第一篇:某某小学“我最喜爱的班主任”海选活动方案
某某小学“我最喜爱的班主任”海选活动方案
为进一步树立全面育人的教育新观念,切实加强我校班主任队伍建设,展示 优秀班主任风采,根据《常州市中小学德育工作指导意见》文件精神,经研究,决定在我校开展“我最喜爱的班主任”海选评选活动。具体方案如下:
一、指导思想:
以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《常州市中小学德育工作指导意见》为指导,全面贯彻落实素质教育,体现教改精神,突出师德实绩,彰显人格魅力,努力培养和建设一支思想过硬、师德高尚、业务精湛的智慧型班主任队伍。
二、海选宗旨
开展“我最喜爱的班主任”海选活动,旨在为班主任群体搭建舞台,立体展示我校班主任个性风采,树立先进典型,发挥他们的示范引领作用。通过本次评选,充分调研新时期的学生对班主任的期望与要求,在班级建设中体现以人为本的理念,充分发挥学生主体地位;通过本次评选,推进我校积极引导广大教师深入思考并树立“什么是学生喜爱的班主任”、“怎样做一名优秀的智慧型班主任”,鼓励广大教师争当班主任,争做优秀班主任;通过本次评选,进一步营造尊师重教的良好社会风尚,为办好人民满意的教育提供强有力的思想保障和人力支持。
三、海选原则
以师德实绩为主要内容,遵循 “公开、公平、公正”原则,通过树立榜样,进一步带动、提升班主任队伍素质的整体提高。
四、海选方法
1、成立领导小组 组
长:xxx 副组长:xxxxxxxxxxxxxxxx x 组
员:xxxxxxxxxxxx及少先队大队委员12名。
2、海选对象 在校全体班主任
3、海选项目
(1)对参赛教师做民主测评
(2)参评教师撰写一份事迹简介,也可以是爱生故事。(3)班队活动方案设计、才艺展示、问题答辩
4、海选程序
(1)教师会动员落实学校方案(10月25日)(2)上报校海选活动方案(10月31日)
(3)完成班级学生推荐与班主任个人自荐工作。(11月1日—11月4日)(4)全体教师民主测评,参考近5年班主任工作实绩推选出4位校级候选人。(11月6日)
(5)4位校级候选人制作个人事迹展板或海报,利用校园广播、校园网专题网页等媒体宣传各自工作中的爱生故事与班级建设经验等。(11 月7日—11月11日)
(6)全校学生投票。(11月14日—11月18日)
(7)开展现场展评会,4位候选人现场展示个人风采(根据主题现场设计一份班队活动方案、才艺展示、问题答辩)(11月24日)
(8)综合学生投票评审和个人风采展示,海选领导小组票决产生1名校级“我最喜爱的班主任”,并作为区级候选人公示评选结果。(11月25日)
(9)候选人个人高质量完成推荐材料,报武进区教育局。(11月26日—11月30日)
武进区moumou小学
2011.10.30
第二篇:关于举行常州市首届“学生最喜爱的班主任”市级海选活动 …
关于举行常州市首届“学生最喜爱的班主任”市级海选活动的通知
来源:德育处 编辑日期:2012-1-10 16:26:49 点击数:
303
各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局),局属各有关学校:
经学校和辖市、区级海选,全市共有80名候选人参加市级“学生最喜爱的班主任”海选活动。根据常教德〔2011〕3号通知精神,现将市级海选活动的有关事项通知如下:
一、海选方式
网络投票和现场展示投票同步进行。
二、网络投票
1.投票时间:1月20日—2月12日(三周左右)。
2.投票平台:常州市教育信息网和常州德育网(龙城网上家长学校)专题网页。
三、现场展示
1.时间:开学第一周,具体时间和地点另行通知。
2.展示形式
①展示活动分小学组、初中组和高中职校组三组进行。
