2016华师在线幼儿美术教育 100分

第一篇：2016华师在线幼儿美术教育 100分

1〄第1题

学前儿童手工创作指导的关键是（）。

A.提供较好的工具和材料

B.引导孩子根据材料或意图进行独特的构思 C.让孩子反复练习

D.让孩子多临摹别人的手工作品

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

2〄第2题

对作品的第一感觉〃注重作品形式和该形式引发的理念。这属于发展幼儿美感知觉能力（A.经验 B.形式 C.象征 D.主题

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

3〄第3题

在儿童美术欣赏进入形式阶段时。主要分析作品的（）。

A.内容 B.题目 C.造型、色彩 D.时代背景

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

4〄第4题

学前儿童的美术是其心理活动的反映〃是其心理表象的（）。

A.模式化 B.图式化 C.具体化）的层面。D.情绪化

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

5〄第5题

从实用性的观点解释艺术的学说是（）。

A.模仿说 B.游戏说 C.巫术说

D.表现说

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

6〄第6题

依据艺术分类的美学原则〃美术主要是（）。

A.实用艺术 B.表演艺术 C.造型艺术 D.语言艺术

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

7〄第7题

从总体来说〃实用性与审美性相结合的艺术形式是（A.绘画与雕塑 B.雕塑与工艺美术 C.工艺美术与建筑艺术 D.建筑艺术和雕塑

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

8〄第8题）。依据艺术形象的审美方式〃美术主要是（）。

A.表现艺术

B.再现艺术 C.听觉艺术 D.视觉艺术

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

9〄第9题

1949年后〃我国对幼儿美术教育进行了改革〃全面采用（）的教育理论和方法〃在教学上主张以课堂为中心、教师为中心。

A.奥地利

B.美国

C.日本 D.前苏联

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

10〄第10题

美术教育是人类最早的文化教育形式之一〃它作为教育中的独立学科〃最早出现在西方的（）。

A.17世纪末期 B.18世纪初期 C.18世纪末期 D.19世纪初期

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

11〄第11题

主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是（）。

A.艾斯纳 B.古力 C.罗恩菲尔德 D.里德

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

12〄第12题

儿童画画时倾向于（）地表现事物。

A.客观 B.主观 C.具体 D.准确

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

13〄第13题

在我国新式学校美术教育产生于（）。

A.20世纪初期 B.20世纪中叶 C.19世纪末期 D.19世纪中叶

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

14〄第14题

引导儿童学习在画面上安排物体的上下、左右关系〃是（）岁儿童绘画教育目标之一。

A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-6

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

15〄第15题

能产生与作品主题相一致的感觉和情绪〃并能表达这种感觉。这属于美术教育心理层次的（）目标。A.审美兴趣 B.审美感知 C.审美情感 D.审美创造

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

16〄第16题

主张以严谨的美术课程实现美术教育的自身价值的美国美术教育家是（）。

A.艾斯纳

B.西泽克

C.罗恩菲尔德 D.里德

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

17〄第17题

当代日本幼儿美术教育在造型表现方面推行一种基本的指导方法〃分为形象思维、技巧运作和（）三个环节。

A.欣赏评价 B.装饰美化 C.传达内心活动

D.游戏练习活动

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

18〄第18题

在学前儿童手工创作中的构思阶段〃以表象的基本形态和主要特征为基础〃构想出种种新的表象。这是（）。

A.表象的变形 B.表象的分解 C.表象的组合 D.表象的添加

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

19〄第19题

一般采取让儿童根据自己的特点“各行其是”的方式〃教师决不干扰和限制儿童学习活动中个人特有的知觉方式和创造方式的教育思想是：（）。

A.灌输式 B.园丁式 C.综合式 D.对话式

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

20〄第20题

在不同感官和情感之间进行〃也在不同生活场景之间进行〃它能使儿童获得更为完整丰富的经验和灵活多变的能力的美术教学方法是：（）。

A.情景观察法 B.语言描述法 C.联想迁移法 D.游戏练习法

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

21〄第21题

你认为对儿童绘画评价应更重视（）。

A.画得像真的一样 B.画得和老师的示范画一样 C.画面整洁、色彩均匀 D.作画自由、大胆〃有感情

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22〄第22题

引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品〃培养他们初步发现周围环境和美术作品中的美的能力〃这属于（）岁儿童美术欣赏教育目标。

