传统文化论坛辅导员服务操作手册5篇

第一篇：传统文化论坛辅导员服务操作手册

辅导员服务操作手册

弘扬中华文化 构建和谐企业交流会是中心的一项重要的办班教学任务，为在交流会期间能更好的服务学员，辅导员工作很重要，要事先了解工作，让活动更有序化，正规化。

一、服务宗旨和目标

在服务当中不断提升自我的能力和心境，全面贯彻落实《弟子规》。“学为人师，行为世范，言为世则”，用行动、用身教说话，作身边一切人的榜样；让学员感受到家庭般的温暖，升起对中国文化的信心和责任感。

二、服务标准和原则

课程期间，不论做事还是做人，标准只有一个——《弟子规》！具体而言，包括：

1、态度“诚敬谦和”：具足感恩心、恭敬心、真诚心、感恩一切参予这次学习的学员，对一切人礼貌恭敬，真诚为他们服务，满足他们的需要。

2、行为世范：随时注意谨言慎行，仪表端庄，脸上无嗔，坦荡光明，落落大方，恺悌君子，德风自化。

3、身教而非言教：用行动把圣贤教诲在自己待人处事服务的过程中演出来。不恼害，不批评，令学员生欢喜。

4、敦伦尽分：做一切事只是自己的本分，无善亦无恶，尽忠职守，不擅离岗位，也不攀缘。

三、服务细则

交流会期间，辅导员务须全面照顾参与学习的学员，包括一切生活起居、上课学习、学员必要的采购需求，协助会务工作。在每一个细节当中，主动关怀 学员需要，以真诚心提供任何必要的协助，顺逆境界皆是我们的学处。

四、服务流程

辅导员培训→服务准备→报到→住宿→就餐→听课→分享→送别（赠送礼品）

1、准备阶段：辅导员培训、服务准备

2、课程期间：报到、住宿、就餐、听课、分享

3、课程结束：赠送礼品、送别

（一）辅导员培训（交流会前一天开）

1、总辅导员将各组名单及相关信息在会上发给各组辅导员。

2、由总辅导员讲解《辅导员服务操作守则》，可请有经验的辅导员演示接待学员的程序、礼节包括仪容仪表。

2．请老师讲解做辅导员应注意的事项。

4、讲座期间辅导员服从一切工作安排，并由总辅导员做一切必要调度。

5、讲座期间辅导员手机必须全程保持畅通（24小时开机状态）。

（二）服务准备

辅导员所需资料：《辅导员服务操作手册》（用完后交回）、小组学员名单（含返程时间）、笔（为学员准备，数量一般是5支备用）、组牌（如：第一组……）课程表、作息时间表、通讯录（由文秘工作同仁提供）、稿纸（学员写心得，第二天晚上发放）、请假条、学员小组分享记录表、反馈问卷(活动结束前一天发放)。

1、交流会前一天

（1）请文秘工作同仁帮忙打印学员小组分享记录表、请假条、反馈问卷。（2）领取学员资料袋（拉链袋、读诵课本、笔及笔记本）及礼品袋（根据各地情况自定）内所需的物品，水杯，稿纸。（3）根据接待部提供的学员房间安排，辅导员在报到前一天进行入住检查。

房间布置：床、桌子、椅子是否齐全，空调和电扇能用、衣柜完好、室内及楼道灯都能打亮。

物品摆放：物品的摆放是否齐全（床上用品：凉席、蚊帐、被子、枕头、每人两个盆、台灯、衣柜、写字桌上的抹布、衣服夹、凳子有无损坏、暖瓶是否保温、拖鞋、温馨提示、感恩与惜福是否齐全）。

感受一下住房设施是否方便，如有不便，请立即反映给总辅导员，即使进行维修或补足。若一时无法解决的，在学员进住时做必要提醒。

（4）若条件允许，可为学员额外准备：针线包、备用毛巾、牙刷、牙膏。（5）常用药品的准备：如防暑药、风油精、腹泻药、感冒药等。

（三）报到接待

1、工作前辅导员的心态：

辅导员的心态是时时为一切学员服务，全心全意服务好学员的学习与生活。天气变冷，宜提前准备保暖衣服给学员补充。

每一位能来中心的学员，都是来之不易，是给我们提供学习提升的机会，他们都是我们生命中的贵人，所以把握每一个来到我们身边的缘分，使大家体会到中国文化的确可以让个人受益、家庭幸福，社会和谐。

