寒暑假作业总结报告

第一篇：寒暑假作业总结报告

暑假作业批阅总结

本次暑假作业有语、数、两门学科的预习作业，另外还有下发的作业，大多数学生完成了老师布置的书面作业、动手操作作业以及社会实践活动调查等，单就暑假作业这一项来讲绝大多数的同学能按时完成并且完成的很好。现在总结如下：

一、语文方面： 优点：

1、能够有计划地完成作业。

2、书写工整规范。很多同学在完成作业的过程中，书写工整、格式规范、答题完整值得表扬。

3、还有细心的同学把当天的天气情况也做好了记载，有时还加有自己的心情状态，这种习惯很好值得鼓励。

不足：

1、个别的同学作业完成的不理想。田路、刘洪岩等同学只写了一半，没有写完，质量也不好。

2、有少数的同学有漏题的现象。有的空几题，有的漏掉几页，这是不好的，是偷懒的坏习惯的滋生。

3、还有的同学把作业弄丢了。作业本保管的不好。

4、阅读题空的比较多。

二、数学方面： 优点：

1、多数学生能够有计划地完成作业，书写工整规范。

2、多数学生能够积极的动脑思考，分别是对快乐岛的知识，学生表现出了兴趣。

3、对于不懂的题目能够积极的请教，做到写一道会一道。真正做到扎实有效。

不足：

1、少数学生书写不规范。字迹潦草。有应付的现象。

2、有漏题现象，特别是后边的大题。写几步就不写了。挑简单的题做。麻烦的就越过了。

从学生们上交的寒假作业来看，我们班的学生总体还是做得比较认真的，没完成作业的同学较少。今后每期对学生的假期作业将实行检查、评比、展出。真正让学生学有所获。

第二篇：**中小学生寒暑假作业

**中小学生寒暑假作业

本人刚上大学四年级，学的是师范类专业、现在组织自己的团队，专业承接中小学生暑假作业，那位同学 如果感觉自己的寒暑假作业太多，或是感觉自己的知识点已经掌握的很牢固，不想太浪费时间了。可以找我们帮忙哦，保证较高正确率！！

**方式：你们把作业邮给我们，我们会在其他纸上写好答案，再邮回去，各位小朋友可以用很短的时间抄写完。

我们曾经也是中小学生，知道自己课本知识明明都会了，可是老师还是强迫我们写作业，就一个字“累”！现在大家可以解放了。

收件地址：河北省石家庄市裕华区裕翔街26号河北科技大学 王代收邮编050000

第三篇：大学生寒暑假社会实践总结报告

大学生寒暑假社会实践总结报告

为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，经济学院积极开展寒假社会实践活动。现总结如下：

活动的主题

今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。

二、活动的指导思想

深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式

经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。

（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息。

（一）学生军训是培养学生德智体全面发展的需要

学校教育担负着传授科学文化知识、为社会主义现代化建设培养各类专门人才的重要任务。要完成这个任务，需要通过多种途径，而学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性；组织他们到农村、工厂、部队搞社会调查，体验生活，了解我国的国情和社会现实。同时，由于军事本事也是一门科学，有着自己的规律和特点，并且包含了许多自然科学的内容，学习军事，也可以促进其他专业的学习。

（二）学生军训是加速人民解放军现代化建设的需要

随着国家经济建设的不断发展，人民解放军武器装备现代化的步伐将进一步加快。这就需要成千上万具有较高军事素质和科学文化知识的人去掌握。高等院校和高级中学的学生具有较高的文化程度，经过一段军事训练以后，挑选一部分适合服现役的学生入伍，这对人民解放军的现代化建设是有好处的。我军已从全国各地方大学选拨了一大批大学毕业生入伍服役，在部队现代化建设中发挥了很好的作用。今后，根据国家教育事业的发展和人民解放军现代化建设的需要，我军将不断从高等院校和高级中学毕业选拔军人，吸收军官。通过这样的改革，必将更好地改善人民解放军官兵的知识结构，提高官兵的素质，加速人民解放军的现代化建设。

（三）基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的十六大的精神实质。我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。

