5.西北农林科技大学学院工作规则

第一篇：5.西北农林科技大学学院工作规则

附件5

西北农林科技大学学院工作规则

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等法律法规，学校《章程》及《关于深化校院两级管理体制改革的若干意见》等文件精神，制定本工作规则。

第一章 学院治理结构

第一条 学院（含系、部、所，下同）为学校的二级管理组织，在学校统一领导和政策指导下，履行本学院人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等职能，在学校规定和授权范围内实行自主管理，并对学校负责。

第二条 学院实行党政联席会集体决策下的院长负责制。院长（主任、所长，下同）在党政联席会集体决策下，全面负责学院的教学、科研、社会服务和其他行政管理工作。学院党委（含党总支，下同）是本单位的政治核心，通过党政联席会议讨论和决定学院工作中的重要事项，对行政工作发挥保证和监督作用，支持院长在职责范围内独立负责地开展工作。

第三条 学院实行党政联席会议、党委会议、教授委员会会议、教职工代表大会（含教职工大会，下同）四项基本会议制度。

学院党政联席会议是学院集体领导和决策的最高机构。党政领导班子成员通过会议形式，集体对学院重大事项、重大改革发展和行政事务进行决策。

学院党委会议是学院党员大会（党员代表大会）闭会期间党的工

作领导机构。党委委员通过会议形式，集体对学院党委职责范围内的事项进行研究讨论，作出决定或提出由党政联席会议决策的意见建议。

学院教授委员会会议是学院教授治学和专家学者参与学院民主管理的重要组织形式。教授委员会委员通过会议形式，负责学院学术事项的审议决策、重大改革和建设发展的咨询。

学院教职工代表大会是教职工行使民主权利、参与民主管理、进行民主监督的基本制度和重要形式。教职工代表通过会议形式，集体对职权范围内的事项进行审议建议、审议通过和评议监督。

第二章 学院行政、党委主要工作职责

第四条 学院行政主要职责。

（一）与学院党委共同贯彻、执行党的路线方针政策和学校的各项决定、决议。

（二）组织拟订和实施学院发展规划、行政管理规章制度、教学科研改革措施、办学资源配臵方案；组织制定和实施年度工作计划。

（三）组织拟订和实施学院内部组织机构的设臵方案，选配内部学术组织机构的负责人。配合学院党委做好科级干部选任方案制定、考察、酝酿等工作。

（四）组织拟订和实施学院学科建设和专业发展规划，提升学科建设水平，争创一流学科。

（五）组织拟订和实施学院人才发展规划、人才政策、人才工程计划，加强师资队伍建设。

（六）组织拟订和实施学院财务规划、年度经费预算方案，加强财务管理和执行，管理和保护国有资产。

（七）组织开展教育教学、科学研究、社会服务和文化传承创新

活动，突出办学特色，提升人才培养质量、科学研究水平、社会服务和文化传承创新能力。组织开展对外交流合作，争取社会力量对学院建设的支持。

（八）负责学院职工管理，依据有关规定和程序提出聘任与解聘教职员工的意见，组织开展教职员工年度考核及评优、奖惩工作。

（九）配合学院党委抓好干部教育管理、学生教育管理、招生就业、稳定安全等方面的工作。

（十）学校赋予的其他职责。

第五条 院长是学院行政工作的第一责任人，主持学院行政全面工作。在党政联席会议决策下，负责学院行政职责范围各项工作的组织开展，负责协调行政班子成员工作，督促检查党政联席会议决策贯彻落实情况。副院长按照职责分工和院长授权，具体负责相关工作的实施和落实。

第六条 学院党委主要职责。

（一）宣传、执行党的路线方针政策及学校、学院的各项决定，并为其贯彻落实发挥保证监督作用。

（二）通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。支持行政班子和院长在其职责范围内独立负责地开展工作。

（三）负责学院党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。抓好中心组学习，开好领导班子和党员领导干部民主生活会，具体指导党支部开展工作。

（四）领导学院思想政治工作，与行政共同抓好本单位德育与精神文明建设、人才队伍建设、文化建设、学生教育管理、招生就业和稳定安全等方面的工作。

（五）负责学院科级干部选配动议、方案制定、初选、酝酿，向

党政联席会议提出考察对象及拟任人选建议。负责做好学院干部教育、管理。向校党委提出处级干部选配意见建议，配合做好处级干部选配相关工作。

（六）负责学院党员培养、发展、教育、管理及服务工作。

（七）领导学院工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。负责做好离退休职工相关工作。

（八）上级党组织和学校赋予的其他职责。

第七条 书记是学院党委工作的第一责任人，主持党委全面工作，负责党委职责范围内各项工作组织开展，协调党委领导班子成员工作，督促检查党委决议贯彻落实，协调党委与行政班子之间的工作关系，支持行政班子和院长开展工作。副书记及其他委员，按照职责分工负责相关工作的执行和落实。

