校长在招生咨询会上的讲话5篇

第一篇：校长在招生咨询会上的讲话

尊敬的家长：各位同学：

你们！感谢您对我们学校的信任，勇敢的雨来自全县各地来参加这个注册咨询。最近，很多家长来参观我们的学校，了解今年的入学情况和相关情况，为了让大家了解我们学校的基本情况，容易填写志愿者，我将说明如下：

一，学校简介

我们学校成立于1994年，2004年进入独立学校轨道。学校有24个班，1300多名学生，100多名教员。根据教育部门的学校教育和教学设施，需要高标准的设备来满足教学需要。学生宿舍建成公寓类型，安全舒适，管理实践。校园环境是温暖和谐，积极的学习氛围，充满活力无处不在。

二，学校成绩。

独立学校五年，我校以学生为本，道德教育为先，以教育工作为中心，科学管理，严谨的奖学金，取得了显着的成绩。学生参加多个科目的总分数在县的总排名。在测试结果中，获得了克里克奖的数量，连州接纳了一个以上的重点中学数在该县排名第一。2008年，2009年在测试成绩中排名福州八个县 颜色课外艺术利益集团活动，去年在县博物馆举行了大规模，高调的文化艺术展，今年在江滨公园举行了高水平的广场艺术展。2005年，2008年学校合唱队参加福州第六届，第七届中小学生合唱比赛分别获得一等奖，二等奖，在县初中排名第一。高质量的学校成果，赢得了各界人士和广大市民的高度赞誉，我校毕业生全年入学。

三，学校优势。

为什么我们可以得到这样优秀的成绩，为什么能吸引大量的小学毕业生和他们的父母？我们认为有几个主要领域的主要优势：

（A）学校领导能力强。

领导的学校团队成员具有高素质，丰富的管理经验，强烈的专业性和责任感，开拓精神和执法意识，坚持法学院，严格按照规定;团队成员坚持第一线教育，教师，听取广泛意见，决策民主，注重学习，促进先进经验，团结领导教师工作真诚，开拓创新，为我校为可持续发展奠定坚实的基础。

（B）质量 复杂的教师。

建立一个良好的教师是一所好学校的关键。近年来，我们遵循科学发展观，加强教师建设。

一方面，一方面通过选择有经验的教师来巩固基础，另一方面，从高等院校选出一些优秀的毕业生，增加新鲜血液，使我们的学校教师充满活力和活力。

我们坚持每个星期二晚上组织教师学习政策，道德和商业知识，使大家的思想爱上教育事业，爱上学校，爱上学生，形成团结，学生的教学风格，所以，无论是学生家长还是校外老师都被称赞我的老师是很努力，非常专注。

三，注重教师的专业建设。

首先，鼓励教师参加各种级别的培训。

二，成立学术论坛。为了创造学校的学术氛围，为教师提供学习交流的平台，促进广大教师增强他们的专业知识，提高教学科学的能力，我校创立了学术论坛，2009年下半年，所有老师轮流讲课。此外，不时邀请省，市，县专家，领 指导学校的教育和教学讲座。

三，与兄弟加强教学研究。除了参加县级教学和研究活动，还与国外学校加强教学和研究。自2007年以来，与福清光光中学，闽清天瑞中学（近年来，该县的成绩排名第一）形成合作伙伴关系，三所学校经常联合教学研究，提高教育质量和教学质量。自2008年以来，我们还加入了着名的福州时代中学，以促进教育质量的进一步提高。通过跨学科的教学和研究，拓宽教学思想，提高教师的业务水平。同学们说，这所中学不仅学生进步的进步更快，而且老师的业务水平也快速提高。例如，去年，我校派出6名教师参加县级教学比赛，全部获胜。今年为了让年轻教师得到锻炼，送所有年轻教师参加比赛，仍取得好成绩，有六位教师获奖。所以一个好的老师团队不仅要以原有的质量好，更要求老师创造有利于环境的成长，否则质量无论多好，不注重培训，老师只能成为停滞水池。

