纸卷立刻迸发出一道火光！顷刻之间，魔术师手中的小纸卷完全消失，他的手中竟然出现一个棒棒糖。

助手B：这个魔术的秘密就在于这个小纸卷。这个小纸卷不是普通的纸张，而是火纸，火纸是一种用浓硫酸和浓硝酸以及宣纸制作而成的。火纸燃点非常低，遇火即燃。点燃后火光大，燃烧速度快，烧完无灰烬。

助手A：人们真聪明，想到用不同的化学药剂制成神奇的魔术道具供我们欣赏。助手B：对呀，所以我们要学好科学知识呀！魔术三：“神水”显字

朱老师：大家看，这是一张白纸，白纸上没有字迹。（助手端出来一个瓷盘，瓷盘里盛满清水。）我这里有一盘神水，它到底有多神奇，我暂时保密，几分钟之后，朋友们自然会领略到。

魔术师将小块白纸浸入瓷盘清水中，很快，白纸上开始依稀显现出红色字迹。字迹越来越明显，最后白纸上清晰地显现出“热爱科学，放飞梦想”

助手A：其实，在表演之前，朱老师用酚酞溶液在白纸上写了字，晾干之后纸上没有任何痕迹。瓷盘里盛放的不是清水，而是碱水。酚酞是一种酸碱指示剂，在碱性溶液中与氢氧根离子结合成一种显红色的结构。当拿着用酚酞写好了字的白纸到碱性溶液里一浸，白纸上就出现了红色的字。助手B：原来这么神奇的表演依托的都是科学知识啊！

朱老师：是啊同学们，魔术其实并不神奇，神奇的是我们的科学。生活中其实到处都是科学，只要我们留心观察，就能发现神奇之处，让我们乘着科学的翅膀，越飞越高，越飞越远吧！

助手AB：让我们热爱科学，放飞梦想！谢谢大家！

第二篇：科技节开幕式讲话稿

路口中学首届“科技节”开幕式

发言稿

创造型人才的培养需要从青少年开始，青少年时期是一个创造性思维和创造力发展的重要阶段。未来的人才必须素质全面，必须有着强烈的人文精神和科学意识，必须有着较强的创新精神和实践能力，才能在民族世界之林中为祖国赢得一席之地，赢得尊重，才能在激烈的竞争中为自己求得生存和发展。我校召开科技节，就是为在场的每一位同学提供这样一个平台。希望每一位同学都要积极参与其中，拿出自己的各种绝活，亮出自己的最好作品，燃起你们智慧和科技的绚丽火花。

同学们，你们正如初升的朝阳，喷薄着新生的力量和光芒，少年强则国强，少年智则国智，肩负建设祖国重任的你们，必须用科学武装自己的头脑，因为只有用科学武装的人才是不可战胜的！校园科技节，是我们学校办学历程当中形成的一道亮丽风景线，更为同学们提供了一个叩问科学殿堂，接受文化艺术熏陶的机会,大家要自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。一跨进去，眼睛就要看个不停，头脑就要转个不停，双手就要忙个不停，从而完成一次课堂外的学习、观察、实践和创造，把一件件闪耀着你们创造火花的智慧结晶献给科技节。

同学们，让我们记住：创新是人类社会不断向前发展的永恒主题。我们的生活也会因“创新”而更加美好和多彩。

最后，预祝本次科技节获得圆满成功！

第三篇：科技节开幕式讲话稿

科技节开幕式讲话稿

调兵山市第十一小学王志范

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！“科学启迪智慧，科技创造未来”，为全面推进素质教育的贯彻实施，培养同学们创造精神与实践能力，在校园内掀起一个学科学、爱科学、用科学的热潮，2013年科技节系列活动将从今天正式拉开精彩的帷幕。

这个节日是在调兵山市教育局的统一部署下，在学校领导的统筹规划下，在各位老师的精心策划下开展实施的。本届科技节的主题是：发展创新。全程历时一个月。内容丰富、形式多样：有年部系列活动，如有科技知识讲座，有科技手抄报、板报展览；还有科幻画、科普漫画科技小报作品展。还有各项科技竞赛活动，如有激烈的小制作小发明评比等，众多节目等待你的热情参与。

