2018考研政治：原因类分析题解题技巧总结[大全五篇]

第一篇：2018考研政治：原因类分析题解题技巧总结

2018考研政治：原因类分析题解题技巧总结

来源：智阅网

考研政治题型有客观题和主观题两种类型。而考研政治主观题主要是分析题，分析题大致可分为意义类、体现类、措施类、启示类、原因类等五种基本类型，不同的类型题要对应不同的思路。

原因类题型

1、特点简析：“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果，某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果，而且无论是问题、现象还是措施、对策，其造成的影响(积极或消极)也往往是多方面的，因此，“原因”类设问对学生的综合能力要求是比较高的，学生普遍感觉到难以找到有效的、相对比较“管用”分析方法，因而此类问题的得分率总是很难得到保证。

2、思路点拨：“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，从不同的角度全面进行分析。常用的分析角度主要有以下四个： 一是联系教材分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是教材上关于这个问题具体有哪些内容?联系教材是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系教材内容就能够得到解决的。二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。

三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，象党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等，经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。

四是联系地位分析原因。某个问题的地位如何，直接关系到人们对它的态度，所以，地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。因而我们在解答“原因”类设问时，可以从地位的角度来分析原因，具体到题目中，一般表现为诸如必要性、必然性、可能性、重要性等。

3、失误提示：学生在解答“原因”类设问时，很容易出现单打一的问题，联系教材分析时脑子里只有课本知识了，联系材料分析时脑子里只有材料内容了，联系主体分析时又只有几个不同的主体了，而联系地位分析时又只剩下重要性、必要性、紧迫性了。而现在不少题目往往需要学生从多个角度综合进行分析。所以在答题过程中如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打折扣的。

上述我们讲解的主观题的类型，及其具体的解题规律，对大家的复习备考都有所帮助，希望大家认真对待，好好学习。《考研思想政治理论主观题应试宝典》这本书对大家主观题的复习和答题技巧，都有所指导，大家要认真利用学习。

第二篇：政治类题目解题技巧

政治类题目解题技巧

根据公选常识部分政治选择题的命题特点，我们归纳总结了发展趋势定位法、“第一”判定法、关键词暗示法三种解题技巧。这些技巧和方法为大家快速答题提供一种思路，为获取高分铺设捷径。

一、发展趋势定位法

发展趋势定位法是指利用一种事物的发展趋势（趋于好的方面）来做出正确的选择。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展趋势是前进性与曲折性的统一，但总的来说，发展的趋势是前进的，是光明的，也就是说越来越好，是一个渐进的前进过程。只要大家抓住了发展的这种趋势，对一些宏观的经济政策的发展走向问题就不难把握。并且发展的途径有很多种，如：由点到面，由内到外，由东向西等等，这些不同的发展途径可以为我们解题提供新的思路。

例题：改革开放以来，我国主要区域政策经历了不同的阶段：①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段；②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段；③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段；④以区域协调发展为导向的共同发展阶段。这四个阶段按时间顺序排列应为（）。

A．①②③④B．②①③④C．①③②④D．②③①④

【技巧解说】本题考查经济发展阶段，重点是考查我国经济区域政策的发展趋势。利用上述的技巧来看，本题是从宏观上来阐述经济区域的发展。我们讲发展的趋势是越来越好的，发展的途径包括由点到面，由东向西等等。所以，本题我们利用由点到面不断扩大范围的发展途径来推测，就可以顺利得出答案。

首先，我们国家的经济政策是选了一个点，就是经济特区。（具备一定经济常识的人都知道：1979年我国首先提出“经济特区”一词，并在深圳加以实施。）其次，我们国家的经济政策是趋向于“以点带面”来发展，所以有了以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展。可以说，我们国家经济区域发展的面是越来越广的。因此，可以选出是西部大开发政策，这个区域政策的面比沿江沿边的范围又开阔了一些。最后，也就不难得出共同发展的这个政策目标。所以，本题答案为C。

