复旦大学博士生讲师团简介

第一篇：复旦大学博士生讲师团简介

复旦大学博士生讲师团

http://www.xiexiebang.com。欢迎登陆网站www.xiexiebang.com邮箱和我们取得直接联系。

10、点播讲师团的讲座需要做什么准备？

为了确保讲座取得最佳效果，您需要与我们的工作人员详细介绍受众的特点、对讲座的具体要求及想要达到的效果。工作人员会根据您的实际情况为您推荐合适的讲师。此外，在讲座现场，我们需要投影仪、PPT，部分讲师还需要音频设备。对于较大的会场，我们需要提供话筒。

学以致用双向增进

宣传理论服务社会

复旦大学博士生讲师团

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时间如歌，岁月如河静静流淌了九年的光阴讲师团，已从一颗幼小枝芽生长为青翠茂密的大树。这得益于我们博士生讲师团最纯正的学术出身与精神家园——复旦大学百年积淀的优学统与济世情怀。对于知识、理想、信仰的热爱已融入每个复旦人血液。这种爱燃烧，蒸腾，飞扬，塑造出一个自强不息、优美高贵的复旦灵魂图腾，它镌刻入每位博士生讲师团讲师的血脉之中，时刻提醒我们以最大的热忱来面向世人，要将复旦精英教育的精髓无私奉献给全社会。谁说‚百无一用是书生‛？复旦大学博士生讲师团的讲师们风华正茂，站在三尺讲坛上，他们指点江山，挥斥方遒，向世人展现书生风采！九载艰辛与荣耀也将是我们迈向下一个辉煌的起点。

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第二篇：复旦大学简介

复旦大学简介

复旦大学（FUDAN UNIVERSITY）创建于清光绪31年，是中国人自主创办的第一所高等院校（原名复旦公学，创建于清光绪31年（公元1905年），是复旦大学的前身），首任校董为国父孙中山先生。公元1917年，复旦公学更名为私立复旦大学；民国年间，被确立为国立复旦大学。“复旦”校名，由复旦先贤于右任先生提出，取自《尚书大传·虞夏》中“日月光华，旦复旦兮”句。“复旦”二字，其一取旦旦努力，振兴中华之深义；二取“复我震旦”，反鞑爱国之意志；三取光辉绚烂，自强不息之意。校名本身就充满着热爱祖国的强烈感情与振兴中华的历史责任感。

一百多年来，复旦在培养人才、创新科技、传承文明、服务社会方面为国家作出突出贡献。复旦师生谨记“博学而笃志，切问而近思”的校训；严守“文明、健康、团结、奋发”的校风；力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风，发扬“复我震旦、学术独立、海纳百川、追求卓越、爱国奉献”的复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，人类文明的进步作出重要贡献。

复旦大学现任校长为杨玉良院士，党委书记为朱之文。

“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，旨在自强不息，教育强国；作为中国人自主创办的第一所高等学府，百年复旦厚积薄发，现已发展成一所国际著名的综合性、研究型高校，并朝着建设世界一流大学的宏伟目标砥砺前行。

校训：博学而笃志，切问而近思（出自《论语》）

英文版校训：Rich in Knowledge and Tenacious of Purpose，Inquiring with Earnestness and Reflecting with Self-practice 校风：文明、健康、团结、奋发 学风：刻苦、严谨、求实、创新 教学原则：通才教育，按类教学