第三章 会议制度和议事规则

第八条 党政联席会议制度。

（一）议事决策范围：

1.贯彻党和国家的方针、政策，落实学校各项决定的措施和办法。2.审定学院总体发展目标、规划与建设方案，年度工作计划和总结。

3.决定学院师资队伍建设、科研平台与创新团队建设、专业设臵与调整等涉及学科建设与发展的重要事项。

4.审定学院重大改革措施和方案。研究重要规章制度的制定、修订和废止。

5.审定学院财务规划编制、年度经费预算与津贴分配方案、大额经费使用及办学资源调配意见。

6.决定学院内设教学、科研、管理、社会服务及咨询、评审（估）等组织机构及主要岗位的设臵、调整。

7.决定学院人员聘任（解聘），业务骨干培养，教职工奖惩等人事管理重要事项。决定学院科级干部考察对象和拟任人选。

8.审定学院教学、科研、社会服务和对外合作重要工作和重大活动方案。

9.决定学院学生教育管理、招生和就业工作中的重要事项。10.决定学院思想政治工作、德育和精神文明建设、文化建设、廉政建设等工作中的重要事项。

11.研究学院稳定安全和重大突发性事件的处理。12.决定学院其他重要事项。

（二）组成人员：

1.会议由学院院长、副院长、党委书记、副书记等人员组成。院长助理、书记助理、党政综合办公室主任一般应列席会议，院党委委员、工会主席、系（所）主任、其他科级干部、党支部书记、教代会代表、学生代表等根据研究议题需要，由院长（书记）确定可列席会议。会议组成人员有表决权，列席成员根据会议需要参加会议的全部或部分议程，无表决权。

2.会议秘书一般由党政综合办公室主任兼任，负责会议的安排、记录，会议纪要的起草、下发、存档等工作。

（三）议事程序：

1.会议一般由院长主持。会议原则上每两周至少召开一次，遇有贯彻学校重要工作部署或学院重大工作安排可随时召开。院长、书记如有一方不在，一般不召开党政联席会议。会议须有三分之二及以上组成人员到会方可召开。

2.议题提出和确定：

（1）会议议题一般由会议秘书在会议召开的前两个工作日向学院领导征集。议题应当经过充分沟通、酝酿、调研后提出，其中全局性的重大议题应由院长和书记共同协商提出，涉及“三重一大”的议题，分管院领导应当事先征得院长或书记同意后提出。

（2）涉及党委会、教授委员会、教代会等会议议事范围的议题，须经党委会、教授委员会或教代会审议后，再提交党政联席会议研究。

（3）征集汇总的议题，及时提交院长和书记进行沟通，共同确定上会议题。

（4）列入议程的议题，由会议秘书在会议召开前1天以书面形式送达参会人员阅知。

（5）分管院领导在其职权范围内可以解决或协调解决的问题一般不列入会议议题，必要时经会议主持人同意，应向会议通报情况。

3.议题研究决策：

（1）会议应按事先确定的议题议事。非经会议主持人事先审定、且非突发性重大事件需要临时动议的议题，一般不列入议程。班子副职缺席，其分管工作议题，一般不上会研究。

（2）议题研究事项，由提出议题的党政领导班子成员或有关事项负责人进行汇报说明，重要事项应提供书面汇报材料。

（3）会议在参会人员充分发表意见的基础上，讨论形成共识或表决做出决定，表决时应到会组成人员半数以上同意表决结果方为有效。

（4）会议集体讨论意见出现较大分歧时，应暂缓决策。会后应进一步沟通磋商、听取意见。待酝酿成熟后，再提交会议讨论决定。

（5）会议秘书应在会后1个工作日内根据会议决定和精神起草会议纪要，经主持人审定后签发，并在学院一定范围公告。

（6）因故未能出席会议的成员，会后应主动了解会议情况，按会议纪要执行会议决定。

（四）议事结果执行：

1.会议做出的决议或决定，班子成员必须服从，并按照各自的分工认真贯彻执行，并以集体的决定或意见对外表态，工作推进情况和办理结果应按程序向党政联席会议或者院长、书记反馈。

2.在执行过程中，如果发现党政联席会议的决议或决定存在问题，应及时提请党政联席会议复议。

3.会议做出的决议或决定，需要请示报告的，由院长或书记向联系校领导或学校相关常设委员会汇报。

第九条 学院党委会议制度。

（一）议事决策范围：

1.研究部署学院贯彻落实党和国家的方针政策及学校有关决定。2.研究学院党委年度工作计划，安排部署学院党建工作任务及活动开展。

3.分析党员、教职工思想状况，提出教育管理工作的意见和措施。4.分析党支部状况，严格党内生活，提出加强和改进党支部建设的意见和措施。

5.讨论党员发展工作，提出党员发展、教育、管理、服务及发挥先锋模范作用的意见和措施。

6.坚持党管干部原则，研究提出加强学院科级干部队伍建设的意见建议，讨论拟提交党政联席会议审议的有关干部教育、管理、选配方案和办法。按照有关规定，讨论决定学院内设党支部书记、团工委书记等干部的配备。

