弟子规公益课校园方案

第一篇：弟子规公益课校园方案

秦汉胡同公益课进校园活动方案

一、指导思想：

秦汉胡同为贯彻落实教育局精神要求，大力弘扬中国传统文化，通过开展国学公益课、书法公益课的宣教活动，让传统文化内化于青少年的心智，外化为青少年的行为，强化道德修养，提升综合素质。

二、活动目标

活动以弟子规公益课与书法公益课为教育重点，通过公益课活动让孩子了解中华民族的历史和中国传统文化，接受中国传统文化的熏陶、提升自身修养、提升孩子的人文素养和审美情趣，使孩子热爱祖国、热爱伟大的中华民族，具备初步文言文基础，培养文学方面的兴趣。从小做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德。

三、公益课特点

1、学习周期三个月，学习课时22课时。

2、受众学生行知小学1-3年级学生，受众名额200-300名目标招生名额50名。

3、课程体系中，将以家庭为单位，以孩子为中心，培养孩子综合的文化涵养，树立道德、品行之根基，以“敬德学文，知行合一”为学习宗旨，建立和谐的家庭亲子教育，共创幸福美满的人生。

少儿国学课程是根据孩子的特点而教学，课程中把国学礼仪风俗、人文智慧、历史圣贤典故、伦理道德的知识，以趣味性、讨论性、引导性、表达性贯穿于课堂。

课程模式是以经典诵读、静定训练、说文解字、圣贤勤学故事、情景互动、手语舞蹈为主线，提高孩子的道德与文化涵养，增强记忆力、认知力、表达力和逻辑思维力、自省力等等。

1、静定训练是让孩子的先静定心，再学习，开智慧，《大学》云：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”也是这个道理。

2、说文解字：讲解汉字的来历，激发学习汉字兴趣。

3、圣贤勤学故事：以动画的形式来学习故事，学习说故事、讲故事，培养学生自信力，提升语言力、文辞力、写作力、演说力、领导力。动画故事集有：《中华德育故事》、《弟子规故事》、《三字经故事》、《千字文故事》、《二十四孝故事》、《中华勤学故事》、《中国历史故事》、《八德故事》

4、情景模式：把经典内容融合在生活中，以通俗简单的情景剧来呈现给孩子，便于孩子更好的接受和掌握，让孩子养成生活好习惯。

5、手语舞蹈、肢体协调：孩子们矫手顿足，悦豫且康，手语舞蹈又能让儿童的肢体更协调又能感受别样的文化经典。

6、学习圣贤，立志圣贤，行为圣贤，与父母正确的教育观、促进和谐、健康的亲子家园（学员成长相册集）。

四、活动时间、地址、具体安排。

预定2015年3月第一周？，地址宝山区行知小学报告厅？，秦汉胡同国学伍老师讲传统文化，现场书法、古筝欣赏，大华校区校长配合活动致辞，现场调查问卷直接抽取免费受众名额20名。

五、物料（需要协助）

公益课报纸200-300份，秦汉胡同自编教材五套（展示和部分抽奖用），调查问卷200-300份，铅笔200-300支，环保袋200-300个，易拉宝1个（国学公益课和书法公益课），横幅1个（秦汉胡同公益课进校园宣传标语）

六、出勤保证金10个工作日退款。

第二篇：《弟子规》公益班教案第一课

《弟子规》公益班教案

第一课：百善孝为先

注意：

一、课前准备：弟子规书籍、国学光盘若干（一般弟子规书里都印有孔子像）和弟子规报名表，签到表，笔，一张写有“百善孝为先”的彩色字卡

二、上课前讲师和督导义工见到陌生的家长和小朋友都向他们主动问好，鞠躬。

三、跟孩子说明要发言，先举手，尽量鼓励他们提问。

开课：各位小朋友，到场的家长，大家好！（90度鞠躬，微笑）：

一、（自我介绍、课程模式介绍）5分钟

在下小姓冯，名爱明，取热爱光明之意，大家可以叫我爱明老师。小朋友们，你们学过弟子规了吗？学了之后有什么收获呢？

对的，弟子规主要就是教孩子们最基本的人生道理，我们的课程会有很多故事、游戏还有大家分享的环节，我相信这五天的学习是快乐、充实的，你会发现，哦，原来还可以边玩边收获知识的。

