读者《校园版》言论全集

第一篇：读者《校园版》言论全集

2015.。2 说实话，其实我没有感觉到它在世界上有多风靡。由于有一系列的工作要做，我都不怎么外出，所以也没注意这些。感觉这些都跟自己没什么关系。

——有人问《火影忍者》的作者岸本齐史：“创作出一部享誉世界的漫画是什么感觉？”岸本如此作答。他坚持了15年的魔鬼作息时间表，每天工作长达19个小时，被誉为“业界良心”

中文是打开世界最大市场的钥匙。

——葡萄牙北部城市圣若昂-达马德拉规定，当地所有的公立小学三四年级必须开设汉语课程

我想当一个诗人的时候，我就失去了诗;我想当一个人的时候，我就失去了我自己;在你什么都不想要的时候，一切如期而至。

——诗人顾城说

中国的底层文化是一种推卸文化，这非常可怕。我们从小所受的教育是推卸教育，有责任、有问题、有错误一定要找一个推卸方。比如一个蹒跚学步的孩子摔倒了，家长就赖到地身上，说都是它的错。

——马未都如是说

你问的问题越多，就会发现你的恐惧越少。恐惧源于未知，而很多时候，未知只是因为我们太过惊慌而忘记去思考。当理性开始发挥作用的时候，你就会发现，很多可怕的意象根本不足为惧。

——马伯庸《我读书少，你可别骗我》

爱情是年轻人的讲究，等你到了一定年龄，有了一定阅历，你就不会再这么执着。生活有别的乐趣，你会有事业，会有家庭，那是另外的温馨。

——徐央《让我告诉你，所有爱情都会曲终人散》

也许，在所有不被看好、无人尝试的错误的选择背后，会有不曾见到的可能、不曾设计的未知。未知让人恐惧，引人好奇，也因此证明你的勇气，成就你的自信。在每个死胡同的尽头，都有另一个维度的天空，在无路可走时迫使你腾空而起，那就是奇迹。

——廖一梅

如果你觉得生活是一种刁难，那你一开始就输了;如果你觉得刁难是一种雕刻，那你迟早都会赢的。

——生活感悟

史蒂夫每晚都尽可能和家人一起在他家厨房又大又长的桌子上进餐，并与孩子们讨论历史等各种话题。从来没人会拿出iPad，孩子们看起来对这些设备一点都不热衷。

——《史蒂夫·乔布斯传》作者沃尔特·艾萨克森称，乔布斯不允许孩子在家玩iPad。很多美国科技公司高管以及风险投资家，都会限制幼年子女使用电子产品的时间

我写微博后，发现大陆的语文程度不是很好。有很多东西人们是不懂的，或者说不会欣赏。这时候，我会觉得有点凄凉。这是怎么搞的？怎么大陆的中文程度变得这么差了？中文有它粗糙的一面、凶悍的一面，也有它不失典雅的地方，最重要的是中文要有趣才好。把中文搞得无趣是绝对不可以的。

——李敖接受《南方周末》采访时说

2015.1 幸福的秘诀是：让你的兴趣尽量地扩大，让你对人、对事物的反应，尽量地倾向于友善。

——罗素

人不是向外奔走才是旅行，静静坐着思考也是旅行，凡是探索、追寻、触及那不可知的情境，不论是风土的，或是心灵的，都是一种旅行。

——林清玄

在哪里存在，就在哪里绽放。不要因为难过，就忘了散发芳香。

——渡边和子

人生的每一件事情都是有始有终的，只是没人能够知道何时始、何时终罢了，因为生活本身就是失为常数、得属偶然，不变的是几乎永远都无法知道何时失、何时得。

——马鲁哈·托雷斯

要做一个真正的人，最起码的条件和最终的要求就是表里如一，始终如一。无论生于忧患之中，还是处于落魄之境，无论自幼至长，还是自长至老，在这个问题上应无一刻的松动。

——章诒和

人到了某一个阶段，生活就会开始给你做减法。拿走你的一些朋友，让你知道谁才是你真正的朋友;拿走你的一些梦想，让你认清现实是什么。当你能看着自己忙里忙外，成为自己生活的旁观者，你才能找到自己的节奏。

——卢思浩

我生命中最大的突破之一，就是我不再为别人对我的看法而担忧。此后，我真的能自由地去做我认为对自己最好的事。只有在我们不需要外来的赞许时，我们才会变得自由。

——罗伊·马丁纳

一个人的品行不取决于一个人如何享受胜利，而在于他如何忍受失败。

——《纸牌屋》

如果你看了一些书，上过一些课，知道这个世界的本质就是一个空性的游戏，你愈是按照游戏规则玩耍，就会愈得心应手。规则就是：顺应所有发生的事情，把所有你觉得“不好”的事情，都看成是帮你来玩这个游戏的工具，这样你就会愈来愈强大。

——张德芬

别自寻烦恼地只想比你同时代的人或是先辈们出色，试着比你自己更出色吧。

——威廉·福克纳

我认为今天的文化，主要在四个东西上面转：一个是达尔文的进化论，一个是弗洛伊德的心理学，一个是凯恩斯的消费刺激生产，第四个是马克思的《资本论》。这四样转了100多年了，前所未有。

