第一篇：2012.7中央广播电视大学农村政策法规试卷
试卷代号:2723 中央广播电视大学2011-2012学年度第二学期“开放专科”期末考试
农村政策法规试题 2012年7月
一、名词解释题(每小题4分，共20分)1.农业政策法规 2.农村土地 3.市场准人
4.农民专业合作社 5.耕地总量动态平衡
二、简答题(每小题8分，共48分，共八个小题，学生任选六道小题回答)6.农业政策和法律的关系是什么? 7.农业法的立法目的是什么? 8.农产品行业协会的主要职能是什么? 9.农民专业合作社应当遵循的基本原则有哪些? 10.申请领取种子生产许可证的条件有哪些? 11.农产品质量安全监管的方式有哪些? 12.根据《草原法》的规定，哪些草原应当划为基本草原? 13.村民自治的基本原则是什么?
三、论述题(每小题16分，共32分，共四个小题，学生任选二道小题回答)14.《农业法》规定的农业支持保护体系的内容有哪些? 15.试述其他方式承包与家庭承包的区别。
16.土地管理法规定的确保耕地不减少的措施有哪些? 17.农村公共事务管理法制化的具体要求是什么?
中央广播电视大学2011-2012学年度第二学期“开放专科”期末考试
农村政策法规试题答案及评分标准
(供参考)
2012年7月
一、名词解释题(每小题4分，共20分)
1.农业政策法规，是农业法律、法规及国家在农业方面政策的总称。
2.农村土地，是指农民集体所有和国家所有依法由农民集体使用的耕地、林地、草地以及其他依法用于农业的土地。
3.市场准人，是指政府为克服市场失灵的弊端，对市场主体、产品、服务、资本等进人一个国家或地区的条件或标准进行设定，最终达到实现公共政策的目标。
4.农民专业合作社，是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。
5.耕地总量动态平衡，是指在满足人口及国民经济发展对耕地产品数量和质量不断增长 的条件下，耕地数量和质量供给与需求的动态平衡。
二、简答题(每小题8分，共48分。共八个小题，学生任选六道小题回答)
6.农业政策和法律的关系是什么?
农业法律、法规与执政党的农业政策是相互联系、密不可分的。(2分)农业政策是党为了实现一定历史时期在农业经济领域中的某种战略目标和任务，根据自己的纲领和路线而制定的行动准则。它通常以党的文件发布，经过一段时间的实践和完善，在其比较成熟时，通过国家立法形式将其上升为法律、法规。(2分)因此，党的农业政策是农业法律、法规的依据，农业法律法规是党的农业政策的法律化、具体化、稳定化。(2分)虽然两者制定的组织机关和程序不同，表现形式不同，实施方式和规范范围不同，但两者的阶级属性、内容要求和社会作用具有一致性，都属于上层建筑的重要组成部分，都体现我国亿万农民群众的共同意志和根本利益要求，两者相辅相成，共同为我国农业建设服务。(2分)7.农业法的立法目的是什么?(1)巩固和加强农业在国民经济中的基础地位;(3分)(2)统筹考虑农业、农村和农民问题，深化农村改革，促进农业和农村经济的持续、稳定、健康发展(3分)
(3)实现全面建设小康社会的目标。(2分)8.农产品行业协会的主要职能是什么?（1)为成员提供生产、产品营销、市场信息、技术、业务培训等多方面的服务。(2分)(2)发挥协调和自律作用。(2分)(3)为政府制定相关产业的发展政策和规划提供意见和建议，参与制定并监督成员认真执行有关的国家标准和行业标准，建立农产品贸易风险防范机制等，代表成员一与政府、消费者进行沟通，成为政府联结农业生产经营者的纽带和桥梁。(2分)(4)代表本行业提出农产品贸易救济措施的申请。(2分)9.农民专业合作社应当遵循的基本原则有哪些?
(1)成员以农民为主体的原则;(2分)
(2)以服务成员为宗旨，谋求全体成员共同利益的原则;(2分)(3)人社自愿、退社自由原则;(2分)
(4)成员地位平等、实行民主管理的原则;(1分)
(5)盈余主要按照成员与农民专业合作社的交易量(额)比例返还的原则。(1分)10.申请领取种子生产许可证的条件有哪些?
