辩论赛主席致辞

第一篇：辩论赛主席致辞

比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：

一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

四、其它注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话；

2、不可进行人身攻击；

3、尊重主席及评委的评判；

4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

8、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。

9、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。

主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。

主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！

主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；

主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；

主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；

主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；

主席：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。主席：先请正方先发言

主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始，时间3分钟。请。

主席：谢谢！现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。

主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

附

关于辩论的几点说明

一、我们提倡并鼓励源于智慧的轻松、诙谐、幽默、调侃的辩论风格。

二、辩论赛说到底是一场智能的游戏，是一场辩论技巧、风格、语言的较量。所以那些兵法和商战中的谋略同样适用其中，它们作为技术手段的动用，是对辩论赛这一形式的有益拓展，也将更好地体现辩论赛的魅力。

三、鲜活的实例和生动譬喻是让人们知晓概念和逻辑的最佳方法，无数辩论事实证明，如果事实和譬喻运用及时、得当，往往会取得良好的效果。

四、辩论中，为支持已方的观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。

五、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去，我们提倡辩手根据自己的个性和特点进行新的辩论模式的探索。

六、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

七、每场比赛，辩手的辩位不能变动。

八、每支辩论队应着统一服装上场比赛。

第二篇：辩论赛主席词

亲爱的观众们，我们的表演赛马上就要开始了，在比赛开始前，请大家把随身携带的通讯工具调成振动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持会场的安静与清洁，谢谢您的合作。

下面我们首先有请八位辩手入场，大家欢迎！

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎来到湘潭大学土木工程与力学学院新生杯辩论赛闭幕式表演赛的现场。我是本场主席史超凡。

有人认为人活着一辈子有今生没来世的，不为自己着想又怎么能快乐呢？

有人却觉得要像蜡烛般燃烧着自己去照亮别人，那样的人生才更有意义。，那么人究竟是为自己活着快乐还是人为别人活着快乐 呢？就让今天的八位辩手来为我们辩个清楚。

坐在我右手边的是今天的正方，有请他们做自我介绍。他们的观点是：（人味自己活着快乐）

坐在我左手边的是今天的反方，有请他们进行自我介绍。他们的观点是：（人为别人活着快乐）

本次表演赛由现场工作人员计时，时间剩余30秒时，哨声提示一声，声音如下；时间届满，提示两声，声音如下。

表演赛马上就要开始，虽然是表演赛，但八位辩手不要进行人身攻击，不得调侃主席，；比赛时请场下同学保持安静。

现在我宣布，比赛正式开始。

首先，进入第一个环节：立论环节。在本环节中，双方一辩各有3分钟时间陈述己方观点。首先有请正方一辩开篇立论。

感谢正方一辩，下面有请反方一辩进行破题立论，时间同样为3分钟。感谢反方一辩。

下面我们将进入比赛的第二个环节：攻辩环节。此环节分别由双方二辩向对方一、四辩进行盘问。提问时间为30秒，回答时间为1分30秒，一方时间用完，另一方可以继续发言。时间剩余30秒时，哨声提示一声；时间届满，提示两声。

首先有请反方二辩向正方一辩进行盘问。

感谢双方辩友。下面有请正方二辩向反方一辩进行盘问。感谢双方辩友。下面进入第二轮盘问，有请反方二辩向正方四辩辩进行盘问。

感谢双方辩友。下面有请正方二辩向反方四辩进行盘问。经过以上两轮的精彩盘问，双方二辩各种奇怪的问题里究竟隐藏了什么样的玄机呢?下面进入攻辩小结阶段，让他们将朦胧的面纱一一揭开。本环节双方各有两分钟的发言时间，时间剩余30秒时，哨声提示一声；时间届满，提示两声。

首先有请反方二辩进行攻辩小结。

感谢反方二辩的小结。下面有请正方二辩进行攻辩小结，时间同样为两分钟。

经过刚才精彩而紧张的攻辩环节，让我们觉得人生快乐的真谛更加扑朔迷离了，那么就让双方三辩进行短兵交接，为我们拨开云雾见青天。此环节由双方三辩站立独立完成，双方交替发言，时间各为两分钟，一方时间用完，另一方可以继续发言。时间剩余30秒时，哨声提示一声；时间届满，提示两声。

首先由反方三辩发言，有请。

感谢双方三辩的精彩发言。接下进入本场比赛最精彩的环节，双方大展辩才的自由辩论环节。此环节双方辩手需交替发言，时间各为5分钟，一方时间用完，另一方可以继续发言。时间剩余30秒时，哨声提示一声；时间届满，提示两声。首先由正方辩手发言，有请。

