第一篇：北大信科院FAQ之学习篇
北大信科院FAQ之学习篇
1.总体指导
1.1 各位学长，能用一段或者几段话描述一下你们在北大学习的感受吗? If you are fortunate enough to have studied in Peking University as an undergraduate student, then wherever you go for the rest of your life, it stays with you, for PKU is a moveable feast.选择北大，选择信科，一生无悔!北大，是一个梦想开始的地方，是一个真正能让你稍微睁开眼睛看看世界的地方，是一个教会你独立思考和不要盲从的地方，是一个让你的志趣变得更高尚，精神变得更纯粹的地方，是一个让你一旦离开了就会感到孤独的地方„„
在北大要读很多书，要做很多梦，还要努力去把其中的一部分梦想变为现实，那需要付出艰辛的努力，但你并不会觉得累，因为你每天都会进步„„
总之在北大的日子将是你一生中最值得怀念的自由自在的青春岁月„„
1.2 信科院的师兄师姐能给我们这些新生一点建议吗？ 好的。
要超然于短暂的欢欣和沮丧;对集体的激情，对朋友的信任, 对生命中不那么功利和庸俗的追求,对震撼心灵深处的永不放弃,要始终一样
不论走到哪里，记得常给爸爸妈妈打个电话，他们是最牵挂你的人 不论经历了快乐事还是忧伤事，记得给昔日的同窗发个mail，他们是你一生最可珍惜的朋友
不管将来的四年里你走过的是辉煌还是坎坷，不要耽溺于对往事的留恋和追悔之中，立足现在，放眼未来
遇到挫折，少些自怨自艾，多些自信 经历成功，少些骄傲浮躁，多些冷静 少些傲气霸气，多些宽容忍让 少些取巧偷懒，多些踏实勤奋
不论将来身在何方，记得我们是炎帝黄帝的子孙，是长江黄河哺育的儿女，民族的振兴和祖国的富强永远是我们肩头不可推卸的责任!
1.3 北大信科对学生的要求是什么？ 数理精通 软硬结合 文理相济
1.4 信科有没有什么话比较流行呢？
其实每一级流行的都会不同。这是前几年的一些流行语: 纵是衰人命，牛心永不泯!彪悍的人生不需要解释!
岂能尽如人意，但求无愧己心!重阳一生，不弱于人!山不厌高，海不厌深, 没有最牛，只有更牛!Perfect is Our Business!(完美是我们的追求）
1.5 信息科学的用武之地有多少呢？
上至神州飞船的控制系统以及宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，都是信息科技的用武之地。
从日用电器，电脑，MP3播放器，手机，移动硬盘,DVD/VCD,到超大规模集成电路，超级计算机，因特网，都是信息科技的用武之地。
简单的说: 上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆可见!1.6 我们信科院直接学习电路系统与软件系统不就行了吗，为什么要学习数学物理呢？ 这种想法就是电子中专，电脑学校以及普通大学的信科的指导思想。只有学习了数学物理，你才是真正有底蕴的工程师。北大信科培养的学生与他们最大一点的不同就是思维方式的不同。我们北大信科培养的是具有深厚底蕴的工程师(Engineers);而电子中专，电脑学校以及普通大学的信科培养的是技术员(Technicians)或者是伪工程师.技术员与伪工程师的思维方式就是背公式和套公式;而真正工程师的思维方式是会用自己的直觉和方法,也就是intuition或sense.能有效地将未知的问题分解简化成熟悉的形式，然后一针见血地指出关键所在，给出解答。同时还能利用深厚的底蕴，给出创新和改进。
1.7 这么说来，我们信科院的学生为什么不直接去学物理系或者数学系学习呢？为什么要在信科院学习呢？
这种想法过度抬高了数学物理的重要性, 即认为只要学习了数学物理，信息学科就自然的学会了。
试想想：
你学完电磁理论就能自己设计移动通信所使用的射频电路吗？虽然移动通信是靠电磁波传递信号。
你学完概率论就能设计通信和网络协议吗？ 以上说的还算是和数学物理有着密切关系的。
像计算机体系结构，计算机网与通信网结构设计，芯片设计(注意，不是芯片工艺)，操作系统，嵌入式电路系统设计等很工程的学科，基本上就没有数学物理的用武之地。
任何一门成熟的工程学科，都是工程大师们在无数的工程实践中总结发展出来的，其核心理论体系或多或少的借用了一些数学或物理的描述，但是真正的工程理念与设计都不是数学物理所能概括的。
所以你光学了数学物理，你是不会设计网络协议的，不会设计登陆火星探测器的。举一个例子：信息论是由香农一手开创的。在其经典的几篇论文中，香农系统的阐述了许多绝妙的工程思想，这些描述，在今天的基于测度论的严格概率论的观点来看是不严密的，当时前苏联不少出身于数学的信息论学者就攻击香农。但是半个世纪过去了，正是香农的理论指导了通信技术的发展，带来了因特网，改变了世界。苏联信息论学派尽管个个都是数学大牛，但是几乎没有对信息论的主流发展产生过任何影响，更别提对实际的通信技术的指导意义了。只有香农学派的学者们，延续着香农的传统，将深厚的工程理念与数学巧妙的结合起来，取得了一个又一个的进步。
再举一个特别好的例子。工程中有一项很重要研究是关于编码的。数学家们利用椭圆曲
线，代数几何，模形式等许多高深的工具造出了许多理论上能接近香农极限的码，但是由于复杂度太高，完全没有实用的价值。工程研究者完全不相信数学家们的方向是对的，因为大自然的本质就是简单.Simple is the best, but not simpler.因此，他们利用工程直觉发现应当存在这样一种码；既在理论上能达到香农极限，又能够实用，而且性能比数学家们造出的码还好。终于，在90年代中后期，一系列的突破到来了。利用工程中最深刻也最简单的反馈原理，结合
信息论中的一个巧妙的工程结果，一个大家梦寐以求的好码诞生了。随后人们又发现了许多类似的好码，进而发现还可以从人工智能中的统计学习理论的角度来看待这个问题。这些深刻的工程研究成果，带来的就是简单，优美，实用，性能好的码。
这个例子最好的告诉我们，工程研究中，简单完美再加上与现实的trade-off,才能作出真正的有意义的工程研究。
再举一个自身体会的例子：小波分析可以用在信号处理方面。但是如果你从调和分析的角度来看待小波分析，对于一个工程的学生而言是没有意义的，对工程本身也没有意义。如果你从多采样率滤波器组的工程理论出发的话，你就会最后发现小波分析真正的工程意义。而且你自己也会学的很扎实。
1.8 我想学习信息科技，但是我现在在元培班里，请问如何办？
历史的经验告诉我们，北大的元培班及其前身理科实验班，以及清华的基础科学班，都是为基础科学的人才培养而创立的，比较适合物理，化学，生物，环境等学科。
信息科学有其独有的培养模式，因此北大元培班与清华基科班一样，基本上没有培养出信息科学方面的人才。
同理，虽然每年有一部分同学从数学系以及物理系推研到信科学院读研，但是信科院表现最顶尖的还是信科院自己的学生。毕竟，四年下来，那种工程思维以及信息科技方面的专业底蕴，是别的院系所没有的。更何况，信科院不少同学具有数学以及物理的双学位，信科研究中所用到的数学物理基本都有了。
目前，北大信科院正在酝酿自己组建一个信息科学的实验班，以满足高层次信息人才的需要。
1.9 北大图书馆的书太多太多，海淀图书城的书店里也是汗牛充栋的书籍，该如何选择书籍？
我想强调的一点是不要迷信经典书籍。经典书籍大体可分三类。第一类适合初读，写的深入浅出，详尽无比；第二类适合复习的时候阅读，写的是高屋建瓴，惜墨如金；第三类则是作深入研究的时候，当参考书用的，写的是气势磅礴，可谓百科全书。
大家看书量力而行，不要好高骛远。特别是刚入门的时候，不要为了虚荣去读上面讲的后两类书籍。当然，你要是天才，就当我没说过，呵呵。我讲的都是对于非天才型的同学。比如说Rudin的数学分析原理就是属于第二类书籍。初学高等数学或者数学分析的话，实在是没必要看这本书。等你学完一遍，再看这本书就有收获了。
又比如说那本经典的算法导论，就属于第一类书籍。初学算法的同学学此书应该是相当好的。而斯坦福大学的算法大师Knuth的三卷本巨著：计算机程序设计的艺术，就属于第三类书籍。这么多年，我没听到过有谁真正读完过的，也许只有将来作算法研究的同学才会有心思去细读，大部分人都是买了当摆设用的。
同样当摆设的书还有不少，如前苏联炸药奖得主朗道的十卷本理论物理，经典无比，被呢称为朗道十诫。但是除非你将来立志专攻理论物理，大部分人都是读不下去或者是偶尔看两页的。
所以，请不要迷信经典，特别是不要花冤枉钱买书当摆设，不少同学都吃了这方面的亏了。等到毕业的时候，留着吧看不了，卖了吧又觉得可以，可谓鸡肋，食之无味，弃之可惜。
1.10 听说北大高手如林，我该如何适应呢？
a.不管你原来中学里有多牛，在北大就要调整心态，既不要过分自信，也不要过度自卑。大家都是站在同一起跑线上的。不要以高考分数来衡量一切。
b.有些人分数高可能自己本身并不牛，是高中学校牛，老师牛，所以可以考出高分；一旦到了大学里，大家都是同一老师，这时就看个人潜质了。而有些同学分数并不是很高，但是到了大学里如鱼得水，特别牛。
c.不要陷入哪个学校，哪个系更好的无聊争论中去。新生最感兴趣的是大家的高考分数，这个是很无聊的。许多问题就像问南方人和北方人谁更聪明，先有鸡还是先有蛋一样没有任何意义，纯属耍嘴皮子。希望大家踏踏实实，四年里认真努力，谁笑在最后，谁笑的最好。
d.积极看待所有事务，力图从好的一面去理解，即使是批评，也要给出建设性的批评。e.做人要厚道，注意搞好寝室的同学关系，一定要记住，不是说话咄咄逼人就是有个性。
1.11 我被北大信科录取了，暑期剩下的时间里我该干什么呢？ a.暑假里好好学英语。开学有英语分级考试；早点学比较好。b.要是有空，把高等数学，普通物理，计算机好好的预习一下。c.预想可能会受到的来自彪悍人物的冲击，这样心理有所准备。即通常所说的战略上藐视（自信），战术上重视（把情况预想到最差）。信科的牛人不少（注意不是按高考分数来排的）。信科有不少精英学生，高标准严要求自己，不断的学习进步，从不懈怠。
信科可谓藏龙卧虎。我记得我大一刚进来的时候，就知道同学中有人把数学分析，线性代数都学完了，天天嚷着要去数学系挑战实变函数与随机过程（歌谣传说中：实变函数学十遍，随机过程随机过）这人现在在美国师从信息论大牛。
有人已经学完了物理中的四大力学：量子力学(歌谣传说中: 量子力学量力学)，理论力学，统计力学，电动力学)，做了好几卷厚厚的习题；此人现在在美国从事纳米光电子方向的研究
有人是当地电器修理部的技术核心，电路玩的那个遛啊，我的随身听坏了都找他修；现在此人在斯坦福电子读博士，业余时间在斯坦福粒子加速器研究中心设计电路，赚点外快。
有人的计算机编程已经很强。Knuth的书也看了有一半了，现在在硅谷的Google总部工作，天天想着搞点有趣的东西。
1.12 自然科学中有诺贝尔奖，数学中有菲尔兹奖与沃尔夫奖，那信息科学呢？
对于计算机科学而言，图灵奖是最高的荣誉!图灵奖最早设立于1966年，是ACM（美国计算机协会）在计算机技术方面所授予的最高奖项，被称为计算机界的诺贝尔奖。它是以英国数学天才Alan Turing先生的名字命名的，Alan Turing对早期计算的理论和实践做出了突出的贡献。图灵奖主要授予在计算机技术领域做出突出贡献的个人。而这些贡献必须对计算机业有长远而重要的影响。迄今为止已有34位在计算机领域做出突出贡献的科学家获此殊荣。此外, ACM Fellow也是很高的荣誉。
对于电子工程来说，由于分支太多，目前还没有一个统一的奖项。各个分支都有自己的最高荣誉奖，例如通信技术领域马可尼奖就是最高荣誉，而信息论研究领域香农奖章就是最
高荣誉。这些奖是由IEEE（Insititute of Electrical and Electronics Engineers，国际电工电子学协会）颁发的。IEEE是一个覆盖电子工程，计算机工程，生物医学，电信，电力，航空和消费电子设备等领域的权威的国际性学术协会, IEEE Fellow是比较高的荣誉。北大信科目前拥有多名IEEE Fellow.1.13 女生读信息科学合适吗？
没问题。信科不少院系多年的第一名都是女生，前10名中也有不少女生。在前沿研究方面许多北大女生也做的相当不错, 在美国许多大学做教授，比如说目前在麻省理工学院(MIT)电子系任教的北大校友就是女生。北大信科院本身就有不少很牛的女教授。IEEE Fellow, 北大软件工程的领军人杨芙清院士就是女中豪杰!北大微电子系的美女系主任黄如教授也是科研上的彪悍人物!简单的说: 谁说女子不如男，信院不少花木兰!