(1)具有繁殖种子的隔离和培育条件;(2分)
(2)具有无检疫性病虫害的种子生产地点或者县级以上人民政府林业行政主管部门确定的采种林;(2分)
(3)具有与种子生产相适应的资金和生产、检验设施;(2分)(4)具有相应的专业种子生产和检验技术人员;(1分)(5)法律、法规规定的其他条件。(1分)11.农产品质量安全监管的方式有哪些?(1)强化公共服务;<2分)(2)加强市场准人管理;(2分)（3)加强检验检测体系建设;<2分)(4)推进农业综合执法;(1分)(5)实行社会监督。(1分)12.根据《草原法》的规定，哪些草原应当划为基本草原?(1)重要放牧场;(2分)(2)割草地;(1分)(3)用于畜牧业生产的人工草地、退耕还草地以及改良草地、草种基地;(1分)(4)对调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙具有特殊作用的草原;(1分)(5)作为国家重点保护野生动植物生存环境的草原;(1分)(6)草原科研、教学试验基地;(l分)(7)国务院规定应当划为基本草原的其他草原。（1分)13.村民自治的基本原则是什么?（1)民主原则。民主原则要求:村民在权利上具有平等权;村民自治在范围上具有广泛性;村民自治在参与上具有直接性;村民自治在效力上具有效益性。(2分)(2)自治原则。自治原则体现于:村民自己办理自己的事;村民实现各种自治权利;村民中绝大多数人的自治。（2分)(3)法制原则。一是依法推进，日益完善;二是依法建制，以制治村;三是依法办事，有序运行。(2分)(4)党的领导原则。坚持党的领导，接受党的领导，在党的领导下，发展和扩大基层民主，推进村民自治，保证农村长治久安。(2分)
三、论述题(每小题16分，共32分)14.《农业法》规定的农业支持保护体系的内容有哪些?(1)加强国家财政对农业的支持。《农业法》对国家和县级以上地方人民政府财政对农业投人的增长幅度做了明确规定，并要求加强对用于农业的财政资金和信贷资金的监督管理和审计监督。(2分)(2)多渠道增加农业投人。除国家财政投人外，通过信贷资金、其他社会资金和外资对农业进行支持，鼓励农民和农业生产经营组织增加农业投人。(2分)(3)健全农村金融服务体系。要加强农村信用制度建设，鼓励金融机构对农民和农业生产经营组织的农业生产经营活动提供金融支持。(2分)(4)建立和完善农业保险制度。要逐步建立农业政策性保险制度，鼓励开展商业性农业保险，扶持互助农业保险。(2分)(5)在与世界贸易组织规则相衔接的前提下，明确了促进农产品出口的扶持措施。(2分)(6)鼓励和支持开展农业信息服务以及其他多种形式的农业生产产前、产中、产后社会化服务。(2分)(7)扶持农业生产资料的生产和贸易，采取措施保持主要农业生产资料和农产品之间的合理比价。（2分)（8)做好防灾、抗灾和救灾工作。(1分)(9)加大扶贫工作力度和资金投入。(1分)15.试述其他方式的承包与家庭承包的区别。
(1)其他方式承包，承包方可以是集体经济组织成员，也可以是集体经济组织以外的成员。在同等条件下，本集体经济组织的成员有优先承包的权利。(3分)在家庭承包方式中，承包方必须是本集体经济组织的农户。(1分)(2)其他方式承包，承包方可以是农户家庭，也可以是单位、联户或者个人。(4分)(3)其他方式承包，承包方法不是人人有份的平均承包，而是实行招标、拍卖或者公开协商，发包方按照“效率优先、兼顾公平”的原则确定承包人。(3分)家庭承包以公平原则为主。(1分)(4)其他方式承包，承包的土地主要是“四荒”及果园、茶园、桑园、养殖水面等不适宜家庭承包的土地。（4分)16.土地管理法规定的确保耕地不减少的措施有哪些?(1)严格执行土地利用总体规划和土地利用年度计划，控制建设用地的总量。(3分)(2)监督占用耕地的单位遵照“占多少，垦多少”的原则，按照开垦耕地计划开垦耕地，或组织有关单位和个人开垦耕地。(3分)(3)划定基本农田保护区，并保证其数量占耕地总量的80%以上。(2分)(4)节约使用土地，严格保护耕地，制止破坏耕地的行为。（2分)(5)鼓励单位和个人按照土地利用总体规划，开垦未利用的土地。(2分)(6)鼓励进行土地整理，增加有效耕地面积。(2分)(7)开展土地复垦。(2分)17.农村公共事务管理法制化的具体要求是什么?(1)完善以村民自治为核心的基层民主政治法律体系。