考研政治分析题(完整版)（小编推荐）

第一篇：考研政治分析题(完整版)（小编推荐）

2017考研政治分析题答题模板

@有道考研备战团

考研政治共5道分析题，题号是34-38题，分别对应5个科目：

第34题：马克思主义基本原理概论(一般只考马克思主义哲学)

第35题：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

第36题：中国近现代史纲要(有时候是纲要+毛泽东思想)

第37题：思想道德修养与法律基础

第38题：当代世界经济与政治 通用模板

一、是什么？（阐述原理）

联系原理：该材料联系的是?原理，该原理认为? 照抄方法：**原理要求我们（原理包含的方法论）

二、为什么？（过渡部分）联系材料：这个材料告诉我们„ 解释说明：如果有错误观点要批驳（以上观点具有完全的欺骗性，是毫无根据的，有着不可告人的政治目的。是把xx问题政治化）

三、怎么做？（行动性的语言）提出行动

建议措施：调动三个积极性：人+自然条件+科技（主体、客体、媒介）

分析题：马原(哲学)1.实践(人与自然，主观能动性与客观规律)2.矛盾的对立统一规律（辩证法的核心）3.必然性和偶然性

4.感性认识和理性认识的关系(认识中的理性因素和非理性因素)5.真理的绝对性和相对性(具体问题具体分析)

分析题模版一：马原(哲学)——实践、人与自然关系问题

一、是什么 1.实践的定义：

是人们能动地改造世界的客观物质性活动。客观性=物质性=无条件 2.范畴

①生产②处理社会关系③科学实验 3.基本特征

①物质性(直接现实性)；②是人类有意识的活动；③社会历史性(受历史条件制约)4.实践是形成社会关系的基础(发源地)①人与自身意识

②人与人（思想道德修养）③人与自然（马哲）

二、为什么

1.正确理解人与自然的关系

①人是自然界的一部分，但实践使人从自然界分化出来 ②由于人在改造自然地过程中发挥主观能动性时，首先要遵循客观规律，所以人和自然需要和谐相处

③人类社会与自然在发展过程中，应该协调共同发展 2.发挥人的主观能动性与遵循客观规律 ①自然界有其自身的客观规律，人类能够认识和遵循自然规律，合理利用自然资源达到自己的目的；

②但人类不能不顾自然规律，为所欲为，否则，最后受伤害的还是人类自身。3.在处理人与自然关系时，坚决践行科学发展观

①中国坚持贯彻以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观;②积极推动经济社会又好又快发展;③走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

三、怎么做：调动三个积极性4点

①转变经济发展方式改善经济增长质量和效益，加大经济结构调整的力度（人）②依靠技术进步，改善能源结构开发新能源和可持续能源（科技）

③控制人口，实行计划生育。绿化改善环境，建立资源节约型、环境友好型社会（环境）

④加强环保的法制宣传

分析题模版二：马原(哲学)——矛盾对立统一规律（可以应对所有的主观题）

一、是什么：矛盾的对立统一规律必背 ①矛盾的同一性与斗争性

★同一性：相互依存、相互转化

1）互为对方存在的条件，相互吸收利己的因素； 2）双方可向各自对立面转化(需一定条件)3）规定事物发展的方向；

★斗争性：相互排斥、相互制约 造成量变，实现质变。

二、为什么：永远之第二步 ①贯穿始终的“一分为二”：A+B 一方面，我们在干A的时候，一定要注意做B；（学习原理时不忘实际）另一方面，我们在干B的时候，也要注意做A。（实际工作时，要上升到原理的高度）

②批判割裂的“形而上学”：

如果我们只注重A，忽视了B，我们就会„严重后果（教条主义）

如果我们只注重B，忽视了A，我们就会„另一个严重后果（经验主义）

三、怎么做：矛盾分析法 ⑴“两点论”:16个字

在对立中把握同一，在同一中把握对立 再16个字

同中求异、异中求同、求同存异、共同发展 ⑵“重点论”: ①干事情，多选一： 抓关键--抓主要矛盾

②对一个人或事情做判断、评价： 看主流--看矛盾的主要方面

分析题模版三：马原（哲学）——必然性与偶然性（次数、频率问题）

一、是什么？ ①区别：

内外根源、稳定性表现、地位 ②联系：

ⅰ必然性存在于偶然性之中、必然性通过大量的偶然性表现出来、为自己的发展开辟道路；

ⅱ偶然性背后隐藏着必然性、偶然性受必然性支配； ⅲ.二者在一定条件下可以相互转化

二、为什么？

理论与题目概念对应的关系（把A、B具体化）

三、怎么做？

方法论意义：积极发现并总结规律，要善于从偶然中发现必然

必然性与偶然性的材料：败中取胜，歪打正着（已经做坏了，但是出乎意料很圆满）

分析题模版四：马原（哲学）——感性认识与理性认识、理性因素与非理性因素（先后问题）

一、是什么？

1.感性认识vs理性认识

①区别：认识的初级阶段vs高级阶段(具体vs概括)②联系：两者相互依存，相互转化 ③实现从感性到理性的飞跃 ⅰ.获取丰富实际的感性材料

ⅱ.加工制作，上升为理性认识：去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里 ④实现从理性到感性的飞跃：检验认识

二、为什么？ 从材料中带入

三、怎么做？

①辩证唯物主义要求我们实事求是，一切从实际出发；

②矛盾普遍性vs特殊性的原理要求我们在工作实践中将理论和实践不断地相结合，具体问题具体分析

在理论中指导实践，在实践中检验理论，实现理论的与时俱进。感性认识与理性认识的材料：看法、认识、判断、先后 例题

1.九方皋相马方法的高明之处何在？

是什么：感性认识与理性认识的关系。从感性到理性飞跃的条件 为什么：九之所以相马成功是因为他在对马观察时没有拘泥于马的颜色性别，这些表面因素。而是及时的把对吗的感性认识上升到理性，抓住了千里马的关键因素——速度、耐力达到了找寻千里马的目的。2．伯乐之子“相马”失败的主要原因是什么？

为什么：相马失败，是因为没有从实际出发，过分依靠理论，照搬照抄，生吞活剥，只抓住了马的外表，忽略了千里马的关键因素，所以相马失败了。

教条主义，缺乏实践经验没有上升到理性认识，没有认识事物的本质，客观唯心主义。

3．为什么说九方皋相马的思维方法比找到千里马具有更重要的意义？

怎么做：辩证唯物主义要求我们在工作中要实事求是，一切从实际出发，矛盾的普遍性特殊性要求我们，理论结合实际，在理论中指导实践，在实践中检验理论，实现理论的与时俱进。