7.研究学院学生思想政治教育、基层统战和离退休职工服务及作

用发挥等工作，以及工会、共青团、学生会等群众组织的重要工作。

8.研究党风廉政建设工作。

9.研究提出拟由党政联席会讨论决策的有关事项方案。10.其他重要事项。

（二）组成人员：

1.会议由党委全体委员组成。书记助理、党务秘书一般应列席会议，非党委委员的学院行政领导、党政综合办公室主任、党支部书记、党员代表等根据研究议题需要，由书记确定可列席会议。党委委员有表决权，列席成员根据会议需要参加会议的全部或部分议程，无表决权。

2.会议秘书一般由党务秘书兼任，负责会议的安排、记录，会议纪要的起草、下发、存档等工作。

（三）议事程序：

1.党委会议根据工作需要召开，一般由书记主持。书记不在期间,一般不召开党委会议。会议须有三分之二及以上组成人员到会方可召开。

2.议题提出和确定。

（1）会议秘书负责征集汇总议题，由党委书记确定上会议题。（2）事关全局的重大议题，应在会议召开之前，进行必要调研论证，听取意见，并与院长沟通后，提交会议讨论。

（3）列入议程的议题，由会议秘书在会议召开1天前以书面形式送达参会人员委员阅知。

3.议题研究：

（1）按照确定的议题议事，不得临时动议。

（2）议题研究事项，由提出议题的委员进行汇报说明，重要事项

应提供书面汇报材料。

（3）在参会人员充分发表意见基础上，集体议定或表决，形成会议意见。表决事项，应到会委员半数以上通过表决结果方为有效。

（4）会议讨论重要事项时如出现较大分歧，应暂缓决策，酝酿成熟后，再上会讨论决定。

（5）未能出席会议的委员，会后应主动了解会议精神,执行会议决定。

（四）议事结果执行：

1.党委会议研究事项涉及贯彻上级党组织或学校的重大举措、决定；涉及干部选配工作；涉及思想政治、德育与精神文明、党风廉政、稳定安全、学生管理、招生就业以及群众工作中的重要事项，应形成明确的意见或建议，书面提交党政联席会议讨论决策。研究的议事范围其他事项可作出决策，形成决议或决定。

2.对会议决定的事项，按集体领导、分工负责的原则由相关委员落实，落实情况应向书记反馈。

3.如遇特殊情况不能按原决定或决议执行时，应及时提交会议复议。委员对会议决定或决议有不同意见可以保留，或向上一级党组织反映。在决定或决议未做出改变之前，必须无条件执行。

第十条 学院教授委员会会议制度。

（一）议事范围：

1.教学科研成果评价标准、人才培养质量评价标准、学位授予标准和细则、学历教育培养标准、学术评价及争议处理规则、学术道德规范，教授委员会自身建设等事项进行审定，作出决策。

2.对学院党政联席会议决策前，通报的有关事业发展规划、学科与人才队伍建设规划、重要政策和重大改革措施等事项进行研究，提

出咨询意见。

3.对学院党政联席会议决策前，提出的有关学院学科、专业建设方案，人才培养方案，教学改革计划，本科专业、学位授权点申报计划，实验室、科研基地（平台）建设方案，年度教师补充、人才引进、团队建设、以及人才支持计划等事项进行审议，提出审议意见。

4.对学院人才引进、毕业生选聘，专业技术职务晋升，教学、科研、学科项目评审，教学、科研成果奖评选，研究生导师招生资格以及申请学位者资格审核等涉及学术水平评价的事项，提出评定意见。

5.对学院教学科研人员、学生学术不端行为进行调查。对违反学术道德的行为，提出处理建议。

6.对党政联席会议认为需要审议、评价和听取意见的其他事项进行研究，提出意见。

（二）组成人员：

教授委员会委员、秘书依据学校制定的《学院教授委员会规程》规定程序产生。

教授委员会会议由全体委员组成。根据需要，与议题有关的非教授委员会委员的学院领导及相关人员可列席会议，具体由主任委员确定。委员有表决权，列席人员可参与讨论，无表决权。

教授委员会秘书负责会议安排、记录，会议纪要的起草、下发和存档等工作。

（三）议事程序：

1.教授委员会会议由主任委员或委托副主任委员召集和主持。会议须有三分之二及以上委员到会方可召开。

2.议题提出和确定：

（1）教授委员会的议题可由党政联席会议、院长、教授委员会主

任委员或基层学术组织提出，由教授委员会秘书征集汇总。

（2）拟上会议题由教授委员会主任委员、副主任委员商讨确定。（3）对于确定的议题，由教授委员会秘书在会议召开前3天，将会议议题和有关材料送达各位委员。

3.议题研究：

（1）会议应对议题逐项讨论研究，在参会人员充分发表意见基础上，按照少数服从多数原则，集体作出决议。形成的决议须经到会委员的三分之二以上（含）同意方为有效。不可由他人代替表决或投票。