1.14 我是女生，刚刚被信科院录取，请问信科院的男生懂得浪漫吗? 信科院的男生们是理性与激情齐飞，浪漫与现实并重。
平日里的一起自习讨论数学物理问题，调试电路，编写程序； 食堂一起就餐时讨论刷饭卡机器的工作原理； 下自习回宿舍时讨论宿舍门禁系统的改进设计； 大讲堂看电影时讨论建筑的声学原理； 周末未名湖边的促膝长谈，欢声笑语； 情人节里的三朵玫瑰；
农历七夕在信科院楼顶的看星星； 圣诞节时在雕刻时光的烛光晚餐； 浪漫吗？ 浪漫吧....1.15 从中学生的角度看，北大信科院是什么样的呢? 信息学院提供的未来方向是如此之多，以至于任何一个同学都能找到自己的兴趣。简单的来说，对于一个高中生而言，如果对数学感兴趣的话，信息学院的通信，信号处理，智能信息，计算理论，算法等都需要扎实的数学功底和良好的工程能力。对物理感兴趣的同学，信息学院的光电子，微电子，纳米电子，量子电子，计算电磁学等方向都需要扎实的物理背景。对于生物和化学感兴趣的同学，信息学院的微电子器件工艺，纳米电子学，生物医学工程等都需要有化学和生物的一点背景以及电子计算机的工程知识。对于计算机程序设计或者芯片设计感兴趣的同学，信息学院的软件设计，电路设计，体系结构与芯片设计等都需要这方面的功底。
所以说，信息学院是永远向所有的优秀中学生敞开大门的，无论你对数学，物理，生物，化学。还是你对信息科学有兴趣的话。
1.16 我是生命科学院的学生，请问我能选修信科院的双学位吗? 当然可以。欢迎选修信科院双学位!客观的说，现在的许多生命科学研究还处在实验摸索的初级阶段，没有系统化。按马克思的话说：当一门学科能够运用数学来准确描述的时候，这门学科才能被成为科学。
而现今的生物研究有三大前沿领域: 生物信息学，生物医学工程以及系统生物学。这些
领域都需要很强的信息工程背景。因此美国麻省理工学院敢为天下先，开设了Bio-EECS这个新型的本科专业，培养下一代生物人才，特别是神经科学方面的人才。那种研究花草和小白鼠的生命科学研究已经不是主流了。
历史上，北京大学分子医学研究所的超级牛人程和平就是在电子系跟随几位老先生学习了信号与系统，电子线路等许多基础信息科学知识，从而在钙火花信号机制研究方面取得突破，成为一代牛人!
1.17 信科院有没有出什么名人呢? 很多很多。随便举几个: 前新浪网总裁王志东；美国网络研究领域华人第一人张辉教授;美国加州大学洛杉机分校计算机系主任从京生教授。
信科院培养的新一代牛人后劲很足!例如2004-2006度美国斯隆研究奖中，北大校友中唯一一个获奖的就是信科院电子系毕业的欧阳敏。
据美国世界新闻网报道，斯隆研究奖在学术界声誉很高，历史上曾有26位诺贝尔奖和13位菲尔兹奖得主获过此奖，其中包括著名华裔学者李政道、李远哲、丘成桐等。该奖由斯隆基金会自1955年起每年颁发一次，专门奖励科学领域最杰出的年轻教授，奖项涵盖9大科学领域：化学、分子生物学、计算机、经济学、数学、神经科学和物理学，信息科学等
欧阳敏现任美国马里兰大学教授，欧阳敏博士分别于1995年和1996年获得北京大学电子学系学士和硕士学位，其后赴美国哈佛大学师从纳米研究领域的泰斗级人物lieber教授，2001年获得博士学位，在北京大学和哈佛大学期间曾获得“北京大学学术十佳”和“Distinguished Student Award of Materials Research Society,USA”等多项奖励。
特别指出的是1993年欧阳敏同学以其出色的研究成果获得全国大学生挑战杯特等奖，该年电子系学生还获得三个一等奖，为北大取得最高奖“挑战杯”立下最大功劳。
欧阳敏博士近几年主要从事Nanoelectronics和Spintronics等领域的研究，以第一作者身份在Nature和Science上发表论文4篇，在Physics World，Phys.Rev.Lett.等刊物上发表综述性和原创性论文30余篇，在国际重要学术会议（APS，ACS，MRS，Gordon Research Conferencess等）上做邀请报告50余次，是当今国际上Nanoelectronics和Spintronics前沿领域中最活跃和青年科学家之一。
1.18 信科院有没有什么流行的歌曲呢？ 似乎周杰伦的“扇子”很多。
a.爱在西元前-计算机体系结构版 老潘和老亨颁布了体系葵花宝典
印在白色的草纸面，距今已两千两百多天 程旭老大在103，激扬慷慨的语言 我却在下静静趴在桌上安稳的睡眠
转移，冒险，例外，中断，有什么关联 不管是双精单精都不符合我的习惯 经过四大助教身边，我只好沉默寡言 生怕自己的一无所知被他们发现
当指令集变成了易懂的语言
RISC就成了永垂不朽的经典
我给你的爱写在流水线 存放在一大堆寄存器里面 过几个周期后检查发现 一连串指令就已经执行完
我给你的爱写在取指前 深埋在内存高位地址空间 而白纸黑字印出的试卷 那已遗忘多时的悲惨 一切又重演
我感到很疲倦离放假还是很远 害怕下次还要陪在你身边
b.双截棍-程序设计考试版
理教楼里气氛紧张，做满了信科人 教室里面的监考官，很牛，很严厉 出考试题的老师，练CPU，耍单片机 硬件工夫最擅长，还会逻辑门和三极管 他们讲的我熟悉，从小就耳濡目染 什么软件跟网络我都耍得有模有样 什么语言最喜欢，C++面向对象 想要去英伦美帝，学图灵诺依曼 怎么编？怎么编？离散数学是关键 怎么编？怎么编？数值分析也较难 怎么编？怎么编？数据结构最重要
算法不学莫后悔，死得难看
一段代码写好，一个左子树，右子树 一句不会递归有危险，不停调用
一个优秀的库函，一用好多年，拷贝好带身边
怎么编？怎么编？我学会动态规划 怎么编？怎么编？分支限界的难关 怎么编？怎么编？已被我一脚踢开
哼，快使用C语言，哼哼哈兮 快使用C语言，哼哼哈兮 编程之人切记，NP无敌
是谁在练汇编，背指令集
快使用C语言，哼哼哈兮 快使用C语言，哼哼哈兮 如果我会分治，快速解题 熟用堆栈队列，系统分析 快使用C语言 哼，我用VB描述 哼，万能的回溯法
c.爱在西元前-计算概论版
冯诺伊曼先生设计出的ENIAC 宣告计算机诞生距今已经五十七年 图灵前辈提出了图灵机的概念 奠定了现代计算机的理论基点
摩尔定律，鸵鸟算法，是谁的发现？ 喜欢在指令中寻找你的流水线 走过微软研究院 我以盖茨之名许愿
思念像01串那样蔓延 当汇编已成为过去的语言 C++就成了当今的经典
我给你的爱写在JAVA虚拟机里面 从WINDOWS到LINUX依然清晰可见 我给你的爱写在一行行代码中间 用面向对象思想编写出的软件 已成为永远
我感到很疲倦
解决不了NP问题真可怜 害怕世界从此再没有经典 爱在西元前爱在西元前
d.爱在西元前-高等数学版
欧几里德留下了几何原本 传抄在雪白的羊皮纸上 距今已有两千三百多年 阿波罗尼生于帕加 凝视着永恒的圆锥曲线
丢番图却在静静的欣赏不定方程的解
微分级数离散收敛是谁的发现？ 喜欢你在连续之中逼近我的极限 经过剑桥三一学院 我以牛顿之名许愿
思念就像傅利叶级数一样蔓延 当空间只剩下拓扑的语言 映射就成了永垂不朽的诗篇
我给你的爱写在Banach空间 深埋在康托尔集合里面 用超越数去超越永远 那没有尽头的无穷
一切又重现
e.爱在西元前-量子力学版
普朗克先生写下了黑体辐射公式
宣告量子力学诞生距今已一百又零三年 薛定谔方程，天才的灵光一现
用德布罗意波谱写出物理学光辉顶点
对易，表象，守恒，自旋，是谁的发现？ 喜欢在光谱中你只属于我的那条线 经过丹麦玻尔研究院 我以大师之名许愿
思念像海森堡矩阵般地蔓延 当波函数只剩下测不准语言 几率就成了永垂不朽的诗篇
我给你的爱是轨道加自旋渗透到每一个原子的里面 隔一个世纪再一次发现泡利不相容原理依然清晰可见 我给你的爱是轨道加自旋渗透到每一个原子的里面 用狄拉克符号写下了永远
那一宏观确定的经典，不会再重演
我感到很疲倦 能级低的好可怜
害怕再也不能跃迁到你身边
f.爱在西元前-概率论与数理统计版
埃德蒙哈雷撰写了生命表文献
刻在精算学的字典 距今已经三百一十多年 你在骰子前 思考随机的事件
高斯却在静静欣赏正态分布的曲线 抽样描述回归多元是谁的发现
喜欢计算结果之中p值很小的画面 经过费舍尔的身边 我以尼曼之名许愿
思念像结构方程一样的漫延 当数据只剩下秩的语言 非参就成了永垂不朽的诗篇 我给你的爱写在西元前 深埋在时间序列分析里面 几十步差分后相关性检验 自回归的痕迹依然清晰可见 我给你的爱写在西元前 深埋在时间序列分析里面 用遍历性质刻下了永远 那一提前千年的预言 一切又重演
sas,R,S,VB是谁的软件
喜欢输出结果之中系数显著的画面 经过库兹尼茨身边 我以泊松之名许愿
思念像路经分析一样的漫延 当变量只剩下重叠的表现 因子就成了永垂不朽的诗篇 我给你的爱写在西元前 深埋在时间序列分析里面 几十步差分后相关性检验 自回归的痕迹依然清晰可见 我给你的爱写在西元前 深埋在时间序列分析里面 用遍历性质刻下了永远 那一提前千年的预言 一切又重演
购买力平价很危险离实施还很远 恐怕再也不能编到国核里面 爱在西元前 爱在西元前
g.爱在西元前-理论物理版
威腾宣布了第二次超弦革命
将11维宇宙纳入M理论距今已经一十几年 缠绕的超弦编织了无限的空间
我却在一旁静静地聆听你拨动的宇宙琴弦 拓扑对偶卡－丘空间是谁的语言
喜欢在睡梦中擦拭你我的那块镜像空间 走过普林斯顿高等研究院我以教皇之名许愿 思念象波色弦般地蔓延当宇宙已实现镜像翻转 我们会不会被分隔在不同的对偶空间再也不能相见 我给你的爱写在创世前烙印在十一维的超引力里面
几十亿年后惊奇的发现我们那爱的对偶琴弦依然清晰可见 我给你的爱写在一瞬间共振在弦的微分流形里面
用弦方程写下了永远那对舞动了亿年的琴弦永远不会孤单 我感到了一丝疲倦思绪回到上个宇宙纪元 我们共舞在十一维的超空间 爱在创世前爱在一瞬间
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考虑到信科院大一新生的特点，从他们最熟悉的领域开始。下面按数学篇，物理篇，软件篇，硬件篇，以及专业篇展开。
总之学习的时候要充满激情，无论你是热力四溢还是胸有惊雷而面如平湖，登山则情满于山，观海则意溢于海。信科的同学尤其有激情，因为世界上最美的东西莫过于聆听到自然和人类世界的真正的声音！
2.数学篇
2.1 请问我们应该如何在大学里学好数学呢? 思考路线比具体推导更重要。数学并非说得越玄乎越显水平;真正的理解在于抓住实质，“如果你还觉得某个东西很难、很繁、很难记住，说明你还沉迷于细节，没有抓住实质，抓住了实质，一切都是简单的。”这是概率之父Kolmogorov的名言;我们平时在学习数学时，也时刻问自己，能不能向一个外行讲清楚这是怎么回事，如果不能，说明我们自己还没有真正理解。
2.2 如何阅读和学习数学书呢？
对于数学类书籍，我认为:书不在多，而在于认真的研读并且独立完成习题。读书而不做习题，就如同入宝山空手而归。许多自学数学的同学都有体会，匆匆忙忙看完一本书，似乎都懂了，但是具体到题，就不会做了，自然基本的东西也就没有掌握。
另一点，是市面上可供选择的书籍太多，如何以最小的时间代价获取最大的收益，是大家都很关心的一个问题。还是那句话，不要爱慕虚荣。有不少人人称道的经典书籍，其实研读起来是很费劲的。有的由于时代的关系，不少内容都略显陈旧，不适合工程类的同学学习，例如牛顿的自然科学的哲学原理。有的则是鸿篇巨制，不适合做教材学习，例如S.Lang的代数。有的则晦涩难懂，完全布尔巴基学派的风格，只见天外飞来的定义，定理，推论以及草草的证明，完全没有motivation 和 insight, 如布尔巴基学派的数学原理一书。有的则对
背景知识要求太多，而且对于工程类背景同学未来的研究没有太多意义,例如Halmos的测度论。
有的人现在大谈素质教育，过分的贬低习题的重要性，这是不对的。当然我们讲的做题，不是做低水平重复的题,这就是为什么我现在不推荐大家做吉米多维其习题集的原因。
有位数学院士曾经说过他自己在学生年代不喜欢做题，以为做题费时间，不增长新知识，不如多看点书，占得实地。等做了科研才发现，很多知识和方法都像雾里看花一样，似曾相识，但就是不能切实掌握和应用。明白了这个道理以后，也做过亡羊之补，但是“因而学之，又其次也”，效果不好。所以如果某本书你只是拿来作参考，或者读其中某个片段的解释，自然没这个问题。不然，是一定要做习题的。
任何一个读数学的人都知道，看别人的专著或教材，学一个新理论，往往是非常枯燥的事情。如果开头就有难点，那简直看不下去。更多的时候，你把证明从头到尾都看明白了，却还是觉得自己脑子里没什么东西。这种效果当然不好。即使假定“第一遍学习不可能全理解”，前述这种普遍情形依然很糟糕。
有几点建设性的意见，可供参考： 第一，“不动笔墨不看书”，老话这样说是很有道理的。毕竟看一遍的印象太肤浅。具体来说，书上讲到一个定义是well-defined，或某个东西是不变量，或某些一般性质如何成立，常常会留给读者自己验证，这时你最好马上去做这个事，因为这种具体计算往往可以给你必要的感性认识。
第二，永远记住典型例子的重要性。概念和定理，定义和证明，表面看来是一本书的中心，但从它们出发，你很难理解一套理论和方法的真正含义。要理解这些抽象的东西，一定要利用自己以前知道和书中刚刚提供的典型例子，充分地去观察，计算，描绘，解释，联想，提问，反思，找反例，一般化，特殊化...尽可能把一个例子的方方面面烂熟于心。这样，书上的定义和定理就在你的这些例子中成为“活”的东西，它们背后所蕴涵的问题、情境、思路、指向也就会自动向你呈现出来。