二、“第一”判定法

“第一”判定法是指当选项中出现“第一”的字样时，要给予足够的重视，因为“第一”常常成为出题点。做题时，首先要对有“第一”字样的选项进行判定，一般情况下就可以排除一到二个选项，有些选非题，可根据“第一”直接选出答案。

首先，在选择题的选项中，说法比较绝对的选项，在一般情况下都是错误选项，“只能”、“完全”等是比较直接的绝对说法，而“第一”、“首位”等则属于间接的绝对说法。“第一”这样较绝对的说法，错误的机率很大。

其次，中国是发展中国家，远远没有发展到发达国家的水平和程度，很多方面与发达国家还存在很大的差距。在国考中，说到中国的某方面是世界“第一”的时候，多为不正确选项。

例题1：关于新中国成立60周年取得的成就，下列说法不正确的是（）。

A．截至2008年底，我国已成为世界第三大经济体

B．截至2008年底，我国进出口贸易总额已跃居世界第一

C．2008年我国国民平均受教育年限已提高到8.7年，相当于初中文化程度

D．我国人均期望寿命由新中国成立前的不足40岁上升到70多岁

【技巧解说】本题主要结合时事政治来考查建国60周年的成就。利用上述的技巧来看，首先浏览选项后，发现B项有“第一”的说法，那就应该重视“第一”，利用“第一”判定法来解题。B项中“第一”的说法较绝对，而且中国是发展中国家，其贸易总额与发达国家

存在一定的差距，因此，容易判定B项为不正确选项。我国进出口贸易总额虽然有所增长，但还达不到“第一”的地位。

例题2：关于中国改革开放30周年成就的描述，下列符合实际的是（）。

A．人均GDP已接近中等发达国家水平B．国内生产总值年均增长速度接近10％

C．已成为世界贸易第一大国D．主要污染物排放总量逐年减少

【技巧解说】本题结合时事政治来考查改革开放30周年的成就。

利用上述的技巧来看，“第一”的说法较为绝对，应该给予重视，C项容易判定为不正确选项，可排除此选项。到目前为止，世界第一贸易大国还是美国。

A项人均GDP已接近中等发达国家水平，说法不准确，我国是发展中国家，再加上人口众多，与发达国家还存在较大的差距。我国的城镇人口人均GDP已接近中等发达国家水平，但农村人口人均GDP还相当于低收入国家的水平。从1978年到2007年，我国经济实现了跨越式发展，国内生产总值从3645.2亿元增长到246619亿元，年均增长速度接近10%，B项符合事实。目前我国关于环境污染治理的政策是主要污染物排放总量先得到控制，然后逐年减少，D项不符合实际。所以，本题答案为B。

三、关键词暗示法

关键词暗示法是指题目中有一些关键词，这些关键词对正确做出答案有至关重要的作用。理解和把握这些关键词，就能根据关键词暗示的意思，迅速作答。

关键词暗示法多适用于题干内容的描述对选项有一定暗示的题目。关键词可能暗示了一个范围，或者一个领域，也或者是前后相符的一种搭配。看到一个题目的时候，我们应该迅速的抓住其关键词，然后根据关键词来选定答案。

运用关键词暗示法要注重两点：一是找出关键词；二是找准关键词的分析角度。例题1：我国社会主义民族关系的基本特征是：平等、团结、互助、（）。

A．合作B．繁荣C．和谐D．友爱

【技巧解说】本题考查政治知识中有关民族关系的基本特征问题。

利用上述的技巧来看，本题的关键词包括：民族关系、基本特征。我们就要从选项中挑选一个最适合于民族关系特征的词汇。用合作来描述民族关系的特征，显然不适合中国国情。各少数民族都是中国这个大家庭的一员，内部人员之间的关系一般不用合作这个词汇。繁荣更不能用作民族关系的特征。而友爱与团结、互助重叠度较高。综合比较选项中四个词汇与民族关系的搭配来看，只有和谐与民族关系的搭配最为恰当，应该选择C项。