（C）良好的学校精神。

我们学校围绕做一个功能，形成风格，打造品牌，给一流 学习目标，开发了一套健全，科学，规范，系统的管理系统。我们严格按照这些系统做好教育和教学工作，坚持德国第一，注重学生的行为规范教育，引导他们学习学习，学习学习。学校办公室，部门工作严谨，正常运行，整个学校从上到下共同组织，创造了一个老师的爱心和尊重他们的工作，学生学习坚硬的学校精神。所以，很多家长说我的孩子报告说，学校不仅因为学校教学质量高，学校的精神很好，有利于孩子的健康成长。

（四）勤奋学生上学。

我们的大多数学生都是偏好的学生，或者家长重视学生的培训，而且在良好的学校精神的影响下，学生学到了很高的热情，我们互相帮助，你赶上了我，整个学校的学习气氛强烈向上在这样的气氛中，学生的积极进步，减少了父母对伴侣与孩子的不良表现的不良影响。同时，我们继续加强校园安全管理，确保学生在一个安静，舒适的环境中学习。学校上下同心，力求激发每个学生的潜力，学生成为合格的学生，合格的学生成为优秀的学生，优秀的学生进入锐利 健康，让每个学生成人，天赋，成功。

四，入学学生的要求

我们对入学的第一年提出以下要求：

1，基本要求。在小学阶段的思维，行为是好的，优秀的学业成绩。2，优先入场条件：

（1）获得2010年度河流奖。

（2）在教育部负责2009年，2010年数学，论文比赛，数学县级三等奖，组成县级以上二等奖，市以上三等奖。

（3）2009年，2010年上市城市级优秀学生干部，三好学生，优秀年轻先锋，优秀年轻先锋干部。

此外，2009年，2010年县级优秀学生干部，三好学生，优秀年轻先锋，优秀年轻先锋在同等条件下优先入学。

有些家长问：我的孩子没有拿到上面的奖项，可以入学吗？对于这个问题我一直在学校的报纸上回答，也就是说，那些获得上述奖项的学生毕竟只有一小部分入学，大部分学生没有得到上述奖项，但他们小学阶段的学习，真的进行 良好，优秀的成绩或专业知识，我们的学校将优先考虑录取。3，注册程序。

6月23日至24日小学填写志愿者表，由小学报到县教育委员会，然后我院和教育局做好入学。入学工作计划于7月中旬完成，然后发出验收书。请注意我的学校的意向，第一个志愿者必须向我的学校报告，我们学校不能收到第二个志愿学生（因为第一个志愿学生的年度报告远远超过了报名数量），否则不会是我们的学校入学。

具体入学方法请父母看我的入学手册。

教育投资未来，知识变迁命运。初中阶段是在一个人的身心发展期，是一个人用来发展的时期，是一个接受基础教育最重要阶段的人。这既是学生在学术上容易分，也是学生在未来学习的未来阶段。初中教育质量，如何影响未来进入重点高中，理想的大学，未来可以去社区做的工作。为此，初中优质教育是非常重要的。

学生，选择我的学校，反映你的智慧，以确定未来 视觉;我们学校选择了你，包裹在你的道路上成功的道路上已经取得了可喜的节奏。

第二篇：校长在团员会上的讲话

在全校增强团员意识教育活动动员大会上的讲话

同志们、青年朋友们：

今天，我们在这里隆重举行刘店子中学“我为团旗添光彩”主题教育大会, 这是进一步增强广大团员的政治意识、组织意识，模范意识，全面推动和促进团的基层组织建设，不断活跃团的工作，努力把共青团建设成为学习贯彻“科学发展观”重要思想的组织者、推动者和实践者的一项重要举措，也是号召全校团员青年进一步坚定信心，团结奋斗，牢记使命，开拓创新，在我校争创全区一流学校的征程中奉献青春、智慧和力量的动员会。

当前我校正在深入开展保持共产党员先进性教育活动，共青团作为党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，通过增强团员意识教育活动，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，是共青团的当然职责。增强团员意识教育活动是团员青年政治生活中的一件大事，各级团组织和广大团干部要以高度的政治责任感和历史使命感，把这项活动切实抓紧、抓好、抓实。