教学理念：宽口径，厚基础，重能力，求创新

复旦精神：复我震旦，学术独立，海纳百川，追求卓越，爱国奉献 复旦校花：花中君子白玉兰

校歌：

复旦大学校歌由刘大白作词、丰子恺作曲，创作于1925年：

复旦复旦旦复旦，巍巍学府文章焕，学术独立思想自由，政罗教网无羁绊；无羁绊，前程远，向前、向前，向前进展！复旦复旦旦复旦，日月光华同灿烂！

复旦复旦旦复旦，师生一德精神贯，巩固学校维护国家，先忧后乐交相勉；交相勉，前程远，向前、向前，向前进展！复旦复旦旦复旦，日月光华同灿烂！

复旦复旦旦复旦，沪滨屹立东南冠，作育国士恢廓学风，震欧铄美声名满。声名满，前程远，向前、向前，向前进展！复旦复旦旦复旦，日月光华同灿烂！

历史沿革

复旦大学创建于公元1905年，原名复旦公学，于公元1905年中秋节正式开学，是第一所由中国知识分子通过社会集资自主创办的高等学校。“复旦”二字由创始人、中国近代教育先驱马相伯先生采纳复旦先贤于右任先生的建议，选自《尚书大传·虞夏传》中《卿云歌》“日月光华，旦复旦兮”的名句（相传舜把王位让给禹时，他即率百工相和而此歌，象征着吉祥、尊贵、永恒，并且祈福如日月光华，周而复始，生生不息）。“复旦”二字，其一取旦旦努力，振兴中华之深义；二取“复我震旦”，反鞑爱国之意志；三取光辉绚烂，自强不息之意。校名本身就充满着热爱祖国的强烈感情与振兴中华的历史责任感。百年岁月，文脉旺盛，绵延不断，不改姓，不更名，不变色，在今日中国之高等学府中，唯有复旦。历史给复旦以礼遇，他唱出了“学术独立，思想自由”的新的卿云歌，开启了中国知识分子摆脱庙堂羁绊、铸造独立人格、走向独立自主之路。公元2005年是复旦大学的百年校庆。国家主席胡锦涛发来贺信，贺信中称复旦大学是“由中国人自主创办的第一所大学”。全国人大常委会委员长吴邦国参加校庆大会并致词。国家邮政总局发行复旦百年校庆纪念邮票，这是继北京大学百年校庆后我国第二次为一所大学百年校庆发行邮票。2006年，“复旦”被评为上海市著名商标；2007年，“复旦”商标（包括“复旦”二字和图形标识）被国家工商行政管理总局商标局认定为中国驰名商标（教育类），复旦因此成为继清华之后，中国第二所获此殊荣的高校。东京大学只接收以优异成绩毕业于中国北京大学，复旦大学，清华大学，并由该大学校长推荐的学生到本校就读大学院硕士课程及专业学位课程，给予ADK中国育英基金奖学金，其主要目的在于协助培养中国各个领域的下一代领导人材。

复旦大学经历逾百年的沿革。公元1917年复旦公学改名为私立复旦大学，下设文、理、商三科以及预科和中学部。公元1937年抗日战争爆发后，学校内迁重庆北碚，并于公元1941年改为“国立大学”。公元1946年学校迁回上海江湾原址。到1949年学校已设立文、理、法、商、农五院20多个系（科）。鲁迅、郭沫若、邹韬奋、老舍、竺可桢、马寅初等著名学者曾到校演讲或任教。1950年高校初步进行院系调整，复旦大学的海洋系并入山东大学；暨南大学的文、法、商三院，同济大学的文、法两院，以及浙江大学、英士大学的部分系科并入复旦大学。1952年秋全国高校院系调整，复旦大学的法学院、商学院、农学院调出，分别成立了华东政法学院、上海财经学院和沈阳农学院（即沈阳农业大学）；而华东地区的浙江大学、交通大学、南京大学、安徽大学、金陵大学、圣约翰大学、沪江大学、震旦大学、（上海）大同大学、光华大学、大夏大学、上海学院、中华工商高等专科学校、中国新闻高等专科学校等高等院校的文、理科有关系科并入复旦大学，在解放初期享有“江南第一学府”的美誉。二十世纪80年代以后，尤其是通过国家教育部和上海市共同建设，以及“七五”、“八五”和“九五”的重点建设，复旦大学逐步发展成为一所人文科学、社会科学、自然科学、工程科学以及管理科学在内的高水平研究型大学。

复旦在上世纪初提出建设世界一流大学的目标，当时议论颇多。1995年复旦大学90周年校庆，江泽民主席为复旦题词：面向新世纪，把复旦大学建设成为具有世界一流水平的社会主义综合性大学。

2000年4月27日上海医科大学与复旦大学合并，成立新的复旦大学。上海医科大学创建于民国5年（公元1927年），是中国人自己创办的第一所高等医学院校。建院时定名为第四中山大学医学院，后改为国立中央大学医学院，公元1932年独立为国立上海医学院，1952年更名为上海第一医学院，1959年被中央指定为全国首批16所重点高等院校之一，1985年改名为上海医科大学。上海医科大学与复旦大学强强合并，进一步拓宽了复旦大学的学科结构，为建设国际一流的综合性大学的发展目标奠定了坚实的基础。

第三篇：复旦大学博士生入学考试人工智能题库

中南大学智能控制题库

第一章 概论

1.试从学科和能力两个方面说明什么是人工智能。

2.哪些思想、思潮、时间和人物在人工智能发展过程中起了重要作用?

3.近年来人工智能研究取得哪些重要进展?

4.为什么能够用计算机模拟人类智能?

5.目前人工智能学界有哪些学派?它们的认知观为何?

6.自动控制存在什么机遇与挑战?为什么要提出智能控制?

7.简述智能控制的发展过程,并说明人工智能对自动控制的影响。

8.傅京孙对智能控制有哪些贡献?

9.什么是智能控制?它具有哪些特点?

10.智能控制器的一般结构和各部分的作用为何?它与传统控制器有何异同?

11.智能控制学科有哪几种结构理论?这些理论的内容是什么?

12.为什么要把信息论引入智能控制学科结构?

13.人工智能不同学派的思想在智能控制上有何反映?

第二章 知识表示方法

1.状态空间法、问题归约法、谓词逻辑法和语义网络法的要点是什么?它们有何本质上的联系及异同点?

