第一篇:微信工作安排
@谈祚龙 @中骥汽车.戴功银 @李宾 @孙剑钊 @陈艳丽 @虎 : 经与王砚龙联系,初步确认工信部专家5.1节后第二周或第三周来中骥进行工厂审查。为迎接审查,以下工作在五一前和五一后第一周要有始有终抓紧完成:
一是审查资料准备,请各板块编写人员将自己写好的资料全部认真整理并仔细检查一遍,遗漏的立即补上。之后将资料做好目录,装订成册,统一放在大会议室,电子版统一发李新贵;
二是汇报PPT 最终稿要尽快确定,找时间由戴总预练一到两次;
三是现场二手设备组装调试和定制定位等准备工作速度要尽量加快些,标准要高些,在五一节后第一周内全部搞好。
此外,下面几项具体工作:
1.完善调整后的生产设备、检测设备、研发设备等3个设备清单;
2.淋雨房、喷漆黑的安装是否按要求全部完成?这两个设施的技术资料是否完成?
3.提供的计量器具是否都有检测鉴定证书或报告? 4.公司二期发展规划及平面图。
5.公司各职能部门门牌照、生产车间门牌照、生产各工序照、生产主要设备照。以上1~3条请李新贵、徐静寓负责检查落实;4~5条请陈艳丽交待伍铁兵做做!消防备案及ISO18001后续工作本人跟踪落实。
第二篇:微信工作周报
上期工作总结,下期工作方向
无论用户从哪个推广渠道来的,总之一定要让来的粉丝有惊喜,有粉丝想要的,而不是失望而去,所以一定要根据《玄武公安》的自身的定位(民生)来进行有效的运营。通过条理版块划分制定版块内容、往期的阅读量及转发量的数据分析喜好做下一期内容、加强服务号的互动新,利用公众号自有的自动回复功能增加与粉丝的互动性。
往期推送内容分析
①《南京最新!最全!户籍项目变更全解!》
至1.18日11时18分阅读量17089 转发XX阅读量最高,本篇内容主要实用为主可能给读者觉得自己消息灵通见多识广的感觉,所以带动了阅读量。
②《【在路上】交通事故责任划分,还可以这样?!》
至1.18日11时18分阅读量2151 转发XX,本篇内容主要以交通法宣传为主,内容本身没有问题,可能标题不够吸引力。
③《【小玄机】注意!不是所有人的医保都要多交钱!》
至1.18日11时18分阅读量3823 转发XX,本篇内容主要以实用为主可能因为实用性与民众关注点不是很贴近。
④《【悬疑片】震惊全南京!玄武警方抓获的三省贩毒团伙竟是……》 至1.18日11时18分阅读量4337 转发XX,本篇内容主题积极,读完后让读者感到兴奋,所以阅读量比其他内容稍微高一点
⑤《【最蓝鲸】南京最全交通信息,火车、汽车、飞机一个都不能少!》
至1.18日11时18分阅读量3532 转发XX,本篇主要为干货,实用性强,阅读量低下原因可能就是标题不够吸引,共鸣性不是很高。
⑥《【真爱粉】央视都知道了!蓝鲸人你还不知道吗?》
至1.18日11时18分阅读量3101 转发XX,标题没有太大问题,阅读量低可能是内容不够新颖,表达吸引力不够。
下一期工作内容
手机的使用时间是碎片化加上屏幕是有长短的,所以每天发布的条数不易太多,如果太多不仅会让用户有抵触的心理,自己还劳力费心。推送的文章分为三个到四个栏目为最佳,最多五条。头条是干货(便民)、下面的分别为资讯、杂谈、活动等。
1、头条版块,整理有实操指导性的图文,让用户可以拿来照搬就能用,在结尾加上谜,下一期加上谜底(越悬疑越扑朔迷离越佳)。
2、资讯类,最新最劲爆的,处于所在区域前沿动态。
3、杂谈类,生活中的趣事儿,乐事儿,要有正能量,要有情感分享,要让文章读起来具有人情味。
4、加上《小玄留言板》通过这个版块与大家互动
5、活动类,让用户有参与性,而不是直接给,比如(除了个别特吸引人,比如:红包),给予用户一种他是劳有所获的感觉。
最后一点建议,对接公众号后,增加公众号中“关键字回复”功能使用率,增加与粉丝的互动性。
第三篇:创建微信工作平台
分公司创建微信工作平台事宜
利用微信平台,构建内部通畅的沟通渠道,即时获取管理建议和合理整改,提升改进效率,满足合理需求,提升服务质量进而提高满意率。
品质管理部从2013年11月份开始组建微信管理群和业务群,通过一段时间的试运行,经过两次修订管理办法,目前已日趋成熟与完善。通过此平台,分公司日常业务管理工作有了以下改善与提升:
1、时效性。微信交流使信息数据化、图片化,及时高效地采集、整理、上传、答复等信息和无障碍沟通,促进工作效能整体提升。
2、跨部门监督。各层级各部门内部互相监督,发现问题范围广泛,审视角度不同,可及时将问题消灭在萌芽状态。
3、问题整改前后对比明显。整改及时,且对于问题的回应跟踪处理回复要求图片或文字说明,清晰明了。
4、与分公司日常质量督导有机结合。在微信中发布的信息如当天没有回复或已回复但当天不能及时处理解决的,品质管理部自动将问题转入日常质量督导流程跟进处理,纳于绩效考核中。
5、有效促进员工之间的交流与合作。通过平台可以分享好的工作方法;活跃工作气氛,增加工作交流,分享工作经验等等。
第四篇:工作微信群管理制度
工程部微信群管理制度
一、总则
目的:更好的利用现代化网络信息技术,加强沟通联络,提高办公效率,特制定本管理制度。
适用范围:本制度适用于为君开工程部所建立的微信群。