去年我校的科技节举办得非常成功，节目精彩、参与率高，历时时间长，在市级竞赛中取得了骄人的成绩，得到了学校以及社会的好评。

为了使本届科技节能顺利进行，取得更加辉煌的成绩，我代表学校向全体师生提两点希望：

1、希望全体师生统一认识，精心组织，积极配合。要求每个年级、每个班级服从学校的统一安排，按照计划积极行动起来。只有上下一致，思想统一才能使本次科技节顺利举办。科技节是我校校园文化建设的一道亮丽风景线，是实施素质教育的有效途径，科技节中的各项活动都是学校各学科领域教育教学的延伸，是一堂大的实践课。让我们牢记这一使命，精心策划、精密组织，一起来上好这堂大的实践课。

2、希望全体同学积极踊跃地投身到科技节的各项活动中去，用你们智慧的大脑、灵巧的双手去创造、去发明，去探索知识的奥秘，去攀登科学的高峰！“惟有创造才是快乐的”，同学们，科技节这个平台是多彩的、也是丰富的，只要你们敢想、勇于探索、勇于实践，你们的聪明才智就会得到充分发挥，你们的潜力就会得到尽情的释放。我希望每个人都能通过科技节的各项活动，从中受益，得到锻炼，得到成长。

老师们、同学们积极行动起来吧！希望你们用热情去点燃科技圣火，用智慧去创造精彩生活！最后预祝本届科技节取得圆满成功！谢谢大家！

2013年11月4日

第四篇：科学小实验

科学小实验

今天，我做了一次小小的科学实验一一使报纸吸附在直尺上。开始了！我将直尺放在头发上，磨了磨，立刻直尺发出了“吱吱”的声音。我将报纸撕成了一小块一小块的，将直尺发在纸屑上，顿时，直尺就好像是一块超级磁铁，将报纸屑吸了起来，我大叫一声：“我成功了！”我兴奋地脸都红了。我停住呼吸，生怕它会出一点什么故障。我将它向上抬起，1cm，2cm。。。突然，报纸掉了下去，难道是吸力不够？我疑惑地摇了摇头，我使出吃奶的力气，用两只手在头上使劲的吸着，一下，两下。我迅速地在报纸上吸了起来，顿时，报纸像是受到了什么的吸引，慢慢地向上悬浮，这次我有了经验，一句话也不说，一个动作也不做。慢慢将它提起来，yeah！这次成功了！我将报纸成功悬浮了起来。做完了实验，我突然想起了一件事：为什么他能悬浮呢？我特地上网，查询了一下，得到了结果：用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电（或两种不同的物体相互摩擦后,一种物体带正电,另一种物体带负电的现象）。摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果。因此原来不带电的两个物体摩擦起电时，它们所带的电量在数值上必然相等。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。

这次试验，让我懂得了许多。

何泽

第五篇：科技节开幕式主持词

新康小学第14届科技节开幕式主持词

甲：尊敬的各位领导、老师

乙：亲爱的同学们

甲乙：大家上午好！

甲：今天，欢聚一堂，创新的新康见证成功喜悦，扬起科技的风帆。

乙：今天，笑语欢歌，热情的我们诚邀全校师生，共享科技的魅力。

甲：在这个灿烂满园、激动人心的欢乐时刻，我们迎来了我校第14届科技节。

我是活动主持人

乙：我是活动主持人

甲：本次科技节主题是-----“动手

创新

快乐

发展”

乙：生活是创新的源泉

甲：科技是梦想的舞台

乙：科技节的舞台已经搭好，序幕即将拉开。

有请杜校长致开幕词！大家掌声欢迎！

甲：本次开幕式活动第1个项目：无人机表演

表演者：飞行器科技队

甲：请欣赏第2个项目：科技魔术秀

表演者：姚文志老师与同学

乙：请欣赏第3个项目：扎不破的气球

表演者：现场同学体验

乙：请欣赏第4个项目：火箭升空

表演者：共16人。每批8人上台体验。

甲：下面激动人心的项目即将开始，我宣布：“现场游园活动”现在开始！！！（背景音乐）

乙：各位同学，感谢科学姚文志、吴春燕老师给我们准备的科技盛宴！大家把掌声送给她们。

甲乙：新康小学第14届科技节开幕式活动到此结束，请何老师安排有序退场。