第一篇：“活动致辞相约大海 绽放你我他
“相约大海 绽放你我他”活动致辞 亲爱的老师，亲爱的同学们：
今天，我们刘台子中心校下属的前刘小学、闫家小学、山东小学四——六年级的450名孩子，相约在家乡美丽的海滩，相约在转动的大风车旁，携手经历一次特别的学习活动。
特别之一：我们走出了教室，离开了黑板，抛开了书本，代之以亲近自然，拥抱大海，我们走进了更为广阔的学习天地。
特别之二：很难确定今天的学习属于什么科目，可以是语文，可以是品德，可以是科学，可以是体育，可以是美术，可以是音乐，也可以是综合实践。
特别之三：这里到处充斥着丰富的学习素材，蓝天、白云、海浪、渔船、礁石、沙滩、贝壳、海藻、鹅卵石、寄居蟹……这些都可以成为你学习研究的资源。
特别之四：你们要真正成为这次学习活动的主角——堆城堡，你比老师迅速；捉小鱼，你比老师灵活；沙滩绘画，你的构思比老师奇妙；谈论海洋，你的话题比老师宽阔有趣……
特别之五：我们将经历更为自然灵活的学习方式：你们可以站在岸边，遥望海的那边；你们可以坐在礁石上，谈论你知道的航空母舰；你们可以观察浅水处的海洋生物，你们可以采集美丽的贝壳鹅卵石，你们可以在沙滩上做你们喜欢的游戏，你们可以用画笔歌声表达对大海的感受……
此时，你们会恍然大悟，我们到海边来，不单单是玩，我们也是在学习。
第二篇：《相约星期四，畅谈你我他》发言材料
《相约星期四，畅谈你我他》发言材料
各位老师大家下午好！
今天我们相约在星期四，畅谈你我他，就是给大家一个展示交流的平台，展示我们教学中的点点滴滴，交流我们班级管理中的苦与乐。让大家一起分享我们的小故事，倾听我们的心声，重温我们的那一个个幸福瞬间，感恩我们身边的姐妹，因为我们是朝夕相处的同事，情同姐妹，我们一层全体教师就是一个团结友爱的大家庭。
说实话，自9月1号开学以来给我最大的感受就是：什么都是快节奏，我们每天就像工厂里的流水线一样，忙忙碌碌，有时忙的连我都不开开交，记性很好的我，现在必须得用记事本，把要办的事件一件件记下来，然后干一件，划掉一件，没有办法，要不然就会丢三落四。但是不幸之中的万幸就是咱们的红岩主任接管了咱们一层的，所以咱们都有了一个后盾，我们一年级组称他为“第九班主任”，正是因为有了这个第九班主任，才使我们忙碌的工作中，又增添了许多欢乐，减去了许多繁重的劳动，因为都是咱们的红岩主任在背后默默地给咱们查缺补漏，与其说他是一层的主任，不如说他是咱们的管家，什么大事小事都是他在帮咱们张罗着，让咱们省去了许多麻烦。
我清晰地记得，有一次当我12点半到学校的时候，看见一二班开着门，原来是咱们的红岩主任正在掘着大肚子帮亚男姐打扫教室。记不清有多少次开会回来刚想擦楼道的地，一看是红岩主任自己一个人已经把整个一层都擦干净了。还有一次查完作业，没来得及收拾我们就走了，第二天早上，当海燕姐我们感到学校的时候，红岩主任6点半就到学校了，把一年级四个班的作业都给整理好了，看到孩子们在认认真真地上早自习，我们笑了，当然我们都清楚地看到了，虽然是大清早，可是红岩主任早已满头大汗，我们四个清楚地知道，那汗水是替我们流的。
正是有了这样一位带头人，才是我们在这么繁重的工作下，还能开心着，累并快乐着。因为我们知道，我们不是一个人，而是一个集体，一个团队，我们想的是一加一等于三，这就是团队合作的力量。
今年我们根据安排都是担任两个班的教学。说实话，真的是和以前不一样，这要求我们干工作计划性更强了，因为每一节课都是宝贵的，我们浪费不起，活动还多，如果不高效，根本就完不成任务。当然，要想高效，就考验我们大家的智慧。
有句话说得好：“教育，爱与智慧的世界。”伟大的科学家爱因斯坦曾经说过，智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终生不懈的追求。为了能高效的完成任务，教了10个一年级的我丝毫不敢怠慢，因为咱们班主任的工作确实是太多了，要想干得又快又好就必须是爱与智慧并存。
无论是班级管理，还是教学都是爱与智慧并存，这才使我的工作更顺畅，更得心应手，下面我举几个小例子，和大家一起分享。
一、班级管理。
一年级的孩子有多调皮，多淘气，多费话，大家有目共睹。有句话说的好：七岁八岁没好杂碎，舅舅不疼，姥姥不爱。他们对学校的什么都是新鲜的，而且不懂规矩，什么都不怕，什么都想试试。例如，咱们学校修井，拉来了一车小石子，上操的时候，我们班带队从那里经过，结果几个男孩就像看见宝贝是的，赶紧抓几个攥在手里。唉，真是小孩子。怎样才能收住他们的心呢？我的方法就是严中有爱，把要求具体化，进行常规训练，目标明确。
