少先队基本知识考试(答案完整版)

第一篇：少先队基本知识考试(答案完整版)

少先队基本知识笔试

一、总书记对少年儿童和少先队工作的系列重要讲话

1．2013年5 月29日参加“快乐童年，放飞希望”主题队日活动时的重要讲话 “实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”

“想象力、创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要像海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神。”

“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。”

“大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人作用。”

2．2014年5月30日在北京市海淀区民族小学参加少先队活动和座谈会上的重要讲话

（1）社会主义核心价值观的24字内容：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。

（2）对少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的16字要求：“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。

（3）让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来，家庭、学校、少先队组织和全社会都有责任，重点理解少先队的责任：

“少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。”

3．2015年6月1日会见出席第七次全国少代会代表时的重要讲话（1）寄语全国各族少年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”，强调童年是人的一生中最宝贵的时期，在这个时期就注意树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，“美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们”。

（2）如何教育少年儿童“从小学习做人”？ “要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。”

（3）如何教育少年儿童“从小学习立志”？

“人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，……你们要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。

（4）如何教育少年儿童“从小学习创造“？ “时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，……从现在起，你们就要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。

4．2014年教师节的重要讲话

“四有”好教师标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

二、中央群团工作会议精神

1．总书记在中央群团工作会议上的重要讲话

“群团事业是党的事业的重要组成部分。党的群团工作是党通过群团组织开展的群众工作，是党组织动员广大人民群众为完成党的中心任务而奋斗的重要工作。这是我们党的一大创举，也是我们党的一大优势。”

“要切实保持和增强党的群团工作的政治性。政治性是群团组织的灵魂，是第一位的。”

“要切实保持和增强群团组织的先进性。我们的工会、共青团、妇联等群团组织是党直接领导的群众组织……必须把保持和增强先进性作为重要着力点。”

“要切实保持和增强群团组织的群众性。群众性是群团组织的根本特点。” 2．中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见

“加强和改进未成年人思想道德建设，开展好少先队组织教育、自主教育和实践活动，帮助少年儿童养成好思想、好品格、好习惯。”

三、李源潮副主席的系列讲话

1．2013年“六一”在陕西调研少先队工作座谈会讲话 中国梦是构建孩子们理想梦的有力动力和基本导向，要用中国梦激发孩子们心中的理想梦，使他们将来成为中国梦的建设者、创造者、贡献者。

要激发孩子们心中的科学梦，从根本上引导孩子们热爱学习、快乐学习、主动学习。

要激发孩子们心中的创造梦，引导孩子们获得劳动的自信和喜悦，激发孩子们的创新意识，培养孩子们的创造兴趣。

要激发孩子们心中的报国梦，培养孩子们对国家、对人民的感情，让他们立志长大做一个对祖国和人民有所贡献的人。

2．2013年“10.13”座谈会讲话

少先队的定位：少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队；少先队是少年儿童思想品德教育和精神素质培养大学校；少先队是党领导下的少年儿童群众组织。

3．2014年“10.13”座谈会讲话

少先队要切实增强社会主义核心价值观教育的民族传承性、时代进步性、教育针对性、思想有效性，继承中华民族优良传统，弘扬时代进步精神，解决当前突出问题，使之入心入脑成为人生之魂。

要发挥少先队组织独特优势，把握少年儿童特点，使社会主义核心价值观教育形象化、情感化、榜样化、行动化，为培养中国特色社会主义事业接班人作出应有贡献。

4．2015年“六一”第七次全国少代会开幕式的祝词 向全国少年儿童提3点希望：

第一，从小听党的话，努力跟党走。

第二，牢记“五爱”，养成好思想、好品行。

第三，时刻准备着为实现中国梦的美好未来努力奋斗。

四、罗梅同志在全国第七次少代会的工作报告

1．回顾总结过去几年的工作，坚持走中国特色社会主义群团发展道路，始终坚持以下经验

——坚持党的领导，自觉贯彻党的教育方针，服从服务于党和国家工作大局。——坚持全团带队，加强团教协作，汇聚各方力量，服务少年儿童健康成长。——坚持组织属性，加强思想引导，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

——坚持贴近实际，照顾少年儿童特点，开展组织教育、自主教育、实践活动，促进全体少年儿童全面发展。

——坚持建设队伍，努力提高少先队辅导员和少先队工作者的思想政治素质和专业化水平。

——坚持改革创新，创新工作思路、活动方式和自身建设，增强组织吸引力、凝聚力和影响力。

2．牢牢把握当前和今后一个时期少先队工作的基本格局

具体地讲，要把握好“1+5”的基本格局：“1”就是始终把握组织属性，坚持思想引导这个主线；“5”就是全面加强少先队组织体系、活动体系、工作队伍体系、阵地体系和理论研究体系建设。

