纯洁美丽 幽静淡雅

第一篇：纯洁美丽 幽静淡雅

纯洁美丽

幽静淡雅

刘淑敏 沛县县委组织部

周日阳光明媚，春风和煦，我和友人驱车来到丰县百年梨树园观赏梨花。早就听说这里的梨花节享誉盛名，我们今天也算是慕名前来，一享视觉盛宴。

走近大门，抬头就可看到写有“百年梨树”四个大字的牌匾，踏入梨园，道路两边有人书写艺术字，有人叫卖相思豆，充满着浓浓的民俗和文艺气息。

来此处不在梨树王下留影就算没有真正来过丰县梨园，满树梨花如繁星点点，苍老虬劲的枝干向上蜿蜒，梨树王见证了百年历史，经历了风雨沧桑。树上系满了红丝带，承载着众生的祥和祈福与美好祝愿。

阵阵微风把梨花吹落一地，那景象如同下雪一般，美丽壮观。我不禁想到两句诗词：落红不是无情物，化作春泥更护花；零落成泥碾作尘，只有香如故。两句话都描写落花，然而意境大不相同，第一句的格调较为积极，有一种不屈不挠的精神，即使生命逝去，仍要化作泥土培育下一代；第二句的气息较为伤感，花儿凋落，什么也没留下，只有曾经的香味还在鼻端萦绕，充满了对逝去事物无可挽回的叹息以及对往昔的感伤怀念。

郁郁葱葱的枝叶，洁白无瑕的花朵，梨园竟是这般素雅。梨花没有月季那般艳丽张扬，也没有牡丹那般雍容华贵，更

第二篇：淡雅心灵的美丽风景

淡雅心灵的美丽风景

淡雅，是一首隽永的诗，是一种至美的境界，是一抹别样的风景。它是一种态度，是一种品味，更是一种令人心仪的气质。它，暖暖的如一缕阳光，温馨着风雨沧桑的情怀；它，清清的如一条小溪，流淌着岁月的净爽醇美；它，柔柔的如一缕心音，拨动着心底的琴弦。素面朝天，心如止水，自然微笑，让生命淡雅，精彩，无悔！

淡雅是一种自然的美丽。美丽，是一面镜子。在美丽的大自然面前我们是美丽的，因为我们热爱它；在美丽的音乐面前我们是美丽的，因为我们沉醉它；在美丽的心灵面前我们也是美丽的，因为我们敬佩，我们感动，我们拥有。有时我们并不美丽，才去追求美丽，有时我们拥有美丽却并不美丽，因为那不是真正的美丽http:///。

美丽，是思想，是心境，是生命！

淡雅是一种生命的缘分。这种缘分，是生命中最动听的歌谣，最自然的情怀，最美丽的风景。它无需掩饰，总在不经意间让人惊喜；无需强求，总是一瞬间让人感动；更无需阐释，总让人充满意外和感叹。它摸不到，中国彩吧看不见，猜不透；它，是必然也是偶然，是相聚也是分离，是快乐也是忧伤；它，如风，如雨，却难如心。相信缘分，把握缘分，珍惜缘分！

淡雅是一抹清浅的时光。它。时而疏远，时而切近，但一直在你的视线里；它，有时有情，有时无情，总不经意间让你潸然泪下；它，偶尔短暂，偶尔漫长，常常让你猝不及防，感动着忧伤。时光于水，潋滟荡涤；时光于人，温情美丽；时光于心，纯净明晰。

珍惜时光，谱写浪漫絮语；品味时光，点亮幸福真谛；享受时光，感悟生命，用心铭记！

淡雅是一条漫长的路。这条路，足球比分不仅是距离，更是一种经历。沿路的风景只是风景，尽管美丽；沿路的相遇只是相遇，尽管不舍；沿路的感动也只是感动，尽管心动。褪色的记忆，写在岁月的章节里，忘记不了的就铭记；脚步的方向，依然镌刻在心底，坚持不了的就放弃；心的执著，在岁月里，在生命里。走自己的路，才能走到令人难以置信的地方！

淡雅更是一种轻轻的爱。这种爱，是最美的一束花，是最美的一首歌，是最美的一道风景。这种爱，是一种责任，一种真诚，一种无言的承诺。有时它无需表述，一个微笑，一个眼神，一滴眼泪，就能让人心动；有时它无需靠近，一首诗，一阕词，一段曲，就能让人温暖；有时它无需奢求，一次邂逅，一次守候，一次回首，就能镌刻心头。http:///

这样的爱，是缘分，是生命，是世界！守候这份爱，守住心灵的这份淡雅！

第三篇：幽静反义词

幽静反义词

篇一：常用反义词

常用反义词

大──小

多──少

上──下

左──右 前──后

冷──热

高──低

进──退 黑──白

天──地

男──女

里──外 死──活

公──私

快──慢

矛──盾 宽──窄松──紧是──非存──亡饥──饱始──终真──假是──否巧──拙通──堵曲──直输──赢纵──横哭──笑主──仆干──湿首──末强──弱

好──坏

闲──忙

动──静

爱──恨

胖──瘦

虚──实

稀──密

恩──怨

止──行

亮──暗

逆──顺

得──失

文──武

买──卖

彼──此

你──我轻──重

美──丑

来──去

浓──淡

升──降

迎──送

有──无

粗──细

新──旧

古──今

亲──疏

苦──甜

南──北

推──拉

深──浅

生──熟

敌──有

缓──急 善──恶 分──合 偏──正 开──关 盈──亏 雅──俗 东──西 正──邪 张──弛 收──放 忠──奸 薄──厚 问──答 聚──散 单──双 警──匪