例题2：我国领导人多次表示，西藏事务完全是中国内政。“西藏问题”的实质是（）。

A．主权问题B．宗教问题C．人权问题D．民族问题

【技巧解说】本题考查西藏问题。

利用上述的技巧来看，本题的关键词是中国内政、实质。通过关键词的暗示可以得知本题考查的是关系中国内政的“西藏问题”的实质。实质就是一种事物的本质，我们必须透过现象抓住事物的这种本质。综合四个选项，只有主权问题是直指事物本质的问题，其他三项都是一种表面现象，或者是一种侵犯主权的途径，所以应给予排除。

西藏是中国领土不可分割的一部分，“西藏问题”的实质不是什么民族问题、宗教问题和人权问题，而是损害中国主权、破坏中国领土完整的问题。本题答案为A。

例题3：建设创新型国家的核心是增强（）。

A．科学发现能力B．技术发明能力C．模仿创新能力D．自主创新能力

【技巧解说】本题突出表现了关键词暗示法。在本题中关键词是创新型国家。创新型国家自然暗示了创新的重要性，利用这种暗示，很容易就能正确选出自主创新能力这个选项。本题答案为D。

第三篇：2017考研政治分析题原因类问题答题思路汇总

2017考研政治分析题原因类问题答题思路汇总

考研政治分析题占的分值较高,我们要多研究其出题形式和方法, 来源:智阅网

学会总结答题的思路和套路。今天我们将总结的分析题之原因类问题的答题思路分享给大家，希望对考生们有所帮助。

原因类问题特点简析：

“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果，某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果，而且无论是问题、现象还是措施、对策，其造成的影响(积极或消极)也往往是多方面的，因此，“原因”类设问对学生的综合能力要求是比较高的，学生普遍感觉到难以找到有效的、相对比较“管用”分析方法，因而此类问题的得分率总是很难得到保证。

原因类问题思路点拨：

“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，从不同的角度全面进行分析。常用的分析角度主要有以下四个：

一是联系教材分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是教材上关于这个问题具体有哪些内容?联系教材是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系教材内容就能够得到解决的。

二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。

三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，像党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等，经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。

四是联系地位分析原因。某个问题的地位如何，直接关系到人们对它的态度，所以，地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。因而我们在解答“原因”类设问时，可以从地位的角度来分析原因，具体到题目中，一般表现为诸如必要性、必然性、可能性、重要性等。

原因类问题失误提示：

学生在解答“原因”类设问时，很容易出现单打一的问题，联系教材分析时脑子里只有课本知识了，联系材料分析时脑子里只有材料内容了，联系主体分析时又只有几个不同的主体了，而联系地位分析时又只剩下重要性、必要性、紧迫性了。而现在不少题目往往需要学生从多个角度综合进行分析。所以在答题过程中如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打折扣的。

上面我们总结的原因类的分析题的答题技巧和方法，对我们的考试帮助很大，考生们要好好利用，认真学习哦。任燕翔编写的2017《考研思想政治理论主观题应试宝典 》这本书对我们应对主观题，总结答题技巧和方法，帮助很大啊，考生们要好好利用哦。

第四篇：考研政治分析题背诵方法

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考研政治分析题背诵方法

首先，都现在了就不要患得患失了，每天努力对得起这些日子的辛苦

说的装X点，就是不要用艰苦的现实去否定我们考研的崇高理想，同样也不要用可以预见的考试中的种种困难去否定我们每天的努力

但是也不是拼了命的“死学傻学”，劳逸结合么

本人每天也保持现代战争1个小时左右，动漫1个小时左右 上网2个小时或更多，穿插在吃饭休息的时间中

可能有人说LZ你看的很开啊，都复习好了？ 没有，本人11月份才开始复习政治，而且是理科生 除了历史一门有不错的修为，地理，政治都一塌糊涂 所以我已经看开了，已经含笑九泉了。。。

跑远了，回来

其次呢，是关于分析题如何码字的问题，也是老生常谈的问题了

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首先任老爷子虽然他照本儿念书的讲课方式我不是很认同 但是他说的这16字箴言算是对考研分析题答题的一种 “去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”了 饿。。。又跑题了，唉，我为什么要说个“又”