补充：今后五年，少先队工作的主要任务是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，深入学习贯彻中央对未成年人思想道德建设和少先队工作的重要要求，牢牢把握少先队组织属性，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以“五爱”教育为基础，以少先队组织教育、自主教育、实践活动为基本途径，以改革创新为动力，全面加强少先队自身建设，竭诚服务少年儿童健康成长，团结、教育、引导广大少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

五、《中共江苏省委关于进一步加强少先队工作的意见》

六、《教育部关于加强少先队活动的通知》、《少先队活动课程指导纲要（试行）》

1．性质：少先队是中国共产党创立和领导的少年儿童群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人是少先队组织的根本任务。少先队教育是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。少先队活动课程是少先队把握组织属性，通过特有的组织形式、集体生活和活动方式对少年儿童进行思想引导的活动课程。少先队活动是国家规定的义务段全体少先队必修的活动课。（1）政治性

（2）儿童性 2．少先队活动课程的目标与内容

①组织意识；②道德养成；③政治启蒙；④成长取向。（补充：以理想信念教育为核心，以培养少先队员对少先队组织的光荣感归属感为重点。）

3．少先队活动课程的途径

① 组织教育；②.自主教育；③实践活动。4．少先队活动课程的实施方式

①队会；②队课；③队仪式；④队组织生活；⑤队实践活动；⑥队品牌活动。5．少先队活动课程的评价激励

（1）对少先队活动课的评价。一要主题鲜明，紧紧围绕党中央对少年儿童和少先队工作的希望和要求开展活动。

二要目标科学，根据中小学不同年龄段少年儿童的特点深入开展分层教育。三要内容集中，注重组织意识、道德养成、政治启蒙和成长取向的培养。四要特性突出，通过少先队组织教育、自主教育、实践活动来开展。

五要元素丰富，既充分体现少先队特有的标识、仪式、文化的独特作用，又传承和吸收中华优秀传统文化的当代价值。

六要形式多样，不限定在课堂上，在操场上、校园里、街道社区、田间地头、厂矿车间、博物馆、科技馆等等都可以开展。

七要时代感浓郁，综合运用童谣、游戏、歌曲、动漫、音视频、新媒体等多种方式方法。

八要评价科学，不以考试和分数为评价手段，充分发挥雏鹰奖章的评价激励作用。

（2）对少年儿童的激励。

以雏鹰奖章为主要激励方式，鼓励少年儿童通过定章、争章、评章、颁章、护章，不断确立新的目标、追求进步。坚持公正、民主、平等，自评、互评、他评相结合，由中、小队和大队组织。根据少先队活动课程的目标内容，一般各年级设雏鹰奖章年级进步章1枚、基础章8枚。

（3）对少先队集体的激励。（4）对少先队辅导员的评价。（5）对学校的评价。6.雏鹰奖章基础章8枚：向日葵章、五星红旗章、接力章、美德章、民族团结章、创造章、健康章、成长章。

补充：活动课与其他课程互为补充，相辅相成，侧重在培养知识和技能之外引导少年儿童健康成长的重要思想意识。活动课是在辅导员帮助下，发挥少先队的主体作用的一门独特的活动课，以实践体验为基本途径，注重运用特有礼仪（队旗、队礼、队歌、红领巾、鼓号）营造庄重神圣的教育氛围。

少先队活动课的目标 从培养人合格建设者角度（引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理 素质。）

从培养可靠接班人的角度（注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的相互感情。）

七、《中国少年先锋队章程》

队名；队的创立者和领导者；队的性质；队旗、队徽；队歌；队的标志；队礼；呼号；作风；入队誓词等。

队名 中国少年先锋队

队的创立者和领导者 中国共产党

队的性质 是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

队的目的 团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

队旗、队徽

五角星加火炬的红旗是我们的队旗，五角星代表着党的领导，火炬象征着光明，红旗象征革命的胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

队歌 《我们是共产主义接班人》周郁辉词 寄明曲 电影《英雄小八路》主题歌

队的标志 红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

队礼 右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

呼号 我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

队的作风 诚实、勇敢、活泼、团结。队员犯错误：耐心帮助，批评教育，帮助改正。

队员 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

入队誓词 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

队的组织 在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。

队的领导机构 全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。

八、江苏省少工委《少先队辅导员培训资料》 1．“少先队组织基本知识” 五代领袖题词或寄语；

毛：好好学习，天天向上。

邓：希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志

为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。江：星星火炬，代代相传。

胡：勤奋学习，快乐生活，全面发展。

习：少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。（2013.5.29）

记做要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。（2014.5.30）

从小学做人、从小学立志、从小学创造。（2015.6.1）少先队组织属性；

儿童性是少先队最基础的组织属性，政治性是少先队最本质的组织属性。（以儿童为本，政治为先。）

少先队组织基本职能； 团结、教育、引导少年儿童。（是一个既有逻辑前提，又相互联系、互相促进的体系。）

少先队组织根本任务；

两个层面（一是基本层面，二是思想层面）引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识，审美意识，还要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。（不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘。）