盛──衰

胜──败

加──减

软──硬 阴──阳

顺──逆

反──正

祸──福 信──疑

错──对

藏──露

老──少 断──续

钝──锐

浓──淡

雌──雄 醒──睡

止──行

咸──淡

正──歪 名副其实──名不副实

雪中送炭──雪上加霜歪歪斜斜──端端正正

风平浪静──狂风恶浪迷迷糊糊──清清楚楚

全神贯注──心不在焉断断续续──连续不断

赏心悦目──触目惊心一丝不苟──粗心大意

力倦神疲──精力充沛万马奔腾──无声无息

暖暖和和──冷冷清清吞吞吐吐──干干脆脆

毫不犹豫──犹豫不决别具一格──普普通通

熙熙攘攘──冷冷清清心惊肉跳──镇定自如

理直气壮──理屈词穷一朝一夕──日久天长

悔过自新──执迷不悟群策群力──孤掌难鸣

废寝忘食──饱食终日沸沸扬扬──鸦雀无声

翻来覆去──简单明了吵吵嚷嚷──冷冷清清

唇枪舌剑──心平气和粗制滥造──精雕细刻

安居乐业──颠沛流离正常──异常

非凡──平凡

特别──一般 扫兴──高兴

轻蔑──敬重

开心──苦闷 寻常──异常

违背──遵循

怀疑──相信

强盛──衰败

尊重──侮辱

激烈──平静 嘈杂──寂静

美丽──丑陋

信奉──背弃 失信──守信

率领──追随

退化──进化 凝结──溶解

伟大──渺小

聚拢──分散 增添──减少

活泼──呆板

鲜艳──暗淡 严寒──酷暑

柔和──严厉

荒芜──耕种

微云──浓云

平坦──崎岖

喜欢──厌恶

崎岖──平坦

熟识──生疏

镇定──慌张

严寒──炎热

沉重──轻盈

脆弱──坚强

犹豫──坚定

淡妆──浓抹

平常──奇特

密集──稀疏

宽敞──狭窄

安谧──嘈杂

拒绝──同意

清晰──浑浊

纯熟──生疏

光滑──粗糙

痛快──难受

刚强──软弱

伶俐──笨拙

团结──分裂

洒脱──拘谨

迂回──径直

饱满──干瘪

丰收──歉收

相宜──不宜

勤劳──懒惰

胜利──失败

倾斜──竖直

温暖──凉爽 清醒──糊涂 坚强──软弱 陌生──熟悉 慎重──随便 幽静──喧闹 慌忙──镇定 怕羞──大方 羞涩──大方 明朗──阴沉 清澈──浑浊 衰弱──强健 复杂──简单 自在──拘束 喜欢──讨厌 挺进──撤退 闻名──无名

认识──陌生

有趣──乏味

舒畅──苦闷 结束──开始

紧张──轻松

整齐──纷乱 安全──危险

撒谎──诚实

慈祥──凶恶 可爱──可恶

紧张──轻松

仔细──粗心 附近──远方

赞许──反对

淡水──咸水 高兴──难过

笨重──轻便

听从──违抗

高兴──伤心

容易──困难

温和──严厉

气愤──欢喜

洁白──乌黑

新款──陈旧

敏捷──迟钝

幼稚──老练

茂密──稀疏

杰出──平庸

特殊──普通

诚意──假意

惩罚──奖励

好心──恶意

飞快──缓慢

紧张──松弛

诚实──虚伪

起劲──没劲

熟练──生疏

暴躁──温和

粗心──细心

高兴──痛苦

兴旺──衰败

危险──安全

含糊──清楚

光明──黑暗

恶劣──良好

异常──平常

理屈──理直

迟延──提前

破碎──完整

精彩──平淡 有趣──乏味 承认──否认 简单──复杂 准确──错误近处──远处 美丽──丑陋 宽阔──狭窄 团结──分裂 常常──偶尔 严重──轻微 微弱──强大 灿烂──暗淡 简陋──豪华 拒绝──接受 示弱──逞强 酥软──坚硬