辅导员是跟学员接触最近的，辅导员的心境直接影响学员的心境。因此，保持良好的心态（“诚敬谦和”：具足感恩心、恭敬心、真诚心）是辅导员必备的条件。

工作过程，若有新的建议可提交总辅导员，总辅导员不能决定的提交给总指挥确定是否采纳。但在落实的过程中还是要听从上级的指示。“进思尽忠，退思补过，将顺其美，匡救其恶”。

我们每位老师的一言一行直接代表的是中心整体形象以及对中国文化正确 的认知，因此我们的时时不忘做好榜样。修身为本,以身作则将中国文化在生活中表演出来,如行住坐卧等生活的点滴,要慎独（详见辅导员礼仪规范）。与学员交谈注意“贻吾色，柔吾声”“话说多，不如少”。在与学员的交往中，不管遇到怎样的情况，都不能与学员争论，要以“行有不得，反求诸己”为准则。要慢慢引导，保持初心。

坚信“人之初，性本善”，只有时时检查自己的过失，用真诚、恭敬的心对待每一位学员。谦虚谨慎，人人是老师，只有我是学生。

2、报到接待当天：

（1）将学员资料带及水杯搬至接待大厅。学员来报到时发放。

（2）在接待大厅等待学员的到来，发短信告知学员一些基本情况并了解学员到达的时间。

（3）尽量记下每位学员的名字及基本情况，使学员感到温暖。（4）熟悉周边的环境，方便为学员提供外出的资讯。

（5）学员报到后，引领学员入住，介绍盥洗室、卫生间、浴室的具体位置。介绍课表及作息时间表的黏贴位置，以便学员了解学习生活的安排。并告诉学员当天晚上的课程安排。

（6）学员若有外出，提醒他回来用餐，参加晚上的课程。

（7）中餐，晚餐时间到房间请学员用餐，请学员列队一起进餐厅用餐。（8）课程开始前10分钟集合列队，带领学员进入会场听课。提醒大家进入会场关闭手机。

（9）学习生活中应注意的问题要提前讲，包括每天上课下课排队用餐，不拍照、摄像、录音等。

拍照问题：大家是来学习的，所以要安心听课，拍照除了影响自己的听课外，也会影响到台上老师的讲课及其它同学的学习；因为当我们举起手拍 照都会影响到周围的学员。

（10）每个团体里有不同的情况，所以言语要谨慎，不谈论宗教内容，对各个宗教信仰都要平等，以免引起学员反感。

（11）晨读前有老师带领练习八段锦，自愿参加。（12）告知学员每天一次轮换座位。（13）选出寝室长（可请年轻人或较热心）。

寝室长职责：协助辅导员请大家起床、休息、打开水，负责内务整理（扫尘除垢，拖地、迭被），提醒学员配带学员卡，带水杯，按时集队。

（四）学习期间

1、晨昏定省

（1）早晨提前半小时起床，到学员起床的时间，去每个房间叫起，问候学员晚上休息的情况。是否休息的好，有没有什么需要等。告诉大家集合的地点和时间，提醒大家带好学员卡、资料袋和水杯（如果有升旗仪式的话，不用带）。

（2）晚上十点去每个房间问安，提醒学员早点休息，保持充沛的精力投入第二天学习。

2、听课：在宿舍楼下或指定地点，按指定时间，举组牌集合，辅导员确认人员到齐，出发——听从总辅导员指挥提，前五分钟入会场。有序入场，是将《弟子规》落实在生活中，也使学员的心安定，不易散漫。

3、排队入场前，提醒学员上洗手间，上课要关闭手机或设置震动。辅导员以身作则将手机调至震动。

4、课间休息，提醒学员教室外有提供开水、茶水、（夏天有解暑汤类）、水果、点心。请学员下课期间尽量到室外活动，并提前十分钟提醒学员入场。休息时，应有辅导员引导，以免学员误入其它区域。辅导员之间避免聚在一起闲谈，可以帮忙为学员倒热水。观察学员是否有身体不适的，询问情况，并及时 做相应处理。

5、中午注意

（1）提醒学员用餐完后回寝室休息；（2）午休后提醒学员起床，准备进场。

6、晚上须知

（1）、就寝前务必检查组内学员是否全部到齐，如有特殊情况需外出，需要写请假条报总辅导员批准，并互留下联系方式。

（2）、房间内如有空调，提醒学员注意空调的使用，避免室内外空气相差太大造成的身体伤害。

7、辅导员以身作则，每早打扫自己房间的卫生。

8、学员有生病的，要安排他多休息，请医务人员查看病情。必要时请餐厅老师准备易于消化的食物。有的学员是因为环境不适应，有的是因为长途跋涉过于疲劳，可请他先休息，不一定必须要听课，我们要多关心，多爱护，多体谅，已经到家了，要让他心安。