一、是什么？

2.理性因素vs非理性因素 ①定义：

情感、意志(冲动、欲望、想像、直觉、灵感)②作用：

理性因素：指导、解释、预见 非理性因素：动力、作用、诱发

③两者关系：理性因素是主导，理性因素制约非理性因素，但也承认非理性因素的重要作用

二、为什么

带入材料，文科、理科代替非理性因素和理性因素

三、怎么做 创新

科学的创新是理性因素和非理性因素的合力

理性分析、严密论证+自信、意志力、发散思维、怀疑精神

在工作中敢于打破成规，勇于探索，突破前人，创建全新的工作方法 材料特点：两种不同学科或者不同人的对比 例题：

①既然在数学领域2＋5＝7是颠扑不破的，为什么在艺术领域2＋5＝10000也是可能的？

是什么：理性因素是理智，非理性因素是冲动、欲望、想像、直觉、灵感。理性因素的功能是指导、解释、预见，非理性因素的功能是动力、作用、诱发。理性因素是主导，理性因素制约非理性因素，但也承认非理性因素的重要作用。为什么：在数学领域里偏重计算，以严格的论证、定理、推倒为鲜明特色，所以答案往往是唯一的。因此在数学领域里2+5必须等于7；与之相反，在艺术领域中，更多的是以灵感、联想和发散思维作为主要手段，没有固定答案有广阔的可能性，所以2+5可能等于10000。

②在认识活动中，正确处理理性与非理性的关系对科学创新有何重要意义？ 怎么做：科学创新是理性因素和非理性因素的合理，要求我们把理性分析、严密论证+自信、意志力、发散思维、怀疑精神结合，在工作中敢于打破成规，勇于探索，突破前人，创建全新的工作方法。

分析题模版五：马原（哲学）——真理的绝对性与相对性

一、是什么 真理的特征：

⑴客观性——凡是真理都是客观真理，客观性，是无条件 ⑵相对性（具体性）——有待深化，有待拓展

⑶二者联系：任何真理都是两者的统一(二者相互包含、相互转化)

二、为什么

以科学的态度对待真理： 反对绝对主义和相对主义 教条主义、机械僵化 怀疑科学、诡辩论

三、怎么做

辩证唯物主义：做工作要实事求是，一切从实际出发。矛盾的普遍性特殊性原理：在工作中把理论和实践不断加以结合，要具体问题具体分析，在理论中指导实践，在实践中检验理论，实现理论的与时俱进。材料特点：讲一个曾今的真理，现在失灵不奏效了。例题：

(1)庙僧按照常理，认为石兽应顺流而下，从真理的具体性分析其失当之处？ 是什么：真理具有绝对性，真理都是客观真理，是无条件的；真理具有相对性，有待于实践的进一步检验和深化拓展；任何真理都是绝对性与相对性的统一，二者相互包含，相互转化。

为什么：以科学的态度对待真理：反对绝对主义，教条主义、机械僵化；和相对主义、怀疑科学、诡辩论。正常事物坠入河中一般都顺流而下，能在下游被人们找到。但是有不可忽视的前提条件——坠河之物密度小于水。石兽密度远大于水，原先的结论和真理无法再指导这次的实践活动。所以庙僧第一次打捞失败，没有顺利招到石兽，夸大真理绝对性的绝对主义错误。

(2)守河堤老兵关于石兽“逆流而上”的见解对我们辩证的思考问题有何启示？ 并举一例说明之。

怎么做：辩证唯物主义要求我们做工作要实事求是，一切从实际出发；矛盾的普遍性和特殊性要求我们在工作中把理论和实践不断加以结合，具体问题具体分析，用理论不断指导实践，在实践中检验理论，实现与时俱进。

分析题模版六：毛中特+马原（政经）——科学发展观：新型工业化道路、转变经济增长方式(联系人与自然的关系)和模版一相同 例题

“十一五”时期资源节约方面的主要指标结合材料回答问题:(1)中国经济发展面临的资源挑战对经济增长方式转变提出何种要求? 是什么：实践是人类能动的改造客观世界的活动，包括生产实践、科学实践和处理社会关系的实践，实践具有客观现实性、是能动的、受到一定历史条件的制约，实践是社会关系的基础，人的存在方式。

为什么：我们应该正确理解人与自然的关系：人自然界的一部分，实践使人从自然界分化出来。发挥主观能动性必须以遵循客观规律为前提，人与自然应协调发展；自然界有其客观规律，人类可以在遵循和认识客观规律，合理利用自然资源达到发展的目的。人在实践活动中如果不遵循客观规律为所欲为，必将受到自然的惩罚；在处理人与自然的关系时，我们应该贯彻以人为本，全面协调可持续的科学发展观。推动经济社会又好又快发展，建设生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

(2)按照科学发展观的要求,我国如何建设资源节约型、环境友好型社会？

怎么做：调动三个积极性，四点行动，转变经济发展方式，注重经济发展的效益和质量，加大转变经济结构调整的方式和力度；依靠科技进步，加大能源结构调整的方式和力度，开发新能源、可持续能源；控制人口增长实行计划生育，绿化改善环境建设资源节约型，环境友好型社会；加大环保法制、宣传。

分析题模版七：毛中特+马原（政经）——民生问题、收入分配、社会保障问题

一、是什么

基本概念（选择与材料有关的部分表达）：

按劳分配——在生产资料公有制的前提下，我国实行按劳分配。⑴坚持按劳分配的主体地位：是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度所决定的。⑵按劳分配是社会主义的分配原则，是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。

首先，公有制是实行按劳分配的所有制基础。

其次，社会主义初级阶段的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。

二、为什么

⑴坚持按劳分配的主体地位体现在按劳分配是全社会分配领域中主体的分配原则，也体现在是公有制经济内部主体的分配原则。

⑵只有坚持按劳分配的主体地位才能体现公有制的主体地位，才能实现共同富裕 ⑶反对错误观点：

①完全按劳分配，不需要按生产要素——按生产要素分配同按劳分配并不矛盾（因为存在着多种所有制），我们需要按生产要素分配发展经济 ②完全按生产要素分配，不需要按劳分配——不符合我国的基本经济制度，违背了社会主义道路。