感谢双方辩手。经过刚才紧张而激烈的自由辩论环节，不知道大家对快乐的真谛是否已经找到呢？如果没有找到，没关系，听听双方四辩的总结陈词。在本环节中，双四辩各有4分钟时间为本场辩论做总结陈词。时间剩余30秒时，哨声提示一声；时间届满，提示两声。

首先有请反方四辩。

感谢反方四辩慷慨激昂的陈词。接下来，让我们一睹正方四辩的风采，有请正方四辩进行总结陈词。

谢谢双方辩手。本场比赛到此结束，感谢八位辩手为我们带来如此精彩的一场表演赛。下面有请辩手退场，将现场交还给我们的主持人。

第三篇：辩论赛主席词

2017校辩论赛主席词

主席自我介绍：大家好，我是本场辩论赛的主席 本场比赛的辩题是：

正方的观点是：

反方的观点是：

下面有请双方做自我介绍

下面介绍本次辩论赛的两种提示音，30秒提示音和结束的提示音。

（第一个和最后一个）

比赛正式开始 一.立论环节：

先由正方一辩陈述己方观点，时间为3分钟，有请正方一辩，计时开始。（时间到）

下面有请反方四辩根据正方立论质询正方一辩，反方有权打断正方发言，时间共计1分30秒，计时开始

（时间到）

面对正方一辩气势澎湃的开篇立论，我们的反方一辩又会如何开篇解题呢？有请反方一辩，计时开始。（时间到）

反方一辩的立论条理清晰。下面有请正方四辩根据反方立论质询反方一辩，正方有权打断反方发言，时间共计1分30秒，计时开始（时间到）

二．下面进入对辩环节，双方二辩进行对辩，时间各计2分钟，一方发言结束即视为另一方发言开始，若一方用时完另一方可继续发言或弃权，发言则计时不停止。有请反方二辩先发言。

三．时间到，那么接下来进入盘问环节。

首先，正方三辩盘问反方一、二、四辩，正方可以指定反方回答者，可以打断反方回答，只计正方发言时间，时间1分30秒，计时开始。（时间到）

下面有请反方三辩盘问正方一、二、四辩，反方可以指定正方回答者，可以打断正方回答，只计反方发言时间。时间1分30秒，计时开始。（时间到）

有请正方三辩进行盘问小结，计时1分30秒。计时开始 有请反方三辩进行盘问小结，计时1分30秒。计时开始

四．下面将进行最为激烈的自由辩论环节，由双方辩友自由发言，时间各为4分钟，一方落座即视为另一方发言开始，一方用时完后另一方可继续发言或弃权，发言则计时不停止。有请反方首先发言。计时开始。（如果出现辩论秩序混乱的话主席需要维持秩序。）

感谢双方辩友的精彩辩论，最后是总结陈词环节，由双方四辩各自总结己方观点，由反方先开始，时间为4分钟，有请反方四辨，计时开始。下面有请正方四辩，计时开始

感谢双方辩友为我们带来的精彩的辩论表演。

下面进入观众提问环节，请评委离席评判。

下面是评委点评环节 感谢各位评委的精彩点评 下面宣布本场辩论赛结果： 最佳辩手 获胜方

第四篇：辩论赛主席主持词

辩论赛主席主持词

各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁 谢谢您的合作。

各位评委老师，各位来宾，亲爱的同学们：

大家晚上好！欢迎大家来到由武汉软件工程职业学院院社团联合会主办，语言艺术协会承办，院学生会学习部、各系学习部、组织部协办的我院首届“一零新势力”辩论赛现场。即将在这里进行的是此次辩论赛决赛的第一场比赛，总第十二场比赛！今天参加本场比赛的两支队伍是： 正方：光电系代表队

正方教练： 老师/同学，来自200 级 专业 反方：电子系代表队

反方教练： 老师/同学，来自200 级 专业 担任本场比赛评判团的是：

电子系：团总支书记彭x老师，另外有王x老师，孙x老师，邱x老师 光电系：徐x老师

软件系：何x老师

机械系：尹x老师

国家级普通话水平测试员 副教授 李成谊老师 团委副书记黄俊亮老师

谢谢，谢谢各位评委老师能在百忙当中抽出时间来到我们的比赛现场。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于《在校大学生应不应该创业》的话题： 正方所持观点是：在校大学生创业利大于弊 反方所持观点是：在校大学生创业弊大于利

今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。在辩论赛正式开始之前，请允许我宣读一下比赛中的注意事项：