第三，不要被书牵着鼻子走。如果单纯按照定义、例子、定理、证明、引理、推论、习题的顺序来看书，你会感觉很乏味，不但思维活跃不起来，而且很容易疲劳。为此，你应该有意识地让自己兴奋起来，站在作者相对的角度(对话者)来思考。比方说，书上讲到某个概念，你可以立刻盖上书，尝试着从自己以前的经验里找出这样的例子，越简单越典型越好。然后问自己：这类东西有什么意义？回味一下，没有答案也不要紧。接着往下看，你会看到解释(一本好书多少都会在重要定义的前头后面加上直观性的解释，以及问题背景的介绍)。然后问你自己：这问题重要吗？为什么人们对它有兴趣？它与前面的体系有什么关联？是一个自然的引申吗？动机在哪里？我以前见过类似的东西吗？如果是我会怎么来想这个问题？......这样的问题无穷无尽，你大可随自己高兴在什么时候去想；如果你需要建议，那么看一个钟头书然后停下来休息十分钟、散散步，这个空闲就可以想想；如果你这个时候没心情，那么在回来开始继续看之前，先自己在心里“默”一“默”刚才看过的东西，默默地向自己抛出这些挑衅式的问题。这些思考，其意义不在于马上得到答案，而在于让你做好准备，熟悉理论和问题的情境。这样，你接着往下看时，潜意识里就已经进入一种良好的兴奋状态，可以比较容易地理解书中的意图。
上面几点，其实是彼此有关联的，只不过由小及大，而要点都在于激发自己，为自己与书本之间的“对话”准备好一个适当的问题情境。
这就是为什么做题是必须的。因为它们提供的正好就是许多具体的例子，以及这个理论所面对的或一般或特殊的问题。只不过你做这些题目时的心态，也该与一个幼稚的中小学生不同----时时记住，它们提供给你的，是反思书中一般理论和方法的宝贵机会；你应当利用这个机会，检查自己看书时的理解，锻炼自己对于常用技巧的掌握，熟悉这类问题的常见思
路。在做题的基础上，再另外给自己一个适当的时机，对一节一章甚至整本书的框架作一个反思。我深信，这是读通一本书的最通用的法门。它也同样适用于读别人的 paper。在这个经验的基础上，慢慢的你会发现，自己不只是在“学”数学，而是真正在“做”数学了。
2.3 对于信科院大一的数学课程，可否简单介绍一下其中的思想？ 对于高等数学与数学分析而言，主要有: “逼近”(转化)的思想方法----如“化圆为方”，线性近似(直到多元微积分里面的 Jacobian 和一般的级数展开)，黎曼积分。
进行“局部”分析的 idea----微积分应用于极值、单调性、不等式等等。“控制”的数量关系----比如高阶无穷小(大)，优超级数，比较判别法。对于线性代数或者高等代数里而言,主要有: 公理化思想——线性空间、线性相关、内积、度量等等的抽象定义，以及对其它概念的某些抽象处理。
“化约”的思想----取基底，取标准形，及各种特殊情形的化归技巧。不变量和标准形理论----这不用多说，是这门课的核心和难点。
2.4 对于高等数学或者数学分析，能否推荐几本比较好的书籍? 好的。
先介绍一下数学分析辅导书籍中的王者之作!这本书就是裴礼文先生编著的《数学分析中的典型问题与方法》,高等教育出版社。目前市面上可以见到的数学分析习题指导，考研指导，辅导教参等种类十分丰富。其中不乏优秀之作。但是其中有的书籍篇幅过大，如吉米多维其习题集解答共六本，一般人很少能通读下来，而其中大部分是偏计算性质的。有的又过于偏理论，有的只是一本习题集没有答案,对于中等水平的自学者来说，很难得到辅导指点。裴礼文的这本书可以说是这类书籍的王者之作！选题十分精当，编排十分合理，类型技巧等分门别类，脉络清晰。题目证明型和计算型的题目比例合理，难度深浅都有，是一本难得的好书！从1989年出版至今，已经重印10多次，供不应求!繁体版在台湾出版后，也是连连再版，供不应求。令人欣喜的是，裴礼文先生在今年2月推出了这本书的第二版，增加了不少好的例题与习题，并对习题的绝大部分增加了惜字如金的提示，使之更适合自学使用。因为太详细的解答会使学生偷懒，直接看答案，没有答案的话许多证明的思路无法学习，惜字如金的提示则恰到好处的在关键时刻点醒你，这样学习效果就会很好!再介绍一下Rudin的数学分析原理:Rudin的数学分析原理一书在美国非常流行，是Rudin分析系列三步曲中的第一步，呢称为“baby Rudin”.(其他两本分别是实分析与复分析，泛函分析)这本书并不适合初学数学分析的同学阅读，适用对象是已经学过一遍以上数学分析原理的同学。为什么呢？我个人感觉如果说数学分析就像一个风景，那么写数学分析的作者就是一位画家，自然画家有高下之分。Rudin的特点就在于他用寥寥数笔就勾画出了全貌，用笔精练，吝惜墨水。初学者看的话，就只能看到一种朦胧美，并不能很好的理解。而已经学过一遍以上之后再来看的话，就自然而然的体会到那种精练的笔法，没有冗余之笔，自然理解悟性会更上一层楼。既然有学校采用这个作教材，自然而然的就有人想把rudin的这个素描画再扩充一点，轮廓更清晰，更饱满一点,让初学者更容易理解一点。
另外，不知道大家注意过没有，数学系张筑生老师的数学分析新讲一书。自从我研读了rudin的书，再结合张老师的书，我突然间明白了张老师写书的意图了。他实际上也是意图对rudin的这本书进行扩充说明，使其可读性增强，更适合初学者。从某种意义上讲，这就是中国版的rudin数学分析原理的扩充版本。当然，从另一个方面，也说明了Rudin这本书 的经典，因为张老师这本书已经是中国人自己写的数学分析书里Top 3的书了。所以初学者可以将张筑生老师的书和Rudin的书配合使用。我个人的体会是；刚开始，很朦胧，然后逐渐的清晰，清晰到无以复加的地步，然后有一个很深刻的框架在你脑海里，再然后，留在你脑海里的已经没有什么细节了，只有Rudin的那些大师级的神来之笔.......其他推荐书籍: 《高等数学解题过程的分析和研究》,钱昌本著;《高等数学复习题解与指导》,陈文登著;
2.5 可否推荐线性代数或者高等代数的书籍? 许以超“线性代数和矩阵论” 丘维声“高等代数”（上，下）许甫华、张贤科，“高等代数解题方法” 以上三本都是难得的好书！
2.6 其他数学科目呢？
太多了。先把大一的这两门数学课学好吧。
2.7 能介绍一下和数学相关的八卦或者名人名言吗? 好的。
a.在数学家Hilbert的博士宣誓仪式，校长主持：“我庄严的要你回答，宣誓是否能使你用真诚的良心承担如下的许诺和保证：你讲勇敢的去捍卫真正的科学，将其开拓，为之添彩；既不为厚禄所驱，也不为虚名所赶，只求上帝真理的神辉普照大地，发扬光大。”
b.阿基米德比荷马更有想象力 ——伏尔泰
c.数学家是天生的，不是造就的
——H.Poincare
d.优秀的数学家在定理或理论之间看到了类似，卓越的数学家则从类似中间看到了类似。
——Banach e.11岁的时候，我开始学习Euclid的书，并请我的哥哥当我的老师。这是我生活中的一件大事，犹如初恋般的迷人。
——B.Russell
f.我不知道世人怎样看我;可我自己认为，我好像只是一个在海边玩耍的孩子，不时的为拾到更光滑些的石子或更美丽的些的贝壳而欢欣，而展现在我面前的是完全未被探明的真理之海。
——Issac Newton g.名师出高徒系列
Dirichlet是Riemann的老师
Wierestrass是Cantor, Killing 和 Frobenius的老师 Noether 是van de Wearden，Alexandroff的老师。Hardy是Wiener的高等数学的老师, Hermite是Dini的老师
Hadamard是Frechet的老师 Kronecker是Kummer的老师 Sylow是S.Lie的老师
Hodge是Atiyah的老师
Gauss的小学老师是Lobachevsky的大学老师 Hilbert是无穷多个人的老师
姜立夫先生是陈省身先生的老师，陈先生是丘成侗，吴文俊等人的老师。苏步青先生是谷超豪先生的老师 华罗庚是陈景润，王元等人的老师
h.有一条小路，穿过田野，通向新南盖特，我经常独自一人到那里去看落日，并想到。然而，我终于不曾，因为我想更多的了解数学。
——B.Russell g.R.Thom是法国人，35岁得的菲尔兹奖.在一次采访当中，作为数学家的Thom同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时，一个人类学家说，因为保存火种可以取暖御寒；另外一个人类学家说，因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而Thom说，因为夜幕来临之际，火光摇曳妩媚，灿烂多姿，是最美最美的。美丽是我们的数学家英雄们永恒的追求。
---------------------3.物理篇
3.1 能谈谈美国和前苏联物理书的风格吗？
美国人的物理书:总体风格生动活泼，注重物理本质和实验现象，不喜欢繁难的数学推演，代表作首推费曼物理学讲义。
苏联人的物理书，总体风格严谨扎实，注重理论体系，数学功底深厚，代表作朗道的十卷巨著《理论物理教程》。
3.2 信科也开了不少物理课程，那么在信科学物理和在物理系学物理有什么区别呢? 我们是信息学院，学物理的最终目的是为了更好的应用于工程实践，这就是我们学院学生与物理学院学生的最大区别。
当今的理论物理研究，越来越多的使用极其艰深的理论工具，比如前沿的弦论。与实际脱离太多。近年来诺贝尔物理学奖越来越多的授予实验物理学家就是想扭转这个趋势。几年前还破天荒的将诺贝尔物理学奖授予集成电路的发明人，一位地地道道只有本科学历（电子学学士）的电子工程师。
所以我们学物理更多的是了解物理原理，在原理的理解和灵活运用上多下功夫，决不要陷入复杂数学推导的泥潭中去。这方面想训练思维的话，我建议大家看看传感器设计方面的书籍，里面有很多非常巧妙的设计，利用了许多简单有效的物理学的原理（例如电光效应，磁光效应等）。
一个好的自我训练的方法就是给出一个物理现象，要求自己马上用直觉给出一种解释, 然后再想办法用简单有效的数学方法去证明。所以我建议大家不要去都苏联学派的物理书籍，那里的数学味很浓，代表就是朗道的理论物理十卷本。
大家应当多看美国人写的很多的物理书籍，那种书籍物理味很浓，代表是伯克利使用的物理讲义五卷本和费曼物理学讲义三卷本。前者我记得里面的数学公式特别的少，实验和原理的说明特别的多。后者基本类似。也许最简单的方法就是看里面有没有什么复杂的数学公式和推导，呵呵。
再举一个开课的例子: 电子系的量子力学课以前是由物理学院的老师开的，基本都是做理论物理的老师讲课。
特点就是以数学推导为主，基本上没有什么物理图象的。泛函分析，算子理论，偏微分方程等运用的无比流畅。结果导致很多学生可以熟练的运用各种数学工具解答很多量子力学的习题，但是最基本的东西却没有学懂。
后来量子电子研究组的泰斗董太乾老师出来讲这门课，他侧重于物理图象的培养，将物理的概念讲解的极其清晰，再结合他熟练运用量子力学到实际科研的经验，可以说很多学生都收益不少。他从不用一些无意义的数学推导。可以说这才是真正的电子系学生学习物理的方法，理论物理的那一套方法对于电子系是行不通的。
3.3 除了教材之外，师兄师姐们能推荐一些适合信科人用的物理参考书吗？ a.费曼物理学讲义: 该书是炸药奖得主，物理大师费曼为加州理工的本科生上物理课所使用的讲义。前面两卷里涉及到了力学，热学，电磁学，光学。非常的有物理味道。第三卷是介绍量子力学的。费曼继薛定鄂方程，海森堡矩阵力学后对量子力学给出了第三种途径（路径积分的方法），因此他写的量子力学部分比较有味道。
b.伯克利物理教程共五卷: 力，热，光，电磁，量子物理。里面对实验部分的介绍是其他同类书籍不多见的。此书强调概念而不很重视数学严密性,物理味道很浓。量子物理部分很有特点。可以作为量子力学的先导和原子物理学的极好参考
c.力学（郑永令,贾起民编著）:这是复旦大学物理系使用的普物教材。写的很好。强烈推荐，特别适合信科院所有水平的同学。另外注意的是这是复旦大学普通物理学系列教材中的一本。其他几本如电磁学，光学，热学等均是非常好的教材。
d.原子物理学（杨福家著）:非常有物理味道，这在中文物理书里是不多见的。现在已经出第三版了。学习原子物理学时结合伯克力教程中的量子物理学一书将受益很大。
e.光学(Born、Wolf)是个经典，看起来让人很烦，但毕竟是不可缺少的。Goodman的《傅立叶光学导论》是傅立叶光学的好书。Fraunhofer衍射就是源的FT而已，无他。而傅立叶分析中一个域中的相乘等于另一个域中卷积这个定理也会有力帮助理解光栅的作用。
f.美国物理试题与解答:一套七本,里面收集了美国一流名牌学府如哈佛，MIT，斯坦福，哥伦比亚等学校物理研究生入学试题及其解答，比较有启发性。
g.高等物理精编: 这也是一套物理辅导书，是专门为CUSPEA（1980－1989李政道先生倡议的中美联合招收赴美攻读物理学博士的选拔考试）准备的，是期末考前复习的好资料。因为该书总结性很强，不适合平时学习。这套书分五册。光学原子物理（郭光灿等编著），经典力学电磁学电动力学（程稼夫等编著），量子力学核物理粒子物理（朱栋培等编著），天体物理电路分析脉冲分析（周又元等编著），相对论物理热力学统计物理（张家铝等编著）。
h.量子力学类
初量：伯克利物理教程之量子物理学篇。入手容易而不会产生歧义的，没有见过比伯克利这本更好的书。赵凯华先生的量子物理学也还可以。
中量：席夫量子力学。量子力学(苏汝铿著),曾谨言：量子力学
欣赏：狄拉克写的量子物理学。简洁！曾被誉为秋水文章不染尘!Voice of the King!
