西北农林科技大学博士研究生学位授予工作的暂行规定

第一篇：西北农林科技大学博士研究生学位授予工作的暂行规定

附件一

西北农林科技大学

博士研究生学位授予工作的暂行规定

为了规范我校博士研究生学位授予工作，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例实施办法》，结合我校学位授予工作实际，特制定本暂行规定。

一、学制

非在职博士研究生的学制最短年限为3年、在职博士研究生最短4年，最长不超过6年；硕博连读生学制为5-7年，最长不超过8年。不允许提前毕业。

因特殊原因不能按期完成学业者，应在毕业前一年的12月上旬提交延期答辩申请报告，经导师和学院（系、部）主管研究生工作的院长同意，报研究生院审批。

二、申请学位论文答辩的条件

（一）培养环节与考核：按照博士研究生培养方案要求，完成课程学习等培养环节要求与考核，并考核合格。

（二）发表学术研究论文：按照《西北农林科技大学博士研究生毕业与申请学位前学术水平基本要求暂行规定》审查执行。

（三）学位论文：完成学位论文，并通过导师评阅和专家评审。博士学位论文实际工作时间，从论文开题到答辩不少于24个月。硕博连读生和直博生博士学位论文实际工作时间不少于36个月。

三、学位论文要求

（一）博士研究生的学位论文应与指导教师的科研任务挂钩，以来自国家、省部级科研课题资助为主。

（二）学位论文应具有重要的理论意义或使用价值。论文的质量与水平应表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，在学科或专门技术上做出创造性成果，并反映作者在本学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

（三）学位论文应在导师指导下由博士研究生本人独立完成。

（四）学位论文要求文句简练，印刷工整，图表清晰，层次分明，学风严谨，计算无误，数据可靠，结论正确。

（五）学位论文内容应包括：

1．选题的理论意义和使用价值，国内外研究动态，需解决的问题、途径以及本人所做的创造性研究工作。

2．采用的理论与实践方法或计算方法，并将整理和处理的数据进行理论分析和讨论。

3．对所得结果进行概括和总结，并提出进一步的看法、建议。4．写出必要的公式、计算程序、必要的原始数据以及所引用的文献和资料。

5．按照《西北农林科技大学研究生学位论文“参考文献”著录规则》要求引用文献。

（六）从2011年9月1日起，我校与国外联合培养的博士研究生学位论文如用外文撰写，申请学位时必须提交中文版；外国留学研究生可用英文撰写学位论文（须附中文摘要）。

四、学位论文预答辩

申请答辩者应进行预答辩。预答辩通过后，方可进行学位论文盲审。

五、学位论文评阅

（一）学位论文评阅人由3人组成，评审人应为在岗博士生指导教师。由研究生院统一按照《西北农林科技大学博士学位论文盲审工作管理办法》要求，实行“双盲”评审。

（二）评阅人应对论文写出客观公正详细的学术评语。评语内容包括：学风是否严谨；作者是否在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；是否具有独立从事科学研究工作的能力；在学科或专门技术上是否做出创造性的成果；对科学或经济建设有何使用价值或理论意义；论文存在主要问题；是否同意进行答辩，提出是否授予学位的建议。

六、学位论文答辩

（一）博士学位论文答辩委员由5或7人组成，委员应具有正高级专业技术职称。委员中至少有另一相邻、相近一级学科、专业的博士生导师2名，或至少有1名校外同行专家。委员会主席必须由博士生导师担任。委员会设秘书1人，应具有副教授职称或博士学位。答辩人的导师不作为答辩委员。

（二）答辩委员会成员名单由学科点提出，学院（系、部）

主管研究生工作的院长同意，报研究生院审批。

（三）答辩委员会的主要职责

1．根据培养方案要求审核申请人的课程学习与培养环节考核情况、政治思想表现以及论文评阅人对论文的评阅意见，对申请人的学术水平、论文的创新点做出评判。

2．举行论文答辩，对论文学术水平和答辩情况写出评语，并做出是否通过论文答辩和建议授予博士学位的决议。如答辩未通过，答辩委员会就是否允许在一年内对论文进行补充、修改，重新进行答辩，向校学位评定委员会提出明确的书面意见。

