环境可靠性实验室实习新闻稿

第一篇：环境可靠性实验室实习新闻稿

实习日记之实践与理论的融合

相较于学校和科研单位，广电计量北京分公司的环境试验室更注重实践，能够进行一系列的环境和可靠性试验，但是相关的基础知识和理论水平比较薄弱。以本次社会实践为契机，广电计量环境实验室的张明主任与我们学院的实习生协商，邀请我们就学过的专业理论知识与实验室的工程师们进行一个专业讲座交流会。周五上午，北航广电计量可靠性实习班与环境实验室的工程师们如期开展了一次小型的专业讲座和交流会。即将大四的我院实习生王紫尧和褚嘉运作为交流讲座的主讲人为在场的工程师和实习班其他学员介绍了可靠性的基础知识以及可靠性试验技术。其中，王紫尧重点比较了可靠性试验和实习班成员目前一直在做的环境试验的区别。褚嘉运详细介绍了各种可靠性试验，包括应用的标准、规定的过程、试验的条件、结果的评估等的种种与区别。在场的工程师都表示这次交流很有意义。实习班中即将要上准大三的同学也是受益匪浅，提前深入了解了专业课程。讲座结束之后，广电计量北京分公司环境试验的负责人吴博士与我们进行了交流，为我们讲述了现在可靠性行业的行情。从交流中，我们了解到由于民品的核心产品是商业竞争中的关键，所以大型科技公司都会有自己的可靠性试验室，相对来说是比较保密的。产品的数据决定着产品在市场上的竞争力，所以在现在竞争激烈市场经济浪潮中，可靠性试验过程中反聩的信息以及其本身都显得尤为重要。同时，现今民品的技术越来越精尖，军民合作已成一种大的趋势，可靠性行业的前景会越来越好。我们在了解行情之后，在学校中的学习会更有针对性，通过自身的努力，让自己成为一个实验能力和学术能力出色的可靠性人！

第二篇：环境可靠性暑期实践个人总结论文

社会暑期实践个人总结论文

14141021 张远航

这个暑假很荣幸能够来到广电计量的环境可靠性实验室进行实习工作。工作中不仅学到了书以外的实际工作中的知识，更重要的是结识了一群优秀的同事，和工作中的前辈们。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后的毕业后能够真正走入社会，适应行业内外的形势变化，处理在生活和工作中的各方面的问题，我来到广电计量学习、实习。

在这里我们的主要工作是学习学习环境试验的各种标准，以及设备仪器的操作和注意事项。每周进行一个试验项目，前两天学习理论知识和操作规范，包括仪器的使用，试验箱的保养，安全操作，实验中断的规程标准。后两天进行理论考试和实操的考试。其中有一件事印象比较深：在考温度循环试验的时候，查阅标准的时候发现国军标上的曲线有看不懂的备注，在实操过程中虽然没有考到，但是顺势就问了冯主任。主任没有因为在考试的时候问无关的问题不耐烦，而是耐心的跟我分析标准这样制定是有它的现实需求的。不同的产品在高低温的循环的过程中由于他自己是否有冷却设施而不一样。真正在考试中学到的东西是最多的。同时也感受到这个企业的文化和氛围。虽然平时大家很忙，但是都很和睦。共同克服困难完成可靠性的检测任务。

在这近一个月的实习过程中我也取得了不少的进步。首先身为一个什么都不懂的大学生，在企业中学的最多的就是专业知识了。在师傅们的理论讲解中我有很多地方不是很懂，然后就去问一同实习的大一级的学长，学长就把他上课的ppt拷给了我借着这样的机会。我也学到了不少打三才会学到的专业知识。很有用。不止如此，在同事之间的相处我也学到了很多，人之常情嘛。

自己在学习实习和工作中也有不少不足之处。有时学习的积极性不高，但是只要有活干我们都会去帮忙。我们也知道毕竟什么都不懂的学生在企业里也只能是给人添麻烦。专业知识的不足有时也会托同事们的后退这样。我一后也会多多注意这方面的问题，让自己成为一个热爱工作的小伙子，给整个办公室带来正能量。积极学习专业知识，让自己成为一个技术过硬的工程师。

