科技简报

第一篇：科技简报

盘石小学参观云阳县科技馆简报

传播科学思想、弘扬科学精神。为了进一步增强我校学生科技创新意识和创造能力，提高学生对科技的兴趣。3月19日下午，利用我校特色社团活动时间，科技社团的师生在张校长的带领下，参观了由中国科协、中国科技馆、重庆市科技馆和云阳县人民政府共同承办的流动科技馆。

一进科技馆，同学们便被眼前琳琅满目的科技展品所吸引，在机器人展台，机器人眼花缭乱的表演，赢得了同学们阵阵掌声。环幕电影将同学们带到了远古的恐龙时代，身临其境的感觉不时引来阵阵尖叫声。声光体验、电磁探秘、运动旋转、数字魅力… …大家玩得津津有味，流连忘返。

随后，在张校长的带领下，同学们还参观了云阳县博物馆和规划馆，了解了云阳厚重的文化底蕴和崭新的未来，既开阔了视野，又增长了知识。

回来的路上，大家还在兴致勃勃地谈论着今天的活动，大家纷纷表示，通过今天的活动，他们对科学的兴趣更浓了，对科技的认识更深了，以后要更加努力地学习科学知识。力争做一个“爱科学”，“知科学”，“懂科学”的科技少年。

第二篇：科技简报

元旦致家长一封信

各位家长您们好！

2012年元旦即将到来，2011学的寒假生活也要拉开帷幕，为了让您和孩子更好地了解近一时期的安排，特向您告知有关安排。

一、元旦时间安排：

因为高二高三2012年1月初会考占用教室的原因，我校放假时间与国家规定时间有所不同，特提醒各位家长注意。1、2011年12月30日，上午8：00高

一、高二各班在各班教室召开研究性学习报告会、高三年级正常上课，下午高

一、高三各班在本班教室召开联欢会，高二全年级在食堂三层报告厅召开年级联欢会，5点前放学，家长务必将孩子接回家。2、2011年12月31日——2012年1月1日，元旦休息。3、2012年1月2、3日（周一、二），学生照常上学。4、2012年4、5、6日高

二、高三年级会考，高一年级放假。5、2012年7、8日高

一、高二上周三、周五的课，高三上周六的课。6、2012年9、10、11日期末考试。7、2012年1月12日试卷讲评。8、2012年1月13日上午各年级结业式，下午放寒假。

二、安全事宜：

1、请家长帮助孩子妥善安排作息时间，认真完成假期的各科作业。提倡文明休息、健康娱乐、适度学习。

2、督促子女做一些力所能及的家务劳动，并指导孩子参与社会实践和社区服务活动；指导孩子积极参加体育锻炼，增强体质。

3、要切实注意人身安全，始终把维护安全牢牢地放在第一位。家长要对孩子加强安全教育，天气寒冷，要严防孩子私自到冰面上玩耍，避免事故发生。

4、教育孩子要注意交通安全，外出要遵守交通规则，做文明公民；要注意饮食安全，尤其要注意预防传染病。

5、教育孩子提高自我保护能力和自救意识，出行必须有家长陪同或征得家长同意。

6、对孩子加强引导和监护。教育孩子维护社会道德、遵纪守法，不参加任何违法乱纪活动。

7、提倡孩子和家长一同在家合理的上网学习，不沉迷网络。

衷心祝愿同学们寒假愉快！祝每个家庭新年快乐、健康幸福！

清华附中德育处 2012年12月

第三篇：科技实践简报

“我爱绿色出行”科技实践活动简报

2018年9月8日，青海师大附中“我爱绿色出行”青少年科学调查体验活动启动仪式隆重举行。启动仪式上，科技辅导员老师介绍了2018年调查体验活动的主题、目的及活动计划，发放资源包及活动手册，学校领导作出重要指示，希望大家积极参与到活动中来。

随后学生在多功能教室展开了“我爱绿色出行”的探究活动。孩子们兴趣高涨，拆开包装，研究拼装步骤，团结互助，合作、交流，动手拼装，完成！

孩子们在玩中学，在学中玩，他们将在“我爱绿色出行”科学调查体验活动中，体验科学探究的乐趣。

此次活动选择以“我爱绿色出行”为主题，旨在让广大青少年学习在践行绿色出行方式的同时，呼吁大家把低碳生活、绿色出行的理念传递给亲友、同事、同学、邻居，倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的健康生活理念，带动更多人自觉参与到绿色出行行动中来，共建共享低碳、健康、有序、文明、畅通的绿色交通环境。让我们用实际行动支持绿色出行，为美丽西宁、文明西宁尽一份力！