借此机会，我代表校党委对广大团员青年提几点希望： 一要坚定信念，胸怀远大理想。增强团员意识首先要增强团员青年的政治意识，要树立远大的理想。理想信念是人生的精神支柱和动力源泉。党为我们描绘全面建设小康社会的宏伟蓝图，要求新时代青年必须坚定信念、树立远大理想。然而由于受一些社会矛盾和社会思潮冲击，在一些青年中存在着这样那样的思想问题，有的丧失了理想信念，情绪悲观，意志低沉，极少数青年甚至出现违法乱纪现象。我们团组织一定要增强紧迫感、使命感和责任感，在广大团员青年中广泛深入地开展理想信念教育，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，把自己的人生追求同祖国和民族的前途命运联系起来，同全面建设小康社会的伟大事业联系起来，把青年一代的创造活力充分发挥和调动起来，为学校的发展服务，为报效祖国、服务人民，贡献自己的聪明才智。

二要严格操守，加强道德修养。人无德不立，国无德不兴。青年的思想道德状况如何，直接关系到建设有中国特色社会主义事业的成败得失。广大团员青年要努力做中华民族传统美德的传承者、新道德规范的实践者、新型人际关系和良好社会风尚的倡导者。要以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，自觉实践社会主义道德，养成与社会主义市场经济发展相适应的道德观念和行为规范，坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀和影响。把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为自身道德建设的基本要求，正确处理与他人、与社会、与自然之间的一切关系。

三要发奋学习，提高自身素质。努力提高自身素质，尽快成长为能够担当世纪重任的优秀青年人才，是摆在每位

青年面前一个刻不容缓的课题。团组织要抓住增强团员意识教育活动这一契机，充分利用各种教育阵地，采取多种形式，组织团员青年不断加强自身学习，不断提高广大团员青年的政治素质、理论素质和业务素质。首先要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力提高自身理论素养和政治素养。同时要学习市场经济知识、现代科技知识、法律知识，不断更新和优化知识结构，全面提高自身素质。当前，要结合增强团员意识教育活动、社会实践活动和青年志愿者活动，在青年学生中深入开展党的基本理论、基本路线教育，开展爱国主义、集体主义和共产主义思想教育，开展国情、省情、校情等形势政策教育，积极引导和帮助青年正确分析形势，正确理解党和国家的方针政策，正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，自觉为学校和国家的改革、发展、稳定积极贡献力量。

四要牢记使命，发挥作用。增强团员意识教育就是要提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识。共青团是党领导下的先进青年群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带，是党的助手和后备军。各级共青团组织要充分认识党赋予共青团的光荣职责，不辱使命，发挥作用。第一，要充分发挥团组织的助手作用。团组织要在不断深化青年志愿者、社会实践、青年文明号等行之有效的活动的基础上，进一步探索青年群众性精神文明创建活动的新途径，创造更多的工作载体。第二，要充分发挥团组织的后备军作用。凝聚、培养青年人才，加强对团员青年的教育，增强他们的光荣感和责任感，增强他们发挥模范带头作用的自觉性。第三，要充分发挥团组织的桥梁纽带作用。把党的主张传送到青年当中，化为青年的思想和行动，同时向党组织反映青年的愿望和呼声，把党的温暖送到青年当中，增进青年对党的感情，进一步巩固党的青年群众基础。

五要与时俱进，开拓创新。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。社会的进步，中国特社会主义的建设，不能做到与时俱进，开拓创新是不行的。我们要做到工作思路创新，工作内容创新，工作手段创新和工作机制创新。青年人思维敏捷，最具创造活力，要力争成为创新的有生力量。要有创新意识。把创新作为时代的需要，与时俱进的内在要求，将其融入到自己的思想中，贯穿到具体工作中。要有创新胆魄。敢于打破原有思维模式，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来，改进传统工作方法，开创工作新领域，拓展工作新路子。

六要勇挑重担，奋发有为。当前，我校和我国社会主义现代化建设事业都正处于一个大发展、快发展的历史阶段，全体师生正在满怀信心向着创建全区一流学校的目标迈进。但也面临着许多困难和挑战。因此团组织要切实提高团员青年的责任感和使命感，引导团员自觉发挥模范带头作用，牢

