xxx大学生村干部教育管理使用情况总结

第一篇：xxx大学生村干部教育管理使用情况总结

xxx大学生村干部教育管理使用情况总结

为使大学生村官更好地发挥作用、施展才华、提升能力，xxx在加强大学生“村官”的培养、管理和使用等方面进行积极的探索与尝试，着力构建大学生“村官”长效工作机制。

一是把大学生村官工作能力创新纳入管理考核范围。为充分发挥村官的能力才智，避免人才资源浪费我乡把大学生村官工作能力创新纳入管理考核范围，鼓励大学生村官在做好村级工作的同时，根据所在村的不同条件以及自己所学专业、兴趣爱好、工作特长，对其进行引导，要求从网络信息、农技服务、法律咨询、公文写作、招商引资等方面入手，结合自身优势，制定不同的工作规划，鼓励干事创业。

二是完善措施，强化管理。为了营造好拴心留人的干事环境，使他们把工作的心思和精力用在基层工作上，乡上不断改进和完善激励措施。在办公条件上，为他们配备了必需的电脑等办公设施和生活用品。在生活安排上，安排大学生村官在乡镇食堂就餐，解决了他们吃饭不便的困难，保证了他们吃得上、住得下、留得住。在制度约束上，强化对大学生村官在岗在位、遵章守纪、履行职责情况的督促检查，要求大学生村官认真填写工作日志，由乡镇党委定期进行抽查。

三是健全制度，搭建平台。乡上制定了请销假、工作例会、工作日志、定期督察等方面的具体制度，做到用制度管人理事，靠制度推动工作。根据大学生村官文化水平高的特点，让他们兼任农村党员干部现代远程教育管理员、为民服务代理员、实用技术推广员、惠民政策宣传员，促使他们接受多岗位锻炼，有效拉进了与群众的距离，方便了群众办事，提高了村级工作水平。

四是搞好帮带，注重提高。为帮助大学生村官尽快适应基层工作，我乡紧密结合农村工作实际，乡上安排驻村干部帮助他们尽快掌握工作方法，促进工作深入开展。乡上领导对大学生村官的工作开展情况进行检查，肯定成绩，指出不足，提出建议。乡领导及时了解他们的思想及工作生活情况，交流体会，传授农村工作经验。村级班子成员轮流带领大学生村官开展农村工作，特别是在处理基层复杂问题时，与大学生村官一道介入处置，有效提高了大学生村官在遇到麻烦时不慌乱，解决问题时有办法的能力。

第二篇：xxx大学生村干部教育管理使用情况总结

xxx大学生村干部教育管理使用情况总结

为使大学生村官更好地发挥作用、施展才华、提升能力，xxx在加强大学生“村官”的培养、管理和使用等方面进行积极的探索与尝试，着力构建大学生“村官”长效工作机制。一是把大学生村官工作能力创新纳入管理考核范围。为充分发挥村官的能力才智，避免人才资源浪费我乡把大学生村官工作能力创新纳入管理考核范围，鼓励大学生村官在做好村级工作的同时，根据所在村的不同条件以及自己所学专业、兴趣爱好、工作特长，对其进行引导，要求从网络信息、农技服务、法律咨询、公文写作、招商引资等方面入手，结合自身优势，制定不同的工作规划，鼓励干事创业。

二是完善措施，强化管理。为了营造好拴心留人的干事环境，使他们把工作的心思和精力用在基层工作上，乡上不断改进和完善激励措施。在办公条件上，为他们配备了必需的电脑等办公设施和生活用品。在生活安排上，安排大学生村官在乡镇食堂就餐，解决了他们吃饭不便的困难，保证了他们吃得上、住得下、留得住。在制度约束上，强化对大学生村官在岗在位、遵章守纪、履行职责情况的督促检查，要求大学生村官认真填写工作日志，由乡镇党委定期进行抽查。

