中国人民大学研究生的毕业季新考题：就业还是创业？

第一篇：中国人民大学研究生的毕业季新考题：就业还是创业？

又是一年毕业季，对于毕业生而言，毕业季永恒的主题就是如何能够找到一份称心如意的好工作。

“我现在网上发简历有100多份，可是收到的面试通知却寥寥无几。如今找到一份自己心仪的工作谈何容易?”北京化工大学研究生王君(化名)告诉《中国产经新闻》记者。

就业形势依旧严峻

近年来，我国大学生就业问题已成为全社会普遍关注的热点问题。记者在采访中了解到，2015年大学生就业总量压力依然较大，今年大学毕业生总数将超过2014年。

中研普华研究员鲁伶俐在接受《中国产经新闻》记者采访时表示，随着国家和地方经济增速进入新常态，宏观就业压力不减，因此2015年就业需求与2014年相比没有明显的起伏。

“不过2015年就业需求在结构性方面有变化，民营中小企业、二三线城市需求明显上升。此外，随着国家最近推出的国际经济发展战略，如‘一带一路’、‘互联互通’、亚太自由贸易区等，外语外贸类专业需求可能会有所增长。”鲁伶俐说。

据公开资料显示，2014典范企业在市场上收入平均增长23.4%，招聘规模达到38万人，平均每家招聘683位大学应届毕业生，比2013的606人增加了12.8%。但2015大学毕业生人数达到749万，是高校毕业生人数最多的一年。加上14年尚未就业的大学生，可预计2015年的高校就业人数多达840万，因而2015年大学生就业形势仍难好转。

鲁伶俐向记者介绍，自2010年以来，我国就业市场总体的求人倍率均大于1，其中2014年前三季度的求人倍率分别为1.11、1.11和1.09，分别比2013年同期提高了0.01、0.04和0.01。这说明目前我国的劳动力市场形势总体上是求大于供，2015年将延续这一趋势。

此外，博隆咨询分析师朱翔在接受《中国产经新闻》记者采访时表示，预计今年产业转型过程中的下岗工人数会进一步增加，随着我国淘汰落后产能和新兴产业发展速度的加快，这些下岗工人的再就业问题也将会变得更加突出。

“另外是农民工就业人数依然庞大，截止到2014年9月末，农村外出务工劳动力17561万人，同比增加169万人，增长1.0%，预计2015年将继续有所增长。”朱翔进一步表示。

面对严峻的就业压力，有媒体称，今年毕业生选择就业的比例出现下降，而创业意愿较高。

“随着大学扩招，毕业生的迅速增加，社会需求基本上保持在扩招前的水平，而用人单位大多希望是要有几年工作经验的‘成手’，毕业生就业压力越来越大。面对这种形势，选择自主就业既可以为自己寻找出路，又是为社会减轻就业压力。”鲁伶俐认为，很多大学生认为创业本身就是一种职业，在就业高峰，给自己一片更广阔的天空，并且很多人都认为在今后的社会中自主创业的人会越来越多，甚至成为就业的主流，成为大学生毕业后就业的首选。

记者在采访中了解到，经济原因也是目前一些高校毕业生自主创业的一个重要原因。对于每一个找工作的高校毕业生来说，工作待遇是不得不考虑的一个重要因素，自主创业的魅力可能是能够带来良好的经济效益。

另外，也有调查者表示，大部分选择自主创业的学生认为自己的事业，做起来会更有工作激情，更投入，从而更容易成功。尤其是一些自我意识很强的学生，选择自主创业是为了通过这一特定的途径来证明自己的能力。在一些单位由于制度的约束，无法按照自己的想法来做事，创业可以有一个空间来发挥，来实现自我价值，得到社会的认可和尊重。

朱翔则引用智联招聘调查的数据加以说明，自主创业27.4%为了实现自己的理想，20.8%表示创业是自己的兴趣所在，此外，19.3%的毕业生选择创业是为了挣钱，自由也是大学毕业生选择创业的一个重要理由。

“社会整体的创业氛围浓厚，政府对创业者的支持，包括开辟创业园、提供初创办公地点、提供类似天使投资的创业帮扶基金，都对大学生选择毕业后创业有更强的吸引力，让一些有想法、有激情的大学生投身到创业大潮中去。”朱翔进一步表示。

第二篇：就业还是创业论文

就业还是创业的论文应该怎么写？论文既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。下面小编给大家带来就业还是创业论文，欢迎大家阅读。

就业还是创业论文

1推动创业，促进就业

摘要:本文从大学生就业环境困难为背景,分析当前的就业形势各高校以推动创新创业教育是时代所需。推动创新创业教育有利于促进大学生的全面发展、更有利于缓解就业压力同时也符合现代的社会市场经济的需要。同时本文也提出了以创业促进就业的途径。

关键词:大学生;创业;就业

随着大学毕业生逐年增多,大学生就业困难已成为全社会一直高度重视和关注的热点问题。就业是民生之本,大学生就业已成为大学生存的关键因素。党的十七大报告明确指出,要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业,把鼓励创业、支持创业摆到就业工作更加突出的位置。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。大学生创业是就业之源,大学生创业是就业的一个方式,同时也是拉动和促进就业的有效手段。对于高校而言以创业带动就业,把创业作为带动就业的核心动力,已是刻不容缓的、义不容辞的社会责任和重担。

一、高校推动创业教育是形势所迫、时代所需

(一)推动创新创业教育,有利于大学生全面发展

21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争,实际是科技和教育的竞争,归根到底是高素质人才的竞争。高校是人才培养的摇篮,培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付未来社会中国大学生就业发展和挑战的人才,是各类高校在教育创新中担负的首要任务。在1999年1月公布的《面向21世纪教育振兴计划》中,首次提出了创业教育的理念,其中提到要“加强对教师和学生的创业教育,鼓励他们自主创办高新技术企业”。《高等教育改革和发展的优先行动框架》强调:高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神,毕业生不再仅仅是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者。鼓励大学生创业是素质教育是高校不可或缺的一个重要方面。促进以创业带动就业,可以强化人力资源开发,提高劳动者整体素质。大学生创业注重培养学生的创新能力,大大有助于学生的全面发展,帮助学生提高综合素质。

(二)增加就业岗位,缓解就业压力

逐年增多的高校毕业生,社会整体就业岗位没有明显增加的趋势,反而是社会的吸纳能力大幅下降。造成大学生就业难的形势,积极鼓励大学生自主创业,在大学生中开展创业教育,树立大学生正确的职业理想和择业观念,开发创造性思维,提高综合素质和创业能力,从而增强大学生的社会竞争力。由于高校毕业生在特定的年龄阶段,具有较强烈的求知欲和好奇心,在经过系统的创业教育的基础上,在社会提供有限的就业岗位情况下,以创业带动就业,不但可以直接解决部分人的就业问题,同时也由于创业产生了新的就业岗位,从而减轻了大学生的就业压力。

(三)培养大学生创新创业能力符合市场经济的发展需要

随着市场经济的发展,城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整,从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换,而且还应该具备新技术、新工艺的实施以及新产品的开发和创造能力,也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力,还必须具备创新创业能力。因此,不断加强大学生创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求,同时也能促进高等教育自身的改革与发展。

二、高校以创业促进就业的途径

1、创建良好创业环境,营造良好的创业氛围

学校创建良好的创业环境是实施引导大学生创业工作的基础和必要的前提,为此如何营造好的创业氛围是大学完成创业时效性的关键。要创建良好的创业环境应注意下面几方面的工作:首先,要营造出一种创业文化的氛围。高校应该通过开设关于创业的课程,组织学生听有关创业的讲座等形式,来宣传创业方面的成功事例,这样有利于激发学生创业热情的财富观、信用观和成败观,努力营造“千方百计想创业、一心一意创大业、齐心协力创成业”的浓厚的创业文化氛围。其次,要理顺大学生就业体制,提高其自主就业的能力和思想意识。学校要积极给大学生在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策。最后,加强市场监管、规范市场秩序,加快创业服务体系的建设。给学生在创业中提供一定的保障体系,鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资,设立大学生创业基地,并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务。这样才能更好的为大学生的创业提供健全的保障体系。

2、加强创业教育和培训,培养创业型人才

只有良好的创业氛围和环境是远远不够的,学校还应积极建设创业教学基地、创新实验基地、社会实习基地和注册培训基地、创办创业园等,并且可以通过教师的指导以及学生本身,发挥团队合作的精神,以各种方式指导学生自主设计、创办、经营科技型公司,从事技术发明、成果转让、技术服务等商务活动。根据专业特点和学生实际,进行个性化的指导,帮助学生了解创业信息、选择创业方向,为毕业生自主创业提供咨询和跟踪服务。指导学生选择创业的领域,创业项目,并且在所要选择的创业领域主要应与学生的专业有关,以现有资源和学生的智力为主。同时学校还应该重视加强创业教育师资队伍建设,培养创新创业品质的教育,创业品质有着丰富的内涵,包括敢于竞争、敢于冒险的精神,脚踏实地、勤奋求实的务实态度;锲而不舍、坚定执著的顽强意志;不畏艰难、艰苦创业的心理准备;良好的心态自控能力、团队精神与协作意识等多方面的品质。这样方可造就出一批创业型的人才。

3、宣传创业文化,健全创业支持服务体系

大学生创业有其显著的优势,也符合学生个人发展的形式要求,但是我们针对大学生来创业也有其我们必须要深入考虑的限制条件。比如说创业资金、创业的心理以及相应的社会保障等等,因为学生毕竟是出入社会,资金来源主要还是靠父母,以及创业需要具备的成熟的心智,面对困难和挫折和不惧怕失败的正确心态。类似这些学校应作为一个重要的项目去考虑,积极对学生进行创业过程的心理进行积极有效的辅导。并且要引导学生知道当前一些针对大学生创业的优惠政策。帮助大学生明确在创业过程中可以享有哪些优惠的政策,为创业实习打下基础。

4、积极实践指导,创造模拟锻炼的机会,体验创业教育

创业教育不可纸上谈兵,口头理论,这样没有实际意义,学校应该以目前学生学习的专业和基础为前提,分析形势,选择相应的创业项目和地域,或创造模拟的机会,进行实际锻炼,教师进行实践的指导,通过这种体验能够获得创业的感性认识,这种感性认识是创业教育成功开展的前提条件,因此要有意识地指导学生有效地进行创业教育有关内容的体验。譬如,量的资料,其过程本身就是一种极大的锻炼;通全面地接受创业者所应具备的知识和能力;通过比赛,可培养学生敏锐的市场观察能力和科技创新意识,培养学生的沟通能力、说服能力、组织能力,还可以结识未来创业的合作伙伴,增强创业的勇气和信心。

5、增加创业实践活动,培养学生的创业能力

参加实践活动、增强实践意识,可以帮助大学生提高观察能力、动手实际操作能力、思维能力、模仿能力、想象力都是非常有意义的。应该在大学生中创造浓厚的科技创新氛围,使得学生更好的发挥自己的能力。学校应当在校内和校外创建创业基地,为学生提供良好的创业平台,并且要积极的组织学生到校外参加各种创新创业竞赛,提高学生们的实践能力。实践最能锻炼和培养一个人的才能,只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验,反复调查,不断总结,吸取教训,才能从实践中摸索出真知。

综上所述,自主创业是时代的要求,也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向,也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。通过开展创业来进行自身的就业是对大学生的现有就业观念的一种变革,鼓励学生将创业作为自己职业的选择,并将自己的专业技能和兴趣特长相结合,创造出自己所期望的价值。开展创业,推动就业是解决目前大学生就业难问题的可行之举,但是任重而道远,需要政府管理部门、社会、高校和学生自身等各个方面的努力,让我们通过我们各个方面的共同努力给我们的广大高校学子提供一道创业的彩虹,营造一片辽阔的就业蓝天。