记“两个务必”，苦干实干，奋力拼搏，群策群力，乘势而上，勇挑重担，奋发有为。

增强共青团员意识主题教育和保持党员先进性教育活动是一脉相承的，我们必须坚持在党组织的领导下开展好增强共青团员意识主题教育。要把增强共青团员意识主题教育纳入党建带团建总体格局和保持党员先进性教育活动的总体规划。要做到思想上到位，组织上到位，人员到位，工作到位和经费到位，确保增强共青团员意识主题教育取得实效。

同志们，青年朋友们，我们肩负着历史赋于的神圣使命，时代需要我们为中华民族的伟大复兴做出青年应有的贡献。让我们紧紧抓住增强团员意识教育活动这一契机，在团组织和校党委的领导下，紧紧围绕全校工作大局，解放思想，实事求是，开拓进取，扎实工作，争做勤奋学习的先锋、思想解放的先锋、艰苦奋斗的先锋、勇于奉献的先锋，在全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴的历史进程中展现出我们激情亮丽的风采，为创建全区一流学校、实现中华民族的伟大崛起奉献自己的青春、智慧和力量。

第三篇：校长在表彰会上的讲话

校长在111小学2013年春季表彰会上的讲话

老师们、同学们：

今天，111小学隆重召开2013年春季表彰大会。首先，我代表学校领导班子向出席今天表彰大会的各位家长，表示热烈的欢迎！向老师们同学们，表示诚挚的问候！向即将受到表彰的“教学标兵”、“学习标兵”和“三好学生”表示衷心的祝贺！

过去的一学期，111小学在教体局领导的关怀下，在杜校长的领导下，经过全校师生的共同努力和各位家长的密切配合，学校的各项工作取得了显著成绩。特别在上学期的新华区二年级语文教学抽查中，我校二年级语文取得了全区第四名的好成绩。

为了全面提高教育教学质量和全面提升学生的综合素质，我校开展了朗诵比赛，书法比赛、作文比赛、科技创新大赛等系列活动，为学生提供了展示自我的平台，各种活动的开展使我校面貌发生了巨大变化。兴建了主席台，修建了水池等为保证了校园全天无纸屑，使我校的面貌焕然一新。全校教职工在各自的工作岗位上，开拓创新，无私奉献。现在很多老师上午7:30，下午2:00已经进校到班.老师们精心备课，认真上课，耐心辅导，引导学生在知识的海洋里忘我求索，无怨无悔。同学们已经养成了良好的学习习惯，上午7:35，进班读书；下午2:10，进班练字，希望这些优良品质能够继续发扬。同学们能不能做到？经过大家的不懈努力，希望同学们在以后的学习中能够刻苦钻研，不断进步，全面发展，都能成为品学兼优的优秀学生。希望今天受到表彰的“教学标兵”“学习标兵”和“三好学生”发扬成绩，加倍努力，百尺竿头，更进一步。暂时没有受到表彰的同学，应以他们为榜样，认真查找不足，虚心学习，不耻下问，迎头赶上。

老师们、同学们：校以立人为本，师以敬业为荣，生以成才为志是我们不懈的追求，让我们牢记家长的重托，为把学生培养成德智体美全面发展的人才而努力，为把111小学办成新华区规范化、标准化学校，办成西部名校而努力奋斗。

祝同学们学习进步！祝各位老师和家长工作顺利！万事如意！阖家幸福！

111小学

2013年3月20日

第四篇：校长在恳谈会上的讲话

校长在恳谈会上的讲话

尊敬的各位领导、各位来宾：

上午好!

今天，大家在百忙之中前来我校参加恳谈会、共商我校的教育发展大计，这既是对连镇中学工作成绩的首肯，也是对连镇中学的未来给予的高度关注。在这里我代表学校全体师生，对莅临我校指导工作的各级领导及各位同仁表示热烈的欢迎！连镇中学的发展离不开各级领导的热情关怀，离不开各位同仁的真诚帮助，让我们以热烈的掌声感谢所有关心、支持和关注连镇中学发展的各级领导和社会各界朋友！