（四）学位论文答辩前，应召开预备会，商定论文答辩程序与注意事项。

（五）论文答辩程序

1．学院（系、部）主管研究生工作的院长代表学校宣布答辩委员会组成人员名单；

2.答辩委员会主席主持会议，先宣布答辩程序及有关注意事项；

3.指导教师全面介绍答辩人在学习期间的政治思想、课程学习、论文工作情况；

4.研究生报告论文的主要内容（40－50分钟）； 5.答辩委员提问，研究生答辩；

6.答辩会休会（答辩人、导师及其他人回避），举行答辩委员会会议，对论文答辩情况做出评语，并通过无记名投票做出是否建议授予学位的决议，经全体委员三分之二以上同意方为通过；

7.答辩会复会，由主席宣布委员会对论文的评语、表决结果及论文成绩。论文答辩应有详细的记录，决议须经主席签字，方为有效；

8.答辩结束后，由答辩委员会秘书将全部材料整理，报博士研究生所在学院（系、部）归档管理。

（六）答辩委员会在做出授予博士学位的建议时，应结合论文评阅人的评阅意见，贯彻坚持标准，保证质量的原则，以无记名投票方式，经全体成员三分之二以上同意，方可通过。

（七）论文经答辩委员会投票未通过者，如答辩委员会认为可以进一步修改时，应经无记名投票，全体人员过半数为通过，并做出在一年内修改论文、重新答辩的决议。如答辩委员会未做出修改论文、重新答辩的意见，任何人无权同意修改论文和重新组织答辩。

七、学位授予

经校学位评定委员会审核同意授予博士学位的研究生，学校将其名单在校内公示3个月。在公示期开始学校正式发文后即可领取学位证书，如公示期间有异议，按照《关于规范西北农林科技大学研究生学术道德的暂行规定》处理。

八、本规定自发文之日起执行，由研究生院负责解释。原《西北农林科技大学博士研究生学位授予工作的暂行规定》（研发﹝2005﹞025号）同时废止。

第二篇：西北农林科技大学全日制硕士专业学位研究生学位授予工作的暂行规定

西北农林科技大学全日制

硕士专业学位研究生学位授予工作暂行规定

为规范全日制硕士专业学位研究生学位授予工作，保证高层次应用型专门人才的培养质量，根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1号)、《硕士、博士专业学位研究生教育发展总体方案》（国务院学位委员会[2010]49号）、《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例实施办法》等有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本暂行规定。

一、全日制硕士专业学位研究生的范围

全日制硕士专业学位研究生是指通过全国统一招考，并按照全日制硕士专业学位授权点研究生培养方案要求进行培养的研究生。

二、毕业与申请学位前审核的主要环节和要求

（一）学制年限

全日制硕士专业学位研究生的学制年限一般为2年，最长不超过3年，不允许提前毕业和申请学位。

（二）课程学习

按照全日制硕士专业学位研究生培养方案要求，完成相应类型和领域培养方案中规定的课程学习、考试成绩合格、修满规定学分，完成培养方案规定的学习和实践环节。

（三）实践研究

全日制硕士专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学与训练；应届本科毕业生考入的实践教学与训练时间原则上不少于1年。研究生须提交实践研究计划，按照计划完成实践学习内容，撰写实践研究总结报告,经实践单位和研究生所在学院(系、部)共同组织考核合格，取得学分。

（四）学位论文开题

按照《西北农林科技大学研究生学位论文开题论证工作的暂行规定》认真撰写开题报告，组织专家召开学位论文开题报告会，经专家组审查通过。

（五）中期考核

按照学校有关规定，由研究生所在学院（系、部）具体组织考核工作，且考核合格。

（六）学位论文

全日制硕士专业学位研究生的学位论文可采取调研报告、研究论文、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式撰写，并符合以下要求：