二、分组就坐，认识朋友5分钟

1、学生随意抽签分组，抽到微笑的为一组，抽到大笑的为另一组

2、组内破冰：“你好，我的朋友”（自我介绍）、选小组长、确定组名

3、班内破冰游戏：“我认识你”（向别组成员介绍自己组内某一人）

三、孔子-弟子规5分钟

下面我们正式开始，各位各位小朋友，老师先向你们介绍一个人：他叫孔子，是很多很多年前的一位老师，他的名字叫孔丘，是山东人，我们不仅称孔丘为孔子，也称他为圣人。

那么我们为什么称孔子为圣人，为什么全世界的人都那么尊敬他呢？因为孔子希望全天下的人都能幸福快乐，他有一个宝贝，这就是《弟子规》，他告诉了我们获得幸福和快乐的方法。小朋友们，请问你们希望自己变得更加幸福，更加快乐吗？请问你们希望自己的爸爸妈妈也变得更加快乐，更加幸福吗？

弟子规这本书，是古代的小朋友上学必读的书，弟子是学生的意思，人的一辈子的要学习，所以弟也广泛地指所有的人。规是规范、道理的意思。所以弟子规是指所有人要学的生活规范。

弟子规教会我们怎样做一个有道德的、善良的人，告诉了我们怎么获得幸福，为了我们读起来方便，特意编成了三个字三个字一句一句的儿歌。

四、鞠躬 15分钟

弟子规里讲“路遇长，疾趋揖”，刚才老师开课的时候向大家鞠躬，是表示对大家的尊敬，因为各位小朋友能过来与我们一起分享讨论国学文化对我是一种帮助。

在此之前呢，我想先问问各位小朋友，有谁不会鞠躬的吗？没有关系，大胆地举手，孔子说知之为知之，不知为不知。既然大家都会鞠躬，我们先请4位小朋友上台鞠躬。大家说说这样鞠躬对吗？

鞠躬其实很简单，首先，立正站直，心里要真诚恭敬，选择一定的距离，然后首先眼睛看着对方，再弯腰90度，速度要均匀、稳重。弯腰的时候两只手要放在裤子两侧，鞠完以后站直，再看着对方。

鞠躬要注意两点：

1、心里要真诚恭敬

2、活学活用，根据时间、地点选择打招呼的方式（马路）

鞠躬也要选择时机和地点，如果是在马路上人很多的话，就不用鞠躬了，因为可能会让周围的人不方便，我们学习传统文化千万不能学死了，不能学呆了，要活学活用。

（补充：教授鞠躬时，可请六个孩子，两人一组互相鞠躬，问他们高兴吗，之前老师先做示范，比如老师先眼睛看旁边鞠躬，问他们对吗，老师鞠躬手乱动或是鞠得很快，问他们感觉怎么样，老师鞠躬的时候满脸凶恶瞪着他们，会怎么样，这样会很生动，并且孩子们会理解鞠躬的细节）

老师布置一个作业：今天回去遇到长辈要真诚恭敬地鞠躬问好，对爸爸妈妈可以根据实际情况选择问好的方式，最好也能坚持鞠躬，问好必须真诚恭敬。下面开始发书。发书的时候要说谢谢，向老师鞠躬。

课间休息（10分钟）

五、诵读全文20分钟

小朋友们，我们一起把弟子规读一遍吧，看看孔子是怎么教导我们的。请小组长带领着自己的组员，用你们自己喜欢的方式读，可以齐读、一人一句接读，也可以唱读。我看看哪个小组的小朋友读得好。