连镇中学学有着悠久的文化历史和丰厚的人文底蕴，建校53年来，给高校输送了数以万计的优秀毕业生，为东光县教育工作的发展做出了巨大贡献。应社会的实际需要，学校规模逐步扩大，现占地面积78171平方米。东依京沪高速铁路，西临104国道，景色优美，交通便利。全校共拥有10个教学班,在校学生325人,教职员工47人；装备有现代化的理化生实验室、3个多媒体教室，其中一个是全县高科技最先进的多媒体教室、微机室、电子备课室、图书室、卫星同步教学系统等，其它相应配套设施如仪器、体育器材等均达到国家规定的标准，在同类学校中硬件设施处于领先地位。

“百年大计、教育为本”，学校在逐步完善办学条件的同时，更多的是注重教育教学质量的提高。为此，学校领导班子从学校的实际出发，确立了“突出中心抓教学，强化管理创特色”的发展之路。明确提出了 “全面促进求发展，在发展中求创新”的指导思想，全面贯彻党的教育方针，构建和谐校园，以德育为核心，以全面提高教育教学质量为根本，以提高学生素质、培养特色人才为重点，以加强学生文化素质、提升学生自律自立自理能力为突破点，把学校办成了师资一流、质量领先、设施先进的现代化学校。并以此开展下列卓有成效的工作：

一、积极进行师德建设，促进教师业务提高

良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件，也是教书育人的职业前提。对此，我校大力开展教师职业道德建设，组织教师认真学习党的教育方针和党的十七大报告精神，深入开展“讲正气，树新风”和“让教育充满爱”主题教育，进一步提升教师的职业道德，涌现出了一大批爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、淡泊名利，志存高远的优秀教师；大力弘扬“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的强烈责任”的工作传统，增强每位教师的使命感和责任意识，不断改进教师教风，促进学生“亲其师、信其道”，变厌学为乐学、好学。在教师业务提高方面，实行全员再教育工程，学校出资让每位教师进行远程学习教育，有计划有步骤地外派进修，鼓励教师参加各类各级教育理论培训，组织教师参加不同形式的讲座和读书竞赛活动。一支基础扎实、功底深厚、勤教乐教善教的教师队伍正在不断发展壮大。

二、突出教学中心位置，全面提高教学质量

学校教育以教学为中心，教学以提高质量为中心，提高质量以课堂教学为中心。基于此种道理，我校历来把提高教学质量作为立校之本，不断增强质量兴校、质量强校意识，坚持教学中心不动摇，坚持面向全体学生不动摇，坚持向课改要质量、向课堂要质量、向管理要质量不动摇，努力

提高教师教学绩效和学生学习成绩。

三、以人为本正确引导，高举旗帜科学发展

学校的发展其实就是人的发展，它包括教师的发展和学生的发展两个部分。因此，在学校管理中，我们以科学发展观为指导，强调“以人为本”这一宏观思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，提高人的创造力和创新能力。

1、引领教师积极成长

我校现有教职员工47人，40岁以下教师占三分之二以上，师资队伍具有鲜活的生命力和创新意识。年轻是青年人的资本，但同时由于年轻，教学经验和认识问题还不成熟，这就要求我们在平时的管理过程中，要加强对青年教师政治理论学习指导，结合政治形势，教改形势，积极开展师德师风建设等行之有效的活动，提高青年教师的思想认识，增加青年教师的社会实践能力，激发教师工作热情，为进一步推进我校长足的可持续发展提供人力保证。

2、促进学生全面发展

学生不仅是教学的主体，更是学校发展的主体。学校的发展主要是学生的发展。结合我校实际，校委会通过制订了“十提倡”、“二十三不准”，《东光县连镇中学学生管理手册》、《东光县连镇中学学生对违纪学生的处理规定》、《中学生礼仪规范十二条》、《班主任工作考评细则》等规章制度，并严格落实到对学生的日常管理中；重视培养和调动学生的积极性、主动性，充分发挥团支部、学生会、班委会和文学社的作用。在办板

报、校园广播站、“远航”校刊、军训、武术操比赛等学校文化建设和组织各种体育艺术竞赛活动中，积极倡导“以学生为主体，以发展学生的潜能”的指导思想，让学生在活动中自我管理、自我教育、自我提高，培养学生文明自主、自立自理的能力。

