九三班学雷锋活动总结

第一篇：九三班学雷锋活动总结

学雷锋活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我们班积极响应德育处及校团委关于“学雷锋”活动的号召，以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。班级全体同学踊跃参加该项活动，人人争做“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者，有力地推动了班级各项工作开展。

一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、积极开展班级活动。

1.确定班级发展思路，增强主人翁意识 针对个别学生不良的行为习惯，比如粉笔盒没了很少有人主动去拿，自行车倒了很少有人主动去扶，作业本摆放凌乱很少有人整理等日常行为细节，在主题班会上，帮助同学分析纪律、卫生、学习之间的关系，教育大家懂得每个人的进步与发展直接关系到班级的兴衰。学雷锋活动以来，班级卫生、班级文化、自行车摆放等方面一直保持良好，课堂习惯、行为养成、作业完成情况等方面较以前有很大改观。

2.完善制度、形成良好班风

活动初期，我们进一步完善了班级管理每日常规，并结合《中小学生日常行为规范》、《中学生守则》进行认真的学习，并在班会上提出：每周解决一个重点问题，然后对早读、课堂纪律、作业情况以及校规穿着、发型等问题进行集中整治。在抓常规的过程中本着“不怕犯错误，就怕经常犯同样的错误”的原则，做到奖罚分明，并经常与任课教师交流，对表现突出的学生进行鼓励，对“屡教不改”的学生严肃教育，一种积极向上的班风和学风蔚然形成。

3.以活动为载体，推动活动深入开展

（1）召开学习雷锋的主题班会。通过一系列“学雷锋活动”的主题班会。让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

（2）组织学生向白血病人林艳捐款。我班积极响应私立育才党支部、工会、团委的号召，积极行动起来，向全班学生发起爱心倡议，为林艳同学奉献一份爱心，帮助她击退病魔。我班募捐的爱心善款为400元，以实际行动将学习雷锋推向高潮。

（3）开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。

（4）开展做一次家务的活动。

为培养学生独立生活的意识，体验父母劳动的艰辛，感悟劳动的快乐，我们在全班范围内开展了一次做家务活动，要求每位同学利用周六、周日，在家里主动做一些力所能及的家务，如洗衣、做饭、刷碗等，家务做完后每个同学还要写出真情实感的做家务心得。活动的开展，拉进了子女对父母的关系，培养了他们各方面的能力，正如一位同学在心得中所写的那样：感觉自己真的长大了，也体会到了生活的快乐。。。

（5）开展了做一件好事的活动。

三月学雷锋活动月我们倡议每位同学做一件实实在在的好事，在我们发出向雷锋同志学习的通知后，好人好事层出不穷，拾金不昧、助人为乐、见义勇为等，涌现出了一大批的活雷锋。

三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

本次学雷锋活动，我们也在积极探索新方法，新途径，为传统的学雷锋教育活动赋予新的内容，通过学雷锋活动，校园内出现了前所未有的文明现象，各方面工作都上了一个新台阶，学生的素质比以前有了更大的提高，虽然，本次学雷锋活动告了一个段落，但我们会把学雷锋活动在校园继续开展下去，让雷锋精神在我校永远的发扬下去，培养出更多的“四有”新人。

第二篇：九三班演讲稿

演讲稿

----勇敢面对挫折

九三班：刘晓庆

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好

我的演讲主题是--勇敢面对挫折。

人生漫漫如流水，有高处，有低谷，有川流，有险难。弯弯曲曲，白转千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，无畏与岁月的跌岩起伏无畏与挫折的千锤百炼，不甘于人生的淡忘沉淀，迎难而上，从而乘风破浪名扬千里；有的人却知难而退，溃败于人生的挫折面前迷失在山重水复间。

乌江岸上，沾满血迹的长剑，染红了江面。四面楚歌仍然在耳边回荡，只有那孤苦的战马和满地的盔甲聆听。项羽，在征战的路上马失前蹄，功亏一篑。面对挫折，他没有选择面对，更不用说击败挫折了。只是想着无颜见江东父老，却未想过东山再起，即使是 死亦为鬼雄，也无法延续 力拔山兮的美名。

古今多少英雄豪杰，都因为无法面对挫折，而在历史的长河中沉寂，被岁月淡忘。简陋的房内，一担柴草，一个苦胆，是他的必备用品勾践，同样是遇到挫折，他选择了面对，并铭记它，克服它。尝一口那干涩的苦胆，耳边就索饶起父差的笑话；躺在那刺骨的柴薪上，脑中就浮现出吴王面前的一跪。古今多少英雄豪杰，能勇于面对挫折，击败挫折，才能被历史铭记。

同样的鲁迅。乔布斯.海伦凯勒.贝多芬.马云.李想.丁磊...一批的后起之秀用行动告诉我们.遇到挫折.要勇于面对，勇于挑战。不去面对，只有可能失败，而面对挫折，或许还能成功，即使失败了，我们也可以理直气壮的说；我面对了，我努力了，没有让我可以遗憾的。