六、游戏1个 15分钟

小朋友们，今天我们要讲一个人生中最重要的道理，古人担心我们看不完很多好的文章，常常把最重要的话写在最前面，弟子规最重要的话就是第一句，弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。孔子告诉我们，所有的人在生活中最重要的是要遵守孝道，孝顺父母。游戏：猜猜我有多少重

我们先来做一个游戏，猜一个谜语吧，小朋友你们有没有见过大肚子的阿姨，你们知不知道小宝宝在妈妈肚子里要待将近10个月，我这里有个篮球，你们知道一个刚出生的小宝宝至少有几个篮球那么重吗，请6位小朋友们上台猜猜，把这个篮球传过去。（待孩子们猜完后，请最后一位捧着球留下，其他的先回去坐好）

一个宝宝一般有6、7斤重，一个篮球的重量是1斤，那么一个肚子里的小宝宝差不多有6、7个篮球那么重，小朋友，以前你们在妈妈肚子里的时候，妈妈是多么的辛苦呀！如果要你们一天到晚都抱着这个篮球，那该多辛苦啊。你们知道吗，那个时候，如果妈妈生病了是不能吃药的，因为吃药会对你们不好，妈妈那个时候睡觉的时候只能侧躺，弯腰的时候因为小宝宝太重，背会很痛，有的妈妈脚还会肿得跟猪蹄一样，走路很不方便。你们看看妈妈为了你们能来到这个世上吃了多少苦啊，而你们的爸爸，也要成天照顾你们，白天工作，晚上还要照顾妈妈，很多家务妈妈不能做都要爸爸承担。尤其是你们出生的那一天，妈妈更是要忍着剧痛把你们生下来，比你们刚才抱篮球要难很多很多。

（回过头问还站在台上的小朋友）我们在妈妈肚子里待了十个月，如果让你捧这个篮球捧一天，吃饭的时候捧着，洗脸的时候捧着，走路，上厕所也捧着，你能坚持得住吗？（小朋友说不行）你说妈妈辛苦吗？（小朋友点点头）

此时可以请台上孩子的妈妈起立，询问她一件怀孕时难忘的事情，一般此时会很感人。

小朋友们，爸爸妈妈给了我们生命，还照顾我们读书，吃饭，对我们这么好，我们是不是该好好地感谢他们，孝顺他们呀？小朋友们，今天我们只讲这一个道理，但这是人生最重要的道理——百善孝为先（板书）。请大家跟我一起念（全班念，分组念，一个一个念）。

七、举例(10分钟)母鸡孵小鸡的时候，母鸡身体下边放一堆鸡蛋，它天天趴在这堆鸡蛋上，用自己身体的热量，去温暖这些蛋。鸡蛋吸收了母鸡的血汗，慢慢变成了小鸡。

母亲抚育我们的时候，也象抚育小鸡一样，非常艰辛。小的时候要喂奶、喂饭，换尿布，有病时背着你去医院，半夜起来喂药。风里雨里天天接送你去幼儿园。上学时为你拿书包，为你撑雨伞。做好了饭菜等着你回来吃。父母总是把最好吃的东西留着给你，可是我们的小朋友是否也能把最爱吃的饭菜留着给父母吃呢？不要以为父母为我们所做的一切都是应该的，我们要对父母有感恩之心，有报答之愿！有的小朋友说等我长大了有工作了就去抚养他们。世人说：“什么都能等，只有孝敬父母不能等！”让我们从今天就开始孝敬自己的父母。为他们做一点事。

1、提问：你的父母最喜欢吃什么？干什么？请小朋友回答！

2、不知道的小朋友回家问自己的父母，喜欢吃什么，干什么？

1、我们能从哪些方面关心自己的父母？

八、角色扮演:(亲所好.力为具)请辛苦担任组长的两位小朋友扮演下班后的爸爸和妈妈坐在椅子上,再请台下自愿上台的学生扮演子女,请子女们思考可为辛苦工作的父母做怎样的服务(捶背,倒水,拿拖鞋……..)