三、怎么做

⑴深化收入分配制度改革——提低、调高、扩中、打非

⑵正确处理“先富”与“共富”的关系，反对两极分化和平均主义。

⑶建立健全完善的社会保障体系——5个统筹（在收入问题上属于怎么干，在社会保障问题上属于是什么。）

社会保障包括：社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置和社会互助、商业保险与慈善事业等制度。社会保障内容（三保一低）：基本养老保险制度、基本医疗保险制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度。

社会保障的原则：统筹经济发展与社会建设、统筹劳动就业和社会保障、统筹城镇社会保障和农村社会保障、统筹公平和效率、统筹政府作用与市场效率具体措施：

①体现了量力而行、循序渐进；

②进一步完善社会保障体系，逐步扩大社会保障的覆盖面；

③切实保障各方面困难群众的基本生活，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。社会保障的功能： ①调节收入差距

②缓解各种社会矛盾

③稳定社会的基本功能，是经济发展的安全网，是社会发展的稳定器，能为维护社会安定提供可靠的保证

④妥善协调各方面的利益关系，维护和实现社会公平和正义 社会保障可能的外延、横向联系的考点

①与分配制度相结合（先富与共富下的社会保障）②与社会主义制度优越性的结合 ③与和谐社会的结合（公平正义）

为构建社会主义和谐社会提供所需的制度保障

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 ④与科学发展观的结合（以人为本）建立健全社会保障体系正是体现了科学发展观以人为本这一本质和核心是建成完善的社会主义市场经济体制的重要内容，是贯彻以人为本为核心的科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求 ⑤与改革中的稳定相结合 ⑷解决就业问题的具体措施：（题目不要求，回答就不提）培育?发展?鼓励?落实?强化?建立? ①在产业结构调整中，培育新的就业增长点，②发展第三产业，充分发挥中、小企业吸纳就业的作用，③鼓励人们自谋职业和灵活就业；

④继续全面落实再就业扶持政策，实施就业援助制度，增加就业和再就业资金投入，⑤强化就业技能培训和就业指导，⑥逐步建立城乡统筹、规范运行的劳动力市场，完善社会化的就业服务体系。

分析题模版八：毛中特+马原（政经）——三农问题

一、是什么

1、农村改革问题：——陈述农村改革的历史

⑴我国农村实行家庭联产承包责任制废除人民公社 ⑵突破计划经济模式初步构筑了农村新经济体制

⑶适应了社会主义市场经济要求，解放和发展了农村生产力。

2、农村存在的问题：——陈述农村改革的问题 ⑴农业劳动生产率低 ⑵城镇化水平低

⑶农民人均可支配收入低

二、为什么

三农问题的必要性、紧迫性：

农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题。农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。(三个“没有，就没有”)没有农业现代化，就没有整个国民经济的现代化； 没有农村的全面进步，就没有整个社会的全面进步； 没有农民的小康，就没有全国人民的小康。

三、怎么做

1、解决三农问题：

⑴目标：降低农业劳动力的比重；以工促农、以城带乡 ⑵具体措施有：

1改变农村产业结构，大力发展非农产业，使更多农民能够从事非农产业

2为农民进城镇变就业创造更好的政策环境，加快农业劳动力的转移，大力推进城镇化进程，使农民变为城镇居民。

2、新农村建设的要求：

⑴发展现代农业、增加农民收入、改善农村面貌、培养新型农民、增加农业和农村的投入

⑵坚持“多予少取放活”的方针，加快建立以工促农、以城带乡的长效机制 ⑶还要促进城镇化健康发展，要坚持大中小城市和小城镇协调发展，提高城镇综合承载能力，按照循序渐进、节约土地、集约发展、合理布局的原则，积极稳妥地推进城镇化，逐步改变城乡二元结构。

⑷“加快农村制度建设、积极发展现代农业、加快发展农村公共事业”

3、新农村建设的目标：

生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主

分析题模版九：毛概+近现代史——马克思主义中国化专题

一、马克思主义中国化 1.提出的原因：

要解决中国革命所面临的问题，必须把马克思主义与中国具体实际相结合，实现马克思主义中国化。2.中国化的过程：

①1938党的六届六中全会 毛泽东《论新阶段》，最先提出“马克思主义中国化”的命题 ②1935年遵义会议

确立了毛泽东的实际领导，开始从理论上系统总结中国革命的历史经验 ③延安整风

马克思主义中国化的的思想成为全党共识 ④七大

刘少奇关于修改党章的报告，进一步从理论上阐述了马克思主义中国化的思想 ⑤七大党章

毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果“中国化的马克思主义” 3.科学内涵：

⑴马克思主义基本原理同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化，赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色和时代特色。

⑵马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。4.中国化的必要性

①是解决中国实际问题的需要：中国革命与西方资本主义国家不同，而且中国社会历史发展的具体道路同其他国家也不可能相同。运用马克思主义来指导中国革命、建设和改革，必须实现马克思主义中国化。中国革命、建设和改革的实践也证明，马克思主义不仅是科学，而且它同中国革命、建设和改革的实践发生了联系，实现了结合。

②是马克思主义理论的内在要求：结合中国具体实际中国革命、建设和改革的经验又为马克思主义理论宝库增添了新内容。5.中国化的伟大意义(胜、支、风)⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

⑶马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马思主义在中国发展的新境界。6.中国化的伟大代表—毛泽东思想 这是中国化了的马克思主义，既体现了„又体现了„既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。

①毛泽东思想是带着中国特点的马克思主义，融入了中华民族的优秀思想文化。②毛泽东思想是中国共产党人实践经验的结晶。

分析题模版十：毛概+近现代史——新民主主义社会经济

1、新民主主义向社会主义转变的历史必然性

新民主主义社会是一个过渡性质的社会，不是一个独立的发展阶段。新民主主义社会中既有资本主义因素，也有社会主义因素，但无产阶级掌握国家政权，社会主义因素显然居主导地位

⑴国家独立富强的客观要求和必要条件：社会主义工业化 ⑵确立社会主义生产关系，以继续解放和发展生产力，为社会主义工业化创造制度条件：对资本主义工商业进行社会主义改造