（2）会议讨论产生严重分歧难以形成集中意见的，一般应暂缓作出决策或表决，在深入调查研究和充分交换意见后，再行召开会议讨论表决。

（3）对因事因病未出席会议的委员，会后由教授委员会秘书向其报告会议议事情况和结果。

（四）议事结果实施：

1.会议纪要、审议意见和咨询意见，由教授委员会秘书负责起草，由主任委员审定和签发，并在一定范围内及时公开。

2.党政联席会议交由教授委员会研究的事项，应在会议结束1个工作日之内将研究情况向院长反馈，由党政联席会议研究后组织实施。其他事项，按照有关规定组织实施。

3.党政联席会议对教授委员会通过的决议有不同意见的，根据《学院教授委员会规程》规定的复议程序进行复议。

第十一条 教职工代表大会会议制度。

（一）议事范围：

1.听取审议学院工作报告、教授委员会工作报告、学院财务工作报告、工会工作报告。

2.听取学院的发展规划、学科建设规划、师资队伍建设规划，及其他重要改革方案和重大事项的报告，提出意见和建议。

3.讨论通过与教职工利益直接相关的福利分配实施方案，教职工岗位聘任、考核、奖惩办法等重大事项。

4.按照学校党委及学院党委有关规定和安排，监督评议本单位领导干部。

5.通过多种方式对学院工作提出意见和建议，监督规章制度和决策的落实，推进院务公开。

6.审议和监督其他重要事项。

（二）人员组成：

教职工代表大会代表依据学校制定的《二级单位教职工代表大会实施办法》规定程序产生。教职工代表大会由全体代表组成。60人以下的学院实行教职工大会制度，由全体教职工组成。

学院工会是大会的工作机构，在学院党委的领导下，负责教职工代表大会的各项筹备工作和日常工作。

（三）议事程序：

1.教职工代表大会每年至少召开1次，由教代会主席团或领导小组主持，会议须有三分之二及以上教职工代表（职工）参加方可开会。遇到重大问题，根据党政联席会提议或三分之一以上教职工代表（职工）提议，可以临时召开教职工代表大会。

2.教职工代表大会议题，依据教代会议题范围，在广泛听取教职工意见的基础上，由学院工会提出，由教代会主席团或领导小组协商决定。

3.提交教代会审议、表决的议题，相关重要材料，应按程序经相关会议研究，在会议召开前送交参会代表。

4.提交教职工代表大会审议或讨论通过的重大事项，以会议决议的方式作出。

5.对须教职工代表大会讨论通过的涉及教职工切身利益的，以举手或者无记名投票方式进行表决，表决事项须经全体代表（职工）半数以上通过方为有效。

（四）议事结果实施：

教职工代表大会作出的决议，学院有关部门应认真组织实施。

第四章 纪律与监督

第十二条 四项会议是学院治理和管理运行的基本制度，会议均实行民主集中制原则，按照少数服从多数，形成会议意见。与会人员应积极履行职责，客观公正发表意见。无法出席会议的应严格履行请假手续。按规定应进行回避的，本人要主动回避，会议主持人也可要求其回避。对需保密事项，与会人员负有保密义务，不得以任何方式泄露所议内容。

第十三条 四项会议主持人、组织者、执行者及相关工作人员要带头树立规矩意识，认真贯彻落实学校党委、行政的决策部署，严格遵守议事规则和程序，带头执行议定事项，并在个人职责权限范围内，做好有关决策部署或议定事项的落实和督办工作，保证学院各项工作规范运行。严格执行重大事项请示报告制度，对重要工作、重要事项和重要问题，必须及时报告有关部门或联系校领导。

第十四条 院长和书记应加强团结，相互支持，维护良好的议事秩序和环境。对拟研究的重要事项，应在会前相互听取意见，取得共识后再提交相关会议讨论。集体研究决策有关“三重一大”和涉及群众利益问题，会前要和领导班子成员充分沟通，认真听取有关会议及

各层面意见，会上不事先定调、不首先发言，确保参会人员客观、充分的发表意见。要尊重、信任班子副职，支持他们的工作。

第十五条 学院领导班子成员要带头加强作风建设，落实“三严三实”要求，业务管理干部要将主要精力投入管理工作。要经常深入实际开展调查研究，熟悉和掌握学校各项规章、制度和政策，避免因掌握情况不实、把握政策不准导致工作失误和偏差。要强化责任意识和担当精神，对职责范围内的工作，要勇于担当，敢于负责，不得推诿扯皮，移交矛盾，对职责分工交叉的工作，要相互补台，防止工作缺位。要勇于开展批评和自我批评，相互理解、相互支持，主动沟通协调，努力营造团结共事的和谐氛围。