参考文献:

[1]李儒寿、培养大学生创业能力探析[J]、襄樊学院学报,2006(6)

[2]李石纯、浅议大学生创新精神与创业能力的培育[J]、中国高等教育,2006(24)

[3]纪文元、对在高校实施大学生创业教育的思考、福建农林大学学报,2006、9

就业还是创业论文

2扩大就业促进以创业带动就业

摘要：转型中的中国经济存在大量的失业人口，失业出现了新的特点，客观上要求政府充分利用经济杠杆调节解决我国失业问题，加强宏观调控。

关键词：和谐 分配 失业 就业 劳动力 政府 宏观调控

近年来，城乡、地区、行业之间的收入差距呈拉大趋势，一些行业收入水平过高，分配秩序比较混乱。官方显示，我国西部居民收入基尼系数已达0、47。2007年5月，中共中央政治局召开会议，专题研究了改革收入分配制度和规范收入分配秩序问题。“收入分配是关系社会公平能否实现的核心问题，建立科学合理、公平公正的社会收入分配体系，已成为构建和谐社会的迫切要求。”解决好就业和收入分配问题是健全社保体系的核心内容，更是构建和谐社会的本质要求。要解决好收入分配问题，首先就要解决就业问题。2007年10月15日中国共产党第十七大明确指出：实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本。据测算，今后几年，全国城镇每年新增劳动力1000万人，另外还有1400万下岗失业人员。即使经济增长保持8%至10%左右的速度，每年城镇劳动力供求缺口仍在1000万人左右。与此同时，农村还有大量富余劳动力需要转移。对我国这样一个人口大国来说，要构建和谐社会，必须把扩大就业摆在经济社会发展更加突出的位置，坚持实施积极的就业政策，强化政府促进就业的公共服务职能。

一、我国就业现状的主要特点

1、失业从隐蔽到公开。在计划经济体制下，我国政府主要通过以下的两种途径将我国的人口失业的真实情况置于隐蔽性状态：一是通过户籍制度的实施，将农村劳动力全部限制在土地上，抑制了农村劳动力向城市的流动;二是按统购统销的计划经济的要求，以牺牲企业的效率为代价，把城市经济的失业人口隐藏在企业内部。目前，随着我国正在向市场经济转型的过程中，这两部分的隐蔽性失业得到了充分的释放，出现了国有企业职工下岗和大量从农村涌向城市的民工潮的现象。

2、我国国有企业下岗失业成为突出问题。在计划经济时代，绝大部分国有企业，特别是那些生产垄断产品、关系到国计民生状况的国有企业，它们既是经济实体，也是政治组织;既是企业，也是社会;既有经济功能，又有政府职能。如今，在深化经济体制改革的过程中，要按照现代企业制度的要求，减少减轻国有企业的社会和政府的负担，突出其经济实体的功能，讲究经济效益，因此不可避免地出现减员增效而造成的工人下岗失业的情况。目前，我国国有企业下岗失业职工主要包括七种类型：依法宣告破产的企业职工;濒临破产的企业在法定整顿期间被精简的职工;按照国家有关规定被撤销、解散企业的职工;按照国家有关规定停产整顿企业被精简的职工;终止或者解除劳动合同的职工;企业辞退、除名或开除的职工;依照法律、法规规定或者按照省自治区、直辖市人民政府规定享受待业保险的其他职工。

3、二元经济中的农村失业问题严重，庞大的农村富余劳动力转移有待解决。在传统的计划体制下，人民公社制度给每个农村劳动力一个就业机会。并且每个劳动者都可以从集体劳动产品中分得一份几乎平均的收入：在这种体制下，即使农村劳动边际生产率等于零，也不会有农民失业的问题。但是，随着家庭承包责任制的实施，20世纪80年代农业改革的最直接结果就是农业生产率提高和由此而来的农业剩余劳动力显性化。再加上近来来我国户籍制度的改革，造成了从农业中分离出来的实际劳动力剩余量估计在9000万～1、2亿人之间，庞大的农村富余劳动力转移成为新一届政府必须面对的首要问题。

4、经济发展过程中结构一胜调整所带来的失业。一种经济的发展过程总是从低级不断地向高级推进，当经济处于高速发展阶段时，一定会出现产业结构的快速调整，即新的支柱产业不断涌现，而老的产业不断被淘汰。在这个产业结构重新组合的过程中，就会出现岗位空缺与失业并存的现象：一方面新兴的产业由于其突然崛起，出现了适合该产业的劳动的短缺;另一方面，老产业由于资本存量的调整，劳动需求步下降，进而出现失业的现象。应该说，我国目前国有企业职工的下岗主要是经济结构性调整造成的。这也是经济发展过程中不可避免的，我们要以正确的态度面对它。

5、城市经济中新型失业比例不断上升。一般而言，我们所说的失业是指因工作岗位不足，从而劳动力闲置，即一般性失业。而如今，随着经济的发展和市场经济的不断成熟与完善，城市中个人职业选择性失业的势头不断增强，表现为对于某些脏、累、苦的岗位，城市劳动者不愿意就业。其主要特征是：客观上存在着工作岗位，但人们挑选职业，不愿去填补这些空缺，而宁肯继续等待合适的工作，形成了新型失业，也叫做自愿失业。而这种新型的失业比例正呈现出不断上升的趋势。

6、学生就业难成了新增的矛盾。据统计，在我国2005年新增劳动力2，000万人当中，学生占700万人。由于步入劳动者行列的学生受教育的时间较长，文化素质较高，其对就业条件的要求就相对要高一些，因此自愿性失业在此类人群中的比例较大，学生就业难成了就业问题的新增矛盾点。

7、宏观经济的周期性波动所带来的失业。以投资膨胀为起点，结构性瓶颈为信号，国家采取主动的宏观紧缩政策为结局的宏观经济周期波动是市场经济发展的常态。这种宏观经济的周期性波动会引起失业的起伏：当经济扩张时，由于投资的带动，市场需求旺盛，企业生产任务充足，就业问题就得到缓解;在经济紧缩阶段，由于金融紧缩，投资下降，市场需求疲软，导致企业产品积压、正式工人下岗，失业率不断上升。自1978年经济体制改革以来，我国的宏观经济也曾经历了数个周期性的波动，从而引发了失业的起伏。

二、以人为本，就业优先

党的十六大报告中指出：“解决就业问题是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。国家实行促进就业的长期战略和政策。”新一届政府在其施政纲要中首次将“扩大就业”列为国家宏观调控的主要目标。这充分体现了“以人为本”的科学发展观的核心与本质。因为就业是民生之本，安居乐业是普通老百姓的心愿，更是党的心愿。因此，面对我国经济转型过程中如此严峻的就业压力，我们应该如何正确地解决就业问题呢?

从历史上看，各国在经济发展过程中曾经有过不同的解决就业问题的方式：一是在移民可以前往国外的条件下，用劳动力外流的办法来缓解本国的就业压力：二是用限制劳动力流动，把劳动力就地安置在农村与工厂中，以隐蔽性失业代替公开失业的办法来解决就业问题;三是用加快本国经

济发展的办法，增加就业岗位，以缓解就业问题。

应该说，在上述的诸多办法中，只有第三种才是可行的、长期有效的和我们所追求的解决就业问题的思路，“发展才是硬道理”。

(一)以创业之策缓解就业难题。就业与失业是一对矛盾，这一矛盾既产生于又解决于一国经济发展的状况。经济越落后，失业率就会越高;经济越发达，就业的压力就越小。据测算，我国经济增长每下降2个百分点，实际失业率将上升1个百分点。因此，要解决就业难题的最终办法就是要想方设法发展经济。

1、实施稳健的宏观经济政策，确保经济平稳增长。

解决失业问题，归根到底在于加快经济发展，在经济发展中创造就业岗位。政府可以采取稳健扩大政府投资，加大公共工程和基础设施建设等措施，直接增加就业机会;可以通过适当放松贷款管制，调整利率。创造宽松的货币市场环境，大力发展资本市场，降低企业融资的成本，刺激投资需求的增长，创造新的就业。

2、全面调整经济结构，保障经济健康发展。

在发展我国市场经济的过程中，经济结构性矛盾成为了阻碍经济发展和造成失业的主要原因。因此，新政府应从调整经济结构入手，寻求缓和失业的对策。

(1)调整产业结构，开发新经济部门。产业结构的不合理，是形成失业的主要原因。新政府应通过大力发展技术资本密集型产业来建立新经济部门，开拓新市场，加强国内产业之间的联系，以此来促进和带动劳动密集型和第三产业的发展，进而带动总就业的增长。

(2)调整所有制结构，发展非公有经济。由于国有企业已成为劳动力净流出的部门，面对社会增加的就业要求是无能为力的，因此，在确保公有经济为主体、国有经济为主导的前提下，大力发展混合所有制经济和非公有制经济，对于缓解就业压力具有十分很重要的意义。

(3)调整城乡结构，促进农村经济发展。要减轻农村的就业压力，就必须好“三农”问题。具体落实好以下的措施：首先要调整农产品结构，真正生产适应市场需求的优质农产品，要逐步建立优质农产品的生产产业带。第二要加快农村的税费等各项改革，以减轻农民负担。第三要加强农村基础设施建设，改善农民的生产生活条件。第四要加快推进农村城镇化建设。

(4)调整生产力布局，实现地区经济的协调发展。改革开放以来，我国实行沿海地区优先发展战略，该战略在推动东部地区经济飞速发展并带动全国整体经济提高的同时，也拉在了东西部地区之间社会经济的差距。这一差距的拉大，使占国土面积一半多的西部地区市场狭小，巨大的潜在需求无法变为现实需求，越来越强地拖住了全国经济发展的后腿。与此同时，西部地区就业机会增长缓慢，失业压力加大。在当前我国经济发展到一定层次、综合国力达到小康水平的情况下，加快中西部特别是西部地区经济的发展，继续推进西部大开发战略，缩小东西部差距，已成为保证国民经济快速协调发展、内需稳步扩大、就业持续增加的重要条件。

(二)必须坚持正确的就业方针。要正确贯彻执行“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”的方针。我国在大力发展社会主义市场经济的过程中，必须要注意充分发挥市场机制在就业与再就业中的基础性作用，要坚持主要通过市场调节劳动力的供求，引导劳动者自主就业;同时，必须高度重视政府在促进就业与再就业中的主要作用，主要措施有：科学制定就业规划，引导和调节劳动力供求;实施积极的就业政策，对特殊困难对象给予就业援助;健全劳动力市场体系，依法维护劳动力市场秩序;提供就业服务和完善社会保障体系。总之，坚持市场调节就业和政府促进就业相结合的措施，是解决我国就业与再就业问题的正确选择。

(三)选准再就业的重点方向。我国经济正处在经济体制和经济增长方式根本性转变时期，经济结构性调整所带来的制造行业的国有企业职工下岗成为了失业的主要来源，因此，增加劳动就业的重点方向主要选择非国有经济领域，大力发展服务业、中小企业、集体经济和个体私营经济，为下岗职工再就业提供新的天地。今后创造就业的主要方向是非正规就业或灵活就业。需要重新界定就业的定义。第一、将其世界上广为通行的灵活性就业引入中国，如过去一周曾从事过1个小时以上合法劳动获取合法报酬者可视为就业;第二、实行在市场经济国家更为通行的非正规就业制度;第三、实行更为灵活就业方式;第四、鼓励正规部门创造非正规就业，既可以提高工作效率和竞争力，又可以创造较为灵活多样的就业;第五、鼓励自谋就业、家庭就业、组织就业、临时就业、社区就业、小时就业、阶段性就业，采取更为灵活的优惠政策。