——南怀瑾

当我真心追寻着我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一小时都是实现梦想的一部分。

——保罗·科埃略

一个民族有一些关注天空的人，才有希望;一个民族只是关心脚下的事情，是没有未来的。

——黑格尔

2014.24 所谓放假，不过是换个地方写作业。

——小学生的QQ签名

多数人认为勇气就是不害怕。现在让我来告诉你，不害怕不是勇气，它是某种脑损伤。勇气是尽管你感觉害怕，但仍能迎难而上；尽管你感觉痛苦，但仍能直接面对。

——M.斯科特·派克

“青年论坛”中一个年轻人私下问我：成长时，最需要放弃什么？我的答案：放弃懦弱吧！

——台湾媒体人陈文茜

人的一生有很多时刻感觉好极了，也有很多时刻感觉糟透了。其实这些都没什么，不用看得很重。很多年以后，当你回忆过去的时候，我敢保证，那些好极了和糟透了的时刻你都已记不清了，唯一真实和让你骄傲的是你挺胸抬头走过的人生。

——安东尼

每个人的心里都有长长的一个清单，这些清单里写着多少美好的事，可是，它们总是被推迟、被搁置，在时间的阁楼上腐烂。为什么勇气的问题总是被误以为是时间的问题，而那些沉重的、抑郁的、不得已的，总是被叫作生活本身。

——刘瑜《被搁置的生活》

每个年龄都有每个年龄的烦恼，不要企图规避、装嫩或者装老。这些烦恼是人生给你的礼物，只有经历过、面对过，才能留下回味、拥有积淀。

——马丁

我不怕自己努力了不优秀，我只怕比我优秀的人比我更努力。

——卢思浩《你要去相信，没有到不了的明天》

其实所谓的成长，不是去努力把自己变得更好，这只是成长的一个表象。真正的成长是看到自己的阴暗面，包容它、接纳它，这样才能成为一个完整的人，才能积极欣赏和享受生活，才能拥有正向的生命能量，一辈子与幸福结缘。

——张德芬

爱因斯坦说仅仅靠知识和技能并不能使人类获得快乐而又有尊严的生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。

——复旦大学校长杨玉良

不要过分依赖友谊，或者花很多心思去猜度身边的人对你是否真心，一个人生活不会死，体会孤单是成长的必修课，谁都要经历。人生路漫漫，如果有一段实在没人陪你热闹同行，你要给踽踽独行的自己说，走过这段就好，前方有更好的风景和更好的人等着。

——饶雪漫

为了适应所有的人而修剪自己的人很快就会只剩下骨头。

——施瓦布

因为你善良就指望社会公平对待，这就像由于你是素食者便指望公牛不顶你。

——沃利

2014.23 你们以为高考就是人生的最后一次考验？人生的煎熬才刚刚开始。

—有网友对某地高三学生考前撕书狂欢如此评论

不管活到什么岁数，总有太多思索、烦恼与迷惘。一个人如果失去这些，安于现状，才是真正意义上的青春完结。

—渡边淳一

解决人生问题的首要方法，乃是自律，完整的自律才能解决所有的问题。所谓自律是以积极主动的态度，去解决人生痛苦的重要原则，主要包括四个方面：推迟满足感、承担责任、尊重事实、保持平衡。

—M.斯科特·派克《少有人走的路》

在互联网上得到正确答案的最佳办法不是去提问，而是去贴一个错误答案。

—这就是著名的坎宁汉定律

如果你是华裔学生，而恰巧你的数学成绩又不那么好，人们就会质问：“你是不是中国人啊？！”

—美国拉塞尔大学社会学教授查尔斯·加拉格尔在执教中有此发现

没有什么不朽（江苏卷），我们终将生老病死（广西卷），但我不想探究老规矩（北京卷），只想带你走过那门那路（浙江卷）、那独木桥（全国卷），穿越沙漠和自由（上海卷），穷村落和茫茫山顶（湖北卷），在空谷数繁星（福建卷）……

—有网友说，将2014年全国各地的高考作文题串烧起来，是一段温暖的情话

我的生活不曾取悦我，所以我创造了自己的生活。

—可可·香奈尔，法国先锋时装设计师、香奈尔品牌的创始人

无论成绩好坏，每个孩子都是种子，每个孩子花期不同：有的花起初就灿烂绽放；有的花需要漫长等待。不要看自己的那朵还没动静就着急，细心呵护慢慢长大，陪他沐浴阳光风雨，何尝不是一种幸福？相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为它是一棵参天大树。