三是健全制度，搭建平台。乡上制定了请销假、工作例

会、工作日志、定期督察等方面的具体制度，做到用制度管人理事，靠制度推动工作。根据大学生村官文化水平高的特点，让他们兼任农村党员干部现代远程教育管理员、为民服务代理员、实用技术推广员、惠民政策宣传员，促使他们接受多岗位锻炼，有效拉进了与群众的距离，方便了群众办事，提高了村级工作水平。

四是搞好帮带，注重提高。为帮助大学生村官尽快适应基层工作，我乡紧密结合农村工作实际，乡上安排驻村干部帮助他们尽快掌握工作方法，促进工作深入开展。乡上领导对大学生村官的工作开展情况进行检查，肯定成绩，指出不足，提出建议。乡领导及时了解他们的思想及工作生活情况，交流体会，传授农村工作经验。村级班子成员轮流带领大学生村官开展农村工作，特别是在处理基层复杂问题时，与大学生村官一道介入处置，有效提高了大学生村官在遇到麻烦时不慌乱，解决问题时有办法的能力。

第三篇：大学生村干部管理实施办法

第一章 总 则

第一条 为切实加强对大学生村干部的培养、管理和考核，有效发挥他们的聪明才智和在基层工作的积极性与创造性，实现大学生村官的自我教育、自我约束、自我管理、自我服务、健康发展的目标，为新农村建设献计出力，根据县委组织部文件精神，结合我乡实际，特制定本办法。

第二条 本办法适用于受聘到我乡担任村干部的大学生。第二章 培养管理

第三条 受聘大学生村干部的培养管理由乡党委直接管理，所在村党组织具体负责日常管理。

第四条 实行目标管理责任制。乡党委根据受聘大学生村干部的职责分工不同，每年年初与其签订目标管理责任书，年底进行对照考核。

第五条 建立定期述职制度。受聘大学生村干部与村级班子成员同步述职测评考核，结果记入个人档案。

第六条 乡党委建立受聘大学生村干部档案，内容包括：

（一）个人基本情况

（二）聘用合同

（三）思想工作汇报

（四）工作总结

（五）评议考核情况及奖惩情况等。

第七条 建立大学生村干部培训机制，乡党委根据农村经济和社会发展需要，制定大学生村干部培训计划，加强对选聘大学生村干部的培训，定期对他们进行政治理论、农村政策法规、经济管理知识、农业实用技术和工作方法、领导艺术的培训。乡党委采取半年一轮训办法，抽调大学生村干部到乡机关办公室不同岗位进行实践培训锻炼。其他任何单位未经乡党委批准不得以任何理由借调和抽调。

第八条 建立“一带一”学带机制。选派乡机关业务骨干与大学生村干部开展“一带一”学带，加强相互之间经常性的沟通，了解其工作情况，对其进行政策指导、信息引导、项目帮扶和方法帮教，提高大学生村干部的政策法制观念和组织领导能力，掌握科学的工作方法和领导艺术，提高带领群众共同致富的能力。

第九条 建立党组织书记帮带大学生村干部机制。党组织书记作为帮带第一责任人，要落实“传帮带”举措，开展工作带在身边，重要活动引导参与，安排任务有的放矢，参加村“两委”会议和村干部工作例会，给他们多压担子，让他们在处理各种复杂问题和完成急、难、险、重任务中积累经验，锻炼才干。

第十条 建立大学生村干部信息报送机制。大学生村干部每月至少向乡党政办报送2篇质量高、时效性强，反映乡经济社会发展的动态信息，鼓励大学生村干部向《今日平顺》等新闻媒体提供信息材料，凡对被县级以上媒体、刊物录用的，一律给予奖励。每年撰写一篇有较高质量，切合镇情、村情的调研文章。信息材料报送情况作为考核的重要内容。第十一条 建立定期交流机制。规定每月第一周周五下午交流工作心得体会；每季一次集中汇报开展工作情况；每年一篇新农村建设感悟心得，以书面的形式报镇党委，并纳入工作考核。