2.设有3个传教士和3个野人来到河边,打算乘一只船从右岸渡到左岸去。该船的负载能力为两人。在任何时候,如果野人人数超过传教士人数,那么野人就会把传教士吃掉。他们怎样才能用这条船安全地把所有人都渡过河去?

3.利用下图,用状态空间法规划一个最短的旅行路程:此旅程从城市A开始,访问其他城市不多于一次,并返回A。选择一个状态表示,表示出所求得的状态空间的节点及弧线,标出适当的代价,并指明图中从起始节点到目标节点的最佳路径。

4.试说明怎样把一棵与或解树用来表达下图所示的电网络阻抗的计算。单独的R、L或C可分别用R、jωL或1/jωC来计算,这个事实用作本原问题。后继算符应以复合并联和串联阻抗的规则为基础。

5.试用四元数列结构表示四圆盘梵塔问题,并画出求解该问题的与或图。

6.用谓词演算公式表示下列英文句子(多用而不是省用不同谓词和项。例如不要用单一的谓词字母来表示每个句子)。

A computer system is intelligent if it can perform a task which,if performed by a human, requires intelligence.7.把下列语句表示成语义网络描述:

(1)All man are mortal.(2)Every cloud has a silver lining.(3)All branch managers of DEC participate in a profit-sharing plan.8.作为一个电影观众,请你编写一个去电影院看电影的剧本。

9.试构造一个描述你的寝室或办公室的框架系统。

10.试用一阶谓词描述下列自然语言:

(1)公民有受教育和劳动的权利。

(2)种瓜得瓜,种豆得豆。

(3)每个人都有父母。

(4)我将在适当的时候到贵校访问。

第三章 搜索推理技术

1.什么是图搜索过程?其中,重排OPEN表意味着什么,重排的原则是什么?

2.试举例比较各种搜索方法的效率。

3.化为子句形有哪些步骤?请结合例子说明之。

4.如何通过消解反演求取问题的答案? 5.什么叫合适公式?合适公式有哪些等价关系?

6.用宽度优先搜索求下图所示迷宫的出路。

7.用有界深度优先搜索方法求解下图所示八数码难题。

8.应用最新的方法来表达传教士和野人问题,编写一个计算机程序,以求得安全渡过全部6个人的解答。

提示:在应用状态空间表示和搜索方法时,可用(Nm,Nc)来表示状态描述,其中Nm和Nc分别为传教士和野人的人数。初始状态为(3,3),而可能的中间状态为(0,1),(0,2),(0,3),(1,1),(2,1),(2,2),(3,0),(3,1)和(3,2)等。

9.试比较宽度优先搜索、有界深度优先搜索及有序搜索的搜索效率,并以实例数据加以说明。

10.一个机器人驾驶卡车,携带包裹(编号分别为#

1、#2和#3)分别投递到林(LIN)、吴(WU)和胡(HU)3家住宅处。规定了某些简单的操作符,如表示驾驶方位的drive(x,y)和表示卸下包裹的unload(z);对于每个操作符,都有一定的先决条件和结果。试说明状态空间问题求解系统如何能够应用谓词演算求得一个操作符序列,该序列能够生成一个满足AT(#1,LIN)∧AT(#2,WU)∧AT(#3,HU)和目标状态。

11.什么是估价函数?它在搜索算法中有何作用?

12.把下列句子变换成子句形式:

(1)

(2)

(3)

(4)

13.规则演绎系统和产生式系统有哪几种推理方式?各自的特点为何?

14.为什么需要采用系统组织技术?有哪几种系统组织技术?

15.什么是产生式系统?试述其组成部分的功用?

16.研究不确定性推理有何意义?有哪几种不确定性?

17.单调推理有何局限性?什么叫缺省推理?非单调推理系统如何证实一个节点的有效性?

18.在什么情况下需要采用不确定推理或非单调推理? 19.下列语句是一些几何定理,把这些语句表示为基于规则的几何证明系统的产生式规则:

(1)(2)(3)(4)两个全等三角形的各对应角相等。两个全等三角形的各对应边相等。

各对应边相等的三角形是全等三角形。等腰三角形的两底角相等。

第四章 递阶控制系统

1.递阶智能机器一般由哪几段组成?试简述各级的结构。

2.智能机器是什么?试述与智能机器有关概念的定义。

3.递阶控制有哪些特点?萨里迪斯对智能控制哪些方面做出贡献?

4.智能控制各级的结构为何?

5.递阶控制的组织级有哪些功能?在组织级分析上,它与概率理论有何关系?

6.递阶控制的协调级有何功能?在协调级分析上,它与Petri网理论有何关系?

7.递阶控制的执行级有何功能?在执行级分析上,它与信息熵有何关系?

8.从熵的角度出发,说明递阶智能控制系统的设计思想。

9.递阶控制的应用情况如何?试举例说明递阶控制的应用。

第五章 专家控制系统

1.什么叫专家系统?它具有哪些特点与优点?