在中国城镇非正规就业占总就业人数比重可能达到45、5%。从统计口径看，非正规就业包括3部分：一是城镇私营企业，由1996年620万人增加到2005年的1668万人，增长了1、3倍;二是个体经济由1996年的1709万人增加到2005年的3410万人。第三项其他人员是指城镇总就业人数减去国有、城镇、集体和其他单位以及私营和个体人员，是由进城农民工、下岗职工、再就业职工、其他灵活就业人员组成。据罗斯基(2007)估计，1996年约3,733万人，2007年为7286万人。那么1996年全国城镇职工、再就业人员、其他灵活就业人员、非正规就业6062万人，占总就业人数比重约28、5%，到2007年非正规就业人员达9690万人，比1996年增加了3、628万人，占总就业人数比重45、5%比1996年提高了17个百分点。这表明，中国城镇新增加就业主要岗位是非正规或灵活就业，极少量正规部门的正规就业，主要是大量进城农民工、正规部门下岗分流人员，还有相当部分的大中专毕业生以及具有专业技能的专业人才。

(四)必须全面贯彻各项政策措施，继续加强再就业服务。

(1)完善和落实再就业的各项扶持政策。如税收优惠政策、小额贴息贷款政策、社会保险补贴政策等，要使国家针对解决失业问题而出台的各项优惠政策真正落实在下岗职工的再就业环节中。(2)强化再就业的转岗培训。近年来，我国劳动力市场的主要特征是劳动力过剩，但是许多行业尤其是技术水平较高的新兴行业，却人才短缺，呈现出劳动力数量型过剩与质量型短缺的并存的现象，因此，政府要搭建多层次的、网络化的转岗培训平台，通过免费培训，提高动者的素质与技术来适应新工作岗位的要求，从而实现下岗职工的再就业。

(五)巩固“两个确保”，完善社会保障体系。

对于下岗失业者，政府一方面要提供保障他们的基本生活，巩固“两个确保”：确保国有企业下岗职工基本生活费和离退休人员基本养老金按时足额发放。另一方面，还要建立和完善以失业保险为核心的社会保障体系，使劳动者在失业时生活能有所保障。

总之，一个国家政府，在不同的经济发展阶段，其宏观调控的侧重点是有所区别的。当前，我国新一届政府在正确树立“以人为本”的科学的发展观的大背景下，与民生息息相关的“就业问题”理所当然地成为政府宏观调控的优先目标之一。

就业还是创业论文

3以创业带动就业

摘要：就业创业是高等学校工作的重要组成部分，也是学校全面协调可持续发展的生命线。在社会就业形势整体严峻的大环境下，如何引导、帮助、落实毕业生就业创业，已经成为亟需解决的问题。特别是高职院校毕业生的就业创业问题深受国家、社会及家庭的广泛关注。

关键词：就业 创业 高职院校

1、前言

创业不仅是发现机会、获取资源，并为社会创造某种有价值的新事物的过程，也是将一个新生的或者不成熟的企业创建成一个生机勃勃的企业的过程。创业者必然要面对创业过程中的风险，这些风险包括市场风险、技术风险、管理风险、财务风险、政策风险、社会风险等。可见，对于创业者来说，创业与风险投资是紧密相连的。

2、影响创业就业的因素分析

影响创业就业的因子有：

一是宏观环境的影响。政府管理和政府法规的变化会给创业者带来政策风险。相应地，经济发展和生活与生态环境的变化则令创业就业面临社会风险。信息环境、市场环境、创新文化等的影响也不可忽视。除此之外的宏观影响因素还包括技术、物质环境以及相关的行业体系。

二是学校氛围的影响。一方面，学校对学生在创业就业方面的重视，对这方面的大力推崇，将给创业就业的学生最基本的支持。另一方面，越多的成功校友将给在校学生在创业就业方面更多的信心。此外，越多的大学科技园为创业就业的学生提供了技术创新和技术转移的良好平台，为创业带动就业提供了完美的润滑剂。

三是社会网络关系的影响。这里的社会网络关系主要指家人、朋友、亲戚以及其他志同道合的创业就业者。家人、亲戚主要从资金的支持上影响创业就业者，而朋友以及其他的创业就业者能给他们受用的建议支持以及社会关系和商业网络上的支持。

此外，创业态度、创业倾向、创业信念以及创业环境也是创业就业的影响因素。

3、如何实现创业就业能力的培训

第一，学校以就业为导向，逐步实施“双证”融合教学。只有在学校学习到的理论知识，拿到毕业证，只是完成了专业知识的学习，学生的动手能力不行。因此课程设置，应该让学生们完成学业、拿到毕业证的同时，也至少获得一个专业职业资格证书以及一个通用技能资格证书。这样学生不仅学好了专业知识，又获得职业技能，对学生创业就业有极大帮助。

第二，实行产教结合，工学交替，培养与企业“零距离”接轨的实用型人才。学校可以寻求企业进行人才合作项目，这既有利于解决学生的就业问题，又有利于企业以更少的成本获取人才，具有重大的社会意义。行业的发展离不开职业教育，职业教育的发展离不开企业，技能型人才的培养必须走“产学研”结合的路子。

第三，提高就业创业教育师资水平，建设一支高素质的就业指导教师队伍。高职院校要着力建设一支高素质的就业指导教师队伍，成立专门的机构，负责就业指导课及相关的课程管理和课程建设。为了教材内容真正兼备全面性与针对性、理论性与实用性、指导性与生动性，应该请教师针对学生特点和就业指导课程的特点编写教材。教材内容要实实在在地为学生创业就业服务。

第四，还要注意利用校外师资力量及校内学生社团的力量。一方面，鼓励和邀请人才市场和企业人力资源专家、用人单位负责人来校进行宣讲会和招聘会，让学生更真切地了解社会，尤其是市场需求方面的信息。另一方面，邀请业界精英和成功校友来校做演讲，鼓励学生创业就业，或者特聘他们为就业指导课程教师，这样可以更有针对性地解决学生遇到的不同问题。此外，学生社团对学生进行创业就业方面的影响也不可忽视。学校应鼓励学生社团组织举行类似科技文化节、职业生涯规划大赛、简历比赛等活动，将创业就业教育实践化，融入其富有特色的学生活动之中。

第五，组织校园就业双选洽谈会，为毕业生搭建平台。学校应制定政策，吸引更多的企业来校举办招聘会。此外，学校应该每年定期组织大型校园就业双选洽谈会，常年组织专场双选会，及时为学生提供校内外招聘就业信息，保持全年创业就业活动不断线，激励更多的学生创业，以创业带动就业。

4、高职院校学生就业创业的中的一些问题

国家政策方面。国家普遍对高职院校资金投入不足，师资力量不足，办学条件差以及对高职毕业生政策方面的不足是高职院校在促进学生创业就业过程常遇到的瓶颈。

职业培训方面。尽管国家和学校会尽力为毕业生提供职业培训和到企业实习的机会，但是一方面毕业生的数量巨大，供不应求的局面造成还有一大部分毕业生无法获得职业培训的机会，甚至找不到实习。另一方面，大部分学生都希望去地级以上城市进行培训与见习，这样又造成了有人才需求的部分企业找不到人才。

高职院校自身存在的一些不足。学校为学生制定的人才培养计划不够合理。学校设置的课程或者过于理论化，忽视了培养学生的动手能力，又或者课程设置过于注重实践，忽略了对学生的专业知识的教育。教学老师的实际经验的缺乏，也对提高学生的实际操作能力无益。

毕业生自身存在的一些不足。一方面，我国传统的应试教育导致的“高分低能”现象十分普遍。学生只注重专业知识的学习，动手能力差。另一方面，部分学生忽视基础知识的学习，急切踏入社会，高不成低不就。

指导教师实践经验少，往往导致教育工作事倍功半。当前情况下，高职院校的教师大都是大学毕业后直接从事教学工作，可能学习到了基本的就业创业知识、理论，但是缺乏创业就业实践，因此其授课可能只是泛泛而谈，毫无针对性。从而导致高职院校从事就业创业教育的教学内容和模式难以脱离理论层面，与实践的融合自然也就无法实现。

此外，男性学生的创业态度比女性学生要强。而事实上，在西方发达国家，许多中小型企业的业主均为女性，她们大多从事服务性行业，其创业成功率远高于男性创业者。

5、结语

大学生创业虽然已是社会热点话题，但真正成功的大学生创业项目还不多见。学校应该针对学生的个人特质以及创业偏好信息，控制学生的创业类课程选课程序，为创业人才尽可能配备与之相适应的课程和培训。高职院校可从教育管理模式建设着手对大学生就业创业教育进行改革，以解决其教育模式不完善的问题。为学生搭建更多的展示平台，鼓励学生参加学生会、社团等各类团学组织，以弥补课堂教学在内容和形式上的种种不足，促进学生对社会的了解。

参考文献：

[1]陈春法，校企合作教育下高职生就业创业工作机制的新探索[J]、教育与职业，201120(31)

[2]任孝平，尹伟伟，谈如何提高高职设计类学生的就业创业能力[J]、科技创新导报，201004(01)

[3]陈修佳，高职院校学生就业创业对策分析[J]、辽宁师专学报(社会科学版)，2011(2)

[4]张雷，高职高专学生自主创业培养探析[J]、西安航空技术高等专科学校学报，2008(02)

[5]张军，沈杰，北京高职院校就业创业教育现状分析及对策[J]、北京工业职业技术学院学报，2012(04)

就业还是创业论文

4就业向创业转换

摘要：我国经济的飞速发展，使得高等教育逐渐普及化、大众化。在这样的大背景下，我们发现艺术类院校的学生逐渐增多，毕业人数与日俱增，这就使得社会与学生自身面临的就业压力越来越大，而且高校学生的就业问题已经成为社会普遍关注的问题。文章将从我国艺术院校发展的实际情况入手，切实地提出我国艺术类院校发展面临的问题，并在大学生就业指导方面进行相应的研究，系统的分析学院如何才能从就业指导有效的转化为创业指导，并提出科学合理的措施建议。

关键词：艺术类院校 大学生 就业指导 创业指导 转换分析

我国的高等教育发展正处在一个大众化、人群化的大背景下，我国的“艺考热”持续高温，很多人都想成为艺术类院校中的一员，以便以后更好的在此行业发展。这样一来，艺术类院校的数量便会日益增加，而且对于生源的限制会适当降低，扩大其招生的规模，使院校自身的发展态势出现勃勃生机。但是对于从事艺术类的学生们，社会上的需求并不广泛，主要出现的都是供给大于需求的现象。艺术类的毕业生由于其专业的独特特点，使他们的就业环境变得异常的激烈与残忍，就业前景不容乐观。这就需要社会与学校给予相应的就业指导，尽可能的使毕业生们树立正确的就业观，让学生能够切实的在就业大军中站稳脚跟。我国艺术类考生面临的实际就业问题

我国在艺术类课程的设置主要是在上世纪九十年代左右，发展至今，我国已经有大约一千余所高等学院开设相关专业。而且每年在招生中，学生的数量都呈上升趋势，而逐年上升的招生人数与经济的多元化发展也导致了人们对于相关艺术鉴赏与艺术设计作品的需求量不断上升。