少先队基层组织建设的要求（五有十率）；

少先队基层组织的“五有”建设，是指有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。

有组织，主要抓建队率和入队率； 有辅导员，主要抓配备率和培训率； 有活动，主要抓覆盖率和活跃率； 有阵地，主要抓普及率和利用率； 有制度、主要抓健全率和执行率．

做好少先队干部的任职工作（民主选举，轮换制度）： 少先队小干部的产生少先队员的“四要”

要靠自己，要靠真本领，要讲公平，要遵守程序。

少先队小干部的产生少先队辅导员的“三个不准、一个杜绝”

1.不准直接指定小干部；2.不准对小干部提名、选票等施加不公正影响；3.不准违反小干部选任的相关程序。杜绝以物质利益干扰选举等违规行为。

健全少先队小干部产生的工作机制：

1.要积极为每一位队员创造实践锻炼的机会。（人人都有服务岗位，实践机会，成功体验。）2.要坚持民主选举制度。（重点环节：申请、审核、参选、投票。增设三项规定：试行报名承诺，试行监督评议，试行任前公示。）3.要坚持定期轮换制度。

大队辅导员的五项职责；

1.抓好学校少先队基础建设 2.开展大队各项活动 3.指导和协调中队辅 导员工作 4.协助学校行政管理工作 5.协助社区少工委工作

中队辅导员的职责；

一是在大队辅导员的领导下，按照党团组织的要求，指导中队委员会制定计划、开展工作、组织活动；

二是指导中队集体生活，搞好中队集体建设；

三是做好队干部的培养，帮助他们当家作主；

四是关注队员身心健康，反映他们的意见和成长中的需求； 五是争取学校、家长和社会的支持；

六是维护少年儿童的合法权益，促进队员全面发展，健康成长。各革命历史时期革命少年儿童组织的名称，代表性少年英雄；

1924年—1927年的北伐战争时期，劳动童子团；（罗志群 邓金娣）1927年—1936年土地革命战争时期，共产主义儿童团；

1937年—1945年的抗日战争时期，抗日儿童团；（王朴）1946年—1949年解放战争时期，少年先锋队（地下少先队）。中国少先队的历史；

1949年10月13日，中国新民主主义青年团中央委员会决定成立“中国少年儿童队”。1953年6月，经中国新民主主义青年团全国第二次代表大会讨论通过，“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”。1966年6月，“文革”爆发，十年**期间，少先队组织遭到摧残，“少先队”的名称被“红卫兵”取代。1978年10月，经党中央批准，共青团十届一中全会通过了关于恢复“中国少年先锋队”名称的决议，少先队在改革开放的春风里茁壮成长。

少先队在各个历史时期的开展的重大活动

北伐战争时期，劳动童子团的小伙伴们手拿小斧头，举着红旗，高唱“打倒列强、除军阀”；他们上街卖报纸、为革命募捐；他们为伤员喂饭、换药、洗衣服、讲故事……中国少年儿童从此跟着共产党坚定地踏上了革命的道路。

土地革命战争时期，共产儿童团员动员小伙伴读书识字、唱歌画画；动员小伙伴开展军事操练、战地服务；他们站岗放哨查路条，监视地主豪绅的行动；保卫苏区、建设苏区。

抗日战争时期，抗日儿童团的小伙伴们协助八路军、新四军做了大量的抗日斗争工作。晋察冀的儿童团员小伙伴们还开展了“五不运动”：不给鬼子带路，不给鬼子送饭，不吃鬼子的糖，不告诉鬼子实话，不受鬼子的骗。

解放战争时期，党在解放区普遍成立了少先队、儿童团，在国民党统治区建立了的地下少先队，引导少年儿童积极参加革命斗争，为解放事业作出了贡献。

1949年后，“小五年计划”；1963年起，发起“向雷锋叔叔学习”的活动；1978年10月后，有“我们爱科学、创造杯、劳动实践活动”等；新世纪后的“八大品牌活动”等。

（韩余娟、赖宁、全国十佳等）2．“少先队组织礼仪常识”

敬队礼；戴红领巾；唱队歌；呼号；执队旗；三级报告。3．“少先队鼓号队总谱” 重点掌握“0套间奏曲”、“第三套出旗曲”、“第四套退旗曲”、“第九套迎宾曲”。能辨别各套曲目；会背唱出旗曲、退旗曲、迎宾曲的号谱；会打击这四套的大鼓、小鼓、大镲、小镲。