2.专家系统由哪些部分构成?各部分的作用为何?

3.建造专家系统的关键步骤是什么?

4.专家系统程序与一般的问题求解软件程序有何不同?开发专家系统与开发其他软件的任务有何不同?

5.基于规则的专家系统是如何工作的?其结构为何?

6.在设计专家系统时,应考虑哪些技术?

7.用基于规则的推理系统证明下述推理的正确性:

已知

狗都会犬叫和咬人

任何动物犬叫时总是吵人的 猎犬是狗

结论

猎犬是吵人的

8.专家控制的理论基础是什么?

9.什么叫做专家控制和专家控制系统?

10.对专家控制系统有哪些要求?它应遵循哪些设计原则?

11.试给出专家控制系统的一般结构,举例说明专家控制系统的组成和各部分的作用。

12.专家控制系统有哪几种类型?它们有何区别?

13.举例说明专家控制器(系统)的软件结构和知识作用。

14.举例说明机器人规划专家系统的工作原理。说明本规划系统与专家控制系统的关系。

15.专家控制系统的发展方向是什么?

16.专家控制系统的应用前景如何?

第六章 递阶控制系统

1.什么是模糊性?它的对立含义是什么?试举例说明。

2.模糊控制的理论基础是什么?什么是模糊逻辑?它与二值逻辑有何关系?

3.模糊控制与专家系统有何相同和不同之处?

4.什么是模糊集合和隶属函数?模糊集合有哪些基本运算?满足哪些规律?

5.什么是模糊推理,它有哪些推理方法?

6.什么叫模糊判决,常用的模糊判决方法有哪些?

7.设为模糊逻辑变量,试求下式模糊逻辑函数的合取和析取:

8.考虑语言变量hot,若把此语言变量定义为:

试确定“Not So Hot”,“Very Hot”及“More Or Less Hot”的隶属函数。

9.应用解模糊方法求出模糊集A的值。模糊集A定义为:

10.模糊控制器由哪些部分组成?各部分的作用是什么?

11.常用的模糊控器有哪些?试比较深入地分析其中的两种模糊控制器的控制原理和特点。

12.模糊控制器的设计包括哪些内容?

13.模糊控制器控制规则的形式为何?试举例建立模糊规则。

14.模糊控制器有哪几种设计方法?

15.试用MATLAB为下列两系统设计模糊控制器,使其稳态误差为零,超调量不大于1%,输出上升时间。假定被控对象的传递函数分别为:

(1)

(2)

16.某个模糊逻辑控制器具有以下三条模糊控制规则:

规则1:If X是A1和Y是B1,then Z是C1

规则2:If X是A2和Y是B2,then Z是C2

规则3:If X是A3和Y是B3,then Z是C3

各输入和输出的隶属函数如下:

设模糊变量X和Y的传感器的读数分别为x0和y0,并设x0=3,y0=6,X,Y和Z是离散论域,即x,y,z=1,2,„。试求:

(1)利用推理中max-min复合规则,用Rp为模糊隐含,求合成控制动作。

(2)求出最终输出隶属函数。

17.对某种产品的质量进行抽查评估。现随机选出5个产品x1,x2,x3,x4,x5进行检验,它们质量情况分别为:

x1＝80,x2＝72,x3＝65,x4＝98,x5＝53 这就确定了一个模糊集合Q,表示该组产品的“质量水平”这个模糊概念的隶属程度。

试写出该模糊集。

18.设有下列两个模糊关系:

试求出R1与R2的复合关系R1○R2。

19.举例说明模糊控制系统的应用。

第七章 神经控制系统

1.人工神经网络为什么具有诱人的发展前景和潜在的广泛应用领域?

2.简述生物神经元及人工神经网络的结构和主要学习算法。

3.考虑一个具有阶梯型阈值函数的神经网络,假设

(1)用一常数乘所有的权值和阈值;

(2)用一常数加于所有权值和阈值。试说明网络性能是否会变化?

4.构造一个神经网络,用于计算含有2个输入的XOR函数。指定所用神经网络单元的种类。

5.假定有个具有线性激励函数的神经网络,即对于每个神经元,其输出等于常数c乘以各输入加权和。

(1)设该网络有个隐含层。对于给定的权W,写出输出层单元的输出值,此值以权W和输入层I为函数,而对隐含层的输出没有任何明显的叙述。试证明:存在一个不含隐含单位的网络能够计算上述同样的函数。

(2)对于具有任何隐含层数的网络,重复进行上述计算。从中给出线性激励函数的结论。

6.试实现一个分层前馈神经网络的数据结构,为正向评价和反向传播提供所需信息。应用这个数据结构,写出一个神经网络输出,以作为一个例子,并计算该网络适当的输出值。

7.有哪些比较有名和重要的人工神经网络及其算法?试举例介绍。

8.神经学习控制有哪几种类型?它们的结构为何?