A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-6

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

23〄第23题

儿童绘画表象符号的运用依次为（）。

A.曼陀罗——太阳——放射形——人 B.曼陀罗——放射形——太阳——人 C.曼陀罗——人——放射形——太阳 D.太阳——曼陀罗——放射形——人

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

24〄第24题

“透明画”和“展开式”的画是（）儿童常用的形式。

A.2-3岁 B.4-6岁 C.7-8岁 D.8-11岁

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

25〄第25题

大班幼儿绘画在色彩的运用上（）。

A.只运用单色

B.偏好纯度极高的红、绿色 C.喜欢运用装饰性色彩 D.自发运用固有色和环境色

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

26〄第26题

学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。

A.构思与意图——设计与制作——装饰 B.设计——制作与构思——装饰 C.制作——设计与构思——装饰 D.意图——构思与设计——制作与装饰

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

27〄第27题

在线条与形状的感知方面〃3-7岁的儿童总是喜欢把它与（）的形象联系起来谈论。

A.简洁 B.复杂 C.抽象 D.具体

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

28〄第28题

巫术说的代表人物是（）。

A.泰勒 B.亚理士多德 C.雪莱 D.席勒

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

29〄第29题

日常生活用品经过艺术化处理后〃使之具有强烈的审美价值的产品是： A.绘画

B.雕塑

C.工艺美术 D.建筑艺术

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

30〄第30题

运用线条、色彩等要素〃在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是（）。

A..绘画 B.雕塑 C.工艺美术

D.建筑艺术

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

31〄第31题

游戏说的代表人物是（）。

A.席勒 B.泰勒 C.亚理士多德 D.托尔斯泰

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

32〄第32题

依据艺术形象的存在方式〃美术主要是（）。

A.时间艺术 B.视觉艺术 C.空间艺术

D.造型艺术

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

33〄第33题

儿童对具体生命运动模式的感受更具有（）性〃这是成人所不及的。

A.情感 B.直觉

C.逻辑

D.有序

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

34〄第34题

造型艺术中最主要的一种艺术形式是（）。

A.绘画 B.雕塑 C.工艺美术 D.建筑艺术

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

35〄第35题

在现代儿童美术教育的历史上〃被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是（）。

A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.西泽克

D.山本鼎

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

36〄第36题

在近代儿童美术教育的历史上〃为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推：（）。

A.裴斯泰洛齐和福禄贝尔

B.福禄贝尔和蒙台梭利 C.裴斯泰洛齐和蒙台梭利 D.蒙台梭利和哥仙修泰勒

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

37〄第37题

大抵童子之情〃乐嬉游而惮拘检〃如草木之始萌芽〃舒畅之则条达〃催挠之则衰萎。”这句话朴素地道出了幼儿教育应遵循的原则〃它出自我国教育家（）。

A.康有为 B.王守仁 C.蔡元培

D.陈鹤琴

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

38〄第38题

引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色〃并选用多种颜色作画〃是（）岁儿童绘画教育目标之一。

A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-6

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

39〄第39题

学前儿童美术教育的心理层次目标可分为（）目标、审美情感目标和审美创造目标。

A.审美兴趣

B.审美判断

C.审美理解 D.审美感知

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

40〄第40题

能根据自然、社会中事物的发展、运动和变化〃在作品中表现出生命的象征和意味。这属于美术教育心理层次的（）目标。

A.审美兴趣 B.审美感知 C.审美情感 D.审美创造

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

41〄第41题

日本大正初期〃由画家山本鼎领导的（）教育运动〃促使人们从培养创造性的角度来看待儿童美术教育。

A.临画

B.自由画 C.恩物” D.自然

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

42〄第42题

在学前儿童手工发展的（）期〃其泥塑作品主要体现为浮雕式。

A.样式化 B.象征

C.无目的的活动 D.基本形状

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

43〄第43题

厚纸制作手工活动适宜在幼儿园（）年龄班进行。A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

44〄第44题

将美术课程分为美学、美术批评、美术史和美术创作〃构成一个完整的美术课程框架的人是（）。

A.艾斯纳 B.吕凯 C.罗恩菲尔德 D.里德

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

45〄第45题

据罗恩菲尔德研究发现〃在美术创作中〃（）的儿童倾向于形成表现主义风格。

A.内向型 B.外向型 C.视觉型 D.触觉型

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

46〄第46题

感受线条、形状、色彩在视觉上产生的对称感、平衡感和节奏感。这属于美术教育心理层次的（）目标。

A.审美兴趣 B.审美感知 C.审美情感 D.审美创造

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

47〄第47题

学前儿童美术欣赏的重点是认识美术作品的（）。

A.背景知识 B.表现技法 C.材料特质 D.审美特性

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

48〄第48题

学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是（A.灌输法 B.对话法 C.联想法 D.语言描述法