3.4 能介绍一下和物理相关的八卦或者名人名言吗 好的。
a.若干年前,在伦敦的西敏寺举行了一个仪式,这个仪式注定将永久地载入史册，那是在牛顿墓石周围的地面上镶进一块英国理论物理学家狄拉克的纪念碑。为狄拉客致辞的就是霍金，当代广义相对论和宇宙论的最伟大的权威。
b.乌仑贝克是电子自旋的发现者，他曾将物理学的美这样赞叹: To see a world in a grain of sand
and a hevean in a wild flower Hold infiniter in the palm of your hand and eternity in an hour 标准译文是: 一粒沙里有一个世界 一朵花里有一个天堂 把无穷无尽握于手掌 永恒宁非是刹那时光
而丰子恺先生给出了另一个版本的译文: 一粒沙里见世界 一朵花里见天国 手掌里盛住无限 一刹那便是永劫 c.物理学家归类 1/2 级：Einstein 1
级：Bohr、Heisenberg、Schrodinger、Dirac 2
级: Landau 3
级: 其余所有
d.量子力学的宗师级人物的一个共同特征是少年得志，如Planck 36岁成为院士,Einstein 26岁发现光电效应（同年发现狭义相对论），Bohr 28岁提出氢原子结构理论，Heisenberg 24岁提出量子力学的矩阵形式，Dirac 23岁提出量子力学中的非对易代数,de Broglie 32岁提出物质波，Schrodinger算是大器晚成的了, 他在38岁提出Schrodinger方程,领导创立了量子力学的波动力学形式。e.我们了解恒星的发光原理并没有使我们减少对星空的爱慕与敬畏
--费曼
f.英国诗人这样称赞牛顿:
Nature and Nature's laws lay hid in night;God said, 'let Newton be,‘ and all was light.大意为：
自然与自然规律隐藏在黑暗中 上帝说，让牛顿诞生吧 于是，世间万物重归光明!g.关于这个宇宙最让人难以理解的地方就是她竟然是可以被理解的。
——Albert Einstein----------------------
4.软件篇: 4.1 信科院学生要掌握的软件基础有哪些? 熟练运用C语言以及面向对象的c++语言的编程 基本的数据结构与算法 操作系统(Linux与Unix)基于windows的各种软件的使用
4.2 在编程方面能给些建议吗? 1)做事情要注重自己的兴趣，没有兴趣的事做起来不会开心，也不会有很高的成就。2)坚持。不坚持成不了大事，尤其对于编程序。3)注重格调。要精益求精，永无止境。4)做人要谦虚，做事要有气势。5)勤奋，永远不变的成功的秘诀。
4.3能推荐一些好的参考书吗? a.算法方面
1)算法导论，Thomas H.Cormen，Charles E.Leiserson，Ronald L.Rivest.经典之作!2)The Art of computer programming ,Knuth, 鸿篇巨制!b.C与C++方面(下面的书籍都有中译本)1).The C Programming LanguageBjarne Stroustroup 3).C++ Primer 4).Inside Visual C++H.M.Deitel，P.J.Deitel 6).Thinking in C++(2nd Ed)Charles Petzold 2)深入浅出MFC（第二版，侯捷著）
3)MFC Internals-George Shepherd and Scot Wingo d.操作系统
1)Tanenbaum的“Operating System Design and Implementation”和“Modern Operating System”。
2)Linux 源代码情景分析,毛德操等人著
4.4 信科院的同学参加世界大学生程序设计大赛吗？
当然参加!信科院现在有专门的老师与团队负责由ACM主办的全世界大学生程序设计竞赛方面的培训参赛工作。竞赛成绩也是相当不错!还有一个在线做竞赛题的网址:http://acm.pku.edu.cn 每年北大都会在校内举行程序设计大赛暨ACM/ICPC北京大学代表队选拔赛。
ACM(Associtaion for Computing Machinery，美国计算机协会)组织的ACM/ICPC（国际大学生程序设计大赛）
是全球大学生计算机程序能力竞赛活动中最具影响力的一项赛事。ACM国际大学生程序设计竞赛是参赛选手展
示计算机才华的广阔舞台，著名大学计算机教育成果的直接体现，是信息企业与世界顶尖计算机人才对话的最
好机会，活动的举办取得了巨大的社会声望，并逐步演变成为一项阶梯形的学科竞赛。目前，它已经发展成为
一项全球性的高校间学科竞赛。
举办北京大学程序设计大赛暨ACM/ICPC北京大学代表队选拔赛,旨在培养参赛选手的创造力、他们在软件程序开发过程中的创新意识，同时检测选手们在压力下进行开发活动的
能力，同时选拔出一些优秀的选手加入北京大学ACM代表队。
强烈建议每一位信科院的同学都去参与，相信对大家的软件功底会有很大提高!
4.5能介绍一下和软件相关的八卦或者名人名言吗？ 好的。
网上有一篇很好的文章:我心中的编程高手。全文引用如下：
微软电话面试的一道题就是“Who do you think is the best coder, and why?”我觉得挺有意思的，也来凑个热闹。排名不分先后
心目中的编程高手(1)Bill Joy, 前任Sun的首席科学家，当年在Berkeley时主持开发了最早版本的BSD。他还是vi和csh的作者。当然，Csh Programming Considered Harmful 是另一个话题乐。据说他想看看自己能不能写个操作系统，就在三天里写了个自己的Unix, 也就是BSD的前身。当然是传说了，但足见他的功力。另一个传说是，1980年初的时候，DARPA让BBN在Berkley Unix里加上BBN开发的TCP/IP代码。但当时还是研究生的B伯伯怒了，拒绝把BBNTCP/IP加入BSD，因为他觉得BBN的TCP/IP写得不好。于是B伯伯出手了，端的是一箭封喉，很快就写出了高性能的伯克利版TCP/IP。当时BBN和DARPA签了巨额合同开发TCP/IPStack，谁知他们的代码还不如一个研究生的好。于是他们开会。只见当时B伯伯穿个T-shirt出现在会议室(当时穿T-shirt不象现在，还是相当散漫的哈)。只见BBN问：你怎么写出来的？而B伯伯答：简单，你读协议，然后编程就行了。最令偶晕倒的是，B伯伯硕士毕业后决定到工业界发展，于是就到了当时只有一间办公室的Sun, 然后他就把Sparc设计出来乐。。象这种软硬通吃的牛人，想不佩服都不行的说。据Bill Joy的同事说，一般开会的时候B伯伯总是拿一堆杂志漫不经心地读。但往往在关键之处，B伯伯发言，直切要害，提出漂亮的构想，让同事们彻底崩溃。对了，他还是Java Spec和JINI的主要作者之一。
心目中的编程高手(2)--John Carmack John Carmack，id Software的founder和Lead Programmer。上个月和一个搞图形的师兄聊天，他竟然不知道John Carmack, 也让偶大大地晕了一把。不过也许搞研究的和搞实战的多少有些隔吧。想必喜欢第一人称射击游戏的都知道J哥哥。90年代初只要能在PC上搞个小动画都能让人惊叹一番的时候，J哥哥就推出了石破天惊的Castle Wolfstein, 然后再接再励，doom, doomII, Quake...每次都把3-D技术推到极致。J哥哥的简历上说自己的专长是“Exhaust 3-D technology”，真是牛人之言不我欺的说。做J哥哥这样的人是很幸福的，因为各大图形卡厂家一有了新产品就要向他“进贡”，不然如果他的游戏不支持哪种卡，哪种卡基本就会夭折乐。当初MS的Direct3D也得听取他的意见，修改了不少API。当然，J哥哥在结婚前十数年如一日地每天编程14小时以上，也是偶们凡人望尘莫及的。对了，J哥哥高中肆业(？)，可以说是自学成才。不过呢，谁要用这个例子来为自己学习不好辩护，就大错特错了。那Leonardo Da Vinci还是自学成才呢(人是私生子，不能上学)。普通人和天才还是有区别的。对了，其实偶们叫“达分奇”是相当不对的，因为Vinci是地名，而Da Vinci就是从Vinci来的人的意思。换句话说，Leonardo Da Vinci就是“从Vinci来的Leonardo”的意思。叫别人“Da Vinci”就不知所谓乐。嗯，扯远了，打住。
心目中的编程高手(3)--David Cutler David Cutler，VMS和Windows NT的首席设计师，去微软前号称硅谷最牛的kernel开发员。当初他和他的手下在微软一周内把一个具备基本功能的bootable kernel写出来，然后说：“who can't write an OS in a week?“，也是牛气冲天的说。顺便说一句，D爷爷到NT3.5时，管理1500名开发员，自己还兼做设计和编程，不改coder本色啊。D爷爷天生脾气火爆，和人争论时喜欢双手猛击桌子以壮声势。:-)日常交谈F-word不离口。他
面试秘书时必问：”what do you think of the word '****'?“，让无数美女刹羽而归。终于有一天，一个同样火爆的女面对这个问题脱口而出：”That's my favorite word“。于是她被录取乐，为D爷爷工作到NT3.5发布。
心目中的编程高手(4)--Donald E.Knuth Don Knuth。高爷爷其实用不着偶多说。学编程的不知道他就好像学物理的不知道牛顿，学数学的不知道欧拉，学音乐的不知道莫扎特，学Delphi的不知到Anders Hejlsberg，或者学Linux不知道Linus Torvalds一样，不可原谅啊。:-)为了让文章完整，就再罗唆几句吧。高爷爷本科时就开始给行行色色的公司写各种稀奇古怪的编译器挣外快了。他卖给别人时收一两千美元，那些公司拿了code，加工一下卖出去就是上万上十万。不过也没见高爷爷不爽过，学者本色的说。想想那可是60年代初啊，高爷爷写编译器写多了，顺带就搞出了个Attribute Grammar和LR(k)，大大地造福后人啊。至于高爷爷在CalTech的编程比赛(有Alan Kay得众多高高手参加)总是第一，写的Tex到86年就code freeze，还附带2^n美分奖励等等都是耳熟能详，偶就不饶舌乐。顺便说一下，高老大爷是无可争议的写作高手。他给Concrete Mathematics 写的前言可谓字字铿锵，堪为前言的典范。他的技术文章也是一绝，文风细致，解释精当，而且没有学究气，不失轻快跳脱。记得几年前读Concrete Mathematics，时不时开怀大笑，让老妈极其郁闷，觉得我nerdy到家，不可救药。其实呢，子非鱼，安知鱼之乐，更不知那完全是高爷爷的功劳。说到写作高手，不能不提Stephen A.Cook。他的文章当年就被我们的写作老师极力推荐，号称典雅文风的样本。库爷爷一头银发，身材颀长，总是面带谦和的微笑，颇有仙风道骨，正好和他的仙文相配的说。高爷爷其实还是开源运动的先驱。虽然他没有象Richard Stallman那样八方奔走，但他捐献了好多作品，都可以在网上看到，比如著名的Mathematical Writing，MMIXWare，The Tex Book等，更不用说足以让他流芳百世的Tex乐。
心目中的编程高手(5)--Ken Thompson Ken Thompson，C语言前身B语言的作者，Unix的发明人之一(另一个是Dennis M.Riche老大，被尊为DMR)，Belle(一个厉害的国际象棋程序)的作者之一, 操作系统Plan 9的主要作者(另一个是大牛人Rob Pike, 前不久被google挖走了)。Ken爷爷也算是计算机历史上开天辟地的人物了。1969年还是计算机史前时代，普通人都认为只有大型机才能运行通用的操作系统，小型机只有高山仰止的份儿。至于用高级语言来写操作系统，更是笑谈。Ken爷爷自然不是池中物，于是他和DMR怒了，在1969年到1970间用汇编在PDP-7上写出了UNIX的第一个版本。他们并不知道，一场轰轰烈烈的UNIX传奇由此拉开了序幕。Ken爷爷在1971年又把Unix用C重写，于是C在随后20年成就了不知多少豪杰的梦想和光荣。Ken爷爷还有段佳话：装了UNIX的PDP-11最早被安装在Bell Lab里供大家日常使用。很快大家就发现Ken爷爷总能进入他们的帐户，获得最高权限。Bell Lab里的科学家都心比天高，当然被搞得郁闷无比。于是有高手怒了，跳出来分析了UNIX代码，找到后门，修改代码，然后重新编译了整个UNIX。就在大家都以为“这个世界清净了”的时候，他们发现Ken爷爷还是轻而易举地拿到他们的帐户权限，百思不解后，只好继续郁闷。谁知道这一郁闷，就郁闷了14年，直到Ken爷爷道出个中缘由。原来，代码里的确有后门，但后门不在Unix代码里，而在编译Unix代码的C编译器里。每次C编译器编译UNIX的代码，就自动生成后门代码。而整个Bell Lab的人，都是用Ken爷爷的C编译器。