九、“八礼四仪”相关内容

2014年1月，江苏省文明委制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》。《意见》强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。

“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。

补充：

一、习总书记对少先队组织的希望是什么？

希望“少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，广大少年儿童团结好、教育好、带领好。”

“希望少先队组织牢记使命，教育引导亿万少年儿童为实现国华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。”

二、新时期江苏精神

“创业创新创优，争先领先率先”。三、四好少年

1.争当热爱祖国、理想远大的好少年，2.争当勤奋学习、追求上进的好少年，3.争当品德优良、团结友爱的好少年，4.争当体魄强健、活泼开朗的好少年.四、灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情的基本路径与方法

1.在正面灌输中培养朴素感情； 2.在文化熏陶中培养朴素感情； 3.在实践体验中培养朴素感情； 4.在分析对比中培养朴素感情。

五、以增强活力为重点加强基层组织建设（三个结合）

1.把规范建设和务实创新相结合 2.把成人辅导和自我教育相结合 3.把教育引导与有效服务相结合。六、五爱内容

爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

七、少先队的创立者和领导者是谁

少先队的创立者和领导者是中国共产党，党委托共青团建立和领导少年儿童组织。

第二篇：少先队基本知识

少先队基本知识

1、少先队的全称：中国少年先锋队1949年10月13日成立中国少年儿童队，1953年改名为中国少年先锋队、2、少先队的基层组织：大队、中队、小队

3、少先队的标志有：队旗、红领巾、队礼、呼号；

队旗是少先队组织的标志，红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

（大队旗）（中队旗）（小队旗）

红领巾：是少先队员的标志，红领巾代表红旗的一角，是烈士鲜血染成。队礼：右手五指并拢，高举头上，表示人民的利益高于一切。

少先队员在升、降旗国旗，队旗出旗或退旗时都要敬队礼。

呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗”。回答：“时刻准备着”。

队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

队徵：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成队徵。

4、少先队的创立者和领导者：中国共产党（创立者）；领导者----党委托共青团直接领导少先队。

5、少先队的组织：在学校或社区建立大队、中队、小队。

小队由5至13人组成，设正副小队长；中队由两个以上小队组成，中队委由3至7人组成，大队委由7至13人组成。

（大队委标志）（中队委标志）（小队长标志）

6、大队委成员：大队长，副大队长，大队旗手，组织委员、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、劳动委员。

中队委成员：中队长、中队旗手、组织委员、学习委员、宣传委员、文体委员、劳动委员。

7、队干部轮换：队干部半年或一年选举一次进行轮换，方式是通过竞聘，演讲队员投票后产生而不是老师指定。

8、我们的队报：《中国少年报》。

9、我校校长是（）、大队辅导员（）中队辅导员（）。

10、（国旗）（党旗）（军旗）（团旗）

“五旗”是：国旗、党旗、军旗、团旗、队旗。

11、中国各革命历史时期少年英雄人物代表：

第一次国内革命战争时期----罗志群、邓金娣

共产儿童团时期-----王有福；抗日战争时期

北伐战争时期——劳动童子团（共产党创立的第一个儿童革命组织）代表人物：罗志群（女）邓金娣（女）。

事 迹：在广州散发传单时被捕，后遭敌人杀害。

土地革命时期——共产儿童团。

代表人物：张锦辉（女）。

事迹：用歌声宣传革命，后被敌人告密被捕，受尽酷刑，宁死不屈，被敌人杀害时，年仅15岁。

抗战时期——抗日儿童团。

代表人物：王二小，王朴。

王二小事迹：借放羊作掩护，将鬼子带入包围圈，后被敌人用刺刀挑死。王 朴事迹：儿童团长，面对鬼子宁死不屈，和乡亲们一道被鬼子机枪扫射，壮

烈牺牲，年仅14岁。

解放战争时期——少先队、儿童团。

代 表 人 物：谢荣策、刘文学、张高谦。

谢荣策事迹：儿童团长，被捕前为解放军做了大量工作，被捕后，敌人软硬兼施，而他宁死不屈，后被敌人杀害。

刘文学事迹：在抓偷集体海椒的地主时，被地主活活掐死。

张高谦事迹：为保护集体的羊，被偷羊贼杀害。

新中国成立后——中国少年先锋队。

代 表 人 物：——龙梅、玉荣、赖宁。

龙梅、玉荣事迹：草原英雄小姐妹，为保护集体羊群活活冻死。

赖 宁 事 迹：为扑灭山火壮烈牺牲。

12、“六知”：知道队名、队旗、队的标志（队徽、红领巾）队礼的含义、队的领导、队的作风。

“五会”：会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。会戴红领巾：儿歌：三折披上肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。（各中队要进行系红领巾练习，做到人人会系，儿歌人人会背）。