村民自治是国家法律体系中的基层民主法制建设实践，是作为我国农村长期坚持并实行的政治原则和政治制度。(4分)(2)完善以保护村民合法权益为核心的农村经济法律体系。经济是基础，加快农村经济发展，促进农村两个文明建设，保护村民合法权益，是《村民委员会组织法》立法宗旨之一。(4分)(3)加强村民法治教育，强化法治观念。村民的法治观念是自治活动实现的思想基础，也是农村法制化建设的思想基础。强化村民的法治观念，是加强农村法制化建设、实行法治的必备思想条件和社会心理条件，也是依法推进农村公共事务管理的基础工作。<4分)(4)严格执法，树立法律权威。必须严格执法，进一步做好村政村务的管理工作，特别是领导干部要以遵纪守法、依法办事的表率作用影响村民，给村民树立学法、守法的榜样，以树立法律权威，提高法律威严。这样农民才能相信法律，树立法治观念，增强法治实现的信心，自觉维护和推进农村公共事务管理的法制化。(4分)
第二篇：中央广播电视大学
中央广播电视大学“开放教育”试点（专科）
《信息技术与教育技术》（下册）课程形成性考核实施方案
云南广播电视大学2006年2月修订
“信息技术与教育技术（下册）”课程形成性考核是对学生学习测量和评价的一个重要组成部分，是“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”教、学测评改革的一个重要举措，也是学生学习“信息技术与教育技术”课程的一个重要环节。
一、基本要求
1.完成《形成性考核册》的规定任务，是教学管理的基本要求。“中央广播电视大学统设必修课程形成性考核实施细则（试行）”（电校考[2002]9号）文件和“云南广播电视大学开放教育课程形成性考核实施细则”中规定，学生必须完成《形成性考核册》中要求的任务和课程的教学实践活动，才能参加课程终结性考试。
2.完成《形成性考核册》、课程实践和参加平时学习活动要求的任务评价分数按比例记入课程学习总成绩。
3.形成性考核的任务，要求独立完成，不得抄袭他人的学习成果。抄袭者和被抄袭者的成绩均做0分处理。
二、考核目的
1.加深学生对所学内容的印象，巩固学生的学习成果。
2.增强学生学习中的情感体验，端正学习态度，激发学习积极性。
3.实现自我监控学习过程，帮助学生及时发现学习中的薄弱环节，并采取措施改进。4.学以致用，提高学生综合分析问题，解决问题的能力。5.获得相应的成绩记录。
三、考核实施
本课程的考核采用期末终结性考核和形成性考核相结合的方式，即期末考试与平时成绩相结合的考核方式。形成性考核的内容包括学员完成《形成性考核册》、课程实践和的情况，以及学员平时参加学习活动的情况,占课程总成绩20%的比例。形成性考核成绩按百分制评定。
一、完成《形成性考核册》 《形成性考核册》是学生自主学习过程中非常重要的一个学习环节，它可以检验学生掌握课程内容的程度，是师生沟通的重要方面。
学生至少必须完成考核册（中央电大配发）上规定的4次作业。学生应按时、按质、按量完成每次作业并及时上交辅导教师评改。
辅导教师要认真批改作业并有详细记录，使《形成性考核册》作业真正成为学生巩固学 1习内容，掌握所学知识的必不可少的环节，防止送分、人情分情况的出现。中央电大和省电大将对学生完成作业情况和试点电大教师批改作业的情况进行不定期抽查。
根据学员完成作业的情况，由当地辅导教师具体评定其成绩，本部分占形成性考核成绩40%的比例，即每次作业占课程形成性考核总成绩的10%。
二、课程实践
课程实践教学是本课程的必要环节，要求各辅导分校教师根据省电大本课程实践实施细则的要求，合理安排课程实践的教学时间，帮助学生掌握教育技术的基本实践技能，并通过课程实践教学促进学生对本课程基本概念、基本原理、基本理论的理解。
学生至少须完成80%的课程实践（具体安排见课程实践实施细则，其中“教学设计”必须完成），共25学时，每次课程实践结束须填写课程实践报告，并上交指导教师评改。本部分占课程形成性考核总成绩的40%。
课程实践的具体操作内容参照云南电大“《信息技术与教育技术》（下册）课程实践实施细则”完成。
三、学生平时参加学习活动的情况 根据学生平时参加学习活动的情况（如学生利用网络进行学习的情况、参与集中面授辅导的情况、参与学习小组的情况等），由当地辅导教师具体评定其成绩，本部分占课程形成性考核成绩20%的比例。