1.学位论文选题应来源于具有探索性的应用课题或面向生产实践需求的现实问题，学位论文选题和方向必须要有明确的职业背景和应用价值。

2.学位论文应在导师指导下由研究生本人独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实践实际问题的能力。

3.学位论文须有一定的实践研究工作量。学位论文字数，可根据不同专业学位特点、选题和论文形式确定，符合相应要求。

4.学位论文内容应以自己获得的第一手实验数据或调查数据为基础。

5.学位论文的基本科学论点、结论或建议，应在学术水平上具有一定的理论意义或实用价值,对所研究的专业技术有新的见解或创新。学位论文能够表明作者在本学科专业(领域)具有扎实的基础理论和宽广的专业知识，体现作者能较好地掌握本领域的研究方法与技能，具有较强的解决实践与实际问题的能力，并具有独立承担专业技术或管理工作的能力。

6.学位论文表述须通顺、简洁、准确，图表清晰、数据可靠，实事求是地得出结论，引用他人资料或结论须加以规范说明。

7.学位论文的写作，严格按照有关研究生学位论文写作规范执行。

（七）导师对学位论文的评价

研究生导师要根据“

（六）”中全日制硕士专业学位研究生的学位论文要求，以及研究生本人实践工作和论文完成的实际

情况作出客观评价。学位论文必须通过导师审阅，导师认为符合专业学位论文要求，同意其进行答辩，并提出建议授予硕士专业学位。

（八）学术道德

按照学校有关规定，专业学位研究生学位论文须采用学术不端行为检测系统对研究生学位论文进行检测，检测结果符合学校要求，且研究生和导师应对检测结果逐项进行说明,并承诺无学术不端行为,学术道德方面审查合格，方可申请进行答辩。

（九）学位论文评审

学位论文须经2位具有副高级及以上专业技术职称的研究生导师评审。有一份评审意见不通过者可增评一份，有两份不通过，本次申请学位论文答辩无效，申请人须在导师的指导下对论文进行修改、补充和完善，在半年以后重新申请评审。

评审人应对学位论文写出详细的学术评语，评语内容包括：

1.学位论文选题是否来源于应用课题或现实实践问题，是否有明确的职业背景和应用价值。

2.实验和实践研究的设计是否周密、实验(实践研究)方法是否合理可靠。

3.实验和实践研究的数据是否真实可靠。

4.学位论文撰写是否规范。

5.学位论文的研究水平、解决的具体实践问题和使用价值及所研究的课题有无新的见解。

6.学位论文在内容、方法、理论上是否具有新意，是否具有解决实践实际问题的新思想、新方法。

7.提出的新思想、新方法、新工艺、新技术和新设计的先进性和及其实用性及其经济效益、社会效益。

8.掌握专业知识的坚实性、宽广性及其综合运用科学理论、方法和技术解决实践实际问题的能力。

9.文献阅读的广泛性、典型性和代表性。

10.学位论文的主要缺点和存在的问题。

11.是否达到全日制硕士专业学位研究生学位论文要求，是否同意进行学位论文答辩。

（十）学位论文答辩

1.答辩委员会的组成学位论文答辩委员会由5人组成，委员应具有副高级以上专业技术职称。委员中应有1～2名来相关行业实践领域（企业或实践学习单位）的具有高级专业技术职称的专家，至少有2名专业学位研究生指导教师，非研究生指导教师不得超过1人。学位论文评审人可同时为答辩委员会委员。答辩委员会主席必须由正高级硕士生导师或博士生导师担任。答辩人的导师不能列为答辩委员会委员。委员会设秘书1人，应由具有中级职称或硕士以上学位的科教人员担任。