同学们且不说那一代又一代的名人，我们应当从自我做起，深刻反省，是否经常把难题推于过明天，或置之不理，是否避重就轻等。还有许多，我们应当一一列出来逐一面对改克。

下面我给大家提几个建议；第一沉着冷静，不慌不怒，第二审时度势，迂回取胜，所谓迂回取胜，即目标不变，如果做到这些，相信同学们将在学习上，生活上有很大的飞跃，我的演讲到此结束，谢谢大家

第三篇：九三班班规

九三班班训：学会学习，学会做人

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规:

一、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”;按时就座等候上课，按计划进行课程。

二、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

三、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画。

五、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

六、用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

七、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括

清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）

八、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

九、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

十、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

奖惩标准:

以小组为单位进行积分量化，以周为单位计算加减结果。

（一）扣分项：

1、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（3-5）

2、迟到、早退、无故缺席（1-3分）

3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（1-3分）

4、不认真做早操、眼操（1-2分）

5、课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（1-3分）

6、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3-5分）

7、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3-5分）

8、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2-3分）

9、当周应完成的背记任务记录为空白（2分）

10、拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。（5-10分）

11、欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（5-10分）

（二）加分项：

1、主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）

2、连续一周无迟到早退、缺勤（2分）

3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）

4、每周劳动积极，工作细致周到（2分）

5、作业等级为A的。（3分）

6、每周按时按量完成各科背记任务（5分）

7、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）

8、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3-5分）

9、知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）

10、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5-10分）

第四篇：学雷锋活动总结

09建一学雷锋活动总结

3月7日晚，在学院的倡导下，在班干部的精心组织下，我班在教室举办了以“学雷锋”为主题的主题班会。通过这次班会旨在将雷锋精神继续发扬广大，使全班同学深刻领会雷锋精神的真实内涵，时刻用雷锋精神指引着我们学习和工作的前进方向。

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会泯灭的。

雷锋精神是我们中华民族精神的重要内涵之一，也是中华儿女最崇高思想品质的结晶。今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词46年纪念日，通过这次班会使同学们更加深刻领会到了新时期学习雷锋精神的重要性，更加明白了自己在以后的学习和生活中应该努力的方向，从小事做起，从一点一滴做起，发扬“不怕苦，不怕累”的精神，时时刻刻在自己心中竖起向雷锋同志学习的理念，时时刻刻用雷锋精神激励着我们前进。

第五篇：学雷锋活动总结

“如果你是一滴水，你是否滋了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守你生活的岗位？”雷锋日记里的这段话，是我们心中最难忘的，雷锋精神也是我们一直铭记于心的，又到了一年的三月，我们纪念着这个平凡却又伟大的人。

雷锋精神吸纳了人性中最美好的东西——全心全意为人民服务的精神，勤奋好学的“钉子”精神，忠于职守的“螺丝钉”精神，助人为乐的“人民服务员”精神，自强不息的“乐于吃苦”精神，雷锋精神不但是中国人民宝贵的精神财富，而且是人类精神文明中的一朵绚丽的奇葩。其影响、贡献和价值是永远的，不仅属于现代，也属于未来。

我们旅游二班也用自己的方式纪念和学习了雷锋精神，当然，这不是说说而已，我们用实际行动表示了对雷锋的尊敬。三月二十一号，我们班组织了全班同学去烈士陵园捡垃圾的活动。同学们都十分高兴，这不仅仅是一次实践活动，更是一个弘扬雷锋精神的活动。选择烈士陵园的因素有两个，一是离学校近，安全方面可以得到保障。二是去烈士陵园也可以让同学们学习爱国主义精神。我们班的同学都不怕苦，不怕脏，积极干活，还开展了小组比赛活动，比一比哪一个小组捡到的垃圾最多。这是我们用行动学习和传承雷锋精神的具体体现。在烈士陵园里还有很多革命烈士的雕塑，同学们想到现在的幸福生活，不由得感叹今天的一切都是先辈们用汗水和鲜血换来的，这提高了我们的爱国主义思想。活动进行了两个多小时，虽然都挺累，但是同学们都没有抱怨，反而开心地笑了。

一些同学说：“我们作为新一代的大学生，生活再明媚的阳光下，一定不可以放弃雷锋精神，一定要把雷锋精神传承下去！”的确，一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族。然而一个有英雄却不知道尊重，不知道珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄，他不曾离开我们，而我们当中的一些人却曾经几度离开雷锋。在网上，有恶搞雷锋的图片，这种行为是很不道德的。

新世纪弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样确定坚定的信念。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子为人民服务。我们学习雷雷锋，不能让“雷锋没户口，三月来了四月走”的情况出现。我们咬踏着雷锋的足迹，把他的精神发扬光大！