16字是“有话有分，没话没分，话多分多，话少分少” 这码字儿也是辛苦活儿，码的多了，老师自然会相对照顾一些的 试想写的少的话，老师判的时候你的答题要点一目了然 缺少了哪些重点老师很容易看出来，听说判每道题老师用时不超过5秒，基本上是扫的，那么如果字多的话，就更好的“掩盖”了这些不足了

所以为了这个，多码点儿字吧

码字儿的标准相信大家都懂的“铺满答题卡相应位置即可”

最重要的就是如何码字儿啊

首先本人最早听得XDF冲刺课程和强化课，杨老师的方法值得一试 对于马哲部分就是要 “基本原理要说清” 1.这个原理是OOXX 2.这个原理的内容是OOXX

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3.这个原理要求我们OOXX

“正反论证”

1.正确看待这个问题就OOXX好 2.错误看待这个问题就OOXX不好

“联系材料” 1.我们可以看出OOXX 2.我们应该OOXX

这个，模板一出，还愁字儿不够么

而且马哲是最活的一门，是最需要理解性记忆的

我更相信大家对一些哲理的“码字儿”能力比后边几科要强

毛中特部分，这里剽窃杨老师的讲义的 “基本概念要说清” 同马哲部分

“一分为二看问题” 还是一样的

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“字里行间凑国情”，对，是“国情”了

想好是什么阶段的国情，是要革命还是建设，还是发展

然后把那个阶段的国情“按照大家背诵的那样”“教条的”背写下来吧

“结尾语言要定性”

中国人民选择了“党马社改”，要实现中国人民伟大复兴，关键在党 绝对是万金油，这门课程的性质决定了，我们要坚定不移的歌颂党

看得出来，这两部分表面上不一样，但是大体上是一个模板 所以，其他门儿课程其实都可以“教条”并且“灵活”的套用它

最根本的的一点就是，不要忘记就算不是考时政，字里行间也要写出相关内容

因为考研，集中到一点，就是要把“党中央的新思想新精神”融入到题目中

像涛哥在71，辛亥100，以及17届6中上的重要讲话，重要思想

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一定要牢牢的把握的，题目一定会直接或者间接的命中这些重要思想重要精神的今儿先说到这，以后不定期更新这帖子，希望大家能指出这贴的一些不足我会改正它

也希望它能起到抛砖引玉的效果，最后，点下题

“尽吾力而不能至者，可以无悔矣” “尽吾力”是绝对绝对的大前提，我老用这句话教唆自己，哦，不是，是激励自己

近代史

还是结合毛中特的思想，因为这门课程是结合史实去得政治结论 所以，万金油还是“中国人民选择了党马社改，中华民族伟大复兴关键在党”

能体现新思想新精神的热点问题就两个 辛亥革命和党，还有就是延安整风和思想建设党

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这两个都是重点，主要把握他们

思修

个人觉的这玩意就跟高考语文写的议论文一样

“点正反深连总”即观点，正反论证，深入分析，联系实际，总结 由于思修可写的要点不像中特尤其是经济建设那么多 所以这门我复习方法是把握关键词，适当引申 就用上边的写作文的方法

时政

没什么可说的，再次强调把握新思想新精神

然后给大家说一个我背诵知识点的一个值得尝试的方法 如果觉得背诵这些东西很烦躁，踏实不下来 那么我推荐这个好方法，保证压缩你背诵的文字量

这个方法的前提，因为考试阅卷老师基本上是‘扫’ 老师不会过于精确的扣字，所以这个方法才有可能 其次，这个方法对于码字儿也有很重要的作用

最后，着重讲，剽窃XDF唐静老师的方法

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就像做英语翻译一样，‘抓主干，层层修饰’

