高2语文开学考答案(2013.9)范文

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第一篇:高2语文开学考答案(2013.9)范文

高二语文开学考试参考答案 2013.9 1.C(A.zhì/shí jǔ zhïu/zhîu jì/ jí B.jié yīng /yìng shé/zhé gèn/gěng C.pǐ/pì zhuī/chuí dàng/ dāng xié/yè D.hàng/xiàng zhîng jiān/zhàn liè/lì)2.A(B项,“异曲同功”应为“异曲同工”;C项,“亲合力”应为“亲和力”;D项,“机率”应为“几率”。)

3.A(波澜壮阔:比喻声势浩大,多用于诗文和群众运动等。B.半壁江山:指在敌人入侵后保存下来或丧失掉的部分国土。C.沧海横流:比喻政治混乱,社会动荡。D.空谷足音:比喻难得的音信、言论或事物。)

4.D(A.不合逻辑。国家主席可以新当选,而主席夫人不可能新当选;B.成分残缺,“所以并非要求必须接受非京籍学生入学”缺少主语,在“必须接受”前加“其”;C.搭配不当,“保健”改为“保护”;语序不当,“禁烟、戒烟”改为“戒烟、禁烟”。)5.D(A.贾:动词,经商,做生意;B.诛:惩罚;C.绝:消失)6.C(例句和C中的“其”都是语气副词,表示祈使语气)7.C(其它的都是被动句)8.A 9.B 10.B 11.(1)“这不过是饥民求食罢了,这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。(“荒政:饥荒的法令”“恤:体恤”“论:论处”各1分。)

(2)(王尧臣)对待别人全都真诚,没有虚假掩饰,善于识人,常常称誉别人。(大意1分;“遇:对待”“矫饰:虚假掩饰” “称:称誉、称赞”各1分。)

(3)那么这场战役的价值,简直可以说是惊天地、泣鬼神,与武昌起义一同永垂不朽了。(“则”、“直”、“并寿”各1分)

12.(1)“绿”字写出了春风吹绿林木的动态,表现了春风的活力,显示了春天的生机,增强了诗韵味。

(2)颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。

13.(1)凌万顷之茫然(2)虎兕出于柙(3)而谋动干戈于邦内(4)养生丧死无憾

(5)沙鸥翔集(6)白露未晞(7)颁白者不负戴于道路矣(8)君子喻于义 14.春意盎然或生机勃勃。作用:渲染欢快愉悦的气氛;烘托(暗示)人物轻松而又愉悦的心情;推动情节发展,为下文情节的发展作铺垫。

15.(1)指摆脱束缚,获得自然的快乐和愉悦;以及内心的负罪感,罪恶感。(2)与独立的意志和自由的身心相比,爱情是模糊虚幻、不那么重要的东西。

16.医生认为马勒太太是见到丈夫活着回来,乐极猝死,而其实她是因自由的打算落空,情绪的大起大落而猝死。这句话具有反讽意味(黑色幽默)。

17.有许多虽出乎意料,但又合乎情理的地方(2分)。①马勒太太接到死讯后看似异常的表现,实际上是符合其生活逻辑的。②作者设置仅仅凭借报上登载的名字就判断马勒先生之死这个情节,就埋下了可能会弄错的伏笔。③文章开头交待露易丝有心脏病,为最后她的猝死埋下伏笔。(一点1分,两点2分,三点4分)(意对即可)

18.①“二战”中立下赫赫军功:筹建航校训练飞行员,建立地面空袭警报系统,组建飞虎队,给日军以沉重打击;②具有出色的军事才能:写有理论著作《防御性追击的作用》,又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。(每点2分)19.①强烈的正义感,过人的勇气:“七七事变”后立即决定留在中国支援抗战,即使美国国务院发布命令也不撤回;②意志坚定,百折不挠:克服了重重困难,招募志愿者来华参战;③真诚正直,善良友爱:主动要求国民政府停发津贴,得到陈香梅的爱情,飞虎队队员每年组织悼念活动。(每点2分)

20.①陈纳德精湛的飞行技术,过人的军事才能,在受聘担任国民政府航空委员会顾问期间,得到了充分施展的机会;②率领飞虎队在中国境内进行反法西斯斗争;③在中国抗战期间立下了赫赫战功,从一个退休上尉晋升为将军,事业达到辉煌的顶峰;④率飞虎队与中国人民协同作战,生死与共,结下深厚的友谊;⑤受到国民政府的最高嘉奖;⑥和中国女子陈香梅产生感情并结为连理。(每点1分,答出5点给满分)

【参考译文】王尧臣,字伯庸。天圣五年考取了进士的第一名,被授与他将作监丞、湖州通判。皇帝面试后,改授为著作佐郎当值集贤院,出知光州。这一年光州严重饥荒,许多强盗掠取百姓的粮仓,按照法律要以死罪论处,王尧臣说:“这不过是饥民求食罢了,这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。这之后就书面地写进了规章制度,到现在还在使用这些法律。郭皇后被废后,居住在瑶华宫,生了病,皇上很是同情怜悯她。在郭皇后被废时,宦官阎文应曾经帮助过皇后,等皇后生病了,文应又主管监察医治的情况。皇后将死时,有人怀疑文应有奸谋。王尧臣请求将此事交付给御史,审问调查事情真伪,来消除了天下的怀疑。虽然最终没有这样做,但自此文应做事时,再也没有人敢说什么的了,后来文应突然因为放纵专横的罪名被处死了。

元昊谋反,朝廷要对西部用兵,授与王尧臣为陕西体量安抚使。王尧臣探察四面的路的山川地势和艰险程度,回去就说哪一路应该增加多少兵力,哪一路贼兵不会攻打,哪一路应该紧急备战。说到诸位将领才能的长短,全都头头是道,推荐了20多个可以用得上的人,后来这些人都成了名将。当时,边关的部队刚好在好水打了败仗,任福等人战死。当时的韩丞相为主帅,因为指挥失当而被削职为招讨副使,出知秦州;范文正公(范仲淹)也因为不知道元昊的谋反而与元昊有过书信来往被削职为招讨副使,出知耀州。王尧臣于是说这两个人是天下的首选,他们忠义智勇,名扬于夷狄,不应该因为小小的缘故就弃臵不用。况且任福由于违反主将指挥而导致失败,尤其不能过多的责备主将。由于王尧臣的这些言辞没有投合宰相的心意,等到王尧臣其他的奏议到时,就将其中的大多数搁臵而不施行。第二年,贼兵侵入泾原,在定川大战,杀了大将葛怀敏,定川就是王尧臣当时指出要紧急备战的地方,因此大家开始认为他的话是可信的,而以前所搁臵起来的奏议,都一一被施行了。