队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

我们的队歌：《中国少年先锋队队歌》

入队誓词：（2005年六一召开的第五次全国少代会进行了重新修订）新誓词内容如下：

我是中国少年先锋队队员，我要队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量大队委员会委员标志是3条红杠；中队委员会委员标志是2条红杠；小队

长标志是1条红杠。

第三篇：少先队基本知识

1、我们的队名是什么？ 答：中国少年先锋队。

2、少先队的创立者和领导者是谁？

答：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

3、少先队的性质是什么？

答：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

4、少先队工作的总目标是什么？

答：坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

5、少先队的队旗是由什么组成的？

答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

6、少先队的队徽是由什么组成的？

答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

7、少先队的队歌是什么，词曲作者分别是谁？

答：队歌是《我们是共产主义接班人》，由周郁辉作词，寄明作曲。

8、怎么样能成为少先队员？

答：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

9、少先队员的标志是什么？代表什么含义？

答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

10、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？ 答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。

11、少先队队礼代表什么含义？

答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。

12、少先队的呼号是什么？ 答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

13、少先队的作风是什么？ 答：诚实、勇敢、活泼、团结

14、少先队的入队誓词是什么？

答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

15．少先队工作的基本理念是什么？

答：“三个为了”：一切为了孩子；为了一切孩子；为了孩子的一切。

16、请你简述敬队礼的要领？

答：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

17、大队委员会一般可设什么职务？

答：大队委员会一般可设：大队长、副大队长、旗手、组织委员、宣传委员、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等各一人。

18、红领巾的规格要求是什么？

答：红领巾是等腰三角形，它的底长为100厘米，腰长为60厘米。

19、大、中、小队旗的规格各是多少？

答：大队旗长120厘米，高90厘米；中队旗长80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形；小队旗是直角三角形，底长59厘米，高28厘米。

20、由谁来带领呼号？

答：在队会上，由少先队辅导员带领队员呼号，应邀参加队会的革命前辈、劳动模范等优秀人物和党组织的代表，也可以领呼。

21、“推优入团”工作应该坚持什么原则？

答：应坚持“重在教育，加强培养。积极推荐，讲究规范”的原则

22、请说出6个少先队工作的教育品牌活动？

答：“体验教育”活动、“手拉手”活动、“雏鹰争章”活动、“民族精神代代传”活动、“中国少年儿童平安行动”、少年军校活动。

23、我们把队前教育的“让少年儿童了解少先队”的具体目标总结为“六知四会一做”请你说出其内容？ 答：六知：知道队名、队旗、标志、队礼的意义、队的领导和队的作风；四会：会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号；一做：入队前要为人民做一件好事。

24、少先队常用仪式主要有哪些？

答：主要有大、中、小队队会仪式；队员入队、离队仪式；升旗仪式；少先队检阅式；列队仪式等。

25、“让少年儿童加入少先队”的具体目标是什么？

答：在进行入队强教育的基础上，按照队章要求，让愿意参加少先队的儿童，履行入队手续，戴上红领巾。

26、少先队的宣传阵地主要有什么？

答：少先队的宣传阵地主要有黑板报、橱窗、自办队刊队报、广播站、电视台和网站等。

27、一个合格的少先队员要做到“五自”，“五自”是指什么？

答：自学、自理、自护、自强、自律。

28、少先队“五有”建设是什么内容？

答：少先队的“五有”即 有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。

29、少先队大队和中队委员会各由多少位委员组成？

答：少先队大队委员会由7---13人组成;少先队中队委员会由3---7人组成 30、大队辅导员日常的组织管理工作包括哪些？

答：（1）队籍管理。（2）定期上好队课。（3）队集体和好队员的考核与表彰。

31、少先队常用仪式主要有哪些？

答：主要有大、中、小队队会仪式；队员入队、离队仪式；升旗仪式；少先队检阅式；列队仪式等。

32、队干部由队员民主选举产生，一般要经过哪几个步骤？ 答：（1）队员申请（2）组织审核（3）竞选演说(4)投票选举

33、少先队对中队辅导员的配置有何要求？

答：少先队中队辅导员的配置要求是，凡建立了少先队中队的班级，以中队为单位聘任一位中队辅导员。

34、队章中如何规定少先队的领导机构的？

答：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。

35、雏鹰争章分为哪五步？ 答：定章、争章、考章、颁章、护章

36、开展“手拉手”互助活动的方针是什么？

答：以城市为主导，辐射广大农村和老、少、边、贫地区；强调互助互学，共同进步，防止单纯的救助行为；提倡就近就便，量力而行。

37、少先队“体验教育”活动的内涵是什么？

答：体检教育的内涵是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯的过程。

38、新《未成年人保护法》正式施行的时间是？ 答：2007年6月1日。

39、每年的中小学生安全教育日，是哪一天？ 答：是每年三月的最后一个星期一。

40、在中国少年先锋队建队50周年的时候，江泽民总书记为少先队题词，内容是什么？

答：星星火炬、代代相传。

41、在2005年第五次全国少代会上，向全国小朋友提出了哪十二字的殷切希望？ 答：勤奋学习，快乐生活，全面发展。

42、邓小平同志关于“四有”教育的题词是什么？

答：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。43.《少先队辅导员工作纲要(试行)》强调以什么为本？