例如站队，每年站队都头疼，今年我想的办法就是，给每个学生编号，然后按号排队，效果挺好，只要叫号，孩子很快就能找到自己的位置。上厕所，每年上厕所我都头疼，我总带着，带不起，太累，不带着又不安全，总有打架的，你推我搡，不让人省心，没办法，在我的几次实践后我发现，分组去，效果最好，孩子们按照小组去，在组长的带领下，按号排队，一个组长管3个人，轻松搞定，效果明显，这其实也是挤兑出来的办法，没想到还挺好使，为此，我还写了一篇日志《化整为零，小组力量大》发表在我的新浪博客上。
还有就是站队，做眼保健操第三节并桌，第四节起立推板凳，第五节下座站队，音乐结束往外走。因为要求简单，目标明确，所以孩子们非常熟练了，不用我废话，赶紧利索的解决了站队问题。
当然，班级管理中还有许多小细节，也体现着大智慧，例如不带桌布，很多孩子周一总是忘记带桌布，我们全体约定，只要不带桌布就扫地，一直扫到把桌布带来。正是因为孩子们一起约定的所以他们都自觉遵守，效果好极了，都按时把桌布带来，我又省心了。
当然，我们老师本来就没有什么惊天动地的大事，每天忙的我们焦头烂额的小事，但是要想摆脱这些小事的烦恼，就需要我们在工作中，不断地摸索不断地思考，想出新点子，想出好办法。有句话说的好，聪明人找方法，愚笨的人找借口，我们要想使自己幸福地工作，就得多想办法，解脱自己。
二、教学。
很多人都认为一年级最好教，不就是1加1等于2吗？其实则不然，现在一年级的知识和我们小时候上一年级不一样了，年龄没变，知识却加深了许多。这一点家长们都深有体会，记得我把第六单元复习题发给孩子们，让孩子们在家多读，然后和父母交流应该怎么做，讨论答案是什么。结果有一个家长给我打电话，她惭愧的说：“老师，我一直以为自己初中文化，辅导我闺女没问题。结果，今天我看到卷子，我才知道，原来，我连一年级的题都不会，我根本得不了100分，唉，现在一年级的知识太难了！
有一天宋小芳，给我说，你们一年级的题太难了，有时候我们一家子讨论半天也不知道究竟答案是什么，最后只能打电话求助你。可见，虽然大人感觉知识简单，但是却不知道怎么能给一年级的小孩说明白。为此，我们一年级组这四个老师，一直在研究，探索，我们编了课上口令，规范学生纪律，又在教学方法上不断地摸索，摸索让学生学的轻松，还快乐的方法。虽然这些方法，没有形成文字，但是也初见成效。
例如，数学教学，为了让孩子们对数学产生浓厚的兴趣，激发他们的积极性，我们就给许多枯燥的题，起了好听的名字，例如：
数字宝宝坐火车。
4挖地雷：1+3○5 等。
为了把抽象的知识，变得有趣，我们还进行故事教学。例如帮助问号爷爷收东西等。
当然为了提高学生的解题能力，我们还教学生许多解题方法，如：拉小车，戴帽子等。同时总结了解题儿歌：
解决问题不用怕，我们分步来解答；
第一步：找信息，圈（写）数字；
第二步，读问题，圈题眼；
第三步，列式计算并解答；
第四步，多种方法来检查。
这样既让学生掌握了学习方法，还让他们感觉数学有意思，数学有趣，数学好学。
为了教学钟表，我也自编儿歌：小小一块表，12个数字已站好，两个指针里面跑。长长细细是分针，粗粗短短是时针，到底是几时，一定要看好。
当然，这些虽然都是教学上的一些小事，但是却体现着我们的智慧，因为我们清楚地知道，不动脑筋的老师是上不出高效的课堂的，要想课堂高效，我们就得不断研究，思考，不断创新，这就是我们幸福教师的要求。
当然真是有了这样的探索和研究，我们的课堂才高效了，学生们的脸上才露出了幸福的笑容。学生们清楚地知道，老师爱她们，学习有意思。
三、评价要及时，调动家长积极性。
期中考完试后，家长会上，我总结了前阶段的工作，发了奖状，尤其是考双百的孩子和妈妈一起站到前面举着奖状合影。这对于家长们来说就是一个刺激，她们都希望自己的孩子能考双百，那是全家人的光荣。我和她们相约期末考完试后还开家长会，继续发奖状，看谁是真正的高手。所以现在很多家长都卯足了劲儿，辅导孩子希望孩子能在期末取得好成绩。
当然，平时我的短信也及时到位。例如：您好，《第六单元复习题三》昨天考了，我已经看完了，明天下午发给孩子，让他带回去给您看看。其中有7人得了100分，分别是赵若孜、刘钊羽、赵金义、古欣怡、么伟翔、朱雨生、高一凡，向这些人表示祝贺。其中刘朗俊、么名扬、朱政录、金梦玉、宋明朔等几名同学进步很快，这和家长的努力是分不开。明天晚上希望您看看孩子错在哪里，帮着找找原因，辅导他改正过来，如果实在不行就再给出几道练练。为了孩子，您辛苦了！我谢谢您！