—班主任给家长的一封信

有时候你以为天塌下来了，其实是自己站歪了。

—换个角度

微笑和沉默是两个有效的武器，微笑能解决很多问题，沉默能避免很多问题。

—开心就笑，不开心就过一会儿再笑

生活是倾盆而下的臭大粪，艺术是我们唯一的保护伞。

—汉学家李克曼引用略萨笔下一个人物的这句话，说明帮助人与现实拉开距离就是文学最大的功用

不要追问这个世界需要什么样的人，问你自己是什么事让你充满活力，然后就去做这件事，因为这个世界需要的正是活得生气勃勃的人。

—神学家哈弗·图尔曼阐释人生的意义

2014.22 有两种生活方式：你可以认为世界上没有奇迹，也可以认为世界上充满奇迹。如果认为世界上没有奇迹，那么你会尽心竭力，突破极限；如果认为世界上充满奇迹，你会有精力欣赏到生活中无所不在的美。两种方式都会带给你丰富而且幸福的生活。

——吕良伟

一个小朋友拿着两个苹果，妈妈问：“给妈妈一个好不好？”小朋友看着妈妈，把两个苹果各咬了一口。此刻，妈妈的内心有一种莫名的失落。孩子慢慢嚼完后，对妈妈说：“这个最甜的，给妈妈。”——忍耐有时很疼，但结果会很甜蜜；懂得倾听，才会了解真相；爱，有时需要等待，因为爱心在路上。

——菩提树

有时候不舍得改变他，然而不改变他又觉得他会跟社会脱节，被别人认为是跟我一样怪的人。可是为什么要像别人一样忙于交际，热热闹闹地生活，为什么不可以一个人在家玩？

——《爸爸去哪儿》第二季，吴镇宇对于儿子的内向性格如是说

同样都是搁置了一个月，橙子才开始皱皮，而苹果却已经腐烂了，所以说，脸皮厚对于生命有非常重大的意义。

——网络解读

孩子写作文，就应该是：东北的学生写出来就是黑土味儿，陕西的学生写出来就是黄土味儿，江南的学生写出来就是烟雨蒙蒙的。但实际情况是，我看大部分作文，八个字：不辨男女，不说人话。

——北京高考阅卷语文组组长漆永祥

参加一个中国孩子的生日party，吃完蛋糕后，几个中国家长轮番让自己的孩子表演弹钢琴，有个美国孩子跟他爸爸说：“爸爸，我不会弹琴，我可以翻跟头。”爸爸摸着他的脑袋说：“孩子，你本身已经很可爱了，不用去表现自己。”

——旅美作家蔡真妮

当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的。他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤出时间一星期去泡6次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。现实世界的大学、工厂、交易所和游乐场地不管多么生机勃勃，可整天待在这些地方，难道比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近生活的本质吗？

——黑塞《获得教养的途径》

看纸质书时，你通过手指可以感觉到，左侧的书页不断增加，右侧的书页不断减少，你有那种前进的触感，这为文本的推进提供了更强的固定性和可靠性。

——挪威斯塔万格学院的安妮·曼根的研究表明，纸质书的读者在移情、专注、叙述连贯性和情节重构等方面，都优于电子书读者

2014.21 在人的幻想和成就中间有一段空间，只能靠希望来通过。

——纪伯伦

预测未来最好的方式，就是创造未来。

——德鲁克

因寒冷而打战的人，最能体会到阳光的温暖。经历了人生烦恼的人，最懂得生命的可贵。

——惠特曼

我不想成为上帝或英雄，只想成为一棵树，为岁月而生长，不伤害任何人。

——米沃什

世界上有两种长大的方式：一种是明白了；一种是忘记了明白不了的，心中了无牵挂。所有的人都用后一种方式长大。

——冯唐

教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。唤醒，是一种教育手段。父母和教师不要总是叮咛、检查、监督、审查他们。孩子们一旦得到更多的信任和期待，内在的动力就会被激发，他们会更聪明、能干、有悟性。

——斯普朗格

虽然信念有时薄如蝉翼，但只要坚持，它就会越来越厚，如船夫手上的茧子，磨厚了就好使了。

——陈坤

如果我流落街头，我不会要一整块面包，我要的是半块面包和一本书。

——洛尔迦

一个很常见的错误是，认为人群中声音最响亮的抱怨者是受害最深的。

——爱德蒙·伯克

在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。

——杜伽尔

真正不羁的灵魂不会真的去计较什么，因为他们的内心深处有国王般的骄傲

——杰克·凯鲁亚克

尽管中国义务制教育普及已经落实到各个乡村地区，但真正的教育是让受教育的孩子们从心灵思想、自由创新等各方面健康成长，而所有这些东西在中国教育体制中都是缺失的。所以，中国的孩子们长大以后有两个问题：第一，他们从来没有度过愉快的童年和少年时光；第二，他们从来没有真正拥有过自己的思想。

——俞敏洪

我不记得爱过自己的父母。小的时候是怕他们；大一点开始烦他们；后来是针尖对麦芒，见面就吵；再后来是瞧不上他们，躲着他们，一方面觉得对他们有责任，应该对他们好一点，但就是做不出来，装都装不出来；再后来，一想起他们就心里难过。