对于我国艺术学院的大学生来讲，他们在进入大学的时候就基本上已经确定了今后职业发展的方向。他们主要面对的是各类企业或者是演艺公司，但是还有部分学生选择了创业。从艺术生的就业情况上来看，他们的专业性较强，有着市场上需要的专业特质，相对来讲有一定的就业市场。但是随着市场经济的不断发展，我们发现艺术类的大学生总体就业质量呈下降趋势，这就需要学生应该接受更多的、更专业的就业指导，以便能够使他们更好地适应这样的就业形势。我国艺术类相关考生在就业指导上遇到的问题

主要问题在于：一是，学校的办学理念逐渐下降，学生生源的质量并不高，有时根本无法满足就业单位的具体要求;二是，学校对于学生毕业后的就业指导在心态上就缺乏重视，仅仅强调书本的知识，与社会的发展存在着脱节现象;三是，学校在对学生就业指导的整体上存在欠缺，没有就如何由就业指导向创业指导转换进行相应的分析;四是，对于学生的就业指导没有从学生自身的生涯规划上出发，仅是浮于表面，缺乏实际性的指导;五是，无论在就业指导还是创业指导上，都存在着一种现象就是社会资源的严重匮乏，无法切实有效地提供供学生使用的社会资源。这些问题对于艺术学校的学生的整体就业造成了相应的阻碍。就业指导成功的向创业指导转变的具体措施与想法3、1 确立科学化的转化思路

对于艺术类的大学生，应当切实从实际的就业指导入手，在学生就业与创业指导方面确立一种系统化的、阶段化的转化思维与转化思路。具体的方式主要是在就业与创业指导方面上要坚持一种共性指导与单一个性化指导有机结合，根据学生自我的人生规划进行相应的指导。同时我们要看到，社会上对于创业有着一定的需求，根据这种需求我们可以在原有的就业指导基础上，加强相应的创业指导，创业的内容要紧贴学生自我的特质。

3、2 制定切合实际的转化措施

首先，根据艺术生学习的具体情况，在艺术课程指导中加入相应的创业指导课，让创业的思维贯穿于大学的整体学习过程。坚持创业与艺术指导相结合的方式，并予以一种创业的大环境，切实的加强学生对于创业的认知理念与创业基本知识的理解。具体来讲，学校可以切实的请一些在创业上卓有成就的成功人士，亲自来到校园对学生做一场专业性的创业指导课。

之后，应当设置一些专业的创业机构，对学生进行专业化、系统化的指导。对于指导者也应该辅以较为有效的培训，从而更好的提高创业指导者自身的实际能力，更好的为学生提供最有效的创业帮助。要想切实的实现就业指导转向创业指导，学校还要更加广泛的开展与创业有关的实践实习活动，切实提高学生创业的专业技能。如：学校可以给学生设立真正的创业基地，并提供一些相应的创业资金，通过较为实际的方式提升学生的综合水平。也可以设立相应的虚拟化公司，让学生能够真正的适应创业的氛围，提高社会的适应能力。相信这样可以真正的实现就业向创业的转换，真正的满足社会上的需求。结语

在我国社会发展的新形势下，对于艺术类学生的需求水平不断上升，要求也变得越来越严格，由此造成了艺术类学生就业形势的紧张与复杂。由此可见，对于艺术类院校来讲，应当切实加强学生的就业能力，提高学生的综合素质。同时还要符合时代发展的实际需求，结合新经济的发展趋势，与个人能力实践的具体情况，综合的完善就业与创业的指导。同时也应该积极地考虑如何将就业指导成功的转向创业指导，这也是每一位从事教育行业的相关人士考虑的问题。希望经过所有人的努力，能够早日地实现就业指导向创业指导有效转换的新目标，从而能够更好的为社会的发展与经济的进步培养出优质的艺术类毕业生。

参考文献

[1] 李云先、新形势下艺术类高校毕业生就业指导工作的思考[J]、职业教育研究，2011(3)

[2] 刘卷、创意创业发展趋势下的艺术设计专业创新教育研究[J]、湖南医科大学学报(社会科学版)，2010(3)

第三篇：大学生毕业 先就业还是先创业引发争议

大学生毕业 先就业还是先创业引发争议

2010年04月20日 09:37北京青年报【大 中 小】 【打印】 共有评论

2条

在今年结束不久的两会上，全国政协十一届三次会议举行了主题为“政协委员谈促进就业”的集体采访。这次采访云集了新东方创始人俞敏洪、万达总裁王健林等多位“中国式盖茨”，也引发了一场关于大学生应该先创业还是先就业的讨论。

一部分观点认为：鼓励大学生在大学期间去创业或者大学一毕业就去创业，有两大“害”。第一“害”是对大学教育的冲击。现在的大学生在大学一二年级就开始想着怎么样做生意，忘掉了大学四年应该认真学习、把自己的底蕴变厚些。第二“害”是给学生带来了心态上的问题。因为创业的学生大部分都遭遇了失败，成功的例子非常少。而另一种看法则认为：大学生应当先试试创业，不行再就业。

目前，时值应届生毕业时期，随着中国经济的发展，市场的活跃度也越来越高，创业还是就业这个话题也越来越受到大学毕业生的关注，对此，各方专家也以切身经验为毕业生讲述创业还是就业的不同选择。

●观点交锋●

主张“毕业先就业再创业”

观点一：如果有创业的想法，可以工作几年再来创业

4月8日下午，在北京联合大学的一间学生实训咖啡厅，校长柳贡慧教授一边喝着咖啡，一边与十几名同学和老师聊着天。张钊同学是广告学院2008届的毕业生，是“同学吧”网站的创办人，也是联大毕业就创业的联大校友。柳校长问他，你作为创业的过来人，你认为大学生一毕业就创业好呢，还是先就业好呢？

张钊介绍，如果让他向现在的师弟师妹来交流经验，他的忠告是：毕业先就业，如果有创业的想法，可以在工作几年后再出来创业。“创业决不是一时的激情，是在每天不断的困难中苦苦的煎熬，只有承受了别人难以承受的痛苦，做出了别人无法达到的事情，才有成功的可能。我们现在还没有成功，我们正准备迎接更大的困难、承受更大的痛苦，这样方有成仁的一天。但是你想过你的家人吗？在你痛并快乐着的时候，你的家人也承担着巨大的风险。他们本该安享晚年，看着你有稳定的工作，娶妻生子，但却由于你的这个决定，不得不背负和你同样的压力。” 北京联合大学柳贡慧校长介绍，2009年3月，为了扶持学生创业，学校成立了北京联合大学创业扶持基金，拿出20万元，根据每个项目的不同，分别用不同的额度扶持10个学生创业项目。过了一年的时间，10个项目还有5个存活。所以从个人感觉来讲，大学生毕业就创业还是要慎重。大学生还是应该先就业，在企业中工作一段时间，积累了各种经验和人脉关系再创业。

观点二：创业困难多，学校知识不足

关于大学生创业有何种不利因素，张钊介绍了自己创业中经历的困难。他介绍说，矛盾出现在几个方面：

首先是资金严重不足：创业半年左右的时间，自己的积蓄和家人又赞助的2万元已经全部花光。大学生俱乐部每月只有两三千元的收入，根本抵不了网站的开销。

其次是发展思路错误：自己的公司既有大学生俱乐部，又有网站。大学生俱乐部挣的钱不多，但却耗费了我们大量的精力，反而制约了网站的发展。

三是技术方面的缺失：由于找建站公司做的网站，自身并没有技术人员，网站遇到的问题得不到及时地修改，很多急需的功能无法按时完成。有一次网站被黑客攻击了，等了一个星期才得到修复。

四是团队逐渐松散：那会儿正好是毕业生该找工作的时候，创业团队成员的家里都给了或多或少的压力，看看前方依旧是困难重重，很多成员打了退堂鼓。

五是家人强烈反对：自己的家人也希望我找个稳定的工作，家里甚至托关系给我找到了一个4A广告公司的工作机会。之后的每一次晚饭都变成了批斗会，父母强烈建议我找个工作。

据张钊介绍，他在大学时就是校园活动的积极分子，办过同学俱乐部，做过市场推广、策划等活动，也为了开展校园活动找过赞助。他觉得自己算是个有主见的人，上学时选课就挑对自己创业有用的课来上。创业时，也是经过仔细的市场考察后才做出的决定。但是，在创业的过程中，很多问题是他上学时没有想到的。

观点三：大学生普遍不具备专业技能

北京联合大学招生就业办负责人表示，资金不足、技术缺失、团队松散等等问题，其实就是大学生创业普遍会遇到的问题。由于学校开设了创业基金，经常会有学生来咨询创业的问题，这位负责人表示，学校请了一些企业家、投资人、创业人士作为创业基金的评委，从学生咨询的问题来看，最主要的还是对创业会遇到的困难认识不足。

北京青年宫副主任杨志宏介绍，为了鼓励青年创业，青年宫举办和承办过一些创业大赛。从以往的经验看，他个人并不鼓励大学生一毕业就创业。杨志宏表示，现在的一些大学生创业项目并没有多少技术含量，主要集中在一些简单的商业领域，这也不可能创造很多工作岗位。从创建一个企业来讲，从刚开始的工商注册、招聘人员，到企业运作中的成本核算，大学生基本都不具备这些知识。因此，先就业，可以在企业和社会中学习一段时间，积累了一定的经验和资本之后再寻求创业的机会。

●新闻回放●

俞敏洪反对“一毕业就创业”

在今年的两会上，全国政协委员、新东方创始人俞敏洪的“鼓励大学生毕业后去创业是一个误导”的言论引起了很大争论。日前，本报记者采访时，俞敏洪先生依然坚持他的观点。

俞敏洪先生表示，如果一个人一辈子没有一次创业经历的话，那是一件非常遗憾的事情。但由于现今大学生多数都是独生子女，人与人之间的相处、对于行业的了解、容忍度等都尚不成熟，在面对极其复杂的创业环境时，会给创业增添几分风险。因此，在面对大学生就业难的大背景下，社会鼓励大学生毕业后去创业，实际上是一个误导。

他说自己研究过一些国家的教育体制，仅有美国是在鼓励大学生毕业后去创业的国家。“我们讲创业就会谈到比尔·盖茨，为什么呢？毕竟像比尔·盖茨这样具有天赋的人屈指可数。”俞敏洪说，大学是大学生认真研究、学习的地方，而现在中国的大学中却有这样一种时尚，大学生在一二年级便开始琢磨如何去做生意，把大学四年应该认真学习、如何积累知识的使命给忽略了。因此，鼓励大学生在校期间或毕业后就去创业会带来诸多不利因素，同时，这也是对大学教育的严重冲击。

“如果说鼓励大学生在校创业的话，请问我们有几个老师有过在校创业的经历？我们的老师会理解大学生创业的艰辛吗？”他说，“每次谈到鼓励让大学生在校期间或毕业后就去创业这个话题，我都会泼凉水，请大家不要一毕业就创业，除非你是比尔·盖茨！”

俞敏洪指出，大学生在校期间或毕业后就创业成功的例子非常少，因为一旦创业失败之后，首先，会给学生带来心态上的问题。在创业中遇到困难或挫折时，通常情况下年轻的大学生不会自我反思，找出真正失败的原因以积累经验再次创业；他们只会怨社会太黑暗、极不公平，认为社会资源高度集中于少数人手中。另外，他们还会怨人心，比如创业初期约定与几个同学合作，但当遇到问题时便会推卸责任，把问题归结于创业团队的懒惰、贪婪、不合作，从而对创业团队、社会失去信心。