②展示分三个环节进行。一是自我介绍,参评候选人一句话亮相(介绍姓名、学校、班主任座佑铭或班级文化建设格言),每人限时15秒;二是事迹展示,各推报学校确定所在班级学生代表或和班主任一起展示班主任的事迹,展示限时5分钟,学生人数和展示形式不限,但要生动、真实,要能打动现场学生评委;三是个性展示,参评候选人现场拉票,每人限时1分钟(可表达感受或个性展示)。超时由工作人员示意中止。
③各推报学校另选派本班若干名学生代表、及其他学校学生代表担任学生评审团评委,给每位候选人投票,具体人数另行通知。
3.展示重点内容
①候选人的学识,人格魅力;
②候选人在班级建设中的艺术性;
③候选人的爱生事迹;
④候选人治班特色,教育境界;
⑤班级建设成效和知名度。
4.结果产生
此次评选活动将根据现场展示学生投票结果、网络学生投票结果和各辖市、区(局属学校)参与度进行综合评定,最终产生首届常州市“学生最喜爱的班主任”名单。
三、活动要求
1.高度重视,广泛发动。“学生最喜爱的班主任”海选活动是本学年学校德育工作的一项重要内容,是队伍建设的重要抓手,参加市级海选的候选人均是在各地区和学校海选活动中产生出来的学生喜爱的优秀班主任,有着丰富的班级建设经验和感人的爱生事迹,各地、各校要高度重视“学生最喜爱的班主任”市级海选活动,认真做好市级海选活动的宣传和组织工作,广泛发动本地区学校和学生积极投入到“学生最喜爱的班主任”市级海选活动中。
2.深入学习,积极参与。各学校要在放假前通过校会或班会,向学生宣传“学生最喜爱的班主任”市级海选活动,号召有条件的学生在家中进行网络学习和投票,并发表评论、感言。同时,组织广大班主任学习“学生最喜爱的班主任”候选人的先进事迹(80名候选人的先进事迹见常州教育信息网特别推荐栏目中“学生最喜爱的班主任”专题网页),并布置班主任在寒假中写一篇学习感受文章。
3.关注展示,集中投票。各校要在开学第一周组织全体学生,通过学校网络教室为喜欢的班主任投票。有参评候选人的学校要充分发挥各级学生组织的作用,本班学生深入挖掘班主任的感人事迹,准备参加现场展示活动。
4.各参评候选人的上报资料,近期将上传至“学生最喜爱的班主任”专题网页,如有老师需补充个人资料或要链接个人空间的请于1月17日前与市教育局德育处联系,联系人:奉英,电话:85681383,电子邮箱:judy@czedu.gov.cn。
第三篇:首届常州市“学生最喜爱的班主任”市级海选活动网络投票
同志们:
你们好!
常州市局前街小学的优秀班主任冯静燕老师在常州是教育局组织的“学生最喜爱的班主任”评选活动中,表现突出,通过材料审核,现场答辩等多个环节,目前已竣工光荣入选常州市的终极评选了!
目前,常州市教育局专门开辟了网络投票平台呢!我们欢迎支持冯老师的同志们积极地为她投上宝贵的一票详情请查看(http://v2012.czedu.gov.cn/voteshijiabaiyou/)
愿意参与投票活动的同志,谢谢你们的支持!
常州市局前街小学六(2)班
2012年2月7日
王柯钧编写
冯静燕主要事迹
冯静燕,常州市局前街小学教师,1993年8月参加工作,担任班主任工作18年,现为六(6)班班主任,曾荣获常州市“师德模范”称号。【学生推荐辞】
她不是心理专家,却总能猜透我们的心思;她不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;她不是我们的妈妈,却让我们时时沐浴在爱的阳光下。她和善宽容,智慧幽默,总是引导我们开展新颖多彩的班队活动,带领我们不断进取,努力前行!她用知识甘露,浇开我们理想的花朵;她用心灵清泉,润育我们情操的美果。加减乘除,算不尽她为学生作出的奉献;诗词歌赋,颂不完我们对她的敬意!