第三篇：校园公益晚会活动策划方案

校园公益晚会活动策划方案

校园公益晚会活动策划方案1

活动目的：

为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

活动要求：

大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。

活动时间：

20xx-10-21

活动策划人：

715班

1、活动背景：在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的`微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

2、活动主题：“健康成长，快乐童年”

3、活动时间：20xx-10------20xx-11

4、活动地点：南昌sos儿童村

5、路线：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。

6、情况说明南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。

校园公益晚会活动策划方案2

一、活动前言

心源社从成立到现在已经经历了5个年头并得到了社会上各行各界爱心人士的支持与帮助，这期间我们将所有爱心人士的帮助、鼓励与心源社的爱传递到社会的每一片角落，并始终坚持着公益事业这条明亮而宽广的道路。帮助贫困生孩子不仅仅是我们心源社的责任，更需要爱心人士的帮助。

二、活动地点及时间

地点：四川职业技术学院风雨篮球场

时间：6月8日

三、活动目的及意义：

1、通过开展本次活动，能够进一步达到对贵公司的宣传，提高公司在整个学院的影响力。

2、通过活动的开办，将“一对一”活动推广成由“企业、社团、受助对象”为一体的“二帮一”活动形式;并现场簪定企业对家庭的指定帮助。

3、活动对于学院师生来说将是一堂生动的教育课，让大家学会感恩并参加到我们传承爱的队伍中。

4、本次活动会邀请到长期给予心源社帮助的相关社会人士、媒体单位等，借此机会对他们长期给予我们的帮助、关心表示感谢

5、通过此次活动让同学们体会到教育的意义并积极参加到我们支教的行列中来。

6、通过活动的开展，也能够引起更多人的关注，能够进一步壮大公益事业，让更多的热心人士支持帮助心源社做好公益事业。

7、活动是对我社五年来在各次活动中得失的全面总结，是我社在未来发展的转折点与指路牌;

四、活动主办：

四川职业技术学院学生社团联合会

活动承办：学生社团联合会心源社、计科系

活动协办：遂宁市蓝月文化传媒有限责任公司

活动全程赞助单位：待定

五、活动主题：

一对一爱的扶贫

六、活动宣传方案(见附表)

七、活动前期准备

1、先在策划组的联合下召开内部会议，议程如下：

a、确立活动时间地点

b、成立一个策划小组(包含计科系的同学在内)

c、结合社联的指导思想讨论确立本次活动的各项工作

d、完善和确立策划书

e、将本次活动各项事宜任务进行分配

f、成立各项工作小组

g、确定长期帮扶的公司及家庭

h、活动人员由计科系同学、心源社社员和蓝月文化传媒公司职员共同参与并分配到各小组统一进行相关工作

i、5月16到5月28日为晚会的赞助进行落实

2、5月17日联系各小组召开一次会议会议议程如下:

a、将本次活动的意义、性质以及重要性在会议上作以说明、强调

b、大家共同发言对一些具体工作与活动环节进行讨论确立

c、将活动各项任务分配到各小组

3、赞助小组应明确此次赞助的'方向，为本次活动筹划工作做好资金的准备。

4、本次活动的策划组每周召开一次会议，对活动的各项工作小组的筹备情况进行汇总，对各小组在工作中的遇到的问题与情况进行商议并处理，然后对宣传、联系、活动现场布置进行具体指导。

5、宣传组工作：本次晚会的宣传工作由宣传组具体负责，要求与注意事项如下：

a、5月28日前宣传组制定出宣传方案，交与策划组审定。

b、5月28日至晚会开始前，宣传工作的具体实施阶段，全面宣传的工作的开展时间。

c、本次晚会意义不言而喻，宣传工作的成与败关系到晚会的成功与否，所以宣传组对宣传方案的制定与实施要有新意与力度

6、舞台组工作

主要任务：

a、负责晚会舞台的设计与布置

b、晚会现场音响、灯光的布置

c、晚会所需背景音乐的准备

d、晚会的摄像、拍照

具体要求：

a、晚会舞台的布置要因地制宜，根据现场的实际情况，作出布置方案。由于是在学术报告厅，所以要提前进入现场进行规划。布置要求符合晚会的主题与晚会氛围。

b、根据晚会流程各节目的顺序及各个节目所需，要提前把音乐、话筒、音响、灯光准备好，晚会的灯光、音乐、音响要提前与学术报告厅的管理员联系。背景音乐除了各个节目所需，还要考虑晚会的开场、互动环节、结尾的背景音乐等。