当初,宦官张永和刚开始用事,请求向百姓收取十分之三的房屋税以用以国事。令下到了三司而停滞,永和暗地里派人贿赂王尧臣,王尧臣坚持认为那是不可行的。

京师多次流传王尧臣的谣言,皇上的左右也经常说他的短处。皇上对这一切都不管不问,而王尧臣也都像以往一样做事。

王尧臣处理政事时,遇到有所不同的论议时,一定会反复研究,坚持原则,然后就停止,绝不会坚持己见。在皇上面前,所说到的天下利害很多,而至于施行的,也从来没有自夸过。

王尧臣为人纯正质朴,即使富贵显赫时也不忘节俭。王尧臣对待别人全都真诚,没有虚假掩饰,善于识人,常常称誉别人,所推荐的人成为当时名臣的很多。有文集五十卷。在临终前,他口授他的弟弟要写下了作为忠臣的最后奏章,奏章中强调要以宗庙自重,心怀皇嗣未立的忧患。皇上对此非常感慨,等到给王尧臣发丧时,停止上朝一天,并加赠他为左仆射、太常,又追加谥号为“文安”。

第二篇:2011学年第二学期语文开学考 答案(新)

2011学年第二学期语文开学考 答案 1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.略

7.①写作和阅读不能分家 ②多阅读会阅读才能提高写作水平8.①把“一种”放到“独有的”后面 ②“几乎”删去

③“红名单”后面加“之中” 9.略

10.没有梅花的冷艳,可以有荷花的高洁;没有玫瑰的鲜艳,可以有百合的清纯。

11、①觉得温暖和抓住温暖都是指往事所激发出来的亲情;

②相似的句子在文中出现两次,有强调主题的作用。

12、①父亲年轻时特别喜欢与人比试酒量、饭量等;

②小时候,母亲总是在深夜陪我上厕所;

③小时候,爷爷总是在我吃完西瓜瓤之后啃瓜皮。

13、小时候不懂得什么是幸福,现在对生命的过程深有感触,家人的健康就是最大的幸福。

14、蒲公英的飘洒不是孤独的流浪,而是生命的延续。它寄寓着童年里简单的快乐,它带给人走向未来的遐思。作者借蒲公英表达出对家人无以言表、无法停留的爱。

15、(1)营养价值高(含油量高);(2)繁殖能力极强;(3)存活时间长;(4)资源丰富(每一点1分)

16、沙丁鱼营养价值丰富,商业前景非常看好。(2分)

17、越来越多海域将成为未来海洋生物的死亡地带;加剧温室效应。(2分)

18、(1)不能删去,如果去掉“主要”,变成冷冻沙丁鱼都销往日本,这与事实不符,体现了说明文语言准确、科学。(2分)

(2)不能删去,“左右”表示约数,与“据专家估计”相照应,表明这数字不是很确切,体现了说明文语言准确、科学。(2分)19.A 20.A B 21.①太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

②友人惭愧了,就下车拉他,元方头也不回地走进了家门。

22.认为“撒盐空中”一喻好,雪的颜色和下落之态跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得更高更远,跟雪的飘舞方式不同。认为“柳絮因风起”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。23.清凉 幽静

从色彩对比角度或以动衬静角度都可 24.略

第三篇:高2014级语文寒假作业答案

高2014级语文寒假作业答案

第1日:1.CA项应为“诙谐”;B项应为“神州”;D项应为“色厉内荏”2.CA项“评头论足”是指无聊的人随便谈论妇女容貌,也比喻在小节上多方挑剔;B项“不可理喻”形容人不讲道理;D项“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现3.BA.“提出”缺少宾语“的口号”;C.“停止”与“风气”搭配不当,可将“风气”该为“行为”;D.“靠的是”与“取得的”句式杂糅,可以改为:取得这样的成绩,靠的是政府的支持和企业大幅度的科技投入

4.D⑥总体概括,引起下文。②先谈人的平等性④再谈人的权利①分述权利的组成部分③对权利的保障⑤保障的来源

第2日:1.CA“摭”读“zhí ”,B“蠕”读“rú”,D“曝”读“Pù”2.BA“笔竿”应为“笔杆”,C“表新立异”应为“标新立异”,D“名信片”应为“明信片”3.D遗弃:抛弃,扔掉不要。丢弃:丢掉(原来的权利、主张、意见等)。保障:指起保护作用的事物,而且多指大的方面。保证:指起担保作用的事物或条件,除了指大的方面外,还可指日常生活方面的。扶持:扶助、护持。扶植:支持培植。即使:表让步假设。既然:用于止半句,指出已经成为现实的或已肯定的前提,下半句根据这个前提推出结论,常用“就、也、还”跟它呼应。4.CA “妄自菲薄”不能带宾语B“开诚布公”指诚意待人,坦白无私。此处应为“开宗明义”或“开门见山”。D“举足轻重”泛指所处地位重要,或一举一动对全局有重大影响。应该用“举重若轻”,比喻能轻松愉快地胜任繁重的工作或处理困难的事务。5.B

A “磕绊着”和“我和犁头和我成倍的体力”搭配不当,应改成“磕绊着我的犁头和消耗着我成倍的体力”。C 成分残缺,在句末加“的政策”。D 否定失当,去掉“不更美得多”的“不”。6.A

B 括号放在引号外面,因为它属于句外括号。C 第二个逗号改为分号,叹号改为逗号,最后一个句号改为叹号。D破折号改为冒号,因为“她分明已经纯乎是一个乞丐了”是总括上文。

第3日:

1、D羽扇纶巾应读guān;初霁应读jì, 愆期应读qiān;贿赂应读lù;

2、C“暮...