——王朔

曾经以为，浪漫是能够奋不顾身地去爱你；后来才知道，浪漫是能够放手给你自由，却默默地把你留在心底。

——张小娴

2014.20

长大，除了身体，另一个跟着变大的，是自我。升迁，除了工资，另一个跟着增加的，也是自我。小时候跟谁玩都开心，长大后看谁都不顺眼。

——王文华《病床上的高度都一样》

对每个人而言，真正的职责只有一个：找到自我。然后在心中坚守其一生，全心全意，永不停息。所有其他的路都是不完整的，是人的逃避方式，是对大众理想的懦弱回归，是随波逐流，是对内心的恐惧。

——赫尔曼·黑塞《德米安》

生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。

——路遥《人生》

当你改变看待事物的方式时，你的所见也发生了改变。

——美国学者韦恩·戴尔

美国加州大学所属幼儿园教室里挂着一块书写板，上面写着四条箴言：

一、认可孩子的感觉；

二、弄清楚孩子为什么这样；

三、启发孩子自己解决问题；

四、帮助孩子心情好起来。我想这不仅是幼儿教师的座右铭，更应该是写给我们这些父母的。教育孩子从无条件的接纳开始，然后界定问题，解决问题，情感认同。

——辣妈教室

考试在当今教育界背负着恶名，但实际上它是一种行之有效的促进学习的手段，可以让学生更聪明。

——华盛顿大学心理学教授亨利·L.勒迪格说

你追逐加内特、詹姆斯、科比、麦迪……你不学习，连一张NBA季前赛门票都买不起。你追求金泰熙、宋慧乔、全智贤、金秀贤……你不学习，全家搞一顿炸鸡啤酒你都要考虑考虑。

——江苏无锡市堰桥中学副校长许群益在学校升旗仪式上的一段演讲

当你在犹豫的时候，这个世界就很大；当你勇敢踏出第一步的时候，这个世界就很小。等到有一天你变成了你喜欢的自己的时候，谁还会质疑你的选择不靠谱呢？你已经变成更好的你了，一定会遇到更好的人的。你是谁，就会遇到谁。

——卢思浩《不靠谱和很安稳》

一本书就是一个世界。在阅读时，每个人都能轻而易举地接纳多重世界。书本让我们看到了生活的纷繁芜杂，层层堆积。书本并非逃避，它们本身就是一个出口。

——珍妮特·温特森《重量》

应试教育就是，我本来是一只蝴蝶，你把我的翅膀剪断了，还怪我跑得没有兔子快！

——北大教授发文称，中小学教育把人修理成考试机器

为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之计。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无须计较身边的人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。

——安妮宝贝《清醒纪·简单》 2014.19 从小，我所认识的所谓深刻的人，都让我感到阴森，我并不觉得这很愉快。我自己觉得，人生是深度和浅薄各半，你不能假装一直都在追求深度和文明，拆穿了一些事情之后，人大部分时间做的事情跟动物的选择是一样的。

——著名主持人蔡康永在谈及已经播出10年的综艺节目《康熙来了》的时候，提及其中的人生意义

我们总是把目光放在自己的前进速度有多快上，盯着时间不放。其实比时间更为重要的是指南针，相比你人生跑得多快，更重要的是你是否寻找到了正确的方向。……比指南针更重要的是镜子，你要时刻通过照镜子，才能看到自己正在拼凑的是怎样一幅图画。

——金兰都《因为痛，所以叫青春》

分数只代表了一部分，不能代表一切。因为出考题的老师，无法像班主任或是家人一样，对你有足够的认识，所以，他们不知道你或许会弹奏乐器，或许很乐意帮助他人，或许很擅长带弟弟妹妹……你可以接受自己的分数，但是要记住，分数不能够展现每个人的独特性。

——英国贝勒福特小学在每个学生的成绩单内，附上了一封校长的信

过分为己，是自私自利。完全舍我，也是亏待了一个生灵——自己。

——三毛《自己》

人越是怕丢人，就越是在乎别人的看法。越是在乎别人的看法，就越是会忽略自己的感受。越是忽略自己的感受，就越是像木偶一样拼命活给别人看。最后，一步一步将真实的自我囚禁在了深深的黑暗里。丢失自我，是我们找不到快乐和幸福的根源，也是一切心理问题的根源。

——《活着不是给别人看的》

不要总是埋怨别人对你不好。之所以总有人欺负你，其实是因为你好欺负，是你自己的软弱无能送给了别人欺负你的无限可能。有技能、有个性、有爱心、有真诚、有经验、有自信，你才有行走江湖的盔甲，谁也奈何你不得！

——饶雪漫

过了18岁，谁还会为了一朵云、一阵风、一枝玫瑰、一阵絮语而笑。

——亦舒

如果一个人早年被教成乖孩子，很老实，他其实是会有情绪的。他没有机会跟人家“拳脚相向”，他没有那种甩开膀子干一仗、摔一跤的感觉，他的愤怒从身体上表达不出来，然后全回到心里了，他就会积攒仇恨。小时候适度地像游戏一样打打闹闹，其实还是必要的。

——犯罪心理学者李玫瑾

阅读长篇小说就像是一次深度旅行，而短篇小说更像一扇窗户，虽然这里视野有限，但很可能让人过目难忘甚至深有感触。一本短篇小说集就像作者为读者打开的几扇或几十扇窗户，如果窗子里的风景变化多端，读者自然会看得更加兴致盎然。