c、现场摄像与拍照时要选准拍摄的角度与时机，要求达到效果。

d、6月7日16点前必须完成舞台的搭建及音响灯光的配置与调试

7、采购工作

物品导购：本次物品的导购根据各个小组工作所需与活动所需，尽量节俭!对于音响、灯光这类物品由赞助小组与赞助商进行协商最后决定。如在活动筹备过程中，各小组有所需物品，由本组组长向物品与财务管理小组递交所需物品清单。(对于本次活动的物品购买，采购小组要认真详细记录，凭发票报账)

8、后勤工作

a、物品管理：在这次活动开展过程中，可能会借到服装、桌椅等物品，凡所借物品无论大小，贵宜，都要进行登记，以便活动后进行有序的归还。

b、财务管理：对于本次活动的资金出纳情况一定要进行详细的登记，凡所购物品超过100元的要向策划组说明情况。

9、礼仪工作：

主要任务：

a、负责本次活动嘉宾的邀请与接待

b、负责现场观众的座位安排

c、负责现场颁奖环节与捐赠环节礼仪任务

d、晚会新闻稿的撰写

礼仪要求：

a、礼仪人员要求服装统一

b、礼仪人员服务态度要好，言行要符合礼仪的标准

c、新闻稿的撰写要及时，并且符合活动的实际状况与内容

d、在前四天根据策划组的嘉宾名单向参加晚会嘉宾发出邀请涵，

(根据现场的实际情况与到会嘉宾的实际人数确定礼仪人数)

10、节目工作

本次晚会的节目为保障其质量，我们节目的征集除面向学院学生外，同时也会面向院外等相关单位。例如学院内我们会面向全院学生以及学院艺术团及艺体系相关专业老师。学院外面向遂宁市文化局、遂宁市残疾中心、遂宁市文化艺术团、中国电信公司等相关单位。节目征集后，同时我们会组织相关专业团队作为评委进行彩排筛选等，以较高的节目质量保证本次晚会的成功举办。

主要任务：

a、负责晚会节目的征集、节目的彩排、节目形式的确立

b、负责晚会流程的调整与确立，及节目质量的保证

节目要求：

c、节目的意义要从本次晚会性质出发(公益类)，娱乐性不要太强，让观众能从节目中有所体会有所感染

d、整体节目要求健康、积极向上

e、节目的选材是寻找切合我们身边及社会所发生的事件或者话题

节目征集:

a、本次活动的节目征集由活动节目组负责

b、以心源社的名义向学院艺术团、艺术系、话剧社等文艺机构、团体发出诚挚邀请。

d、本次活动的节目征集面向全院的师生。

节目彩排：

a、5月31日第一次节目彩排

b、6月x日第二次节目彩排

c、6月7日晚进行最后一次彩排(风雨篮球场)

d、节目彩排分三次进行;前两次是节目的筛选与指导，最后一次是节目的确定。

11、安全保障工作

a、本次活动的安全保障工作由活动安保组全全负责。

b、安全小组要与学校保卫部紧密联系，对本次活动的正常进行，成功举办给予有力的保障。

c、要对活动当天的活动现场秩序进行维护，对活动现场的一些不安全隐患进行排除，对活动过程中出现的紧急情况要作出第一时间反映，及时灵活处理，保障活动的正常进行。

12、活动现场的准备工作

a、在活动前一天应搭建好舞台，为晚上的彩排做好准备

b、活动当天8点——12点之间会场布组应在策划组的安排下将嘉宾席的座位与各系所坐区域工作完成。(对嘉宾席与各系的区域应根据现场的实际情况进行合理的划分)。

13、活动开始前一天召开动员大会，会议议程如下：

a、在次强调活动的重要性与意义

b、对各小组筹备工作进行汇总

c、对现场工作作出具体安排

14、相关嘉宾邀请：贵公司领导、学院领导、遂宁市电视台、遂宁日报、遂宁市团委、遂宁市红十字会、遂宁市志愿者联合会、遂宁市残疾托养中心、遂宁市特殊教育学院校长、支教方代表