心目中的编程高手(6)--Rob Pike Rob Pike, AT&T Bell Lab前Member of Technical Staff，现在google研究操作系统。罗伯伯是Unix的先驱，是贝尔实验室最早和Ken Thompson以及Dennis M.Ritche开发Unix的猛人，UTF-8的设计人。他还在美国名嘴David Letterman的晚间节目上露了一小脸，一脸憨厚地帮一胖子吹牛搞怪。让偶佩服不已的是，罗伯伯还是1980年奥运会射箭的银牌
得主。他也是个颇为厉害的业余天文学家，设计的珈玛射线望远镜差点被NASA用在航天飞机上。他还是两本经典，The Unix Programming Environment 和 The Practice of Programming 的作者之一。如果初学者想在编程方面精益求精，实在该好好读读这两本书。它们都有中文版的说。罗伯伯还写出了Unix下第一个基于位图的窗口系统，并且是著名的blit 终端的作者。当然了，罗伯伯还是号称锐意革新的操作系统，Plan9，的主要作者。可惜的是，Plan9并没有引起多少人的注意。罗伯伯一怒之下，写出了振聋发聩的雄文 Systems Software Research is Irrelevant，痛斥当下系统开发不思进取，固步自封的弊病。虽然这篇文章是罗伯伯含忿出手，颇有偏激之词，但确实道出了系统开发的无奈：开发周期越来越长，代价越来越大，用户被统一到少数几个系统上，结果越来越多的活动是测量和修补，而真正的革新越来越少。就在罗伯伯郁闷之极的时候，google登门求贤来乐。如果说现在还有一家大众公司在不遗余力地把系统开发推向极致的话，也就是google乐。随便看看google的成果就知道了。具有超强容错和负载平衡能力的分布式文件系统GFS(现在能够用100,000台廉价PC搭起一个巨型分布系统，并且高效便宜地进行管理的系统也不多哈)，大规模机器学习系统(拼写检查，广告匹配，拼音搜寻。。哪个都很牛的说)，更不用说处理海量并行计算的各式google服务了。Rob在System Software Research is Irrelevant里萧瑟地说现在没有人再关心系统研究的前沿成果了。想不到他错了，因为google关心。google网络了大批功成名就的牛人，还有大量初生牛犊般博士做开发，显然不是没事耍酷，而是因为它们的开发总是试图吸取系统研究的最新成果。想必Rob Pike在google很幸福。愿他做出更棒的系统。
心目中的编程高手(7)--Dennis M.Ritchie 既然Ken Thompson是我的偶像，新闻组上人称DMR的Dennis M.Ritchie自然也是，毕竟两人共同缔造了UNIX，而Dennis几乎独力把C搞大(当然，C的前身是B，而B是Ken Thompson一手做出来的)。J 两人1983年分享图灵奖，是有史以来少数几个因工程项目得奖的工程师(本来是唯一的一对儿，但Alan Kay才因为SmallTalk得奖，所以就成了唯二的乐)。一个人一生能做出一个卓越的系统已经不易，DMR的C和UNIX长盛不衰近30年，至今生机勃勃，DMR此生可以无憾的说。D爷爷也算有家学渊源：他老爸在AT&T贝尔实验室工作了一辈子，并在电路设计方面卓有成就，还出了本颇有影响的书The Design of Switching Circuits，据说在交换理论和逻辑设计方面有独到的论述。当然，D爷爷和他老爸是不同时代的人：他老爸的研究成形于晶体管发明之前，而D爷爷的工作离了晶体管就玩儿不转乐。:-D不要看D爷爷搞出了C，其实他最爱的编程语言是Alef，在Plan9上运行，支持并行编程。Alef的语法和C相似，但数据类型和执行方式都和C大大不同。说到语言，D爷爷对后来人有非常中肯的建议：抱着学习的目的来开发你自己的语言，不要冀望于它被众人接受。这个建议不光对语言开发有用，也适用于其它大型系统的开发。别的不说，DMR后来领导自己的团队在1995年和1996分别推出了Plan9和Inferno操作系统，又用多少人知道呢？其实，D爷爷当初也没想过C会风行世界。他开发C的初衷和 Eric S.Raymond在Cathedral and Bazaar里阐述的一样，就是要消除自己对现有工具的不爽之处。谁知D爷爷无心插柳，C竟然受到众多程序员的狂热拥戴，连D爷爷自己都大惑不解。在一次采访中D爷爷说大概那是因为C的抽象程度碰巧既满足了程序员的要求, 又容易实现。当然C一度是Unix上的通用语言也是原因。但不管怎么说，D爷爷对编程语言出色的审美意识奠定了C广为流传的基础。最后八卦一下。D爷爷的业余爱好和NBA大牛Karl Malone一样：开卡车。不过D爷爷更喜欢开NASCAR，而KM独爱巨无霸。J D爷爷自称心中不供偶像，如果一定要说一个，那就是Ken Thompson了。现在Ken爷爷退休当飞机教练去了，而D爷爷当了贝尔实验室系统开发部的头，整日忙于开支票。他俩合作20年，屡屡创造历史。这段令人神往的佳话，也就长留你我心中乐。P.S., 很多人都以为Brian W.Kernighan是C的作者。其实BWK只是写了那本经典K&R C。据D爷爷说，他，Ken, 和Kernighan三人中，Kernighan最能写
文章，他次之，而Ken写得最少；但说到编程，Ken爷爷才是当之无愧的老大。
心目中的编程高手(8)--Edsger Wybe Dijkstra 对，就是E.W.Dijkstra.一提到EWD，很多人就会想起找最短路径的Dijkstra Algorithm，就好像一提到Sir.Tony Hoare，就想起Quick Sort一样。其实这些个算法不过是两个牛人在他们职业生涯中最琐碎的贡献。比如Dijkstra算法，无非是戴爷爷在1956年为了展示新计算机ARMAC的计算能力，初试身手的成果，属于他的算法处女作。据戴爷爷自述，他搞出最短路径算法的时候连纸笔都没用。当时他和他老婆在阿姆斯特丹一家咖啡厅的阳台上晒太阳喝咖啡，突然就把这个算法想出来乐。而且当时的算法研究还比较原始，牛人们忙着用计算机搞数值计算，对离散算法不屑一顾。那时连一个象样的专注于离散算法的专业期刊都没有。戴爷爷于是推迟发表这个算法。直到1959年，他才把这个算法发表在Numerische Mathematik的创刊号上，权为捧场。:-)EWD在多个领域牛气冲天，端的是理论和编程两手硬的高手。只不过他的很多工作比较深刻，学校的老先生们觉得本科生接受不了，不给本科生讲而已。戴爷爷大概因为最短路径算法一战成名，于是有人请他参加另一台计算机X1的设计工作，并且把设计实时中断系统的任务派给了他。现在看来实时中断也许不算什么，但要知到，X1前根本就没有实时中断的概念。实现它简直就是一场豪赌。戴爷爷起初还不情愿，但经不住项目负责人Bram和Carel的轮番“吹捧”：我们知道实时中断让您工作变得非常困难，但象您这样的牛人肯定能做出来的说。结果戴爷爷被糖衣炮弹彻底击穿，接下了这个烫手山芋。两三年后，他不仅搞出了实时中断，还围绕这个写出了自己的博士论文，顺利戴上博士帽。让戴爷爷真正成名立万的还是在X1上开发的Algo60，最早的高级语言之一。戴爷爷没日没夜地工作了8个月，就搞出了Algo60，也因此获得了1972年的图灵奖。因为Algo60，戴爷爷发表了一篇石破天惊的文章：Recursive Programming，于是人们才知道，原来高级语言也可以高效地实现递归，原来从此以后，所有程序员都不寇免地和戴爷爷发明的一个词(应该说是概念)打交道：堆栈。而且Algo60还让戴爷爷深入地思考多道程序设计的问题，最终发明了每个系统程序员都绕不开的概念：semaphore。当然，戴爷爷总是把他发明的概念严格形式化，极具科学家本色的说。和这些成就想比，他提出的吃饭的哲学家问题，也就没什么好说的了。说来好笑，当时的大学(忘了哪所了)还是觉得戴爷爷没有受过正统的数学训练，也不是专门搞数值分析的，所以最后不太情愿地给了他一个教职。这种小挫折并不能妨碍象戴爷爷这样的牛人创造历史。他一边教数值分析(:-D)，一边开始开发一个新的操作系统，并培养计算机科学家。几年后，THE Multiprogramming System横空出世。THE是第一个支持松散耦合，显式同步的进程并由此使得严格证明系统没有死锁变得容易的操作系统。可惜戴爷爷任职的系不识货，还强行解散了他的研究小组(1972年戴爷爷给他的系主任说他得了图灵奖，系主任的第一反应是你们搞计算机就喜欢乱发奖)。这让戴爷爷相当郁闷，得了抑郁症。在极度郁闷之中，戴爷爷决定用写作来治疗自己的抑郁症。于是经典就诞生乐：Notes on Structured Programming。戴爷爷从此被尊为结构化编程的奠基人，而且他的抑郁症也被治好乐。EWD太牛，结果他的故事也太多。先到这里吧。1973起，他的故事就在美国发生了。
心目中的编程高手(9)Anders Hejlsberg，微软.NET的首席架构师，编程语言设计和实现的顶尖高手。他一手做出了Turbo Pascal, 也是Delphi,J++(尤其是WFC)，C#,和.NET的主要作者。这些作品的名字足以为他立传。作为一个程序员，我在这样的大师面前实在无语。生子当如Anders的说。李维的<
-----------------------5.硬件篇
5.1 信科院要掌握的硬件知识有哪些呢? 计算机体系结构基础 模拟电路与数字电路 单片机与DSP CPLD与FPGA
5.2 体系结构方面能推荐一些书籍吗? 好的。
首推这本书: 计算机组成与设计硬件/软件接口, DAVID A.PATTERSON(呢称老潘)与JOHN L.HENNESSY(呢称老亨)合著.这是伯克利的老潘与斯坦福的老亨,世界计算机体系结构研究的两大天王合写的牛书，被誉为葵花宝典, 巨经典!两人都是美国的科学院，工程院，以及艺术科学院的三院院士，ACM与IEEE 的双料Fellow, 都拿过体系结构研究的最高荣誉和许多杰出成就奖。
老亨现在是斯坦福大学的校长，这几天在上海参加世界大学校长论坛，风头不断!北大的党委书记闵维方就是斯坦福大学的博士，所以斯坦福和北大联系十分紧密。这本牛书主要是为本科生的体系结构课设计的。
为了满足研究生上课的需要，两大天王还合写了另一本经典牛书”计算机体系结构:量化研究方法“ 有这两本超级经典的书，足够了!再结合信科院计算机系程旭程老大那激情四射的上课，你会觉得学体系结构是一种享受!程老师最难能可贵的是将自己的思想精彩的表达出来。所以不但要学知识，更重要的是“废话”，听做人、做事的道理。学会有激情，踏踏实实做事情，这才是最大的收获。北大信科给予的不是别处学不到的知识，而是别处感受不到的文化。
5.3 数字电路与模拟电路方面能推荐一些好书吗? 首推这本:《电路、信号与系统》(美)西伯特(Siebert,W.McC.)著朱钟霖,周宝珀译。是美国麻省理工的使用的电路教材。非常好！习题很有启发性。西伯特是麻省理工学院一个资历很老很老的牛教授,电路的泰斗级人物!其余的书名我就不具体给出了。你们记住几个名字就可以了: 童诗白, 阎石, 唐竞新，高文焕，刘宝琴。看他们写的书就足够了。
对了，八卦一下童诗白先生。他是中国电路方面的泰斗级人物，毕业于美国电子排名第五名的UIUC大学，新中国创立后毅然回国任教。很有趣的是，童先生的儿子童朗，在本科学电路的时候焦头烂额，始终调不通电路、所以童朗最后在美国攻读运用数学比较多的信号处理方向的研究生，现在是IEEE Fellow, 美国康乃尔大学电子系教授，只招收北大清华信科院的前三名同学，后几名的同学就不要去和他联系了，以防被鄙视。
5.4 前面讲的很好玩，能再介绍一些八卦吗? 介绍一下程老师的八卦吧.a.程旭：中国芯的开路人(光明日报)有一句话激励着无数的中国人向未知奋进；有一个人因为这句话在莽莽荆棘中硬是开出了一条血路。这句话是“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路”；这个人就是北大的
程旭。见到程旭时，他正在实验室给学生上课，讲得淋漓畅快、情绪高涨。连我这样的外行都听得津津有味。置身于这样的氛围中，自然就明白了为什么他会被北大学生评为第九届“最受学生爱戴的十佳教师”之一。
程旭身上有着许多闪闪发光的头衔———北大微处理器研究开发中心主任、北大计算机科学技术系主任、计算机系统结构研究所所长，然而最让他骄傲的还是这个“最受学生爱戴的十佳教师”。
“作为一名教师，如果说能有什么让他发自内心的骄傲，那就是来自学生的认可。这个奖完全是学生自己评出来的，我可以肯定地说这将是我一生所能得到的最珍视的荣誉。”我们的采访终于开始了。“你知不知道你很可能或者已经就是一个创造历史的人？”
对于记者的提问，程旭笑着说：“不会吧？有这么伟大吗？我可从来没觉得过。如果说我们在这些年来真的取得了些成绩，那也是属于我们这个团队的；10多年来，我们只有一个信念，就是早日让更多更好的‘中国芯’跳动在国民经济的主战场，跳动在国防现代化的最前沿。”
程旭拿着一颗北大众志设计的“中国芯”对记者说，“这是一颗成熟的‘中国芯’，也是目前我国自行设计、自主开发、拥有完全自主知识产权的最大规模的CPU系统芯片产品。”程旭手中的芯片的核心，看起来只是一个泛着银色光泽的金属片，大小近30平方毫米，但实际上它是由纯度极高的硅制成，上面压缩了上千万颗晶体管。或许，这上面还压缩了北大微处理器研发中心师生近十年的努力，压缩了中国几代计算机人执著的理想，压缩了属于北大、属于中国的百年强国梦、爱国心„„
拓荒者的路注定要越走越宽。2005年，程旭和他的团队不但开发出了更新一代的产品，获得了多项国内大奖，而且更令人欣喜的是：北大众志生产的具有完全自主知识产权的网络计算机销售额已经超过一万台。
“这世上本没有路，走的人多了，也就成了路。”这是对先行者的褒奖，也是对创业者的赞许。