什么意思，冲刺翻译时候唐老师讲，主干要绝对正确，什么是主干，就是主谓宾，主系表，这些一个都不能少 如果不知道什么意思要想方设法的蒙出来

相对来说，修饰成分显得不那么重要，有些时候这些不翻译出来老师也不会扣分的

但是相反，修饰都翻译对了，你主干没有把握到，那这一个给分点就是0分

所以政治我沿用了这一方法 “抓主干”，即重点进攻句子关键词 把主谓宾主系表一字不差的给背下来

比如“掌握了精髓，突出了主题，抓住了灵魂，打牢了基础” “层层修饰”，上面掌握之后就不去管那一大串状语了 老师判卷主要是看你要点，状语这些东西就是修饰

到了考试的时候自己去编，只要不是用HARDLY BARELY SCARCELY 这些表否定的状语，合情合理就可以

驾驭语言的能力，或者说论述语言的精彩程度 对于分析题也就1分左右，所以我们不用过分在意这些

如果大家觉得很难静下心来背诵要点，又怕考场上不会码字

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那么我这个方法你一定会喜欢 最后导致的是患得患失的臭毛病又犯了

20题基本拿下，看了肖老爷子的又觉得不够 看了TWB的更觉得不够了

再一看劲草的时政，连落榜的心都有了 总怕背了这么多，万一没押中就觉得很不爽

其实也没什么，但是在大二的时候心里有个疙瘩无法释怀 于是这两天政治总是在纠结肖，TWB，劲草和20题。。。。

这两天的心得就是希望大家以我为戒，不要像我一样 没有过心理这关导致复习效率奇差无比。。。哎

后来又一想，我们学校大概是政治45就拿下

大概以我做模拟题的选择题的情况来看是不会有问题的

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第五篇：2016考研政治分析题预测

2016考研政治分析题预测：人类在实践中的原则

要求结合所学知识分析材料回答问题。

1.结合材料回答问题：

材料1 在美国和欧洲许多国家，目前却出现了一件奇怪的事情，大量蜜蜂神秘地“集体失踪”。一些科学家猜测，这一罕见的现象是由人类大量使用手机等电子产品造成的。由于手机通信网络和辐射影响其导航系统，导致蜜蜂无法找到回家的路。

科学家警告说，蜜蜂的大量失踪将使人类生态系统的未来遭遇很大的威胁，农作物可能因此大量减产，人类最终可能面临大规模的食物短缺。在我们吃的食物中，有大约三分之一都在某种程度上受到蜜蜂数量的影响。如果蜜蜂灭绝的话，农作物、草料将无法生长，家畜也将因此灭绝。

材料2 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

材料3 爱因斯坦指出：“我们时代为其在人的理智发展中所取得的进步而自豪。„„当然，我们一定要注意，切不可把理智奉为我们的上帝；它固然有强有的身躯，但却没有人性。„„理智对于方法和工具具有敏锐的眼光，但对于目的和价值却是盲目的。„„关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标；关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。”

请回答：

(1)材料1和材料2，说明其中所蕴含的哲理。（5分）

(2)材料3说明了人类在认识和实践活动中应该遵循什么样的原则?（5分）

2．结合材料回答问题: 材料1 上世纪70年代末，中国经济在市场经济岸边徘徊。众说纷纭、踌躇不前之际，邓小平以“猫论”，冲出重围。今天，中国进入全面建成小康社会的决战阶段，经济进入发展速度换挡、发展方式转变、经济结构调整、增长动力转换的关键时期，经济发展步入新常态，总书记也以“两只鸟论”，即用“腾笼换鸟，凤凰涅槃”8个字，指明方向。

摘编自《人民日报》（2015年8月31日）

材料2 自2015年8月20日启动中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动空气质量保障措施以来，通过全社会的共同努力,2015年8月20日至9月3日,北京市细颗粒物(PM2.5)平均浓度为17.8微克/立方米,同比下降73.2%,连续15天达到一级优水平,相当于世界发达国家大城市水平。二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、可吸入颗粒物(PM10)等各项污染物平均浓度分别为3.2微克/立方米、22.7微克/立方米和25.3微克/立方米,同比分别下降46.7%、52.1%和69.2%,均达到了监测历史以来的最低水平。特别是9月3日上午阅兵期间,北京市PM2.5平均浓度仅为8微克/立方米,天气颜值爆表，完美呈现“阅兵蓝”。