蔼”应为“暮霭 ”;“春意阑栅”应为“春意阑珊”;“弛骋”应为“驰骋”

3、D4、C屈原是战国时期的诗人。

第4日:

1、BA项语序应为“无处觅英雄孙仲谋”;C项语序应为“北望中原”;D项语序应为“应笑我多情”

2、DA项“慷慨解囊”意思是很大方地拿出自己的钱财帮助别人。B项“力挽狂澜”比喻尽力挽回险恶的局势。C项“感同身受”意思是心里感激得就像亲身受到对方的恩惠一样。多用于代人向对方致谢。

3、CA项第三句逗号应在引号之外;B项省略号和“等”重复;D项冒号应改为逗号

4、AB项主谓搭配不当;C项最后一个分句主语不能承前省略;D项“理性的、系统的、深刻的”语序不能与“零星的、肤浅的、感性的”相呼应

第5日:1.B“赅”应读gāi。2.BA中 “呱呱坠地”,“舞榭歌台”;C中 “羽扇纶巾”;D中 “哄堂大笑”,“耦断丝连”。3.B4.C“毁家纾难”是捐献全部家产来解除国难的意思,句中可改为“家破人亡”5.CA“英雄无觅孙仲谋处”属倒装句,应为“无觅英雄孙仲谋处”;B“俊赏”一词应释为“有卓越的鉴赏力”。D“匪亲”应释为“不是亲信”

第6日:1.CA.舸铛;B.蜷绮;D.藉 呱2.BA.瞭-缭栗-粟;C.裹-果镂-缕敝-蔽;D.砾-铄匮-篑)3.C A.连词“和”放在并列短语之间作用与逗号、顿号相同,去掉顿号;B.“三四里”是邻近两个数字的连用,表示大致的距离,数字之间不需停顿,去掉顿号;D.该句表示询问语气,不表疑问语气,故中间的问号应改为逗号)4.D “一朝被蛇咬,十年怕井绳”比喻偶然受到一次挫折,或在次要方面出现闪失,从此索性放弃不干,含有消极色彩,不合语境5.CA.去掉“关键问题”或“在起决定作用”,句式杂糅;B.失足青年不能培养,不合逻辑;D.“不管”改为“尽管”)6.B

第7日:1.BA.léi/lěisè/sāigǔ/gǔmài/mòB.yǐn/yìntiè/tiēxiě/xuèxū/yù

C.héng/hangqiáo/qiàopiě/piējìng/jìngD.zhā/zházuān/zuànzài/zǎixiào/xiào)

2.C①与“发展”配搭,只能是“阻碍”,而不是“危害”,所以“妨害”与“发展”不配。②都有“明显地表现”之意,但“彰显”强调了“非常明显,容易让人看清”的意思,程度更深;且“显示”常与“实力”搭配,一般不与“魅力”搭配。③“震撼”有摇撼之意,形容对人内心的冲击很大,“振动”多形容物体往复运动,用在这里不合适3.D应用“三头六臂”,强调的不是费力大,而是办法多。4.AB意思表达反了,不合逻辑;C“它”指代不明;D“自己”是指“亚洲的朋友”还是指“日本”,指代不明,且“陷入”后应带宾语“的境地”。第8日:1.DA、紧箍(gū)咒 , 以德报怨;B、切磋,分道扬镳C、创(chuāng)伤,初生牛犊。2.AB、应为“是一个……袭击的系统”,成分缺失;C、删掉“由于”,滥用介词导致主语缺失;D、删掉“了”,“将”和“了”矛盾;“不仅……也……”内部的内容互换,先谈国内,再谈出口,语序不当。3.C进退维谷____进退两难。谷:比喻困难的境地。并非实指山谷。望文生义;耳根软____贬义,比喻没有骨气。褒贬误用;讳疾忌医____怕人知道有病而不肯医治,比喻掩饰缺点,不愿改正。4.B冒号解释说明。A项句内括号应紧跟被注释语;C项“中、西部”间的顿号删掉,集合名词间不用顿号;D项问号改逗号,并移至后引号外,引号内内容作了句子一部分。

第9日:1.CA全都读jíB依次读yè jì jié jiéC依次读nào zhào chuò diàoD依次读gǒng gōng gōnggong2.DA汇—荟B座—坐C犯—范)3.B开疆拓土:比喻在原有基础上发展。不可估量:难以估计。不同凡响:形容文章、作品等十分出色,与众不同。出类拔萃:超出同类,形容在一般水平之上。)4.AB“加快……规模”搭配不当。C句式杂糅,去掉“出现”或“的发生”中一个。D“在文化等”的后面应加上中心词“手段”。

第10日:1.AB名门望族 C卖官鬻爵 D以德报怨2.D3.BB应用“三头六臂”,强调的不是费力大,而是本领大。A“秀色可餐”有双重含义。形容女子容貌非常美丽,也可指景色非常优美C“暗箱操作”指利用职权暗地里办事(多指不公正、不合法的)D长江后浪推前浪比喻后人超过前人。4.BA搭配不当,“凝结……劳动成果”可改为“凝结……劳动汗水”;C.缺介词,在“不仅”后加“对”;D.宾语残缺,“公布……化验”可改为“公布……化验结果”)

第11日:1.CA、耻chǐ其他读zhǐB、吓xià 其他读 hè C、jué D、亢 伉kàng吭háng沆hàng2.DA、罗(啰)唆诗性(兴)大发B、倒记(计)时 声名雀(鹊)起 C、金榜提(题)名3.D绝无仅有:只有一个,再没有别的。形容非常少有。A、浅尝辄止:刚入门就不再钻研。属望文生义B、推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。属色彩不当。C、“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次要的,语义表达刚好相反。属不合语境4.BA、成分赘余,“产生的原因”改为“的产生” C、语序不当或不合逻辑,应先造成“生产成本大幅提高”,再“引起消费者信心指数连续下降”D、“此”指代不明