有下列情形之一者不能参加课程终结性考试，不能取得本课程的学分：①未完成《形成性考核册》作业；②不参加课程实践；③缺交课程实践报告；课程实践成绩不合格；④学生平时不参加学习活动。⑤要求学生本学期学习该课程时，必须上网点击“云南电大在线”本课程查阅网上学习支持服务资源，进行网上学习10次，每次点击不得少于20分钟。
上网点击方法：请同学们上到云南广播电视大学网站，网址：www.xiexiebang.com,点击“云南电大在线”栏目，先用实名制在网上注册，然后进入《信息技术与教育技术》（1.2），选中本课程，即可查阅教学大纲、课程实施细则、教学辅导、模拟考试等学习支持服务资源。各电大分校、工作站要督促实施，并按学生实际上网次数给分，省电大将定期通过网络检查学生的上网情况。
第三篇：中央广播电视大学
电大教育，在职学习，轻松拿文凭
学费低学制短，重点大学文凭，学习考试方便灵活,专业齐全，初高中（中专）升大专，初高中（中专）升本科，大专升本科，报名材料：身份证和毕业证复印件2份，一寸免冠照片4张.网址：
中央广播电视大学，实行学分制。学籍自注册入学起半年有效。根据教育部有关要求，专科、专科起点本科最短学习年限为两年半。符合毕业
要求的，办理国家承认的专科或本科学历毕业证书，教育部给予毕业证书电子注册。中央电大开放教育本、专科毕业证
书可以在教育部唯一学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网（.cn）查询。
含金量高社会认可度高、录取率高、学费低、易毕业、学习形式灵活等长处，在职轻松拿大专、本科，可考公务员、评职称、加工资电子注册可网上查询，符合条件的可以获学士学位。录取率高，学费低学制短，重点大学文凭，学习考试方便灵活,专业齐全。
学校报名热线：0595-85633335
张老师：***（晋江总校）
陈老师：***（晋江校区）
邓老师：***（石狮校区）
学校网址：
学校网址：福建省晋江青阳万通银利大厦14楼。
第四篇：中央广播电视大学
中央广播电视大学介绍
中央广播电视大学（简称“中央电大”），地址：北京市复兴门内大街160号，是教育部直属的，运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体，面向全国开展远程开放教育的新型高等学校。1978年2月开始筹建，1979年2月6日开学。1990年4月，原国家教委批准成立中国燎原广播电视学校，设在中央电大、1993年12月，原国家教委决定将中国电视师范学院并入中央广播电视大学。1997年6月，原国家教委批准成立中央广播电视中等专业学校，设在中央电大。
中央广播电视大学设置及其专业
中央广播电视大学现设文法学院、经济管理学院、工学院、教育学院、外语学院、农林医药学院等六个教学学院和直属学院、继续教育学院以及八一学院、总参学院、残疾人教育学院、西藏学院、中央国家机关学院，专设中国电视师范学院、中国燎原广播电视学校、中央广播电视中等专业学校。
中央广播电视大学现任校长：杨志坚。国际代码（毕业证编号）:51161。
中央广播电视大学历任校长：
何东昌:(1984.9至1990.2，任中央广播电视大学校长）； 谢新观（1990.2至1994.7，任中央广播电视大学校长）； 韦钰:(1994.7至2001.11，任中央广播电视大学校长）； 张尧学：（2001.11至2006.5，任中央广播电视大学校长）； 葛道凯：（2006.6至2010.6，任中央广播电视大学校长）； 杨志坚：（2010.6至现今，任中央广播电视大学校长）；
第五篇：中央广播电视大学2003
中央广播电视大学2003—2004学第一学期“开放本科”期末考试(开)
汉语言专业汉语专题(2)试题答案及评分标准、一、每词2分，共10分。
1．四体二用：“四体二用”是清代学者戴震针对“六书”是造字之本提出的新的看法。他认为只有指事、象形、形声、会意四者是造字的方法，转注、假借二者是用字的方法。
2．等韵学中把若干韵系合并成更大的类，叫做韵摄。同韵摄内务韵系有相近的韵腹和相同的韵尾(入声韵的塞音韵尾与阳声韵的鼻音韵尾屈同样的发音部位)。
3．同形字：同形字是指字形结构相同而表示的却不是一个词，也就是为不同的词造出的形体结构相同的字。
4．钟鼎文：钟鼎文是金文的别称。金文最初发现于钟鼎等器物上，所以又称作钟鼎文。
5．同源词：同源词是指古汉语中一些在读音有着密切的联系，意义又都包含有所标示事物的共同特征，有共同的语源的词。