答：纲要遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本，突出少先队员的主体性。

44、写进《国防法》的少先队活动是什么？

答：“少年军校”被写入了2001年4月28日公布施行的《中华人民共和国国防教育法》。

45、党中央,国务院下发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的落干意见》的具体时间是？

答：2004年2月26日。

46、少先队“手拉手”互助活动以互助互学、互献爱心为基本内容，以“四个一”为基本活动形式。“四个一”是指？

答：交一个朋友、写一封信、寄一本书和捐一次钱。

47、“希望工程”开始实施的时间是？ 答：1989年10月30日。

48、“雏鹰行动”的四项重点主题活动是指？

答：“五自”达标争章活动，“手拉手”互助活动，“启明星”科技活动，“百花园”文化体育艺术活动。

49、“雏鹰行动”中个人的最高奖励是什么？ 答：雏鹰奖章。50、什么是社会实践？

答：社会实践是指队员在辅导员指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习活动。

51、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了什么活动？ 答：希望工程。

52、请介绍一下队会仪式的程序是什么？

答：队会仪式的程序是：

1、全体立正，报告人数；

2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

3、唱队歌；

4、队长讲话，宣布活动内容；

5、进行队活动；

6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

53、少先队的“五小”活动是指什么？

答：在家做父母的“小帮手”、在学校做与同学合作的“小伙伴”、在社会做帮人利己的“小标兵”、在公共场所做环保“小卫士”、在少先队里做主动向上的“小主人”。

54、简述“六一”国际儿童节的来历？

答： 1949 年 12 月 23 日为悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义，保障儿童权利，1949 年 11 月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，决定每年 6 月 1 日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。我国中央人民政府政务院于 1949 年 12 月 23 日做出决定，规定 6 月 1 日为新中国的儿童节。

55、中国共产党是少先队的领导者，主要体现在哪两个方面？

答：一是中国少年先锋队是以中国共产党的思想基础为组织宗旨和指导方针的儿童组织；二是共青团组织通过具体的组织构建、工作机制和行政管理行为来实现“思想带队、组织带队和工作带队。”

56、少先队呼号应该怎样理解？

答：队的呼号体现了党对少先队员的要求，也充分表达了少先队员的理想和决心。前一句“呼”，讲的是理想和目标，后一句“答”讲的是决心和行动。呼号是一个简明而深刻的号召，说明了少先队的宏大志向，鼓舞着少先队成为社会主义、共产主义的建设者和接班人。

57、少先队队室的布置有何要求？

答：队室面积不小于10平方米。由会议桌、椅子、鼓号橱、资料柜、旗杆架等基本设施，鼓、号、旗等礼仪用品，队徽、呼号、作风、队歌、诗词、队室挂图等队性标记，在墙上悬挂三代领导人题词，陈列少先队工作资料、成果等档案。

58、请介绍一下少先队“雏鹰争章”活动？

答：“雏鹰争章”活动是从少年儿童的年龄特征出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰达标章”，鼓励少年儿童通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，看到自己的进步。

59、请介绍一下少先队“民族精神代代传”活动？

答：“民族精神代代传”活动，为全面贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，在亿万少年儿童中弘扬和培育民族精神，2003年10月，中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委在全国少年儿童中共同开展“民族精神代代传”活动。

60、请介绍一下“中国少年儿童平安行动”？

答：“中国少年儿童平安行动”是一项引导全社会都来关注和预防少年儿童意外伤害、促进少年儿童健康成长的社会公益活动，通过多种方式增强少年儿童自我保护意识和能力，提高全社会预防少年儿童意外伤害的责任意识，营造全社会为少年儿童健康成长服务的良好氛围。