第12日:1.CA“胴”读“dòng”,B“嬗”读“shàn”,D“漱”读“shù”2.BA谜雾━━迷雾,C闻过饰非━━文过饰非,D防碍━━妨碍3.D查访:调查打听案情;察访:通过观察和访问进行调查。“倾注”侧重注入,“倾泻”侧重自上而下急速流泻。③中两个“是”

字领起的内容是并列关系,应该用“也”字来连接,“台海地区”“亚太地区”范围由小到大,是递进关系,应该用“乃至”4.BA“如日中天”是比喻事物发展到十分兴盛的阶段。C“南辕北辙”是比喻行动和目的相反,应该用“背道而驰”。D“惨绝人寰”是形容悲惨到了极点,多用于描写景象或悲痛,应用“惨无人道”。5.AB句式杂糅;C“加大”和“水平”不搭配;D语序不当,应为“开拓视野”、“陶冶性情”、“提高能力”

第13日:1.淋巴细胞是被医学界称为“免疫细胞”的白细胞。2.语文“人技”“人格”“人生”三重教育境界教给学生真、善、美。3.(6分)仿写:水滴:没有大海的浩瀚,/没有江河的奔腾,/却以穿水的不懈告白 /——什么是执著。垂柳:没有松柏的挺拔,/没有梅花的孤傲,/却以柔枝的依依告白 / ——什么是多情。

第14日:1.4日有美丽天象:一轮明月会“大火星”。2.让千里马去拉磨,讽刺了社会上对人才的严重浪费现象3.⑴.愿意踢足球,喜欢那绿因场上奔跑的舒展;愿打篮球,喜欢那篮板前腾飞的畅快;愿打乒乓,喜欢那桌前灵动的身姿……运动之乐,在参与,在体验,更在那过程中的各种磨砺。⑵.愿乘火车,喜欢那窗外舒卷的田园画面;原乘轮船,喜欢那船头劈开的朵朵浪花;愿乘飞机,喜欢那舷窗外翻滚的无边云彩……旅行之乐,在起点,在终点,更在那前往中的沿途浏览。

第15日:1.奋斗就是一支搏击风浪的船桨。希望就是一座亮在前方的灯塔。2.巨大、这、目前、任其

3、略

第16日:

1、①您已荣幸地被我们聘请(我们荣幸地聘请您)②希望您能同意(请您概允)③隆重(正式)④准时出席(届时光临)⑤准备发言(多加指导)2 ①“通知”改为“聘请”;②“允许”改为“应允”;③“光荣”改为“荣幸”;④“敬礼”往前提两格;⑤“尊敬的×××同志”顶格写。3 A改为“为庆祝„„独立23周年”或“在庆祝„„独立23周年之际”,B改为“这里举行了海底邮局开幕仪式”,C改为“设立海底邮局是为了美化海底世界和丰富海底活动项目”,F改为“还有色彩斑斓的热带鱼在游弋”或“还有色彩斑斓的热带鱼在游泳”。4.①“是为了追求淡泊的心境”与“是为了追求宁静的生活”对调。②“追求宁静的生活”后的句号改为分号。(或“。”改为“;”)③“个性的独立”改为“独立的个性”。④“有追求才有拒绝”改为“有拒绝才有追求”。

第四篇:语文高体验磨练考模拟试题

语文高考模拟试题

《考试·高考理科版》2007年第3期

第Ⅰ卷(选择题共30分)

一、(12分,每小题3分)

一、(12分,每小题3分)

1.下列各组词语中,有两个错别字的一组是()A.废弛 披沙捡金 重蹈覆辙 翻手为云覆手雨 B.泄露 烟消云散 鳌头独占 曾经苍海难为水 C.伸张 删烦就简 闻过既喜 置之死地而后生 D.画像 济寒赈贫 不计其数 树欲静而风不止 2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①无论是_____门户网站的邮箱发送邮件,还是用Outlook等客户端软件发送邮件,直接在“收件人”中输入中文邮箱地址,对方就能收到邮件。

②一些中末期的心脏病可导致肺功能_______,进而危及病人生命。因此,医生建议,心脏病早期患者应及时就医。

③有人认为,__________新任联合国秘书长潘基文获得了联合国安理会常任理事国的支持,他在处理联合国事务方面有可能得到国际社会更多的合作。

A.登录 衰竭 鉴于 B.登陆 衰竭 鉴于 C.登陆 衰减 基于 D.登录 衰减 基于

3.下列各句中,加横线的成语使用正确的一项是()A.没有想到突然站在我面前的是一位当年和我同在一个小学读书的老同学,虽然二十多年未见面,但我和他却一见如故,往事全浮现在眼前。

B.在丹麦举行的世界体操锦标赛上,中国小将程菲众志成城,奋勇拼搏,一人独得三枚金牌,在安徒生的故乡书写了新的童话。

C.作为监考的语文教师,我在第一时间知道了作文题,于是像往常一样,也偷偷开始构思。但搜肠刮肚后,总觉得写起来不是浮光掠影,就是隔靴搔痒。

D.近日,温州市科技馆原筹备办主任陈某因贪污受贿罪被判刑,这一事件引发了人们的关注,各地林林总总的“筹备办”是否也存在类似管理混乱的情况?