一旦一个年轻人对社会失去信心、对周围的人失去信心之后，未来的学习、工作就会没有激情。只要认真观察就会发现，一些大学生毕业后就直接创业，由于初期创业的诸多因素而失败之后便会对未来缺乏信心。因此，俞敏洪认为大学生毕业应该先工作，即便是在你父母的单位工作，毕竟现在很多父母本身就是创业者。他说，“比如我的孩子长大了，就会鼓励他到我这里来实习，通过我的言传身教，告诉他如何应对各种困难，如何对社会、对人保持信心与激情。这样一来，不仅可以积累丰富的工作经验，还可以观察到老板在如何工作、如何与同事相处，尤其是在权衡利益与权力的人群社会之中，变成令大家折服的人。”

●观点交锋● 主张“毕业先创业”

观点一：创业应成为大学生的素质训练

在本次采访中，支持创业的专家、企业家们也没有认为大学生应该在没有任何准备的情况下盲目地去创业，他们之所以被划入创业支持者的行列，其实是他们对创业抱有更多的激情和紧迫感，进而也就被人为地划入了“鼓吹”创业之列。

“先创业还是先就业这是一个伪命题！”《创业家》杂志创办人、社长兼主编牛文文对于目前大学生先就业还是先创业的问题表达了担忧，他认为，创业并不应该是相对于就业的另一种选择，而该成为每一个大学生都应该接受的一种素质锻炼。

“大学生都应该经历这么一个创业锻炼的过程，就像是国家对大学生进行军训以锻炼其纪律和军事素养一样，应该有更多的投入来支持大学生进行创业培训。”牛文文表示，创业并不适合每一个人，只有一些具备创业素质的人才适合进行创业。而如何判断是否具有这种素质呢？只有通过创业锻炼，而这一机会的提供更多的应该有赖于国家、社会、高校以及各种企业在内的整个社会。

而对于很多人担心的创业失败可能带来的后果，牛文文认为，无论这个培养是成功或失败，都将会对刚刚进入社会的大学生产生积极的作用。“极少数具备创业素质的人可以因此而开始自己的事业，而经过创业的训练发现自己不具备这个资质的人，也能够更好地了解整个社会运作的机制，并且从中准确地找到自己的定位。只有经过创业的过程，一个人才能够成为一个合格的、具有社会责任感的，并懂得定位自己社会位置的成熟的人。” 牛文文还专门提到“创业指数”这个概念，“创业指数”是一个国家经济活力和经济持续发展的关键。“美国和中国的创业指数高，是这两个国家持续增长的重要点，而相比而言，日本的发展就显得不够有力。未来30年，中国将进入一个创业型社会”。

观点二：鼓励创业，会带来大量就业岗位

据上海市大学生科技创业基金会相关人士介绍，以创业氛围比较浓厚的上海为例，创业带动就业效应近年来逐渐显现。截至2009年12月，该基金会创业企业为2196人提供了就业岗位，其中本科以上学历1612人。在创业者核心团队中，博士生所占比例为12%，硕士生37%，本科生42%，大专生9%。

“我觉得，先就业还是先创业没有一定的规定和约束。关键是看你是否准备好了。” 上海市大学生科技创业基金会教育研究部总监李俊认为，包括承受挫折的心理准备、创业所需的资金准备、创业实践中的知识准备、是否充满着创业激情、是否具有明确的创业目标、是否具有创业的能力等方面都是自我判断的标准。“如果你是一个有准备、有激情、有目标、有能力的创业人才，那么可以毕业之后就去创业，如果没有的话，还请先就业，再去创业。在就业中为创业做好准备。”同时，就业紧迫的情况也是不容忽视的，李俊认为，造成这种情况的主要原因是就业岗位的缺乏。“鼓励创业，会带动大量的岗位。但要注意的是，不能本末倒置。就业是创业的结果，而不是目标。仅因为就业而去创业，具有一定的盲目性。我们在任何时候都要鼓励创业，特别是鼓励结合自己所学知识的创业。”

观点三：创业也是学习的过程

京东商城董事会主席兼首席执行官刘强东认为，先创业还是先就业，这要根据每个人的情况而定。刘强东说：“我在大学的时候就开始了创业，创业的过程很曲折，也经历了挫折。但我在其中学到了很多处事的道理，接触到真实的社会。大学毕业后我去‘就业’，在公司中学到大量的管理和运营的经验，这同样是一笔宝贵的财富。而后，我又一次开始了创业，直到现在。”

刘强东表示，在不同的阶段，无论是创业还是“就业”都是一个学习的过程，而只有经历了这一切后，你才会清楚地知道自己到底想去做什么，是继续在公司工作，还是选择自己去创业。在学校的时候还是要踏踏实实地学习，如果有精力可以去尝试不同的事情，但学业依然是最重要的！不要盲目地创业，不要为了创业去创业。

作为另一个也在互联网上创业并刚刚尝到一点成功滋味的张钊来讲，虽然他列举了大学生创业之难，但他同时也在提交给学校的一份报告里说到：“创业决不是一时的激情，如果你已经选择了创业，那就坚定下来、坚持下去。在这条充满荆棘的路上，随时都会开出希望的花朵；在这片充满血腥的海域里，激情与挑战并存。在路上，你的家人会为你骄傲；在路上，你将证明你是一个强者。相信在到达彼岸的时候，你将感受到常人无法得到的快乐。”

●记者手记● 创业不分先后

创业对于当前的中国社会，还有更重要的意义。在上世纪90年代初，也流行一个词叫“下海”，“下海”是指那些放弃铁饭碗，拿起“泥饭碗”的人，其中有人是给老板打工，有些就是自己创业。在那个流行“下海”的年代，中国经济经历了一个快速发展的时期。创业的兴起，对于当前中国经济转型、走出金融危机的影响、维持社会稳定有重大意义。其中一点是，中国经济的发展必须要有大量的活跃的民营经济作支撑，民营经济还可以创造大量的就业岗位。目前民营经济的发展步履维艰，体现出了创业之难，进而无法创造更多的就业岗位。就业难，并不是岗位总数不够，而是结构不合理。创业难，所以就业难；只有创业易，才能就业易。解决了民营经济的创业问题，也就解决了大学生就业的困扰。对那些缺乏社会经验的大学生来讲，创业应慎重，创业不分先后。

呵呵，那你想创什么业？根据你自身的能力去看好创什么业，不要盲目的去追求创业！

我是个创业者，知道创业的难处，我原先的学习也很好，一直梦想能上到大学，可是我的家庭条件不允许，所以我就很早算是辍学了，踏入了社会，我的家庭条件很差，于是就想自己创一番事业，改变自己的家庭，当时没有任何的资金，没有任何的人帮我，连亲戚朋友都不愿意帮我，这就是家穷造成的！

于是我就边打工边学习，边打工边看领导是怎么管理的，是怎么处理关系的，我从92年踏入社会，一直学到98年，七年的时间，我打工赚来的钱都投资在了学习请客打关系上，99年我拿着手里仅有的700元，创立了我第一支打工队伍！

又经过自己几年的摸索进取，终于成立了自己的公司：淄博双龙设备安装工程有限公司，现在好多了，那些亲戚朋友们也想争先恐后的借给我钱了，也想争先恐后的帮我了，可是我现在不需要了！

可是在创业中我又遇到了另一个难题，就是知识和学历的缺乏，自己干了这些年也有很多的关系了，有时有朋友让我往政界发展，可你知道吗？政界发展的第一要求就是学历！

朋友，听我的，先踏入社会给别人打工，要想成为一个好的老板，必须从最基本的做起，先当好一名员工，一个地方不要工作的时间太长了，太长了会磨灭自己的意志的！三个月就足够了，一定要学习一个企业的长处，学习每个人的生存观念，看看那些员工需要一个什么样的老板，再看看好的老板是怎么管理的！等到自己打工超过六个地方，一年半的时间，那时你就应该成熟了，知道员工和老板的区别了，那你就可以创业了，但是一定不要创大的，从小做起！我把我的座右铭送给你：

一、相信自己！

二、为君者言出必行，行必果！

三、一定要冷静、沉着、缜密、恒心！

朋友，做什么事情一定要有恒心！一定要坚持，这是创业者所应具备的第一要点！那些半途而废的都是坚持不下来的！三分钟的热度是不行的！明白吗？ 我原先酷爱写作，只是学历太差，一直怕自己写不了，可是我坚持写，在没事的时候就坐在办公室写，呵呵，现在我的小说有好几家出版社想和我签协议，行云之龙就是我的笔名，在主页可以搜到！

朋友，先学习后创业，我支持你！如果有创业这方面的问题，可以和我聊聊，我虽然不是很懂，但是我会努力给你解答！

祝你早日创业成功，或许我们会成为以后的创业伙伴！我的联系方式在我公司的网站上有，我叫龙行云！

现在经济危机大背景下，哪有那么多工作岗位任你选呢？现在很多企业都在裁员啊，你先找个单位，把工作岗位先占上，先挣着工资才是真的，觉得专业不合适以后再跳槽就是了，难道为了等个合适的工作岗位在家先蹲上几年不成？你父母不唠叨你？早点自食其力才是真！你怎么知道刚开始选择的职业不适合你呢 呵呵最关键的还是要看自己的适应能力！找工作无非就是看条件：工资高，待遇好，离家近，时间稳定，或者一个好的老板!这几样怎么也要有一条沾边的，不要再等了，祝朋友上岗成功！你怎么知道刚开始选择的职业不适合你呢

我举一些例子给你!1：择业是为了更好的去就业。

2：通过择业，可以培养自己对自己的责任感和对社会的责任感。3:既然伯乐难遇，我们就应该自己主动创造机会去寻找伯乐，择业是前提、基础，通过正确的择业，才能找到最适合自己的方式。发挥自己最大的才能。通过择业能发挥人类的主观能动性。4：试问大学生毕业后选择就业，那所有工作岗位不都饱和？而且并没有择之以才，那么整个社会会怎样呢？ 举例：1：近年来，学生、家长和学校绞尽脑汁，千方百计提高大学生就业率。

“先就业后择业”就是高校为了促进毕业生就业、提高就业率采取的一项措施。然而，它可能在短期内取得较大成效，但也带来了一定的负面影响，值得商榷。近日广州市一项调查显示，应届大学生“成活率”在用人单位中只有10％。意思是说，有九成应届毕业生背叛老东家，大部分应届毕业生工作一段时间后很快便流失了，以致一些企业把录用应届毕业生当成一场赌博。

2：我们不能不看到，“先就业后择业”的观点必然影响大学生的诚信形象。绝大多数应届毕业生将用人单位作为跳板，这是一个值得注意的不良现象，它必然使用人单位感到伤心和失落，产生被欺骗和被玩弄的感觉，甚至会逼迫他们采用更加强有力的自我保护手段以约束求职者。事实上有的用人单位干脆“拒用应届毕业生”。企业把录用应届毕业生当成一场赌博，这对大学毕业生来说决不是好兆头。到头来，形成恶性循环，用人单位和大学应届毕业生之间“麻秆打狼---两头怕”，不仅影响大学生的长远利益，也影响人才市场的正常健康发展。

3：首先，有的学生迫于生计压力，不管是否喜欢或者是否合适，可能会选择了一个“好工作”，但这个工作可能并不适合他，但由于生活所迫，不得不在现在工作上干下去。比如，有一个大学生在大学毕业的时候参加了县的公务员考试，最终以全县第二名的成绩，最后进入了县某机关部门工作。但是到机关以后，由于自己性格并不喜欢应酬，也不喜欢喝酒，但工作又要求她不得不应酬和喝酒。她感到工作就像受罪一样，但她又不能舍弃一个月两千多块钱的收入。先就业后择业的结果就可能是“干一辈子自己并不合适的工作”。其次，有的学生抱着先就业后择业的思想，在工作过程中总是这山望着那山高，总想跳槽。在单位里边稍微遇到一点问题和困难，就跳槽。有的大学生在毕业不到一年就换了好几个工作。有一个调查发现大学生就业一年内没有跳槽的毕业大约只有20%左右。有一个大学生毕业后到了一个超市作销售工作，还来觉得超市工作时间长，就跳到某企业作市场运销工作，后来又发现作市场营销工作成天在外面奔波太辛苦，就跳到某公司做办公室文员，在办公室里边有发现同事关系不太处理得好，她又想换工作，但自己也不知道下一步该换什么样的工作了。可以，先就业后择业却变成了一个不断逃避现有工作的借口。不断跳槽的结果是工作始终没法稳定下来，始终处于“找工作”的状态之中。