第四篇：少先队基本知识

少先队基本知识学习实践活动

日前，全国少工委部署开展“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动，教育引导全体少先队员和少先队辅导员学习领会党对少年儿童的希望，学习理解少先队基本知识，践行少先队队章要求和队礼精神。重点内容是：理解党、团、队的关系，记住总书记对少年儿童提出的“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”的希望；了解实现中华民族伟大复兴的中国梦，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦做好全面准备；记住并积极践行社会主义核心价值观；学习、理解少先队的组织定位；学习、理解和实践队章知识。各地中小学少先队组织一是要进行宣传普及，根据活动重点内容，采取少先队员易于接受的方式，由少先队员自己、辅导员老师或先进模范人物，在本学期以及新学年第一个学期，利用每周的升国旗仪式，各开展一次以上生动活泼的宣讲活动，通过红领巾广播站进行一次以上专题广播，在少先队活动课上由中队辅导员做一次以上讲解，通过学校宣传栏、文化长廊、中队壁报等创造性地开展宣传活动。二是开展自主活动。充分发挥少先队员自主性，发挥好少先队小干部、小骨干的带头作用，在辅导员的指导、推动、帮助和支持下，积极开展红色故事会、学唱歌曲、集体游戏、校园短剧、红领巾寻访、雏鹰争章、多种形式的实践体验活动等等。课内外、校内外结合，既用好少先队活动课时间，也用好大课间、放学后在校时间、节假日等。三是走进家庭社会。发动每位少先队员和家长一起收集或聆听家长讲红色故事、红领巾的故事、中国梦的故事，也可以在社区、在青少年宫和健康有益的社会活动场所，收集或聆听亲朋好友、青年志愿者、先进模 范人物讲述为中国梦奋斗的故事。中国少年报、中国儿童报、中国中学生报、中国少年儿童杂志、少先队小干部杂志和未来网都在面向少先队员举办基本知识竞赛活动。鼓励少先队员将听到的故事通过腾讯微博（网址：http：//t.qq.com），在＃红领巾相约中国梦＃话题下与大家分享；通过未来网（网址：http：//jjh.k618.cn），以微图文、微视频、微电影等晒一晒自己的活动成果。

各位老师：少先队基本知识学校实践活动的材料尽量以电子版的方式向未来网专题页面（网址：http://jjh.k618.cn/jingsai）申报。这是全国今年的一个大的活动评选，希望大家趁放假整理一下相关活动，踊跃参评。

全国少工委将鼓励推出1万个少先队基本知识学习实践好活动，5000名工作突出的少先队辅导员和中小学校长、书记，鼓励各级少工委优秀组织单位。各地中小学校少先队组织可推选5个优秀活动，通过组织渠道报送，或由学校直接寄给全国少工委办公室（地址：北京市前门东大街10号，邮政编码：100005）。社会各界可通过未来网专题网页（http：//jjh.k618.cn/jingsai）和腾讯微博＃红领巾相约中国梦＃话题（http：//t.qq.com）参与活动。

少先队基本知识

* 党、团、队的关系

党是少先队组织的创立者和领导者，党委托共青团直接领导少先队。

* 队旗上的星星火炬分别代表什么

在少先队队旗和星星火炬队徽上，五角星代表党的领导，火炬象 征光明。

* 党对少年儿童的希望

2013年“六一”前夕，总书记在北京市少年宫参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动，希望少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

* 党对少先队组织的要求

2013年“六一”前夕，总书记在北京市少年宫参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时要求，少先队组织要更好地为少年儿童服务。

2014年5月30日，总书记来到北京市海淀区民族小学，参加“红领巾相约中国梦”少先队主题队日活动。要求少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。

* 社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观国家层面的价值目标。

自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值取向。

爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观个人层面的价值准则。

* 少先队的组织定位

少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队，是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校，是党领导下的少年儿童群众组 织。每一名少先队员和少先队辅导员都要学习和理解。

* 少先队的标志是什么？

我们的标志是红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每一名少先队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

* 少先队队礼有什么涵义？

我们的队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。每一名少先队员都要积极践行队礼精神，从小学习为人民做好事。

* 少先队队歌是什么？

我们的队歌是《我们是共产主义接班人》。每一名少先队员都要会唱队歌。

* 少先队员的呼号是什么？

我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”每一名少先队员都要为实现远大理想做好全面准备。

* 少先队员应该有着怎样的作风？

我们的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。每一名少先队员都要努力做到。

* 少先队员有哪些权利和义务？

我们队员的权利和义务是：队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

* 少先队的入队誓词是什么？

我们的入队誓词是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”每一名少先队员都要铭记入队誓词，做一名合格的少先队员。

少先队队知识竞赛题

（一）一、填空题

1、少先队的创立者和领导者是（中国共产党）

2、少先队的队礼表示（人民的利益高于一切）

3、少先队的队旗图案是（五角星加火炬）

4、少先队的队徽是（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带）

5、少先队的队歌是故事片“英雄小八路”的主题歌，那么原名是（我们是共产主义接班人）

6、我们的队名是（中国少年先锋队）

7、少先队的呼号前一句“呼”指的是（理想和目标），后一句“答”指的是什么？（决心和行动）

8、“中国少年信息服务网”简称是（雏鹰网）

9、中国少年先锋队的建队纪念日是（10月13日）

10、少先队由（中国共产党委托中国共青团）直接领导

11、“队章”规定的入队年龄是（六周岁到十四周岁）

12、少先队员的标志是什么？（红领巾）

13、少先队的队礼是（是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。）14、1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是什 么？（抗日儿童团）