1、开篇立论、自由辩论以及 总结陈词 环节，每方使用时间 剩余30秒 时，我们回以一阵警示声提醒（请示意）；用时满时，以铃声中止发言（请示意）。其他环节中间，无用时提醒。终止铃声响，发时言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、在比赛中禁止出现 挑衅性 或 侮辱性 的语言。

当今社会，大学为学生提供了更多与社会接触的机会，许多大学生满怀信心地想自己干出一番事业，于是纷纷走上了创业之路，但是大学生创业也会遇到许多的困难，如资金紧张、经验不足等，有的甚至也会失败收场。那么，在校大学生创业是利大于弊还是弊大于利呢？ 下面就请今天的双方辩手为大家 揭开真相，阐述原因。

七、好的，下面我宣布辩论赛正式开始。

（一）首先，进入我们的 第一环节，即：开篇立论环节。在本环节中，双方各有3分钟时间对己方观点进行 立论陈词。时间剩余 30秒时，会有计时员警示音提示；铃声响起时，请辩手停止发言。

现在，我们首先请正方一辩进行 立论陈词，有请。

好的，刚才正方一辩对自己的观点做了（“精彩”等形容词 的）立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，有请 反方一辩。

（二）感谢反方一辩（“条理清晰”等形容词）的精彩论述。在刚才的 规范发言中，双方辩手可以说是 胸有成竹、志在必得。那么接下来，我们进入今天的第二环节，即：反驳论证 环节。在此环节中，双方都有两分钟 的时间针对对方的立论进行 反驳论证。首先，我们有请正方二辩做反驳论证，时间为两分钟，有请。

下面有请 反方二辩作 反驳论证，时间同样为 两分钟，有请。

（三）感谢双方辩手的精彩发言。下面进行第三环节二辩对辩环节。正反两方二辩各有1分30秒的时间交替发言。

当对辩环节开始时，正反两方二辩起立，并由反方二辩开始发言。在反方二辩结束发言后，反方二便立即发言。双方依次程序轮流发言，一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。先由反方二辩开始。有请！

到现在为止，相信大家对双方的论述体系有了一个大致的了解。那么下面，我们就将进入 正方三辩盘问环节。盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩。再由反方三辩盘问正方三、四辩。每一轮盘问阶段为90秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被盘问方每次回答不得超过20秒。每轮必须提出三个或以上的问题。盘问方可指定对方三或四辩回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分。

盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。现在有请正方三辩开始。

（四）感谢双方精彩的发言。经过了考验个人应辩能力的盘问环节，接下来双方三辩将针对上一环节进行盘问小结，双方均有1分30秒时间。首先有请正方三辩手，计时开始。谢谢，现在有请反方三辩手进行盘问小结，时间同样为1分30秒。计时开始。

（五）经过前面的四个环节之后，我们可以看到，这场没有硝烟的战争在此可谓是愈演愈烈。那么接下来，我们即将进入辩论赛最精彩、最激烈的环节——自由辩论环节。本环节共10分钟，每队各有5分钟的发言时间，当一方时间剩余30秒时，会有计时员警示音提醒，用时满时将有铃声提示终止发言。正反双方交替发言，同一方的发言顺序不限。如果在本环节中出现恶性鼓掌喝彩现象，影响比赛正常进程，经一次提醒仍不改正者，将扣除己方时间5秒钟。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍纠缠不放的，适当扣分。

好，现在我宣布，自由辩论正式开始，有请反方先发言。计时开始。

（六）谢谢。刚才的这段自由辩论可谓非常的精彩，双方针锋相对的发言为本次比赛增添了不少亮点。而各方的三辩将要做的总结陈词环节，往往更是举足轻重。在本环节中，双方各有3分钟时间，剩余30s时计时员警示音提醒，铃声响时请辩手终止发言。那么下面，我们首先有请反方三辩进行总结发言，有请。

谢谢！接下来请正方三辩作总结发言，时间同样为3分钟。请。

八．感谢场上六位辩手精彩的表现。截止到现在，本场比赛暂时告一段落。究竟鹿死谁手，花落谁家，我们相信评委会给大家一个客观公正的答案。下面有请xx为我们带来一首歌曲《 》。

谢谢，谢谢 为我们带来的精彩表演。

在我们的评委经过讨论商议之后，结果也马上就要揭晓。首先我们欢迎评委老师为本场辩论赛进行点评。

本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。

请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。（安静下来）大家好，这里是XXXX（主题）辩论赛的现场，欢迎各位。本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是----接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，正方辩手是由XX系组成的代表。。，他们分别是正方一辩XXX，正方二辩---（具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求），他们所持的观点是----反方同上 下面我宣布，XX学校第几届XX辩论赛第X场正式开始。下面进入第一个阶段：（接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排）