3、推进校园文化建设

校园是学生学习、生活和活动的场所，宜人的校园环境和良好的校园风气，可以净化学生心灵，陶冶学生情操，对学生的健康成长起到了潜移默化的作用。科学合理的校园规划、鸟语花香的校园环境、健全明确的管理体制、与时俱进的办学理念，使校园里学为人师、行为世范的教风和博学诚信、努力进取的学风更加浓厚，呈现出一幅和谐、发展、进步的校园新气象。

付出总有回报，2011年是作为连镇中学无比欣慰和自豪的一年。2011年暑假开学，新的高标准宿舍楼投入使用，我校顺利接受了全县项目校建设检查验收。我校又顺利通过了沧州市体育工作检查验收。十月份我校代表东光县农村中学迎接了张宇副市长的视察，张市长对我校的工作给予了非常高的评价。高素质的师资队伍和严格的管理，有利的促进了教育教学各项工作的健康发展，学校先后荣获沧州市“文明学校”、沧州市“依法治校先进集体”、沧州市“诚信教育先进单位”、沧州市“奥运安保”先进单位、沧州市“电教工作”先进单位；东光县“平安校园”、“国防教育知识竞赛先进单位”、“感恩教育先进单位”等荣誉称号，连续两年荣获东光县“师德师风建设先进单位”（2011年的成绩）。

最后，感谢各级领导和社会各界朋友对我校工作上的支持，同时也期待大家对我们的工作提出改进意见，我相信有各位在座领导及同仁的关心和支持，我校的工作一定会取得更大的成绩。

谢谢大家！

2011年12月

第五篇：校长在研讨会上的讲话

校长在研讨会上的讲话

校长在研讨会上的讲话

感到很荣幸。因为合作办学从海门来到南京，随大家来到厚重的西安，绿树成荫的陕西师大，有机会聆听专家、大师的报告，有机会向局领导和同仁们学习，感到很荣幸，深表感谢！

有三个感慨：一是感慨于教育局领导为了办好教育，高位谋划，顶层设计，亲力亲为，体现了对教育的忠诚和大爱。二是感慨于全体同仁，认真参加，积极互动，素质和作风过硬。三是感慨于栖霞区各个学段走教育发展的捷径，所带来的蒸蒸日上的教育质量。

围绕徐局提出的三个问题谈一谈：

一、做什么样的校长

校长引领着一所学校。关乎学生的发展，家庭的希望、未来和幸福。少年强，则国强。从大的方面来说，关乎着祖国富强、民族复兴。

1.做有理想的校长。

尽管在“一元成功论”“关注和强调结果”的背景下，我们还是要

（1）抓住育人本质。回归育人原点，不能太急功近利。面向全体学生，促进学生全面发展，个性发展，自主发展，为终身发展、为幸福人生奠基。

（2）注重工作创新。创新才有活力，创新引领发展，创新成就未来。不能固步自封，要包容、开拓、海纳百川。借力才可能是状态发生改变。

（3）提高育人质量。提高素质教育质量，要处理好应试与素质的关系。让学习成绩成为对学生素质的奖赏。通过构建和实施学校的教育体系，来诠释“素质教育”。希望短期内实现育人质量的快速提升，向兄弟学校学习，创造合作办学的奇迹，书写一段生命传奇。

2.做有思想的校长。新教育提出四大改变，改变学生的成长方式；改变教师的行走方式；改变学校的发展模式；改变学校教科研范式，过一种幸福完整的教育生活。黄质夫先生提出了三为教育理想，即为救穷、化愚、争脸而教。都指向人的幸福，考虑以人为本这一根本指导思想，学校提出“幸福教育”，构建幸福教育育人体系，幸福教育必然是以人为本的教育、真正注重素质的教育、润泽心灵的教育、崇尚行动的教育、质量领先的教育、激励进步体验成功的教育、培育强大精神的教育、注重终身发展的教育,必然为幸福人生奠基。

幸福教育是以人为本的教育，指向每个师生的幸福体验的教育。强调面向全体学生，对每一个学生终身发展负责，为每一个学生终身发展服务，培养学生全面而有个性的主动发展，为每一个学生终身发展奠定，为每一个孩子的幸福人生打下扎实基础。