第三章 组织纪律

第十二条 建立重大事项报告制度。受聘大学生村干部个人遇到重大事项要及时向乡党委报告，同时向县委组织部汇报。

第十三条 建立请销假制度。受聘大学生村干部请假三天以内由村党组织批准，一周以内由乡党委批准。一周以上需报请县委组织部同意。请假结束后，按时上班，并及时销假。

第十四条 严肃工作纪律。受聘大学生村干部要严格遵守乡、村两级组织制定的政治、经济、群众等工作纪律；遵守学习、会议等各项管理制度；遵守本村规定的规章制度和村规民约，严格约束自己的言行，讲究职业道德，讲政治、讲学习、讲正气，自觉维护本村的稳定，荣誉和利益，不得玩忽职守、消极怠工，不得弄虚作假，欺骗领导和群众，不得参与和支持邪教、迷信、赌博等活动；保守机密，公正廉洁，克己奉公。第四章 考核奖惩

第十五条 考核办法。受聘大学生村干部考核分为平时考核和考核两个方面。平时考核随时进行，每半年总结一次；考核以平时考核为基础，年终进行。

第十六条 考核内容。分别从思想道德和个人品行、处理问题解决问题的能力、勤奋认真、工作绩效、清正廉洁等五个方面进行考核。

第十七条 考核等次。乡党委每年对受聘大学生全面考核一次，考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

（一）优秀等次标准：

1、政治观念强。能够模范执行党在农村的路线、方针、政策，忠实实践“三个代表”重要思想，解放思想，勇于创新，团结同志，忠于职守，廉洁勤政；

2、工作能力强。工作思路清晰，超额完成责任目标以及临时性中心任务，所负责的各项工作处于乡领先地位，为本村经济和社会发展做出较大贡献；

3、带领群众共同致富能力强。具有较强的市场经济意识和经营管理才能，在带领群众共同致富和发展集体经济上做出突出成绩；

4、团结意识强。注重维护班子团结，关心群众疾苦，积极为群众办好事、实事，群众满意率达到90%以上。

（二）有下列情况之一者，确定为不称职等次：

1、无正当理由超过半个月不参与村里工作的；

2、连续两年完不成责任目标任务的；

3、有参与农村家族宗派纠纷等影响班子团结、社会稳定行为的；

4、年终民主测评中，不称职票数超过30%以上；

5、因工作失职或渎职，造成重大事故或恶性事件发生，在群众中造成不良影响的。

6、个人品行、言行不端，群众反映较大或有其他与身份不符行为的；

7、滥用职权、侵犯群众利益，损害党群干群关系的；

8、违反党纪政纪，受到党内警告或行政记过以上处分的；

9、违犯国家法律法规，被追究刑事责任的。第十八条 考核程序。

（一）被考核人在村党员或村民代表大会上述职，总结履行职位责任和完成工作目标（任务）情况，接受群众监督、批评，然后进行民主评议并填写《考核登记表》；

（二）村党组织根据评议情况写出评语，提出初步考核等次意见；

（三）乡党委根据受聘大学生平时考核纪录和个人总结，在听取群众意见的基础上，考核等次报请县委组织部审核后确定；

（四）乡党委将考核结果通知被考核人，并将《考核登记表》装入个人档案。

第十九条 经过考核，对被确定为不称职等次的受聘大学生村干部经复审，进行诫勉谈话，诫勉谈话半年之后仍无改正的予以淘汰，解除聘用合同，退出管理；连续两年被确定为不称职等次的受聘大学生村干部经复审，予以辞退，解除聘用合同，退出管理。

第二十条 建立正常的受聘大学生担任村干部退出机制。受聘大学生村干部以正当理由退出辞职，由本人写出书面申请，村党组织和乡党委加注意见后报县组织人事部门，按有关程序进行审批。第五章 附 则 第二十一条 本办法由**党委负责解释。

