辛博回国报告会发言稿

第一篇：辛博回国报告会发言稿

辛博回国报告会发言稿

尊敬的学校领导、老师们、同学们：

你们好！今天很容易能够回到学校给大家做报告，记得九年前我还是一名刚刚踏入泰安卫校的学生，而现在的我已经实现了自己的理想成功的完成了为期两年的新加坡中央医院的注册护士培训项目，七月初，将奔赴澳洲的格里菲斯大学继续护理专业的深造，一路走来，经历了很多，收获了很多，这些将成为我人生道路上的一段宝贵的经历，当然我之所以能实现自己的出国梦少不了学校老师的支持和帮助，在这里请允许我对李一杰校长，赵从玲书记、韩明华主任和所有教过我的老师道一声谢谢！没有你们的指导和帮助就没有今天的我！

下面请允许我向大家简单介绍一下自己：

2002年的我还是一名刚刚踏入学校的学生，在急护一班学习并担任学习委员，那时我的英语基础较差，就在中专最后一学期，同学们在实习和考大专中做选择时，我毫不犹豫的选择了考大专，因为我知道中专所学的知识已经远远不足，所以我必须要考上大专，学习更多的知识，当时我就和同学抓紧全部的时间学习，下了自习，同学们都睡觉的时候，我和我的好朋友还在走廊的路灯下看书，终于功夫不负有心人，我和我的好朋友都顺利的升入大专，在考完大专后赵校长建议我参加学校的英语强化班，当时我的英语只是初中水平，自己也特别没有自信，但在赵校长的鼓励下我还是决定向自己挑战一下，毅然参加了英语强化班，当时学校的领导为了提高我们学习英语的兴趣还专门给我们请来了两名美国外教，通过和这两位外教的相处，大大的提高了我学习英语的兴趣和热情，我下决心在这半年的英语学习中充分利用学校提供的学习机会，使自己的英语水平能有一个很大的提高，外教只待了短短二个星期的时间就回国了，学校的老师非常尽心尽力的教我们，一遍一遍耐心的给我们讲解，在这里我很感谢韩明华、李慧敏老师，谢谢她们不断的鼓励支持我，通过半年的英语强化训练，我的英语水平有了很大的提高，顺利通过了全国公共英语二级的考试，第二年的暑假当那位美国外教 再次来到我们学校的时候，我已经可以流利的和她进行日常对话了，她当时很吃惊，我才后知后觉的发现原来自己的英语真的进步了，自已也有了自信，半年的英语强化班学习结束后，学校还专门对我放宽了政策，允许我保留大专的学籍，参加英语提高班的学习，在提高班里的学习对我非常有帮助，在学习专业课的同时加强了英语的学习，从听说读写到医学英语全方位的提高我们，通过提高班的学习，我的英语达到了公共英语三级的水平，当时觉得自己已经一步一步的向梦想靠近了，大专两年的时间过得很快，转眼间，我要面临实习了，谈到实习，我非常感激学校给我们提供了这么好的实习机会，可以让我们走出山东，走进大都市，经过三次的面试我顺利的进入了中国人民解放军第三零七医院实习，到了三零七医院以后才真正的理解了人外有人天外有天的说法，每个人都很优秀，竞争很激烈，但在实习中咱们泰安卫校的同学以吃苦耐劳的精神和兢兢业业的工作态度赢得了各科护士长的好评，通过一年的实习，我顺利的留在了医院的移植科，还被评为了星级护士，虽然每个月都可以挣几千块的薪水，生活也很安逸，但我觉得这不是自己想要的生活，自己的出国梦想还没有实现，总觉得不甘心，我把我的想法告诉了韩明华主任赵校长和魏主任，她们得知了我的想法后非常的支持，表示一有出国的机会就第一时间通知我，后来机会终于来了，新加坡要来中国选护士，听到这个消息后我告诉自己一定要抓好这次机会，自己认真的做准备，经历了电话测试，笔试和面试三重考验后，我终于顺利通过了，在面试和笔试期间赵校长韩老师和魏主任一直陪伴着我们，韩老师在我们面试前的英语指导使我们在面试中如鱼得水，魏主任则给我们指导礼仪和穿着，赵校长则为了我们忙前跑后，无时无刻的照顾着我们，帮助着我们，就像我们的妈妈一样，对他们的感激之情更不是三言两语就能表达的。

四月中旬学校为我们出国的学生举办了庆祝大会，为我们颁发了证书和奖学金，还给我们送了贴心的精美礼物，四月二十九号，赵校长，韩老师还专门亲自送我们到北京首都机场为我们送行，太多的不舍和感激，在机场入关的时候，同学们都抑制不住感激之情，流下了眼泪，当我们登上飞往新加坡的航班时，才真正的意识到自己真的是要出国了，经过了六个多小时的飞行，我们顺利到达了新加坡中央医院，医院派人接待我们，领我们熟悉环境，办理各种手续，刚刚来到科室的时候也是我们最难的时候，因为新加坡的英文口音的问题，再加上自己的英语水平有限，交流都有障碍，新加坡的医疗体制、护理模式和中国也完全不同，工作上也有困难，工作很辛苦，压力也很大，经常连续工作八九个小时，没有时间吃饭和喝水，当时的我们都比较压抑，但是一想到自己并不是一个人在战斗，我们还寄托着学校和家人的希望时，自己就又像充满电一样，再大的困难都不是问题，只要希望在，我们就一定能够成功。

渐渐的我们对新加坡环境和生活方式都很熟悉了，对工作和医疗体系也很了解了，这其中我经历了很多，思想也成熟了很多，眼界也开阔了，回忆起刚刚来到时的种种辛苦，再对比一下现在的收获，突然觉得很值得。

下面我具体介绍一下新加坡的情况，想必在座的同学也有想去新加坡学习的想法吧。希望提供的信息对大家有所帮助。

新加坡是一个很漂亮的花园城市，虽然看地图上这个国家不大，但是真正的游览这个国家的时候发现其实还是挺大的，新加坡这个国家是个多民族多元化的国家，走在大街上，随处可以看到马来人，印度人，华人，还有欧美人，语言也多种多样英语，华语，马来语，印度语，福建话，广东话，而大部分的人都会两三种语言，你会感到他们就是天生的翻译，英语是这边的官方语言，在医院里的文书表格都是英文的，当然虽然好多的华人会讲华语但是他们平时交流的时候还是会说英语，而且他们的华语一般都有港台口音。新加坡的天气不能不给大家提一下，这里一年四季都是夏天，四五月份的时候天气会比较闷热，但是十月份以后天气会很舒服，不冷不热的，天天吹着海风，就算下雨的话，也只会下一阵，一会天就会放晴了，对新加坡做一点简单介绍以后，我再给大家介绍一下这边的一些制度和体系以及生活质量方面的对比，先给大家介绍一下这边的医疗体系，由于在国内有过几年的工作经验，所以我可以很明显的感觉到这边和国内的不同，和国内太不相同了，这里的病人住院的话可以分为A class,B1，B2，C Class，四个等级，前两个等级的病房条件好，有空调和电视，但是自己要付大部分的住院费，而后两个等级的病房没有空调和电视，但自己只需要付少量的住院费，大部分都是由政府支付的，这边的病房里有很多常用的普通的药，都是有政府出钱，免费给病人用的，也就是说除了特殊的药需要自己花钱外，大部分的药都是免费使用的，而且这边的医院里有职能治疗师，物理治疗师，营养师，还有临终关怀的医生，整个的医疗体系比较健全，护理方面，来到这边你会真切的感受到什么是整体护理，这边的护士分为EN（就是没有护士执照的助理护士）和SN（具有护士执照的护士），分工很明确，EN帮病人洗澡，擦身，换尿布，SN就是发药，打针，执行医嘱，还要帮病人处理出院以后的各种事情，比如教病人家属换药，给病人联系别的医院或是临终的一些医院，病人出院后由谁照顾的问题，病人有经济困难的话帮病人联系一些机构帮助解决问题等等，这些是我花了将近半年的时间才搞清楚的，原来护士并没有自己想的那么简单，真的要做的面面俱到才能胜任啊，从这些方面相信大家就能看出了医疗体系有多么的不相同了吧！而且我需要强调的一点是，这边的护理模式和美国澳大利亚的护理模式是一样的，所以这边的护理模式你熟悉了，去了别的国家，对你来说也是很简单的事情。而且这边的护士发展空间比较大，只要你肯干，你的级别是一年一年的提高的，高到一定的程度就会晋升为护士长，换句话说只要你勤勤恳恳的工作，再加上有一定的学历，早晚会有一天会当上护士长的，而且这边还有专门的培训部门，如果不想从事临床工作的话，可以转到培训部门，只负责天天给学生讲课，带领学生熟悉医院环境，和学校的老师是一样的，还有一些护理专科的部门，你也可以选择去一个自己喜欢的专科领域里面工作，给予病人最专业的专科宣教与指导。当然新加坡还会有好多机会送护士去国外进修读书，我的同事有好几个都是公费去悉尼，英国和美国进修回来的，学费是医院提供，但是学回来以后必须要给医院服务两到三年，好好表现，机会总是会降临在你的身边，总之新加坡的护士发展面比较的广。还有一点就是我们这种外国的护士很容易申请PR，也就是永久居民。拿到永久居民后在福利各方面又会有一个比较大的提升。

下面再给大家说说生活质量上的对比，我对这边的总结就是挣得多，花的少，当然买房子例外，但是这边买房子也没有国内的那么恐怖，最起码没有北京上海那么贵，而且如果是PR的话买房子政府会给补贴，这边做护士的月薪是两三千新币左右，但是每个月还有科室补贴，夜班费之类的，加起来每个月也是不少的数目，而且如果是永久居民的话每年有两次的奖金，奖金应该会有五六千新币，这样算下来和国内比较的话每年挣得还是挺多的，当然我现在是培训的身份，所以只会发给我们基本的生活费，但是两年以后如果回来的话，你的待遇会和这边的护士待遇一样的，而且这边每年护士还有三个星期的有薪假期，出国旅游对他们来说是很正常不过的事情，每年他们都会出国旅游，我的同事韩国日本，澳大利亚，英国，欧洲都去过，其实在这边挣新币花新币的话，你会感到物价很便宜，买一大包吃的才花几十新币，所以每个月的日常生活费几百新币就足够了，但是如果换算成人民币的话，每一样东西还是会比国内贵的，我再举个简单的例子，大家都知道LV的包包吧，一个包便宜的也要一千多新币，换成人民币的话，和五六千人民币，大家可以看一下这边的收入，每个人一个月买一两个LV的包是不成问题的，但是放在中国，就咱们护士来说，又有几个人一个月的薪水能买的起一两个LV的包包的，通过这个例子，我想大家能够明白我想表达的意思了吧！所以说他们的生活质量的高低在这些方面就能很鲜明的体现出来。