总而言之，这次实习不只是我，我们一行几人都进步很大。公司是个大家庭，大家也都一起成长着。再次感谢广电计量能给我们这么可贵的机会。让我们在大二的时候就接触了行业前沿。包括吴博在内的前辈也都给我们讲了很多行业内的事情。这样我们在以后的学习中就会更有针对性，对自己的前程有更好的选择。

第三篇：实习新闻稿

实习培训授经验，专业学习谋发展

有一句话叫“学以致用”，理论必须在实践中才能彰显光芒。为进一步巩固专业理论知识，拓展学生视野，提高学生社会实践能力，创新人才培养模式。南京信息职业技术学院通信学院决定将专业为移动通信线技术（网络优化）的51224P、51225P、51226P班级开设实习课程。这次实习在国内著名的江苏邮电建设工程有限公司中进行。

4月19日中午12点半，通信学院于国交B206召开了实习实践学生动员会，主讲人为实习培训主任朱彬。通信学院副书记刘刚，辅导员王增芬出席了本次会议。

朱主任详细阐述实习的相关情况。第一，本次实习性质属于教学过程。第二，专业介绍,讲述了一些老师的前车之鉴，鼓励同学们将专业知识应用到实践中，第三，实习的教学安排，a、时间上不与学校考试冲突，与公司已协调好。b，待遇问题，补贴食宿保险管理等方面。另外表现优秀者可颁发证书。

最后刘刚书记补充道：此次实习第一目的为学习专业知识，通过实践培养自身各种能力，还有实习为与公司合作办学模式一个过程，及时与家长沟通好，理解学校这一做法。

会议后，同学们对实习的相关问题与老师进行了一番讨论，更加彻底了解实习的母的。这次实习给了同学们一个在走入社会之前深入企业、了解企业的锻炼机会。“不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香”，只有在实践中去磨练，我们才能飞得更高。相信我系学子通过自己的努力拼搏，一定能够获得人生的丰收，同时在此也预祝参加本次实习的全体学子实习顺利！

第四篇：实习新闻稿

新起点，新角色，新环境——全新的实习生活

2012年9月4日，上午老师带领来自九个院的19名实习生来到中学。老师与组长在之前与学校领导接洽好实习事宜，在丁校长和张主任的悉心安排下，实习生们的一切事宜安排妥当。实习生们安排入住在学生公寓，设施较为齐全，为实习生们带来了极大的便利。

在学校的会议室，丁校长、张主任和曹老师举行了一次会议。会议过程中，首先是丁校长发表讲话。丁校长为人亲切和蔼，言辞中表达了对我们的欢迎与照顾，比如他专门安排了一个办公室给我们实习生平时备课、看书。另外，还准备好了茶叶，以消除我们平日工作中的疲劳。丁校长就学校的规章制度、作息时间等学校常规事务向同学们做了简单介绍，增加了实习生们对学校的认识。实习生们都非常认真的记录着，态度十分认真。

接着，曹老师也发表了讲话。讲话内容主要是讲了对我们在实习期间的要求与期望，也讲了在实习期间的安全问题，表现出学校对我们的关心。

接着，学校领导带领我们与各自的实习老师（包括班主任指导老师和学科指导老师）见面，实习老师们都很热情，非常友好。实习生与指导老师交流完实习的大致情况后，由班主任指导老师带领实习生们进入相应的班级，与学生见面。

最后，曹老师再次向我们强调这次实习的重要性，鼓励我们积极的与指导老师联系。

一天的流程结束后，同学们感受到领导与老师的热情与认真，纷纷表示一定做出最大的努力，做出最好的成绩。

第五篇：实习新闻稿

新闻稿

2016年5月6日，上午外语系辅导员李老师带领外语系2013级旅英班9名实习生到旅行社实训。外语系老师与新界旅行社的负责人接洽好实习事宜，在人事部经理的细心安排下，实习生们的一切事宜安排妥当。

在旅行社会议室，人事部经理就实习事宜给实习生们举行了一次说明和安排工作的会议，实习生们都认真地听着，并对即将到赴的岗位充满了期待。最后王老师再次向我们强调了这次实习的重要性。

实习生们到了各自的岗位之后，服从部门主管的安排，认真完成自己应做的事。

一天的流程结束之后，同学们渐渐明白了实训的重要性，纷纷表示一定做出最努力，做出最好的成绩。