4.下列各句中,没有语病的一句是()

A.对十七八岁的年轻人而言,十七八岁正是他们世界观形成的关键时期,因此加强对他们善恶美丑的教育显得特别重要。

B.2006年10月19日是鲁迅先生去世七十周年纪念日。随着时光的流逝,我们距离鲁迅先生所处的那个时代越来越远,但鲁迅先生的精神必将永远传承下去。

C.本届会议将在传递信息,推广经验,发现人才,共谋发展等方面起到桥梁作用,也将对教材、教学及评估这三大体系的完善和构建起到积极的推动作用。

D.自鸦片战争以来一百多年的中华民族,是一部救亡图存、寻求振兴的历史,而中国共产党领导的万里长征,则成为划时代的历史转折,成为民族精神的最高体现。

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成5-7题。

窗户其实有很多让人不如意的地方,炎热的夏天,炎热的阳光会穿透它,使得居室非常燥热;冰冷的冬天,凛冽的寒风也会通过它泄露到屋里。为了使房间冬暖夏凉,人们不得不安装空调,而空调所消耗的电大多用煤和核燃料来发电,这需要消耗多少能量啊!而且这些能源将会产生二氧化物、放射性废物等污染物质。假如说,所有的建筑物都不要窗户,那么不仅能节省许多能源,也不会造成太多的污染。

但是没有窗户的房子,就像牢房一样,又有谁愿意住在里面呢?而有了窗户,哪怕是只住在一间小小的房子里,都觉得不孤单、不压抑,因为透过窗户,外面的世界就呈现在面前,就能感到自己和世界同在。因而窗户不可或缺,哪怕它需要消耗再多的能量,产生再多的污染。

于是科学家希望能够发明一种窗户,既拥有普通窗户一样的功能,又能节约能源、减少污染。可喜的是,科学家已经发明了这种窗户,并把这种窗户命名为“聪明窗户”。那么,这种窗户到底怎么个聪明法?

当外面的光线变化时,它会自动改变颜色。比如说,当外面赤热炎炎时,聪明的窗户会变得黑暗,这样就会减少光线的透射,即使不开空调也能使屋子凉爽,从而节约了能源又节约了钱;当外面灰蒙蒙时,聪明窗户就会变得明亮,使得室内充满光线,不会因外面的阴暗而使心情变得糟糕,而是十分舒畅。难怪发明聪明窗户的科学家说,它还能改变人的心情。总而言之,聪明窗户能把普通的居室变得十分舒适。

聪明窗户是通过电流来改变颜色的,在玻璃上面涂上一层薄薄的化学物质,比如氧化钨。当电流接通时,氧化钨会变得比较明亮;反之,氧化钨变得昏暗;而且只要小小的电压就能决定窗户是明亮还是昏暗。

但聪明窗户的功能还不仅限于此,它还拥有记忆功能。当外面很热时,聪明窗户就会记住这种炎热程度,并马上切断电流;当外面光线暗淡时,聪明窗户也会记住,从而迅速接通电流,使得室内变得明亮。因而当外界变化时,聪明窗户便会从一种状态转变到另一种状态。这种转变仅需要几秒钟到几分钟,具体多少取决于房间的大小。

因为聪明窗户所需要的电流功率非常小,因而依靠太阳能就能完成这些功能。也就是说聪明窗户仅需要小小的能量就能来回地转变。

不仅如此,聪明窗户还能通过无线电系统,通过一些简单的程序,控制某些功能。比如当房子里没有人时,房子便会变得很黑;或者一个人暂时离开一会儿,房子也会变黑。

虽然科学家已经发明了聪明窗户,但要投入生产还有一定的困难。因为目前人们对这个产品的信赖还不是很高,不知道它是否能够长期使用。但无论怎样,科学家相信,在不久的将来聪明窗户一定能得到广泛使用。

(选自2006年11期《科学之谜》,有删改)5.下列不属于叙述“聪明窗户”“聪明”的一项是()A.能够感知房子的能量,并作适当的调整。

B.能改变人的心情,使人们糟糕的心情变得舒畅。C.能随着外界光线的变化而自动改变颜色。

D.能通过无线电系统以及一些简单的程序,控制某些功能。6.对“这种转变仅需要几秒钟到几分钟,具体多少取决于房间的大小”一句的相关理解,不正确的一项是()

A.“这种转变”是指“聪明窗户”使房间从暗淡到明亮的转变。B.房间的大小决定了这种转变的慢或快。C.总的来说,这种转变的速度是非常快的。

D.房间越大,转变的速度就越慢;房间越小,转变的速度就越快。7.根据原文提供的信息,下列推断[ZZ1]不正确的一项是()

A.如果人类使用“聪明窗户”的话,那就能节约许多能源,也能减少环境污染。B.“聪明窗户”需要的电流功率很小,这是它能够节省许多能量的原因。C.“聪明窗户”能把普普通通的居室变得富丽堂皇,让人们觉得非常舒适。

D.人们对“聪明玻璃”的信赖度不够,是目前“聪明玻璃”没有投入生产的原因。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成8-10题。蔡邕论 顾景星①

王允②既诛董卓,蔡邕动色悲叹,允勃然叱之曰:“董卓,国之大贼,几倾汉室;邕为王臣,所宜同忿,而怀其私义以忘大节,天诛有罪,反相痛伤,岂不共为逆哉!”收付廷尉,人皆冤邕而罪允。以今观之,王允斯言,未为过也。

始邕直言,为阉侍③所中,囚徙朔方,赭衣抱拲④,全家流离,可谓难矣。及宥还,畏祸,亡命吴会十有二年,无意功名,而且以弹琴著书终老牖下矣。使邕如梅福⑤,长流江湖,岂不高哉?董卓擅权,辟署祭酒,补御史,迁尚书,不三日而周历三台。伊何为者?卓盖借邕致天下豪杰,不加望外之荣,无以市德。故举之髡钳之余,爵之卿贰之上。且邕有何功,遂封侯,食五百户,禄五十万?夫无故之利,圣人恶之。邕初议卓不可受尚父之称,而自出显位,何也?

今夫捕鸟者,择其黠者以为囮⑥,毇米为饲,滤流而饮,凡所以慰囮,靡弗至也。笯⑦而出之于野,置之丛薄之间,悲呼众鸟,至日暮,翾然投于罗者众矣。夫囮,未始乐为是也,而鸣致众鸟,谓非囮之罪不可也。而厚禄高位,将以风天下为邕之类者,而邕甘心受之,谓非邕罪不可。桓帝召邕鼓琴,行[ZZ1]次偃师,称疾而返。卓每宴集,邕辄赞事鼓琴,后遂为表荐卓。时卓已为太尉,封郿侯、进相国,废少帝、放太后,倾逼人主。邕谓宜益隆委任,厚其爵赏,岂欲卓加九锡⑧、封安汉⑨而已哉?然则邕死,不亦宜乎!