9、讲座期间辅导员每天早晨开例会，内容如下： 第一天：

（1）将前一天学员报到的情况作汇报。

（2）确定是否提供订票服务。若有，提醒学员订票的地点和时间 第二天：

（1）根据名单汇总本组应到而未到及新增学员的名单。（2）汇报前天晚上小组分享的情况。（3）汇报发现的问题，商量解决的方案。第三天或小组分享的第二天：（1）各组辅导员介绍小组分享情况，推荐参加大会分享及接受采访的人选，每组确定一至两名人选。由总辅导员确定大会分享人员的名单，呈报总指挥。（大会分享，要提前征求学员意见，是否报职位。）

（2）登记的学员返程情况，统计不在中心用餐的学员需准备餐点、水果的人数，及讲座结束当晚要坐大巴去火车站的人数。

第四天或最后一天：

熟悉送别仪式的程序及退场路线。

10、每天的早晨、下午、晚上给负责报餐的老师报本组用餐的人数。由报餐的老师汇总报至餐厅。课程结束当天下午有学员离开不吃晚餐，辅导员要报餐，由负责报餐的老师报餐厅准备餐点、水果。晚上、第二天早上的学员人数分别报餐给负责老师。

(2)有学员不听规劝，如私自换宿舍且规劝后不听的、私自留宿在外的等特殊情况的要及时告知总辅导员，并将学员信息及推荐人提供给总辅导员，由总辅导员一并汇报给上级领导。

11、送行

1、学员排成男女两队并行，按组出教室。辅导员举组牌在前引导，步履亦缓慢，给发送礼品的老师留出时间。因送礼品时比较慢，不要使更多人堆积在发礼品处，队伍也不要让他断掉。辅导员按规定的路线将学员引至餐厅就餐。

3、送走每一位学员，送上祝福。

（1）收回学员卡、学员心得、回馈问卷。（由于学员卡提前回收，给暂时留下来的学员进出中心带来不便，所以提醒学员将入住单留好，做为出入中心的证明）

（2）学员离开前，如果方便请他们将自己用过的各种床上用品拆下迭好放在床上。一方面使学员有习劳感恩的机会，另外也减轻房务部门老师的工作 压力。

（3）讲座结束第二天中午若有尚未离开的学员，帮学员到接待部门领取参观卡，以保证学员临行前出入的方便。（但下午就要走的学员除外）。

（4）辅导员于讲座结束的第二天上午送学员、整理内务，下午交还各种物资（包括收到的礼物），开总结会，晚上写心得。

（5）相关的辅导员负责整理辅导员总结会内容、辅导员心得、学员心得、反馈问卷调查，上呈总辅导员。

五、注意：

（一）面对老人，就是自己的父母；面对年轻人，就是自己的兄弟姐妹。对一切人心存平等，都是家人。其它组员有状况，也协助处理。（凡是人，皆须爱）

（二）辅导员以身作则，各尽本分。（学为人师，行为世范）

1、爱的反面是冷漠，要主动付出。

2、社会国家者互助之体也，一切的工作都是一体的，互助合作，同心同德。

3、统一口径。包括：

（1）学员申请资料，辅导员先了解礼品袋里有什么。没有的，请示总辅导员是否可以提供。

（2）辅导员学习并熟悉中心情况（理念和现状），便于学员了解中心。

4、以身作则，保持安静的学习氛围，进入餐厅保持安静，列队保持安静，进入会场保持安静，听课保持安静。静、定、安、虑、得。

5、请房务老师帮忙整理两天内务，其它时间由学员自己整理。宿舍卫生需辅导员以身示范。（此点需看学员的状况而定，如大专生讲座就要求学生从始至终自己整理内务）

6、若辅导员没有别的工作，应尽量听课，给学员做一个榜样。若一组有两 位辅导员，可轮流在场。但每组至少有一位辅导员在现场。由总辅导员排出轮换表。若两人同时离开，须向总辅导员讲明，并找到其它辅导员补其位。

7、如有问题可写字条由辅导员交总辅导员再上交给老师。

9、观察学员身体和听课状态，每天组织小组讨论学习，创造良好学习气氛，但不以《弟子规》标准或经典教诲要求别人。

10、建议学员可以撰写当日的心得体会，不作要求，负责收集学习心得。

11、会务期间如有典型事例，可以及时通知文宣小组，（Tel：）。

12、捐款：辅导员引领到计财处接收捐款，务必让捐款人本人现场交款，并按照规定程序出具发票，辅导员不可代收；捐物：请送接待部门并联系财务部门收取，不能私自收受学员馈赠。