⑶满足农业和手工业，满足工业化需求，提高整个社会生产力的需要，也有利于农民和个体手工业者走共同富裕之路：对个体农业和手工业进行社会主义改造 ⑷向社会主义过渡提供了强有力的政治保障、物质基础和实践基础： 全国大陆的解放和统一，没收官僚资本建立社会主义性质的国营经济利用、限制私营工商业和引导农民进行互助合作的实践

⑸为我国向社会主义过渡创造了有利的国际环境：国际上以苏联为首的社会主义阵营的形成和发展。

2、社会主义改造的历史必然性

（1）进行社会主义改造，是为了确立社会主义生产关系，健全社会主义上层建筑，以继续解放和发展生产力，为大规模的社会主义建设开辟道路

①土改胜利以后，分散落后的小农经济要变为大规模生产的合作经济。

②资本主义的生产关系妨碍实现社会主义工业化因此必须把私人资本主义所有制的生产关系改造成社会主义的全民所有制，以解放被束缚的生产力。（2）生产力大大地获得解放：

农业和手工业由个体所有制变为社会主义的集体所有制 私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制（3）总结概括：

为了确立社会主义生产关系，并在这种经济基础上进一步健全社会主义上层建筑，以继续解放和发展生产力

分析题模版十一：思修法基——爱国主义、时代精神 1.民族精神的核心——爱国主义

具体要求：捍卫国家利益、参与全球化竞争 2.时代精神的核心——改革创新

（1）社会发展和变革的先导：实践基础上的理论创新（2）其他一切创新的重要保障：制度创新（3）国家竞争力的核心：科技创新能力

（4）繁荣发展社会主义先进文化的需要：大力推进文化创新（5）创新的基础、创新的希望：人才、希望 3.社会主义共同理想

在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴

分析题模版十二：思修法基——社会主义道德与社会主义市场经济

一、是什么

道德——一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映，具有鲜明的阶级性。

二、为什么

社会主义市场经济条件下道德建设的必要性

三、怎么做

1.人生需认真、务实、乐观、进取 2.反对拜金主义、享乐主义和个人主义

⑴人生价值评价的根本尺度：一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步 ⑵人生价值评价的普遍标准：

①是劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献 ②坚持物质贡献与精神贡献的统一 3.创造有价值的人生

⑴与人民群众和社会实践相结合；

⑵个人价值取决于一个人的社会价值，即其社会贡献的大小； ⑶处理好四个方面的关系： ①人与自身

自我身心的和谐(三观、调节、集体活动)②个人与他人的和谐平等、诚信、宽容、互信 ③人与社会的和谐

正确处理个人利益与社会利益的关系 4人与自然的和谐

4.道德模范的作用：——与社会主义道德建设的必要性联系起来 ⑴自觉践行社会道德要求的典范，印证了社会主义道德的丰富内涵 ⑵反映社会进步的时代精神，诠释了社会的主流价值 ⑶践行了社会主义核心价值体系的基本内容

⑷给人以直观、鲜活的印象以及极大的精神鼓舞和感染 ⑸深化人们对道德的理解和认同

⑹构成人们在道德实践中的标准和参照

分析题模版十三：世界经济与政治——经济全球化

一、是什么（识别题目）

题干关键字：国际投资变化、国际贸易变化、国际金融变化（三个出现一个就是经济全球化）

二、为什么

⑴经济全球化的两面性

①加大南北发展差距、使发展中国家更易受外部波动影响 ②问题根源：

Ⅰ.少数西方发达国家在全球化进程中居于主导地位 Ⅱ.制定现有世界经济规则，这些均对发展中国家不利 ⑵批驳错误观点：（xxx的观点具有完全的欺骗性，是毫无根据的，有着不可告人的政治目的。是把xx问题政治化）

①贴标签:西方(美日)当政的高级官员/右翼、保守分子 “单极稳定论”、全盘“美国化”（推行西方民主）、“新干涉主义”、“人权高于主权”

②揭露其丑恶面目：

Ⅰ所谓的“XX”理论是霸权主义、强权政治的表现(“单极稳定论”、全盘“美国化”、“新干涉主义”、“人权高于主权”?)Ⅱ是毫无根据，且别有用心的，有着不可告人的政治目的；

Ⅲ其意在维护西方发达国家的根本利益，是对世界和平的严重威胁

三、怎么做

对于发展中国家，机遇or挑战

①既顺应经济全球化的大趋势，又要其中趋利避害； ②既要积极参与规则的制定，又要加快自身发展； ③最终目标：实现各国“共赢”、平等、公平、共存的经济全球化

分析题模版十四：世界经济与政治——独立自主外交政策（国际政治上怎么做）

怎么做：

1.中国的和平发展道路(中国的外交政策):大题第三步 ⑴内容：旗帜+政策+两个始终不渝：

①中国始终高举和平、发展、合作的旗帜，坚持奉行独立自主的和平外交政策。②始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略。⑵中国外交“永对3句话” ①中国的主张建立国际新秩序: Ⅰ中国的正确主张与国际旧秩序完全对立，Ⅱ倡导国家的平等和国家之间关系的民主、文明，Ⅲ符合世界和平、共同发展的方向； ②中国的主张符合，，代表了，，中国的主张符合联合国的宗旨和原则,代表了世界各国人民的意愿和利益； ③和平共处五项原则内容?核心?本质? Ⅰ内容是相互联系的，核心是互相尊重主权和领土完整 Ⅱ本质是反对侵略和扩张，维护国家的独立自主权利 ⑶推动构建和谐世界（外交的外延概念，和外交道路配合，不提就不答）①永不称霸

现在不称霸，将来即使强大了也永不称霸 ②承担责任

随着中国的发展，中国将承担更多的国际责任 ③和谐世界的前景——持久和平、共同繁荣

Ⅰ.和谐世界的基本前提：各国相互尊重，平等对待 Ⅱ.和谐世界的重要保障：各国互信合作，和睦相处 Ⅲ.和谐世界的坚实基础：各国普遍发展，共同繁荣 Ⅳ.和谐世界的鲜明特征：不同文明平等对话，共同发展 地图描述的固定套路： ①地理位置重要

②地理位置→“兵家必争之地”→大国关系 ③描述顺序：

从地图上看，„具有重要的国际战略地位

东(与„接壤)→西(接„)→北(邻„)→南(与„隔„相望)介于„与„(地理概念)之间，处于„与?(政治集团)的交叉点/连接处； 历史上属于„的缓冲地带、能源供应地/运输通道