第四篇：大学生村干部管理落到实处1

xx乡十一项制度确保大学生村干部管理落到实处

一、高校毕业生村干部定期开展谈心交流制度。乡党委每季度组织高校毕业生村干部召开一次座谈会，与高校毕业生村干部进行谈心、交流。

二、高校毕业生村干部的管理工作实行分级管理制度。乡党委安排由专职党委副书记具体负责日常管理，组宣员协助其培养管理好高校毕业生村干部，村党组织负责好具体管理和考勤。

乡党委、政府建立健全高校毕业生村干部日常管理制度，由党委书记为第一责任人，分管副书记为直接责任人，组宣委员和结对子领导干部为具体责任人加强管理。

三、实行包村领导联系高校毕业生村干部制度。领导班子成员以结对子的形式进行传、帮、带，具体指导帮助开展工作，真正把培养和管理工作落到实处。具体表现为“三个帮结”，即：包村领导和“大学生村干部”帮结，具体协调工作、生活中的困难问题；下乡干部和“大学生村干部”帮结，进一步吃透村情，为工作打下基础；“大学生村干部”和“大学生村干部”帮结，让“大学生村干部”包一个村再联系另一个人所包的村，吸长补短，进一步促进“大学生村干部”之间的沟通，谈困难，谈感受，谈想法，谈思路，拓视野。

四、建立定期工作汇报制度。乡党委每季度听取一次所在村关于高校毕业生村干部的工作汇报，及时了解掌握高校毕业生村干部的工作、学习、生活情况，研究解决工作中存在的问题。高校毕业生村干部每半年要向乡党委书面汇报一次工作。

五、建立重大事项报告制度。对高校毕业生村干部借调、长期离岗、不履行职责、存在严重安全隐患等重大事项，所在村、乡党委要按照管理权限及时予以解决或提出处理意见，并逐级上报。

六、建立工作日志和民情日记制度。乡党委为高校毕业生村干部统一配备专门的工作日志薄，工作日志要求对每天的学习情况、工作的完成情况、履行职责情况、解决问题情况及未完成工作的原因等情况进行详细的记载。工作日志由乡组宣委员具体管理，每月调阅检查一次；结对子领导

进行具体指导，每月批阅一次。

七、建立考勤制度，并根据有关规定与其工资待遇挂钩。本着对大学生村官的安全管理负责的态度，乡党委研究决定安排统一居住、统一管理、统一考勤，考勤有乡村两级共同负责，村内考勤由村“两委”指定专人负责记录，支部指导员负责监督，每月报乡党委一次。乡党委考勤由乡党委办公室负责，参照机关干部管理制度执行。最终由乡组宣委员负责汇总，作为考核的一项重要依据。

八、严格请假审批手续和请销假制度。高校毕业生村干部因事、因病请假，必须履行书面请假手续。请假条经批准后方能生效，未经批准而不上班，视为旷工。特殊情况应先用电话请假，事后补办手续。高校毕业生村干部请假一天，由村党组织和乡组宣员或者乡党委副书记审批；请假一天到三天由村党组织、乡组宣员或者乡党委副书记审批后，报乡长同意；超过三天由村党组织和乡组宣员或者党委副书记审批报乡党委书记批准，报县委组织部备案。请假人员回来后要及时向有关领导和办公室销假。批准后的请假条交由乡党委办公室备案。