9.神经自适应控制有哪几种类型?试述它们的工作原理。

10.神经直接逆模控制和神经内模控制的主要区别是什么?

11.试述神经预测控制的工作原理和控制算法。

12.多层神经控制和分级神经控制有何异同点?试比较之。

13.模糊逻辑与神经网络的集成有何优点?模糊神经控制已有哪些方案?

14.举出一个你知道的神经控制系统,并分析其工作原理和运行效果。

第八章 学习控制系统

1.什么是学习控制、学习系统和学习控制系统?

2.为什么要研究学习控制?学习控制与自适应控制有何区别?

3.学习控制有哪些主要方案?试述它们的控制机理。

4.以机器人系统为例,试分析学习控制系统的控制规律。

5.试举例分析一个在线学习控制系统的稳定性和收敛性。

6.自学习模糊神经控制系统是基于学习机理、模糊逻辑和神经网络的集成。举例介绍自学习模糊神经控制模型,并分析其控制算法。

第九章 其它智能控制

1.什么是仿人控制?其实质为何?

2.试介绍仿人控制系统的结构和工作原理。

3.举例说明仿人控制系统的设计步骤和实现。

4.什么是进化计算?它的出发点是什么?

5.遗传算法的实质是什么?试述遗传算法的基本原理和求解步骤。6.什么是进化控制?简介进化控制的工作原理。

7.如何对进化控制进行形式化描述?你认为有别的方法能够更好地描述进化控制吗?说明。

8.以移动机器人的控制为例,分析进化控制系统的体系结构,探讨其控制算法。

9.什么是人工免疫系统和免疫控制?

10.免疫控制系统的结构为何?试举例说明免疫控制器的结构,分析免疫控制器的设计。

11.你认为混沌控制和容错控制是否应属于智能控制?为什么?

第十章 智能控制的应用与研究展望

1.智能控制有哪些应用领域?请各举一个例子加以说明。

2.智能控制应用研究的现状如何?它有哪些重要进展?

3.当前智能控制应用研究存在哪些问题?有何解决办法?

4.你如何评价智能控制的现状?

5.对应于人工智能,智能控制反映了不同学派的集成和容他性。你是否同意这个观点?为什么?

6.你对智能控制的发展方向和发展前景有何看法?试说明之。

7.你认为还有哪种控制可以归类于智能控制?为什么?

8.请您对《智能控制》课程建设和教学提出建议。

第四篇：从街头小贩到复旦大学博士生

从街头小贩到复旦大学博士生

2008年3月20日 《漯河日报》郝河庆

身高不足1.5米、双腿畸形的漯河青年魏宏远多年奋斗靠知识改变命运

乐观、自尊、自强的魏宏远

“生活如同一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑。我这一路上经历的重重障碍，对日后的成长而言，不啻是一笔巨大的财富。”一魏宏远

近日，在复旦大学进行的最高级别奖学金“篮川良一奖学金”的评选现场，一位身材矮小的博士以其扎实的学术根基和勤勉的态度，赢得了专家的一致好评，他以总分第三名的成绩获得了一万元奖学金。

然而，有谁能相信，这位博士生十几年前还曾为生活所迫，在舞阳县街头摆摊卖过早点。由街头小贩到复旦大学博士生，魏宏远走出了一条自强不息的道路。本月中旬，魏宏远接受 了记者的专访。

少年多磨难不辍凌云志

魏宏远，原籍河南省舞阳县。他1975年出生在内蒙古呼伦贝尔大草原的一个荒凉的小村庄。当地气候条件恶劣，最低气温接近零下40度。很多当地人患有一种叫做大骨节的地方病。5岁那年，魏宏远的母亲不幸去世。为给母亲治病，家中欠下巨额外债。用了十多年的时间，父亲才还清了这笔外债。

由于子女太多，父亲照顾不过来，魏宏远被寄养在了舞阳一个远房亲戚家。亲戚家已经有了3个孩子，家境也不好。魏宏远经常挨饿，每天最多吃两顿饭。另外，他还要拣柴、割草、放羊、喂兔子，天不亮就要到集市上拾菜叶。

“我的童年就像契诃夫笔下的凡卡。”回忆自己的童年，魏宏远说。

那时他蓬头垢面，身上生满虱子，冬天手脚冻得流脓，至今他手上还留有儿时冻伤的疤痕。童年时魏宏远最大的愿望就是吃一顿饱饭。由于营养不良，他的发育受到严重影响，成年时身高还不足1.5米，而且膝关节外翻，两腿畸形。这为他日后的人生埋下痛苦的伏笔。