14、发现学员有私下散发资料，包括：结缘品、光盘、书籍、通讯簿等，请立即婉言劝阻，并劝缴所发之物，同时通知总辅导员处理；

15、医疗及突发性紧急事务处理

充分掌握学员的生活、健康(特别留意是否有糖尿病、高血压、心脏病等病史者)、住宿、用餐、学习等状况，如有情况，请实时与总辅导员汇报，辅导员自己可以判断解决之事，请自行积极解决，譬如学员身体出现不适，请在最短时间内通知预备医生做处理，若是住房问题，请通知房务部门老师处理，最后再对总辅导员汇报。

六、答疑解惑

1.何谓辅导员？辅导员应以什么存心看待这份工作？

讲座目的是为了让学员对中国文化产生信心，并了解中国文化确实是为人立身处世所必须，让参与者生欢喜心。首先我们就要以身作则，把中国文化的孝悌之行，在自己身上演出来。

2.参加讲座的学员希望从辅导员身上，获取哪些迫切的协助？ 学员风尘仆仆初到一个陌生环境，最希望得到充分休息，迅速安排吃住问题、沐浴问题，而解决这些问题同时，需要向学员介绍环境设施。若学员感兴趣还可概略介绍几天的课程。

3.辅导员的工作职责有哪些？

辅导员完全付出、完全服务、完全学习，凡是与学员有关的事，都属于辅导员的责任，多从生活上关心学员，以保证学员有良好的身体状况和精神状态听课。

4.遇到自己无法解决的问题，辅导员应如何处理？

直接与总辅导员联系，请总辅导员裁决即可；总辅导员无法裁决的再由总指挥做出裁决。

5.当学员身体呈现疲倦，或不愿参加学习时，应如何处理？

身体不适者或情绪不稳定者，请他留在宿舍休息；不愿参加学习的，进行沟通交流，尽量让学员去听课。若沟通不了，报告总辅导员协助处理。

6.当心得分享时，发现学员知见具有很大的分歧，应如何处理？ 分享以当天课程感悟为主，主持人先为分享主题提供线索，将个人分享时间控制在五分钟以内，每位学员分享之后，立即点评，注意点评时言语、态度必须委婉。

7.辅导员为了能专心听课，在上课期间把手机关闭，是否妥当？ 辅导员的主要职责是在为学员服务，并不是听课，有机会时安住当下随时学习，一有突发的工作安排，立即投入工作，所以会务期间，手机应保持随时畅通，不准关机，当手机调在震动状态时，也要确保不漏掉任何一个电话。

8.虽然总辅导员已经通知，但因为我现在很忙，所以开会可以迟到一下？ 开会迟到，或是无故缺席，都是非常严重的过失，所以在会务期间，如果有任何紧急会议，务必准时参加。9.为了让学员进出方便，我想我应该坐在里面的位置，对吗？

辅导员应该坐在教室两旁走道边的位置，方便随时进退，如果有电话时，也可以方便离席接听电话，以免影响学员听课。

10.学员打饭吃不完，为了提倡节俭，我们应该要求他把所有东西吃完？ 规范是用来严以律己，不是用来要求别人，服务的目的是让学员生欢喜心，而不是心生烦恼。辅导员以身作则，不浪费。适时提醒。

11、学员抽烟，应该怎么处理？

委婉劝谏，并请他到室外避免干扰其它学员。12.学员想请光盘与书籍，怎么应对？

告诉学员课程结束后会给大家提供一些学习资料，请大家安心听课。

第二篇：传统文化论坛总辅导员注意事项

总辅导员应注意的事项

一、辅导员预备会前：

1、①提前确定小组分享的地点。圆桌会议形式较好，空间小会让人感受比较温暖。

②准备各种资料：学员信息(即总报名表)、《辅导员服务操作手册》、课程表、作息时间表、通讯录、学员返程表、稿纸（学员写心得）。请假条、笔（为没有带笔的学员准备）、反馈问卷(活动结束前两天发放)、学员小组分享情况统计表、辅导员统一的包（用完后交回）。