八、活动当期流程

7：00观众入场

7：30活动正式开始

1、贵公司相关领导致词

2、学院领导致词

3、现场支教老师教学生唱歌

4、学生为老师准备的一段话或一首诗现场宣读

5、课堂结束，老师并对学生说一些励志的话语并传承下一届支教老师对学生的帮助

6、一首励志的歌曲

7、公司对特困家庭现场簪定长期帮扶

8、一对一帮扶宣传片

9、大合唱

10、朗诵

11、心源社视频播放

12、感恩的心手语操

13、团委相关老师作总结

(晚会总时间为120分钟，节目共有9个节目)

九、晚会整体形式：

晚会共分为三个篇章

“一对一爱的扶贫”

篇章一：教育

1、老师教学生唱歌(歌曲待定)“最后一堂支教课话剧”

2、学生为老师准备的一段话或一首诗

3、课堂结束(师生相拥而泣、说一些帮助的话语)

整个环节都以一个支教老师为学生上的最后一堂课为背景，从中穿插了3个课堂上的小情景，并在最后一个情景中引出下一个篇章。

篇章二：一对一帮扶

1、一首励志的歌曲

2、几个公司老总现场簪定对几户贫困家庭的长期一对一帮扶

3、一对一帮扶的宣传片播放

整个环节主要体现心源社一对一长期帮扶的主题、并确定几个公司对几户特困家庭的长期一对一帮扶。

篇章三：传递爱的力量，感恩你我他

1、感恩歌曲类的合唱

2、朗诵

3、心源社视频播放

4、感恩的心手语操

5、学院领导总结

此环节将表现外界各行各业对心源社爱心事业的大力支持与帮助并将整个晚会的气氛推到潮、并延续我们心源社的爱心宗旨。

十、资金预算(见附表)

首先由后勤组人员对本次活动的所需物品进行统一的市场调查、列表，然后由策划组对资金进行具体的预算。

十一、应急方案

1、如果在表演的时候节目没有跟上就换下一个，节目组要全权负责。

2、如果现场观众发生磕磕碰碰，保卫小组要在不影响现场气氛的情况下迅速解决。

3、如果迟到的观众找不到座位，由礼仪组带领到其座位就坐。

4、如果现场的音响、灯光等设备出现意外，由舞台组迅速解决以不耽搁晚会的开展。

5、如果邀请的嘉宾由于临时有事不能到会，请其安排其他代言人到场。

十二、人员安排表

策划组：负责本次活动的策划，统筹安排

节目组：

1、节目的征集

2、晚会流程编排

3、节目的彩排工作

4、节目串词

宣传组：

1、对活动的宣传

2、板报海报横幅制作

3、嘉宾的邀请及接待等礼仪方面工作

采购组：

1、活动所需物品的采购

2、演员服装的借还

舞台组：

1、现场区域的划分

2、配合工作人员灯光，舞台，音响的调试

后勤组：

1、物品与财务管理

2、记录资金的出纳

3、所买与所借物品的登记

4、桌椅的搬放

5、茶水的供应

安保组：配合保卫部负责活动现场的安全事宜

礼仪组：负责本次活动嘉宾的邀请与接待；负责现场观众的座位安排；负责现场颁奖环节与捐赠环节礼仪任务；晚会新闻稿的撰写

附表;1资金预算

一对一宣传片拍摄与制作：600

led屏幕：1500

节目服装与化妆开支：2500

音响、舞台：5000

嘉宾席布置及饮水：200

打印资料费：150

活动纪念品：400

其它：200

合计：10550

注：资金使用必须本着公开透明的原则，有凭有据，要有发票，且注明时间，用途，要有经手人签字。

校园公益晚会活动策划方案3

一、活动背景：

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是一个充满回忆的'童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