“第一次我感到自己与别人不同是在那年中考后。虽然我的分数高出所报考中专的录取线数十分，却被拒之门外，我为此陷入无限尴尬。因为当初自恃成绩好，在填报志愿时，我没有报普通高中。”魏宏远说： “在成长的道路中，对我伤害最大的不是歧视和嘲笑，而是来自内心的绝望；对我影响最深的不是家庭的贫困和身体的缺陷，而是无路可走的恐惧。”

不懈去求学、向命运挑战

面临失学，魏宏远感到孤独无助。在好心人指点下，魏宏远叩开县教育局局长办公室的门。魏宏远告诉记者，当时他虽然因紧张而语无伦次，因委屈而泛着点点泪光，但在他讲清 2 楚了没被录取、想上学的愿望后，这位局长还是为他写了一张推荐条。

魏宏远把局长的推荐条呈给一所普通高中的校长。校长同意接受他，但他的名份是“高价插班生”。尽管如此，魏宏远已满怀感激了——在失学近两个多月的时间里，一种看不到希望的恐惧缠绕着他，使他艰于呼吸。而现在有了上学机会，他在绝望中获得了一份希望。

再次受挫折到街头摆摊

魏宏远说：“生活如同一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑。”苦难的环境魏宏远形成了坚毅、乐观、豁达、随和的性格。在高中就读时，魏宏远一直发奋图强，但是中考遭受的不公平待遇，却在魏宏远，心中留下了难以消除的阴影。

高考结束后，3年前的“历史”再次重演：尽管他的分数远远超过了所报考院校的录取分数线，但他却再次因为体检而失去升学机会。

“这次落选使我知道了生活的残酷，不敢再对求学产生幻想。”魏宏远回忆说。他为此整天以泪洗面。可是眼泪不能维持生活。“虽然人不仅仅靠吃饭活着，可是，没有饭吃人根本无法活着，需要付出的可能不仅是劳动和时间，甚至还有人 格和尊严。”魏宏远说。

于是，在当时的舞阳县城一条小街道上，人们经常看到一个文弱少年的身影。他推着一小推车蔬菜来卖，隔段时间，他又改行在路边卖起了早点。

“在街头做小生意的艰辛我并不害怕，可心中那份受到歧视的屈辱以及人格尊严的缺失，却使我难以忍受。每天收工后，我的内心都在痛苦地挣扎。这是一种暗夜中看不到光明和希望的痛。”

魏宏远说，自己生性好强，在街上摆摊时看到别人异样的目光就很自卑。于是，在过了一年早出晚归的街头小贩的生活后，他又把目光盯在了书本上。他暗下决心，一定要继续求学!因为只有求学才能有未来。

遇上好老师重燃求学梦

“跟我学一年吧，我一定想办法把你送进大学。”这是临颖一高老师谌素娥见到魏宏远时说的一句话。如今，10多年过去了，这句话魏宏远仍记忆犹新。

“没有完好的躯体和富有的家庭，我是不幸的。可是遇到了临颍一高的谌素娥、巩海生、文俊峰、王贺基、汤伟欣等老师，以及兰州大学、上海大学、复旦大学一些待我如母、慈父、兄长般的恩师们，我又是幸运的。老师用爱心为我铺就一条通向成功的道路魏宏远来到临颍一高复读后，在老师的鼓励下，他重新树立了对人生的信心。

如今已退休的全国特级教师谌素娥在接受记者采访时，谈起魏宏远来仍深感骄傲：这孩子学习成绩太好了‘而且非常乐观、自尊、自强。尽管他身体有缺陷，但只要是集体活动他都主动参加。”谌老师告诉记者，魏宏远考那年读书真像是在拼命，晚上回到宿舍后在打着手电看书。功夫不负有心人。在当年河南省报考兰州大学的考生中，他以总分第2的优异成绩经过面试后被破格录取。这件事舞阳和临颍两县引起了很大轰动。

勤工俭学苦 立志勇攀登

采访中，魏宏远告诉记者，当初选择兰大，是因为当年它的学费最低，但这笔学费然让他家卖掉了一头大猪、六头小猪和一只牛犊，还借了一些债。在交完第一年的费后，他的口袋里只剩下了几十元钱。于是，大学时他一周做两天兼职，做家教、发传单、卖彩票、发放调查问卷、做新闻通讯员.....在上大学之前，魏宏远已经有了谋生力。他4年大学只花掉家里几十元钱。在大学的日子里，他学费靠贷款，生活费自赚，不仅学到了知识，更锻炼了适应社会的能力。

魏宏远大学毕业后回到了临颖一高，他的学生都比他高；可是他知识渊博，他的特殊经历本身就是一本教材，学生能够从他身上感受到一种力量。魏宏远说：“只有能够照亮自己 4 的人，才能够照亮别人。”

魏宏远讲课幽默风趣，妙语连珠。学生评价，他的得分很高。他所教的班语文成绩一直遥遥领先。

有了固定收入、家庭和孩子之后他的生活质量和状态有了根本改观，然而他并未安于现状，毅然选择了考研。2002年魏宏远考入上海大学文学院，2005年又成为复旦大学中国古代研究中心博士生。在入学面试时，他的导师陈广宏教授问他为何考博，魏宏远回答：“知识改变了我的命运，知识使我获得尊严，知识也给我带来无限的快乐。”