炎热──寒冷

诚实──撒谎

仔细──马虎 聪明──愚笨

空虚──充实

伶俐──笨拙 狭窄──宽阔

晦暗──明亮

勇敢──懦弱 宽容──严格

表扬──批评

一向──偶尔 善良──凶恶

寂静──热闹

聪明──愚笨 穷苦──富裕

精致──粗糙

健康──虚弱 忧虑──放心

糟糕──精彩

潮湿──干燥 喜欢──讨厌

危险──安全

寂寞──喧闹 奴隶──主人

紧张──松弛

统一──分裂 繁荣──衰败

精致──粗糙

权利──义务 常用同义词（近义词）

观──看

寒──冷

舟──船

暖──热 鸣──叫

入──进

归──回

遥──远 瞅──看

藏──躲

绝──尽

叫──喊 望──看

看──瞧

铺──展

去──往 来回──往返

立刻──马上

赶快──赶紧 突然──忽然

寒冷──严寒

坚决──果断 恐惊──恐惧

暗香──幽香

荒芜──荒凉 得意──自得

听见──闻声

农夫──农民 慈祥──慈爱

飞翔──翱翔

详细──具体 每天──天天

赛过──胜过

好像──似乎 闻名──著名

满意──满足

新居──新房 篇二：常见反义词列表

常见反义词列表

前──后 冷──热 高──低 进──退

死──活 公──私 快──慢 矛──盾

宽──窄 强──弱 轻──重 缓──急

松──紧 好──坏 美──丑 善──恶

是──非 闲──忙 来──去 分──合存──亡 动──静 浓──淡 偏──正

饥──饱 爱──恨 升──降 开──关

始──终 胖──瘦 迎──送 盈──亏

真──假 虚──实 有──无 雅──俗

是──否 稀──密 粗──细 东──西

巧──拙 恩──怨 新──旧 正──邪

通──堵 止──行 古──今 张──弛

曲──直 亮──暗 亲──疏 收──放

输──赢 逆──顺 苦──甜 忠──奸

纵──横 得──失 南──北 薄──厚

哭──笑 文──武 推──拉 问──答

主──仆 买──卖 深──浅 聚──散

干──湿 彼──此 生──熟 单──双

首──末 你──我 敌──友 警──匪

盛──衰 胜──败 加──减 软──硬

阴──阳 顺──逆 反──正 祸──福

信──疑 错──对 藏──露 老──少

断──续 钝──锐 浓──淡 雌──雄 醒──睡 止──行 咸──淡 正──歪

正常──异常 非凡──平凡 特别──一般

扫兴──高兴 轻蔑──敬重 开心──苦闷

寻常──异常 违背──遵循 怀疑──相信

强盛──衰败 尊重──侮辱 激烈──平静

嘈杂──寂静 美丽──丑陋 信奉──背弃

失信──守信 率领──追随 退化──进化

凝结──溶解 伟大──渺小 聚拢──分散

增添──减少 活泼──呆板 鲜艳──暗淡

严寒──酷暑 安谧──嘈杂 温暖──凉爽

柔和──严厉 拒绝──同意 清醒──糊涂

荒芜──耕种 清晰──浑浊 坚强──软弱

微云──浓云 纯熟──生疏 陌生──熟悉

平坦──崎岖 光滑──粗糙 慎重──随便

喜欢──厌恶 痛快──难受 幽静──喧闹

崎岖──平坦 刚强──软弱 慌忙──镇定

熟识──生疏 伶俐──笨拙 怕羞──大方

镇定──慌张 团结──分裂 羞涩──大方

严寒──炎热 洒脱──拘谨 明朗──阴沉

沉重──轻盈 迂回──径直 清澈──浑浊 脆弱──坚强 饱满──干瘪 衰弱──强健 犹豫──坚定 丰收──歉收 复杂──简单 淡妆──浓抹 相宜──不宜 自在──拘束平常──奇特 勤劳──懒惰 喜欢──讨厌 密集──稀疏 胜利──失败 挺进──撤退 宽敞──狭窄 倾斜──竖直 闻名──无名 认识──陌生 有趣──乏味 舒畅──苦闷 结束──开始 紧张──轻松 整齐──纷乱 安全──危险 撒谎──诚实 慈祥──凶恶 可爱──可恶 紧张──轻松 仔细──粗心 附近──远方 赞许──反对 淡水──咸水 高兴──难过 飞快──缓慢 精彩──平淡 笨重──轻便 紧张──松弛 有趣──乏味 听从──违抗 诚实──虚伪 承认──否认 高兴──伤心 起劲──没劲 简单──复杂 容易──困难 熟练──生疏 准确──错误 温和──严厉 暴躁──温和近处──远处 气愤──欢喜 粗心──细心 美丽──丑陋 洁白──乌黑 高兴──痛苦 宽阔──狭窄 新款──陈旧 兴旺──衰败 团结──分裂 敏捷──迟钝 危险──安全 常常──偶尔 幼稚──老练 含糊──清楚 严重──轻微 茂密──稀疏 光明──黑暗 微弱──强大 杰出──平庸 恶劣──良好 灿烂──暗淡 特殊──普通 异常──平常 简陋──豪华 诚意──假意 理屈──理直 拒绝──接受 惩罚──奖励 迟延──提前 示弱──逞强 好心──恶意 破碎──完整 酥软──坚硬 炎热──寒冷 诚实──撒谎 仔细──马虎 聪明──愚笨 空虚──充实 伶俐──笨拙 狭窄──宽阔 晦暗──明亮 勇敢──懦弱 宽容──严格 表扬──批评 一向──偶尔 善良──凶恶 寂静──热闹 聪明──愚笨 穷苦──富裕 精致──粗糙 健康──虚弱 忧虑──放心 糟糕──精彩 潮湿──干燥 喜欢──讨厌 危险──安全 寂寞──喧闹 奴隶──主人 紧张──松弛 统一──分裂 繁荣──衰败 精致──粗糙 权利──义务 愚笨——聪明 安静——吵闹 名副其实──名不副实 雪中送炭──雪上加霜 歪歪斜斜──端端正正 风平浪静──狂风恶浪 迷迷糊糊──清清楚楚 全神贯注──心不在焉 断断续续──连续不断 赏心悦目──触目惊心 一丝不苟──粗心大意 力倦神疲──精力充沛