好了给大家大体介绍完了新加坡各方面的情况后再说说我的一些体会，我刚刚来了之后，在国内学的那点英语一点都不够用，满眼的迷茫，看也看不懂，听也听不懂的，他们这边的英语带有很浓的新加坡口音，和咱们学的英式和美式发音相差很多，所以刚来的时候都要适应一段时间这里的口音，记得刚刚进科室的时候，由于对这里的医疗体系和护理模式不了解，再加上语言不通，所以刚来的时候会比较挣扎，比较难熬，而且刚刚进科室的时候由于什么都不会，所以我们要从基础的生活护理干起，就是我所说的EN所干的那些工作，会比较苦比较累，时间长一点以后，护士长就会让你学SN所做的那些工作，毕竟我们的身份就是SN，所以大家要有思想准备，做好的吃苦的准备，等到所有的工作你都熟悉了以后你就会感觉很轻松了，不仅感到轻松，而且你做的还会比他们还好，正所谓我们学的那段古话：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。什么事情都是先苦后甜的，你坚持下来了你也就成功了，我们不是不会，只要想学的话，早晚都会学会的，只是我们需要的是时间而已，也许你在适应的这段时间里会感到很难，别人会笑话你，会误解你，会欺负你，这些都不算什么，经历过这些才叫成长，只有经历了这些，思想才会成熟，才知道什么叫成长，什么叫生活，所以一切都会好的，风雨之后一定会见到彩虹的。贵在坚持。

其实我今天是想鼓励学弟学妹们把眼光放的长远一点，每个人都有梦想，我喜欢有梦想的朋友，更喜欢那些勇于去实现梦想的朋友，不管梦想是否实现，最起码曾为了梦想努力过，自己也不会后悔，对于咱们这个护理专业来说，国外的需求量是非常大的，各国都以移民优先，超好的福利来吸引各国的护士，像我原来所在的新加坡中央医院，说实话，护士的流动性比较大，好多护士也去了澳大利亚和英国等地发展了，当然也有很多菲律宾和中国的护士来到新加坡工作，总之无论在哪里工作，目的只有一个，要自己和家人生活的更好，其实我现在也在不时的考虑自己的将来的问题，我比较鼓励大家给自己设定目标，自己规划自己的将来，然后一步一步的实现自己的目标，自己的梦想，无论你的目标大小与否，只要你勇于去实现就会有实现的那一天。还有大家要有自信，不要感觉自己的英语不好，有些事情不敢想，其实没有什么是我们办不到的，只要下定决心，敢想敢做，你就会成功。

通过新加坡的学习，我意识到自己的学识还是很浅薄，所有要想成就大事，有所突破的时候，知识往往是最好的武器，所有在新加坡工作的最后一年我就有了赴澳留学的想法，自己上网查阅澳洲各所大学的入学要求，学费，抱着试一试的想法申请学校，没想到两个星期后拿到了学校的通知书，但是通知书中要求雅思必须要6分，单项不能低于5.5，从来没有接触过雅思的我刚开始心里没有什么把握，毕竟新加坡的雅思

培训机构的收费特别高，怎么办呢，还是决定试一下吧，于是，我找同事借了几本雅思书，去年十二月份雅思报名后就开始利用自己的业余时间自学雅思，期间不敢看汉语网站，不敢听中文歌曲，尽自己最大的努力给自己创造英文环境，经过一个月的自学，今年一月初参加了雅思考试，总分6分，其中作文考前一篇都没练，完全靠现场发挥才考了5.5，听力6分，阅读6分，口语6.5，口语考前也没练，能考6.5 我想与新加坡的语言环境是分不开的，考完后突然发现雅思考试并没有自己想象中的难，所谓的考试技巧只是占一小部分，最主要的还是自己的英文水平，所以在英语学习中我建议大家还是脚踏实地的学习，英语是没有捷径的。最近签证刚刚下发下来，七月初就要去学校学习了，我很高兴自己能再次做回学生，当然以后肯定还有很多事情需要适应，适应澳洲的英文发音，澳洲的教学模式，我想，那将是我人生中另一段难以忘怀的经历。

在这里我非常的感谢学校，我一路走来，能走到今天的这一步，步步都离不了学校，离不开学校的指引，学校的支持，学校的鼓励，再次感谢校领导给我们提供这么好的机会，让我们有机会实现自己的梦想，前方的路还很长，相信我会抓住每个学习的机会，好好的吸收国外的知识，好好的练习英语，为将来打下坚实的基础，未来是美好的，也是属于我们的，希望每个泰卫学子都有一个美好的将来，今天我以泰卫为骄傲，明天泰卫以我为自豪。

吴芳回国报告会发言稿

敬爱的各位领导老师，亲爱的同学们：下午好！

很高兴也很兴奋,在离别两年后的今天又一次来到母校与大家见面。

记得两年前的今天,我们怀着对异国的憧憬和一颗忐忑不安的心离开了亲爱的祖国。如今的我们可以说是硕果累累，满怀自信的归来了！再一次感谢学校老师辛勤的培育以及孜孜不倦的教导,给予了我们去新加坡深造的机会！

不知道在座的同学中有多少对自己的未来已有所规划的？也许有些同学认为，出国对于自己来说是多么遥不可及的事情，这样想是对自己没有自信的表现。相反，出国对于任何一个人来说,都是触手可及的!当然前提是----要拥有一个梦想并敢于坚持不懈的去追求！

两年的新加坡护理深造生涯，让我深切体会到学习的无限潜力与乐趣。可以毫不谦虚地说，自己的学习激情在新加坡被彻底的激发了出来！对两国之间的文化、教育、工作体系等各方面差异的不解与感叹，以及新加坡政府和各单位对于国民及海外工作人员，学子的教育和再教育方式的赞叹与感动，使得自己的学习热情可以说生升华到了最高境界。吸收新知识的能力不知不觉的提高了，吸收的速度也提升了！大家都知道，新加坡是一个十分重视教育的国家，以办学严谨而著称！在我们国大医院，就经常有各类讲座免费提供给各科室及各级别员工，只要你有时间任何人都可以参加，而且一般还有各类免费的自助餐品尝。有时还有小礼品赠送。讲座除包含了医学专业知识，比如肿瘤学方面，可能会专门讨论一种癌症的发生发展以及治疗方式和最新药物的使用等等！有时还提供一些非医学类讲座，例如，人际关系、领导与员工的处事方式，团队合作精神的培养！甚至，个人人格的发展和养生方式的讲座都有。讲座一般多在中午吃饭时间的一小时，甚至周末也有各类讲座在专门的政府会议厅，高档酒店和其它医院进行。因为所有讲座都是用英文进行的，在学习了专业知识的同时还提高了自己的英语听力能力。想想和乐而不为那！所以基本大大小小的讲座我都没放过！同学们，只要你想提高自己，用知识来包装自己，在新加坡，基本上任何时间，都会有吸收到新的专业及非专业知识的机会！

记得刚到新加坡时，对于外国新事物的急切求知心情，如今依然历历在目！在这里毫不掩饰地告诉大家，我在新加坡的大约前三个月，几乎每天晚上因为接触到太多的新知识，新理念而睡不着觉！不是因为对此产生了压力，而是因为新事物的吸收使得大脑过于活跃而兴奋不已！当然第二天精神还不算差，依然可以继

续探索这个美丽新的世界。

在新加坡国大医院，我是在肿瘤科室。医院领导对我们照顾特别周到，因为一开始英语口语不是很好，她们就找医院的护理教育部的老师为我们辅导了一个月的口语。之后又为我们免费提供了8个月的肿瘤专业知识的培训。而且这个培训，是美国护士局承认的。结业后还颁发了美国和新加坡护士局的两个证书。所以在新加坡的第一年基本上就是半工半读。累，但是感觉很开心。这样，两年的时间不论是在护理专业还是英语方面都得到了很大的提高。收获多了，学习的尽头就更足了。

所以同学们请相信自己，人类学习的潜力是无穷的，是巨大的！请给自己一次突破自己，成就自己的机会。同学们，要知道人的这一生太过短暂，不要虚度年华，敷衍生命。要用收获来答谢恩师，回报辛勤养育我们的父母！也让他们感受成功的喜悦以及对自己儿女的自豪感！我想每一位同学都有一个自己的梦想。梦想的实现，需要信念激励，需要意志支撑，需要毅力坚持，更需要自信才能赢，因为自信是一种力量，更是一种动力！

也许是新加坡的教育收买了自己，虽然有的同伴已经离开了，但是我决定会继续留在那片沃地上生长，再充分利用医院提供给我的学习机会来提高，升华自己。真正做到使得护理及英语两个专业融入在一起，从而实现自己年轻时的梦想！

同学们在这里，我奉劝你们每一位，趁年轻，有梦就去追！一个人的目标是从梦想开始的，一个人的幸福是从心态上把握的，而一个人的成功则是在行动中实现的。只有行动，才是滋润你成功的食物和泉水。只有坚持才会得到最后你想要的！今天就告诉自己，有梦去追！

最后，再一次感谢恩师的教导。祝每一位同学在成长的道路上伴随着成功，拥有一个更美好的明天！谢谢大家！学生吴芳 2011年5月26日

陈敏回国报告会发言稿

亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！我是陈敏，毕业于2005年普通护理三班。很荣幸被学校老师邀请来和大家在这新学校里相聚！

看着我们的校园建造的如此的雄伟，从以前的护理学校，变成了现在的护理学院，我感到更加的骄傲。我们学姐学妹们也遍布于全国各地，更是有的在国外继续深造，比如日本，还有新加坡，英国。新加坡是一个小的发达文明岛国，面积也就是比泰安城大一点。这里的属于热带海洋性气候。一年四季都是夏天，那里的夏天没有我们这里的闷热，空气湿度高，每年我们这里的冬天就是雨季。新加坡是一个花园城市。站在新加坡海拔较高的花柏山上，看到的是一栋栋高楼大厦耸立在树林中。可见空气为什么会这么新鲜，灰尘为什么这么少。

最后一点是新加坡的人了。新加坡是个多种族的国家，马来人，印度人，华人是主要的三大种族，其中华人占70%。在这里人们相处得很和谐。在我们科里就有好几个护士是混血儿，长得挺漂亮的。街上的路标，指示牌牌多半是四种语言写的，英文·华文·马来文·印度文。马来文很有意思，也是用英语字母拼出来的。初看的时候以为是英语，但是仔细看时，怎么也念不出来。呵呵，经过了一个月的马来课学习，现在可以辨别出英马文了。

感觉本地人都不喜欢走路，一点点路也要做车。也许是懒吧。但是他们都很会享受生活，每当有一个四五天的小假期，他们也不放过出国旅游。我的一个好朋友，在圣诞节那天还见他上班，当天给他发信息表达祝福，没想但晚上就到国外了去玩了。真羡慕呀！等以后有了一定的经济基础，也希望能和他们一样。