九、建立各类休假制度，并根据有关规定与其乡政府补助待遇挂钩。

（一）病假

1、请假两天以上的，需出具医院证明；当月病假连续超过五天以上的，从第六天起，每天扣除5元。

2、当月病假连续或累计超过三十天以上的（不含三十天），扣发本人当月出勤补助。

3、全年病假连续或累计超过六十天以上的(不含六十天),扣发本人全年奖金的50%。

4、全年病假连续或累计超过一百二十天以上的(不含一百二十天),扣发本人全年各类奖金的100%。本人不得参加先进个人的评选。

5、符合政策条件的工伤休病假，按出勤对待。非因公致伤按病假处理。

6、病假包括公休假日（双休日、五

一、国庆、元旦、春节）在内连续计算。

（二）事假

1、事假一天扣除5元，连续或累计超过十天以上的（不含第十天），扣除本人当月出勤补助，并扣发本人全年各类奖金的50%。

2、事假连续或累计超过二十天以上的（不含第二十天），扣除本人当月出勤补助，并扣发本人全年各类奖金的100%。

3、事假连续或累计超过九十天以上的（不含第九十天），上报组织部予以辞退。

事假包括公休假日（双休日、五

一、国庆、元旦、春节）在内连续计算。

（三）婚假

高校毕业生村干部本人结婚，由乡领导批准给予10个工作日的婚假，若晚婚（男25岁，女23岁），可享受一个月假期，视为正常出勤。假期包括公休假日（双休日、五

一、国庆、元旦、春节）在内连续计算。

（四）丧假

高校毕业生村干部的直系亲属死亡时，由乡领导批准，给予10个工作日的丧假。如到外地料理丧事，另给路程假。若遇特殊情况不能在规定假期内返回单位上班，应提前请假，假期按事假处理。假期包括公休假日（双休日、五

一、国庆、元旦、春节）在内连续计算。

（五）产假

1、产假时间规定。高校毕业生村干部女性产假为九十天，其中含产前休假十五天，难产的增加十五天。一胎多孩的，每多生一个婴儿增加产假十五天。实行晚育的（如24岁），可享受产假一百天，产假期间领取独生子女证、并采取长效节育措施者，可享受产假六个月，视为正常出勤。

2、流产休假规定。怀孕不满四个月流产时，给予十五天的产假；怀孕四个月以上者，给予三十天产假。假期包括公休假日（双休日、五

一、国庆、元旦、春节）在内连续计算。

3、产假期间工资待遇。产假（含流产假）享受出勤待遇，工资照发。假期包括公休假日（双休日、五

一、国庆、元旦、春节）在内连续计算。

4、由于身体原因超过产假期间的待遇。产假期间，由于身体原因仍不能工作的，经医务部门证明后，其超过产假期间的待遇，按照患病的有关规定处理。假期包括公休假日（双休日、五

一、国庆、元旦、春节）在内连续计算。

十、建立高校毕业生村干部入党积极分子档案管理制度。加强对他们的培养教育，条件成熟的所在村要根据有关规定及时发展为党员。

十一、建立高校毕业生村干部信息库。乡党委对高校毕业生村干部建立管理培养信息库，信息库分整体情况和个人基本情况两大部分，实行动态管理。

第五篇：办事处大学生村干部的管理

大石桥街道办事处“六举措”做好大学生村干部的管理工作

大石桥办事处为加强大学村干部培养与管理，创新思路，六措并举，一是重视教育培训。办事处采取灵活多样的教育方式，除了采取集中学习培训方式以外，办事处党工委还请部分科级干部、社区书记结合自身工作，同大学生村干部谈工作的经验和体会，帮助他们尽快提高工作水平，适应基层工作环境。二是制定日常管理制度。为大学生村干部制定了请销假制度、工作制度、学习汇报制度等，使大学生村干部日常管理有章可循。三是加强培养帮扶。加强办事处领导培养帮扶、机关干部培养帮扶的多途径帮扶措施，支部书记、社区书记要对大学生村干部搞好“传帮带”，多压担子，让他们在实际工作中积累经验，增长才干，了解基层、贴近人民群众。四是强化实践锻炼。在科室各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理等方面，明确要求，落实责任，五是严格督查指导。定期督查大学生村干部到岗到位情况、工作情况，对他们的出勤情况、工作表现、服务态度等进行记录，及时发现和解决问题。六是创新考评机制。把大学生村干部的考勤、日志以及为群众办实事，办好事的情况作为日常考评的重要内容。