——比目鱼 2014.18 “我到今天为止没到淘宝上购过一件物品，我没用过支付宝，因为我不知道该怎么用。”

——近日，马云应邀参加清华经管学院2014年毕业典礼。演讲过程中，他谈及阿里巴巴的产品时，表示虽然没用过，但会捍卫自己的产品。

总把后果看得过于严重，难为了自己。就像小学时考了不及格，站在家门口不敢敲门。其实门那边是热气腾腾的饭菜和妈妈的一句话：“没关系啊，努力了就很好。”回过头来看，那些曾经让自己寝食难安的事，大多败给了想象。

——佚名

一个没有泳池的高中，数十名高三考生是可享受加分政策的游泳二级运动员，让人浮想联翩。在应试教育的大背景下，加分政策是为另一种人才提供上升助力的有效手段。若这项政策能被操纵，影响的不仅是几个考生，更与教育公平的初衷背道而驰。别让虚假加分成为高考公平的拦路虎。

——新华视点微博

“要做一个好父母不容易。你要有不停的注意力、时常的牺牲和健康的耐心。当我们能尽全力为孩子们提供舒适和勇气，向他们展示无条件的爱并帮助他们成为他们想成为的人，那我们就成功了。”

——奥巴马2014年父亲节献词。

看世界杯总有男球迷要分析战术风格，搞得女球迷云里雾里的，其实根本没那么复杂。足球战术总体上就分两种：一是能把球控制好，人走哪儿球到哪儿，跟遛狗一样，叫遛狗派；二是老控制不了球，满场狂奔猛追，球跟从家里跑出来满街撒欢的狗似的，叫追狗派。

——黄健翔（著名体育评论员）

即使岩石再坚硬，也是死的；鸡蛋再脆弱，也是活着的生命。岩石最终会碎成细沙，而鸡蛋终究会孵化越过岩石。

——韩国电影《辩护人》中，年轻的大学生朴镇宇这样回答宋佑硕“以卵击石是没用的”

古代希腊、巴比伦人对星座的探讨，中国古代人对紫微的探讨，远比我们今天精彩。因为他们很安静，透过视觉对于星座的转移有非常细腻的纪录与判断，这个能力我们愈来愈丧失。丧失了之后，所有的知识只是从考试的是非和选择出来，是一个简化的过程，生命不可能丰富。

——蒋勋《“淡”是人生最深的滋味》

现在语文教育最大的问题用一个词概括就是“假”，用一句话形容就是违背语文教学规律的教学、教材、教师和评价在大行其道……树立正确的语文观，才能编辑出好的教材。

——前教育部发言人、现语文出版社社长王旭明谈当下的语文教育

12年前，中国队唯一的世界杯之旅就遭遇过哥斯达黎加，赛前还有很多人乐观地认为：中国队有戏，但是0∶2落败。12年的时间，两队的差距大到可以发电的地步。哥斯达黎加全国只有460多万人口，还没有北京的机动车数量多，我们不得不问：“对于中国足球来说，时间都去哪儿了？！”

——白岩松（中央电视台主持人）

每个人内心都藏着恐惧。他们害怕孤独，害怕去做行为规范之外的任何事，害怕别人的议论，害怕冒险与失败，害怕成功遭人嫉妒。他们不敢去爱，怕被拒绝，担心给人留下不好的印象，担心衰老或死亡，担心缺点被人发现，担心优点没人赏识，担心无论优点缺点都没人注意。

——科埃略《魔鬼与普里姆小姐》

第二篇：中央纪委最新言论

要把党风廉政建设摆上重要议事日程，定期述职、向上级纪委报告责任制落实情况，经常听取同级纪委工作汇报、分析党风廉政建设形势、了解反映干部问题线索和审查案件情况

王岐山指出，实现“凤凰涅槃”，必然要经历“浴火重生”。改革是中华民族走向现代化的强大动力。改革本质上是组织和制度创新。全面深化改革是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的必由之路。抓住宝贵战略机遇期，实现两个百年奋斗目标，第一位的是把党建设好。纪律检查机关是国家治理体系的重要组成部分。要深化党的纪律检查体制改革，推进组织制度创新，探索实现治理能力现代化。

王岐山强调，推进党风廉政建设和反腐败斗争是全党的重大政治任务。有权必有责，有权力没责任是管党治党之大忌。党风廉政建设主体责任就是政治责任，不落实就是严重失职。主体责任和监督责任都要具体化。各级党委是党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，党委书记是第一责任人，领导班子成员对职责范围内的党风廉政建设负有领导责任。要把党风廉政建设摆上重要议事日程，定期述职、向上级纪委报告责任制落实情况，经常听取同级纪委工作汇报、分析党风廉政建设形势、了解反映干部问题线索和审查案件情况；要抓早抓小，及时发现问题，开展警示教育；要层层传导压力，把责任分解到基层、落实到人。纪委要切实承担起监督责任，认真监督执纪问责。对责任不落实的，要严肃追究责任。