万马奔腾──无声无息 暖暖和和──冷冷清清

吞吞吐吐──干干脆脆 毫不犹豫──犹豫不决 别具一格──普普通通 熙熙攘攘──冷冷清清

心惊肉跳──镇定自如 理直气壮──理屈词穷

一朝一夕──日久天长 悔过自新──执迷不悟

群策群力──孤掌难鸣 废寝忘食──饱食终日

沸沸扬扬──鸦雀无声 翻来覆去──简单明了

吵吵嚷嚷──冷冷清清 唇枪舌剑──心平气和

粗制滥造──精雕细刻 安居乐业──颠沛流离

含有反义词的成语

翻来覆去 顾此失彼 厚此薄彼 虎头蛇尾 街头巷尾 继往开来 扬长避短 说长道短 三长两短

截长补短 取长补短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前绝后 除旧布新 你死我活 拈轻怕重

弄假成真 七上八下 完整无缺 借古讽今 避重就轻 头重脚轻 积少成多 尺短寸长 瞻前顾后

同甘共苦 声东击西 喜新厌旧 凶多吉少 眼高手低 假公济私 惩前毖后 自始至终 返老还童

争先恐后 转败为胜 开天辟地 惊天动地 顶天立地 花天酒地 前仰后合 天罗地网经天纬地 欢天喜地 改天换地 翻天覆地 篇三：反义词大全

反义词大全

单字反义词

大──小 多──少 上──下 左──右 前──后 冷──热 高──低 进──退 黑──白 天──地 男──女 里──外 死──活 公──私 快──慢 矛──盾 宽──窄 强──弱 轻──重 缓──急 松──紧 好──坏 美──丑 善──恶 是──非 闲──忙 来──去 分──合 存──亡 动──静 浓──淡 偏──正 饥──饱 爱──恨 升──降 开──关 始──终 胖──瘦 迎──送 盈──亏 真──假 虚──实 有──无 雅──俗 是──否 稀──密 粗──细 东──西 巧──拙 恩──怨 新──旧 正──邪 通──堵 止──行 古──今 张──弛 曲──直 亮──暗 亲──疏 收──放 输──赢 逆──顺 苦──甜 忠──奸 纵──横 得──失 南──北 薄──厚 哭──笑 文──武 推──拉 问──答 主──仆 买──卖 深──浅 聚──散 干──湿 彼──此 生──熟 单──双 首──末 你──我 敌──有 警──匪 盛──衰 胜──败 加──减 软──硬 阴──阳 顺──逆 反──正 祸──福 信──疑 错──对 藏──露 老──少 断──续 钝──锐 浓──淡 雌──雄 醒──睡 止──行 咸──淡 正──歪 安──危 凹──凸 尊──卑 本──末 褒──贬 宾──主 表──里 并──分 瘪──鼓 捕──放 藏──露 敞──盖 臣──君 成──败 沉──浮 钝──锐 耻──荣 纯──杂 穿──脱 次──好 旦──夕 倒──顺 当──赎 跌──涨 奢──简 贵──贱 奖──罚 忠──奸 集──散 嫁──娶 吉──凶 系──解 手──脚 借──还 精──粗 闹──静 净──脏 久──暂 聚──散 卷──舒 俊──丑 闭──开 启──停 可──否 客──主 枯──荣 坤──乾 阔──狭 赖──好 懒──勤 离──合 破──立 利──弊 劣──优 灵──笨 零──整 领──发 掩──藏 落──涨 官──民 灭──着 牡──牝 幕──朝 这──那 偶──奇 抛──拾 纳──吐 孬──好 恼──喜 嫩──老 赔──赚 偏──整

二字反义词

听从──违抗 诚实──虚伪 承认──否认 高兴──伤心 起劲──没劲 简单──复杂 容易──困难 熟练──生疏 准确──错误 温和──严厉

暴躁──温和近处──远处 气愤──欢喜 粗心──细心 美丽──丑陋

洁白──乌黑 高兴──痛苦 宽阔──狭窄 新款──陈旧 兴旺──衰败

团结──分裂 敏捷──迟钝 危险──安全 常常──偶尔 幼稚──老练 含糊──清楚 严重──轻微 茂密──稀疏 光明──黑暗 微弱──强大 杰出──平庸 恶劣──良好 灿烂──暗淡 特殊──普通 异常──平常 简陋──豪华 诚意──假意 理屈──理直 拒绝──接受 惩罚──奖励 迟延──提前 示弱──逞强 好心──恶意 破碎──完整 酥软──坚硬 炎热──寒冷 诚实──撒谎 仔细──马虎 聪明──愚笨 空虚──充实 伶俐──笨拙 狭窄──宽阔 晦暗──明亮 勇敢──懦弱 宽容──严格 表扬──批评

穷苦──富裕

潮湿──干燥

紧张──松弛

正常──异常

开心──苦闷

尊重──侮辱

失信──守信

聚拢──分散

安谧──嘈杂

荒芜──耕种

陌生──熟悉

痛快──难受

熟识──生疏

羞涩──大方

迂回──径直

犹豫──坚定

自在──拘束

胜利──失败

认识──陌生

整齐──纷乱

紧张──轻松

高兴──难过

有趣──乏味

一向──偶尔 精致──粗糙 喜欢──讨厌 统一──分裂 非凡──平凡 寻常──异常 激烈──平静 率领──追随 增添──减少 温暖──凉爽 清晰──浑浊平坦──崎岖 幽静──喧闹 伶俐──笨拙 严寒──炎热 清澈──浑浊 丰收──歉收平常──奇特 挺进──撤退 有趣──乏味 安全──危险 仔细──粗心 飞快──缓慢 标志──丑陋 善良──凶恶 健康──虚弱 危险──安全 繁荣──衰败 特别──一般 违背──遵循 嘈杂──寂静 退化──进化 活泼──呆板 柔和──严厉 坚强──软弱 光滑──粗糙 崎岖──平坦 怕羞──大方 洒脱──拘谨 脆弱──坚强 复杂──简单 勤劳──懒惰 宽敞──狭窄 舒畅──苦闷 撒谎──诚实 附近──远方 精彩──平淡 博大──肤浅 寂静──热闹 忧虑──放心 寂寞──喧闹 精致──粗糙 扫兴──高兴 怀疑──相信 美丽──丑陋 凝结──溶解 鲜艳──暗淡 拒绝──同意 微云──浓云 慎重──随便 刚强──软弱 镇定──慌张 明朗──阴沉 饱满──干瘪 淡妆──浓抹 喜欢──讨厌 倾斜──竖直 结束──开始 慈祥──凶恶 赞许──反对 笨重──轻便 便利──麻烦 聪明──愚笨 糟糕──精彩 奴隶──主人 权利──义务 轻蔑──敬重 强盛──衰败 信奉──背弃 伟大──渺小 严寒──酷暑 清醒──糊涂 纯熟──生疏 喜欢──厌恶 慌忙──镇定 团结──分裂 沉重──轻盈 衰弱──强健 相宜──不宜 密集──稀疏 闻名──无名 紧张──轻松 可爱──可恶 淡水──咸水 紧张──松弛 表象──实质 四字反义词