第二篇：2016考研政治分析题预测

2016考研政治分析题预测：人类在实践中的原则

要求结合所学知识分析材料回答问题。

1.结合材料回答问题：

材料1 在美国和欧洲许多国家，目前却出现了一件奇怪的事情，大量蜜蜂神秘地“集体失踪”。一些科学家猜测，这一罕见的现象是由人类大量使用手机等电子产品造成的。由于手机通信网络和辐射影响其导航系统，导致蜜蜂无法找到回家的路。

科学家警告说，蜜蜂的大量失踪将使人类生态系统的未来遭遇很大的威胁，农作物可能因此大量减产，人类最终可能面临大规模的食物短缺。在我们吃的食物中，有大约三分之一都在某种程度上受到蜜蜂数量的影响。如果蜜蜂灭绝的话，农作物、草料将无法生长，家畜也将因此灭绝。

材料2 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

材料3 爱因斯坦指出：“我们时代为其在人的理智发展中所取得的进步而自豪。„„当然，我们一定要注意，切不可把理智奉为我们的上帝；它固然有强有的身躯，但却没有人性。„„理智对于方法和工具具有敏锐的眼光，但对于目的和价值却是盲目的。„„关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标；关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。”

请回答：

(1)材料1和材料2，说明其中所蕴含的哲理。（5分）

(2)材料3说明了人类在认识和实践活动中应该遵循什么样的原则?（5分）

2．结合材料回答问题: 材料1 上世纪70年代末，中国经济在市场经济岸边徘徊。众说纷纭、踌躇不前之际，邓小平以“猫论”，冲出重围。今天，中国进入全面建成小康社会的决战阶段，经济进入发展速度换挡、发展方式转变、经济结构调整、增长动力转换的关键时期，经济发展步入新常态，总书记也以“两只鸟论”，即用“腾笼换鸟，凤凰涅槃”8个字，指明方向。

摘编自《人民日报》（2015年8月31日）

材料2 自2015年8月20日启动中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动空气质量保障措施以来，通过全社会的共同努力,2015年8月20日至9月3日,北京市细颗粒物(PM2.5)平均浓度为17.8微克/立方米,同比下降73.2%,连续15天达到一级优水平,相当于世界发达国家大城市水平。二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、可吸入颗粒物(PM10)等各项污染物平均浓度分别为3.2微克/立方米、22.7微克/立方米和25.3微克/立方米,同比分别下降46.7%、52.1%和69.2%,均达到了监测历史以来的最低水平。特别是9月3日上午阅兵期间,北京市PM2.5平均浓度仅为8微克/立方米,天气颜值爆表，完美呈现“阅兵蓝”。

摘编自新华网（2015年9月6日）

请回答：

（1）在经济新常态下，如何看待“两只鸟论”？（6分）

（2）为了建设美丽中国，怎样使“阅兵蓝”继续保持下去？（4分）

3.结合材料回答问题：

材料1 在那场战争中，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持，中国人民将永远铭记各国人民为中国抗战胜利作出的贡献！

摘编自《习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话》（2015年9月3日）

材料2 黄炎培是民国时期有名的教育家与社会活动家，六十多年前他曾在延安与毛泽东有一场精彩的“窑洞对”。

1945年7月，黄炎培等人到延安访问。在延安，黄炎培一行看到了街道上的意见箱——每个延安人都能“直达上听”，给毛泽东提建议。黄炎培将要回重庆时，毛泽东问黄炎培有什么感想，黄炎培坦率地说：“我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也勃焉’，‘其亡也忽焉’，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有跳出这周期率的支配力。大凡初时聚精会神，没有一事不用心，没有一人不卖力，也许那时艰难困苦，只有从万死中觅取一生。既而环境渐渐好转了，精神也就渐渐放下了。一部历史‘政怠宦成’的也有，‘人亡政息’的也有，‘求荣取辱’的也有。总之没有能跳出这周期律。中共诸君从过去到现在，我略略了解的了。就是希望找出一条新路，来跳出这周期律的支配。”

毛泽东听了他这番话后，回答说：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期律。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。” 在黄炎培看来：“这话是对的”，因为“只有把每一地方的事，公之于每一地方的人，才能使地地得人，人人得事。把民主来打破这周期律，怕是有效的。”

摘编自人民网（2013年10月24日）

请回答：

（1）如何理解 “中国人民以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场”？（5分）

（2）结合“窑洞对”中的民主，如何看待抗日战争时期党的民主建设？（5分）

4.结合材料回答问题: 热爱基层 扎根基层

“要将青春播撒在农村”

工作半年，90后大学生村官、山东烟台市高新区福山园姜刘疃居民区党支部书记助理王群就吃了不少“苦头”：“初来乍到被狗撵着跑，大雨天在泥里奔波„„” 但村官工作的“甜”远远大于“苦”。王群说：“我在村里遇见大娘们时，她们会拉着手不放，让我去家里吃饭；过节拜年时，村民硬塞给我2个饽饽让我带回家给父母；村支书逢人就说捡到宝，夸我是得力助手„„有这些，让我觉得再苦再累都值。”今年除夕，王群与张广秀一起分享了收到总书记复信的激动和喜悦，“总书记在复信中对村官的关心爱护与殷切希望，给了我们于事创业的信心与勇气，我要将青春播撒在农村这片热土上”。

浙江金华市婺城区下裴村村委会委员邵程倩奉献基层的信念同样坚定。虽然工作不到 2年，她已俨然从一名文弱书生变成了“村姑”。不大健谈的她，已能用流利的方言和衬里老人小孩聊上很长时间。“新的一年，我将载着总书记的美好寄语，继续在农村这片土地上种植我的梦想之花。”她满怀幢憬。

采访中记者了解到，许多大学生村官都有其他的工作机会，但他们依然选择在村官岗位上奉献。在他彳门看来，农村有广阔的天地，扎根基层，才可能对国情有具体深刻的理解，才会对家国天下有更强的责任感，才更有利于把所学的理论转化为实践，也更容易干出一番事业。

据了解，目前全国有7.4万名大学生材官担任村“两委”干部，为基层组织注入了新鲜的血液，进一步增强了基层组织的创造力、凝聚力、战斗力。

增长见识增长才干

“在农村锻炼自我，成长成才”