程旭和他的团队，在创新精神之光的照射下，在这本没有路的领域中开拓创新，闯出一条光荣的荆棘路。风华正茂，其命惟新！
b.程老师自己讲述”中国芯”名称的由来
1999年12月，冬天最冷的几天，我们自行设计的北大众志微处理器进入了最艰难的整合阶段。中心当时只有20几个人，大家都很疲惫了：设备不好，条件简陋，进展不顺，心情压抑。一天凌晨两点多，我从实验室骑车回家，路上冷风吹得我睁不开眼，泪水就流了下来。这时候就不由自主地想：这么辛苦、这么累，究竟是为了什么？实验室这么多正当好年华的年轻人，放弃正常人应有的生活、以实验室为家究竟是为了什么？忽然，一句歌词闪过耳旁„„
当晚回去，我就把这句歌词———我的中国“芯”制成条幅，第二天一早拿到实验室张贴，实验室的年轻人们看后深受感动、热血沸腾，连续干了数个通宵，终于顺利完成了国产自主微处理器原型系统。
歌曲已经很少人再唱，条幅也已成为中心珍藏的“文物”，然而“中国芯”的叫法不胫而走，成为我国自行研制的微处理器的代名词。
c.让“中国芯”跳动得更有力(科技日报，走进863专题)“截至2005年12月26日，我们进入市场的具有完全自主知识产权的网络计算机已经超过15000台，而且用户的反馈都非常好。”这是北大微处理器研究开发中心主任、北大众志微系统科技有限责任公司负责人程旭教授日前在接受记者采访时透露的消息。
对于急需得到市场认可的国产CPU来说，这无疑是一个非常大的好消息。而作为中国微处理器研究开发的领军人物，程旭教授更是兴奋不已。
“卖出100台和卖出10000台是完全不同的概念。一件新的计算机产品也许能卖出100台，但如果没有过硬的品质和良好的口碑，想达到1000都难。而我们做到了，并且超过了10000台，用户的反馈也非常满意，这说明我们自己生产的计算机是经得起市场考验的，是能满足用户需要的。这是采用国产CPU芯片的计算机的一次质的飞跃，而不仅仅是量的积累。”程旭教授说。
从结束我国无“芯”的历史，到顺利销售过万台采用自主知识产权CPU芯片的整机系统，程旭和他的团队用了不到5年时间，这是任何一个参与这项工作的人所值得骄傲的。
改变集成电路业“缺芯少魂”历史
2005年9月18日，北京，国家“十五”重大科技成就展，“中国自主创新芯片”展区，北大众志展台。
多款方寸芯片在水晶底座的映衬下，闪烁着灵动的光芒；一台银色机箱在CD盒大小的体积中，展示其精湛的内涵。很多人驻足询问，很多人流连顾盼。
这些便是北大众志-863CPU系列芯片和以这些芯片作心脏的网络计算机（NC），由我国科技人员自行设计、自主开发，拥有完全的自主知识产权。
这颗芯，有一个好听的名字———中国芯。
“近年来，我国的集成电路产业虽然取得了长足进步，但由于面临着‘缺芯少魂’的问题，缺乏核心技术，‘中国制造’虽多，‘中国创造’却凤毛麟角。尤其在CPU芯片产业，绝大多数的利润被Intel、AMD、IBM等瓜分，我们得到的只是一些辛苦费，这是每一个有爱国心的中国人都不愿意看到的。”程旭教授说。
巨额利润被瓜分，国家安全受到威胁„„无“芯”，成了国人挥之不去的噩梦。
当1999年12月30日，我国第一套支持微处理器正向设计的开发平台及16位微处理器原型系统在北大微处理器研究开发中心诞生时，“中国芯”顺理成章地成为国人关注的焦点。
是北大众志曾经改写了中国“无芯”的历史，是北大众志让这颗“中国芯”跳动的更加有力。
从无到有，从弱到强，程旭和他的团队硬是在我国空白的CPU领域走出了一条路。“这辈子有两个人对我影响最大，一个是我母亲，一个是鲁迅先生，我最欣赏他的一句话，而且引为座右铭，就是‘世上本没有路，走的人多了，也就成了路。’这条路就是我们不断努力才走出来的。”程旭说。
坚持自主创新成功打破技术垄断
科技部部长徐冠华在一次会议上曾说过这样一句话：没有自己的CPU芯片，我们的信息产业大厦就如同建立在沙滩上。
但是要研制出自己的CPU又谈何容易？
“一开始就有不同的声音，有人甚至认为我国的信息化应该回避自己研发CPU，因为我国根本不具备研发的能力，只要多在国外CPU的基础上更好地做应用就行了。但是我们相信做才可能赢，不做永远没有机会，我们有信心能做出自己的CPU。”程旭肯定地说。
然而，在CPU领域拥有自己的知识产权却是一个复杂的问题，比如最关键的指令系统的设计问题。在发展指令系统上有两条路可走：一是自己独立设计一套指令系统，完全自主知识产权，不用跟在别人的后面，硬件开发的自主性会更强，但要取得软件厂商的支持，否则会直接影响其市场推广与应用；二是选择已经很成熟的指令系统，但必须取得许可，支付费用。
北大众志-863CPU芯片的研发选择了完全自主开发这条路，并掌握了完全的自主知识产
权。该芯片中集成了支持32/16位两套完整指令系统的Unicore32微处理器、64位浮点协处理器，以及南桥、北桥、网卡等芯片组功能，这些集成电路IP核均是北大众志自主设计和实现的，具有自主知识产权，并完全符合工业标准。而在软件环境方面，北大众志也提供了自主开发的面向北大众志-863微处理器系统芯片的工业级优化编译器（ANSIC、C++、Fortran77、Java等）、汇编器、动态链接器、支持POSIX/ANSI等标准的多编程语言函数库等系统软件，并提供可在其上运行的基本输入输出系统（BIOS）、完整的Linux操作系统和X-Window图形环境。2002年底，北大众志-863CPU系统芯片研制成功，该芯片是国内目前设计的最为先进的芯片之一，从体系结构、指令系统到内部集成电路IP核，从芯片的前后端设计、验证到整机设计，从BIOS到优化编译，从核心系统软件到支撑软件，都是我国自主研发的，拥有完全自主知识产权。
“我们年底研制成功，科技部马颂德副部长还在春节亲自到北大众志实验室来视察，对我们表示祝贺，鼓励我们在自主创新的路上做出更多的成果。”程旭教授激动地说。
仅用三年，成功打开市场
2000年11月，李岚清副总理来北大视察工作，程旭负责的“32位微处理器研究和开发”项目是重点汇报的理工科项目之一。
“当总理亲切地问我实现产业化还要多少年时，我说至少还要四五年。总理问能不能再短一点，我咬了一下牙，说‘三四年吧’，这是我们对总理的一个承诺，也是对自己的一个要求，但事实上我们用了三年的时间就走入产业化道路了。”程旭笑着说。
拥有自主知识产权的CPU的出现，并不代表其就能够投入实际应用，如何产业化，对总理的承诺如何早日成为现实？
“怎么产业化呢？北大众志的发展道路是通过原始性创新掌握核心技术；通过集成创新设计出满足社会需求的整机产品；通过应用示范完善解决方案，提高产品的市场竞争能力；以市场为目标，以经济为纽带，打造以自主创新核心技术为平台的健康产业生态环境。”程旭教授告诉记者。
采用0.25微米工艺制造的北大众志-863CPU芯片于2002年12月完成第一批900片小批量流片，2002年12月26日，第一台采用北大众志-863CPU芯片的网络计算机（NC）整机系统就工作起来了。
为了将北大众志-863CPU芯片变成真正经得住市场考验的产品，在科技部和北京大学的支持下，2002年底注册成立了“北京北大众志微系统科技有限责任公司”，专业从事北大众志系列CPU芯片和整机产品的产业化工作。
“同时经过科技部与地方政府协商，科技部选定江苏省常州市作为北大众志网络计算机的应用试点城市。通过试点，很多在实验室里看不到的问题浮出水面了，我们再根据实际应用的反馈对芯片进行改进，这样我们的芯片就更能适应市场的需要了。应该说没有常州市委、市政府、市科技局等领导和常州人民的理解、呵护和支持，北大众志CPU是不可能走出温室闯市场的；目前，我们在常州已成立了从事二次开发和技术服务的常州北大众志网络计算机公司，以及从事生产制造的常州众志科技公司。常州不仅是北大众志网络计算机的应用示范基地，而且也是我们的二次开发基地和测试制造基地。”程旭教授说。
2003年8月，经过不断完善的北大众志-863CPU芯片通过大批量量产测试，正式进入市场。该芯片内含上千万颗晶体管，是迄今为止我国自主研制的规模最大、功能最完整的CPU系统芯片产品。
而今，基于北大众志－863CPU构建的、运行Linux操作系统的网络计算机已在江苏、北京、重庆、吉林、广东、新疆等地的电子政务、教育信息化、企业信息化、医疗信息化等领域应用，得到了应用单位的认可，销售已超过15000台。
从试点到市场，从被认可到被选用，推出基于北大众志-863CPU的网络计算机只是一个开始，对于北大众志来说，以后的路更长，空间更广阔。
专项备忘
集成电路与软件产品是信息产业的基础，是关系我国经济建设、社会发展和国家安全的战略性产业。集成电路与软件的技术研究、产品开发及其产业化的水平已成为一个国家综合国力的重要标志。为此，国家在“十五”计划期间专门设立了“超大规模集成电路和软件”重大科技专项。
北大众志-863CPU芯片及网络计算机是“十五”863计划“超大规模集成电路和软件”重大专项重点支持的项目。
------------------------------6.专业篇以及北大信科剖析篇:
6.1 一直听说贝尔实验室，但不是很了解，能具体一下介绍吗 好的。贝尔实验室为信息时代的到来作出了特别大的贡献，主要发明有：第一台传真机、按键电话、数字调制解调器、蜂窝电话、通信卫星、高速无线数据系统、太阳能电池、电荷耦合器件、数字信号处理器、单芯片、激光器和光纤、光放大器、密集波分复用系统、首次长途电视传输、高清晰度电视, Unix操作系统与C语言等。
在许多的贡献中，贝尔实验室的两项最重要发明就是晶体管和信息论。这真是一块圣地!6.2 通信与信息系统专业
通信与信息系统主要包括:信息论与编码、信息系统与电信网络、光通信、光网络，光的分组交换网与突发交换网,卫星通信、无线及移动通信、无线Ad Hoc网与传感器网络, 网络用户接入通信、软件无线电、多媒体通信、信息的测量与定位、雷达信号检测与估计, OFDM,MIMO以及UWB。
八卦一下香农: 在贝尔实验室工作期间，受到了两位牛人的启发(现代数字信号处理理论及实践的创始人和先驱者Nyguist和Hamming博士)合作写出了划时代的论文：“通讯的数学原理”。最早致力于研究电动老鼠钻迷宫和自动下象棋机器的科学家。正如他自己所说的：“我总是奇怪事物是怎样拼在一起的“how things are put together“ 好奇心的驱使是他成功的动力之一。大人者，不失其赤子之心也!要成为一名研究人员，就必须有好奇心。
北大信科院电子系的通信与信息系统专业主要集中在两大实验室，即卫星与无线通信实验室以及光纤通信国家重点实验室。
想在卫星与无线通信实验室读研的话，推荐赵玉萍老师，焦炳立老师以及罗武老师。金野老师也还可以。整个实验室的研究生找工作挺不错的。想争取推研到卫星的话，最好早点开始就找老师要活干，这个是很重要的加分。对排名没有过多的限制，主要看你的干活能力。
光纤通信国家重点实验室的话，水平没的说，国家重点吗。从器件，系统到网络，都有实力强劲的老师。这些老师实行以人为本的策略，很多时候都是从学生角度出发,对学生都是相当的好。实验室硕士生出国深造，拿到美国名校奖学金的数量和质量都是全电子系最多的。就业方面也是非常好，基本就职于国际国内知名大公司。光纤实验室的博士论文入选过竞争白热化的全国百篇优秀博士论文，实验室老师还完成了国内第一套波分复用光纤通信系统。
实验室主任与电子系系主任徐安士老师由于比较忙，所以他经常和别的老师一起联合指
导学生。顺便八卦一下：2001年以前，斯坦福电子系都不了解中国的高校水平，所以很难得在中国招生。2001年徐老师受国家教育部委托，率领中国代表团去美国参加会议，展示了北大电子的研究实力，让斯坦福大学电子系的招生老师眼睛一亮，从2002年起斯坦福大学电子系的招生老师，每年都会打电话给徐老师，询问被初步拟定人选的具体情况。北大电子去斯坦福电子的传统也因此而开始。另外，从2005年开始，斯坦福大学电子系招生老师换了一位新的教授，他手下就有2名北大电子系学生。他们不因门户之见，既推荐电子系的优秀同学，又推荐了微电子系的优秀同学，因而北大微电子系也开始形成了去斯坦福电子系的传统。
副主任王子宇老师：通信系统大牛，高速电路以及光通信系统做的非常好!美国安捷伦等公司的技术人员对于王老师也是很推崇的。王老师前几年还受邀到美国硅谷去给一些美国公司做技术指导。手下学生发论文也很多。对学生很好!副主任陈章渊老师：器件与系统的大牛!刚刚从加州大学伯克利分校做完访问学者归来,准备将最前沿的研究引入北大。水平很牛!非常年轻有为的老师,对学生很好。
李正斌老师: 对学术非常有激情的老师。系统与网络方面的牛人。对学生也是特别的好!李正斌老师被学生亲切的称为”斌哥“。李老师和学生之间关系很融洽，他能手把手的教你学游泳（李老师可是游泳好手，呵呵。）；能和你一起看超级女生，讨论凉粉，盒饭，玉米的问题；能在你准备出国或者找工作的时候尽量替你着想，不给你分配任务；重大节假日还请大家吃饭K歌。
胡薇薇老师: 很牛，日本东京大学博士，做器件和系统的牛人!待学生也是没的说。正是由于胡老师的关系，日本第一学府东京大学每年给电子系两个奖学金名额。在徐安士老师的努力下，东京大学不仅增加名额，而且把奖学金名额的范围扩大到整个信息学院。
其余的如李红滨老师等也不错。目前，实验室又引进了3位实力强劲的年轻老师。想进入光纤实验室读研究生的话，竞争很激烈。原则上说只有前30名希望比较大。每年电子系都有很多排名前10的本科同学去光纤读研究生。
6.3 信号与信息处理专业