爱不释手──不屑一顾 爱财如命──妒贤嫉能 唯利是图──仗义疏财 爱屋及乌──爱莫能助 爱憎分明──暧昧不明 国泰民安──民不聊生 昂首阔步──垂头丧气 傲然屹立──东倒西歪 白面书生──彪形大汉 白头偕老──分道扬镳 百川归海──四分五裂 百花齐放──一花独放 百思不解──恍然大悟 百战百胜──屡战屡败 半途而废──百折不挠 半信半疑──坚信不疑 包罗万象──一无所有 宝刀未老──年老体衰 报仇雪恨──忍气吞声 暴风骤雨──和风细雨 暴跳如雷──心平气和 杯弓蛇影──谈笑自若 杯水车薪──绰绰有余 悲观厌世──随遇而安 悲痛欲绝──欣喜若狂 背井离乡──叶落归根 笨嘴拙舌──伶牙俐齿 闭关锁国──门户开放 闭关自守──广泛交流 闭口不言──滔滔不绝 闭门造车──集思广益 避重就轻──知难而进 变化无穷──一成不变 标新立异──因循守旧 表里如一──口是心非 别出心裁──千篇一律 别具匠心──平淡无奇 别树一帜──千篇一律 别有风味──如出一辙 无微不至──冷若冰霜 彬彬有礼──蛮横无理 冰天雪地──冰雪消融 兵不厌诈──先礼后兵 兵贵神速──犹豫不决 屏气凝神──心不在焉 兵强马壮──残兵败将 并驾齐驱──背道而驰 病入膏肓──手到病除 波澜壮阔──一潭死水 勃然大怒──和颜悦色 博大精深──才疏学浅 博览群书──目不识丁 不辨菽麦──博学多才 不耻下问──骄傲自满 不乏其人──寥寥无几 不分皂白──是非分明 不攻自破──坚如磐石 不共戴天──相依为命 不苟言笑──谈笑风生 不寒而栗──临危不惧 不欢而散──欢聚一堂 不慌不忙──惊慌失措 不即不离──亲密无间 不计其数──寥寥无几 不假思索──深思熟虑 不骄不躁──骄傲自满 不解之缘──一刀两断 不近人情──通情达理 不拘小节──谨小慎微 不拘一格──论资排辈 不堪回首──喜出望外 不可理喻──通情达理

近义词：飘荡（飘动）、凉爽（凉快）、环绕（围绕）尽情(纵情)反义词：凉爽(闷热)、欢乐（痛苦）解释（说明、解说）、理解（懂得、了解）、旅游（旅行、远足）发现（发觉）、飘零（飘落）、奉献（贡献）、回归（回来）、肥美（肥壮、肥沃）、葱翠（青翠）、茁壮（强壮、健壮）映照（映射、照耀）、挺拔（挺立、苍劲）、赞美（赞扬、歌颂）、透明（透亮、晶莹）宛如（犹如、好像）、一般（一样、普通）映衬（衬托）、神往（向往）、越发（更加）、雄 伟（雄壮）、纯净（纯洁）、壮丽（壮美）、明洁（明净）装点（装饰）、嘱咐（叮嘱）、宝贝（珍宝）、迷惑（困惑）拜访（拜望、访问）、憨厚（忠厚、老实）、神秘（神奇、奇怪）、保存（储存、积存）摇晃（摇动、摇摆）、机灵（机警、机智）、察看（观察、视察）、随即（立即、立刻）招集（召集、聚集）、抵抗（抗击、抵抗）、侵略（入侵、侵犯）、战斗（斗争、奋战）异常（非常、特别）、效果（成效、效验）观赏（欣赏、观看）、聚集（集合、聚拢）、璀璨（灿烂）、闪耀（闪烁）、精彩（出色）、舒服（舒适、畅快）、五颜六色（五光十色）、举世闻名（文明遐迩）黎明（清晨、拂晓）、俊俏（俊秀、俏丽）、格外（分外、特别）、出现（显现、涌现）、光彩（光荣）、告别（辞别、辞行）、生机勃勃（朝气蓬勃）奇怪（古怪、奇异）、刨根问底（追根究底）、聚精会神（全神贯注）维修（修理、修整）、呼啸（咆哮）、释放（开释、保释）、巨大（庞大、宏大）、得意（满意、高兴）镇定（镇静、稳定）、恳切（诚恳、关切）、了不起（了不得、损伤（伤害、受害）、忍受（忍耐、承受）、担心（担忧、忧虑）、苍白（惨白、灰白）、平静（安静、宁静）、勉强（将就、凑合）愿意（情愿、乐意）、犹豫（犹疑、迟疑）、忧郁（愁闷）、结束（终止、完结）、困境（逆境）、轮流（轮番、轮换）、热烈（烈火、热闹）、情况（情形、状况）、珍惜（珍爱、珍视）失望（扫兴、绝望）、娇艳（鲜艳、艳丽）、甘心（情愿、甘愿）、培育（培养、哺育）、附近（邻近、周边）、扫兴（败兴、失望）、梦想（妄想、渴望）情景（情形、景象）、欢聚（团聚）、思念（想念、怀念）、兴高采烈（兴致勃勃）空闲（闲暇、休闲）、陋习（陋俗）、废除（废止、取消）、残害（伤害、杀害）、痛苦（痛楚、困苦）、喜欢（喜爱）、生气（动气、发怒）、笑话（见笑、讥笑）