第十六条 学院要加强内控机制建设，建立健全学院内部监察审计制度，改进和完善院务公开制度，畅通基层学术组织和党支部的监督渠道。对重大问题和涉及群众切身利益的事项，要公开办事程序和结果，接受全院教职工的监督。

第五章 附则

第十七条 本规则涉及的教授委员会制度相关内容由科学技术发展研究院负责解释，教代会制度相关内容由校工会负责解释，党政联席会制度、党委会制度相关内容由党委组织部负责解释。

第十八条 本规则自公布之日起施行，原《西北农林科技大学学院工作规则（试行）》（校党发„2011‟4号）同时废止。

第二篇：西北农林科技大学

西北农林科技大学

热能与动力工程(本科类)

热能与动力工程专业 学制四年，毕业授予工学学士学位。本专业培养具备水利水电动力工程学科的基本理论、基本知识和基本技能，受到现代水利水电动力工程师的基本培养和训练，系统掌握水利水电动力工程的基本知识与相关的工程技术、工程经济和工程管理知识的高级工程技术人才。

主干学科：动力工程

相关学科：水利工程、电气工程

主干课程：理论力学、材料力学、工程流体力学、机械设计基础、电路、电子技术基础、电机与拖动、微机原理及应用、水力机械、电气设备、发电厂电气部分等。

就业方向及深造：毕业后能在水利、水电、供水等部门从事机电设备及动力工程的设计、选型、安装、调试、运行、管理和实验研究等方面工作。优秀毕业生可推荐或报考我院8个博、硕士学位授权点继续深造，也可推荐或报考国内外院校博、硕士研究生。

木材科学与工程(本科类)

木材科学与工程专业 学制四年，毕业授予工学学士学位。本专业培养具有木材科学与工程的基本理论、基本知识和基本技能的高级科技人才。熟悉木材物理化学、电工电子技术、机械基础、造型艺术等方面理论知识。具有木材及木质复合材料加工和设备选型的基本技能及经营、管理能力。（该专业设有家具与室内设计方向）

主干学科：林业工程

相关学科：机械工程

主干课程：图学基础与计算机绘图、木材学、工程力学、胶合材料学、机械基础、电工电子技术、木工机械、造型设计原理、制材学、木材干燥学、木制品生产工艺学、人造板生产工艺学、家具设计等。

就业方向与深造：毕业后能在木材工业、家具制造业、室内装修工程等领域从事木材加工、家具设计制造、室内装修、装修工程的研究开发工作。优秀毕业生可以推荐或报考木材科学与技术专业硕士点继续深造，也可以推荐与国外院校联合培养、出国深造。

机械设计制造及其自动化(本科类)

机械设计制造及其自动化专业 学制四年，毕业授予工学学士学位。本专业培养具有机械设计制造及其自动化学科的基本理论、基本知识和基本技能的高级工程技术人才。系统掌握数学、力学、电工电子学、自动控制理论、机械设计、现代设计方法、机械制造技术、数控技术和计算机应用技术等方面的理论知识和技能。具备机械工程的创新设计能力。

主干学科：机械工程

相关学科：农业工程、电气工程、食品科学与工程

主干课程：工程图学、工程材料、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械制造技术基础、机械工程控制基础、自动控制原理、机电一体化系统设计等。

就业方向与深造：毕业后能从事机械工程领域的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理及教学等工作。优秀毕业生可推荐或报考我校机械设计制造及理论、农业电气化与自动化、农业机械化工程、农产品加工及贮藏工程等博士、硕士学位授权点或外校学位点继续深造，也可以推荐与国外院校联合培养、出国深造。

第三篇：西北农林科技大学

西北农林科技大学

2005年下半年教职工政治理论学习安排

2005年下半年全校教职工政治理论学习总的要求是：坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大及十六届四中、五中全会精神，全面宣传贯彻落实科学发展观，学习贯彻落实我校第一次党代会精神，以进一步加强大学生思想政治教育工作和开展保持共产党员先进性教育活动为重点，紧紧围绕学校的中心工作，在健全制度、创新形式、突出实效上下功夫，切实抓好全校教职工政治理论学习，为学校改革发展提供精神动力和思想保证。