更多介绍详见:http://
第四篇:我最喜爱的班主任
我最喜爱的班主任
老师是什么?他们是我们从小到大的支点,班主任是什么?他们是灌溉我们这些花朵的知识的水壶,把他们所有的知识全都给我们。如果我们是在黑暗里迷失方向的人,那班主任就像北极星一样永远给我们指明回家的那条路。每个班主任者是本班学生的父母,他们用心照顾我们,教我们怎样“做人”。我非常喜欢我的班主任,像父母一样敬爱她。她有一头乌黑亮发,穿了一件黑色连衣裙,那双笑眯眯的眼睛加上一个小鼻子,樱桃般的小嘴巴很是漂亮!我记得,那是一次„„
那次我们数学考试,她(班主任)也跟我们一起考,说“考得比我好的有奖励”!于是我们就开始认真地作答,我知道每个人都想要那个奖品,我也不例外,于是经过努力我终于获得了奖品。虽然只是一根棒棒糖,但是那是我第一次在初中获得的奖励。
对了!那次学校举办歌手大赛,我、陈金本、刘柳和林胖子(林子行)一起组成了一个组合。我们演唱的歌曲是“奔跑”。那天回到家我们“四人帮”就开始努力的展开训练。
十天后比赛开始了,我们是第十一个出场表演的,那会儿我们非常紧张因为前面的选手实力太强了,我们不得不被“震”了一下。我们上场了!那时因为太紧张腿不由自主的抖了起来,可在这时我看见她(班主任)为我们伸出了大拇指,我的心立刻暖了起来,再次大声歌唱。虽然没有进决赛,可我们仍然很欣慰,她也不断地鼓励我们。
她就是我们敬爱的班主任-任丽娜,任老师!她就像园丁一样辛勤的栽培着我们,她就像妈妈一样认真的照顾着我们,她就像阳光一样永远照耀着我们。我们爱您任老师!
初一:***
第五篇:我最喜爱的班主任
我最喜爱的班主任
告别了幼儿园时代,我步入了平南小学的大门。成为一名小学生!同时,也正式开始了我的学习生涯。
一天,在妈妈的陪同下我来到了我们一(2)班的教室。我看见一位戴着眼镜的叔叔在整理桌椅,他看见我走进来,立刻停下手中的活笑呵呵地朝我走来,蹲下来轻声问我叫什么名字。我说:“龚子墨。”他说:“龚子墨同学是今天第一个来报到的!去选个位置吧。”我听了可开心啦!因为,我认为他在表扬我。后来我才知道他就是我们的班主任——徐帆老师。
徐老师是我的第一位男老师,幼儿园里都是女老师。爸爸妈妈说男老师当班主任会更好!我当时并不明白是什么意思。后来我发现原来男老师一点也不凶。徐老师每次跟我讲话总是笑呵呵的,从来不骂人。也许是因为我爸爸也戴着眼镜,也是有点胖胖的。所以,有时候我感觉徐老师有点像我爸爸。特别是每天中午盛汤的时候,他会说子墨长得太瘦了,一定要多吃一点!说着就给我盛满满的一碗。有好几次我都差一点儿把“徐老师”喊成了“爸爸”。
妈妈总说我胆子小,见了老师就紧张。其实,我在徐老师面前一点也不紧张。因为他对我很好呀,比我爸爸还温柔呢!并且,我很喜欢徐老师的声音。尤其喜欢听他朗诵《画》这首古诗,我自己都记不清听了多少遍了。
我喜欢上语文课,也喜欢在课堂上回答问题,更喜欢听徐老师竖起大拇指对我说:“嗯,子墨很棒!”因为,每当我正确回答问题以后都会得到这句表扬。这也就大大提高了我的学习兴趣!
我有一个理想,长大想做一位老师,就像徐老师一样。