信号与信息处理: 包括遥感信号接收与图象分析处理、计算语音压缩编码、自然语言理解,语音识别与合成、图象压缩编码、人工神经网络与混沌技术机视觉、图形、文字及符号识别技术、图形与成象技术、并行信号处理，声学信号处理，超声波与雷达信息处理等其中字符识别和语音识别都可以归结到人体生物信息的识别中，还有签字识别，指纹识别，掌纹识别，眼睛虹膜识别等等。人体生物信息识别在安全保卫，金融认证等方面有前景。还有一个热门是人机交互（Human ComputerInteraction, HCI）。它包括传统的字符识别，语音识别，还有唇读（Lip Reading），手势识别（Gesture）,情感识别（emotion recognition）等。通过识别人的各种信息，无非是让计算机更好的理解人的所思所想，提供更加友善的人机交互手段。机器人的控制与信息处理也是一个研究课题。
信科院做这方面研究的分布在四块.一是电子系的信号处理组，有吴淑珍老师等，主要还是在声学信号处理以及语音处理方面。与中科院声学所合作紧密。
二是计算机系人机交互与多媒体实验室, 包括董世海老师等，实力不错。
三是计算语言学研究所，主要研究自然语言理解，与中文系语言研究人员有密切合作。四是智能科学系的实力超强的视觉与听觉信息处理国家重点实验室。强列推荐!具体的请参见http:// 这个实验室的水平可是相当的牛啊!太强悍了!量子电子研究组取得今天这样的成就是几代电子人共同奋斗的成果。最早开拓者主要是王义遒，郑乐民, 董太乾、杨东海这四大金刚。实验室还有陈徐宗老师这位帅才型的中流砥柱人物，以及青年一代的牛人郭弘老师和长
江学者张志刚老师。对外学术交流的密集程度是信科院之首!电子系02级的第一名就是在郭弘老师的人格魅力以及整个实验室的学术水平的感召下，留在国内攻读研究生。
有不少可圈可点的成果: 第一，研制成功我国（也是世界上）第一个长期连续运转的光轴运铯原子钟（至今已连续运转2年多），长期稳定度达:10-10,准确度到达10-11打破了美国等的禁运，满足国内地面高精度小型化原子钟的需求；
第二，研制出高性能的铷原子钟，使铷原子钟稳定度从目前的1×10-13/日提高到2－3×10－14/日的国际先进水平，该原子钟已被选为我国二代卫星导航系统的核心部分；
第三，建立了新型原子钟的基础研究平台，该平台可以开展以超冷原子与超高精度光学梳状发生器为基础的新型原子钟研究，取得的成果为：
1）实现了玻色—爱因斯坦凝聚，获得了中国稳定最低的物质材料，温度为50纳开尔文。2）实现了多种原子激光(包括：脉冲原子激光、连续原子激光、准联系原子激光、磁场加速原子激光等)。国际上共有43个实验室获得了玻色—爱因斯坦凝聚，其中只有8个获得了脉冲原子激光，我们北大量子电子实验室就是其中之一。而连续原子激光世界上只有2个实验室获得，一个是2005年诺贝尔物理学奖获得者德国慕尼黑大学教授、马克斯普朗克-l量子光学研究所所长Theodor.W.Hansch教授领导的小组，另一个就是我们北大的实验室。
3）建立了高精度飞秒锁相光梳与半导体激光频率标准测量系统。利用此平台，获得了国际973项目：“超冷原子光晶格微波原子钟”、“主动式钙原子光钟”、“主动式钙原子光钟”与国家自然科学重大基金项目“光学频率向微波频率精密传递”等项目的支持。
6.6 固体物理与微电子专业 主页: http://ime.pku.edu.cn/ 以中国微电子第一人,中芯国际董事长, IEEE Fellow, 王阳元院士为学术带头人，研究实力非凡!目前有微米/纳米加工技术国家级重点实验室,北京市软硬件协同设计(原名软件固化)高科技重点实验室以及北方微电子研究开发基地新工艺新器件新结构电路国家计委专项实验室。
王阳元先生与世界微电子的泰斗级人物，加州大学伯克利分校教授葛守仁，胡正明等联系紧密。他一个电话就可以保证你去伯克利留学。
有意思的是，世界微电子研究的泰斗级人物中，华人特别多。除了上面讲的两位，萨之唐，施敏等人也是超级牛人!他们都与王老师关系密切。
此外还有美女系主任黄如教授，博士生导师张兴教授等一批实力强悍的科研牛人!喜爱固体物理以及微电子器件的同学，强列推荐你们去微电子系。注意，对于喜爱数学，愿意从事系统级研究如通信，信号处理等的同学，强烈不建议你们去微电子系。
6.7 软件工程相关研究
以IEEE Fellow, 女中豪杰，中国软件工程第一人的杨芙清院士为学术带头人。王阳元与杨芙清是著名的夫妻院士，夫妻Fellow。王院士是一个很浪漫的人，经常与杨院士一起去香山踏青,可谓神仙眷侣，我想古人常说的”只羡鸳鸯不羡仙"说得就是这种吧。
主要包括软件工程研究所，信息安全实验室，计算机科学理论研究这三块。其中理论研究这一块是张立昂老师与屈婉玲老师领导。信息安全由陈钟老师领导。最强的还是杨院士领导的软件工程研究所, 强列推荐!
6.8 数据库研究
http://db.cs.pku.edu.cn/
以唐世渭教授、杨冬青教授为带头人。实力很强!
6.9 微处理器与计算机体系结构组 http://mprc.pku.edu.cn/ 以计算机系主任，程旭程老大为学术带头人!程老大的人格魅力以及学术实力我就不想再多写了，见第四部分硬件篇。强烈的推荐！!
6.10 网络研究 主要有两块: 一.电子系光纤通信重点实验室的光网络组，由李正斌老师领导。目前一方面跟踪国际最新研究情况，另一方面主要集中于自主知识产权的实验床的建设。网络组不局限于光网络自身，其总体目标是研究下一代互联网络所需要的协议，算法与关键技术。主要研究物理层，链路层，网络层以及传输层这四层协议之间的交互。理论研究部分采用排队论，信息论，控制论，优化理论以及博弈论作为理论工具，采用c/c++语言作为仿真工具。实验床部分则利用FPGA以及linux修改内核等手段。
网络组定期阅读相关四大会议的论文（INFOCOMM, ICC, GLOBECOM, OFC)以及两大顶级杂志IEEE Tran on Networking和IEEE Trans on Commmunication。每周组织大家讨论，激情在这里迸发，智慧在这里碰撞。多发论文，发好论文是网络组共同的心愿。另外，网络组承载的项目都是享有盛誉的国家自然科学基金项目以及863，973等项目。网络组还与国际上知名的研究组建立了广泛的联系。
硕士生出国形势和工作形势都很好。实力很强!强烈推荐!二.计算机系的计算机网络与分布式系统实验室，带头人是前任计算机系系主任，李晓明老师。主要成果有天网，Maze, 燕穹等，主要集中在网络的应用层，进行网络海量数据的存储，提取，处理工作。同时也和香港部分院校合作，进行移动计算方面的研究。
另外，百度的主要技术人员也是从这个实验室出来的。目前Gogle,Yahoo,Baidu,Microsoft这四大公司正在加大对网络搜索的研发力度，和北大也有很密切的联系。
第二篇：北大信科微电子复试经验总结
北大信科微电子复试经验总结
今年复试题目是张天义教授出的
本科是微电子专业的，复试可以选择集成电路设计 微电子学 物理啊。。（忘了 因为我本科不是微电子得）
本科不是微电子专业的，复试可以选择 模拟电路，数字电路，大学物理（也可以选别的）
复试总共有哪些科目可以选那些北大网站上有，反正选三门，每门一题 因为北大复试占总分的50%，所以非常重要，（很多学校初试成绩只是复试的门票，复试更重要）
今年招60个（11个有奖学金，其余没有奖学金）报送的也有60个 我的QQ 396562509 如果你想考北大，有问题可以联系我
今年复试的一些题目： 数电：
设计一个二进制加法器，可能老师看太简单了，就叫我不画卡诺图，试着说出三个输出的逻辑表达式 模电：
我抽到关于电容得问题，如果极板间有杂质，电容变大还是变小，极板距离改变，电容呢？电容大小与极板间距离等等得关系表达式 物理： 电场和电场强度 失重环境中弹簧什么时候动量最大。。
可见复试也是最基础的东西，只要想好选哪三门，把基础得概念弄明白就行了
一年前，我参加了北大信科的考研复试，我的一个朋友要我把复试经验写下来，给他的一个朋友看看，我写完后想贴到我blog上，希望能够帮助更多的想考北大信科的童鞋们。PS：我的经验只是我的一家之言，所以，我的话只能当成参考，选择自己的准备复试的方式吧。
考完研之后，可能很多考生都会松懈下来，当时我也是这样。但是这一松懈，就很难再紧张起来了，特别是要经过一个春节，如果一松懈，很多东西都会在你的脑海中淡去。所以从考完试到复试这近两个月的时间里，不可以松懈下来，至少不能完全松懈下来。要保证每天的看书时间在12个小时左右，实在做不到，也要保证在8个小时。
看书得看什么书呢？首先是刚考过的专业课，因为到时候面试的时候，一般来说，面试老师都会引导你到你比较熟悉的科目里，再问你。比如说，老师可能会问你“你本科的时候哪一门比较擅长”，如果你说操作系统，他就会在操作系统里问一些比较深入的问题。所以说，这个时候看书，不仅仅要会做题，还要对课程得有一个总体的认识，并且基本的概念要很熟练。还有就是，有的老师不会问你哪一科的成绩，而是看你的考研和本科的成绩单，比如说你考研数学很好他就会问你关于数学方面的问题（考计算机的一定要记住，由于计算机考研考的时离散数学和高数的一部分，但是老师可不会管你高数考过什么，他可能会问你考研没复习过的，所以高数那本书再拿起来看看，不是说要多会做题目，但定理概念要清楚是来做什么的）。本科的课程你看看你哪些门成绩高的科目再拿出来看看吧，注意：只要基本原理明白就可以了。
第二，除了看书，计算机系的还要做ACM的练习，http://acm.pku.edu.cn/JudgeOnline/，有时间就去做做吧，虽然说并不是很注重，但是至少要做对两道才能基本过关（上机考试的时候有六题）。
第三，复习还要注意，对本科做过的实习、毕业设计还有一些本科参加过的什么建模、项目做一些总结。要把那些东西都整理好，当老师问你的时候要知道基本原理、思路等等。参加过项目和建模竞赛之类的，老师在心里会对你有额外的加分。
最后，刚才说的是基本的东西，还要你看看你所报考的方向的东西，比如：基本概念、当前的行业状态、未来的发展趋势。面试老师一般都会问到。我当时报的是嵌入式软件，他当时就问了“什么是嵌入式”、“有哪些应用”、“未来发展”等等。
上面说的是考研后近两个月时间里该看哪些资料，挺多的，所以说，考研后不是就可以轻松了，而是又一个新的开始。其实，想一想，这两个月认真看书时很值得的，如果复试通过了，是很对得起你前一年的痛苦的考研复习的，并且这时候看书不会比你考研复习的时候累。这两个月对于想灰常想考上北大信科的童鞋们来说那是相当的关键。过完春节，等到考研成绩出来就可以到北京去了，一方面更早到了北大会有更早进入状态，另一方面可以联系一下你所喜欢的导师。住宿方面可以在北大校内或者是北大南门租个房子，如果觉得比较贵可以去人大黄庄那里找，除了这两个地方，我也不太清楚还有哪里可以租房。
复试一般会先听力，（听力一般很少进入考虑，但也要好好准备）如果是信科计算机的则会有ACM的上机。北大信科，除了计算机好像一般都会统一面试，计算机比较特殊，是分实验室面试的。所以说计算机的复试很混乱，如果报的是计算机，要先打听好实验室面试的顺序，有很多考生就是吃了这个的亏。比如我遇到有一个考生他报的实验室是最后一个面试的，而他之前的实验室面试都没有参加，当他面试被淘汰了之后就已经没有了其他的选择。所以，如果为了稳妥可以先去其他的比较好的、比较感兴趣的实验室面试，如果录了更好；如果没录，有了前面的面试经验后面的面试你可以更好的去把握。
在面试的内容上，计算机专业比较偏重计算机的基础课程：操作系统、数据结构、离散数学、高等数学、C语言；微电子专业的比较重视电路、数电、模电等等（没面过，实际什么样也不太清楚）；其他两个专业（电子和人工智能）我就不知道了。有的时候会在面试之前有个笔试，笔试的内容还是前面我强调的各科的基础课程，不会太难；也有的实验室会出一些比较怪的论题（比如说什么红豆黑豆问题），这方面不必特别的准备，因为范围太广了，根本准备不了，只要心里有个数就行。
要提醒下一些面试的细节：
1.进门之前要敲门，进门后记得要鞠个躬或者跟老师们点头打个招呼（不必握手）。2.进门之后，就要开始保持微笑，不管遇到什么事情。
3.一般来说，面试的时候都是坐着面的，老师会让你坐下，你坐下就行，不要弄出太大的动静，坐姿大方点，不要拘谨。4.老师问你问题，要仔细听，不要没听清楚就开始回答问题或者来个“Pardon?”听完提问后，先思考几秒再做回答，不要急着一口气说完，要注意条理性。5.如果，老师的问题你不懂或者不清楚，不要不懂装懂，你可以很坦诚的说不会，也不要紧张。不会很正常，谁让他们 都是老师、而你是学生呢？他们懂的你都懂还要他们做什么？ 6.如果面试老师的问题或者说的话或者说的话让你很不爽，记住千万不要同老师争论，不要以为你能很牛，如果是你的思考错误，老师会对你的印象会很不好，你面试成绩基本就完了。7.等到老师没有什么可问的时候，你自己可以问：“老师，还有没有其他的问题？” 8.在研究生阶段，导师都很希望自己带的学生是博士，就可以帮他做更多的活。所以，如果有老师觉得你比较不错，他可能会问你，“你会读直博吗？”如果你想读博，你可以直说；但是你不想继续读博，千万不可以说出来，你可以说“我也正在考虑”之类的话。9.千万注意：
一、自己面试时候说话的语气，自信中要显示出你的谦逊，不要以为自己多了不起，比你优秀的人会有很多。
二、不要打断老师的话，不管是普通人还是老师，被别人打断话都是不可容忍的。
最后说下面试当天的穿着，只要朴素、整洁即可，记得起床后要梳梳头，头发油脂多的要洗洗头。女生的话打扮不要太时髦，不要画浓妆，只要简单就好。
貌似没什么可说了，就这些了,希望会对各位想考北大信科的同学有点帮助。最后，祝考北大信科的各位同学都有好运！Bless!