一、学习内容

1、胡锦涛总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的重要讲话

2、中央关于纪念长征胜利70周年的系列文件与有关会议精神

3、关于科学发展观及构建社会主义和谐社会的有关论述

4、国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知与温家宝总理关于建设节约型机关的重要批示精神

5、中国共产党十六届五中全会精神

6、中共中央关于在全党开展保持共产党员先进性教育活动的意见及教育部党组、省教工委及校党委关于开展好第二批保持共产党员先进性教育活动的重要文件

7、周济部长在教育部高等教育教学评估中心成立大会上的讲话《大力推进高等学校教学评估工作，全面提高高等教育教学质量》以及我校评建工作的有关文件

8、中央16号文件与我校《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》及其配套文件

9、其他形势与政策教育材料

二、具体安排

1、第1—10周（8月22日——10月30日）

学习内容：（1）胡锦涛总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的重要讲话（2）中共中央关于在全党开展保持共产党员先进性教育活动的意见及教育部党组、省教工委及校党委关于开展好第二批保持共产党员先进性教育活动的重要文件

（3）周济部长在教育部高等教育教学评估中心成立大会上的讲话《大力推进高等学校教学评估工作，全面提高高等教育教学质量》以及我校评建工作的有关文件（4）中央16号文件与我校《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》及其配套文件

学习重点：深入理解教学评估工作的重要性，明确我校评建工作的重要意义、工作要求及主要任务，确保评估达目标的实现；高度重视和积极参与保持共产党员先进性教育活动，学习先进典型；认真贯彻落实我校《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》及其配套文件精神，不断提高大学生思想政治教育的针对性与实效性。

思 考 题：

（1）教育部对本科生教学评估有哪些重要要求？我校如何以评建为契机，进一步规范教学管理，提高教学质量？我校在评建工作中对教职员工有哪些具体任务？各部门、各单位的每位教职员工应该如何发挥好自己的积极作用？

（2）在新的历史条件下，坚持党的先进性和开展保持共产党员先进性教育活动有哪些历史背景与基本要求？教育部党组、省教工委关于在高校开展好第二批保持共产党员先进性教育活动有哪些具体要求？广大党员如何积极参加好这项重要活动？

（3）如何深刻领会加强和改进大学生思想政治教育工作重要意义？如何贯彻落实好校党委出台的有关政策？如何进一步提高大学生

思想政治教育工作的针对性与实效性？广大教职工应如何更新观念、为加强和改进大学生思想政治教育工作做出自己的贡献？

2、第11—19周（10月10日——12月31日）

学习内容：（1）中国共产党十六届五中全会精神（2）关于科学发展观及构建社会主义和谐社会的有关论述（3）国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知与温家宝总理关于建设节约型机关的重要批示精神（4）中央关于纪念长征胜利70周年的系列文件与有关会议精神

学习重点：深入理解和正确把握中国共产党十六届五中全会精神，全面了解“十一〃五规划”的主要内容；进一步结合学校实际学习关于科学发展观及构建社会主义和谐社会的有关论述，高度重视国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知与温家宝总理关于建设节约型机关的重要批示精神，在全校形成科学、和谐、节约的良好氛围。

思考题：

（1）如何深入理解十六届五中全会关于当前我国经济形势和经济工作的全面部署？“十一〃五规划”给我校改革和发展提供了哪些重要机遇？

（2）我校应如何针对“十一〃五规划”制定相应发展战略，在推进西部大开发、促进区域经济发展、构建和谐社会与加强科技创新等方面作出新的更大的贡献？

（3）结合我校实际，谈谈对实施人才强校、加强科技创新、推进学校国际化等发展战略的理解和看法。

（4）强调树立科学发展观与构建社会主义和谐社会，对高校有哪些具体要求？我校广大师生的思想认识在哪些方面存在明显差距，应如何进一步提高和改进？

（6）在新的历史条件下，国家强调提出建设节约型社会有何重要意义？高校应如何贯彻落实好国务院通知要求与温家宝总理关于建设

节约型机关的重要批示精神？结合实际，谈谈自己对建设节约型社会的思考与看法。

三、学习方法及要求

1、各学院（系）、职能处（部、室）要根据本单位的实际情况，保证至少每两周组织一次集中学习，每月学习时间不少于6学时，并做好理论学习的组织工作及考勤、记录、总结工作。

2、学习要坚持集中学习与自学相结合、学习与讨论相结合、学习理论与解决实际问题相结合的原则，及时解决广大教职工思想、学习、生活中存在的各种问题，为学校的改革与发展服务。

3、各单位、各部门要采取多种形式搞好教职工的理论学习，党委宣传部将加强对全校教职工政治理论学习的指导，并适时组织学习辅导报告，以切实推进全校政治理论学习的开展。

党 委 宣 传 部

二○○五年九月六日

第四篇：西北农林科技大学学院特辑——园艺学院

西北农林科技大学学院特辑——园艺学院

园艺学院是西北农林科技大学办学历史最悠久的学院之一，其历史最早可追溯到1934年成立的国立西北农林专科学校园艺组，1936年开始招收本科生，1961年开始招收硕士研究生，1999年，同处杨凌的西北农业大学园艺系，陕西省果树研究所、陕西省蔬菜花卉研究所三个单位合并组建西北农林科技大学园艺学院。