回想起刚刚工作时对农村工作、生活的陌生，安徽天长市石梁镇陆营村大学生村官徐巧云坦言：“刚来时，我与村民交流都会紧张，说话时手还会抖。村民对我也很好奇、陌生，甚至戒备。”而现在，村民们都亲切地喊她“徐伢子”。这样的转变，离不开她与每位村干部的主动沟通，离不开她向村干部请教基层工作经验。徐巧云说：“我们的进步和成绩总书记都看在眼里，在以后的工作中，我会继续努力，不断充实自己，增长才干！” “从学校到农村，从学生到村干部，有跨度，需要调整，需要适应，不可能一帆风顺。”清华大学毕业生、河南上蔡县文楼村第—书记魏华伟说：。几年过去了，通过基层的历练和学习，我们多了实干劲，少了书生气，多了几分稳 当，少了一点冒失，做工作、想问题都突出一个‘实’字。总书记的回信是在勉励我们大学生村官，耐得住劲，沉得下心，在农村锻炼自我，成长成才。”

经过农村艰苦环境的工作经历，大学生村官磨炼了意志品质，增长了能力才 干，他们中涌现出了党的十八大代表周晓琳、王淑媛、石磊、邢镭，“中国五四青年奖章”获得者高金磊、郭炜靖等一大批先进典型。大学生村官们纷纷表示，经过农村工作的磨砺，大家已从眼高手低、缺乏社会阅历的青涩学子，逐步成为有一定解决复杂问题能力的村官，但还有许多地方需要学习，因此，要不断充实、提高自己，为实现中国梦贡献力量。

摘自《人民日报》（2015 年 2月14日）

请回答：

（1）如何正确理解“村官工作的‘甜’远远大于‘苦’？（6分）

（2）大学生村官的事迹对你实现人生价值的启示有哪些？（4分）

5.结合材料回答问题：

材料1 国家主席习近平此次访美，我国有15家企业代表随行，互联网三巨头BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）首次齐聚随行。相较2014年，习近平出访欧洲，随行企业涵盖汽车、金融、能源、医药、科技等领域，其中没有BAT的身影。这个变化自然引发关注。国家主席习近平23日在西雅图微软公司总部会见出席中美互联网论坛双方主要代表时发表讲话。习近平强调，当今时代，社会信息化迅速发展。从老百姓衣食住行到国家重要基础设施安全，互联网无处不在。互联网给中国经济带来了更大的想象空间。“互联网+”已被写入今年的政府工作报告，移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，加之“大众创业，万众创新”理念的深入人心，催生了一大波新创意、新产品。而这，不仅促进了经济、就业，更能够惠及百姓的日常生活。一个安全、稳定、繁荣的网络空间，对一国乃至世界和平与发展越来越具有重大意义。如何治理互联网、用好互联网是各国都关注、研究、投入的大问题。没有人能置身事外。

摘自环球网2015年9月25日

材料2 我们愿同美方加深对彼此战略走向、发展道路的了解，多一些理解、少一些隔阂，多一些信任、少一些猜忌，防止战略误解误判。我们要坚持以事实为依据，防止三人成虎，也不疑邻盗斧，不能戴着有色眼镜观察对方。世界上本无“修昔底德陷阱”，但大国之间一再发生战略误判，就可能自己给自己造成“修昔底德陷阱”。

摘编自《习近平在西雅图演讲》2015年9月22日

材料3 “修昔底德陷阱”说法源自古希腊著名历史学家修昔底德的观点，这位历史学家认为，当一个崛起的大国与既有的统治霸主竞争时，双方面临的危险--正如公元前5世纪希腊人和19世纪末德国人面临的情况一样。这种挑战多数以战争告终。公元前5世纪，雅典的成就急剧崛起震惊了陆地霸主斯巴达。双方之间的威胁和反威胁引发竞争，长达30年的战争结束后，两国均遭毁灭。修昔底德总结说，“使得战争无可避免的原因是雅典日益壮大的力量，还有这种力量在斯巴达造成的恐惧”“修昔底德陷阱”翻译成当代语言就是：一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然来回应这种威胁，这样战争变得不可避免。

摘编自《世界邮报》

请回答：（1）材料1反映了当今综合国力竞争的什么特点？（5分）

（2）结合材料2和材料3，说明为什么中美之间可以避免“修昔底德陷阱”（5分）

第三篇：2017考研政治：分析题常用及答题套路

【摘要】考研政治分析题往往涉及诸多的知识点，考生要分析到位，要不遗漏，就得平时在复习和练习时多注意总结，下面小编谈一谈2017考研政治分析题常用模板及答题套路，帮大家搞定政治分析题。

分析题常用模板

一、依据类

(1)中国国情，社会主义性质，基本制度……决定的。

(2)生产力发展需要，社会化大生产要求，市场经济需要，四个文明需要等。(3)全面建设小康社会，“三大历史任务”——建设社会主义现代化;完成祖国统一;维护世界和平，促进世界发展的需要。

(4)关于党的——党面临的两大历史课题，党的先进性，党的性质，宗旨决定的。

(5)从经验总结出来的历史经验，现代化建设经验，正反面经验……

(6)马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论要这么做的。

(7)实现人民根本利益的需要，坚持以人为本，促进人的全面发展的需要。(最重要)

二、意义类 1.理论意义：

(1)是党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据。

(2)有助于克服各种错误思想(此种回答不用过于复杂)。

2.实践意义：

(1)对于建立社会主义市场经济体制，促进经济持续快速健康发展，提高人民生活水平，保持安定团结的政治局面，巩固社会主义制度有重要的意义。

(2)有利于优化资源配置，提高劳动生产率，调动广大劳动人民积极性、创造性，加快现代化建设，提高管理水平，增强企业竞争力。

(3)关系到我国在新世纪中的国际地位与竞争力，关系到我国社会主义现代化建设的进程，关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴，关系到中国特色社会主义事业长远发展大计。

(4)有利于实现人民根本利益，促进人类全面发展和经济社会发展。(最重要)3.马原分析题答题的万能框架

马克思主义基本原理是马克思哲学和马克思政治经济学两科综合起来的科目，根据以往考研政治真题，这两科出分析题的可能性比较大。而这两部分又是考研政治最难的，因为它包含很多需要联系实际来理解的原理性知识。因此，对于很多同学来说，分析题是一个很难攻破的“大难”。如何做好马原的分析题，大家还需要掌握一定的技巧，同时也需要牢记一些答题的万能框架。