现在和大家谈一下我在医院的培训经历。我在新加坡中央医院培训的，这是新加坡最大的综合性医院。医院建造的像是一个花园，很干净。我是在普外科，病房里很干净，每天都有人打扫。病房里的设施很齐全，我最喜欢的就是这里的病床，全是自动的，在床的两侧栏杆上，只要用手按按钮就方便一些活动不便的人自己调节床位。还有一个很重要的按钮就是call bell，也就是护士呼叫器。这里的设施很齐全，但是在那里上班也是不容易的，尤其是对于我们英语不好的护士。

想想刚去的时候，到一个国际化的城市来学习先进的护理技术。看上去真的很风光,实际上苦只有自己往肚子里咽！

记得有一次上白班，我们四个人值班。接完班后才注意到，除了我之外，其他的三个护士都不会讲华语！是菲律宾护士。当时我的心情就很沉重，害怕听不懂他们的英语。不过我还是尽量去做好自己的工作。突然有个病人出了些问题，他们就叫我去帮忙。因为英语听不太懂，所以反应就比较迟钝。过后，他们就讲着他们的菲律宾语说我，还带着那种嘲笑的表情。边讲边对我开玩笑，我什么都不说，也许是自尊心挺强的，当时感觉无地自容了。他们叫我去找护士长，我就装做没听见就跑去厕所了。接着眼泪像喷泉一样，一涌而出。消极的想法都跑出来了，为什么要来这里工作，为什么受你们的欺负，真不想再做下去了。在家里怎么也不会受这种委屈呀！但是想想要是这样回去，真的很丢人。本来爸妈对我报挺大的希望。但是现在回头去想想，没有苦怎么会有甜。

大概过了有一年，就适应了科里的工作。在半年多的时候就开始做in charge，就是注册护士。一开始很吃力，但是后来慢慢的熟悉了，和医生交流也就容易的多了。但是这期间也要不间断的学习英语，提高自己的英语，尤其是医学英语。

这里的注册护士，除了护士长负责全科病人的诊疗、护理计划之外，其余护士不论年资高低，每人负责6-12个病人，从吃、喝、拉、撒、睡到具体的诊疗和护理事宜都应做到心中有数。各班次（早、中、晚）中都有比例适当的高、低年资护士，以便于帮助年资短的护士处理一些工作。护士的工作范畴概括起来有三点，一是同医生一起查房，汇报病人一天的病情、诊疗和护理状况，并执行医嘱；二是执行各种护理技术操作，如给静脉或口服药、更换敷料、导尿等；三是组织及实施各种诊疗护理计划。从低年资护士到高年资护士，一般是五年的时间。只要努力工作，会很快得到提升的。至于护士长，就没那么容易了，要有丰富的护理经验，能力和出众的教育背景，否则，难以担此重任。

在中国，护理人员只有‘注册护士’这一个类别，而在新加坡却把护理人员分为三类，有男有女，明确分工，各负其责。分为注册护士，助理护士，护理员。我们去培训期间做的是注册护士的工作。如果是非新加坡护理学校毕业的大专护士去了之后只可以做助理护士。像我们的话两年培训过后就直接转为正式的注册护士了。这样想想学校和国际人才交流中心给的这次机会很难得。在此感谢学校和中国轨迹人才交流中心的领导们给我的这次机会。

我现在的打算还是想回去继续发展，感觉两年的时间还时间还是很短暂的，还有好多的东西要去继续学。毕竟在那里的见识比在这里的要多。很多病的治疗方法都是不一样的。再就是生活水平也会高些。还有薪水待遇也要比国内的大多数医院都要高。

还有，新加坡护理人员的持续的短缺在我们科里就明显的感觉得到，护士的周转率很快，往往在一个科室里工作不到一年就去其他科室，或是去其他国家另谋高就。现在新加坡把眼光投向了人力资源丰富的中国。现在的好多SN都是毕业于新加坡学校的，来自中国的学生。他们工作勤奋，很受护士长的欢迎。我的英语在这么多学姐当中算是很一般的。以前上学的时候，感觉英语对于我来说不重要，自己又不会出国，也就没把他当一回事。后来直到想出国去新加坡了才开始慢慢的学习，自己的半年努力没有白费，我也没有想到自己会被新加坡医院录取。同学们，相信你们自己，只要你敢做，没有做不到的。

同学们继续努力吧，成功就在你的前方。

谢谢大家。

李存芹回国报告会发言稿

老师同学们：大家好：

非常感谢学校领导和老师给我这次机会，让我和大家交流我们出国工作和学习的经验。

我是2000级的学生，也是和大家一样，抱着对我们学校的向往，考进了这所学校，当时我被分到了英语护理班，自然，英语就成了一门重要课程。

三年的在校学习使我收获不少，包括医学知识和英语等，但回头想想自己这三年学习英语的收获，又能起到什么作用呢？中国发展这么快，与国际接轨，而英语是最为通用的语言，不掌握过多的英语，以后怎么立足于社会？就这样，怀着对英语的渴望，2003年下半年我报考了李校长创办的英语强化班。当时感觉压力是挺大的，也想过退缩，但想想老师们为了给我们强化英语，宁愿牺牲自己的暑假和寒假时间，我们还有什么理由不好好学呢？不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，同学们学习英语的积极性一直没减，最后终于圆满地结束了半年多的强化。付出总有回报，最后有7名同学通过了大学英语四级，其中也包括我，大家都很高兴。当然这离不开老师们的辛勤培育，以及学校领导的良苦用心。

总之，学英语不难，英语差更不是问题，谁也不是天生英语就好，重要的要有毅力。

学英语不能急于求成，要脚踏实地，慢慢积累。特别是在国内，没有一个天天说英语的环境，只靠上课的时间是远远不够的。这就要求大家充分利用你们的课余时间学习英语。积累一定的知识，为以后的工作打基础。

我们在家有父母的爱护，在学校有老师的关心和教育，当你踏入社会，一切只能靠自己。

我那时候毕业后没有关系没有门路，也没能进医院，就在诊所上班了。就这样日子一天一天的过去，生活并没有多大变化。真是感觉生活像一潭死水，一点生活的希望都没有。

直到2008年8月，韩老师的一个电话彻底改变了我的生活，就是关于这次护士培训的，我一听差点儿跳起来，看来老天爷还没有把我遗忘，我当即就报了名。

报上名之后，接下来就准备资料，然后去北京参加考试。这一路走来都是不容易的。幸运的是，我们都顺利的通过了考试。我们的成功是老师们辛勤努力的结果，赵书记 韩老师和魏老师的功劳是不可少的。我在这里向你们说一声：老师，谢谢你们，你们辛苦了！

2009年5月29号我们抵达了新加坡。初到新加坡，感觉一切都是那么新鲜，美丽的夜景，微微的暖风，湿润的气候，遍地的鲜花和绿草。感觉像是到了一个梦幻世界。大家都准备着在这片美丽的土地上实现自己的梦想。

但是，当我们把那抽象的梦想变成具体的事情的时候，我们才发现要实现梦想真的有一段很艰难的路要走。当时摆在我们面前的最大的障碍就是英语，自以为英语底子还不错的我也同样感受到不小的压力。大部分是精神上的压力，因为你英语不好，无法快速沟通，进而就会影响到工作。所以，我们下了班就学英语，练听力，记单词，每天都在紧张的学习气氛中度过，有时候真的感觉喘不过气来。也后悔过，也想到过退缩。但是，既然选择了这条路，就要勇敢的走下去，而且，不但要走出希望，还要走出成功。

经过不懈的努力，我们基本上都适应了，听得懂，说得出，再加上咱们中国护士过硬的扎针技术，大家在各自科室都享有一定声誉，医生扎针不成功，就去找我们帮忙，所以我们在新加坡每天都过得很高兴，很充实。

在新加坡有很多发展机会，你可以选择留在新加坡，申请全家移民； 或者把新加坡作为一个跳板，去澳洲或美国发展。

其实回头想想，出国并不难，只要你有出国的愿望和梦想，只要你把握学校给我们创造的这个机会，努力争取，就一定能成功。

你们离出国已经近了一步，因为你们选择了泰安卫校。此刻，站在这里，没有华丽的语句，只有满腹的感激。让所有的语言都化作最真挚的祝福！祝我们的老师身体健康，工作顺利！祝我们的母校明天更美好！

李存芹

2011年5月26日星期四

供稿：就业指导、国际合作中心 二○一一年五月二十六日

第二篇：报告会发言稿

报告会发言稿模板

报告会发言稿模板1

各位领导、各位老师：

你们好！

我是来自复兴中学的英语教师——陈静。今天，很荣幸受教研室安老师委托代表复兴中学初三四位英语教师在这里和各位同仁们进行交流。20xx年我校中考英语成绩取得全旗第一的优异成绩，这和以刘甲明校长为首的领导班子的正确领导以全体老师不懈的努力付出是分不开的。现就在英语教学中初三复习备考中的些许感受和体会与在座的各位老师分享。

首先，中考备考中英语复习的方法和套路。

我想，各校可能都基本按照“四轮复习法”作为总复习计划，即教材复习阶段跑课本，语法专项训练分类复习，词类和句子类型；中考题型强化训练，以及综合模拟训练和应试技巧讲解查缺补漏，第三、第四步可以归为一类，就是我们所说的“中考三步走”。现在，各校可能都处于第三、第四阶段，教师要根据学生掌握情况适当调整复习进度，虽然程序一样，但是可以自行进行适当变化，比如可以在跑课本的同时进行专项突破，但千万不要眉毛胡子一起抓，课本复习不扎实，专项训练反而让学生更糊涂了，跑课本要在开始的七年级的课本内容简单时渗透八、九年级的知识，这样，学生就不会有“前松后紧，有学生掉队”的情形发生了。

第二，偏科学生（英语差的）如何去提升。

这的确是一个让班主任及English teacher非常头疼的问题，中考中偏科是个普通问题。这里指的其他理科都不错，英语上来了，就升学有望的这种情况，如果所有科都偏科就没有必要提升了，多半体现在男生，没有什么特别好的方法，就是耐心加上我们的爱心与努力，有一点很重要，千万不要含糊其词地说：“你要好好学，不会就问。”说实话，他不会，连问什么也不会知道的。你应该给题型让他们去做，针对题来引导他们，讲解时有针对性、坚持下去，课上涉及到题上内容就提问他们，提高自信并且加深印象，鼓励他们要经常巩固不要气馁、兴趣上去了，就容易了，但关键一点还在于学生要提高思想，主动想学，如果偏科生大多数都是边缘生，有1/3的学生提升了，那么学校的升高中数就大为改观了。