15、少先队的呼号是（准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！）

16、少先队的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）

17、（少先队的队旗）是少先队组织的标志。队旗为（红色），象征（革命胜利），队旗中央的五角星，代表（中国共产党的领导）火炬象征（光明）。

18、少年儿童革命组织的发展大体上可以分为几个阶段？（五个阶段）

19、《中国少年先锋队队章》是什么时候颁布的？（1954年6月1日）20、为了帮助失学儿童重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了什么活动？（希望工程）

21、何时将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”？（1953年6月27日）

22、队旗的寓意是（在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）

23、少先队的最高领导机构是（少先队全国工作委员会）

24、中学少先队员除红领巾之外的另一标志是（星星火炬徽章）25、1993年11月26日全国少工委提出的“五自”活动，起内容指的是哪五自？（自强、自学、自律、自护、自理）

26、全国少工委在中国南极长城科学考察站设立了什么？（中国少年纪念标）

二、选择题

1、下列哪个场所未成年人不得进入？

A、动物园 B、营业性舞厅 C、博物馆

2、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？

A、不可以 B、可以 C、随便

3、怎样产生新一届少先队大、中队委？

A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举

C、由队员选举

4、《未成年人保护法》正式施行的时间是（）

A、1991年9月4日 B、1992年1月1日 C、1991年10月1日

5、下列未成年人的物品哪些不能传阅？

A、少儿图书 B、信件 C、作业本

6、中国少年先锋队的建队纪念日是（）

A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13

7、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了（）活动？

A、手拉手 B、手拉手心连心 C、希望工程

8、少先队是由（）直接领导。

A、中国共产党 B、学校少先队部 C、中国共产党委托中国共青团

9、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）

A、之前 B、中间 C、之上

10、在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号？

A、大队长 B、班主任 C、辅导员

11、未入队的少年儿童能不能参加少先队的活动？ A、能 B、不能 C、随便

12、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？

A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情

三、简答题

1、少先队的性质是什么？

中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

2、如何产生新一届大、中队委？

（由队员选举产生）

3、少先队“五有”建设的内容是什么？

（有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度）

4、少先队队会仪式的一般程序是：

（1）全体立正；（2）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；（3）唱队歌；（4）队长讲话，宣布活动开始；（5）进行活动；（6）辅导员讲话；（7）呼号；（8）退旗。

5、少年儿童革命组织的发展大体上可以分为哪几个阶段？

劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团、儿童团组织、中国 少年先锋队

6、少先队入队的誓词内容是什么？

（我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。）

7、邓小平同志关于“四有”教育的题词是什么？

（培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。）

各位老师：少先队基本知识学校实践活动的材料尽量以电子版的方式向未来网专题页面（网址：http://jjh.k618.cn/jingsai）申报。这是全国今年的一个大的活动评选，希望大家趁放假整理一下相关活动，踊跃参评。

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第五篇：小学少先队基本知识

少先队基本知识

队礼；队员口号；队员标志；队长识别标志；队员如对誓词；入队仪式 队礼：

1、右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

2、呼号:

少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧。辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

少先队员回答：“时刻准备着！”

3、标志：红领巾。

它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。

4、队长和队委会委员的级别标志:

小队长及同级为一杠臂章,中队长为两杠,大队长为三杠

5、中国少年先锋队队员入队誓词:

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：

我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！

6、入队仪式：

（1）出队旗（2）唱队歌（3）授巾

（4）宣誓（5）新队员代表讲话

（6）老队员代表讲话（7）打队辅导员讲话

（8）学校领导讲话（9）呼号（10）退旗

二、中国少先队简介、性质

中国少年先锋队（简称 “少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。、创立者和领导者

中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。、目的0团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。、队旗

五角星加火炬的红旗。、队徽

由五角星加火炬和写有 “ 中国少先队 ” 的红色绶带组成。、标志

红领巾、队礼

右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。、呼号

“ 准备着，为共产主义事业而奋斗！” 回答： “ 时刻准备着！、队歌

《我们是共产主义接班人》。、作风

诚实、勇敢、活泼、团结。

”、队员

凡是 7 周岁到 14 周岁的少年儿童，愿意加入少先队，原意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。、组织

少先队在学校、建立大队，下设中队小队。、辅导员

共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任少先队的辅导员。他们是少先队员亲密朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

三、少先队员十知道

1、知道我们的队名是：中国少年先锋队。

2、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

3、知道我们的标志是：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

4、知道我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

5、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。

6、知道我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！

7、知道我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

8、知道我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。

9、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

10、知道“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物