2.答辩委员会的主要职责

(1)按照各类硕士专业学位研究生培养方案和有关文件要

求审查每一项考核项目的手续是否齐全、真实有效，以及论文评审人对论文的评审意见，并对申请人的研究水平、论文的创新点做出评判；

(2)举行学位论文答辩，对硕士专业学位研究生学位论文研究水平和答辩情况写出评语，并做出是否通过论文答辩和建议授予硕士专业学位的决议。如答辩未通过，答辩委员会就是否允许在半年内对论文进行补充、修改，重新进行答辩，向校学位评定委员会分委员会提出明确的书面意见；

3.学位论文答辩前，应召开预备会，商定论文答辩程序、规则与注意事项；

4.学位论文答辩程序与学术型硕士研究生相同；

5.学位论文答辩工作必须在学校内进行,答辩时间、地点、主席和委员组成名单应提前三天对外公布。

三、审核与学位授予

全日制硕士专业学位研究生毕业与申请学位前主要培养环节审核工作由研究生所在学院（系、部）负责，并按照以上顺序逐项进行审核。凡完成培养方案要求的环节和内容，通过上述各项环节审核合格，经学位评定分委员会审查通过，报校学位评定委员会审议通过后，授予硕士专业学位。

四、本规定自发文之日起执行，由研究生院负责解释。

第三篇：西北农林科技大学学士学位授予实施细则

西北农林科技大学学士学位授予实施细则

为了规范学士学位授予工作，保证学士学位授予的质量，树立优良学风，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《西北农林科技大学本科生学分制学籍管理规定》（修订）的规定，特制定本实施细则。

第一条我校本科毕业生授予学士学位，应具备下列条件：

（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，愿意为社会主义建设服务，遵纪守法，品行端正，未受到记过及以上处分；

（二）完成培养方案规定的各项要求，经审核准予毕业，全学程课程考核学分成绩在70分及以上，其中第一语言非汉语的少数民族学生全学程课程考核学分成绩在65分及以上；

（三）毕业论文（设计）成绩在中等及以上；

（四）全国大学外语四级考试成绩在426分（相当于百分制60分）及以上，外语类专业专业英语四级考试成绩在60分及以上或八级考试成绩在50分及以上，第一语言非汉语的少数民族学生可不受此条限制。

第二条学生有下列情形之一的，不授予学士学位：

1.补考或重修课程门数累计达6门课程及以上的；

2.结业后换发毕业证书的。

第三条校学位评定委员会是学士学位授予的审定机构，学士学位授予程序是：

（一）各院（系）毕业与学位资格审查领导小组依照本条例的规定，对申请学士学位的毕业生情况进行初查，填写《西北农林科技大学授予学士学位名单报审表》、《西北农林科技大学申请授予学士学位情况统计表》，报各学位评定委员会分委员会进行审查并形成决议后，报教务处进行审核。

（二）教务处对各学位评定分委员会的审查情况进行审核、汇总，提交学校学位评定委员会审议。

（三）学校学位评定委员会对审核情况进行审议，通过学士学位获得者名单。

（四）学校或各学院举行学士学位授予仪式，向学士学位获得者颁发学位证书，授予学士学位。

第四条本规定自发文之日起实施。原《西北农林科技大学学士学位授予实施细则》（校教发[2002]289号）同时废止。

第四篇：西北农林科技大学

西北农林科技大学

热能与动力工程(本科类)

热能与动力工程专业 学制四年，毕业授予工学学士学位。本专业培养具备水利水电动力工程学科的基本理论、基本知识和基本技能，受到现代水利水电动力工程师的基本培养和训练，系统掌握水利水电动力工程的基本知识与相关的工程技术、工程经济和工程管理知识的高级工程技术人才。