第三，尖子生如何去培养

现在各个学校都很重视尖子生的'培养，海二中的录取数多少对于各学校来说也是十分关注的事情。去年，我校考上了海二中9名，在全旗引起了很大的反响。在培养尖子生上各校的每个老师都有自己独到的方法。我个人认为，有一点很重要，就是要简单要求，严格标准“：要求把会做的全做对了！有一次考完试，对班级中尖子生逐一拿着试卷找老师，认真帮分析原因，应得分多少，知识性错误多少，一一指出，帮助学生查缺补漏。

第四，阅读类题型如何去备考。

主观型题是中考抓分的关键，完型、阅读题分值大约占40—50分，分值大，得分容易，失分也容易，这也是中考复习计划中的重要部分。我们要点在平时授课时，讲到文章，就让学习读、译、找中心词等形式提高学生阅读能力。课本中也有类似任务型阅读的题，千万不要一语带过，要认真对待，详细地处理这一部分，要在中考前复习时，不要集中突击阅读题型，在复习中每天布置一篇文章，让学生保质保量完成规定任务。可以每天分配一名学生来讲解，学生无兴趣，而且每个学生都锻炼了共同提高。

第五，听力如何去备考。

听力训练也要有一套完整的复习计划，选好中考材料很重要，近几年，我们选的都是“星火英语”，音质好，内容比较接近中考内容，每天选固定时间如早自习前，或晚自习前，或最后一节自习课，固定20分钟。以小测验的形式，听后当场打分，核对答案时不要急于告诉学生答案，反复听，让学生自己听出来。并且一定要让学生掌握听力测试方法，每天坚持，就在假期也要让学生每天坚持“洗耳朵”。听力25分值，相信学生会大幅度地提高。

第六，作文如何去备考？

分值大，范围大，无法去掌握中考命题方向。备考训练很关键，可以以成套试题进行训练，也可以单独布置作业，及时批改。但我觉得最好的方法会像语文的作文课一样，固定题目、固定时间、固定纸张，以集训的形式进行训练，效果会很好！平时可让学生背一些主要句子，写作时尽量会用学过的绝对正确的句子来使用，减少失误率。

最后一点，也是很重要的一点，英语中考要取得好成绩，学校领导的支持、班主任的配合以及学生的思想觉悟是关键。但教师的人格魅力也是不可忽略的。

“亲其身，信其道”的道理大家都知道，学生喜欢你，就很愿意上你的英语课，以上是我对中考英语备考的一点感悟，希望下午的研讨交流会在安老师的带领下和各校的英语同行共同探讨，互相学习，以便我能够把更好的经验带回到学校。最后，我希望也衷心祝愿各校在局领导，校领导的正确引导下，全体初三老师的努力下，在20xx年中考取得更好的成绩！

报告会发言稿模板2

尊敬的各位领导、报告团的专家、各位同行：

大家好！

今天，台山市“弘扬师德、铸就师魂”师德巡回报告团到我镇传经，请允许我代表全镇教师，向精心组织活动的领导们及报告团的专家们道一声：谢谢！

听过梁翠莉老师的发言，我深深地为她扎根北陡无私奉献的精神感动。她真不愧为十大师德模范！我要向她学习！

在我身边，让我感动、值得我学习的老师也有很多。走进我们学校所有的办公室，都会看到一封感谢信，一封写给学校领导和全体同事的感谢信。信中有这样几句话：当我好不容易从晕厥中醒过来的时候；突然间，又一次的晕厥让我措手不及。我的亲人一时还不能从远处赶来照顾我，同事们以无声的行动告诉我：我们有一个充满爱心的集体，有一批充满爱心的领导，有一群充满爱心的同事！救命之恩，永世难忘！

虽然，我可能没有能力一一报答各位领导、同事对我的深恩，但我会以此激励自己，向你们学习，好好工作，好好做人！

听，这位老师在两次晕厥之后稍为好转，不是抱怨工作任务太重，而是给领导与同事写了一封这样感人的信；想到的并不是好好休息，而是好好工作！

这封感人的信，是我们学校黄瑞琼老师写的。在我们镇，像黄老师这样重病不下火线，长期带病工作的老师还真不少，比如中心小学的黄月容、陈小霞、王兰英，都斛第二小学的王凤娉等。他们高尚的师德，每一天都在感动着我，鼓舞着我努力工作。

是的，在我们身边，有很多令人感动的同事，比如：已经退休的陈进庆校长，从中心小学开办到申报台山市一级学校到江门市一级学校，他一步一步带领着学校前进，成绩有目共睹。但更令我感动的是，每个周末或是假日回到学校，都会见到陈校长在学校，或是重新粘上宣传版报被风掀起的一角，或是默默地伏案工作，或是与校警一起巡查校园安全隐患——他把学校当成了自己的家！

麦仲婵校长，从8月23日晚上学校新的领导班子成立到今天都没有回家吃过一顿午饭，甚至一次也没有送过就在我们学校读书的女儿放学回家——而她的家，仅距离我们学校六百米左右！9月10日下午放学时，我们遇上了罕见的雷暴天气，学校里聚集了一千四百多名学生与一千多名家长，校门口还有大大小小几百辆车。麦校长沉着地指挥各班级做好接送学生的工作，一直忙到六点多才和我们一起去庆祝自己的节日——在这个时候，她才想起自己的女儿，打个电话回家，发现女儿是同事的妈妈帮忙接走了，她感慨地说：刚才，真的没有想到自己的女儿啊……

黄雁娉老师，右手受伤了，前后经历三次手术，本该留在家中好好休息，但她稍为好转后就回到创强办公室工作。同事们都劝她注意身体，她只是淡淡地说：我能做多少是多少！右手不行，我可以用左手……

莫稳弟老师，因肾萎缩引起的绞痛令她脸色苍白，坐在教室里汗如雨下。我恰好经过他们的教室，请她马上去医院，她却说了那句让我终生难忘的话：我还想把这节课上完，让学生听完这节课……

叶启扬级长，除了管理级组外，还肩负着学校水电维修的重任。无论学校、同事什么时候有需要，他总会第一时间赶回现场，马上开始抢修工作。看着他整天忙碌的身影，谁会想象得到他几年前头部做过开颅手术，不宜操劳呢？同事们都亲切地称他为“我们的启哥”。是的，我们的启哥，您是我们这个大家庭里的好大哥！

都斛二小的黎学海主任，工作细致，无论领导什么时候布置什么任务有怎么样的困难，从来没有半句抱怨，第一时间完成工作，为领导、同事排忧解难。在他的工作词典里，只有一个字——“做”。

都斛二小的麦清云主任，在都斛创强办公室的邮箱里，您负责的资料通常都是第一个送到，而且质量也是最高的。您也非常关心青少年的成长，都斛镇团委对您的评价是：不是团委，胜似团委——学校教导主任及六年级语文教学这两项工作，足以令人忙得不得可交，我们不难想象，您是用哪些时间来完成艰巨的创强工作及团队工作的！

张庆华主任这学期分管学校的教学报表工作，用他自己的话来说，就是“整天抱着电脑”——而且，每天都“抱”到深夜。谭有才主任见到这种情况，主动帮忙。这段时间，同事、家长经常见我晚上六七点钟才回家，都问我为什么这样晚回家。其实啊，我已经算很早啦，学校里还有两位主任在继续加班呢！他们每天最早也得晚上十二点才回家，最晚的那天是凌晨两点钟到家。大家又怎么会看到他们回家的身影呢？

朱丽娟老师，六年级的级长，长期担任毕业班优秀生的辅导工作。因为辅导学生的需要，她有时候每周要多上十一节课—

—作为老师，我们都深深地知道，每个星期多上十一节课是个什么概念吧？但她没有半句怨言；有同事请假，她照样说：让我上课吧！大家放心好了。这学期，她本来可以不当班主任的；但她说：我喜欢班主任工作，让我继续当班主任吧！到了排课的时候，她本来可以上少几节课的，但是她考虑到班主任工作、语文教学工作的'需要，要求教导处按一般的语文老师那样安排她的课时。

黄铭燕、简春梅老师，欢迎有心理障碍的学生到自己班里就读，并且和同学们一起，真诚地与他们交朋友，引领他们走出阴影。偏爱问题学生，这又是一种怎么样的高尚情怀！麦家贤主任、黎家龙主任，卫大海、钟巧娟、陆用仙、林素兰、钟泽明、麦丽娥、陈如享、李秀梅、王巧娥、伍银优等一大批的老师，无论在哪个岗位上，无论学校布置什么任务，无论哪一位同事需要帮忙，都会说“我来吧”，第一时间完成，从来不需要上级操心。

都斛中学的老师们，我们同住一幢楼，几乎每天早上6:15，我都是在你们离家上班的关门声、脚步声醒来的。我也经常从爸爸、姐姐、学生的口中听到你们的感人事迹，知道你们为了学生的成长与安全，晚上八点多才回家吃饭、十一点多才到家休息，都是家常便饭。我由衷地佩服你们的奉献精神！

说到感动，很多老师都曾被这位领导感动过——无论多忙，我们的工作方案他都会第一时间阅读并提出修改建议；无论多晚，我们发给他的短信他都会马上回复，末尾总是“谢谢”两字；无论哪一位老师参赛，无论哪一位老师生病了，无论哪位老师家有喜事，只要他知道，都会收到他的短信。黄瑞琼老师昏厥，我们开始以为只是感冒药过量，没向他汇报。黄老师出院后他才知道这件事。电话中，他非常严肃地说：发生这样的大事，为什么不告诉我？这些话，他从来不在公开场合说。他总是那样低调，总是说：身为领导，无论做得多好都是应该的，多表扬老师们吧！他，就是黄子年校长，一个话不多，却真正把工作与老师放在心上的有心人！

我们身边的优秀教师事迹，时间再多也说不够！以上这些事例，不少是从我们学校的工作例会中信手拈来的。这样感人的事啊，如遍地春花，每天都在我们学校、我们镇悄悄地绽放，令人感动。与这些师德高尚的教师一起，我真的感觉不到自己有什么过人之处；相反，我看到了自己的缺点与不足。我怎么可以不努力呢？