③通知各辅导员开预备会的时间、地点及应做的准备。

2、以下是与各部门的沟通：（1）教务部门：

① 确定课程表、作息时间表并打印。（一般情况下，课程表会有所变动，等到讲座开始前一天再打印并粘贴）

② 若讲座期间有升旗仪式，则提前与负责进退场的礼仪沟通好时间、路线、站位及退场的次序。一般学员退场由辅导员来安排，以配合讲课会场的进场次序。

（2）接待组：

① 将学员分组，安排各组辅导员。将报名表分组打印。男女学员按照组别各打印出一份总表。总辅导员留一份按照推荐人索引排列的总表。② 确定学员报到的地点及辅导员应做的相关配合。

③ 联系书库老师，确定辅导员领取学习资料时间，礼品袋的存放地点。④ 与茶水组老师确认课间茶点供应地点。

⑤ 与会务老师沟通入、退场的路径及次序；提供各组分享地点，使会务老师安排分享前的退场次序。

（3）库房：

领取讲座所用的相关用品。（如：笔、稿纸、信封等）（4）餐饮组：

① 与餐厅负责老师商定用餐的楼层，并划分好各组用餐区。

② 确定为学员离程时准备水果、点心的负责老师、联系方式及领取地点。（５）房务组：

① 根据学员的整体情况，确定讲座期间是否需要请人帮学员整理内务。（一般情况下会做出一至两天的示范，而后请学员自己做。而大学生讲座，更有必要培养学生的生活能力，从开始就会请学生自己整理。有时还会安排学员习劳。）

② 确定洗澡时间。（若设备无法同时供应所有人洗澡，还需分开时间段。）（６）信息组：

① 告知温馨提示、小组分享、辅导员例会的时间及地点，以方便信息组的同仁拍照。

二、辅导员预备会上内容（依据辅导员培训提纲、辅导员培训PPT）：

1、讲解《辅导员操作服务守则》、《辅导员礼仪规范》。

2、提醒辅导员嘉宾卡、资料袋多领出10份来备用。讲座过程中增加人员时，可相互支援。提醒辅导员物有定位，东西从哪里借的还要还到哪里。另外辅导员心得交给总辅导员，学员的心得和反馈问卷交给负责文秘的老师。

3、对总报名表有一个大体的了解：团队有哪几个，领队是谁，人数是多少，及回程的具体时间。（对于团队回程的时间，只要请教领队就好。之后在例会上告知所有辅导员，以早做准备。）

三、交流会期间

1、询问团队的领队是否内定了分享人员名单，同时告诉相关辅导员在小组分享时留心。

2、草拟大会分享名单后请总指挥过目。比较有影响的团队应上台，也请辅导员在小组分享是留心一下。

3、为赶车而不能在中心用餐的学员准备水果点心。团队的水果放置在固定位置，告诉邻队所在组的辅导员。

4、拟定欢送计划

5、欢送仪式前请一些老师帮忙维持在院内的秩序，主要是禁止拍照。

附表：

1、辅导员培训提纲

2、辅导员培训PPT（将提纲制成PPT，方便培训使用）

3、辅导员服务操作手册

4、辅导员礼仪规范

5、温馨提示（报到当晚）

6、反馈问卷原始表（模板）

7、学员请假条

8、小组分享登记表

9、欢送计划

第三篇：传统文化论坛主持词

2014年正月十一至十三小论坛主持词

各位老师、各位家人们：

大家上午好，欢迎大家在这个冰雪初融（乍暖还寒）的初春时节，抽出时间来到这里，陪着我们一起学习，您的到来给我们增添了推广传统文化的信心，再一次感恩大家的到来。

中华优秀传统文化，是中华民族璀璨的宝藏之一，几千年来，它历经沧桑，引领者中华儿女走过了风风雨雨。然而，由于种种原因，它曾被历史的灰尘所蒙蔽，离开我们一百多年的时间，在这段时间里，中国人几乎失去了自己的信仰，迷失了生活的方向。所幸的是，当时光进入21世纪，中华优秀传统文化逐渐在神州大地乃至世界各地得以复兴。事实也证明，传统文化确实能让人身心和谐、家庭和睦、工作和顺、生活幸福。为了推广传统文化，让更多的人从中受益，今天，在县委宣传部和社会各界爱心人士的大力支持下，我们在这里举办中华优秀传统文化之健康人生讲座。本次讲座的主办单位是：

协办单位：

承办方是：

另外，今天的讲座能够顺利举办，多亏了今天在场内外服务的各位义工们，让我们用掌声对各爱心单位和爱心人士表示衷心的感谢。

今天的讲座正式开始：

1、唱国歌

2、拜师礼

3、观看十八大视频

4、手语

【进入学习环节】

讲师简介：谷太文，现年50岁，河南新乡人，出身农民，成长在特殊的年代，使他的生活经历了很多的磨难。他先后当过兵、经过商、又上了大学，后来潜心学习中华优秀传统文化，在性命哲学方面有了自己的建树。今天，他将带着自己的人生经历和研习传统文化的所得、所悟给我们授课，掌声恭请。