4：郭召良博士说，没有职业理想职业目标的“先就业后择业”结果只能是“瞎就业”。我们就业要“超越找工作”，在职业选择的过程中，要有职业生涯和职业理想的概念。

5：郭博士说，“先就业后择业”和“先择业后就业”形式上看来没有太差的差别，实际上两者之间存在本质的不同。“先就业后择业”是一个机会主义者，他们是在现有可供选择的情形中进行选择，他们会随波逐流，他们没有什么目标。“先择业后就业”是理想主义者，他们是事前确定自己的追求目标，然后选择一个合适地地方开始自己的职业，他们主动为下一次职业变动做准备，总是在自己准备好以后，变动自己的职业。

6：郭召良博士鼓励大学生说，“只要你的职业理想够高，你就不会怕起点够低。”

我总是感慨，大学培育出来的“天子骄子”的你，到底都学了些什么？连对这个问题都还感到彷徨，亏你父母养育你这么久，你知道什么叫“羞耻”吗？平时你的自命不凡、嚣张跋扈呢？怎么到了现在就怂了？后悔没有学得更多更扎实？后悔之前缺乏社会实践？一次次求职被拒自信全无被打击得体无完肤？看到别人顺利拿到offer你自惭形秽吗？

你一定很焦虑、很恐惧吧，有没有觉得自己现在像个乞丐，在乞求别人给你口饭吃啊？或者，像不像条没人要的流浪狗，只能吃些残羹冷炙，甚至是别人不要的垃圾？这一切是谁造成的？还不是因为你的愚蠢。你已经工作两年了，一直干的不开心，现在辞职待业，不太清楚自己的发展方向？如果刚毕业的大学生尚且可以姑息的话，那么作为已经踏入社会两年了的你，是不是白痴得彻底了一些？辞职后发现世道不一样了，工作难找了吧？辞职前跟老板拍桌子瞪眼的勇气去哪了？搞不清楚状况就冲动，活该你莽撞！不过你的出现还是有价值的，起码让那些毕业生们知道，不仅仅在离开校园时会遇到就业问题，即使工作两年了问题依旧。愚蠢跟年龄没什么关系。感谢你成为了有力的反面教材。非常感谢。

最后，我不知道为什么你还在看我的文字。我从一开始就在挑衅你，侮辱你，你怎么还能坚持？喜欢被我的文字践踏吗？中国武术博大精深，十八般武艺无数兵器。但是，刀枪棍棒你不学，你偏偏学“贱”；上剑中剑你不学，你偏偏学“下贱”。莫非你真的相信“人至贱则无敌”这句鬼话？那么对于你的无敌，我很无语。

言语是有力度的。你现在心情如何？在大动肝火吗？听到你愤怒的消息，让我很开心。因为我可以想象你的情绪让你体内的细胞分泌出毒素然后隐藏在你身体里。用一些词语就能达到这种“杀人于无形”的效果，令人畅快淋漓。

无论如何，你已经看到这一行了，感谢你的宽容。事实上，我知道你不会那么仇视我的。因为，如果你真的在待业中，那么上面那些尖酸刻薄的词语，一定在你的脑海里浮现过，你一定不止一次的对自己说过这些恶毒的负面言语。只是这次是由我复述出来而已。

原谅我用这么下流的手段 —— 给个巴掌，给个甜枣。其实我更喜欢香港那边直白的说辞 —— “一口砂糖一口屎”。

有时候我是个商人。在生意场上，客户是要经过挑选的。有些客户根本不会为你创造任何价值，那为什么要给他提供服务？

有时候我是个培训师。作为培训师，学员是要经过挑选的。我深刻的理解到，愚蠢的学员是不值得帮助的。因为除了耗费相当的时间、精力和苦心之外，留下的只是他的抱怨和咒骂。为什么不把心血花在更有价值的学员身上？ 有时候我是个写手。当然，读者同样是经过挑选的。如果你一开始就不喜欢我的诠释方式，又何必耗费时间呢？你一定有更好的选择。好吧，我不应该如此含蓄的。我的真实想法是，愚蠢的人根本不配看我的文字。我的经历、心得只愿意跟智者分享。从一开始我就没打算迎合所有人的胃口。

所有的人都无知。所以智者和愚者的根本区别在于：智者知道自己的无知同时能坦然接受；愚蠢的人看不到自己的无知，或者看到了却极力去掩盖，仿佛自己什么都知道。多么可悲啊，愚蠢的人总是一辈子忙着向别人证明 —— 自己不是人。

相信我，我做的蠢人蠢事比你想象得多的多！蠢事做多了，才会学着聪明了起来。当一个人开始坦然承认自己的愚蠢时，就已经不再愚蠢了。因为牛逼，都是从傻逼开始的。如果现在你依旧为你的愚蠢感到自责的话，先冷静点，别着急。在没有确定方向之前不要有任何行动。别再拿“渴望独立”、“要赡养父母”、“责任”之类的屁话来为自己的鲁莽找借口了。反正你已经蠢了20多年，再多蠢些日子又如何呢？用这些时间来参与【邪恶学堂】吧，我会在这里连载，帮你走出困境。三流的培训师给答案，二流的培训师给方法，而我是一流的，我会为你引导方向。

大学生创业网讯 昨天上午的“政协委员谈促进就业”的集体采访中，不少委员提出大学生不必全往就业的道路上挤，应当鼓励创业；然后，也有委员立即提出反对意见，认为应当“先就业再创业”，除非你是“比尔·盖茨”！

“大学毕业生年纪很轻，有的是资本去闯一下。”徐冠巨委员说，这么多大学生走出学校、走向社会，国家就业压力非常大。以创业带动就业，是解决就业问题的一个根本途径。

王健林委员认为，现在大学生出去创业少。大学生不能创业，最大的问题是缺乏创业勇气，不敢去试。

不过，新东方的“掌门人”俞敏洪立即提出了不同观点。“假如我从北大一毕业出来就创业的话，我现在不知道到哪儿去了。请大家不要一毕业就创业，除非你是比尔·盖茨。”

他说，从现实来看，学生创业大部分是失败的，也许会给他们的心理带来影响。

说法

江苏省教育厅厅长沈健：

鼓励创业，但不强求

大学毕业生，到底应该先创业还是先就业？全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健认为，现在面对大学生出台了很多创业优惠政策，在学校教育中就引进创业内容和创业辅导，培养学生的创业精神和能力，总的来说是为了鼓励大学生创业。当前大学生创业的氛围还不是很热烈，2009年江苏有45.9万应届大学生，选择去创业的只有1000人左右，比例还相当少。当然，国家鼓励大学生创业，并不等于每个大学生一毕业就能创业，沈健认为，不要把个别的典型现象当做普遍现象。创业需要很多条件，有内容、有项目，还要有能力和物质条件等，对大学生创业，沈健的态度是，鼓励有创业能力的大学生去创业，但不过分要求每个人都去创业

大学生留学生：先就业还是先创业

大学毕业后，究竟是先就业还是先创业？随着中国大陆的一阵“大学生创业”风潮的鼓舞，许多海外的留学生也纷纷受到鼓舞，在资金与海外阅历、背景的优势下，这些“海归族”“留洋族”在创业这个话题上似乎比传统的大学毕业生更具有先天性优势。

据中国某媒体报道，4月18日，在中国一高校举办的商界传媒企业家高校巡讲会上，与会的4名商界精英都对大学生创业态度保守，劝告大学生要认清自己、耐住寂寞，在就业阶段积累创业基础。而迈普通信执行副总裁罗鹏更加直截了当地说，大学生创业的成功率只有1%，余下的99%都得失败。（成都商报4月19日）

最近一段时间来，无论是资深的企业家还是80后年轻的一批创业成功新秀们，都似乎不约而同的对大学生毕业生创业持保守态度。此前，在两会期间，全国政协委员、新东方董事长兼总裁俞敏洪指出，由于人生经验，人与人相处能力等能力的不足，大学生没有必要一毕业就创业。

媒体们喜欢捕风捉影的鼓吹那些创业成功的例子，但细数下来，从2005年到2010年这5年间，究竟数的出几个真正意义上通过白手起家、成功创业的大学毕业生典范？或许有人会立即哪那几位80后创业典范如李想，茅侃侃等人，的确在2000年初，当整个中国乃至全世界都正酝酿在一场IT、网络的革命性时期，不仅中国的一批80后IT精英随之孕育而生，美国的Facebook，MySpace 等等创始人也从大学校园里诞生。但这些奇迹背后的时代背景，却往往被一些鼓吹“大学生创业热”的人给“不经意”给淡化了。

也有冷静的旁观者说，大学生创业从来就没在大学生中热过——有关资料显示，在中国大学毕业生中，毕业选择创业的不到1%——所谓的“大学生创业热”，其实是政府部门和校方的一厢情愿，他们将毕业即创业作为解决大学生就业难的一个出口，大加“鼓励”和“引导”。查阅教育行政部门和高校就业工作文件，鼓励大学生创业都是近年来的就业工作要点之一。因此，确切地说，企业家们应该为政府部门和学校引导大学生创业“热”泼冷水。

社会的发展需要企业家、创业者，但不能盲目的鼓励甚至虚构出一幅美轮美奂的“大学毕业生创业热”的假高潮。

难道身在就业第一线的高校，都不了解大学生创业的实际情况，却需要企业家来泼冷水吗？并非如此，查看各高校发布的就业工作报告，往往有如下描述——“我校加大大学毕业生自主创业引导，有15位同学自主创业”,广西正源电机有限公司，这15位同学相对于这所学校六七千名应届毕业生来说（本科加研究生），比例只有千分之二、三，哪有什么“创业热”可言。

但如果有人站出来指出，对于绝大多数的大学毕业生，自主创业所必须的主、客观因素还远远无法达到，那势必引来各界的抨击：鼓励引导大学生自主创业可是教育部门和高校的工作“重点”，需要重点宣传、重点鼓励。而原因也再明显不过了：教育部门和高校的领导层、决策者真的认为当今大学生创业会达到多大规模吗？不见得，甚至压根就没有人回去期待，但这种积极的暗示、引导和鼓励，可以很光荣的把大学生就业难的“责任”，一定程度转移到大学生自身身上。

这是个很好的逻辑关系：政府部门和学校出台了多么优惠的政策，引导和鼓励大学生创业，环境给你们创造了，毕业生们还是安于传统的就业观，墨守陈规，不敢创业，这就无怪乎就业难了！

近年来政府部门官员和高校负责人，总爱批评大学生就业观念存在问题，对工作挑肥拣瘦，“有业不就”，这样一来，就业难的责任不就归属于大学生了吗？但有多少大学生“有业不就”呢？现实是，不少大学生甚至提出“零薪酬”求职，对于淘粪工、卖猪肉这类工作岗位，也趋之若鹜。连“打酱油”的也看不过去了。

让极少学生的创业作为解决千军万马毕业军团的“工作重点”，把极少学生、“富二代”的“有业不就”上升为普遍大学毕业生的就业意识“不端正”，然后总结大学生就业难的“两大根本原因”？ 这样的论调，正能让明眼人士叹息：政府、高校们在为学生毕业求职的问题上已经“无计可施”了。