摘编自新华网（2015年9月6日）

请回答：

（1）在经济新常态下，如何看待“两只鸟论”？（6分）

（2）为了建设美丽中国，怎样使“阅兵蓝”继续保持下去？（4分）

3.结合材料回答问题：

材料1 在那场战争中，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持，中国人民将永远铭记各国人民为中国抗战胜利作出的贡献！

摘编自《习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话》（2015年9月3日）

材料2 黄炎培是民国时期有名的教育家与社会活动家，六十多年前他曾在延安与毛泽东有一场精彩的“窑洞对”。

1945年7月，黄炎培等人到延安访问。在延安，黄炎培一行看到了街道上的意见箱——每个延安人都能“直达上听”，给毛泽东提建议。黄炎培将要回重庆时，毛泽东问黄炎培有什么感想，黄炎培坦率地说：“我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也勃焉’，‘其亡也忽焉’，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有跳出这周期率的支配力。大凡初时聚精会神，没有一事不用心，没有一人不卖力，也许那时艰难困苦，只有从万死中觅取一生。既而环境渐渐好转了，精神也就渐渐放下了。一部历史‘政怠宦成’的也有，‘人亡政息’的也有，‘求荣取辱’的也有。总之没有能跳出这周期律。中共诸君从过去到现在，我略略了解的了。就是希望找出一条新路，来跳出这周期律的支配。”

毛泽东听了他这番话后，回答说：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期律。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。” 在黄炎培看来：“这话是对的”，因为“只有把每一地方的事，公之于每一地方的人，才能使地地得人，人人得事。把民主来打破这周期律，怕是有效的。”

摘编自人民网（2013年10月24日）

请回答：

（1）如何理解 “中国人民以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场”？（5分）

（2）结合“窑洞对”中的民主，如何看待抗日战争时期党的民主建设？（5分）

4.结合材料回答问题: 热爱基层 扎根基层

“要将青春播撒在农村”

工作半年，90后大学生村官、山东烟台市高新区福山园姜刘疃居民区党支部书记助理王群就吃了不少“苦头”：“初来乍到被狗撵着跑，大雨天在泥里奔波„„” 但村官工作的“甜”远远大于“苦”。王群说：“我在村里遇见大娘们时，她们会拉着手不放，让我去家里吃饭；过节拜年时，村民硬塞给我2个饽饽让我带回家给父母；村支书逢人就说捡到宝，夸我是得力助手„„有这些，让我觉得再苦再累都值。”今年除夕，王群与张广秀一起分享了收到总书记复信的激动和喜悦，“总书记在复信中对村官的关心爱护与殷切希望，给了我们于事创业的信心与勇气，我要将青春播撒在农村这片热土上”。

浙江金华市婺城区下裴村村委会委员邵程倩奉献基层的信念同样坚定。虽然工作不到 2年，她已俨然从一名文弱书生变成了“村姑”。不大健谈的她，已能用流利的方言和衬里老人小孩聊上很长时间。“新的一年，我将载着总书记的美好寄语，继续在农村这片土地上种植我的梦想之花。”她满怀幢憬。

采访中记者了解到，许多大学生村官都有其他的工作机会，但他们依然选择在村官岗位上奉献。在他彳门看来，农村有广阔的天地，扎根基层，才可能对国情有具体深刻的理解，才会对家国天下有更强的责任感，才更有利于把所学的理论转化为实践，也更容易干出一番事业。

据了解，目前全国有7.4万名大学生材官担任村“两委”干部，为基层组织注入了新鲜的血液，进一步增强了基层组织的创造力、凝聚力、战斗力。

增长见识增长才干

“在农村锻炼自我，成长成才”