温馨提示

第四篇：传统文化论坛视频

中国传统文化论坛视频（请自己和父母抽空按照顺序看，绝对改变一生）（最后版的内容介绍）1，http://v.youku.com/v_show/id_XMjQ5MzcwMjMy.html

开始到第230分钟，论坛内容简介。第230分钟到结束，一个强势的母亲及其三个女儿的结局。2，http://v.youku.com/v_show/id_XMjk0MTkzODY4.html（妻子必看）

3，http://v.youku.com/v_show/id_XMjU0ODk0NDgw.html

开始到第8分钟，一个自私高傲的女人的报告；第9分钟到第78分钟,一个辍学的中学生的报告（第70分钟开始有玩电脑的20种坏处）；第79分钟到第147分钟，一家三口互相怨恨的故事。第148分钟到第219分钟，一个35岁的癌症患者的报告。第219分钟到结束，一个29岁的卵巢癌症患者的报告（癌症离我们越来越近）。4，http://v.youku.com/v_show/id_XMjU1Njg2OTAw.html 第107分钟开始，有关如何做妻子做女儿。

5，http://v.youku.com/v_show/id_XMjkwNzA0MDIw.html 色欲性欲大的害处，色情泛滥对现代人的危害 6，http://v.youku.com/v_show/id_XMjU1OTIwNjA0.html

开始到第50分钟老党员谈中国传统文化。第50分钟到83分钟，家庭婚姻，两口子。第83分钟到137分钟,谈婚外情害人。第137分钟到190分钟，孩子教育，一个19岁女孩的忏悔。第190分钟到209分钟，谈一个脑瘫孩子听到论坛后的感想。第209分钟到结束，一个丈夫的婚外情忏悔。

7，http://v.youku.com/v_show/id_XMjU1OTIxMDQ4.html

从开始到21分钟，一个饭店老板和一个色情服务业老板的汇报；第21分钟到第52分钟，一个80岁流浪老人的汇报；第52分钟到第87分钟，一个女强人企业家的反省；第87分钟到第125分钟，一个昧心菜贩的报告，反季节蔬菜的害处，有毒肉食；第125分钟到第172分钟，一个坏脾气媳妇的反省；第172分钟到第221分钟，自不量力爱攀比，借钱享受的害处；第222分钟到结束，偷税、偷水、偷电的坏处，做妻子之道。8，http://v.youku.com/v_show/id_XMjU1OTIxMjI0.html

开始到第44分钟，做妻子之道。第45分钟到第96分钟,婆媳关系，强势的娘和霸道的女儿。第98分钟到第144分钟，弟子规对党员干部的作用。第145分钟到第178分钟，一个妻子找情人的结局。第179分钟到结束，减少性欲的好处，一个50岁风流女士的报告。9，http://v.youku.com/v_show/id_XMjU1OTIxMzYw.html

从开始到第20分钟堕胎的害处，一个女人找情人的故事。第20分钟到第49分钟，一个女大学生的风流故事。第49分钟到第65分钟，论坛总结语。注：主持人陈大惠是央视著名主持人，近年辞职专门从事中国传统文化教育推广工作。

第五篇：中华传统文化论坛

《中华传统文化论坛》观后感

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如佛教、道教等。

公益论坛以原中央电视台主持人陈大惠为代表的“弘扬中华传统文化汇报团”三四十位老师以自己血和泪的教训史真诚地奉劝世人什么是该做的，什么是不该做的，实实在在触动了人们柔软的灵魂，唤醒了人们的纯善之心。其文化精髓之根本《弟子规》，被它所蕴藏的深厚内涵而打动，由于自己的无知，错误地理解了很多圣贤的教诲，我甚至叛逆地将一些传统文化也曾一度看成为封建糟粕。以前，我从来没有真正感到过“我们是骄傲的中华儿女”，觉得那是一句空口号。而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因；中华民族让世界人民喜爱的真正原因：因为我们有很深厚的文化底蕴！有着优良的文化传统！造就了一代代贤良的中华儿女！