目前，魏宏远正在写博士论文。魏宏远告诉记者，2007年教师节，他在兰州大学时的老师——兰州大学文学院院长、中文系主任赵小刚教授就盛情邀请他毕业后回母校任教。如果他愿意回去，将会得到10万元的住房补贴、3万元的安家费、1万元的科研启动经费。目。‘前，魏宏远还在忙着写他的博士论文，未做出最后决定。

魏宏远的勤奋好学亦赢得了复旦大学导师的好评。“宏远献身学术的志向坚定，而且无浮躁之气，知识结构的自我完善能力与研究能力皆相当突出，故必将成为一名有良好发展前景的学者。”复旦大学的陈广宏教授是这样评价他的。

记者问魏宏远，从地摊小贩到复旦大学博，士生有何感触，他用了苏轼的一句词回答：“也无风雨也无晴。”他说自己曾是一个没有出路的人，可是他不怨天尤人，最终成了一个在知识和精神上都很富有的人。

第五篇：社区心里辅导讲师团辅导简介

深圳市社区心理辅导讲师团简介

深圳市社区心理辅导讲师团成立于2006年11月，是由深圳市残疾人联合会、深圳市卫生局、深圳市民政局组织，深圳市残联康复中心具体组织实施的一个为社区残疾人、居民和工厂学校等广大市民提供心理健康知识传播和心理辅导服务的公益性服务项目，我市卫生、教育等多个行业的心理学专家担任技术指导。

项目以普及心理健康知识；维护和增进居民心理健康意识；提升生活质量；构建和谐家庭、和谐社区和谐深圳为服务宗旨。市卫生、教育等多个行业的心理学专家担任技术指导。

“讲师团”的实施经历了由筹备阶段、实践探索阶段及不断发展壮大的阶段，至今，“讲师团”已经有签约心理机构14家。由于工作发展的需要，现面向全社会公开招募符合条件的心理咨询机构加入，有意者请与我们联系

（一）服务方式：以购买社会服务和义工活动相结合。

（二）服务对象

1、残疾人及其家属；

2、社区全体居民；

3、企、事业单位员工；

4、学校学生、教师及其家长。

（三）服务形式

1、心理卫生知识宣传活动；

2、心理卫生知识讲座；

3、团体及个体心理辅导；

4、心理热线。

（四）服务内容

1、主题讲座：针对不同人群开展各类专题讲座（如：心理保健知识；情绪

管理；人际关系与沟通；家庭婚姻；青春期心理健康；亲子关系；自我发展；建立自信心；养生保健；职业生涯规划；心理康复知识等），普及心理卫生知识。

2、团体心理辅导：针对有相似心理困惑者进行心理辅导（如：情绪管理团体；自信心培养团体；人际关系团体；家庭关系团体；成长团体辅导；养生保健团体；特殊事件团体等），通过团体活动帮助其心理成长。

3、个体心理辅导：针对一般性心理问题进行心理咨询（如：心理康复、生活适应、人际关系、情绪、恋爱、婚姻、家庭、成长困惑、亲子关系、自信心建立等问题），预防各种心理疾病形成。

4、心理热线：针对有心理问题而不能进行面对面咨询者提供心理咨询服务，包括心理危机干预。

5、心理评估：为心理咨询提供辅助评估依据（包括智力测验、人格测验、心理评定量表等40个心理测评工具）。

6、心理治疗：针对各类心理疾病者进行治疗，以达到矫正心理与行为问题，促进人格成长与发展。

治疗设备

JD－2A型肌电生物反馈仪

肌电生物反馈仪是以数字、光标以及声音等方式表征肌肉的活动和状态，并通过视觉、听觉反馈给受检者，反复训练，使受检者有意识地调节、控制自身的心理、生理功能，增强自控能力，重新塑造自己的情绪、内脏活动和躯体行为，达到治疗疾病和康复的目的。

W-B型行为矫正厌恶刺激仪

该仪器可对错误行为习惯患者产生强烈而短暂刺激而形成新的条件反射。这种强烈刺激引起与患者错误行为习惯相对抗的反应，如厌恶、恶心、反感，从而使这些错误行为迅速消退。换句话说，也就是利用瞬间痛苦的条件刺激来替代异常行为引发的快感，达到矫治错误行为习惯、消除病患的目的。这种物理疗法病人乐意接受，能大大缩短治疗时间，加快治疗速度，提高治疗效果。主要适用于酒瘾、药瘾、赌瘾、性变态、焦虑、妄想、强迫症等等。