主干学科：动力工程

相关学科：水利工程、电气工程

主干课程：理论力学、材料力学、工程流体力学、机械设计基础、电路、电子技术基础、电机与拖动、微机原理及应用、水力机械、电气设备、发电厂电气部分等。

就业方向及深造：毕业后能在水利、水电、供水等部门从事机电设备及动力工程的设计、选型、安装、调试、运行、管理和实验研究等方面工作。优秀毕业生可推荐或报考我院8个博、硕士学位授权点继续深造，也可推荐或报考国内外院校博、硕士研究生。

木材科学与工程(本科类)

木材科学与工程专业 学制四年，毕业授予工学学士学位。本专业培养具有木材科学与工程的基本理论、基本知识和基本技能的高级科技人才。熟悉木材物理化学、电工电子技术、机械基础、造型艺术等方面理论知识。具有木材及木质复合材料加工和设备选型的基本技能及经营、管理能力。（该专业设有家具与室内设计方向）

主干学科：林业工程

相关学科：机械工程

主干课程：图学基础与计算机绘图、木材学、工程力学、胶合材料学、机械基础、电工电子技术、木工机械、造型设计原理、制材学、木材干燥学、木制品生产工艺学、人造板生产工艺学、家具设计等。

就业方向与深造：毕业后能在木材工业、家具制造业、室内装修工程等领域从事木材加工、家具设计制造、室内装修、装修工程的研究开发工作。优秀毕业生可以推荐或报考木材科学与技术专业硕士点继续深造，也可以推荐与国外院校联合培养、出国深造。

机械设计制造及其自动化(本科类)

机械设计制造及其自动化专业 学制四年，毕业授予工学学士学位。本专业培养具有机械设计制造及其自动化学科的基本理论、基本知识和基本技能的高级工程技术人才。系统掌握数学、力学、电工电子学、自动控制理论、机械设计、现代设计方法、机械制造技术、数控技术和计算机应用技术等方面的理论知识和技能。具备机械工程的创新设计能力。

主干学科：机械工程

相关学科：农业工程、电气工程、食品科学与工程

主干课程：工程图学、工程材料、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械制造技术基础、机械工程控制基础、自动控制原理、机电一体化系统设计等。

就业方向与深造：毕业后能从事机械工程领域的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理及教学等工作。优秀毕业生可推荐或报考我校机械设计制造及理论、农业电气化与自动化、农业机械化工程、农产品加工及贮藏工程等博士、硕士学位授权点或外校学位点继续深造，也可以推荐与国外院校联合培养、出国深造。

第五篇：西北农林科技大学

西北农林科技大学

2005年下半年教职工政治理论学习安排

2005年下半年全校教职工政治理论学习总的要求是：坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大及十六届四中、五中全会精神，全面宣传贯彻落实科学发展观，学习贯彻落实我校第一次党代会精神，以进一步加强大学生思想政治教育工作和开展保持共产党员先进性教育活动为重点，紧紧围绕学校的中心工作，在健全制度、创新形式、突出实效上下功夫，切实抓好全校教职工政治理论学习，为学校改革发展提供精神动力和思想保证。

一、学习内容

1、胡锦涛总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的重要讲话

2、中央关于纪念长征胜利70周年的系列文件与有关会议精神

3、关于科学发展观及构建社会主义和谐社会的有关论述

4、国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知与温家宝总理关于建设节约型机关的重要批示精神

5、中国共产党十六届五中全会精神

6、中共中央关于在全党开展保持共产党员先进性教育活动的意见及教育部党组、省教工委及校党委关于开展好第二批保持共产党员先进性教育活动的重要文件

7、周济部长在教育部高等教育教学评估中心成立大会上的讲话《大力推进高等学校教学评估工作，全面提高高等教育教学质量》以及我校评建工作的有关文件

8、中央16号文件与我校《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》及其配套文件

9、其他形势与政策教育材料

二、具体安排

1、第1—10周（8月22日——10月30日）

学习内容：（1）胡锦涛总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的重要讲话（2）中共中央关于在全党开展保持共产党员先进性教育活动的意见及教育部党组、省教工委及校党委关于开展好第二批保持共产党员先进性教育活动的重要文件

