第一篇:2015年11月第六届博士生论坛新闻稿 陈艺婕-修订
“宋代的视觉景象与历史情境”:
艺术学院成功举办
第六届北京大学美术史博士生国际学术论坛
作为北京大学“黉门对话”之“宋代的视觉景象与历史情境”专家论坛的一部分,第六届“北京大学美术史博士生国际学术论坛”2015年11月1日在北京大学艺术学院召开,来自北京大学、清华大学、复旦大学、香港城市大学、香港中文大学、中国人民大学、山东大学、西安美术学院、东南大学、首都师范大学等共计十一所院校的13名博士生进行了正式发言。
开幕式上,艺术学院李松教授进行了欢迎致辞,简要介绍了博士生论坛历年成果与背景,以及10月30、31日举行的“黉门对话”活动的具体情况。论坛分为四场,分别由北京大学的翁剑青教授、中央美术学院的黄小峰副教授、美国密歇根大学的包华石教授、以及李松教授担任主持人,并在报告结束后进行点评。报告内容涉及宋代绘画、礼仪制度、宗教思想、宗教雕刻与建筑等多个方面,内容丰富,观点新颖,实现了跨学科人文研究的有益尝试,也是“黉门对话”内容的有力延伸与扩展。论坛期间,报告人与各参会教授、旁听学生进行了充分的学术性交流,围绕文献使用方法规范、文人概念的界定、图像材料的研究方法、古代绘画的具体观看形式等问题展开了积极的讨论,现场气氛热烈。最后,由李松教授发表了总结评述。针对报告内容提出了详尽的看法和具体的建议,鼓励年轻学者们直抒胸臆,说出自己的看法,坚持自己的观点。
本次美术史博士生论坛的成功举办,促进了美术史与政治史、制度史、宗教学等领域的跨学科融合,有利于青年学者拓展知识面、开阔眼界,对推动美术史学科发展将产生积极作用。
第二篇:生科院第六届博士生论坛通知
生科院第六届博士生学术论坛通知
生科院第六届博士生学术论坛将于2014年1月4日在生科院举行。现将具体事宜通知如下: 1.时间、地点
时间:2014年1月4日(星期六)上午 8:00 地点:华中师范大学生命科学学院三楼学术报告厅(5301)2.与会人员
汇报人员:生科院一年级博士生(自愿)、二、三年级博士生、延期毕业博士生。
参会人员:生命科学学院全体博士生。3.报告要求
1)主要介绍自己的研究进展,背景知识介绍要求简练。2)幻灯片要求:条理清楚,主题突出。
3)报告时间为8-10min,其中讨论时间约为2min。4.论文摘要
本次学术论坛报告人论文摘要拟汇集成册。
摘要格式如下:(1)标题居中宋体三号加粗,如果有副标题,置于标题下方,前面加破折号,居中;(2)姓名黑体小四,在标题下方,空一行,居中;(3)摘要中文宋体小四,若是英文用Times New Roman小四,1.5倍行距,首行缩进2个字符。(4)只用注上报告人的名字,无需合作人或者地址。(5)要写关键词。
请所有报告人严格按照格式提交论文摘要。并于2013年12月24日以前将将论文摘要发送到doctorccnusky@163.com邮箱中。
博士生论坛组委会
2013年12月13日
第三篇:第六届动力工程及工程热物理博士生论坛—英文
第六届动力工程及工程热物理博士生论坛模板—英文
“Click and Place Your Title Here”
Author A1,2,Author B3(1.Affiliation 1, City 1 Post Code 1;2.Affiliation 2, City 2 Post Code 2)Abstract: Put your abstract here.Usually a single paragraph summarizing the content, including the purpose, process, approach and results of the paper.Brief expression, strong logicality, and simple sentence are required.It is better to write this using third person.Please specify author’s work in past tense and expound conclusion in primary tenses.Key words: “word1;word2;word3(not more than 5 words)”
“Click here and input title of section1”
Corresponding is title of sub-section or the body of paper.Usually definite topic is required in the paper, and also credible data and strict logic.Author should hew to copyright law of China and guard national secrets.Every paper(including figures and tables)is usually less than 10 pages, involving title, author’s name and affiliation, abstract, key words and references.In addition, please give the first author’s brief introduction at the bottom of the first page(including name, birthday, gender, native place, the title of a technical post and final degree), foundation name and conform number and so on.“Click here and input title1.1”
Title should concisely reflect specific content of the paper.Commonly subhead for sub-section will not be necessary.“Click here and input title1.1.1”
Subsequent is body of the paper.The papier-mache is A4, and page margin is 3cm for top and bottom, 2.5cm for left and right.The font for the body of paper is TIMES NEW ROMAN and the size is 10.5.But for abstract, author’s brief introduction, figure names, table names and their content and references the fond size is 9.Physical quantities and units in papers, including figures and tables, must be coincide with National and International Standards.The figures and tables should be self-explanatory and present with the interpreted words.Figures should be less than 10.The characters and symbols in figures and mark items and values in coordinate system should be written clearly.Tables currently use the following form, and the content should not be the same with figures and the body of paper.Tab.1 Table title(be placed at the center)Basic request Physics qualities and units