我感谢我的领导与同事，他们让我明白了师德的含义——师德，不在于说了多少高调的话，而在于有一颗甘为人梯的心，踏踏实实地工作、默默无闻地

奉献，让学生、同事踩在自己的肩膀上，摘下成功的果实，让学校更上层楼，“待到山花烂漫时，她在从中笑”。这是我一直以来，愿意为学校、学生、同事付出的力量源泉。

领导们、同事们，感谢你们——在你们的鼓舞与帮助下，我一步一个脚印，不断进步，从教二十一年，先后六十多次获得江门市、台山市级奖励，评为第一批台山市小学英语学科带头人；今年暑假在学校中层领导干部竞争上岗中，还得到全体评委及教师代表的信任，以四十票全优的成绩成为办公室主任。每一年，我任教的班科在年终考试都会获得镇的第一名或是进步奖；今年也不例外，任教的班从原来的全镇第八名跃居第一名。近三年，我每次参加市级论文、教学设计、百花奖都获得一等奖。今年，我们学校有八位同事荣获台山市教育学会年会论文、教学改革百花奖一、二、三等奖的果实，六个课题全部通过了台山市级课题的立项认证，八个少先队活动方案在共青团广东省委“飞扬的红领巾”专题网站发布，学校舞蹈队荣获台山市教育基金会黄浩川文艺奖，三位少先队员参加了广东省南粤之星评选，我和同事、学生一样高兴，因为他们在我们学校、在我的班里，在我的帮助下进步了！

然而，像黄子年校长说的那样——身为领导，无论做得多好都是应该的；那么我作为老师，让学生在我任教的班里得到发展，不断进步，是应该的；作为领导，以身作则，带领全体同事把工作做实做细，是应该的；作为台山市学科带头人，带领同事开展教学教研并帮助他们成功，是应该的；作为都斛镇团委委员及红十字会副会长，时刻关注青少年健康成长并为他们争取权益，是应该的；作为都斛创强办公室的一员，把自己负责的资料整编好，是应该的。是的，我所做的一切都是应该的，而且都是应该做好的。

领导们、同事们，我衷心地感谢你们——是你们，一直以高尚的师德启迪着我、包容着我、鼓舞着我，也成就了我，我向你们致敬！让我们一起努力，继续为教育事业做自己应该做的事吧，我们将无愧于这个高尚的名字——老师！踏上社会征途的时候，本人整装待发，将以饱满的热情，鉴定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

报告会发言稿模板3

各位领导、各位老师：

大家晚上好！古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女，但书中自有我们所需要的。刚才听了几位老师精彩的报告，感觉里面确实有许多自己所需要的，需要的就是最好的，我想我们读书读的就是一种需要。我读的书并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。《班主任工作漫谈》我以前浏览过，寒假期间，我比较细致地读了读前125页，摘抄了14页的笔记，写了18篇读书体会，今天把我读书的点滴体会向大家汇报一下。

魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是：“我属于愿意当班主任的那类老师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”从魏书生老师的角度来看，他是建议我们当班主任的。当班主任累、苦，但更充实。

读这本书我有如下感受：

一、与其埋怨，不如改变

魏书生老师在书中说：“用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情……埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”

我的体会就是：摆在我面前的环境我无法改变，但我可以改变我的心态，去适应环境。与其埋怨，不如改变心境，以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作，就会感受到一种从容，一种满足。

与其一味地埋怨，不如尝试一下改变，也许会是另一种境界。

二、扮演好属于自己的角色

魏书生老师在书中说：“面对同一件事，我们可以扮演多种角色……变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易使人成为一个成功者。”

我的体会就是：“作为一名教师，我们要努力研究教育教学规律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生所喜欢，提高课堂效率，让学生学到更多的学科知识，提升学生的学习能力和自己的教学能力，提高教学质量。

作为一名班主任，我们要关心学生的进步和成长，让学生在学会学习的同时更要学会做人，要打造和谐团结的班集体，让每一个学生尽可能地感受到班级的魅力所在，要让学生分清假恶丑和真善美，明白一些为人处事的道理，懂得感恩，懂得回报，敢于承担，努力付出。”

三、在互助中进步

魏书生老师在书中说：“咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水平就不会高。医生的.医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水平也是在把难教的学生较好的过程中提高的。”

我的体会就是：我们的责任是教书育人，不放弃每一名学生。做好学生的助手，帮助他们战胜自我。其实每一个人的内心深处都有两个我，一个是真善美的自我，向往完美，追求优秀，渴望进步；另一个是假恶丑的自我，虚伪自私，懒惰庸俗，贪小便宜。一个人怎样才能算是进步？那就是用真善美的自我战胜假恶丑的自我。

四、拥有宽容的心胸

魏书生老师说了这样一个故事：独木桥上两人相遇，谁也不肯相让，不愿先退回来让对方过去，于是两人在桥中对立着，坚持着，都想当胜者，其实此时，他们已经都是失败者了。首先他们都已成了鼠目寸光、低层次的人；其次，他们都已失去了想要得到的东西——抢先过去的那段时间，并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的时间。

我的体会就是：海纳百川有容乃大，如果我们有了宽容的心胸，多发现学习别人的长处，就不会斤斤计较，就不容易和别人产生矛盾，就会和领导、同事、学生和谐相处，心情就会舒畅，工作就会高效，生活就会愉悦。

我的体会是：无论面对什么样的处境，不管我们有多少不足，我们“要有勇气面对现实，人一旦企图掩盖自己的弱点便要付出一系列脱离实际的努力，进行一系列维护自己面子的浮夸，采取一系列不友好的言行对待提出忠告的朋友，结果会使自己的弱点越来越多，朋友越来越少，成为落后而又可怜的孤家寡人。”

很喜欢这本书里魏书生老师说的一句话：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”

读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长。

报告会发言稿模板4

各位老师好：

首先感谢领导给这个我和大家交流学习的机会，其实我内心是诚惶诚恐的，一来资历不够，因为我只是一名普普通通的幼儿教师，在小学老师面前作报告真是关公面前耍大刀；二来愧不敢当，因为我感觉自己只是做了年轻人应该做的事情，没有什么值得拿出来说一说的。所以烦请各位老师多多批评指正，我将分四个篇章汇报我的学习工作。

一、象牙塔之旅

由于数学严重偏科，我只上了一所二专学校（最可怕的是，高中三年我的班主任都是数学老师，最后数学老师看我真是扶不起的阿斗，意味深长地对我说一句让我终生难忘的话：“绪康呀绪康，咱不能光往脑子里”续糠“呀，咱得续点数学知识呀！”，现在我还经常拿出来自我调侃一番）。虽然没有考上好的大学，我始终有一个信念：不怕起点低，这反而意味着成长空间将是海阔天空。环境仅仅是影响个人成长的因素之一，更不是决定因素，而抱怨永远是最没有营养价值的负能量，个人的努力才是最大的资本，奋斗才是王道，自己才是靠山。在亲朋好友的极力反对下，我毅然填报了学前教育专业，班里四十七个人只有我一个男生，在这种环境中是一种甜蜜的痛苦，舞蹈让我头疼，钢琴让我抓狂，手工让我崩溃。大学期间，我的大部分时间与精力都献给了图书馆与篮球场，平时的学习生活虽然孤单枯燥了一点，但也收获了点滴欣慰，大学期间，曾先后获得“优秀学生干部”“童话征文一等奖”“优秀读者”“优秀毕业生”等荣誉称号，现在回想起来，我可以对自己说：“还行，这三年没白虚度。”这就足够了。

二、执子之手，与子偕老

对于孩子，我始终有一种敬畏感，毫不夸张的说，孩子就是我最大的灵感。作为一名男幼师，我享受着一种独特的职业幸福感。从事幼教的这七年中，我收获了太多的感动。一句“贾老师，上你的课真是爽歪歪呀！”给了我无限的鼓励与动力，既然选择了幼教行业，那就要努力做到极致。在此期间，我考取了蒙台梭利教育高级证书，连续五年获得“先进个人”“明星教师”，论文《论男幼儿教师个人价值的实现》还有幸获得了一等奖，还先后获得“山东学前教育网特邀通讯员”“优秀撰稿人”“中国幼教网优秀版主”“优秀作者”等荣誉称号。育人先育己，教师专业成长，永不止步，永无止境！

虽然内心挚爱学前教育事业，虽然在工作上取得了点滴成绩，虽然社会认可度也在逐渐提高，可人终归是要面对现实的。工作之余，内心也会有莫名的惆怅，男幼师，社会认可度还是有待提高，经济福利还是偏低，虽然身处女儿国，可是找对象还是比较困难的，因为同行理解自己的选择，也理解这份职业的价值，但还是几乎没有哪个女孩愿意嫁给男幼师，曾经一度我考虑过转行，可每当看到可爱的孩子们，听到他们稚嫩的'声音，我还是选择坚守在这片我深爱的热土上。

感恩于国家政策，从政策、制度、资金等方面对学前教育有了前所未有的高度，最可喜的是，教师招聘考试政策中逐渐有了幼儿教师的名额，山东省还单独设置了幼儿教师编制，梦想多年的机会来了！笨鸟先飞，每天早起一小时、砍掉午休时间、公交车上、课余时间、睡前一小时、重新规划节假日日程，所有时间都为备考让步，六个馒头两包咸菜可以是一天读书在我看来应该成为我们教师生活的一部分，读书是一种情怀，是一种雅致，是一种享受，当下让我最知足的是：每天都可以保证四个小时的阅读时间。来到莱州两年半，我完成了对218本书的第一遍阅读，20xx年11月经杨主任引荐，我加入了xx市中小学教师读书沙龙，一直认为，教师最好的成长途径便是读书+反思+实践，最终在年终评比中有幸获得“读书成果一等奖”“先进个人”“优秀读书人物”，其中一篇读后感被评为特等奖，还作为唯一教师代表做了典型发言，真是荣幸之至！这都将成为儿童文学创作的助推器！从20xx年11月23日小试牛刀成功后，我先后在《中国幼教杂志》《悦读》《教学研究》《今日莱州》等杂志报刊网络发表作品170余篇，20xx年寒假期间与朋友合作出版了《幼儿园里的问题小孩》一书，20xx年12月20日，我光荣加入xx市作家协会，感恩能有更高的学习的平台。这一切都是由阅读带来的快乐，由写作带来的幸福！

三、有梦就去飞

左手是青春年华，右手是激流勇进，唯有这样，生活的天平才不会倾斜，因为平时酷爱骑行，所以我一直感觉人生就像骑车，要想不摔倒就得一直往前骑，以前总是告诫自己要努力，现在是不敢停止脚步，因为比自己优秀的人更加努力，人与人之间的差距就是这样拉开的，滴水穿石不是水的力量，而是坚持的力量！我是一个外地人，一切只能靠自己，我更加懂得努力的含义，不努力什么也没有，开个玩笑的话，我要对得起“外来的和尚会念经”这句话，现在的我很知足，有一份终生挚爱的事业，有一位善解人意的灵魂伴侣，有几样自己的兴趣爱好，感恩一切！我相信笨鸟先飞，我相信天道酬勤，我相信厚积薄发，我喜欢每天放空冥想，祛除沾沾自喜，保持孜孜不倦，力争天天向上！