这次在老师的要求下我观看了《中华传统文化论坛》的视频，使我感慨颇多：其一，懂得感恩。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”、“父母教，须敬听，父母责，须顺承”。想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，希望能给操劳的父母幸福的生活，能让父母为我们而感到自豪，做到这些也算是给父母的一种报答吧。其二，找准人生目标。《弟子规》教人向善，目的是让人活得有意义。人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。“大学之道、在明德、在亲民、在止于自善、知止而后有定、定而后能静、静而后能安、安而后能虑、虑而后能得、物有本末、事有终始、知所先后、则近道矣”所以不用羡慕别人取得什么样的成就，获得多少财富，过多么奢侈的生活，而自己要把“努力学习，积蓄力量，努力工作，贡献社会”做为自己的人生目标。

任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责，还是对未来负责，都应保有自己的文化特色，保护自己的文化遗产。中国传统文化是中国的特色，是中国宝贵的物质和精神财富，是五千年文化的积累，是中国文化保持长久生命力的重要因素。因此，我要加强中国传统文化的研究、整理，从中吸取精髓，使之发扬光大。

古人没有现代人的忙碌节奏，他们有更多的时间去思考人生思考未来思考那些我们现在可能觉得是疯子似的问题，他们之所以睿智，是因为他们比我们更用心的去观察了这个社会，我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛，我们被局限到了一个自己的小世界里，我们无法认识更广阔的天地。假如我们思考问题只从自己出发,那么看到的都是很短期,肤浅的利益。那么为社会为他人牺牲更是无从说起。但是,如果把我们置于一个群体中,置身与我们大社会,我们就不会过多的注重自我的感受和个人的得失了。

我想一个人如果懂得了这些,那么心胸会开阔很多。文化是一个太深厚的主题,我无力探讨什么。但是以一个虚心学习者的身份,我觉得,将自己放在一个历史长河中,或是说站在一个历史的角度,我们身后那么博大的文化,我们个人的恩怨情仇,大喜或大悲已是不值得一提了。人生无喜亦无悲,无欲亦无求,那将是怎样的一个境界呢? 因为我们的无知,所以我们必须要学习前人的知识与智慧。那么我们学习的目的又是什么呢?学习中国传统文化让我的心开朗了许多，就像突然遇见了太阳。能够提高自己的理论水平和道德修养，有助于提高自己自身的素质和水平。

儒家学问里有说:修身齐家治国平天下。一个人要想成才,那么首要的是修身-----修身养性!读书可以修身,但是读些怎样的书?怎样才算修身养性呢? 对于这个问题,我自己懂的也不很多。但是学习了中国的传统文化, 我们首先要把人做好了,才有资格谈能力。一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳。这样的人于社会于他人也将是无所益处的。我们必须不断学习,以一颗真诚虔诚谦虚的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华,丰富自己,充实自己。将信息化为知识最终成为自己的智慧!我的心里渐渐有了一个较为清晰的方向,我知道自己以后应该怎么更好地去学习，来提高自己的工作能力，才能更好地为社会服务。

现代的人多是浮躁的，甚至是一些研究古典文化的人也是如此，多想所有的人都去真的专心的去学习一些传统文化，让旷久的时间静默的历史浩瀚无声的文化来安静我们的心灵。让我们更好的去珍惜生命，感受生命。

不敢说自己是个有智之人,但至少在学习了中国传统文化后,我知道要有一个豁达的心胸才可以宁静平和的心态去对待日常生活中的每一件事。淡泊名利,去掉尘世的浮华与虚无,我要寻找我的快乐的精神家园。只要肯于学习,勤思考,相信,总有一天可以达到我想要的的境界。

《弟子规》中讲到“见人善即思齐，纵去远以见跻”，我一定努力向他们去学习，先学做人。做一个弘扬中华传统文化的使者，让身边更多人学习《弟子规》，了解中华传统文化，让老祖宗的教诲深入到每个人的心中，让更多的人成为传统文化的受益者。我们的社会一定会更加和谐、更加美好，最终会成为人们向往的人间净土！

《王财贵在北京师范大学的演讲》观后感

“一场演讲，百年震撼。”用这样一句话来评价这一场演讲一点都不过分。当看完这场演讲的视频后，又一次引发了我们对教育理念的再讨论和再思考。

中国是一个有着一万年的文明史，五千年的建国史的文明古国，我们的祖先给我们留下了大笔的宝贵财富。国学经典是中国传统文化精华，其绵延不绝的文化张力直到现在依然滋润我们的心田。因为它是具有永恒的价值，它可以超越时间、空间的限制而长存于天地之间。经典是蕴涵常理常道、教导人生常则常行的书。每个民族都有自己历史上知识分子所公认经典，而在中国数千年的历史长河中，一直流传不衰的莫过于经、史、子、集。不能否认，时至今日，它们中仍然蕴涵着大量的伦理道德、礼仪风俗、人文历史等古代文化，对于现在仍然有着极大的教育意义。