要扭住“四风”不放，把落实中央八项规定精神的扣不断拧紧。公开曝光是坚持、巩固和深化作风建设的重要举措，是强化监督的制度创新，是党务公开的实践探索。要建立公开曝光常态化制度，发挥党内和人民群众的监督作用，形成有力震慑、使之“不敢”的氛围。

会议强调，打铁还需自身硬，正人先正己。各级纪检监察机关要创新组织制度和监督制度，带头强化自我监督，对存在的“四风”问题要敢于瞪眼、敢于红脸，从严执纪、不留情面。对匿情不报、压案不查的，要严肃追究有关领导责任。

黄树贤向记者介绍，未来将在以下四个方面加大惩治腐败的力度：

第一，要继续加大查处发生在领导机关、领导干部中的腐败案件的力度，严肃查处领导干部中发生的贪污受贿、腐化堕落及失职渎职的案件。

第二，要严肃查处损害群众利益的腐败问题，让人民群众直接感受到惩治腐败的成果。

第三，要抓早、抓小，对苗头性、倾向性的问题，尽量做到早发现、早提醒、早查处、早纠正，防止小问题发展成大问题。

第四，进一步加强追逃力度，特别是国际追逃力度，决不让腐败分子逍遥法外。

黄树贤强调，惩治腐败将继续保持高压态势，在全社会形成“不敢腐”的氛围。

要求纪检监察室全面履行党的纪律检查和行政监察两项职能，而不是单纯的办案。要坚决贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会部署和总书记系列讲话精神，坚持发现问题不动摇，坚持“四个着力”不放松，以改进巡视制度为主线，以强化震慑、遏制、治本三个作用为目标，加强组织领导，拓展监督内容，创新方式方法，层层传导压力，推动巡视工作深入开展。

李玉赋强调，各联系地区要深入学习贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会和总书记系列重要讲话以及中央纪委二次、三次全会精神，从政治和大局的高度深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性。按照中央的决策部署，坚定不移遏制腐败蔓延势头，持之以恒抓好作风建设，通过全面深化改革推动党风廉政建设和反腐败斗争向深入发展。

李玉赋指出，各联系地区要全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任。各级党委是党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，党委书记是第一责任人，领导班子成员对职责范围内的党风廉政建设负有领导责任。纪委要切实承担起监督责任，认真监督执纪问责，加强组织协调，形成工作合力。

李玉赋要求，各联系地区要进一步转职能、转方式、转作风，加强日常管理和基础工作。上级纪委要加强对下级纪委的领导。要聚焦中心任务，坚守责任担当。要严格遵守各项纪律尤其是政治纪律，不断加强自身建设，切实做到打铁自身硬，树立纪检监察机关的良好形象。

要在党委和上级纪委的领导下，积极、稳妥组织实施。需要重点把握好线索处置和查办案件向同级党委报告的同时向上级纪委报告；上级纪委对线索处置、案件查办切实加强监督指导等重点问题和关键环节，通过查办腐败案件体制机制改革，更好落实以上级纪委领导为主，促进下级纪委自主依纪依法查办案件，促进抓早抓小践行到位，确保能够收到抓纲举目的效果，真正把党委的主体责任和纪委的监督责任层层落到实处。

作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就是要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。要引导党员、干部学习弘扬焦裕禄精神，做到“三严三实”，补好精神上的“钙”；自觉践行社会主义核心价值观，以优良的党风政风带动社风民风以至家风。我们觉得家风也很重要，家训、家传都是让我们党员领导干部能够增加廉洁自律意识的一个很重要的方面，家风好了，民风、社风也会好，就是要让清正廉洁成为党员、干部的行为习惯。

总书记一再强调，打铁还需自身硬。各级纪检监察机关在加强监督执纪问责的同时，必须抓好自身的作风建设。今年3月，中央纪委专门下发通知，要求对纪检监察干部违反中央八项规定精神的案件，一律点名道姓公开曝光，这是非常严格的。最近，中央纪委机关又设立了纪检监察干部监督室，以加强对纪检监察干部的监督。下一步，我们要认真落实王岐山同志提出的“对自身的监督必须更加严格，执行纪律必须更加刚性”的要求，进一步转职能、转方式、转作风，加强日常管理和基础工作，对自身发生的问题，不遮掩、不护短，零容忍，以保持纪检监察队伍的良好形象。

风建设重在落实、贵在坚持，关键是要在“常”、“长”二字上下力气。落实中央八项规定精神只是我们改进作风的第一步，离群众期盼的还有不小距离。我们要按照总书记的要求，发扬“钉钉子精神”，驰而不息、常抓不懈，步步为营、久久为功，以实实在在的成效取信于民。

王岐山强调，中央国家机关是国家治理体系的中枢，中央企业和国有金融机构是中国特色社会主义市场经济的骨干力量，其党组织和党员肩负着重要政治责任，一言一行均关乎党的形象，要增加而不能透支党的信用。重点查处不收敛不收手、问题线索反映集中、群众反映强烈、现在重要岗位且可能还要提拔使用的党员干部，形成有力震慑。