三、框架类

首先是阅读材料，分析题目中选用材料的意图，正确寻找材料与原理之间的结合点。其次，仔细推敲“请回答”的要求，一般分析题都规定了回答问题、分析问题的方向和角度。要依据这个方向和角度从思维中寻找相应的原理，作为分析材料的依据。

再次，运用原理分析材料时，要注意原理与材料的紧密结合，一定要将问题说全、说深、说透、说充分。有些试题有联系实际的要求，对此，一定要论述到位。在运用材料时，需要特别注意，材料中并非每一句话都需要用原理去分析，一定要去粗取精。何为粗何为精，由“请回答”所限定的论证角度决定。

最后，学会运用反证法。试题要求考生证明的主题是A，先把A说论证完之后，我们可设A的反命题非A，再努力暴露非A的弊端，这是方法论的一种基本策略。例如，试题要求阐述社会主义建设必须一切从实际出发，我们在论证完之后可批判一切从主观出发坏处。

同时，在回答分析题时必要的展开虽然重要，但必须注意以下两点：一是不可跑题，跑题属于违反同一律的逻辑错误，答得再多也是枉然。二是不可牺牲其他试题的解答，即拿其它试题的答案来作答。

分析题答题套路

第一，大题答题的关键在于套路。首先是答题格式的问题，最好是分点答，1、什么什么;

2、什么什么。前面标个数字1234，作为区分，这样老师很容易看清，也可以作为拿分的依据;另，可进行总分总的答，从正反两方面来答。

第二，套话怎样去写的问题。从现在开始就可以准备了，政治大的方向无非就是那么几个，红宝书上的话其实都是非常经典的。

经济方面

比如，加快经济发展方式转变，坚持经济结构战略性调整，两个坚持，三个转变。提到经济方面的往往也可以和科技扯上关系，比如科学技术是第一生产力，当今世界发展日新月异，科技的发展日益成为经济发展的决定性力量，写到这也可以联 系上创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉……使用排比句，很有气势。

政治方面

比如要处理好党的领导、人民当家做主、依法治国的关系，具体的问题具体的去阐述。这样的话建议同学们考前多多准备，有很多话其实都可以互相适用的，比如深化 ____ 体制改革，加强 ____ 结构战略性调整，横线部分可以填经济文化政治等等，类似的东西很多很多，希望大家不要拘泥于某一个论点，很多东西都是通用的，语句的写法最好是比较专业的书面语，老师看了也会感觉是亮点给你加分。

政治的答题很活，答案不是死的，关键是要答中知识点，且要会组织语言，题目考的是哪些方面的内容，你可以回答与之相近的知识点，主观题多答了不扣分。

哲学方面

几个大的定律要记住，矛盾分析法，否定规律，质量互变规律，两分法两点论等等。答题时可以这样：首先写唯物主义辩证法认为……，然后具体的用哪一个规律去分析，自己根据实际的题目去分析，结合材料分析，答的时候尽量全面一点，可以从正反两个反面来答。

【温馨提示】：以上就是2017考研政治分析题常用模板及答题套路的全部内容，更多考研政治资讯，请持续关注郑州新东方官网！

第四篇：考研政治分析题背诵方法

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

考研政治分析题背诵方法

首先，都现在了就不要患得患失了，每天努力对得起这些日子的辛苦

说的装X点，就是不要用艰苦的现实去否定我们考研的崇高理想，同样也不要用可以预见的考试中的种种困难去否定我们每天的努力

但是也不是拼了命的“死学傻学”，劳逸结合么

本人每天也保持现代战争1个小时左右，动漫1个小时左右 上网2个小时或更多，穿插在吃饭休息的时间中

可能有人说LZ你看的很开啊，都复习好了？ 没有，本人11月份才开始复习政治，而且是理科生 除了历史一门有不错的修为，地理，政治都一塌糊涂 所以我已经看开了，已经含笑九泉了。。。

跑远了，回来

其次呢，是关于分析题如何码字的问题，也是老生常谈的问题了

精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

首先任老爷子虽然他照本儿念书的讲课方式我不是很认同 但是他说的这16字箴言算是对考研分析题答题的一种 “去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”了 饿。。。又跑题了，唉，我为什么要说个“又”

16字是“有话有分，没话没分，话多分多，话少分少” 这码字儿也是辛苦活儿，码的多了，老师自然会相对照顾一些的 试想写的少的话，老师判的时候你的答题要点一目了然 缺少了哪些重点老师很容易看出来，听说判每道题老师用时不超过5秒，基本上是扫的，那么如果字多的话，就更好的“掩盖”了这些不足了

所以为了这个，多码点儿字吧

码字儿的标准相信大家都懂的“铺满答题卡相应位置即可”

最重要的就是如何码字儿啊

首先本人最早听得XDF冲刺课程和强化课，杨老师的方法值得一试 对于马哲部分就是要 “基本原理要说清” 1.这个原理是OOXX 2.这个原理的内容是OOXX

精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

3.这个原理要求我们OOXX

“正反论证”

1.正确看待这个问题就OOXX好 2.错误看待这个问题就OOXX不好

“联系材料” 1.我们可以看出OOXX 2.我们应该OOXX

这个，模板一出，还愁字儿不够么

而且马哲是最活的一门，是最需要理解性记忆的

我更相信大家对一些哲理的“码字儿”能力比后边几科要强

毛中特部分，这里剽窃杨老师的讲义的 “基本概念要说清” 同马哲部分

“一分为二看问题” 还是一样的

精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

“字里行间凑国情”，对，是“国情”了

想好是什么阶段的国情，是要革命还是建设，还是发展

然后把那个阶段的国情“按照大家背诵的那样”“教条的”背写下来吧

“结尾语言要定性”