二、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

三、活动时间：

-10-------11

四、活动地点：

南昌sos儿童村

五、路线：

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上十多分钟。

六、情况说明南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第四个儿童村。

1992年8月20日，民政部批准兴建南昌sos儿童村。根据协议的要求，南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。国际sos儿童村组织资助儿童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。南昌sos儿童村全部建成后，将成为一个包括12户家庭(共招收96名孩子)，一座幼儿园，以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。1995年3月27日，南昌sos儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。至此，儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前，南昌sos儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式妈妈、代理妈妈12名、阿姨5名，儿童村工作人员10名。南昌sos儿童村，今后将在国际sos儿童村总部及中国sos儿童村协会的指导下，在盛市政府和各级民政部门的领导下，在社会各界的支持下，努力办成一个具有平等、友爱、团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。

院长：周梦林

地址：南昌市昌北云上

活动安排：

1.安排节目(由文艺委员完成)

2.彩排(全体班干组织)

3.组织文艺表演(小游戏小魔术)

第四篇：《弟子规》课学习心得

《弟子规》课学习心得

一、老师教我们要尊重、感恩老师的劳动，听完课道一声： 老师您辛苦了！

二、老师讲到一副对联，上联：断恶修善渡众生，下联：早起读经做家务，横批：勤学苦练。

三、说话要让人高兴，生欢喜心。

四、雎鸠，古人借用雎鸠鸟寓意忠贞不渝的爱情。

五、疾学。古之圣贤都努力学习。《吕氏春秋·劝学》：“圣人生於疾学。不疾学而能为魁士名人者，未之尝有也。”

第五篇：弟子规方案

10春机械加工1班学习《弟子规》教育活动方案 2011年8月份制定“学习力行《弟子规》教育活动方案”。成立学习力行《弟子规》教育活动领导小组。举行《弟子规》教育活动”启动仪式努力学习先进学校的经验，学校各部室分工负责、齐抓共管，共同探索实践学习力行《弟子规》。具体思路是：

教师、学生及家长全员学习力行《弟子规》。教师率先垂范，践行《弟子规》，提高师德水准和业务水平。学生全面普及，从思想品质、行为规范、科学文化各方面，提升学生综合素质。以一年级学生为研究典型，通过一年的努力，力争让他们做到仪表端庄、言行规范、礼貌诚信、孝亲尊师、友爱同学、积极进取、成绩优异。家长全力配合，既教育学生，又重塑自我，将《弟子规》教育推广到全社会。教师方面由校长主抓，以师德教育为切入点；学生及家长方面由教导处和德育处主抓，以学生日常行为规范和养成教育为切入点；广泛深入全面地开展学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》的系列教育活动，全面提升教师、学生及家长的综合素质。

具体要求

1、学生方面

以《弟子规》为主要学习内容，以中华民族传统文化教育活动和学生行为规范养成教育相结合，发挥校园文化的育人作用，学校统一布置教室，营造和谐文明的文化气息，创建和谐校园。通过主题班会、升旗等活动，大力加强文明礼仪教育，从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。

1、全体学生理解性背诵《弟子规》，争取在班主任和语文教师的指导讲解下，保证全校学生能在2011年12月底完成。

2、在2011年进行已《弟子规》为专题的五次主题班会。

3、全体学生学唱《跪羊图》《感恩歌》等“弟子规”系列歌曲。（音乐教师负责）

4、结合《弟子规》，组织朗诵比赛、演讲比赛、感恩父母征文比赛等活动

6、落实学生日常行为规范和养成教育，孝敬父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物、珍惜粮食，养成鞠躬问好的好习惯，提高学生的道德素养。

2、家长方面

1、建立健全家长学校为一体，共同营造良好的学习氛围。

2、倡导全体家长与孩子一起学习《弟子规》，为孩子树立榜样。