落实主体责任，必须狠抓作风建设，扭住中央八项规定精神不放，持之以恒纠正“四风”；必须克服组织涣散纪律松弛现象，强化党员干部的组织意识和纪律观念；必须坚决惩治腐败，坚持有案必查、有腐必惩，遏制腐败蔓延势头。

中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山19日在纪检监察机关“转职能、转方式、转作风”专题研讨班上强调，纪检监察机关要深入贯彻党的十八届二中、三中全会精神，落实中央纪委二次、三次全会部署，明确职责定位，聚焦党风廉政建设和反腐败斗争，紧紧围绕监督执纪问责，深化转职能、转方式、转作风，全面提高履职能力。

王岐山指出，纪检监察机关要根据党章和党内法规要求，从党中央对党风廉政建设和反腐败的形势判断、提出的工作要求出发，转职能、转方式、转作风。权力就是责任，责任就要担当。纪检监察机关的职责是党章赋予的，要明确定位，聚焦中心任务，不断坚持、巩固和深化落实八项规定精神，增强党的观念，严肃组织纪律，坚决遏制腐败蔓延势头，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。

王岐山强调，转职能需要转方式来配合，靠优良作风作保障。转职能、转方式难，转作风更难。职责越明确越聚焦，工作就越具体越深入。要改革体制机制，创新组织制度，改进方式方法。“三转”就是要往监督执纪问责上转。监督、执纪、问责三者相互联系、相互作用、浑然一体。纪检监察机关的专责是监督执纪，转变作风尤为重要，要带头纠正“四风”，形成严、细、深、实的工作作风，做到情况明、数字准、责任清、作风正、工作实。

王岐山要求，要统一思想，付诸行动，与时俱进，随着形势和实践的发展深化“三转”。要求真务实，解决工作发散有余、聚焦不足问题，实现内涵与外延的统一，克服越位、缺位、错位现象。要紧密联系本地区本部门本单位实际，在不增加机构、编制、人员的条件下，把更多的力量压到主业上，区别共性和个性，不强求上下一律。

王岐山强调，完成党的事业最终要靠人，关键是用好干部。对党忠诚是对纪检监察干部最根本的政治要求。广大纪检监察干部要牢记使命、不负重托，坚定理想信念，增强党性观念，严守工作纪律。信任不能代替监督。要加强对纪检监察干部的教育、管理和监督，以铁的纪律打造一支政治强、业务精、作风硬的干部队伍。

中共中央书记处书记、中央纪委副书记赵洪祝主持会议。

第三篇：魏书生经典言论

魏书生经典言论：

对我来说，教课就像有些人愿意打麻将一样，纯粹是为了自己快乐才教这个课。（找到了教育的乐趣，从内心深处的热爱教育）

我用的都是长胡子的老办法。

我是个上得去下得来的人，上的多高，咱也不比老百姓高多少；下得多低，也能踏踏实实地做好。

做一件事做得对就把它守住，别乱折腾。

守住民主、科学，练注意力体操

一小点：一松、二静、三匀、四乐。

身体松、心灵静、呼吸匀、情绪乐

松:无论任何时候都要感觉到自己是世界上最轻松的人之一

静:守住心灵的宁静是现代社会必备的本领。有效信息请进来，无效信息一边去。人生最累的是自己跟自己作战，消耗了大量的生存成本。

匀:对人的生存来说，排在第一位的是呼吸。对学生进行平常心的教育。守住平常心还能快乐的人，就能天天快乐。珍惜一呼一吸的时候，满怀感恩之心对待每一天的时候，你就会抓紧时间做有意义的事。

乐:乐观 = 观乐 观生活中的乐趣。坚守自己内心深处快乐的阵地。不嗔、不怨、不怒、不恨。宗教情怀。人生之苦产生在求不得之苦。爱到深处是无我。把上课时的成功快乐守住。

第四篇：关于校园朗读者的报道

品读经典，体悟文化，传承文明

-----关于举办“校园朗读者”的报道

为了活跃校园文化，展现当代大学生的风采，丰富大学生的文化生活，实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感，培养学生的读书兴趣，陶冶学生的情操，提高学生的普通话水平和文化素养，营造浓厚的校园文化氛围。我部在11月22日下午在我院报告厅，举办了以“我想对你说”为主题的，学院“校园朗读者”展演活动。

本次活动面向我院全体学生，由于各系的积极配合和前期的宣传发动到位，所以学生们的参与度和积极性都很高。

尤其朗读者们所选的篇目内容新颖，语言优美，主题突出，他们把个人的成长、情感的体验与经典名作相结合，用最平实的情感读出了文字背后的价值，让倾听者和读者都体悟到以前所没有的感受，对本次活动进行了生动的诠释。展演时他们普通话标准，抑扬顿挫；感情饱满真挚,表达自然；能正确把握朗读内容,声情并茂；富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣，富有感召力，达到了预期的目的。