（四）学生军训是加强全民国防教育的需要

国防教育是全民教育的一项重要内容，也是当代大、中学生整个思想政治教育的重要组成部分。历史经验表明，一个国家、一个民族的强弱兴衰与国民国防意识的强弱有密切的联系。大、中学生既有较高的科学文化知识，又年轻力壮，他们是国家最有希望的一代，是国防兵员的主要来源。加强全民的国防教育，首选要加强学生的国防教育，要从娃娃抓起，提高他们的国防观念。要做到这一点，最有效的途径就是对他们进行军事训练。通过军事训练，对他们进行爱国主义、革命英雄主义和人民军队的传统教育，激发他们的爱国主义热情，增强建设祖国、保卫祖国的责任感，从而推动全民国防教育的发展，弘扬中华民族崇勇尚武的传统美德，使全体公民都树立起居安思危、常备不懈、有备无患的国防观念。

四、活动的特点

1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。

2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下基础。

3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动。

五、总结

我们通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，各系、各年级的高度重视，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后，各系、各年级写出了活动总结，通过开展“实践归来话成就”主题活动，组织了参加“三下乡”寒假社会实践学生展开交流，选树典型，加强宣传，扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作提供了素材。

高等教育本身是一种实践活动。人类实践活动的形式是多种多样，教育活动就是其中的一种。随着知识经济时代的到来，教育的作用凸显，在实践教育中，学生通过社会实践的方式，发现和认识社会，社会为大学生的进一步学习提供了无数鲜活的案例，又为大学生上了最生动的一课，社会以及社会中的各个机构组织在行使自己的专业职能的同时也行使了教育职能。这是教育实践通过大学生社会实践的方式对社会索取的表现。当然社会给予教育的支持绝对不仅仅是提供教案这么简单，还有很多种表现。但是无论如何，教育活动最终是服务于社会的，高校通过学生社会实践的重要方式与社会产生了互动。

第四篇：寒暑假作业：文章读后感

《雷雨》读后感

“一场雷雨,一场梦，梦醒之后,一切成空.”---一句简单的话语道出了《雷雨》中 错综复杂的家庭及社会矛盾。

寒假中重温中国话剧的颠峰之作让我更深入的认识到封建思想的腐朽,死气沉沉的时代,使剧中人物的悲剧成为了必然.以前我也大概地看过电影版的《雷雨》--《满城尽带黄金甲》，对剧情也稍有了解。细细品读《雷雨》故事，我对曹禺大师敬佩的五体投地。他巧妙地将一个大家庭几十年的恩怨情愁浓缩到一天来表现，浓缩到四幕，两个场景来表现。集中的地点和时间所表现的东西却并不单薄，有畸形的爱，突破束缚的勇气，人情的淡漠，世事的坚信和宿命的痛苦。围绕着八个人物，我看到的是整个社会。剧中,作者成功地塑造了人物.封建,专制,伪善的家长——周朴园;纯洁,善良的青年——周冲;本性热情,渴望自由而又饱受压抑和摧残,但最终被畸形的爱毁掉理智的女性——周繁漪;被罪孽感缠绕无法自拔而又在不觉中陷入新的罪孽的公子哥——周萍.每个人物都给各位读者和观众留下深刻的印象.它所描写的是一个家庭几代人之间的矛盾，误会，以前种种恩恩怨怨，混乱而不清的家庭伦理。仅仅一天的时间，牵扯，披露了他们多年苦心隐瞒的事实。表现出两个家庭之间前后三十年的错综复杂的纠葛，写出了那种不合理的关系所造成的悲剧。

周家的仆人鲁贵，我认为是一个成功的人物。通过作者的描写，我觉的他是一个很虚伪的奴隶，表面对主人恭恭敬敬，其实在背后却做出有违良心的事情，他已经完全身陷于奴婢的生活，没有自己的尊严，自己的想法。抓到了主人的把柄，卑贱的威胁着，那种小人的势力，完全体现出来。而他同时又在向女儿显示自己，不以做奴婢为耻，反以为荣。也看不起他妻的穷骨气，为了点尊严两年才回一趟家，甚至他认为现在这样好的生活都是拜他所赐。鲁贵在主人前是一只毕恭毕敬的绵羊，而在背后却是一个颐指气使的老头儿。他很精明，很狡猾，像一只猎犬一样，周围任何事情他都能有所察觉，来作为他的护身符。