“幸福教育”的本质是促进学生精神的发育和发展，就是让每个师生体验到取得进步和成功的快乐，体验到在友伴群体中和各种实践中实现人生价值的幸福。

幸福教育具有许多子系统，总之践行“幸福教育”，过一种幸福完整的教育生活。

3.做有策略的校长。

有一句话，“只要一出手，行家就知功夫有没有”。对于一个成熟校长而言，理念、目标、路径、标准都会十分清晰。

（1）管理策略。包括目标导航、思想引领、制度规范、精神激励、文化熏陶、人文关怀。

（2）行动策略。

第一，新教育的行动策略，包括缔造完美教室、营造书香校园----等。

第二，充分利用与海门合作教育平台。包括教学研究、资源利用、搭建教育教学框架等。

第三，三支队伍建设。教师是教育的逻辑起点，教师是第一资源，学生队伍、家长队伍的建设都需要教师去实现，精神决定状态。学校将用高尚的师德引领老师、品牌的标准激励老师、用欣赏的眼光看待老师、用活动的舞台培养老师。

第四，注重校本培训。从理念、制度到操作规范，从价值观、标准到评价体系，进行全方位培训，统一认识、意志、行动和价值取向。

4.做有威望的校长。

以人为本是工作的出发点和落脚点。己所不欲勿施于人。学高为师，身正为范。一个人的言行、肢体语言等都是一个人心理活动的外在表现。当你需要时，我就来了，我就在你身边。大胜靠德，大牌靠创。当教师、学生、家长不好好做好，见到你就感到不好意思，那么人文管理就成功了。

二、办什么样的学校

政府重视，合作办学，重组整合。作为划片招生的公办学校，在局正确领导、指导下，在韩校长的引领、把关下，通过共同努力，对办好学校充满信心。

但是，有句话，学校设施的现代化不等于学校教育现代化。学校大小不等于教育的大小。我们对此要有清晰的认识。

1.具有较强的核心竞争力的学校。

理念：办学思想、教育教学理念、核心价值观等，提出精神强大，德才兼备。

文化：如水。润物无声，包括精神、物质、制度、行为。构建诚信、和谐、文明、催人奋进，铸就奋斗者幸福人生学校文化。

课程：学科课程、社团课程、道德人格课程。

特色：幸福教育特色学校，有许多特色项目。

2.具有特色文化品牌的外向型示范窗口学校。

南京市栖霞区实验初级中学作为一所新学校，承担一定社会责任，要有开放办学的意识。具有高标准、高要求、高品位的现代化学校。常规化、信息化、科学化、人文化的外向型学校，随时接受社会的指导和检阅。

3.具有高的教育质量。

要有正确的质量观。好学校是好学生集中的学校。我们讲优秀教育、卓越教育。许多好学校虽然满足了人的需要，但是没有说服力。在竞争中失败的学生，背后有着许多无奈、无助和失望。让每位学生充满希望，被重视、受尊重。让学生在友伴群体中，一起体验成功的快乐，学习的价值，甚至于生命的意义。让每个学生感觉到人世界是温暖的，人际关系是友善的，为自主发展、终身发展，幸福人生奠定基础。

三、培养什么样的学生

据于问题分析法，目前学生怎么样？社会需要什么样的学生?兼顾现实和教育理想。

教育，基础教育，素质教育。不只是培养几个尖子生，而是培养各个行业的建设者和接班人。各行各业都有优秀、杰出人才。清洁工也有全国劳动模范，卖水果也有水果大王，厨师、快递、面条大王等，关键我们要分析这些各个行业成功人士具有什么共同特质。我们提出无论基础如何、条件如何，无论环境如何，人格是平等的，自信、尊严、尊重是一样的，精神品质、言行习惯、勤奋进取等非智力因素是一样需要好好培养的。

我们提出人生真谛和幸福本质是全力以赴。成绩是对学生素质的奖赏，成绩是过程的必然。强调德才兼备、精神强大，百炼致远。强调人文精神与科学素养并重，让智能结构全面发展，自由生命快乐成长。强调只有差异，没有差生，让每一位学生充满阳光。把关爱给最不想给的学生。给每个学生一缕阳光！