（一）开场陈述阶段 下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言] [发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒

（二）攻辩阶段（公辩时间6分钟，每队各3分钟）[具体流程同上，注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。]

1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 2．反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

5、正方一辩攻辩小结1分30秒

6、反方一辩攻辩小结1分30秒 攻辩规则： ①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答。②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

（三）自由辩论阶段〔反方先开始〕（辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟）

1、反方累计用时4分钟

2、正方累计用时4分钟 自由辩论规则： ①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应立即停止发言。⑤如果一队的发言时间已经用尽，不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

（四）总结陈述阶段 反方四辩做总结陈词3分钟 正方四辩做总结陈词3分钟

（五）观众提问

1、每队可以被3个观众提问，每个观众只能提问1个问题

2、观众提出的问题必须与题目有关，合情合理的问题

3、当问题不合理时答辩方可拒绝回答，此观众取消提问资格，但是此次提问机会仍然继续，此机会留给其他观众

（六）评委统计结果，点评

（七）主持人公布比赛结果

（八）主持人宣布比赛结束

第五篇：辩论赛主席演讲稿

纵论古今千年春秋，横辩中外万里经纬。各位评委、各位参赛队员，以及到场的各位同学，欢迎大家来到由现代科技学院团委学生会主办的“校园风采杯”辩论赛，即将进行的是决赛的第一场比赛，我是本场主席董哲羽。

本次比赛仍旧分为开篇立论、攻辩阶段、自由辩论、总结陈词四个环节。

下面进入第一环节：开篇立论。

要求：逻辑清晰，言简意赅。首先有请正方一辩发言，时间为三分钟，计时开始。感谢正方一辩的精

本场比赛的辩题是：大学生是学习知识更重要，还是塑造人格更重要。

经过层层比拼，最后有资格进入决赛的队伍是，正方英语2队，她们分别是：一辩靳少英、二辩殷玥、三辩杨静、四辩刘英弟，他们所持的观点是：大学生学习知识更重要,请正方就座；反方水利3队，他们分别是：一辩戚亚敏、二辩倪雪丽、三辩魏震、四辩袁帅帅，他们所持的观点是：大学生塑造人格更重要，请反方就座。

大学是人一生中最重要的阶段之一，对于一个人知识的沉淀和人格的塑造都有着极其重要的作用。然

彩陈词，下边我们来听听反方一辩是如何破题立论的，时间同样为三分钟计时开始。

反方一辩的陈词同样精彩。正方告诉我们：人格不是发展生产力的决定力量，只有科技才是第一生产力。而反方告诉我们：塑造人格有利于营造良好的的社会氛围，引领社会稳定发展。此环节辩论双方可谓不相上下。

那就让我们进入第二环节：攻辩环节。

此环节中，双方辩手一对一攻辩，对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，若对方没有提出问题，被问一方可以自定，但要注意，攻方只许问，而，事物都有其相对重要性，那究竟是学习知识更重要还是塑造人格更重要？在稍后的辩论中，您将得到一个满意的答案。

辩方只许答。

首先，请正方二辩对反方三辩进行提问，时间为90秒，计时开始。

下面，由反方二辩对正方三辩进行提问，时间同样为90秒，计时开始。

现在，请正方三辩对反方二辩进行提问，计时开始。最后，由反方三辩对正方二辩进行提问，计时开始。

下面请双方四辩对本环节各自观点进行攻辩小结，时间各为两分钟，有请正方四辩，计时开始。下面请反方四辩进行攻辩小结，计时开始。经过刚才的一番针锋相对，我们的比赛也紧张起来，下面让我们进入大家最期待的自由辩论环节。在本环节开始之前，需要提醒双方辩手的是：

1语言文明，说话流利，声音洪亮，不得进行人身攻击；2反应敏捷，能够及时对对方观点做出辩驳或为自己的观点做出辩护；3能按时发言完毕，双方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志；4如果一方时间已用完，另一方可以继续发言，也可以向我示意不发言，放弃发言不影响评判结果；5注意辩论紧紧围绕主题，不得围绕一个问题纠缠不清。

本轮比赛各队有6分钟的发言时间，现在我宣布自由辩论正式开始，请正方辩手先发言，计时开始。刚刚的唇枪舌战显示了各位辩手的辩才与智慧，下面我们请双方四辩总结陈词。

先请反方四辩陈词，时间为两分钟，计时开始； 感谢反方四辩，有请正方四辩陈词，计时开始； 感谢正方四辩。

刚才辩手们精彩的辩论，让我们感觉到他们参与的热情与雄辩的口才。本场比赛到此结束，请双方辩手退场。