(选自《读史集论》,有删改)

注:①顾景星:湖北蕲州人。明末生员,入清不仕。②王允:字子师,东汉太原祁人。献帝时为司徒,与中郎将吕布密谋,诛杀董卓。③阉侍:指中常侍,太监的一种。④抱拲:双手被刑具枷住。⑤梅福:字子真,汉九江人。王莽篡权时,他弃妻子而去,后有人在会稽见到他,变姓名为吴市门卒。时人目为高士。⑥囮:捕鸟者用以引诱其他鸟的鸟。⑦笯:鸟笼。⑧九锡:古代帝王赐给有大功或有权势的诸侯大臣的九种物品。⑨安汉:汉平帝时王莽的封号。王莽曾受九锡。

8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.囚徙朔方徙:调动

B.夫无故之利,圣人恶之恶:憎恶,嫌弃 C.翾然投于罗者众矣罗:捕鸟的网 D.行次偃师,称疾而返次:停留

9.以下六句话,分别编为四组,全都属于作者否定蔡邕的一组是()①天诛有罪,反相痛伤,岂不共为逆哉 ②亡命吴会十有二年,无意功名

③且邕有何功,遂封侯,食五百户,禄五十万 ④卓每宴集,邕辄赞事鼓琴 ⑤岂欲卓加九锡、封安汉而已哉 ⑥然则邕死,不亦宜乎

A.①④⑤B.②③⑥C.①⑤⑥D.③④⑥

10.下列对原文有关内容的概括和赏析,不正确的一项是()

A.蔡邕本是汉朝的大臣,但他深受董卓的恩典,在奸贼董卓被诛杀之后显得很悲痛,为此他受到王允的严厉斥责,并被关押起来。

B.蔡邕曾在吴郡、会稽一带逃亡达十二年之久,无意功名,但最终却未能抵挡住董卓高官厚禄的诱惑,有失风节,成为人生一大污点。

C.作者把董卓网罗天下人才和人们捕鸟进行了类比,认为蔡邕只是董卓用来网罗天下人才的工具,尽管如此,蔡邕还是难逃其咎。

D.作者认为应该一分为二地看待蔡邕,虽然蔡邕攀附董卓,投靠国贼,任其帮凶,罪行不可饶恕,但他学识才华杰出,这是值得肯定的。

第Ⅱ卷(非选择题共120分)

四、(23分)

11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)人皆冤邕而罪允。以今观之,王允斯言,未为过也。译文:______________________________________(2)卓盖借邕致天下豪杰,不加望外之荣,无以市德。译文:______________________________________(3)而厚禄高位,将以风天下为邕之类者,而邕甘心受之,谓非邕罪不可。译文:_____________________________________ 12.阅读下面两首诗,完成后面题目。(8分)读长恨辞 宋.李觏

蜀道如天夜雨淫,乱铃声里倍沾襟。当时更有军中死,自是君王不动心。马嵬 清?袁枚

莫唱当年《长恨歌》,人间亦自有银河。石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。

(1)两首诗都是读《长恨歌》后所抒的感慨,《长恨歌》是何人的作品?两诗的感慨是否一致?为什么?

答:_________________________________________________(2)两首诗在表现手法上是否一致,请作简要的分析。答:_________________________________________________ 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

(1)_____________,池鱼思故渊。开荒南野际,_____________。_____________,草屋八九间。_____________,桃李罗堂前。_____________,依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》)

(2)历代诗词中众多的咏梅佳作,如喷珠溅玉,美不胜收。“不知近水花先发,_____________”,这是唐代诗人张渭的《早梅》。王安石在《梅花》中咏道:“墙角数枝梅,_____________。遥知不是雪,为有暗香来。”林逋嗜梅如癖,他在《山园小梅》中写道:__________________________“,暗香浮动月黄昏。”陆游则借梅花的悲惨遭遇来写自己屡受排挤与打击的心境:“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,_____________。无意苦争春,一任群芳妒。__________________________,只有香如故。”(《卜算子?咏梅》)

五、(22分)

阅读下面的文字,完成14-17题。脚步声 陆文夫

我走过湖畔山林间的小路,山林中和小路上只有我;林鸟尚未归巢,松涛也因无风而暂时息怒„„突然间听到自己的身后有脚步声,这声音不紧不慢,亦步亦趋,紧紧地跟随着我。我暗自吃惊,害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径。回过头一看:什么也没有,那声音是来于自己的脚步。

照理不应该被自己的脚步声吓住,因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步声。那时我住在江边的一个水陆码头上,那里没有学校,只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆,我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读,即使不头悬梁,锥刺股,却也要闻鸡起舞,所谓闻鸡起舞就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟,全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”,那是诗句,实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动,到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去,周围寂静无声,却听到身后有沙沙的脚步声,好像是谁尾随着我,回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼,吓得向前飞奔,无论你奔得多快,那声音总是紧紧相随,你快它也快,你停它也停。

不过,近年来我很少在黑暗的旷野中行走,也很少听到自己的脚步声。

是的,我听不到自己的脚步声已有多年了,多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响:有慷慨陈词,有嘁嘁私语;有无病的呻吟,也有无声的哭泣;有舞厅里重低音的轰鸣,也有警车呼啸着穿城而过„„喧嚣、轰鸣,什么声音都有,谁还能听到自己的脚步声?

要想听到自己的脚步声,好像必须是在寂寞的时候,在孤苦的时候,在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候,这时你才能清晰地听到自己的脚步声:那么沉重,那么迟疑,那么拖沓而又疲惫;踯躅不前时你空有叹息,无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声清楚地告诉你,你在何处,你从哪里来,又欲走向何处。那脚步声还会清楚地告诉你,它永远也不可能把你送到你心中的目的地。

在都市的喧嚣声中,凡夫俗子们不可能听到自己的脚步声,你一出门,甚至不出门便可听到整个世界有一种嗡嗡的轰鸣,分不清是哭是笑还是哽咽,分不清是争吵不休还是举杯共饮,分不清是胡言乱语还是壮志凌云,分不清事物到底是假是真,分不清来者是哪个星球上的人。弄到最后你自己也分不清自己了,人人好像都不用自己的脚在走路,而是被一种看不见的力量向前推。很难听到自己的脚步声了,只听得耳边呼呼风响,眼面前车轮滚滚,你不知道是在何处,忘记了是从哪里来,又到哪里去。行动就是一切。

偶尔回到空寂的林间来了,又听到了自己的脚步声。我不希望那脚步会把我送到心中的目的地,那个目的地是永远也不会到达的,如果我能到达的话,后来者又何必去跋涉?