第三篇：信科院(实践队)社会实践总结
2010暑期“三下乡”信科院社会实践队总结
2010年信息科学与工程学院暑期“三下乡”社会实践工作已圆满完成。实践队在本次活动中充分发挥青年学生的智力和人才优势，为农村经济和社会发展做出积极贡献。几天的工作中，实践队员冒着酷暑深入阳城县芹池镇各个行政村，面对面的与接受调查者进行耐心的交流及沟通，并对当地居民进行宣传及讲解。在农村，实践队受到了当地居民的热情招待。村民们纷纷表示，希望我们有机会再去，为他们带去更多的知识。
一、熟悉情况，拟定实践内容。实践队在下乡之前，就上网查询了阳城县芹池镇的详细情况，结合当地政治、经济、文化等发展情况，拟定了一系列的活动，活动主要包括：
一、开展网络营销培训。
二、培训农村青年创业。
三、解决农产品网络营销困难。
四、调查大学生村官。
五、宣传低碳生活。
六、宣传科学发展观。
七、宣传防震减灾知识。
二、积极准备调研问卷、宣传资料。为将此次考察活动进一步深入进行，实践队多次修改、精心准备了调查问卷。我们通过网络、相关书籍、编辑整理了“大学生村官”、“农村信息化程度”、“村干部”等多份调查问卷。另外为达到“送科技到户”目的，实践队结合当地实际，制作“低碳生活”、“科学发展观”、“防震减灾”宣传单。为了让村民朋友更加了解宣传的内容，我们将宣传单的语言变得通俗易懂，并用一些短小的故事、寓言说明问题。
三、深入农村，收获宝贵经验。几天的农村生活让队员们尝到了生活的现实和不易。队员们住在农民家，吃在农民家，同他们礼貌真诚地交流，帮助他们做家务，为农民家里的小孩辅导作业，积极展示自己的才艺，发挥自己的特长。仅仅几天的时间，队员们就用他们的真诚和村民们打成一片。或许，这种真切的体会，才是队员们最宝贵的收获。在与农民朋友的互动中，我们发放了2000多份宣传单，积极宣传科学发展观的知识，宣传低碳生活，宣传防震减灾知识；深入农户，指导农民认真填写调查问卷；与当地大学生村官热情交流，并对他们进行了问卷调查；与当地村干部积极联系、主动出击，了解当地农民生活状况，并进行问卷调查；辅导当地小学生学习并赠送他们学习用品和书籍，并鼓励他们勤奋学习；运用学科和专业知识，解决农户电脑和网络方面的故障，受到了农民朋友的好评。开展学习调研讲座，进行网络营销、创业等培训，受到了群众的欢迎。
四、多次总结，及时调整。每天的活动结束后，队员们都会耐心总结一天的工作细节，相互沟通，指出不足，发扬优点，相互学习，力求做到精益求精。
五、团结协作，各尽其能。良好的团队以及团队精神，是完成一项工作必不可少的前提条件。在社会实践期间，每当我们面对困难的时候，每当我们力不从心的时候，我们并没有退却，而是发挥团队合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中，在这种和谐的氛围中我们顺利完成了各项工作。不管是在工作中，还是在私下里，队员们配合默契，团结一致，表现出了优秀的团队协作精神。
“三下乡”实践让我们收获很多，它让我们懂得，注重解决实际问题是根本，群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素，队员们的奉献之心是活动富有成效的关键。活动受到了社会各界的充分肯定和普遍赞赏。当地电视台报纸等媒体，进行了广泛的报道，活动得到了村民的好评，赢得了良好的社会反响。队员们自身的综合素质得到了提高。此次社会实践，检验了一个团队的战斗力，锻炼了队员们个人的意志和品质，挖掘了吃苦耐劳的精神。在实践中，我们也认识到自己的许多不足。最明显的是，主动沟通意识不强，这是我们在今后学习工作中应特别注意的。未来的路还很长，我们仍将默默地用我的热情去触及我身边的一切扩展自己的知识面，锻炼提高自身的能力，以最好的准备去迎接未来！
第四篇：“求美”—彰显信科院风采
“求美”—彰显信科院风采
为丰富学子的校园文化生活，营造积极向上的校园艺术氛围，湖南农业大学从2004起就开始举办“六求”素质拓展教育活动，“求美”文化艺术活动作为湖南农大“六求”特色素质拓展活动之一，具有持久的生命力，彰显了农大学子的个性活力。
“求美”校园文化艺术节是一个发现美、欣赏美、追求美、创造美的平台。在求美活动中，可以充分发挥大学生的主体地位，提升自己的求美品味，促进大学生的全面发展，让高雅艺术走进校园，尽展农大学子的青春魅力。
信息科学技术学院作为湖南农大的一个优秀学院之一，紧紧依托“求美”文化艺术活动教育体系，积极开展了丰富多彩的学院艺术文化活动，以专业特色为核心，以大学生细闻乐见的活动形式，充分发挥信息科学技术学院学生的创造热情，积极参与和组织各项活动，取得了很好的成绩，展现了信科院的风采。
在第八届团支部风采大赛中，信息科学技术学院10级信工二班在才艺表演部分将机器人元素融入表演，既展现了信息院学子的多才多艺，又展现了专业特色，取得了全校第一的好成绩。2011年 11月18日晚7点，信息科学技术学院在大成厅举行了IT论坛——“一生一事：软件中国”主题讲座，为学生追求自己的IT梦想指明了方向。
信息院求美文化艺术活动体系特色活动出了团支部风采大赛，IT论坛还有K歌达人秀，女生文化节，文化艺术讲座等。
“求美”文化艺术节是校园精神文明建设的主要阵地，是陶冶学生情操，繁荣校园文化的品牌艺术节之一。也是“六求”教育活动的重要组成部分。它不仅能够丰富农大学子多姿多彩的校园文化艺术生活，而且有助于培养在校学子的健全人格和审美情趣，为大学生的全面和谐发展奠定了坚实基础。我们会坚定不移的把六求进行到底！
第五篇：##院2008级信科1班学风建设实施方案
文 章
来源莲山
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学风建设是校风建设的重中之重，树立良好的学风是大学生成材的关键所在。作为学校最基本的单位——班级，其班风直接影响着学校的风气。它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。良好的学风建设决定着整个班级的风气，我班班委结合我班实际情况，制定班级学风建设方案如下：
一、指导思想
我班以学风建设为重点，以制度建设为保障，以学生干部建设为裁体，以强化管理为突破口，以树立典型为手段，坚持管理与教育相结合，目标明确，措施得力，扎实工作，搞好班级学风建设。
二、目标要求
通过学风建设，全班同学以奋发向上、开拓进取、坚持不懈的精神投入到学习、日常生活中，增强自律性，更加自觉地遵守学校学院的各项规章制度。同时，树立明确的学习目标，端正学习态度，寻求科学学习方法，打好专业知识的基础，掌握扎实的专业知识，具有良好的学习素养，提高个人学习能力和水平，从而提高整个班级的学习水平与竞争力，形成乐学、勤学、会学的良好风气和氛围，真正学会“修德，博学，求实，创新”。本学期争取班里85%以上同学期末绩点达到2.5以上，45%以上同学达到3.0以上。
三、组织领导
班级成立班级学风建设小组，负责学风建设具体工作。
指导老师：张伟锋
组长：陈臻
副组长：黄金龙 曾礼文
组员：江煊传 黎应中 王素泳 闾燕良 梁晓霞
四、具体措施
1、上课：自觉参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育环节，做到不旷课，不迟到，不早退；上课时请按学院规定规范穿着，认真听讲，勤做笔记；不要睡觉，玩手机，聊天；上课预备铃响（即距正式开始上课还有10分钟时）前确保到达教室找好座位。如有特别情况需要缺席者，务必向科任老师提前做出申请并向班委说明情况。若出现违规者，汇报学院辅导员、班主任，按情节严重性给予处分。
2、作业：按时完成老师布置的学习任务，不要无故不交、迟交作业，更不要抄袭，也不要纵容其他人抄袭，在该科上课前学委将公布交作业者名单，同时收齐作业上交老师，如果没有及时上交，学委将作记录，一定时间过后会汇总向学院辅导员、班主任汇报；如果相互抄袭被老师发现，平时成绩将被扣重分。
3、纪律：为了维持好班级课堂纪律，营造良好课堂气氛，我班主要由学委负责，学委上课前清点人数，以保证每个人都出勤，与迟到、早退、旷课的同学进行交流沟通，并提醒其改正。倡导同学积极回答问题，活跃课堂气氛。
（1）纪检：本班每天早晨7：30前将要求同学去上课，不无故逗留在宿舍，同时接受纪保部的检查和监督。
（2）晚自习：晚自习时间定为19：30—21：10，不反对自己延长自习时间，地点可自定（如在宿舍则必须遵守纪保部的检查规定）。
6、学生干部和学生党员积极带头，以本班为学风建设基本责任区，不仅要完善自我起好模范作用，在同学和老师之间起到桥梁和纽带作用，负责把班级的学风建设好，还要随时查找自身和周围同学中存在的学风问题，向有关老师，辅导员及时反映情况，反馈同学们在学习中的问题及意见，做好沟通工作。对同学中出现的不良倾向及时指正，自己无法劝阻、说服时，也应及时向负责学生工作的老师，辅导员反映。
7、成立学习小组，由学委及班级里学习优秀的同学组成。其主要任务是在学习空余时间帮助成绩不好的同学，为其解疑，协助他们赶上学习进度，做到“一个不落”。同时，对全班的学习状况进行了解，提出改善办法，并由学习委员向各科科任老师进行反映，寻求更好的教学方法来提高学习效率。另外，对本专业知识进行全面了解，向师兄师姐了解学习方法与技巧，总结后介绍给全班同学，帮助他们寻求最有效的方法。
8、在学习之余本班会组织活动，来丰富大家的课外生活，如秋游、联谊、和其他班进行体育友谊赛等，以达到劳役结合的效果。
08信科1班学风建设小组
2009年2月21日
文 章来源莲山
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