（3）周济部长在教育部高等教育教学评估中心成立大会上的讲话《大力推进高等学校教学评估工作，全面提高高等教育教学质量》以及我校评建工作的有关文件（4）中央16号文件与我校《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》及其配套文件

学习重点：深入理解教学评估工作的重要性，明确我校评建工作的重要意义、工作要求及主要任务，确保评估达目标的实现；高度重视和积极参与保持共产党员先进性教育活动，学习先进典型；认真贯彻落实我校《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》及其配套文件精神，不断提高大学生思想政治教育的针对性与实效性。

思 考 题：

（1）教育部对本科生教学评估有哪些重要要求？我校如何以评建为契机，进一步规范教学管理，提高教学质量？我校在评建工作中对教职员工有哪些具体任务？各部门、各单位的每位教职员工应该如何发挥好自己的积极作用？

（2）在新的历史条件下，坚持党的先进性和开展保持共产党员先进性教育活动有哪些历史背景与基本要求？教育部党组、省教工委关于在高校开展好第二批保持共产党员先进性教育活动有哪些具体要求？广大党员如何积极参加好这项重要活动？

（3）如何深刻领会加强和改进大学生思想政治教育工作重要意义？如何贯彻落实好校党委出台的有关政策？如何进一步提高大学生

思想政治教育工作的针对性与实效性？广大教职工应如何更新观念、为加强和改进大学生思想政治教育工作做出自己的贡献？

2、第11—19周（10月10日——12月31日）

学习内容：（1）中国共产党十六届五中全会精神（2）关于科学发展观及构建社会主义和谐社会的有关论述（3）国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知与温家宝总理关于建设节约型机关的重要批示精神（4）中央关于纪念长征胜利70周年的系列文件与有关会议精神

学习重点：深入理解和正确把握中国共产党十六届五中全会精神，全面了解“十一〃五规划”的主要内容；进一步结合学校实际学习关于科学发展观及构建社会主义和谐社会的有关论述，高度重视国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知与温家宝总理关于建设节约型机关的重要批示精神，在全校形成科学、和谐、节约的良好氛围。

思考题：

（1）如何深入理解十六届五中全会关于当前我国经济形势和经济工作的全面部署？“十一〃五规划”给我校改革和发展提供了哪些重要机遇？

（2）我校应如何针对“十一〃五规划”制定相应发展战略，在推进西部大开发、促进区域经济发展、构建和谐社会与加强科技创新等方面作出新的更大的贡献？

（3）结合我校实际，谈谈对实施人才强校、加强科技创新、推进学校国际化等发展战略的理解和看法。

（4）强调树立科学发展观与构建社会主义和谐社会，对高校有哪些具体要求？我校广大师生的思想认识在哪些方面存在明显差距，应如何进一步提高和改进？

（6）在新的历史条件下，国家强调提出建设节约型社会有何重要意义？高校应如何贯彻落实好国务院通知要求与温家宝总理关于建设

节约型机关的重要批示精神？结合实际，谈谈自己对建设节约型社会的思考与看法。

三、学习方法及要求

1、各学院（系）、职能处（部、室）要根据本单位的实际情况，保证至少每两周组织一次集中学习，每月学习时间不少于6学时，并做好理论学习的组织工作及考勤、记录、总结工作。

2、学习要坚持集中学习与自学相结合、学习与讨论相结合、学习理论与解决实际问题相结合的原则，及时解决广大教职工思想、学习、生活中存在的各种问题，为学校的改革与发展服务。

3、各单位、各部门要采取多种形式搞好教职工的理论学习，党委宣传部将加强对全校教职工政治理论学习的指导，并适时组织学习辅导报告，以切实推进全校政治理论学习的开展。

党 委 宣 传 部

二○○五年九月六日