愿我们站在鹰的高度，保持狼的奋进，学习牛的踏实，愿我们的成长道路越来越宽广、越来越顺畅！愿我们的孩子快乐、幸福！愿我们的教育更加美好！谢谢大家！

报告会发言稿模板5

尊敬的毛芦芦作家，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

是谁在浓浓的江南情调中，写出了我们华夏儿女的铮铮铁骨？是谁用一个个构思奇巧的故事让我们重回战争现场？又是谁给我们的血液注入了激昂向上的力量？

那就是您——毛阿姨！您用特殊的视角向我们讲述着抗战情缘，您用清丽的文笔塑造了战火中的童年，您用一个个鲜活的战争中的儿童形象告诉我们要铭记历史。

时光流转，战争的硝烟已经逝去，您创作的《战火中的童年》四部曲，《假小子福官》、《大火中的童谣》、《小女兵》、《摇啊摇，大花船》，好像一台时光穿梭机，又把我们带回了战火纷飞的年代，让我们这群生活在“蜜罐”里的孩子冷静下来；让我们对暴力的恐怖和战争的残酷感同身受；让我们明白在人生最艰难的时刻要勇敢坚强，要同舟共济；让我们每一人都感受到了战争年代不一样的.童年。

读着您的《愿望满天飞》，更是心潮澎湃，我仿佛就在那一刻，望着一盏盏冉冉上升的孔明灯，看到自己的愿望腾飞而起，直逼云霄，飞向了无限美好、无限广阔的蓝天，一股洪流顿时涌遍全身，憧憬着梦想成真的未来。

毛阿姨，阅读您的作品，我们就能获得一份成长的力量，您在我们的心中挂起了一叶永不屈服的风帆，将我们的生命带入一个生机勃勃的花园。我们衷心感谢您！

谢谢大家！

报告会发言稿模板6

孩子们：

还有十多天，你们就要告别小学，走向中学了，我和你们的爸爸妈妈一样，祝贺你们即将迎来成长的又一个阶段。

六年的小学时光，也许你们会记得父母无数次唠叨你吃得不够多，却不记得他们为你精心准备了多少次的晚餐；也许你们会记得父母无数次埋怨你考得不够好，却不记得他们在你的作业本上签过多少次名；

也许你们会记得父母无数次批评你责任心不够强，却不记得他们因你的丢三落四操了多少心……

孩子们，你们都知道，我也是一个八岁男孩的妈妈，哪怕平时对你们再严厉，背后一定都是那个为你们挡风遮雨，心甘情愿无条件为你们付出的人，那个在你们面前从来不说自已有多辛苦的人。

所以，我们是不是应该把掌声送给你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！

你们中的有些来优佳半年，有些已经三年多了，就像沙小童说的，这几年，优佳发生了很大的变化，从一个地方搬到另一个地方，从一间教室换到另一间教室，甚至还从一个老师换到另一个老师，但这所有的变化无不见证着优佳也在成长。你们是懂得感恩的一群孩子，你们会记得教过你们的每一位优佳的老师，会记得他们曾经对你们的好，会写出他们曾经陪伴你们每个晚上的美好回忆！

我们是不是也应该把掌声送给优佳的老师们！

孩子们，这一年来，我不记得要求你们背过多少篇经典诗歌，也不记得为你们批改过多少篇日记，更不记得为你们讲过多少道英语数学题，但我会记得你们生日会上的感动，会记得我们一起徒步八公里的相互鼓励，会记得我们一起参加马拉松的坚持到底，会记得我从襄阳出差回来，大家带给我的特大的惊喜。

这一次的期末报告会，我的理念是，让每个孩子都站在舞台中央，让每一个生命都闪光，这里的大多数孩子都是第一次上台，对他们来说不仅有着很大的压力，更是一种挑战，我知道有些同学因为胆小紧张悄悄地流过几次泪，有些同学不知背过多少遍的台词却在上台时紧张得语无伦次，前两天，我握着你们手心里满是冷汗的手，安慰你们：“没有关系，老师像你们这么大的时候，比你们更胆小，上台比你们还要糟糕。”

老师和你们的.爸爸妈妈一样，希望这次走上舞台是对你们的锻炼，至于真的因为紧张而忘了词，也没有关系，我们在这里陪着你，你们的人生还有很长的路要走，还有无数次上台锻炼的机会。

在紧张的毕业班复习中，你们仅仅用几个晚上下课的时间练手语舞，昨天才拿到主持词的孩子们，几乎没有经历过一次完整的彩排，能有今天的表现，老师为你们喝彩！

孩子们，请把掌声送给你们自己！

老师还有几句话忍不住要说，这个暑假可能是相对轻松的一个假期，我不希望你们利用整个暑假的时间穿梭于各个辅导班，也不希望你们成天用游戏、电视来挥霍宝贵的时间，我希望你们根据自身情况，合理地安排，作一个良好的过渡。

千万别忘了多做些家务，提高自理能力，多读一些经典的书，如曹XX系列很多孩子都没有读全，我们不妨来作个计算，如果你每天读一篇《论语》，一个假期，你就将一本书读了整整三遍，如果你每天写一篇日记，400字一篇计算的话，一个暑假就写了两万多个字，相当于写了一本小小的书了啊。

我相信孩子们一定会记得我常常说的话，“阅读写作使人生更美好！”“越坚持，越幸运！”

最后，我要说的是，进入中学，学习上的竞争会更激烈，以及青春期的懵懂，你们可能会遇到一些不适应，请记住，任何时候，我们都要热爱自己的生命，即使偶尔的一两次失败，也不要为之消沉，人生是一辈子的马拉松。

实在解决不了的问题，请第一时间回来告诉我们，因为爸爸妈妈、老师都在这里！

第三篇：报告会发言稿

关于报告会发言稿1

各位老师、同学们：

大家好。

我是中央民族大学06级新闻学2班张朝云，来自云南永仁，傣族。这个暑假过得非常充实，有很多东西想和大家分享一下。

刚放假的时候我原本打算自己去打工挣钱买一部喜欢的单反数码相机，现在看来相机是泡汤了，但如果现在再让我重新选择一次，我会毫不犹豫地选择为新街社的推广而工作。

因为这两个月的付出对我来说是有收获的，是值得的。我主要谈五点。

1、我第一次感受到责任和压力在肩上沉甸甸的。

一开始我以为我的工作就是很商家谈判，然后签合同，拿到300元标注费，over，但真的当商家把300元钱递在我手里的时候，我感到自己肩上有压力，那不仅仅是300元钱，更是商家对我们的信任和支持。我们一定要兑现我们的承诺，一定要把后期服务做到位才能对得起商家。

2、我真正意识到诚信、守时的重要性。

在大学的时候我们经常不守时，明8：00上课，我们8：00还躺在床上，8：30才一摇一摆地去教室。我们约班主任早上6：00打篮球，结果早上6：00我们一群哥们还在睡觉，让班主任一个人去球场等我们。我们觉得没有什么，很正常。

但是出去和那些经理老总谈判就完全不是这样了。我们见到经理非常不容易，往往要经过服务员、店长、经理才能约到老总。和老总见面我们必须提前20分钟到半个小时赶到。因为老总一般只到店里转一圈走了，假如我们迟到可能就没有几会再见到老总了。现在想一想以前的行为非常不礼貌，是在耍大牌。但事实上真正的大牌一般不耍大牌。

3、我意识到做人要有一颗感恩的心。

在这次实习中我们发现有很多民大毕业的师兄在外面创业开店。他们听说我们是民大的学生，二话没说，就签了合同。我自己很清楚，他们的店并不一定需要我们宣传，但作为师弟师妹在搞创业项目，他们力挺我们，这让我非常感动。还有一家叫做健将一品粥的企业，总经理一听我们是大学生创业项目，马上答应签合同。我到过健将的总部，他们的`办公室非常简陋，就在一间很狭窄的平房里。他们生活非常简朴，依然肯支持我们，让我感动了很久。我就在想，等我毕业之后，只要有能力，我也要帮助我的师弟师妹，帮助那些连温饱都无法解决的人。总之怀着一颗感恩的心。

4、我学会了在最困难的时候坚持到底，永不放弃。

在这个项目进行到第七天的时候，遇到了很大的挫折。我去和商家谈判，基本上每一家都拒绝了我，甚至把我赶出来。那个时候感觉很受伤，有放弃的念头。但茂辉同学告诉我：“是男人就雄起，挺过这一关就可以战胜一切”。我坚持了下来，而且越战越勇。我相信这对我将会是一笔宝贵的财富。在未来的日子里，无论贫穷、失败、苦难都不能将我打败，我会坚持到底，永不放弃。

5、我对未来对生活的信心更足了。

进入大学后我总感觉自己这也不行，那也不行的。但通过两个月和团队的兄弟姐妹们互相交流学习，我发现其实每个人身上都有自己的优点，没有人一无是处。要正视自己的缺点，但不能把缺点无限放大，正确认识自己，充分发挥优势，弥补不足，将会前途无量。

进入大学由于不自信，所以我什么班委都没有干过。开学大三了，我要力争当班长。

最后我真心地感谢各位老师为我们的成长做出的一切努力，谢谢你们。

关于报告会发言稿2

尊敬的各位老师、张xx校友、亲爱的同学们：

大家下午好。今天我们有幸邀请到了获得山东大学护理和管理双学士学位、xxxx年—20xx年香港中文大学硕博连读的优秀校友张xx回母校作报告。本次报告会有两项议程：一是由张xx校友作报告会；二是由我对优秀校友信息征集工作作下安排。报告会之前我先宣布下会场纪律：

1、保持安静，不得随意走动；

2、文明听报告请从现在开始。

下面我们用热烈的掌声欢迎获得山东大学护理和管理双学士学位、xxxx年—20xx年香港中文大学硕博连读的优秀校友张xx作报告。

让我们再次以热烈的掌声感谢张xx校友与我们分享自己的经验。此时此刻，我想到了一句话：优秀其实是一种习惯。刚才张xx校友以自己的亲身经历、经验为素材，与同学们分享了求学路上的酸甜苦辣，更为广大的学子们指明了现阶段该做的准备以及今后努力的方向。古有“听君一席话，胜读十年书”之说，相信她的精彩发言，一定会给茫然的你带来了很大的收获和帮助！

下面请张xx校友在学校校徽上签下了自己的名字，让我们留作纪念。

下面我就优秀校友信息征集工作作下安排。

同学们，刚才的报告会我想你们都在其中得到了很多教育与启发。一分耕耘一分收获，没有付出就没有收获。优秀校友张xx的回访体现了她对母校深厚的情感，是我校拥有的宝贵财富，也是学校的骄傲。我希望同学们通过此次报告会能够有所收获，树立正确的人生观价值观，更加珍惜自己的校园生活，树立远大的人生理想和目标，并且充分发扬勤奋、好学、立志、成才的优良学风，为了自己的.理想和目标持之以恒、坚持不懈的去奋斗。