然而，我们如今的教育理念只是为了升学而教育，完全忘了教育的初衷，忘了教育真正的目的。我国伟大的教育家陶行知说过“先生不应该专门教书，他的责任是教人做人，学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”当我们听到连战、宋楚瑜等的演讲，当我们看到蔡守训法官的判决书时我们是否为其国学的博大精深而折服？他们引经据典，侃侃而谈，显示出深厚的国学功底，令国人惊讶万分。我们的学生竟然出现了为向宋楚瑜问一个有一点点水平的问题而事先看了一整天书的情况。试问，这就是我们教育出来的具有高水平的大学生吗？

“读千年美文，做少年君子”，未成年人在诵读经典的同时，会自觉用圣人的言行来规范自己的言行，行为好转，心地向善，修养提高。通过学习国学启蒙，我们要让学生体会到“少时熟读，终身受益”的良好读书习惯。通过熟读这些经书，逐渐地在心中树立：“修身、齐家、治国、平天下”是我们的理想；“穷则独善其身，达则兼济天下”是我们的追求；“责人之心责己，恕己之心恕人”是我们的的胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是我们的操守；“以诚为本”是我们的做人原则；“无为而无不为”是我们的智慧；“天行健，君子以自强不息”是我们的意志；“见贤思齐”是我们的人生态度。

台湾国际著名教育专家王财贵博士在北师大的这场振聋发聩演讲，使我我对我们的教育产生了一些想法。我们的小学、中学、大学、研究生都是在“学好数理化走遍天下都不怕”的普适观念里两耳不闻窗外事一心只做练习题。这不仅不利于创新力的培养，也不利于我们国学的传承与发扬。

改革开放以后，虽然教育走向了正轨，但是处在当时特殊的历史时期，当国人睁开眼睛看世界时，我们的国家与发达国家的差距太大了，我们的科技太落后了，落后就要挨打，振兴中华建设祖国要靠科学技术，科学技术是第一生产力，所以人们最崇尚科学，学科学、学外语是改革开放之初最时尚的流行风，那真是一个科学的春天！知识的力量被重新发现，知识分子获得了大众前所未有的尊重，是无数青年和群众崇拜的偶像；不像现在这样青年崇拜明星，大众崇拜金钱，官员崇拜权力，权力换取金钱，社会又轮回官本位中。

在我们的学生时代，为了中考、高考，小学生学了国外初中生学的知识，初中生学了国外国中生学的知识，高中生学了国外大学生学的知识，但是当两者进入研究所后，国外的学生有可能后来者居上。这是为什么呢？因为教育并不是十二年的事儿，而是一辈子的。自然科学与人文科学不同，人文的东西先不用理解，而需要在孩子十三岁以前记忆力最旺盛的时期赶快记忆，慢慢消化终生渐渐受益；科学则不然，科学的东西必须理解才能学会，而理解需要一定年龄阶段，到了这个阶段你自然就能会了，不到那个年龄学事倍功半，到了年龄再学事半功倍。原来如此，可令人痛心的是我们的教材反其道而行之，越编越难，不断地把大学东西往中学放，中学东西往小学放，把小学的东西往幼儿园里放。这不仅是在做无用功简直就是在戕害儿童，逼得我们的孩子失去了原本该快乐放飞的童年，使他们小小年纪就失去了乐而知之的求知兴趣。

这些年来教育的发展，使我们的教育工作者忘了我们是为了什么而出发的。在他们的脑海里只有升学率。另一方面，国家层面对教育的漠视也造就了今天的这种局面。国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例4%的目标，经过了若干年的努力不但没能达到，反而有下降的趋势。好在我们的政府看到了这一现状，这个目标总算在今年实现了，但是真正的支出还有待于时间的检验。

任何人都知道，21世纪是中国的世纪。我们的政府为了提高我们的文化软实力，在全世界各地大力举办中国孔子学院，但是办着办着我们发现，外国人对我们国学的研究竟然比我们研究的好。反而我们研究国学的时候竟然要借助韩国、新加坡甚至马来西亚的资料。作为中华文明发源地的我们，竟然没几个人在读经、史、子、集。竟然不能在不翻译的情况下看得懂我们的古文典籍。这不仅是国家的悲哀，更是我们的悲哀，也是教育的悲哀。

衷心感谢王博士给我们带来的全新的教育理念，其思想之深刻影响之深远，被业界誉为“一场演讲，百年震撼”一点都不为过，我希望有更多的人都能听到看到亲身实践体会到。