活动结束后，师生们反响良好，有学生在观后感中写到本次活动内容丰富，知识面宽，简洁易懂使他们受益匪浅。院党委副书记建议这样的活动感染力强，学生受教育面广，意义大，希望以后能多组织和开展此类活动。语文组的老师们也表示，要认真总结，改进不足，在课外多给学生搭建平台，不断提高学生的语文素养和综合素质，积极推进我院的文化软实力。

第五篇：学习曾国藩言论心得

小家里的大智慧

今人把学问看错了，绝大多学问就在家庭日用之间。

“家”------------宝盖头指阳宅；啄---------指祭祀用的野猪（阴宅）读书以训诂为本 诗文以声调为本 事亲以得欢为本 养生以少烦恼为本 立身以不妄语为本 居家以不宴起为本 做官以不要钱为本 行军以不扰民为本

家庭是人生的根据地 和以治家 勤以持家

和气致祥 乖气致戾

书 蔬 鱼 猪 早 扫 考 宝

每天只要抽一点时间陪孩子陪家人，这就是最好的家庭教育

治大国如烹小鲜

人但有恒事无不成

曾国藩是一个有很多缺点的普通人最终成为一代大儒。《曾国藩家书》向我们展示了他的心路历程。

曾子成字伯涵

号居武（后改为涤生）从前种种 譬如昨日死 以后种种 譬如今日生 超越自我的时候，回头看看，此时正是“轻舟已过万重山”

居官要以坚忍为第一要义

怎样处理好职场上的人际关系？官场上最重要的原则是：居官要以坚忍为第一要义 与官场交接

吾兄弟患在略识世态 而又怀一肚皮不合适宜 既不能硬 又不能软 所以到处寡合

所有当爷的，都是从装孙子过来的。

主圣臣直 文死谏 武死战

血诚---极度的忠诚

讲原则性，也要讲灵活性

摆正思想，摆正位置，摆正心态

只会弄权，不会治国，主政的人没有真才实学是一个单位，一个国家没有希望

大将不辞刀头死 岂因福祸而趋之

是忠诚成就曾国藩一世的名声，但也是忠诚近乎愚忠使得他背上一世的骂名。

用人必先知人

结交、网罗、培育、推荐

彭玉麟是曾国藩三顾茅庐请出来的人才。（三不要：不要官、不要钱、不要命；但是爱国、爱民、爱民族）

才堪治民 要不怕死 不计名利 耐受辛苦

大抵有忠义血性者

忠义血性论的人才观

用人四部曲

守之欲其广，用之欲其慎

为政之道，得人治事二者并重 让每个人发挥自己的特长

怎么样的唯才是举的是科学的合理的？

光有领导支持你不行，还得有底下人支持你。

有的人擅长写，说的不如写的好 有的人擅长说，写的不如说的好 左宗棠天生是给曾国藩挑刺的人。

当领导的心胸不开阔成不了大气候。刘邦为什么能领导人？

唯才是举做到极致的是曹操、刘邦

用人四部曲

广收（发现人才）慎用（使用人才）勤教（培训人才）严绝（管理人才）（两种人不能用 ： 表现欲极强的人不用；性格特别激烈的人不用）

作育人才以图自强

教育救国 西学东进

容闳从头到脚每一个角落里都有爱国细胞 对待人才要重视，让他们英雄有用武之地

合众人之私，已成天下之公

用人最重要的标准不是有才没才，事实上每个人都有才。最重要的是意志品质特别坚定，意志坚定的人一定有自己独到的见解。治世

文治 乱世

武功

海乃百川，招揽天下有识之士

容闳、华蘅芳、李善兰、徐寿

有海纳百川的胸襟

老大文明，妄自尊大

自立立人，自达达人

居官不过偶然之事，居家才是长久之计

要想成就事业光靠一个人单打独斗不行，只有一个人的辉煌那不行，它不是真正有价值的事业。必须有一个人才的梯队，事业才能持续下去（办大事者，以多选执手为要。满意之选不可得，姑且截取其次，以待将来徐徐教育可也）。曾国藩认为李鸿章才堪大用，李鸿章虽然有才但有很多毛病。所以说十全十满的人才根本就没有。做为用人的人必须宽宏大量，有海纳百川的宽广胸怀。

李鸿章进入曾国藩的幕僚三出三入

没有曾国藩就没有李鸿章

办大事者以多选替手为第一义 成大事者以多得助手为第一义

行政之要首在得人

己欲立，立人。己欲达，达人。--------------自立立人，自达达人

和自己关系不好的比如左宗棠、沈葆桢都是曾国藩推荐的。这种胸怀真是不得了。

天津教案是曾国藩最后的悲剧

曾国藩对李鸿章是扶上马，送一程，再送一程

学生（李）能把老师（曾）的思想推行下去，这本身就说明曾把接班人选好了。以曾的思想为思想，以曾的事业发展下去

第一部分：修身齐家就是自立、自达 第二部分：识人用人就是立人、达人

无愧于兄弟

熬了三年，南京城终于被拿下，洪秀全的政权被推翻了。

任人唯亲 任人避亲 举贤不避亲

带兵打仗要以家的方式来进行，用感情来维系事业。亲情是稳固的。一个学校也是这样，要用家族式管理，用感情来维系事业。