中国人民选择了“党马社改”，要实现中国人民伟大复兴，关键在党 绝对是万金油，这门课程的性质决定了，我们要坚定不移的歌颂党

看得出来，这两部分表面上不一样，但是大体上是一个模板 所以，其他门儿课程其实都可以“教条”并且“灵活”的套用它

最根本的的一点就是，不要忘记就算不是考时政，字里行间也要写出相关内容

因为考研，集中到一点，就是要把“党中央的新思想新精神”融入到题目中

像涛哥在71，辛亥100，以及17届6中上的重要讲话，重要思想

精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

一定要牢牢的把握的，题目一定会直接或者间接的命中这些重要思想重要精神的今儿先说到这，以后不定期更新这帖子，希望大家能指出这贴的一些不足我会改正它

也希望它能起到抛砖引玉的效果，最后，点下题

“尽吾力而不能至者，可以无悔矣” “尽吾力”是绝对绝对的大前提，我老用这句话教唆自己，哦，不是，是激励自己

近代史

还是结合毛中特的思想，因为这门课程是结合史实去得政治结论 所以，万金油还是“中国人民选择了党马社改，中华民族伟大复兴关键在党”

能体现新思想新精神的热点问题就两个 辛亥革命和党，还有就是延安整风和思想建设党

精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

这两个都是重点，主要把握他们

思修

个人觉的这玩意就跟高考语文写的议论文一样

“点正反深连总”即观点，正反论证，深入分析，联系实际，总结 由于思修可写的要点不像中特尤其是经济建设那么多 所以这门我复习方法是把握关键词，适当引申 就用上边的写作文的方法

时政

没什么可说的，再次强调把握新思想新精神

然后给大家说一个我背诵知识点的一个值得尝试的方法 如果觉得背诵这些东西很烦躁，踏实不下来 那么我推荐这个好方法，保证压缩你背诵的文字量

这个方法的前提，因为考试阅卷老师基本上是‘扫’ 老师不会过于精确的扣字，所以这个方法才有可能 其次，这个方法对于码字儿也有很重要的作用

最后，着重讲，剽窃XDF唐静老师的方法

精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

就像做英语翻译一样，‘抓主干，层层修饰’

什么意思，冲刺翻译时候唐老师讲，主干要绝对正确，什么是主干，就是主谓宾，主系表，这些一个都不能少 如果不知道什么意思要想方设法的蒙出来

相对来说，修饰成分显得不那么重要，有些时候这些不翻译出来老师也不会扣分的

但是相反，修饰都翻译对了，你主干没有把握到，那这一个给分点就是0分

所以政治我沿用了这一方法 “抓主干”，即重点进攻句子关键词 把主谓宾主系表一字不差的给背下来

比如“掌握了精髓，突出了主题，抓住了灵魂，打牢了基础” “层层修饰”，上面掌握之后就不去管那一大串状语了 老师判卷主要是看你要点，状语这些东西就是修饰

到了考试的时候自己去编，只要不是用HARDLY BARELY SCARCELY 这些表否定的状语，合情合理就可以

驾驭语言的能力，或者说论述语言的精彩程度 对于分析题也就1分左右，所以我们不用过分在意这些

如果大家觉得很难静下心来背诵要点，又怕考场上不会码字

精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

那么我这个方法你一定会喜欢 最后导致的是患得患失的臭毛病又犯了

20题基本拿下，看了肖老爷子的又觉得不够 看了TWB的更觉得不够了

再一看劲草的时政，连落榜的心都有了 总怕背了这么多，万一没押中就觉得很不爽

其实也没什么，但是在大二的时候心里有个疙瘩无法释怀 于是这两天政治总是在纠结肖，TWB，劲草和20题。。。。

这两天的心得就是希望大家以我为戒，不要像我一样 没有过心理这关导致复习效率奇差无比。。。哎

后来又一想，我们学校大概是政治45就拿下

大概以我做模拟题的选择题的情况来看是不会有问题的

精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

第五篇：2018年考研政治材料分析题预测

唯物论：人和自然的关系（新增考点）

人和自然的关系：物质交换关系

实践与人和自然的关系：物质世界在漫长的历史演进中，按其自身的规律不断地自发演化，展现出发展的多样性。而人类的产生使自然界的演化发生了新的飞跃，世界从此有了自然和社会的区别。这种飞跃和区别归根到底是人通过实践完成的。

当今世界出现的生态，环境，人口，资源等全球危机问题，并不单纯是自然系统内平衡关系的严重破坏，实际上也是人与自然关系的严重失衡。

辩证法：矛盾规律《矛盾论》发表80周年

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

对立统一规律的基本理论包括：矛盾的同一性和斗争性；矛盾普遍性和特殊性；主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。

矛盾是指事物之间或事物的内部各要素之间的既对立又统一的关系。对立和统

同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性或两种基本性质。

矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个基本含义：①矛盾双方相互依存，在一定的条件下共处于一个统一体中；②矛盾双方相互渗透、相互贯通，在一定条件下矛盾的双方相互转化。

矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立、相反的性质和趋势。矛盾斗争性是一个广泛的哲学范畴，包括自然、社会、思维领域中一切形式的对立或排斥。矛盾的斗争性是绝对的、无条件的，同一性是相对的、有条件的。

二者是相互联系的：一方面，斗争性是同一性的基础，没有斗争性就没有同一性，因为同一是斗争的同一，是包含对立差异的同一；另一方面，斗争性也离不开同一性，因为，同一性为斗争性提供场所和条件，没有同一性也就没有斗争性。

辩证法要求在斗争中把握同一，在同一中把握斗争。

矛盾的同一性在事物发展中的作用。

第一，可以利用对方的发展使自己获得发展。第二，它们各自吸取有利于自身发展的因素，促进矛盾双方的发展。第三，矛盾双方的相互转化，规定着事物发展的基本趋势。

.矛盾的斗争性在事物发展中的作用：

造成量变，实现质变。

矛盾的同一性和斗争性各自对事物发展的特定作用不是孤立的，有条件的、相对的同一性和无条件、绝对的斗争性相结合，推动事物由低级向高级发展。

矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义

矛盾的普遍性，即共性，有两方面含义：其一，是说矛盾存在于一切事物的发展过程中，即处处有矛盾；其二，是说每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。

矛盾的特殊性即个性，是指具体事物在运动中的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。

矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一关系。矛盾的普遍性和特殊性又是相互联结的。一方面，共性存在于个性之中，共性离不开个性，普遍性离不开特殊性，没有个性就没有共性。另一方面，个性也离不开共性，个性必然与共性相联系而存在。

矛盾的普遍性和特殊性在一定的条件下相互转化。在一定范围、时间内是普遍性的东西，在另一范围、时间内则变成特殊性的东西，反之亦然。

矛盾的普遍性和特殊性，即共性和个性、绝对和相对的关系是矛盾问题的精髓。具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。