二、每题5分，共30分。
1．从小篆到隶书，是字体变化最大的一次：小篆的字形结构被打破，象形章味淡薄，符号性加强。小篆的圆转笔势到隶书一般变为方折及横、撇、捺等笔画。小篆变为隶书，现代文字笔画的基本格局已经形成；所以隶书是古文字变为今文字的转折点。
2．春秋晚期以后，金文中出现一些美术字体。其特点一是故意将笔划拉长，甚或作曲折宛转之势。这种曲折宛转不是按物体的形态“随体诘诎”，增强形象性，而是故作姿态。二是在字形之外，加画鸟虫之类的装饰品。这些字体主要流行在东方和南方的国家。
3．近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同是：声母里的全浊声母变成了清声母；
韵母简化，中古时期以[一p]、[一t]、[—k)为韵尾的入声韵母都变成元音韵尾或者没有韵尾的韵母，韵尾[一m]变成了[一n]。中古的平声分化成阴平和阳平，人声调逐渐消失，明朝时人声字分别派人了阴平、阳平、上声、去声中。
4．图画文字是文字的雏形，又称作原始文字。图画文字和文字画的区别是：图画文与有声语言有直接联系，它记录了语言中词的声音和意义。文字画是通过画面表达画者的思想意图的，没有跟语言发生直接的对应关系，它没有固定的读音，看画的人可以用各自所操的语言去解读，有不同经历的人，对画面的意义可能有不同的理解。
5．古代汉语判断句的基本形式有七种：
(1)“主语+谓语+也”。
(2)“主语+者十谓语+也”
(3厂主语+者+谓语”。
(4)“主语+谓语”
(5)“主语+副词+谓语+(也)”
(6)“主语十为+宾语”。
(7)“主语+是+宾语”。
6．区别字表示的意义有三类：本义、引申义和假借义。
三、每个1分，共4分。
博怪切 bai 之芮切 zhui
苦到切 kao 五劳切 ao。
四、每词2分，说明句中义和今义1分，说明古今变化或区别字(写出一项即可)1分。共12分。
1．禽：(句)走兽总名。(今)主要指飞禽。缩小。
2．官：(句)官职。(今)官职。没变化。
3．甚至：(句)指十分周到。(今)程度副词。句中是两个词，现在是一个词。
4．妻子：(句)妻子儿女。(今)今天是一个词，指男子的配偶。
5.反：(句)返回。(今)相反。返回的意义写作“返”。
6．谤：(句)议论批评过失。(今)诽谤。词义加重。
五、每个2分，说明不完整的扣1分。共8分。
1．祖：祖(屈原)；依据：两个名词相连构成一个组合，这个组合既不是联合结构也不是偏正结构那么这两个名词中的一个一定活用为动词。
2．妻；依据：名词、形容词位于代词前，活用为动词。
3．甲：名词活用为动词；穿铠甲。依据：名词出现在副词后面，活用作动词。
4．馆：名词活用为动词；驻扎。名词位于介宾结构“于虞”前，活用作动词。
六、每词2分。指出1分，说明类型1分。共8分。
1．人：名词状语；表比喻。
2．日：名词状语，表时间。
3．师：名词状语，表示对人态度。
4．兄：名词状语，表示对人态度。
七、每词2分。说明词性、在句中的意义和作用各1分。共8分。
1．之：助词，组成“之”宇结构，充当主语。
2．相：副词，有指代动作行为对象的作用。
3．是：指示代词；复指前置宾语。
4．莫；无定代词，没有什么。
八、本文共10个绐分句，每句1分，意思对了即可给分；重点词10个，每个1分；译文中标点符 号的错误和错别字酌情扣分。共20分。·
原文：
①天行有常，②不为尧存，不为桀亡。③应之以治则吉，应之以乱则凶。④强本而节用，则 天不能贫；⑤养备而动时，则不能病；⑥惰道而不贰，则天不能祸。⑦故水旱不能使之饥，寒暑 不能使疾，⑧袄怪不能使之凶。本荒而用侈，则天不能使之富；⑨养略而动罕，则天不能使之 全；⑩倍道而妄行，则天不能使之吉。
参考译文：
①大自然的运行有一定的规律，②不因为尧而存在，不因为桀而消失。③用合理的措施来 适应它就吉祥，用不合理的措施来对待它就凶险。④加强农业生产并且节约用度，天就不能使 人贫穷；⑤生活给养完备并且按季节活动，天就不能使人生病：⑥遵循正确的治国之道并且始
终如一，天就不能使人遇到灾祸。⑦所以水灾旱灾不能使之挨饿，严寒酷暑不能使人生病，⑧ 怪异事情不能使人凶险。农业生产荒废而奢侈无度，那么天也不能使人富裕；⑨衣食不足，活 动又少，那么天也不能使人保全：⑩违背正确的治国之道，胡作非为，那么天也不能使人吉祥。
点击咨询 