就是这样一条条短信，发到了家长的手机上，它是我和家长之间的桥梁，正是这一条条短信让我和家长的心贴的更近，更近——当然，也是我们的许多工作都得到了家长的支持，水到渠成。
这就是我们的工作，琐碎、杂乱，周而复始，一天天重复着，但是要想使这样重复的工作能干得漂亮，干得与众不同，就得靠智慧，只会从哪里来？读书。我经常读书，有《不做教书匠》、《兴平气和的一年级》、《给教师的建议》等。其实，我也没时间，就是挤时间，每天读一点，这样慢慢来的。因为总不读书就会大脑空白，没有后劲儿了。我最爱看的电视节目河北科教《成长》、中央台的《百家讲坛》，这些节目里都有许多关于教育和管理的问题，让我学到了很多有用的知识，丰富了我自己。
最好，我想说用心做事的人必然对工作充满热情；对工作充满热情的人必然富有创造的活力。
真正的教育世界里，教师付出的全是智慧，只有智慧的教育才配得上塑造人的灵魂的事业。
我笔记本首页的两句话分享给大家：
不抱怨，不欺诈，不拖延，也不希望他人这么做；
多读书，多实践，多研究，要多带动他人这么做。
—— 管建刚《不做教书匠》
第三篇：红领巾相约中国梦致辞
“红领巾相约中国梦”入队仪式主持词 各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
（甲）火红的队旗，高高飘扬，指引我们前进的方向，（乙）鲜艳的红领巾，系满理想，载着我们扬帆远航
（甲）今天，我们欢聚在此，隆重举行“红领巾相约中国梦”入队仪式.（乙）下面我们宣布：
（合）黄土坡小学“红领巾相约中国梦”入队仪式现在开始。
（甲）全体肃立——敬礼——出——旗——
（乙）“不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争”
（甲）“时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净”
（乙）这首激昂斗志的中国少年先锋队队歌，激励我们一代又一代的中国少年先锋队队员，向着胜利勇敢前进，为着理想勇敢前进。
（甲）亲爱的少先队员们，让我们唱出心中的激情，唱出心中的斗志决心！——全体队员唱队歌
《中国少年先锋队队歌》）
（乙）少先队是我们成长的摇篮，（甲）少先队是我们锻炼的舞台。
（乙）今天,将有一批小弟弟、小妹妹们加入到我们的组织，带上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。
（甲）让我们用热烈的掌声欢迎他们上场（背景音乐《少年，少年祖国的春天》、《我们要做雷锋式的好少年》）
请学校领导和队干部为新少先队员授少先队标志——红领巾
（乙）每一条红领巾都是用鲜血染成。
（甲）每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。
（乙）亲爱的少先队员们，（甲）亲爱的少年朋友们，（乙）让我们高高地举起拳头，（甲）让我们雄壮的誓言飞扬。
（乙）请全体队员右手半握拳至耳侧，有请大队辅导员李老师带领我们宣誓：
(我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx)
（甲）今天，有9名小同学光荣地加入了少先队组织，不知道他们的心情是怎样的？（乙）我想，他们也一定和我们一样是激动的，光荣的、自豪的。下面就请136班胡宏嘉代表新队员讲话。
（甲）辅导员老师们是我们少先队的知心朋友和指导者，每一次队的活动都有他们忙碌的身影，接下来我们有请大队辅导员李老师讲话，大家掌声欢迎。
（乙）成老师用通俗易懂的话语讲述了中国梦的内涵，并向全体少先队员发出了“相约中国梦，为梦想加油”的倡议。今天，是振奋的日子，中国梦的宏伟蓝图在我们心底扎根,我们决心用我们的实际行动，从我做起，从点滴做起，为实现“中国梦”而努力奋斗。
（甲）此刻，佩带鲜艳的红领巾，我们将铭记队训，（乙）此刻，佩带鲜艳的红领巾，我们将追梦起航。
（甲）有请李老师带领我们呼号！
（全体立正！右手半握拳至耳侧（呼号）准备着：为共产主义事业而奋斗！学生齐声：时刻准备着！）
(乙)我们是炎黄的子孙后代，我们拥有同样的强国之梦。
（甲）梦想因激情而澎湃,我们因梦想而斗志昂扬；
（乙）梦在前方，路在脚下！让我们脚踏实地，齐心协力，实现你的梦，我的梦，还有我们大家的梦——（合）中国梦！