学院设有果树、蔬菜、设施农业科学与工程3个教学系，1个实验室中心；1个“十二五”国家级实验教学示范中心，1个国家重点实验室，2个省部级重点实验室；5个省级工程技术研究中心（所、学会），3个校级研究中心（所）；拥有白水苹果、西乡茶叶、眉县猕猴桃、闫良甜瓜、闫良蔬菜、延安洛川苹果、宝鸡苹果、学校樱桃、甘肃庆城苹果9个科教试验示范站；太白蔬菜、杨凌西甜瓜、青海乐都设施3个试验示范基地。

学院拥有园艺学一级学科博士学位授权点，涵盖园艺学博士后流动站及果树学、蔬菜学、茶学、设施园艺学4个二级学科博、硕士学位授权点；有果树学国家级重点学科，有果树学、蔬菜学、茶学3个陕西省重点学科；有园艺、设施农业科学与工程2个本科专业。

学院现有教职工158人，其中正高职称41人，副高职称48人，中级职称41人；博士生导师19人，硕士生导师44人；双聘院士3人，外聘客座教授4人；国家级教学名师1人，教育部跨世纪优秀人才1人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者3人，省部级各类人才15人。

学院现有在校生1312人，其中博硕士生468人，本科生844人。学院自组建以来，共为社会培养博士生125人，硕士生1005人，本科生3200余人，培训管理技术干部3400余人。为满足社会的需求，学院还开设了园艺，设施农业科学与工程，高起本，专升本、专科等不同层次的函授教育专业。

合校以来，学院已取得教学成果奖16项，其中荣获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一、二等奖5项；1个省级名牌专业，1门国家级精品课程，3门省级精品课程；主编、副主编全国规划、统编教材17部，其中主编教育部面向21世纪教材2部，“十一五”国家级规划教材2部，部省级规划教材2部。

目前，学院共承担科研项目198项，年到位经费4000多万元。自“六五”以来，已取得省部以上级科研成果125项，其中，获得国家发明二、三等奖各1项，国家科技进步二、三等奖4项，国家星火计划四等奖1项，育成新品种200多个；先后被SCI、EI收录论文

900余篇，申请发明专利92项，授权发明专利16项，出版专（编）著145余部。国内外专家学者200余人次来学院讲学、开展合作研究，专家教授60多人次去美、英、德、日本等20多个国家进行合作研究或学术交流。

自学院成立以来，一代代师生秉承“诚朴勇毅”的校训，继承和发扬“经国本，解民生，尚科学”的优良传统，坚持以学科建设为龙头，以产学研紧密结合为办学特色，积极推进科教兴院及人才强院战略，各项事业均实现了历史性跨越式发展，为我国园艺科教事业的发展做出了突出贡献。为了实现建设国际一流园艺学院的目标，全院师生员工正在以饱满的热情，开拓创新，锐意进去，为全面提升我院在国内外的影响力而努力奋斗！

第五篇：西北农林科技大学出版社

西北农林科技大学出版社

2006年工作总结

2006年，出版社在校党政的正确领导下，在上级有关部门的悉心指导和大力支持下，根据目标责任书的要求，以科学的发展观为指导，转变经营思路，在全社员工的共同努力下，图书结构进一步优化，教材的基础地位得到加强，服务“三农”图书出版工作取得实效，图书编校质量、印制质量稳步提高。改革进一步深化，制度化建设迈开了新步，管理水平有了进一步提高。全年出版新书76种，重印图书2种，占计划任务的98％；实现利润31.8万元，超额完成计划任务的6％，取得了良好的 社会效益和一定的经济效益。

一、调整经营策略，优化图书结构，走质量效益之路。

1.积极组织和策划图书选题，较好地完成了全年图书出版任务。2006年，我社共策划上报国家新闻出版总署各类图书选题164个，全年出版新版图书76种，重印图书2种，全年图书总印数60万册（包括出版租型教材），实现销售收入231万元，实现利润31.8万元，超额完成任务6％。

2.教材开发取得成效，各级各类教材的开发力度进一步加大。全年共出版本科、研究生及高职高专教材13种，尤其是《农林气象学》等3种教材被教育部列入“十一五”国家级规划教材，标志着我社教材开发步入新阶段。为了鼓励作者在我社出书，在学校奖励的基础上，我社对这三种入选教材再配套1万元予以出版补助，目前编写工作已全面启动，各项工作运转正常。同时策划的园林系列教材、艺术类系列教材陆 1

续启动。

3.发挥资源优势，突出办社特色，实施品牌强社战略。

今年以来，出版社注重发挥我校的学科优势和作者资源优势，突出办社特色，加大服务“三农”图书的出版力度，充实 “后稷农林科技书库”，服务“三农”图书出版取得成绩。我社被陕西省新闻出版局推荐为全国建设社会主义新农村图书出版发行先进集体，国家新闻出版总署正在公示。《桃树栽培新技术》一书被中宣部、农业部、新闻出版总署评为向全国推荐的优秀“三农”图书。