The font for tables is Times New Roman and the size is 9.Physical quantities and units must be coincide with National and International
Standards.Formulae should be placed in the middle and serial number flush right, just as follows.C11C12xK11K12x0xM11M12KxF
(1)xxMMCCK22g22g22g212121ΦTMΦIT2222
(2)ΦKΦΩdiag12nΦTCΦdiag21222nn
Fig.1 Figure title in English(be placed at the center)The font in figure is Times New Roman and the size is 9.Physical quantities and units must be coincide with National and International Standards.Acknowledgements: Put acknowledgments here if have.Please list the main references that have already published openly and been cited directly in the paper.The amount of references for last 5 years should occupy more than 50%.References should be arranged by order they appear in the paper.References(e.g.): 1.2.E.Potter Andrew.Measuring the Orbital Debris Population.Earth Space Review.1995;4:21~29.T.H.See, M.K.Allbrooks, H.A.Zook, et al.Meteoroid and Debris Impact Features Documented on the Long Duration Exposure Facility.NASA JSC Report # 24608, l990: 561.3.4.W.Flury.Space Debris Related Activites of ESA.USCOPUOS, S&T SC.February 1995.Laurnce, M.R., Brownlee, D.E.The flux of meteoroid and orbital debris striking satellites in low earth orbit.Nature, l986;323: 136 5.H.A.Zook.Deriving the velocity distribution of meteoroids from the measured meteoroid impact directionality on the various LDEF surface, in LDEF –69 Months in Space.First Post-Retrieval Symposium, NASA CP 3134, 1992: 569~580
第四篇:艺院陈婕娴老师参加广东省第二届高校青年教师教学竞赛获奖
艺院陈婕娴老师参加广东省第二届高校青年教师教学竞赛获奖
6月28日-29日,由广东省总工会、广东省教育厅联合举办的广东省第二届高校青年教师教学竞赛,人文社会科学类别由暨南大学承办,自然科学基础学科类别由华南师范大学承办,自然科学应用学科类别由华南农业大学承办。本届竞赛规模大,参与面广,共有107所高校,其中包含本科院校(华南师范大学,暨南大学等)和高职院校(番禺职院,顺德职院)的共132名选手报名参加。艺院陈婕娴老师的《室内设计入门》课程代表学校在暨南大学参加了比赛。
本次竞赛以“上好一门课”为竞赛理念,由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,成绩评定采用百分制,三者权重分别为15%、80%、5%。参加比赛前完成参赛课程20个学时的教学设计和与之相对应20个教学节段(即20分钟的课堂教学内容)的PPT。在开始比赛前一天抽签确定本人的参赛顺序。比赛当天,现场抽签确定参赛的具体教学节段。课堂教学竞赛结束后,进入指定计算机室,在1小时内完成教学反思。
整个比赛高质量,高规格,课堂教学20分钟的时间,评委从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。最终我院陈婕娴老师在整体比赛中脱颖而出,获得优秀奖。
艺院廖灿
2014年6月30日
第五篇:第六届三院宿舍文化建设月闭幕式暨颁奖晚会新闻稿
第六届寝室文化节之畅享“文艺经典,打造和谐校园”自
律之夜文艺晚会新闻稿
2014年5月14日下午6点半,河北美术学院学工处主办,校自律委员会承办,各二级学院自律委员会协办的“畅享文艺经典,打造和谐校园”自律之夜文艺晚会在明德广场隆重举办!出席本次晚会的嘉宾有:河北省督导专员学工处副处长苏笑铭、学工处副处长兼团委书记梁泽光、学工处副处长王翠良、传媒学院党总支书记副院长张东升,以及校院各学生组织代表。本届寝室文化节共持续了一个半月,期间举办了八个各具特色的丰富宿舍文化的活动,得到了全校师生的肯定和大力支持。
晚会首先在激情四射的热舞中拉开了序幕;随后,各个振奋全场、精彩绝伦的节目随即进行;校自律的同学们为晚会制作了各个活动的视频展示,其中有:学生手册知识竞赛、影视模仿大赛、趣味运动会等丰富多彩的活动。通过大屏幕的视频播放让在场的嘉宾和同学们对文化节的各个活动有个更直观、更深刻的了解。此外晚会上还进行了互动游戏环节,使同学们能更近距离的参与到晚会中。最后晚会在“说唱”幽默的小品表演中圆满闭幕。
此次晚会成功的诠释了“畅享文艺经典,打造和谐校园”的主题,让宿舍同学间充分发挥团结的力量,提高同学们的集体凝聚力;同时也展现了大学生青春靓丽,激情飞扬的精神面貌,成功的为大学生营造了一个健康、文明、活跃、创新的校园宿舍文化和艺术气氛,多方面的提高了新世纪大学生的综合素质,同时对校园文化的发展也起到了极大的推动作用。