真正问题的根源无人深究：高校育才的方式与社会、企业的需求之间存在的供需脱节无人去反省；高校大学四年的综合素质提高结果与企业选拔人才时衡量的标准究竟有多大的鸿沟无人去探讨；而集中火力在凤毛棱角的大学生创业问题上？

就真的以以大学生创业而言，若教育部门和高校真正重视大学生创业，就应该从根本上为大学生创业创造良好的创业环境，同时改变当前的大学教育中对于独立思考，个性化的普遍性打压----试问，那些创业成功的80后们，放在当前中国高校教育思路中，真的会被鼓励？

重视大学生创业，如果意识只是停留在一两次讲座和政策宣传就能起到作用，那就太幼稚了。

客观上说，与西方发达国家大学毕业生创业率高达20%相比，我国大学生创业率极低，但是，这不是靠几张文书宣传和讲座论坛就可以提高的。如果大学生在高校、乃至整个教育体制中被“驯服”成缺乏独立思考与处世能力、抵抗压力的心理素质，就是有创业的机会也难以把握。

我国社会给民营企业留下的发展空间很是有限——统计资料显示，在上海，大学毕业生已把去国企作为就业的首选，就业的选择已是如此，遑论创业？当大学生本身能力具备，外界环境恰当，选择创业，那是自然而然的事。

在630万大学生就业难的宏大背景下，讨论大学毕业是就业还是创业，“有业不就”，是否太过明显的避重就轻了？这些就算不至于为细枝末节问题，也绝对无法排到“重点”工作任务的名单上吧。政府部门、学校和社会舆论不要把大学毕业生都看作为冲动的、非理性的人——他们中可能极少数如此——绝大多数的大学生，还是在做教育投入与回报的考量，选择适合自己能力、家庭环境的就业（或创业）机会。

大学生择业就业该有怎样的心态？听俞敏洪与大学生展开对话——“先就业再职业再事业”

他们或者即将毕业，正忙着找工作；或者已经毕业，就业出现了难题——今年，全国有611万大学毕业生将走向社会，经济不景气的现实，无疑使他们的就业道路出现了诸多障碍。新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪最近与大学生展开了一场对话，透过大学生就业、择业中的热门话题，传递着诸多人生经验，或许，这对更多大学生会有启发。

关于面试 “面试中愿意弯腰捡两张纸的细节，摆明了他的踏实认真和仔细，老板是不能不用你的”

学生：我在就业时发现一个问题，就是去面试不知道如何展示自己。

俞敏洪：在面试以前接受一些面试技巧的培训，这是必要的。比如说如何面对老板，怎样做到有问必答，答得恰到好处，包括眼神脸色到底应该怎么展示。

但这只是一个表面上的东西。真正实在的内核，是把你真实的自我展现出来。曾经有家大公司面试时，故意在地上放两张纸，所有的学生进去面试，都不去捡那两张纸，夸夸其谈说自己有什么才能。结果最后走进去一个学生，一句话没说，把两张纸捡起来放在总经理的桌上，然后才开始回答总经理的问题。结果总经理什么问题都没问，说“我录取的就是你”。为什么？细节！愿意弯腰捡两张纸这个细节，就摆明了他做事的踏实认真和仔细，当你的品德和特质露出来的时候，老板是不能不用你的。

学生：我相信您也面试过很多本科生，您最不满意他们哪一点？

俞敏洪：现在我们遇到的麻烦，就是年轻人心态浮躁。看了锅里的、想着碗里的，看了碗里的、想着锅里的。我最烦听到的，就是有人来向我抱怨，说这个社会对他如此地不公平。其实人的出身由不得你自己选择，但人生的终点，是由你们自己选择的。人生不是百米赛跑，跑的是一辈子。所以我完全不在乎现在你钱多我钱少，你有社会地位我没有社会地位。钱和社会地位是你可以争取来的吗？福布斯榜上排着的那几百号人，我曾经查过，百分之六七十来自农村，来自身无分文的家庭。任何一个只要把社会和别人当做自己敌人、当做自己生活不幸来源的人，你的人生一辈子都不会幸福，也不会成功。任何一个认为自己才是自己的主人，在社会中应该为自己争得一席之地得靠自己能力的人，才能够把事情做成功。

关于第一份工作 “只顾耕耘不问收获是做第一份工作时最重要的心态”

学生：即将毕业的一个大学生，应该以怎样的心态来面对第一份工作的成败与否？

俞敏洪：你面对第一份工作时，就不要去想成败，而是应该去想我怎么样全力以赴地把这份工作做好。你全力以赴以后做成功了，那表明你做这件事情是合适的。如果说全力以赴以后依然做失败了，也很正常，因为你没有工作经验，也许这份工作不适合你做。只顾耕耘不回收获，是做第一份工作时最重要的心态。

现在这一代年轻人，大部分来自独生子女家庭，从小到大得到了父母较多的呵护。一旦面临找不到工作之类的考验，心里会有很多失落感。我想告诉大家几个要点：

第一，苦难让人成就自己；第二，你失去东西的同时另外一件事情一定在得到，这就是得失。所以我常常说失业能够知道生活的艰辛，失恋能够知道感情的珍贵。

其实我最担心的不是大学生的就业，而是大学生的心智和知识结构。我觉得浮躁本身不算一件坏事，为什么？因为只有一个想要往前走的国家和人，才是存在浮躁，浮躁表明我们是一个充满了生命活力的国家。不浮躁死水一潭，就表明社会结构秩序已经全部完成，甚至带有某种意义上的僵化。但是大学生浮躁不是一个好事，因为大学生活这四年，大学生除了为工作做好准备，还应该得到心灵净化和心灵提升。

学生：相对于本科毕业的时候，研究生毕业时肯定对职业的期望值更高，很可能第一份工作与内心期望之间的落差很大，对于这种情况您有什么建议？

俞敏洪：我这儿每年都要面试几百个本科生，坦率地说，其中大部分人表现得“眼高手低”，恨不得上来就当总经理，恨不得上来给他的一份工作，就是全世界工资最高的。这中间有很多爱面子的成分。其实，当一个人为别人活着时，就非常麻烦了。因为每个人的标准不一样，如果不坚持自己的追求，你的尊严和自尊同样得不到保证。

我在面试时，有时会试着问：“同学，你想要的工作，我这儿都没有了，但是有两个卫生间没人打扫，你愿意不愿意干？”几乎不会有学生说愿意，实际上他在拒绝扫两个卫生间的时候，丢失了一个非常重要的机会。我让一个大学毕业生去打扫厕所，很明显是对你的考验。你在打扫卫生的时候，我绝对会关注你的一举一动。你的表现是不是符合那种正常的坦然接受一份工作的心态？当你真的把两个卫生间打扫得如此干净，你想我能让你一辈子打扫卫生间吗？至少我给你增加工资，我给你打扫四个卫生间；当你把四个卫生间打扫干净以后，我会考虑，是不是把所有打扫卫生间的后勤人员都给你管理，你不是很自然变成管理者了吗；当你把这些打扫卫生间的人员管理得井井有条，整个公司的环境因为你的管理变得赏心悦目，我不把你提到后勤主任这个位置上我提谁？你如果又干得非常出色的话，我不把你送到哈佛大学去读MBA我送谁去？当我把你送到哈佛大学MBA学完了，你回来你不当总裁谁当？

关于专业 “就业、职业、事业做好了，失业就永远找不到你”

学生：我本科是武汉大学国学实验班毕业，是一个非常非常冷的专业。

俞敏洪：你喜欢不喜欢你这个国学专业？

学生：我喜欢它，在读书的过程中我觉得自己非常快乐。

俞敏洪：你现在面临的问题是学这个东西找不到工作？

学生：对，我们的硕士和博士的就业形势都不是很好,您对我们的建议是什么？您怎样看待这一问题？

俞敏洪：如果说实在找不到工作，你必须要有一个另外能找到工作的技能，假如说你在学国学的同时，你的英文水平很好的话就可以去当英文老师。

你现在的问题是你对国学感兴趣，但是你需要有一个养活自己的技能，大学生毕业以后首先就是要工作。我把它叫做先就业再职业再事业！先就业就是赶快先找一份工作不要父母养活了。所谓的职业就是一辈子我想做的职业，当你职业做到一定程度，比如说你做了会计，最后自己出来开一个会计事务所，这就变成你的事业了。你把前面的就业、职业和事业做好了，失业就永远找不到你。

现在的大学生，最关键的问题就是自己所学的专业和未来工作不对接。解决的方法呢，第一就是大学生学专业的时候，和未来工作对接要思考得更多，尽可能在未来找工作的时候，能够把自己在本科所学的专业用上。第二个情况，中国经济的发展速度比较快，各种中小企业和大型企业都在不断成长，招人的需求还是比较旺盛的，我建议，大学生有一个比较切实的心态，先找到工作再谋求发展，最后再去寻求自己的事业。

学生：我是去年毕业的学生，今年也在做传媒。很多人失业了或者说是没有找到工作会选择回学校继续读书，您觉得合适吗？

俞敏洪：这是一种逃避。已经找到了工作，在工作中有很多心得体会，未来自己喜欢这个工作，发现自己专业知识和综合能力还不够，这个时候，可以继续回去读书。大家进入社会以后一定要学会锻炼自己强大的心理承受能力，一堆面粉放在案板上，你用手去一拍这堆面粉就散了，这就是我们现在的心理承受能力，你把它加点水揉一下，你再拍就不一定散了，但是还是一堆很松软的面粉，如果说你再不断地给它加水，把它揉到最后，就变成了一个面团，你再怎么拍都不散了。你继续给它揉，它就不仅仅是一堆面团了，你即使用手给它拉，它也不断，这就变成拉面了。人的神经承受能力一定要达到这种状态，你才能去参与社会，在社会中间奋斗。遇到一点点事情就拍案而起的人，肯定是没有度量和心胸的人，找工作一次被拒绝就不找了，那你说你能找到第二个工作吗？

关于职业规划 “人生用六个字来表达，第一个叫经历，第二个叫体验，第三个叫升华”

学生：有数据显示：三分之二的大学生没有自己准确的奋斗目标和职业规划。您是如何规划自己的人生达到事业的巅峰的？

俞敏洪：对于现代大学生来说，确定自己一辈子事业的年龄是从二十岁到三十岁，所以中间可以做无数调整。我们现在很多人，为什么每天干活没劲呢？因为工作本身不是一个目标。有的人把工作本身变成了一个自己每个月能够拿点工资，每天来上八小时班，完成我的任务就算完了的一件事情。如果这样的话，你的生命也同样失去了目标。有目标就意味着我心中有一个梦想，我想去实现。

我觉得人生用六个字来表达比较恰当。第一个叫做经历，第二个叫做体验，第三个叫做升华。一辈子有很多不同的活法，你可以很懒散地过一辈子，什么也不做地活下去，也可以做出惊天动地的事业来。你可以一辈子待在一个城市里，也可以一辈子走遍全世界。所有这一切的决定，全是来自于你自己的这颗心。因为人是随着心来动的，你心想走到哪里，你人就可以走到哪里。

大多数人一辈子只生活在一个地方，生活在一种习惯中间，生活在一种思想的禁锢之下，而没有任何创新，没有任何创意，没有任何激发自己生命的那种动感和令自己感动的生活状态。其实仔细想想，你找不到工作是一件幸运的事情，因为你的生命得到了甜酸苦辣的体验。未来你找到一份工作的时候，你知道这份工作是多么地来之不易、多么值得你去珍惜。如果我们有了这样一种心态，你找得到工作、找不到工作又有什么关系呢？