反义词：理解（误解）、强烈（微弱）整体（部分）、茁壮（瘦弱）、奉献（索取）、同（异）、整（零）、美（丑）赞美（嘲笑）、燃烧（熄灭）、透明（浑浊）天堂（地狱）、秀美（粗陋）吸引（排斥）、纯净（污浊）迷惑（清醒）、可爱（可憎）、得意（失意）憨厚（狡诈）、神秘（普通）、保存（销毁）机灵（迟钝）失败（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、抵抗（投降）聚集（分散）、舒服（难受）、精彩（低劣、粗糙）、举世闻名（默默无闻）屈辱（荣誉、荣耀）、免除（任命）异常（正常、平常）、分析（综合）俊俏（丑陋）、格外（一般、普通）、出现（消失、隐没）、光彩（羞耻、耻辱）、告别（欢聚、团聚）、生机勃勃（死气沉沉）活泼（严肃、呆板）、甜津津（苦巴巴）、成熟（幼稚、稚嫩）、热闹（冷清）奇怪（正常、平常）、聚精会神（心不在焉）维修（损坏）、释放（拘捕、回收、捉拿）、得意（失意、不满）、巨大（渺小、细小）镇定（慌张、惊慌）、恳切（虚伪、虚假）、忍受（冲 动、反抗）、担心（放心）、苍白（红润）、平静（激动、喧闹）、勉强（自愿）愿意（勉强）、犹豫（果断）、忧郁（开朗）、结束（开始）、困境（顺境）、轮流（固定）、热烈（冷清、冷淡）、珍惜（糟蹋、浪费）失望（有望、期望）、培育（摧残）、松软（坚硬）、附近（遥远）、扫兴（尽兴、高兴）、梦想（现实、实际）欢聚（分离、失散）、思念（忘却、忘记）、兴高采烈（无精打采）空闲（紧张、繁忙）、废除（缔结、恢复）、残害（保护、保卫）、痛苦（愉快、幸福）、喜欢（讨厌）、生气（愉快）

《幽静反义词》

第四篇：幽静悲剧教案

幽径悲剧 教学目标：

1．感受古藤的美和悲，理解作者矢志维护真、善、美的思想感情与决心。2．培养学生欣赏美、保护美的意识。

教学重点：反复阅读文本，抓住“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”这一核心，在赏析古藤的美，感受古藤的悲的基础上，深入探究悲剧原因，体会作者的情感，确立维护真善美的责任感。

教学难点：幽径悲剧的真正原因的探究。

教学方法：朗读、讨论、感悟，多媒体辅助教学 教学课时：一课时 教学过程： 激趣导入：

今天老师想给大家讲一个故事，这是一个发生在2003年的澳大利亚网球公开赛上的故事。一只小鸟被一个高速飞行的网球击中，鸟儿堕地身亡。接下来的一幕让世人震撼：击中小鸟的运动员神情沮丧，马上终止比赛，跑到小鸟跟前，毫不犹豫的双膝跪地，双手合拢，表示忏悔。他那深深的一跪已经成为经典的一幕让世人永远难忘。他那深深的一跪为什么会成为经典一幕让世人震撼呢？„„今天让我们来看看一位同样关爱生命，而且情感更加丰富的作家季羡林，随他一起走进《幽径悲剧》。先让我们了解一下这位赫赫有名的国学大师。（出示幻灯）

一、整体感知，了解悲剧。

以自己喜欢的方式自由读文，完成以下任务： 扫清阅读障碍，标记生字生词。

2、围绕课题，请用简洁的语言概括一下作者写了一个什么悲剧。

师：同学们老师在课前收集了这一课的几个生字(出示幻灯)请一位同学到黑板完成，其他人在下面做。

师：你们还有其它的生字要解决吗？ 生：没有了。

师：好，谁用简洁的语言概括一下在幽径到底发生了一个怎样的悲剧呢？ 启发：原先你一直以为什么样的事叫悲剧？鲁迅先生曾说过，悲剧就是把美的事物毁灭了给人看。

生：燕园幽径上一株美丽的古藤萝被砍了。

明确：北大校园里燕园幽径上的一株古藤萝无端被毁的悲剧。

我们由此了解：悲剧的发生地在北大燕园，悲剧的主角是一株古藤萝。

二、对比阅读，感受悲剧

（一）赏藤萝之美

1、过渡：越美的事物被毁灭，其悲剧性就越强烈。在没被毁灭之前，这是一株怎样的藤萝，这株古藤萝美吗？大家先欣赏一株美丽的藤萝。（出示幻灯）然后请同学们找到直接写古藤萝之美的相关段落

师哪几小节？（7—10段）

2、请同学们有感情地朗读，读给自己听，读给同桌听，先独立思考再分小组合作讨论并说说你所感受到的美。

第7段：每到春天，紫色的花朵开得满棚满架，引得游人和蜜蜂猬集其间，成为春天一景。第8段：每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其它树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。

第10段：每到春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中的这一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。藤萝外在形象美

形：盘曲而上它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。我觉得这一句作者写藤萝的形状，写出它有气势的美。色：红绿相映在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。这一句从色彩来写藤萝的美。

味：淡淡幽香然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内。这句话作者写了藤萝的味道香气扑鼻。

声：嘤嘤嗡嗡还有侧面描写，写声音的。

写蜜蜂声是为了侧面表现藤萝花的香味和美丽。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。季先生有这样一双慧眼，同学们也有，通过形色味声之渲染，藤萝可嗅、可听、可观，形象具体而又鲜活。