4.稳固中小学基础教育教材的租型工作。

我社通过竞标，连续获得了《科学》、《艺术》教材2006年秋季至2007年春季在陕西省境内的中小学教材印制和供货权。发行区域也由去年仅有一个实验区扩大到今年秋季的32个实验区县，发行数量亦有较大的增长。

5.强化质量意识，图书的编校和印装质量有了进一步的提高。今年以来通过狠抓出版过程管理和图书审读工作，使质量立社的理念贯串于出版工作的全过程，图书编校环节和出版流程得到进一步规范，图书印装质量稳步提高。今年共有3个图书品种，被认定为新闻出版总署出版物印制优质产品。

6．竭诚为学校教学科研服务，倾心关怀大学生成长。

作为学校出版社，我社把学校交给的出版任务作为头等大事来抓，无论教材、专著还是出版的其他图书，都能认真对待、严把编校印制关，按时交书，并在出版费上予以一定的优惠。同时出版社在自身发展中，不忘关注大学生成长成才，今年拿出1万元设立“文华奖学金”，资助人文学院6名贫困大学生，为构建和谐社会做出努力。

7、热心社会公益事业，向社会奉献爱心。

我社积极响应国家号召，踊跃向农村和老少边穷地区捐赠图书，今年陆续向“农家书屋”和安康地区捐赠130种图书，码洋1万元以上。

8.开拓渠道，加大图书发行力度。

今年先后组织相关人员，参加了北京图书订货会、深圳首届图书馆看样订货会、2006年全国书市、第19届大学出版社图书订货会和第13届杨凌农高会科技书市，大力宣传本版图书，努力扩大发行区域，巩固原有客户，发展新朋友，增设新网点。

9.适应新的形势发展，加大电子图书的出版工作。

通过与北大方正等电子图书出版商的紧密合作，截至今年年底，累计出版我社电子版图书200多种，基本上实现了与纸质图书同步出版，同步发行的新格局，形成新的经济增长点。

二、深化改革，加强管理，内部挖潜，提高效益。

1.深入开展全国新闻出版行业“三项学习教育”活动，恪守出版职业道德准则，加强出版社领导班子作风建设和党风廉政建设；狠抓全社员工的精神文明建设和队伍建设，提高了员工的职业道德素质和服务水平，“勤政、规范、高效”的工作机制初步形成。

2.今年，出版社进一步加强内部管理，引进竞争机制，对编辑和发行人员实行目标责任量化考核，出台了新的图书出版和发行有关奖励政策实施细则，有效调动了员工的积极性和创造性，工作干劲明显得到提高。

3.加强财务管理，严格控制成本，压缩费用开支。为配合目标量化考核，对编辑和发行部实行成本核算，单人单账，控制非经营性开支，合理制定出版计划，建立承印单位考量优胜制度，切实降低印制

成本。

三、存在困难和尚待解决的问题

1．编辑力量相对薄弱。专业编辑人员不足由来已久，今年以来，先后有3位编辑调离我社，使本已人员不足的编辑队伍显得更为薄弱。

2．编辑的策划能力和水平有待提高，发行力量亟待加强。尽管今年我社加强了对编辑人员的培训，但编辑人员市场意识仍显不强，图书策划，选题开发的经验和能力尚待进一步提高。图书发行受到农村图书市场现状和发行队伍素质的共同影响，图书发行工作局面始终没有从根本上得到改观。

3．教材开发规模小、品种少，教材结构比较单一，没有形成系列。且多为专业面较窄的教材、教参，发行量有限。出版社发展后劲显得不足，有待学校进一步支持。

4．由于对市场风险因素认识不足，导致出版的部分图书营销不畅，库存积压较多，流动资金相对紧张，一些投入较大的项目难以开展。

5．地域的不利影响依然制约着企业的发展，发行费用和图书综合成本居高不下。特别是在人才、信息、物流配送、合作开发、消费市场等方面存在较大的困难和制约因素，工作难度相对较大。

四、2007年工作设想

1．加强编辑队伍建设，提高人员业务素质，积极引进人才，建立人才流动和奖励制度，优胜劣汰。

2．继续推行岗位目标量化考核，提高编辑和发行人员工作积极性，增强出版社活力。

3．以入选的“十一五”国家级规划教材为契机，加大对教材开发的投入，按时完成三种规划教材的出版工作，园林系列教材、艺术类系列教

材等的编写工作尽快进入启动。

4．加强对实用技术类图书的出版，充实 “后稷农林科技书库”，使我社的出版特色更为突出，为新农村建设做出新贡献。

5．拓宽发行渠道，全方位铺设发行网点，继续探索“三农”图书出版发行的新路子。

2006

西北农林科技大学出版社 年12月29日