最后，感谢张xx校友的精彩发言、感谢大家的积极配合，同学们，让我们以今天的活动为契机，分享成功的经验，把握无悔的明天，志存高远，苦练本领，学有所长，学习优秀校友，超越优秀校友，心系母校，回报母校。今天的报告会到此结束，请各班有秩序带回。

关于报告会发言稿3

同志们：

伴随着新年的脚步，XX市教育系统师德典型事迹宣讲首场报告会隆重举行，在此，我谨代表市教育局党委，对首场报告会的成功举办，表示热烈的祝贺！向师德典型事迹宣讲团的各位成员，致以崇高的敬意！向全体教育工作者特别是辛勤耕耘在一线的广大教师，致以新年的问候！

育人之道，德字为先。市教育局党委将20xx年确定为“师德师风建设年”，开展了一系列形式活泼、影响深远的活动。今天的师德典型事迹宣讲是系列活动中的重要内容，对于提升教师职业素养，促进教育事业发展具有重要的意义。

党的十八大报告指出，要“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。立德树人，师德为范。知识或可言传，德行需得身教。师德犹如教师的生命，是为师之本、教育之基。

今天的报告会让我们在座的每一位收获了满满的感动。

于锡淼老师：35年坚守，他用脚步丈量偏远山区教育发展的艰难历程；一万多个日夜操劳，他用心血铺就农村孩子摆脱贫困的道路。山高路险，他为接送学生坠入深崖；雪冻冰封，他冒着生命危险下山借粮。他是孩子们心中“温暖的太阳”。

李素洁校长：身先士卒，以行立范，管导结合，将师德建设寓于制度规范，使学校成为教师成长的摇篮，以杰出的人格魅力和精湛的管理技巧，打造一流的教师团队。她是老师心目中的“魅力型校长”。

高奇超老师：选择祖国就是选择承担，选择教育就是选择付出，她放弃国外优越的物质生活，惜别浪漫的恋情，留在家乡从事教育事业。她祟尚祟高，追求卓越，让靓丽的青春在三尺讲台上闪光。她是青年教师的优秀代表。

蒋小贵老师：探索不辍，把山区小学办成素质教育乐园；跋涉不止，像“燕子衔泥”一样营建孩子们的精神家园。四十年含英咀华，视留守孩子为己出；一生中鞠躬尽瘁，为建设校园献忠魂。他是“磨血育人”精神的光辉典范，他用生命铸就了祟高的师德丰碑。

是他们，用自己的行动竖起了一面面爱的旗帜，用自己的青春和热血，甚至生命，书写着对教育事业的热爱与执着。

在他们的身上，集中体现了新时期XX市人民教师的良好精神风貌，充分彰显了社会主义核心价值体系的精神实质，他们是师德的楷模，是值得我们每一位教育人学习的典范。

典型就是旗帜，榜样就是力量。师德建设是一项长期而又艰巨的任务。全市广大教育工作者一定要以先进为榜样，以典型为标杆，将践行崇高师德融入到具体的学习、工作和生活中，在实践中不断提升自我、服务人民、奉献社会，努力实现人生的最大价值。

当前，加强师德建设，我们要做好三个方面：

一、学习模范，争做德艺双馨的优秀教师。

教师的魅力是德才兼备的升华，立德树人的关键在于培养和造就一支学高身正的教师队伍，广大教育工作者要以师德模范为榜样，学习他们坚守理想、矢志不渝的奋斗意志，学习他们追求卓越、勇于攀登的进取精神，学习他们热爱生活、自强不息的人生态度，学习他们献身教育、奉献社会的高尚情操，争做既有人格魅力、又有学识魅力的德艺双馨的优秀教师。

二、拓宽渠道，发挥师德宣讲团的重要作用。

成立师德典型事迹宣讲团，旨在通过宣讲身边的典型，学习身边的`先进，在全系统形成爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利、严谨笃学的良好风尚。我们将建立师德典型宣讲课目单，通过网络等媒介广泛宣传，进一步扩大影响力。各单位要切实发挥师德典型宣讲团的重要作用，邀请宣讲团成员到本单位宣讲。宣讲团成员要与广大教师开展面对面座谈交流，让典型事迹、崇高精神可亲、可感、可学。

三、务实求新，形成师德建设的长效机制。

师德建设是教师队伍建设的基础，也是各级教育部门和各级各类学校的一项首要的长期的工作。加强师德建设，必须坚持与时俱进，开拓创新，努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制、制度等方面不断创新，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性上下功夫，着力解决师德建设中的突出问题。要讲究实际效果，克服形式主义，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，形成师德师风建设的长效机制。

同志们，党的十八大对积极培育和践行社会主义核心价值观提出了“三个倡导”的新部署、新要求。中华自古崇文化，湖湘从来重精神。办好人民满意的教育，比任何时候更需要精神的引领，更需要心灵的脊梁。莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我们能拓展生命的宽度。让我们用美德塑造自己的灵魂，浸润学生的思想，肩负起立德树人的神圣使命！让我们共同努力，奋发有为，开拓创新，在学习、工作和生活中不断取得新的进步，共同创造长沙教育更加美好的春天！

第四篇：先进事迹报告会发言稿

先进事迹报告会发言稿

----幸福就是快乐地工作

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！感谢组织上给我机会，让我站在这里作报告，我的心情很激动。我是一个普通的共产党员，普通的检验检疫工作人员，为了守护国门的安全，我只是尽了自己一份责任和义务，但是党和国家却给我许多荣誉与鼓励。我所取得的这一点点成绩，是党和国家教育的结果，是领导关心、同事们帮助的结果，在这里，我要深深地感谢他们！

有些人问我，你这么拼命地工作幸福么？

什么是幸福，不同的人有不同的理解。

我认为，幸福是一种理想的追求。我至今忘不了当年的入党介绍我入党的老科长，那时我刚参加工作，他给我讲了很多党的知识和人生感悟，激励我把共产主义理想作为人生的奋斗目标。1998年，我递交了入党申请书，经历了组织5年时间的考验，终于成为一名光荣的共产党员。

在此后的生活、工作中，不管遇到什么困难、遭遇什么波折，我始终坚守在鲜红党旗下的誓言：“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身。”

在肆意的“sars”面前，我冲在最前线，因为我是一名共产党员，危难当头绝不退缩；在艰苦工作面前，我勇于担当责任，因为国家利益重于一切。这就是我的理想、我的追求。

我认为，幸福是快乐的工作。基层一线的工作每天重复而又繁重，尤其是xx港物流辐射全球，检验检疫的效率事关着企业的生存。作为一名检验检疫人员，我深知自己肩上的责任。其实同事

们都和我一样，经常加班加点，有的中午都没法休息，甚至节假日都要登轮检疫，但大家都没毫无怨言，把这当成是自己应尽的本分。

看着大家忙碌的身影，一种责任感、使命感油然而生，用什么办法使我的同事从繁重的工作中解脱出来呢？我努力学习电脑知识、学习信息化程序、学习现代管理知识，利用现代化手段解决了一个又一个难题，提高了工作效率，看到同事们轻松的笑脸、朗朗的笑声，难道我不快乐、不幸福么？

在繁忙又平凡的工作中，我也领略了其中的快乐与幸福。看到经过我们服务的船舶在港口中川流不息，企业的发展蒸蒸日上，疫情疫病被我们堵在源头，再苦再累又算得什么呢？

我认为，幸福是一种奉献。当我得了重病，心情急躁又无奈的时候，是组织和同事的关心、支持才使我渡过难关，我深深感受到集体的温暖与幸福，我有什么理由不为检验检疫事业奉献出绵薄 的力量呢？

我也有自己的家庭、妻子和孩子，我深深地爱着他们，但是，我还不是一个称职的儿子、丈夫和父亲，我欠他们太多太多，没有他们的默默支持，就没有我的今天。但是我绝不后悔，因为国事大过家事，事业重于泰山！

尊敬的各位领导，同志们，我再次感谢大家对我的支持、帮助与鼓励，我将以毕生的精力，奉献给党的事业，奉献给祖国和人民！

谢谢大家！

第五篇：专题报告会发言稿

专题报告会发言稿

<中学语文课堂教学艺术研究>课题组石留营

2011年3月20日

一、为什么要进行课堂教学艺术研究

1、有利于提高语文教师的课堂效率。

一直以来，我们都在做着同样的工作;备课、上课、批改作业，辅导学生。别人怎么教，我也怎么教，应试教育的阴影还没有被驱除殆尽，个别老师还在对学生进行满堂灌。我们都

明白“学生是学习的主人”，“学生是学习的主体”，“把课堂还给学生”等新课改理念，但

是在我们的教学实践中，我们做的还远远不够。一些教师在“新理念”下依然独霸课堂，牢

牢地控制着课堂，让学生在教师预设的套子中钻来钻去，而少了一份课堂上师生思想碰撞的精彩。中学语文课堂教学艺术的研究就是要让学生成为课堂的主体，成为学习的真正主人，主动去阅读，主动去感受，主动去体验；而教师则要艺术地去激发学生的兴趣，与学生进行

心理的沟通，在尊重学生的同时对学生形成全面而有深度的智力挑战，从而进行思维训练和

情感熏陶。一句话：课堂教学艺术的研究其实就是在新课标下学生如何学，教师如何教的研

究。如何让我们的课堂发挥学生求知、教师育人的主阵地的作用、达到高效学习目的研究。

2、有利于激发学生的兴趣，让学生成为学习的真正主人。

学生有时并不是不喜欢语文，更不是不喜欢咱们的语文课，而是因为咱们的语文课被我们自己给上得索然无味了。中学语文课堂教学艺术的研究则首先从学生的心理入手，艺术性的让学生在课堂上兴致勃勃的去思考，去阅读，去创造。从各个环节艺术性地激发学生兴趣，处处从学生的角度考虑和入手，在课堂上巧妙地对学生进行听说读写的训练，激活学生的思

维，培养他们的创新精神，不断提高学生的自主学习能力，变被动学习为主动学习，从而成为学习的真正主人。

3、有利于优化各个教学环节，创新课堂模式。

传统教学的模式是单一的，单调的。教师往往受自己以往教学经验的束缚，不想也不愿

探究新的课堂教学模式。中学语文课堂教学艺术研究的目的则要打造精品课堂，要求教师潜

心研究教材，先学后教，先体验再传授，认真设计教案和学案，这样便于教者把握学生学习的心理和接受的程度，在推敲各个教学环节中选择和优化教学环节，使课堂教学精彩纷呈，教学模式丰富多样。《中学语文课堂教学艺术研究》专题报告会发言稿