教师小结：作者每每从这株集形声色香于一身的藤萝树下走过，真是让人如沐春风，心旷神怡。老师也迫不及待地想要表达我内心的欢喜。（教师配乐朗诵，播放背景音乐《秋日私语》）

3、再读课文，品花之神

（1）过渡：我们感受到了古藤萝的外在形象美，不过，对一个事物的认识只停留在表面是不够的，还应关注它的内心，关注它的性情、品质。藤萝的外形是美丽的，那么内在呢？（A.它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。这句表现藤萝和别人和睦相处，和善的品质。B.它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意（和善的品质。）C.每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽。这句表现了它无私奉献的美好品质。）（2）分析：友好（和睦相处）、善良、奉献美丽。

因此，这株藤萝已不仅仅是美的化身，它更是一种精神，一种品质，一种胸怀，那就是——真、善、美！

（4）美文还需美读，下面就请同学们一起跟着音乐用欣赏和喜爱的语气来朗读课文中描写古藤萝美的语句。（生配乐读）

（二）深情诵读，探悲之因

1.过渡“美丽总是短暂，这么美丽的紫藤萝按理说人们应该尊重它，呵护它，但是它却逃脱不了悲剧的命运。

请同学们找出文中描写藤萝被毁之后的语段，哪一小节最能表现藤萝被毁后的惨状，并结合语句谈谈你的感受。

2、阅读课文第11小节，分小组讨论，哪些语句最能体现藤萝被毁之后的悲惨？（1）“古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。”-----这一句运用了比喻的修辞手法，把藤萝被砍后的干比作吊死鬼，“吊死鬼”，上吊而死是一种非正常死亡，似乎有某种冤屈，这里似乎在暗示藤萝是被害而死。，“摇曳”，就是摇荡，说明它没有生存之根，失根的藤萝就像是失去母亲的孤儿，孤苦无依。生动的再现了藤萝悲惨的情状，恐怖，冤屈，令人痛心疾首。

你能带着作者的这种心情来朗读这一部分内容吗？（生读，其他同学评点）

（2）“藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。”----------这句写花的微笑，藤萝本是自在地绽放笑容，天真无邪地笑对世界，它们不知道自己的干已经被砍了，是凄惨的。巨大的反差更让人觉得藤萝的无辜、不幸，令人痛心和悲哀.这里是以笑来写悲，以美景来衬悲情，更让人觉得悲的凄凉。

（3）“它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。”一串串美丽的藤萝花像孩子一张张纯真的笑脸，然而，他们却不知道已经永远失去了母亲！---这里把藤萝比作孤儿，孤儿很可怜，所以藤萝也孤苦无依，失去了根基，很惨美的毁灭总是那样震撼人心，让人久久难以忘怀。总结：同学们回答的都很棒！

那就让我们用悲愤的语气一起来将悲惨情状的语句读一读吧！注意饱含感情，语气和语调-----读出痛心和同情。

3、探悲剧之源

“这么一株美得有神韵，有内涵的古藤萝，集真善美于一身的古藤萝如今却无端被毁了，真是让人痛心疾首，同学们想不想将残害它的侩子手揪出来？”你能从文中找出依据吗？（1）愚氓。“焉知一旦毁于愚氓之手。” 师：愚氓是些什么人？ 生：愚昧的人。

师：由此可知，是什么造成了藤萝被砍的悲剧？ 生：由于愚氓的愚昧无知造成的。师：藤萝被毁还有其他的凶手吗？

（2）是燕园中人，“你倘若问一个燕园中人，绝不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的，绝不会有任何人关心它的死亡的，绝不会有任何人为之伤心的。”

师：燕园是北京大学里的，里面的人都是高级知识分子，三个“绝不会”说明他们怎样的态度造成藤萝的悲剧？ 生：冷漠，无情。

师：是的，虽然燕园中人不是杀害藤萝的直接凶手，但是由于他们的冷漠，无情的态度，促成了这个惨案的发生，所以说他们也是杀害藤萝的凶手之一。

（3）世人，他们“争名于朝，争利于市”，生：还有世人们争名于朝，争利于市，他们只知道争这些名啊，利啊，也不去关心藤萝的死活，所以他们也是凶手。

师：说的很对，可以说世人们被功利扭曲了人性，他们只知道争名夺利，全不关心藤萝的死活，所以他们也是凶手。他们也纵容了悲剧的发生，他们难逃其咎。还有最后一个凶手没有被查出，大家可不能让他逍遥法外啊！（4）是伟人。“他们绝不会像我一样为藤萝的死而痛苦的。” 生：是伟人。他们绝不会像我一样为藤萝的死而痛苦的。

师：是啊，伟人指那些上层地位的人，他们不关心，不痛惜，可见其冷漠自私啊！作者在这里对他们表示强烈的鄙视和愤慨。讨论：这个悲剧仅仅是幽径的悲剧吗？

那么文中作者面对愚氓灭美的现实，又表露了什么样的情感和态度呢？找出文中对应文字，分析深刻含义。齐读最后一段文字，总结：作者悲哀不仅仅是因为失去了一株藤萝的生命，更重要的，是因为毁掉这藤萝生命的愚氓竟出现在文化大革命结束十多年后的九十年代，竟然出现在厚德载物、精英辈出的北大校园里，北大校园尚且如此毁美灭美，其他地方可想而知，这更让作者感到悲痛。