回想起刚刚工作时对农村工作、生活的陌生，安徽天长市石梁镇陆营村大学生村官徐巧云坦言：“刚来时，我与村民交流都会紧张，说话时手还会抖。村民对我也很好奇、陌生，甚至戒备。”而现在，村民们都亲切地喊她“徐伢子”。这样的转变，离不开她与每位村干部的主动沟通，离不开她向村干部请教基层工作经验。徐巧云说：“我们的进步和成绩总书记都看在眼里，在以后的工作中，我会继续努力，不断充实自己，增长才干！” “从学校到农村，从学生到村干部，有跨度，需要调整，需要适应，不可能一帆风顺。”清华大学毕业生、河南上蔡县文楼村第—书记魏华伟说：。几年过去了，通过基层的历练和学习，我们多了实干劲，少了书生气，多了几分稳 当，少了一点冒失，做工作、想问题都突出一个‘实’字。总书记的回信是在勉励我们大学生村官，耐得住劲，沉得下心，在农村锻炼自我，成长成才。”

经过农村艰苦环境的工作经历，大学生村官磨炼了意志品质，增长了能力才 干，他们中涌现出了党的十八大代表周晓琳、王淑媛、石磊、邢镭，“中国五四青年奖章”获得者高金磊、郭炜靖等一大批先进典型。大学生村官们纷纷表示，经过农村工作的磨砺，大家已从眼高手低、缺乏社会阅历的青涩学子，逐步成为有一定解决复杂问题能力的村官，但还有许多地方需要学习，因此，要不断充实、提高自己，为实现中国梦贡献力量。

摘自《人民日报》（2015 年 2月14日）

请回答：

（1）如何正确理解“村官工作的‘甜’远远大于‘苦’？（6分）

（2）大学生村官的事迹对你实现人生价值的启示有哪些？（4分）

5.结合材料回答问题：

材料1 国家主席习近平此次访美，我国有15家企业代表随行，互联网三巨头BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）首次齐聚随行。相较2014年，习近平出访欧洲，随行企业涵盖汽车、金融、能源、医药、科技等领域，其中没有BAT的身影。这个变化自然引发关注。国家主席习近平23日在西雅图微软公司总部会见出席中美互联网论坛双方主要代表时发表讲话。习近平强调，当今时代，社会信息化迅速发展。从老百姓衣食住行到国家重要基础设施安全，互联网无处不在。互联网给中国经济带来了更大的想象空间。“互联网+”已被写入今年的政府工作报告，移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，加之“大众创业，万众创新”理念的深入人心，催生了一大波新创意、新产品。而这，不仅促进了经济、就业，更能够惠及百姓的日常生活。一个安全、稳定、繁荣的网络空间，对一国乃至世界和平与发展越来越具有重大意义。如何治理互联网、用好互联网是各国都关注、研究、投入的大问题。没有人能置身事外。

摘自环球网2015年9月25日

材料2 我们愿同美方加深对彼此战略走向、发展道路的了解，多一些理解、少一些隔阂，多一些信任、少一些猜忌，防止战略误解误判。我们要坚持以事实为依据，防止三人成虎，也不疑邻盗斧，不能戴着有色眼镜观察对方。世界上本无“修昔底德陷阱”，但大国之间一再发生战略误判，就可能自己给自己造成“修昔底德陷阱”。

摘编自《习近平在西雅图演讲》2015年9月22日

材料3 “修昔底德陷阱”说法源自古希腊著名历史学家修昔底德的观点，这位历史学家认为，当一个崛起的大国与既有的统治霸主竞争时，双方面临的危险--正如公元前5世纪希腊人和19世纪末德国人面临的情况一样。这种挑战多数以战争告终。公元前5世纪，雅典的成就急剧崛起震惊了陆地霸主斯巴达。双方之间的威胁和反威胁引发竞争，长达30年的战争结束后，两国均遭毁灭。修昔底德总结说，“使得战争无可避免的原因是雅典日益壮大的力量，还有这种力量在斯巴达造成的恐惧”“修昔底德陷阱”翻译成当代语言就是：一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然来回应这种威胁，这样战争变得不可避免。

摘编自《世界邮报》

请回答：（1）材料1反映了当今综合国力竞争的什么特点？（5分）

（2）结合材料2和材料3，说明为什么中美之间可以避免“修昔底德陷阱”（5分）