二、微信群设置
1)微信群:为君开工程部。
2)工程部全体管理人员必须加入本群。
3)群成员一律实名制。具体操作方法:进入微信群后,点击屏幕右上角图标,在打开的菜单中对“我在本群的昵称”进行修改即可。
三、微信群内容
1)发布正面、积极的内容。
2)树立正确的工作方向和目标,分享好的经验,让大家认识到自己的不足,明确需要改进的方向。
3)本群交流必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定,禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。
4)严格保守公司、部门机密,对业务通报、群内信息、工作内容等严禁转发给非相关人员,一经发现给予严重警告。
5)严禁在群内发布色情、赌博、病毒链接,一经发现,一经发现给予严重警告。
四、微信群管理要求
1)群中只用于公务,不得作其他私密交流。
2)领导人在群里下达的当天需要完成或者解决的问题,相关责任人必须在网络畅通的情况下马上予以回复确认,即使当时难以解决,也要即使在群里作出回应或给出可解决的实施办法。
3)群里集中下发的通知要及时做回复,比如收到、执行、马上执行之类的回复语言,不可见之信息淡漠视之。
4)群里其他同事分享的信息,获得大家认同或者不认同,不可以矛头指向他人,要多些感谢、鼓励或赞美的语言。
5)微信群安全保密工作。每一位群成员须自觉做好群内容安全保密工作,对群内信息、业务通报、工作内容等敏感信息严禁转发给非相关人员。
本制度自发布之日起执行。
云南为君开园林工程有限公司
工程部 2017年2月4日
关于下发《招商微信群管理办法》的通知
商管公司招商中心、各项目招商部:
为了更好的使用微信群这一新信息平台,进一步加强公司内部工作交流、经验分享和提高办公效率,现招商中心已建立金大地商管-招商部微信群。
为进一步规范微信群的管理工作,特制定《微信群管理办法》,具体如下:
一、群成员
1.商管公司招商中心所有成员。2.各项目招商部所有成员。
二、信息发布要求
1.招商中心建立微信群只用于工作交流。
2.保持网络畅通,对于在群内反映到的问题,相关部门责任人争取及时予以回复确认。
三、微信群管理
1.由商管公司招商中心张玉婷负责群成员实名制、聊天管理等工作,各项目人员如有变动,请各项目招商经理及时予以更新。
2.微信群禁止发布与招商工作无关内容,管理员有权终止和屏蔽不符合事宜的话题和言语。
四、本管理办法自发布之日起实施,请遵照执行。
安徽金大地商业管理有限公司 招商中心
二〇一四年七月二十七日
第五篇:音体美微教研组工作安排
音体美微教研组工作安排
2012-2013年第一学期
一、指导思想:
围绕学校工作重点,充分发挥学校“以生为本”教育特色,进一步加强音体美微教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作交流;加强班级常规管理,发挥教师自身管理的能力,提高课堂教学质量。
二、工作目标:
1、抓好“三操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。
2、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。
3、科学规范常规管理,保证素质教育全面实施。
4、抓好教科研论文,提高论文质量。
5、继续进行音体美微活动拓展课的教学,提高质量。
三、教学工作、规范教学常规,每位教师必须做到预备铃进课堂的常规工作,并认真备课,设计好课堂教学,上好每一节课,育人为本,教学相长。
2、继续发扬课中的安全教育,避免伤害事故,如出现伤害事故,当事老师做到及时处置,并做好善后工作。
3、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。
这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主,把新理念带进课堂,开展经验交流,本学期全组教师都开一节研讨课,定时间、定地点、定内容,做到早计划、抓落实、争成效,尤其在本学期中教研活动中,我组将会全力以赴,把握学习机会。
4、加大科研力度,加强课题研究,提高研究质量。
根据要求,本学期我组将致力于课堂教学的主题研讨活动、区的案例及论文等的安排,积极开展多项教学研究,强化科研意识。
四、工作安排:
九月份:
1、开学初的各项准备工作
2、组织并检查本组成员制定教研计划,教学进度计划。
3、开展兴趣小组的辅导,及特长生辅导。
4、安排本组两人上公开课,组织本组成员听评课。
5、上交读书计划、体会文章。
6、组织篮球队的训练工作。
7、组织好新生广播操的学习与比赛。
8、组织教工排球赛
十月份:
1、组织篮球队的训练工作。
2、组织好广播操的比赛。
3、组织教工排球赛
4、学生美术比赛
十一月份:
1、组织踢毽子,跳绳,拔河比赛;
2、安排本组两人上公开课,组织本组成员听评课。十二月份:
1、教研组主题研讨
2、组织我校越野跑比赛。
3、安排本组两人上公开课,组织本组成员听评课。