（合）黄土坡小学“红领巾相约中国梦”入队仪式到此结束！
（甲）全体立正——敬礼——退——旗（鼓乐启奏礼毕）
（乙）各中队按顺序回教室。
第四篇：相约经典致辞(卓)四
“相约经典 ·点亮人生”国学经典诵读活动
致
辞
中共XX完小总支委员、副校长XXX
（2018年5月30日8:30）
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
在这漠漠水田飞白鹭，夏木阴阴啭黄鹂的美好季节，在2018“六.一”国际儿童节即将到来之际，我们欢聚一堂，隆重举行“相约经典 〃点亮人生”国学经典诵读活动。值此机会，我谨代表学校向全体同学致以节日的虔诚祝福，祝福你们永远快乐！向莅临学校的各位领导、来宾和家长朋友表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对学校工作的理解、关心和支持！向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意，并祝你们身体健康、阖家欢乐！
党的十九大报告指出，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”传承中华优秀传统文化，于我们的同学，于我们的老师，乃至于我们的家庭，都有着义不容辞的责任。中华传统文化蕴藏着巨大的语言宝库，许多名篇，读之字字珠玑，诵之金声玉振。在抑扬顿挫的朗诵声中，我们不仅可以感受到中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，更能体悟到生命的厚重与永恒！
几年来，我们学校把中华经典诵读列为校本课程必修课，从形式到内容，可谓丰富多彩，影响久远。即将拉开帷幕的“相约经典 〃点亮人生”国学经典诵读大赛，既是对经典诵读活动的大检阅，也是对校本课程的再引领，更是对我校创建书香校园，传承民族精神进行再动员和进一步宣传。为此，我衷心希望各位老师，全体同学，要以此为契机，广泛掀起以经典为伴，与圣贤同行，诵读千古美文,弘扬传统文化的新高潮。爱上书，好读书，“书山有路勤为径”“ 腹有诗书气自华”；读经典，诵名篇，“踏踏实实做事，顶天立地做人”，做一个堂堂正正的中国人!同学们，一代伟人毛泽东曾经这样抒怀：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”今天，学校为大家提供了一个展示诵读风采的平台；明天，我们的祖国将为你们自由翱翔提供更加广阔的天空。为此，我真诚地希望大家都能“字正腔圆诵经典，意气风发展才华”，为幸福人生夯基，为伟大复兴添彩！
最后，我衷心祝愿“相约经典 〃点亮人生”国学经典诵读活动圆满成功，并再次预祝各位同学“六一”快乐!谢谢大家!
第五篇：相约图书馆活动总结
相约图书馆暑期社会实践活动总结
为了更好的让市民利用图书馆的资源，减轻图书馆工作人员的工作压力，充分发挥图书馆的作用，自6月4日起至6月6日，江苏科技大学能动学院学生会学习部同学组织开展了“志愿服务，锻炼自我——相约图书馆”暑期社会实践活动。
活动期间，同学们怀着饱满的热情来到到镇江市图书馆，协助图书馆工作人员进行图书的的整理工作，为广大民群众做好查阅资料的向导工作，方便市民借阅书籍。活动的开展中，同学们深深体会到了图书馆工作的艰辛，如果没有他们的辛勤分类排序，这成千上万的书籍对于读者来说简直是大海捞针。同时，对于一些破损的图书，也让大家认识到了爱护书籍的重要性。对于图书馆内部分读者不尊重公共场合秩序的行为进行了耐心的劝说和制止，同时也主动为那些没能找得到书籍的读者伸出援手。学习部的同学以自己的实际行动赢得了市民的的感激和图书馆工作人员的赞扬。通过此次暑期社会实践，让同学们切身感受到了做一个文明的读者的重要性，提升了自己的社会公德意识，增强了为人民服务的决心，为镇江市构建大爱之城贡献一份属于自己的力量。
此次活动由于前期的宣传和准备工作做得比较充分，以及学习部的干事的吃苦耐劳的精神，活动取得了比较满意的效果。图书馆的老师对我们的服务给予充分肯定，另外值得一提的是本次暑期社会实践活动在《京江晚报》也有相关报道。这是本次活动的可取之处，也是值得继续保持和发扬的。
但是，这次暑期社会实践也有美中不足的地方，由于学习部的人员比较少，规模比较小，对图书馆的服务工作也不够全面，希望以后进行类似的活动时可以拓宽服务的领域，做出更全面的服务。
点击咨询 