心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的。痛苦是一种收获,艰难是一种收获,哭泣也是一种必不可少的体验,要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?能走总是美好的。我不敢多走了,在湖边的岩石上坐下来,想留下前面的路慢慢地走,不必那么急匆匆地一下子就走完。

太阳从不担心明天的路,一下子便走到了水天相接处,依偎在一座青山的旁边。我向湖中一看,突然看见有一条金色的光带铺在平静的湖水上,从日边一直铺到我面前,铺到我脚下的岩石边,像一条宽阔的金光大道,只要我一抬脚,就可以沿着这条金光大道一直走到日边,走到天的尽头,看起来路途也不遥远,走起来也十分方便。这种景象我见过多次了,它是一种诱惑,一种人生的畅想曲,好像生活的路就是一条金色的路,跃身而下就可以走到天的尽头,走到你心中设想的目的地。可你别忙,你只须呆呆地在岩石上多坐片刻,坐到太阳西沉之后,剩下的就只有一片白茫茫的湖水,你没有金光大道可走,还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前。

(选自2006年第16期《读者》,有删改)

14.都市里的人们听不到自己脚步声的原因是什么?请根据文意,分条概括。(4分)答:_______________________________________ 15.根据原文,回答问题。(4分)(1)文中说“人人好像都不用自己的脚在走路,而是被一种看不见的力量向前推”,“看不见的力量”是指什么力量?

答:____________________________________________________(2)请解释“行动就是一切”一句话的含义。

答:_________________________________________________________________ 16.结合全文,解释“脚步声”的象征意义。(6分)

答:_________________________________________________________________ 17.请对这篇文章深刻的主题写一段100字左右的赏析文字。(8分)

答:_________________________________________________________________

六、(15分)

18.阅读下面一段文字,给“气味录放机”下定义。(不超过50个字)(5分)

如今手机在人们的生活中越来越普遍了,利用手机发送短信是许多人尤其是年轻人喜欢做的事情。不仅是文字,现在照片、音乐、视频都可以通过手机短信来传送。可是,你想象过收到短信的同时还能闻到香味吗?三槐居

这一切并非不可能。据报道,日本科学家已经研制出了一种可以“制造”香味的仪器“气味录放机”。类似于我们在电影中看到的对声音的模拟,它首先通过15种感应装置捕捉各种气味,并对它进行分解,然后以数字形式保存下来。这样,自然的香味通过技术手段就可以再现了。当然,对原气味的辨别越细微,数字保存形式越精确,选择的香料及合成方法越恰当,最终制造出来的香味就越能“以假乱真”。

气味录放机是_________________________________________________________________ 19.在下面语段的横线处填写适当的句子,要求和上下文构成排比。(4分)

赶快为我们的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。_____________,_____________。_____________,_____________。也许是数以万计的金钱,也许是含着体温的一枚硬币„„但在“孝”的天平上,它们是等值的。

20.认真观察下面一幅漫画,然后针对漫画反映的内容写一段评论文字。要求:观点鲜明,见解独到,不超过60个字。(6分)

答:____________________________________________________

七、(60分)

21.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。有人曾说:“心是花园,思想为种,既可繁花似锦,也能杂草丛生。”意思是说当我们播下怀疑、害怕、猜忌等种子时,我们便会生活在痛苦中;而当我们播下互助、勇敢、友爱时,我们便会生活在美好中。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

第五篇:开学初考试语文答案

答案1.B(汉代以后,人们把这样的记录叫做“起居注 ”)2.D(“不愿与„四人帮 ‟同流合污”不代表“尊重事实,秉笔直书”。)3.A(文中无据)

4.D(虞:意料,预料)

5.D(①②不是直接体现,③不能体现。)

6.D(唐太宗的意思是李靖要超过李陵很多,而不是相媲美)

7、答:①大丈夫如果遇上英明的君主和大好时机,就一定要建立功劳成就事业,来博取富贵。(关键词:若、时、必、以)(3分)

答:投降了还要抄没他们的家产,恐怕不符合把他们从水深火热中救助出来的本意吧。(关键词:降、籍、救焚拯溺、义)(4分)

答:③你带领三千轻骑兵深入到突厥内地,最后攻克了定襄。(关键词:卿、以、虏庭、克复)(3分)

8、(1)辞别黄州东坡,之后苏轼想没有人再去东坡。词人采用设问句的形式,用“雪压小桥无路”这句景语作答。这个回答富于形象性,委婉曲折,避免了平铺直叙,表现了词人对黄州东坡的无限思念之情。

9、(2)用“一蓑烟雨”既可表现渔人,也可表现农人;既可表现劳动,也可表现行路:仍不具体。只有“一犁春雨”才是表示春雨过后的耕作,与前“东坡”相应,而且饱含词人归耕农亩(或:黄州东坡)的轻松愉悦的情感。

10、略

11、(1).答案:(1).(5分)B D B文中并无“也使人不再害怕外界的诱惑”之意。D项不成因果。

(2).①为赶稿而作,换稿费而读书。②为装作有学问,骗人而读书。③为图省事读短构而不读经典长卷。④为赶时髦而读流行的书。(6分,答对3点给6分)

(3).(6分)①运用比喻的手法说明读书可使人清除寂寞枯燥之感,而愉快地度过时光。(3分)②运用拟人(比喻)的手法说明书籍不会给人压力,也不会使人产生距离感,书籍是能够与人心灵相通并且取悦心灵的伴侣。(3分)(言之成理即可)

(4)答:目的:作者认为读书可使人获得精神上的满足,应该为性情爱好而轻松愉悦地读书,并认为读好书能引人向善,丰富智慧等。

言之有理,自圆其说。

答案:12.(1)B、D。(B项梁先生并没有否定三峡工程,而是批评人们对环保的认识;D项以偏概全,对文章的理解有误。)