DDX－200型电脑多功能神经心理行为功能测试训练仪

该仪器是由单片微机及与之配套的微型打印机以及操作部分组成的智能化高技术、高水平、综合性的科学仪器。它设有六大项，三十六小项的测验，各测验项目均可通过键盘任意选择，而当某一项测试完成后，即可自动将数据统计处理并打印输出。同时还设计有康复训练的功能，任何一项都可根据临床的需要选择训练所规定的时间或次数。

音乐放松治疗简介

音乐是人类最好的朋友，在音乐中我们可以释放压力，缓解情绪，调整精神状态。

音乐治疗系统功能：该系统配置了专业的放松治疗音乐，可根据人的心理情绪与电生理的变化，通过指脉式传感器，动态地监控根据使用者心理情绪变化。通过记录人体生理反应信号，反馈到电脑。经电脑软件专业分析处理，将使用者的情绪变化与治疗音乐节奏、频率的变化，用图像显示和记录，有效地达到反馈性放松治疗的目的。

使用音乐放松治疗系统的注意事项：请在工作人员指导下使用音乐放松治疗系统。

沙盘游戏简介

沙盘游戏疗法主要应用于教育和临床，其治疗功能：是“通往心灵的捷径”，让来访者通过摆放沙具，在“自由和受保护”的时空里自发地展现个人的心理冲突和心理问题，并在此过程中获得自愈的一种心理治理方法。沙盘游戏疗法给予来访者更多的是非言语性的支持，更容易深入来访者的无意识，更能够洞察当事人的心理轨迹，被称为是：通向无意识的桥梁的最好方式。

使用沙盘游戏治疗的注意事项：

1.请在治疗师的监护下使用沙盘器材。

2.使用过程中请勿故意损坏沙具，严禁将沙具带出沙盘室。

3.每次使用完毕后，请将沙具放回沙具架。

EMDR治疗简介

“EMDR─眼动心身重建法”的英文全名是Eye Movement Desensitization and Reprocessing。这是一种可以在短短数次晤谈之后，便可在不用药物的情形下，有效减轻心理创伤程度及重建希望和信心的治疗方法。

可以被减轻的心理创伤症状包括“长期累积的创伤痛苦记忆”、“因创伤引起的高度焦虑和负面的情绪”，及“因创伤引起的生理不适反应”等。因接受EMDR治疗而可以建立起的正面效果，则包括“健康积极的想法”及“健康行为的产生”等。

在 EMDR治疗过程中，治疗师帮助来访者把注意力集中于分成等级的痛苦情绪和引起痛苦情绪的信息上，同时也让来访者的注意力集中于外界的刺激，诸如眼动、手的节拍运动或听觉的刺激上。当这种针对内心和外界的双重注意同时发生时，来访者就会把这种双重注意联系起来，并产生频繁的、短期的新的注意联系，从而减轻或消除来访者的内心痛苦。

宣泄治疗简介

宣泄治疗是指在安全可控的环境内，借助一定的方式（如击打、叫喊、诉说等），将心中的不良情绪释放出来，从而达到压力的释放与疏导，平衡生理和心理功能，避免个体的情绪积累过度、长期发展可致身心疾病、或出现难以控制的意外损害。宣泄治疗系统配置了专业的充气宣泄人，可供使用者进行击打、拥抱等。

宣泄治疗功能：科学、安全和有效的行为发泄，把来访者的内心矛盾与痛苦情绪体验及时、完全地表达出来，缓解内心压力，减轻或消除不良情绪，提高工作效率，提升生活质量，从而促进身心健康。

使用注意事项如下：

1．宣泄橡皮人是军用专业皮质特制而成，可以徒手进行击打。宣泄时需从正面击打橡皮人，禁止击打下层水包处。

2.不得用刀、针及其他锋利物品划、刺橡皮人，以免造成内胆破损。

3.避免接触强酸强碱及其他腐蚀性物品接触外套，禁止明火高温烘烤外套。

4.搬运时应避免过度磨擦，以免造成底部重心水包破裂。

5.外套可以用软性毛刷蘸取中性清洁剂进行清洗，并用清水过净。

6.长期不用时，应放空内胆的水，阴干后置阴凉处妥善保管。

7.一次宣泄完成后，建议与专业的心理老师进行访谈辅导。

讲师团目前14家签约心理机构

1.深圳市华康健心理咨询服务中心

2.深圳市复康健心理咨询服务中心

3.深圳市人康社工（心理）服务中心

4.深圳市博延心理咨询有限公司

5.深圳市都市阳光心理咨询有限公司

6.深圳市林紫心理咨询有限公司

7.深圳市万安源心理咨询有限公司

8.深圳市海之梦信息咨询有限公司

9.深圳市晴天心理咨询有限公司

10.深圳市驿泉心理咨询有限公司

11.深圳市金玉心理咨询有限公司

12.深圳市馨泉心理咨询有限公司

13.深圳市诺方舟心理咨询有限公司

14.深圳市守望心灵心理咨询有限公司