学生：我去年夏天毕业时，选择了一家电视制作公司，这个工作不是待遇最好的，但的确是我当时最喜欢的。但是这份工作我只做了四个月，就跳槽去了另外一家公司，这是一个比较著名的韩国企业，他们当时给的职位、待遇更好，所以我受到了诱惑，可是去了之后我发现，我完全不能胜任市场部经理这个工作，最后辞职了。

俞敏洪：你是否问过自己，你到底喜欢做什么？当然第二份工作作为一种尝试，虽然最后你发现不适合，但其实是一种收获。我曾经遇到一个学生，她本来是商学院毕业的，也能找到这方面的工作，但是她偏偏对电视节目主持人特别感兴趣，所以她就申请去为天津电视台制作组的人拎包，扛机器，帮着收拾东西，而且没有工资。她的工作心态非常好也非常努力。一年后，大家觉得这小姑娘不错，就开始给她开工资了。后来又发现这个小姑娘说话也挺到位，所以就在小的新闻节目采访时候让她出镜，后来她就变成了天津电视台很好的节目主持人之一。

当你决定了一辈子干什么以后，你就要坚定不移地干下去，就不要随便地换。你可以像一条河流一样越流越宽阔，但是千万不要再想去变成另外一条河流或者变成一座高山。有了这样的一个目标以后，你生命就不会摇晃，这样你才能够做成事情。伟大与平凡的不同之处就在于，一个平凡的人每天过着琐碎的生活，但是他把琐碎堆砌出来，还是一堆琐碎的生命。所谓伟大的人，是把一堆琐碎的事情，通过一个伟大的目标，每天积累起来以后，变成一个伟大的事业。

相关链接 俞敏洪感言

●每一位同学在大学的时候要做的四件事情：

第一就是一定要学到很必要的知识；第二要学会交到很好的朋友；第三如果有可能的话，体验一下爱情；第四要为未来就业做好准备。

●摔倒了十次就再也不愿爬起来，他就永远是失败，但是他哪怕是摔倒了一万次，他一万零一次继续站起来，往前走实在站不起来了，我爬也要爬着往前走，这就叫成功。

●这个世界上失去什么东西都不可怕，惟一可怕的是失去你的心，失去你的勇气，只要你坚韧不拔地奋斗，只要你眼睛看向未来，生命就永远属于你，生命的辉煌也一定永远属于你。

●凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成这件事情他也没有基础，因为这等于是沙滩上造房子，最后一定会倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成，每一步都给自己打下坚实的基础，每一步都给自己一个良好的交代，再重新向未来更高去走一步的人，他才能够把事情真正地做成功。

●人生的道路，其实是很不平坦的，靠你一个人绝对走不完的。这个世界上只有你跟别人在一起，为了同一个目标，一起做事情的时候，才能把这件事情做成。一个人的力量很有限，但是一群人的力量是无限的。当五个手指伸出来的时候，它是五个指头。但是当你把五个手指握起来的时候，它是一个拳头。未来除了是你自己成功，一定要跟别人一起成功，跟别人团结在一起，形成“我们”，你才能够把事情做成功！

第四篇：大学生先就业还是先创业

大学生先就业还是先创业一、二八定律，社会上20%的人占有80%的社会财富，中国大学生的人数占中国总人口的8%，请大家想一下，我们大学生肩负的使命是什么？国家培养大学生的目的是什么？并不是要我们去做重复的技术性劳动，这时也许有人会说国家培养的就是高薪技术型人才，比如说IT业。现在除了大学有很多高专，中专等很多技校电脑学校一样可以培养出这样的人才。大学生和技术学校的学生最大的区别就是，大学生是全面的人才，而技术学校出来的学生是精通某项技术的人才。难道对方辩友不认为让国家耗费这么多年的资金精力，寒窗苦读十六载去做这样的工作是对大学生的一种人才资源浪费吗？那么经过高等教育能力与专业素养超凡的我们不争当这20%的人还要指望谁？不想当将军的士兵不是好士兵，我们大学生都应该去当将军。

二、虽然你就业一定很长时间后，你却错过了一个最佳时期。大学生毕业这是一个最佳时期（①这是一个灵感爆发期、②刚从高校毕业我们没有外界的约束与羁绊，有一种初生牛不怕虎的勇气，这就是继智商情商之后的第三大商——胆商③高校毕业生有国家政策的扶持。这让初出茅庐的我们创业之路走得更加平坦，刚刚毕业的我们就是一张白纸，年轻的我们还输得起。

三、金钱、大多数人认为自己有好创意但是没有资金、我想这是一个有创业想法但是没有付诸实践的通病即：思想上的巨人，行动上的矮子。这就是思想上的问题，资金从来不是问题，如果你坚信你的创意理念肯定会成功，你还会担心投资的问题吗？这就好比说有人让你拿出1000立刻就给你10000元，我想即使你现在连吃饭都困难难你也一定会搞到这1000元。

四、经验。①就业后的：俞敏洪：哪怕是富二代也要让家族企业先锻炼来学习管理经验，因为长辈会教会他经营理念。但是，我们大学生毕业后要多久才能进入管理层，接触对于创业有帮助的最核心的东西。卧薪尝胆有创业想法的人在就业的时候会学习，先不说这种人有多少，就算你又这种想法，我想知道你能接触多少这种管理层的东西，他们每次开会会让你听吗，他们制定方案会让你看吗？他们的营销电话会让你听吗？他们会让你知道家庭会议的内容吗？②如果先创业，这时同样经过长时间，你创业经历这个过程会给你相对于就业这几年几倍的经验，因为你是从一个领导者的角度去长时间打拼，获得了许多作为员工永远得不到的经验。其中有许多的挫折教育，磨练心智，是就业所无法给与的。

五、畅销书《富爸爸和穷爸爸》：主人公有两个爸爸一个穷爸爸一个富爸爸，穷爸爸本身是高校毕业生，他在名企工作，所以他告诉他的儿子一定要去名企工作，而富爸爸。则只告诉他要拥有自己的企业。所以思路决定出路、穷不怕就怕人穷志短、大学生历来都是世界上创业史上最具活力和最具前途的生力军和主力军。

六、（对方辩友刚才提先就业后创业的想法）就业后如何，就业的人有两种，（一种人一直就业，上班上了一辈子，陷入老鼠赛跑的怪圈中 仅靠工资维持，为了提高自己的工资努力工作。第二种人，像对方辩友所说的选择先就业后创业，可对方辩友在这么丰满的理想背后，是否考虑过骨感的现实：①负担（家庭负担，来自你的父母，你的爱人。对工作的负担，你的客户，你的同事，以及已形成的人际关系等等因素、都不是一刀能斩断的。②没有团体③没有后路，这时的你已经输不起。所以选择先就业后创业，你们考虑过这些问题吗？再退一步，就算是就业了，第一你得不到你想要有的经验，第二在老鼠赛跑的圈中你也永远攒不够你需要的资金。第三恰恰因为刚才提到的种种制约条件，你再选择创业将会很渺茫。所以老鼠赛跑这是一个恶性循环。

七、江泽民指出：通过教育部门的努力培养出不同行业的创业者就可以为社会创造更多的就业机会对维护社会稳定和繁荣各项事业就会发挥更大作用。

现在很多的成功人士顺应并很好的理解了江泽民的话，《创业家》的创始人兼主编牛文文在同济大学创业培训演讲中说道：创业并不应该是就业的另一个选择而应该是每个人应该接受的素质锻炼。大学生都应该经历这样一个创业锻炼的过程、就像是国家对大学生进行军训以锻炼其纪律和军事素养一样，应该有更多的投入来支持大学生进行创业培训。由于高校扩招，大学生就业形势严峻，而且顺应着江总书记的讲话，创业教育已经成为高校教育改革的方向。为什么？就是因为国家认识到大学生应该跳出老鼠赛跑的怪圈的重要性，不应该重复的想如何找工作。而是给它一个意识，一个思路，让他找到一个更宽的道路。恰恰因为这样，我们中国的大学生都会迎来一个新纪元。我们是要培养一个创业的意识，创业的态度，我们并不是要让所有人全去创业，更多的是让一部分人去创业，更重要的是，我们要有创业的一种态度，一种拼搏的精神，提升人们的胆商，这就像我们XXX攀登上珠峰一样，我们并不是让所有人都攀登上珠峰，更多的 是让一部分人去攀登，更重要的是，我们要有攀登的一种态度，一种拼搏的精神，哪怕我们攀登的只是泰山，黄山，甚至是海棠山。按照这种趋势发展下去的教育，对于我们大学生而言，对于我们的社会而言，对于我们的国家而言，都是一种良性循环。

八、知识需要学习，能力需要锻炼，为什么有很多人能在校园成功，这样的例子数不胜数，比尔盖茨在校园创业，创立了微软，戴尔在校园开始创业，创立了戴尔集团，这么多企业家都在学生时代开始创业。所以我恭喜你，你还不晚。物竞天择适者生存，只有把握住社会发展的大趋势，才能成就自己的事业，人生难有几回搏，此时不播更袋是和，与其羡慕别人翱翔的身姿，与其羡慕别人抱着自己的事业享受自己的生活，不如自己付出努力，付出一番事业。

从国家政策到时代形势，从客观规律到主观思路，从能力素质到精神意识。所以我们坚信大学生毕业应该首选创业而不是就业。

第五篇：毕业季,创业有激情

毕业季，创业有激情

不识庐山真面目，只缘身在此山中。6月毕业季，7月工作季，在招聘的世界里，正在找工作的你该怎么选择呢？大学生毕业找工作，最需要的是什么？有人说，需要中国好爸爸；有人说，高学历；还有人说，运气是重要因素。小编不这么认为：好工作需要的是眼界。

何谓眼界？目力所及的范围，更深的含义是指见识的广度。眼界广者其成就必大，眼界狭者其作为必小。眼界高者势必会对未来有规划。如果丧失了对未来的构想，只图当期变现，实际上是“通货膨胀”：手中的财富不断增加，自我价值却越来越低。

唯经济论地把职业规划“泛经济化”，容易遮蔽视野。说的通俗易懂就是，我也考虑长远，可以忍受当前不赚钱、少赚钱，但是放之长远必须是赚的盆满钵溢。这样的思路实质上是透过钱眼挑工作，只能把工作贬低。扪心自问一句：寒窗苦读20年，就是想这么碌碌无为的积累平庸？为何不另谋出路，在别的领域散发光芒呢？

每个人的资质、禀赋囧同，有的人适合在商海弄潮，有的人擅长案头研究，都去挤发财的独木桥，一定好的吗？

芋头妈妈隶属于安徽尚元餐饮管理公司，是尚元餐饮花巨资打造的全新餐饮项目。芋头妈妈始于1968年，在韩国，芋圆是最为传统的民间美食，是整个韩国民族的浓情纪念。加盟芋头妈妈，市场广阔，前景无限。随着消费者和市场的成熟韩朝在各行各业都起到引领行业之先的作用。而在美食界，特别是糕点界，韩式谷物养生糕点正在掀起一场伟大的变革。芋头妈妈，空前市场好前景，开动财富千百万。

爱因斯坦的父亲希望他当学徒挣钱，将来成为小作坊的老板。但是他的想法却很无厘头：如果能追上光线，自己看到的世界会是什么样的。正因为爱因斯坦的无厘头，才有了狭义相对论，抒写了人类新篇章。假如，爱因斯坦照着父亲的想法走，或许能当个小老板，但是历史怎么记得他呢。不要让现实阻拦了你，有自己的想法，你才能活的精彩。毕业季不寂寥，芋头当家，妈妈做主，芋头妈妈，强势登陆。