(2)①这是梁先生的一句自嘲:我们一家三代都是失败的英雄;可以说是屡战屡败但也都是屡败屡战;②梁先生毕生为保护环境而努力,虽然得到了很多人的理解和支持,但很多时候因为种种原因也会遭遇很多挫折;③虽然常常失败,但他从不气馁,而是继续为环保事业而奋斗,他是一个英雄。④一个为保护环境而不懈努力的英雄却屡屡失败,这也是整个社会的悲剧,这样的题目能引起人们对社会大环境存在问题的深层思考和关注。(6分;答出一点给2分,答出任意三点、意思对即可)(3)①人类只有一个地球,我们有着共同的生存环境,利害相关。②当今世界每个国家、民族或个人都会有自己不同于他人的生活方式、意识形态等自由。③我们不应忘记共同的利益,要保护好共同的生存家园,否则人类将面临灾难性后果,自我毁灭。(6分;答出一点给2分,意思对即可)

(4)观点一:我们从前辈身上或文化传统中继承的最宝贵的是精神和信念。

梁先生从祖父和父母那里继承了对社会负责的信念,促使自己成为对社会有用的人;我们要从前辈身上或文化传统中汲取优秀的精神财富,促使自己成为对社会有用的人;作为前辈,也要身体力行,给后代以积极的影响,给后代留下最无价的精神财富。观点二:每个人都要有积极的人生信念,并为这一信念奋斗终身。

信念好像人生的明灯,指引着人朝着正确的方向有意义地生活,而不是浑浑噩噩,随波逐流——明确方向;有了信念人才能积极主动、不怕困难、坚强无畏——信念作用;梁先生就是一个具有坚定信念的人,所以他才能在环保道路上屡败屡战,从不气馁——结合事例。观点三:每个人都要有社会责任感,要争取为社会做出些贡献。

梁家三代人都具有强烈的社会责任感,为社会作出了巨大贡献;正是这样的社会责任感,让梁先生不计名利得失,为保护环境奔走呼吁,献出了自己的全部精力;我们也要有社会责任感,要争取为社会献出自己的一份力量。

(8分;只谈一个方面即可,要言之有据,层次清晰,语言通顺;其中观点正确2分;论述6分,分号前后所分三点,答出一点3分,答出任意两点、意思对即可;如只泛泛论述,不结合文本,论述部分最多得3分。)

13.A.A使人神魂震惊。后常形容使人惊骇紧张到极点B不能得出一致的结论。使用时主语不能是某个人C指净说些无聊的话,没有一句正经的D替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。

14.D.A主语宾语搭配不当B“原来”和“初衷”重复C句式杂糅 15.B.16.海洋地质学家根据蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成的科学事实,认为地中海曾经干涸过并可能一度是沙漠。17.门:泛指事件 雷:使人震惊、诧异

晒:把自己的心爱之物或私人信息放在网上,与人分享,任人评说 达人:即高人,指某一领域非常专业、出类拔萃的人物 文言译文:

李靖,本名药师,是雍州三原县人。年轻时就有文才武略,常常对自己亲近的人说:“大丈夫如果遇上英明的君主和大好时机,就一定要建立功劳成就事业,来博取富贵。”

在隋朝担任马邑郡丞的官职。正碰上唐高祖李渊去攻打突厥,李靖观察李渊,知道他有夺取天下的意图,于是给自己戴上枷锁,将要前往扬州,向朝廷报告事变,路过长安,因为道路堵塞不通采作罢。高祖攻下京城,抓住李靖,将要杀他。李靖大喊道:“您拉起正义的队伍,本应为天下除**,为什么不想成就大事,却要因为个人的私怨杀掉壮士呢?”高祖认为他的话很有气魄,太宗又坚决请求(不要杀他),于是就放了他。太宗不久就吧李靖召入幕府。

那年八月,在蓤州聚集军队。萧铣认为当时正时秋汛季节,江水上涨,三峡道路十分危险,坚信李靖不能进军,于是让士兵休息,不加防备。九月,李靖就带兵前进,将下三峡,将领们都请求停止进军来等待江水退了再说。李靖说:“兵贵神速,机会不能丧失。”进军到了夷陵,萧铣的将领文士弘带几万精兵屯驻在清江,李靖挥师打败了他。

有人请求抄没萧铣将领中抵抗的人的家资来奖赏将士们,李靖说:“我们师仁义之师,作战的意义在于吊民伐罪。人家投降了还要抄没家产,恐怕不符合把他们从水深火热中救助出来的本意吧。只怕从这往南的各个城镇都会坚守不投降了,这不是一个好计策。”于是没有那样做。江汉一带听到这个消息,没有不争着归降的。李靖凭借战功被授予上柱国的官职,封为永康县公,代理荆州刺史。李靖于是度过五岭来到桂州,派人分路招抚各部落大首领冯盎等人,李靖秉承皇帝的意旨授予他们官爵,总共招抚了九十六州,六十余万户,皇帝用热情的诏书对他加以慰劳鼓励。太宗继承皇位,任命李靖为兵部尚书。

突厥各部叛变,朝廷计划进军攻打,任命李靖为代州行军总管。李靖率领三千勇猛的骑兵出敌不意,从马邑直走恶阳岭来逼迫敌军,突利可汗没有料到李靖会这样做,看到官军突然来到,于是很害怕,议论纷纷:“唐军如果不是全国军队都来了,李靖怎么敢孤军深入呢?”一天之内多次自相惊扰。李靖通过侦察知道这种情况,暗中让间谍挑拨突利可汗和他心腹将领的关系,突利可汗亲近的康苏密前来投降。贞观四年,李靖进攻定襄,打败了突厥,突利可汗仅仅一个人逃走了。唐太宗曾对他说:“从前李陵带领步兵五千去攻打匈奴,最后不免自己投降了匈奴,但还得到史书留名;你带领三千轻骑兵深入到突厥内地,最后攻克了定襄,威名震慑了北边的胡人,这真是从古到今所没有的功绩。”

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