同样也是身为仆人的四凤，她有着自己的感情，想法，并不以自己的身份而难堪。但是毕竟身份有别，她想却又不敢。四凤也非常单纯，不了解社会的复杂性。她的想法，她所想象的是很单纯的，很圣洁的。但是她的这种善良，对最后的打击来说太不堪一击了。

四凤的哥哥—鲁大海，是矿工工地上的工人。他是一个充满精力的人，刚正不阿，和鲁贵是一个强烈的对比。鲁大海是一个正义的，不会被其他事物所打动的人。他的这种独一无二的性格在雷雨中很与众不同，给读者带来了一点不一样的感觉。他不认为人之间有三六九等，所以鄙视鲁贵，恨周家，他的正义感使他厌恶周家。

周家的大少爷周萍。他是一个郁闷的人。他所做过的事情，不堪回首。周萍拼命想要忘记，忘记过去的一切，一切由于他的冲动而犯下的过错。我不知道他对四凤的感情是真是假，但是我清楚周萍是需要人来拯救的。他想忘记一切，可是他办不到。里面的女主人公，周公馆的太太，繁漪是被曹禺称为最富有“雷

雨“性格的人物。那段对她的描写，首先想到的就是一个标致的女人身材高佻，长相秀美。尽管她是受抑制的，但是她心的火仍在燃烧。她在忍耐，不休止的忍耐。为了谁，为了她的儿？还是她是一个不属于周家的人？她骨里是截然不同的东西，她是与周家对立的人，不甘心生活在抑郁的花园般的“牢房”里。她不是一个好母亲，不是一个好妻，但是她是一个肯为自己的未来努力的人。

《雷雨》结尾就像一场暴风雨，将所有的人都卷进了这场家庭的悲剧。每一个人都难逃宿命。不得不感叹，命运这个东西有时候太黑暗了。刚刚才让你感到曙光的来临，马上却又将人打入万丈深渊。这是一出悲剧，是一出非常可怕的悲剧，在一天里三个人死了，两个人疯了。黑暗阴郁是《雷雨》的调，是在雷雨来临之前的预兆。我们都认为是我们在主宰着自己，可是时常又不是自己在主宰。不知是命运在向我们开玩笑，还是我们在向命运开玩笑。里的人物的命运是黑暗的，他们对命运没有一丝丝的反抗就已经被征服了。假如四凤和周冲没有死，也许他们会有一个美好的未来。周萍假如再冷静一些，也许就不会自杀，两位母亲也就不会因此而疯掉。命运有时是黑暗的，但是我们应该相信，在黑暗的尽头就是光明。命运其实不可怕，可怕的是自己都对命运低头。这黑暗就犹如剧场的幕一样，我们知道会有闭幕的时候，有我们在黑暗中等待的时候，但是我们应该清楚，在瞬间漆黑之后会有更精彩的剧目。而不是应该让黑暗蒙蔽住自己的眼睛，理智，甚至于心灵。我们自始至终都应该明白命运是掌握在自己的手里，应该去朝着光明前进。它所展示的是一个人间大悲剧.作者曹禺创作这部话剧时年仅23岁,但他的惊人才华和戏剧创作天赋令人惊叹.整部作品的时间跨度很小,周家几十年,两代人间的恩怨,是非,矛盾,冲突,集中在一个雷雨交加的夜晚爆发.这样多而复杂的情节全部都发生在几个小时之中,虽多却丝毫不乱,可见作者驾驭情节的能力之非凡.的一些看法.作者笔下的人物性格并不单一.短短四幕剧中,人物性格的复杂性被展现得淋漓尽至.一个封建顽固的家长,一个专制蛮横的丈夫,也是一个虚伪矫情的资本家,更是一个为利益可以不择手段的人.他封建顽固,令他和儿子周冲之间没什么亲情可言,直到周冲死后他才痛心不已..他专制蛮横,见到久别两年的妻子繁漪,第一句话就是:“你怎么今天下楼来了,完全好了么 ”接着命令蘩漪:“你应当再到楼上去休息.”两句话就表明他对妻子的生硬,冷漠态度.在他眼中,繁漪不过是她的附属品,一切应唯他之命是从.繁漪病时他逼迫繁漪吃药,也毫无丈夫的温情可言.他虚伪矫情,曾向侍萍表白,他三十年来一直没忘记她.每年四月十八日,都不忘记为她做生日,一切都是照她是正式嫁过周家的人看待.他还保留了侍萍的习惯,这些,似乎都证明他三十年来一直记着她,而且还是朝夕怀念着她的.然而很奇怪,当他知道他所怀念的这个人没有死,而且现在就站在他面前时,他却忽然严厉地喝问对方:“你来干什么 谁指使你来的 ”然后冷冷地说:“三十年的工夫你还是找到这来了.”这样极端矛盾的态度,这样前后判若两人的声气,实在令人吃惊.他阴险狡诈,为了名利不择手段.他从青年时代起,就干了不少伤天害理的事.他为了赶娶一位有钱有门弟的小姐,就逼着和他刚生了孩子才三天的女人冒着大风雪