所以我们可以说，藤萝的悲剧是幽径的悲剧，燕园的悲剧，时代的悲剧，更是人性的悲剧。

三、拓展迁移

其实，人类的这种毁美行为一直在上演着，请你联系生活想一想，人类还有那些毁灭美的行为？

人们把美丽的森林砍光，成了荒地-----毁灭生态之美

师：很好，正是你所说的，人类毁灭的是生态之美，环境之美。那么老师从网上下载了几幅人类毁美的图片，大家来看一下。（幻灯）

图1“森林被砍伐成荒地的图”刚才我们已经和大家探讨过了，那请再看下一幅。请问你们看到了一幅怎样的画面？

人们在屠杀藏羚羊---毁灭的是生命之美

再看下一幅。这是战争中痛失家人的悲剧，人类毁灭的是生活之美----和谐的，和平的生活之美

师：你说的太好了，那么，为了避免类似的悲剧再次发生，我们应该采取哪些措施呢？ 加强宣传，宣传人们要保护自然，爱惜生命。加强国民教育，提高国民素质。用法律来对付他们。

师：对呀，当我们学生遇到毁美的恶分子时，我们势单力薄，不能公然对抗，就应该选择报警，用法律来严惩他们，这位同学很理智啊！结语：

诗人刘亮程曾这样劝告过世人：

任何一株草的死亡都是人的死亡。任何一棵树的夭折都是人的夭折。任何一只虫的鸣叫也是人的鸣叫。——刘亮程《一个人村庄》

同学们，在这堂课结束之前，我想送给大家几句话，智者创造美好的世界，愚人制造一幕幕悲剧，让我们做一个善待自然、保护环境的人，让我们一起努力，让鲜花吐蕊、草长莺飞成为大自然常有的风景；让蜂飞蝶舞、绿树成荫成为地球上最美的表情。这样，美丽才会常伴左右，悲剧才不会发生。同学们，让我们共同努力，做一个矢志维护真善美的环保小卫士吧！课后作业

1、课后找出文中你最喜欢的语段熟读成诵，并说说你喜欢的理由。

2、在生活中，你曾为一株草、一朵花的折损而伤心过吗？你曾为一只猫、一条狗的病痛流过泪吗？如果有，请你将你的感情流露写下来，注意使用恰当的表达方式。

第五篇：《幽静悲剧》教案设计

《幽静悲剧》教案设计

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【教学目标:】

.读通文,了解写了什么事,学会说真话;

2.读懂情,感悟大师情怀,学会抒真情;

3.读透意,把握大师意图。

【学重难点】读通文

读透意读懂人

【教学设想】利用情境教学,设计三大情境:【与大师见面】、【与大师对话】、【与大师话别】

【教学过程:】

一、创设情境亲近大师

师——今天,很高兴能有机会和你们一起度过接下来的平常而又不平常的45分钟时光。说它平常,这只是一节普通的课;说它不平常,是因为我们还有幸请来了一位赫赫有名的国学大师。

下面先让我们先来看一段关于大师的文字——

【智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊!】——“XX年感动中国”获奖人物“颁奖词”

根据这段文字,我们先来猜猜这位大师是个怎样的人?——学生答

下面看看我们猜的对不对呢?请看图片【红衣少年】、【一介布衣】、【国学大师】——季羡林。让我们用热烈的掌声欢迎季老的光临。

师——俗话说:字如其人,见文如见人。让我们一同走进他的散文精品之一

《幽径悲剧》,感悟大师创作以及做人的真性情。

二、走进作品,与大师对话

?默读——读通文——理清思路

.自由朗读,边读边动笔。划出叫好或疑问的字词句;

2.读后思考并回答:

那是一条怎样的幽径?

这条幽径上发生了一件怎样的真事?

?诵读——读懂情——理解关键字词句

?

找出能体现作者对“幽径之美”的喜爱及“美被毁”作者情感变化的字、词语及句子,进而把握的作者所流露的情感;

学生找出来后,要求用普通话有感情地读课文关键词句,体味情感。

品读——读透意——明白良苦用心

思考、为什么藤萝的毁灭会让他如此痛苦?

2、大师想通过这个悲剧想告诉我们什么?

三、聆听大师教诲对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个两字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假;对待坏人,则另当别论。忍者,相互容忍也。

西方采取的是强硬的手段,要“征服自然”,而东方则主张采用和平友好的手段,也就是天人合一。要先于自然做朋友,然后再伸手向自然索取人类生存所需要的一切。宋代大哲学家张载说:“民,吾同胞,物,吾与也。”

四、悼念大师

师:就是这样一位无比热爱自然,呵护生命。即使在最苦难的时候,也没

有丢掉良知的和善的老人。在XX年7月11日,安详的走完了他的

一生,驾鹤西去了,永远的离开了越来越美好的人世。

让我们把这首悼词献给这位可亲可敬的老人。愿他一路走好!

齐读——莫问寒门与朱门,自见清气与君身。岁月只将年华改,风尘未染金石心。燕园静,花色深,唯见桃李满春林。此去泉台远寂寞,寒梅入泥香犹存。

【教学反思】:《幽径悲剧》是着名学者季羡林先生写的一篇散文。内涵丰富,语言精练,通俗而又雅致。描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味,揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实,抒发了矢志维护真善美的决心。编者将其安排在第五单元,人与环境单元,旨在让学生体会文中对藤萝所流露的真情,对愚氓恶行的谴责,从而正确理解人与自然的关系,明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。

在设计的时候,我主要通过三大环节,即1.通过指导学生默读,理清思路,理解内容;2.通过指导学生诵读,感悟美及美被毁在作者心中引起的哀痛和愤懑;3.通过引导学生品读,学习作者矢志不移地维护真、善、美的决心并善待生,通过这三个步骤来将的重难点加以解决,从而让学生不仅了解了的内容,更主要的是通过品读,学习作者维护美的决心。

接着,进一步地通过聆听大师教诲、悼念大师等环节,进一步学习大师的人格魅力,从而向大师学习,深化了的内容。www.xiexiebang.com