4.利于教师专业素质的培养和提升。

课堂教学艺术是一个不断发展创新的主题，也是教师课堂教学的永远追求，因为没有完

美的课堂，课堂教学艺术的追求便也永无止境。教师要不断的读书，充实自己的思想，丰富

自己的语言，灵活自己的思维，以充满激情而又流畅的语言去震撼学生，用自己的博学多知

去感染学生，用自己的灵活机智去调控课堂，所以唯有教师素质的提升才能有课堂教学艺术的不断发展。一个对自己对学生负责任的老师，除了在平时加强业务学习、不断充电外，而

进行课堂教学艺术研究则更有利于我们专业素质的培养和提升。

二、本课题研究的基本内容、研究重点：

(一)、基本内容

课堂教学艺术研究，具体体现在对教材的理解和处理；对学生心理和生理特点的认识和

适应；教学过程的结构组织；教学思想和教学原则的体现；教学方法和教学手段的选用；老

师与学生、讲解与训练、知识与能力等几种关系的处理；教学流程中如何进行导入、设疑、启发、诱导、巩固、拓展；教师的语言表达、情感表达、教态表达、书写示范等等方面。

(二)、研究重点

1、沟通学生的艺术.课堂教学艺术其实就是与学生进行心理沟通的艺术。学会和学生沟通，让学生把老师当作朋友，使学生亲其师进而信其道，创设和谐课堂，消除学生的紧张情绪，轻松地去感受语文课堂的魅力。

例如，2007年我随市教育局送教下乡。每到一个乡镇，面对陌生的老师和学生，我都首先与学生进行心灵上的沟通：

同学们好！今天，有这么多的老师在听课，学校和教育局的领导也在。你们与我又素不相识。这么多陌生的眼睛都在盯着同学们的一举一动。（稍作停顿）老师想问一问：大家此时此刻都在想些什么?能用一个词或一句话来描述一下此时的心情吗？

生：“非常高兴”

“有些紧张”

“感到幸运”

“ 有点激动”

师：这几位同学说出了大家的心声。其实呀老师的心情也是不平静 的。我也写了几句话，大家愿意看看吗？

生：愿意。

师：（打出课件）“马上就要讲课了，我的心情一直不平静。想到这是一个很好的学习锻炼的机会，我很高兴；同时又有些担心：这堂课我能上好吗？最后我终于有了信心！” 我的这一段心理描写，写得怎么样？

生：棒（生大笑，鼓掌）

至此，与学生的交流就达到了目的。下面的讲课就比较得心应手了。

2、课堂导入的艺术。

开场道白，犹如乐器定调。这个调定得如何，将决定全部演奏的成败。语文课上攫人心魄、富于魅力的导语，就是一首交响乐中美妙绝伦的序曲。好的开头能够一石激起千层浪。一堂成功的语文课，是离不开引人入胜的导语的。2008年我讲《鲁迅自传》这节课，导语是这样设计的：

公元1936年10月19日上午5时25分，中国文坛上一颗巨星陨落了。他----就是鲁迅。噩耗传来，国人痛惜。在上海万国殡仪馆内，宋庆龄亲自主持葬礼。鲁迅的棺木上，覆盖着一面白旗，旗上绣着“民-族-魂”三个大字。“鲁迅------民-族-魂”，这是中国人民对他的最高褒奖。试问：鲁迅何以如此赢得国人的尊重？他有哪些不平凡的人生经历？今天，就让我们通过《鲁迅自传》这篇文章，一起走近这位巨人。

我的话音一落，学生迅速进入学习状态。

3、课堂提问的艺术

提问方式的巧妙与笨拙，直接关系着课堂的成败。唤醒学生读书，思考的欲望，许多时候必须借助课堂上的巧妙提问才能完成。教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问。

智者问的巧，愚者问得笨。”这番话不仅道出了提问的重要意义，而且强调了“巧问”。“巧问”的“巧”，主要表现在提问的时机恰到好处，难易把握准确，有较强的启发性，要恰时提问，提出符合学生发展水平的问题，提倡“深题浅问”。

如教《背影》一课时，在对课文内容进行整体把握后，我及时抛出了一个问题:既然这篇文章表达的是父子真情，是父亲对儿子的爱，那作者为什么不用“父爱”或“父子真情”“亲情”等来作为课文的题目呢？下面请同学们合作交流一下以“背影”作为课题的好处。自然地把学生的思维引领到本文的写作方法的探讨上来。

再如我教童话《巨人和孩子》这一课，我领着学生齐读课文的倒数第二段：

“每天下午，孩子们一放学就来找巨人一起玩。可是巨人喜爱的那个小男孩再也没有来过。巨人对每一个孩子都非常友善，然而他更想念那个小男孩。还常常提起他：“我多么想见到他啊！”巨人常常感叹道。”

读完后，我顺手抛出一连串的问题，把同学们丢进思维的漩涡里：这个小男孩，他是谁家的孩子？他有兄弟姐妹吗？父母都是干什么工作的？现在又住在哪里？家里究竟发生了什么事？巨人为什么那么想念他？巨人的心里都在想些什么？他是如何想念小男孩的？巨人在想念小男孩时应该有哪些语言、动作、心理，面部神态如何？请同学们然后想像一下当时的情景。同学们思考一分钟后，就畅所欲言，效果很好。

4、课堂对话的艺术

课堂就是教师、学生、文本、作者之间相互交流的一个平台，这就要求教师作为平等的一员去参与教学活动中，民主地让学生去主动探索，主动发现，主动交流，以致产生思想的碰撞而激溅起智慧的火花。在平等交谈中，让学生摆脱被“牵“的处境，拓宽思维空间，主体意识和独立思考受到鼓励，这就要求教师要善于引导，善于点拔，善于调控，灵活机智地处理课堂生成的问题。营造民主、平等、和谐的课堂对话氛围。

我在教《伤仲永》时，有一段教学语言是对话，大家听一听：

师：方仲永由一个神童变得“泯然众人”，责任在谁？

生：他爸爸。

师：为什么?

生：他爸爸“日扳仲永环谒于邑人，不使学。”

师：这样做有什么好处？

生：邑人“稍稍宾客其父”、“或以钱币乞之”。

师：看来方仲永的爸爸商品经济意识很强，早在宋代就下海了。为什么?

生：生笑。

师：方仲永最终“泯然众人矣”，其父当负主要责任。是不是别人就没有责任了？ 生：方仲永的妈妈也有责任。

师：为什么?

生：她应该劝说丈夫。

师：有道理。你知道“贤母教子”的故事吗？

生：孟母三迁、岳母刺字。

师：很好。你的知识面很广。除去他父母之外，还有谁应负点责任？

生：方仲永的邻居也有责任。

师：哪一家邻居？

生：借给方仲永“书具”的那一家。

师：你说说看。

生：他既然借给了“书具”，就应该进一步帮助方仲永，劝说他爸爸。

师：对。他应该这样去劝说：“我说老方呀，你可不能整天这样拉着孩子到处乱跑啊，这样会葬送掉孩子的大好前程啊。我听说项城市第二初级中学是一所很好的学校，依我看快点把孩子送到二中去上学，将来肯定会前途无量啊！”

生：生大笑。

5、课堂朗读的艺术

语文课堂上教师的朗读是必不可少的。语言应该是充满感情的，老师要能够走进文本，走近作者，和学生在语文世界里同乐同悲。语言要么高昂，要么激愤，要么低沉，要么沮丧„„课堂语言还应该是丰富的，富有文采的，让学生感受语言的魅力；使学生在教师的朗读中进行美的熏陶。

如我在教《海燕》一文时，我就用充满激情的语言给学生进行范读：

“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔！”

再如《最后一次讲演》朗读时就应该走进作者，把自己变成闻一多，怒视敌人，慷慨激昂。我给大家试读一段：

“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？杀死了人，又不敢承认，还要污蔑人，说什么桃色事件，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！”

如果这一段不这样去处理，而是和颜悦色的读：

“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来。”岂不会让人捧腹大笑！

6、教学方法的艺术

教学方法的多样性组合，也是一门很重要的课堂教学艺术。方法艺术要因文而设计，因人而设计。但不管怎样，一堂好的语文课，必须融合下面几种教学方法：（1）传授知识和训练思维相结合。积极的思维活动是语文课堂教学的关键。教师在讲课文时，一要善于设疑、启疑、激疑，善于启发学生质疑、析疑、辨疑。学生要在一系列的释疑中闪现出智慧的火花，积极主动地学习知识。二要让学生多动脑，多动口，多动手，尽量多地提供学生语文实践机会，让学生在语文实践中训练语文能力。三要精心设计有一定思维深度的训练题，让学生在解题中训练思维，培养思维的习惯。（2）传统教法与现代教学手段相结合。学习语文的特点重在感悟、领会，因此传统的诵读、背诵、评析指点等方法不能少。但现代教学呼唤教学手段的改革，一堂好的语文课，必须把传统教法与多媒体等现代手段结合起来。我们如今已经具备了这样的条件。（3）教法与学法相结合。教师在教学中融入对学生学习方法的指导，那么这种学法指导本身又是一种很重要的教学方法。学习方法指导的内容很广，包括学生的整个学习过程的各个学习阶段。但学习方法指导不是空洞抽象的，而是要把学法指导变成学习过程中可供学生实际操作的具体步骤。

7、板书设计的艺术

板书是教师进行教学活动的重要手段之一，是课堂教学的“眼睛”，更是教师在教学过程中的一种艺术创造。板书恰当与否，直接影响课堂的教学效果。板书作为一门艺术，它体现了教学的直观性原则。运用板书有助于提纲挈领，突出教学重点，剖析教学难点，好的板书，能给人以鲜明突出的印象，给人以艺术美感，一个好的板书，就是一幅精美的文章结构

图，它是文章结构教学的有效手段。通过板书，学生可以理解、掌握课文的行文线索、层次结构、表现方法，理解作者的逻辑思维和形成思维过程。精美的板书设计，具有强有力的示范作用。欣赏一个精美的板书，简直就是一种不可多得的艺术享受。板书设计要遵循以下几个原则:简洁、准确、美观。我把自己认为较好的几个板书设计推荐给大家：

1、《背影》的板书设计：

2、《鲁提辖拳打镇关西》的板书设计：

3、《故乡》的板书设计：

4、《陌上桑》的板书设计：

5、《范进中举》的板书设计：

6、《我的叔叔于勒》的板书设计：

结语：

中学语文课堂教学艺术，是语文教师本身所具有的独特创造力和审美价值定向，是语文课堂教学领域中教师智慧的结晶，是一个教师在长期课堂教学实践中积累起来的“教学经验”、“教学技能”、“教学技艺”发展的高级阶段和理想境界。新课改向我们展示的全新的教育教学理念，崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观，这就要求我们树立终身学习的意识，树立教育科研的意识。课堂教学是教师教学工作的主阵地，是学生发展智力、培养能力的主渠道，是提升学校教育教学质量的突破口。提高语文课堂教学艺术水平，这不仅是对语文课堂教学的客观要求，而且也应该成为我们每一个项城二中语文教师的毕生追求!我的报告完了，谢谢大家