去跳河;为了自己发财,就故意让承包的江堤出险,淹死了两千多名工人;为了镇压工人运动,他就叫警察开枪打死了几十名工人„„而他个人的“事业”,“地位”,就因干了这许多伤天害理的事而蒸蒸日上.总体来说,作者集中地塑造了一个具有浓厚色彩的反动资本家形象,充分揭露了他阴险,凶横,虚伪的本质.最具特色和最为鲜明的人物形象.“这个从走廊上静静走来的女人,阴鸷而沉郁,穿着一身镶灰花边的旗袍,如同一朵黑色的玫瑰在满园的暮色里散发忧郁的芬芳.她的眼睛大而灰暗,沉静地灼烧.一个年轻妇人失望后的痛苦与怨望.偶尔也会露出依稀的微笑:红晕的颜色为快乐散布在她的脸上.” 周繁漪的本性热情,追求思想解放.她是一位具有新思想,透着一股新气息的女性,面对周朴园盛气凌人的“你应该„„”以及他强加给繁漪的与外界交往的限制,繁漪再也忍受不了这样年复一年的精神折磨.她要追求自己个性的自由和爱的权利!周萍的出现给了她一丝希望,她义无反顾地与她名义上的儿子坠入了爱河。

从《雷雨》中我们懂得：在那个黑暗的社会里，人们的性格已经被扭曲。

第五篇：实践作业总结报告

实践作业总结报告

05电本（1）班

29号

滕瑶

这次实践，我们组选择的是比较分析两档类似的节目，然后再策划一档类似的节目。因为现在各种各样的谈话类节目的层出不穷，也因为一些谈话类节目在推出不久后就消失在观众的面前，我们选择了这个题材作为我们作业的主题。

谈话类节目分很多种，有的是为优秀的主持人量身打造的，如陈鲁豫的《鲁豫有约》，李静的《静距离》等，还有的是先出节目，由节目走红主持人，如《实话实说》的崔永元，《半边天》的张越等。这类优秀的谈话类节目在谈话类节目的浪潮中，始终因为其自己的特色而存在着，并一直为观众所喜欢。在众多的这类节目中，杨澜的《天下女人》和张越的《半边天》有着异曲同工之处：以女性为主体；当然也有着不同之处：《天下女人》关注的是25-38岁的都市女性，这些女性在其各自的领域里都是优秀者；而《半边天》中都是普通的女性同胞，她们存在于城市，存在于城市外的每一个角落，处于边缘地带。同样是关注女性的节目，同样受到大家的肯定和喜爱。

这两个节目，自己都有看过，虽然不是每期都看，但是对它们还是有着深刻的印象。这次，选了这个题材，在对这两个节目追踪收视的过程中；在收集两个节目相关资料的过程中，学到了很多以前在看节目时没有注意到的点。并且，在分析比较过程中，在策划新的栏目的过程中，对于“采访”这门课有了更深一步的了解和掌握。

作为谈话类的节目，在首创的时候，最重要的是要明确自己的方向。选题的准确对于 一个节目来说是至关重要的。如果谈话的中心都没有找到，光靠主持人生拉硬扯地说出观点，对观众而言是没有任何的是没有吸引力的。所以，没有方向的节目，就像没有明灯的船舶，在暗黑的电视海洋里会很快的被淹没，被遗忘。

也有说法提倡谈话节目要走“多元化”道路，也有人认为多元化就是缺乏个性，电视评论专家尹鸿认为谈话节目应该做到“知、情、趣、意”相结合。提高内容的含金量，以此打动观众，光有煽情不够，煽情表演只是包装，谈话应是情感的自然流露，是对热点、焦点问题的探讨，目前有的节目形态模式化，光靠赚取观众一把眼泪已显得有些力不从心了，加强个性、提高节目质量才是关键。