同学们在讨论中呼吁坚持践行“绿色出行1235”——上学路程在1公里范围内的学生尽量选择步行，2-3公里范围内的尽量选择骑车，5公里范围内的出行优先选择公共交通。每周一定为学校“无车日”，“有车族”的老师和家长朋友，上下班尽量改乘公交、自行车或步行等绿色交通。如果您准备购车，建议购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车，用实际行动支持绿色出行

此次科学调查体验活动是一项以提高青少年科学素质为目标，以科学调查、科学体验、科学探究为主要内容的群众性科普活动。通过开展科学调查活动，使青少年掌握基本的科学调查知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学意识、科学态度，发展初步的科学探究能力。

第四篇：科技简报6

科 技 简 报

Science & TechnologyBulletin

第6期

2014年6西营村成人文化技术学校

泾渭镇西营村整合职教资源，服务新农村建设

为深入推进“2014年西营村学习型先进村”创建工作。教委组织全区各乡学校校长及部分行政村领导参加创工作建辅导培训。2014年，学习型先进村创建工作将以整合职教资源，面向农村开放为核心，各村根据农民学习需求调研情况，采取校村合作的形式，组织农民到职业学校学习技能。在农民取得中级技术资格的基础上，开设文化课，采取“技能+基础”的运作模式，使参加培训的农民获得职业高中毕业证书。此举将进一步提高西营村农民学历素质，同时也将更好的发挥泾渭镇职教之长，为农村建设服务。

◆ 抄送：高陵县教育局职成科

◆ 撰稿：西营村成人文化技术学校

第五篇：山东大学科技简报

山东大学科技简报

第21期（总第306期）

山东大学科技处二00四年十二月九日 我校机械领域的三项科技成果达到国际先进水平2004年11月27日，我校机械领域的三项科技成果通过了山东省科技厅、山东省发展和改革委员会及山东省信息产业厅组织的技术鉴定。

由李兆前等承担的山东省优秀中青年科学家奖励基金项目“产品创新协同设计平台研究”，该项目将工作流技术与同步协同工作使能工具、网络化项目管理、CAD/CAPP/PDM系统集成技术有机结合，开发了基于网络的分布式协同设计平台。项目研究了反求工程中数据测量与预处理技术，并组创造性地将UG Quick-stack模块应用于产品设计中进行产品公差的分析与优化。鉴定委员会一致认为该项目在产品创新协同设计平台研究领域达到国际先进水平。

由高琦等承担的“支持数字化企业的CAD/CAPP/PDM应用集成系统”，该系统以PDM系统为应用集成框架，建立统一的数据格式和用户界面，实现了 CAD、CAPP、PDM等不同应用系统和工具互操作性，实现产品数据的统一管理与共享。该系统在实际应用中，取得了良好的经济、社会效益，具有广阔的应用前景。鉴定委员会一致认为该系统功能设计合理、运行稳定、界面友好，在关键技术上有所创新，达到了国际同类系统的先进水平。

由李兆前等承担的山东省高新技术专项课题“产品智能化快速开发系统”，构建了基于协同设计平台的产品快速开发系统。借助该系统可以完成产品数据的准确传输和转换，实现产品的快速设计与快速制造。课题将CAD、CAM、CAE、RE和RPM技术进行集成，可实现基于协同设计平台的产品外观、结构、工艺分析、快速原型和模具的设计，能够快速获得形状完整、精度合格的快速产品。鉴定委员会一致认为该研究成果在基于协同设计平台的产品智能化快速开发系统集成技术方面达到国际先进水平。

(科技处成果科)我校张运院士、龚瑶琴教授获2004年高等学校科技 创新工程重大项目培育资金项目资助

我校张运院士、龚瑶琴教授申报的“常见心血管疾病病理资料的收集和利用”项目列入2004年高等学校科技创新工程重大项目培育资金项目，获资助经费35

万元。

为鼓励高等学校的原始性创新全面提升高等学校承担国家各类重大科学技术项目的竞争力，培养一批具有创新能力和发展潜力的科技创新团队和学术骨干，从而为解决国民经济和社会发展中的重大科学技术问题做出更大贡献，教育部决定从2004年起设立高等学校科技创新工程重大项目培育资金项目。

今年高等学校科技创新工程重大项目培育资金项目从各高校申报并通过答辩评审的2005年教育部科学技术研究重大项目和部分2005年教育部科技基础平台建设项目中遴选。

（科技处重点项目办）