谈话本身是我们每天都在进行的最自然、最基本的活动，人类的交流和交往，最基本的表达方式就是说话。所以，谈话类众多重要环节中的一点就是主持人与被采访者的交流都是最自然的，只有在这种自然的氛围中，两个人才能进行心与心的交流，才会使节目做的有意义，才会受到观众的喜欢。所以，采访者（主持人）在对采访对象进行正式的采访之前，都会对被采访者有这样那样的了解，而且这样的了解是十分重要的。是打开被采访者心灵之门的钥匙。

也正因为如此，谈话节目主持人一定要做到“诚”。研究表明，对方对于自己的态度，往往是自己对对方态度的反馈。所以，如果节目主持人让人感觉是在“做秀”，那么谈话参与者也必然将彼此的关系定位在角色的层次上跟着主持人“做秀”，从而无法实现真正的人际交流。在还原电视谈话类节目客厅氛围的过程中，谈话节目主持人自身就应处在一个真诚的状态，从而感染其他谈话参与者，这样才能得到真诚的回应。

其次，谈话节目主持人还应是一个良好的倾听者，这里所说的听，并不单单指用耳朵倾听，更重要的是用心倾听。对于谈话节目主持人来说，首先重要的不是自己说了什么，展示了自己多少口才，而是促进嘉宾和观众意见的表达，促进主持人和嘉宾、观众的交流。做一个良好的倾听者，是对谈话参与者平等的尊重，也是对其陈述的鼓励。

但是，要真正促进“你与我”的真诚交流，促进主持人和嘉宾之间真诚的交流，还应该注意，即选择在什么样的场地和什么样的嘉宾进行交流。有的嘉宾适合出现在演播室，出现在观众当中；而有的则不适合，有的更适合出现在他们熟悉了的地方，他们生活工作的地方。在他们熟悉的地方，他们才没有陌生和恐惧感，才会流露出他们真实的情感。

所以说，在谈话类节目中，现场环境的气氛是十分重要的。人们总是希望能有一种融洽的谈话氛围，彼此间坦诚地交流观点，倾诉感情，就像在自家客厅中与朋友聊天一样，撇去别的社交场合过多的修饰，呈现一种真实的状态。在此，我们就把这种体现真实的氛围，称为电视谈话类节目的客厅氛围。一个成功的电视谈话类节目的制作过程，在一定程度上可以看作是对客厅氛围的还原过程。

还原电视谈话类节目客厅氛围，有利于独特个体间“我与你”的交流。电视谈话类节目平民化的走向，对于各种“人”的关注，是一档谈话类节目的初衷。因为渴望这种人被大家认识，让大家在对他们的认识中，感受到生活、工作、情感等各个方面有进一步的认识的领悟。这也是谈话类节目的本质所在。

我们比较的《天下女人》和《半边天》都是以女性为主的谈话类节目，我们也知道随着社会的发展和进步，女性在现在社会中的地位已经有了明显的提高。但同时，我们也知道，女性一直都是弱势群体，尽管女性地位有所提高，但还是有很多的地区，包括农村，女性的地位一直都处于弱势。

但是，我们不能否认的是，自古以来，男性一直以一种强势存在，他们一直被冠以“作为男人应该怎样怎样，作为男人不应该怎样怎样”。在这种情况下，他们的压力自然会大于女性，这种压力不仅来源于家庭，也来源于外界，久而久之，也会有新的压力来源于自己。他们渴望自己旁人被，被别人认可，所以，会顶着各种压力去努力去追求，但这过程中确是被动的接受。也许，并没有快乐可言。而他们的压力又不能向家人、向别人述说，所以，我们打算做一档让男性述说、释放情感和压力的节目。让他们通过述说，通过释放情感，通过与主持人的交流和沟通得到一定程度上的解放。在某个点上得到平衡，从而在以后的生活中，可以快乐地追求自己所要追求的东西，并主动地去接受通过自己努力得来的东西。

所以，采访，谈话类节目的采访时一门很深的学问，仅仅通过书本和这一次的实践，我们是不能学到所有的东西的，而只能懂得冰山一角。所以，我们在以后的日子里还需要更加的努力，以便自己学到更多有价值的知识。