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

49〄第49题

小班幼儿处于儿童绘画的（）。

A.涂鸦期

B.涂鸦期至象征期的过渡阶段 C.象征期

D.象征期至图式期

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

50〄第50题

婴儿偏爱的颜色是（）。

A.纯度高的颜色）。

B.混合色 C.冷色 D.暖色

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

作业总得分：100.0 作业总批注：

第二篇：2014华师在线学校管理学在线作业100分

1．第1题

学校管理学的研究对象是？

A.学校的现象和本质 B.学校管理活动 C.学校管理规律 D.学校内部的管理

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

2．第2题

经济方法的特点不包括

A.利益性 B.平等性 C.多样性 D.垂直性

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

3．第3题

加强学校财务监督的作用不包括

A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施 B.促进教育公平

C.保证公共财政的安全和完整 D.提高经济效益

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

4．第4题

18.学校管理方法中最有效率的方法是

A.行政方法 B.经济方法 C.法律方法 D.思想教育方法

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

5．第5题

30.学生的社会化过程就是个体身心发展和（ ）相适应的过程。

A.外界世界 B.内心世界 C.素质发展 D.身心健康

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

6．第6题

32.体现学生在校学习生活的开始的学校工作是

A.军训

B.开学典礼 C.编入学籍 D.入学和编班

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

7．第7题

43.选课制度的杠杆是

A.教师指导 B.民主管理 C.学生自主 D.公正合理

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

8．第8题

53.学校工作不包括

A.教学科研工作 B.思想政治工作 C.学校财务工作 D.后勤管理工作 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

9．第9题

33.常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于

A.学生的身心健康 B.教育公平C.提高教学质量 D.提高学习效率

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

10．第10题

51.下列不属于财务管理观念创新的是

A.盈利观念 B.信息价值观念 C.财务风险观念 D.环境价值观念

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

11．第26题

45.下列属于科学布置作业的是

A.强调连续性和开放性 B.使用题海战术 C.布置简单的作业 D.重复抄写

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

12．第27题

46.下列属于财政预算内教育拨款投入的是

A.社会服务收入用于教育的经费 B.企业拨款

C.教育事业费拨款 D.校办产业的经费

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

13．第28题

2.学校管理的主体有哪些？

A.学校领导者、教师、学生、家长 B.学校领导者、教师 C.校长、学校行政部门 D.教师、校长

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

14．第29题

21.教师管理主要包括

A.教育行政部门和学校对教师的管理 B.学校和校长对教师的管理

C.学校领导和教育行政部门对教师的管理 D.校长和学校领导对教师的管理

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0

15．第30题

26.需要层次理论是由谁提出来的

A.杜威 B.马斯洛 C.皮亚杰 D.泰勒

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

16．第31题

39.学校管理活动的中心任务是

A.学生管理 B.教师管理 C.员工管理 D.教学管理

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

17．第32题

35.在对学生的道德行为进行管理时要遵循（ ）原则。

A.和谐性 B.公正性 C.发展性 D.指导性

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

18．第33题

55.下列不属于学校后勤社会化的特点的是

A.教育性 B.公平性 C.集团化 D.规范化

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0

19．第34题

52.收费管理制度不包括

A.规定性收费管理 B.实行审批公示制度

C.义务教育阶段学生收费管理 D.经费预决算制度

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0

20．第35题

37.下列属于学生攻击行为的是

A.大声喧哗 B.急于回答问题 C.指责他人 D.爱做小动作

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

21．第11题

2. 古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面

A.学习其理性精神

B.注重提高学校管理的效率

C.把科层管理作为学校管理的组织基础 D.学习一种新的管理理念 E.提高学生学习积极性

您的答案：A,B,C,D 题目分数：4 此题得分：4.0

22．第12题

23.学生行为管理，是指对学生行为强制性的约束，主要包括

A.对学生道德行为的管理 B.对学生不当行为的约束 C.对学生思想意识的管理 D.对学生行为的指导

E.对学生心理活动的约束

您的答案：A,B,D 题目分数：4 此题得分：4.0

23．第13题

9.学校管理方法包括

A.行政方法 B.经济方法 C.法律方法 D.思想教育方法 E.批评教育法

您的答案：A,B,C,D 题目分数：4 此题得分：4.0

24．第14题

6.群众组织包括

A.教职工代表大会 B.学校工会委员会 C.共青团 D.校领导组织 E.少先队

您的答案：A,B,C,E 题目分数：4 此题得分：4.0

25．第16题

4.学校管理体制包括

A.管理条例 B.领导体制 C.财务体制 D.组织机构 E.规章制度

您的答案：B,D,E 题目分数：4 此题得分：4.0

26．第36题

3. 学校管理学的学科特点

A.发散性 B.政策法规性 C.综合性 D.应用性 E.独特性

您的答案：B,C,D 题目分数：4 此题得分：4.0

27．第37题

22.学生的健康，包括

A.学生的生理健康 B.学生的生活健康 C.学生的身体健康 D.学生的作息健康 E.学生的心理健康

您的答案：A,E 题目分数：4 此题得分：4.0

28．第38题

37.学校在实行后勤社会化时主要遵循的原则是

A.公平公正原则 B.循序渐进的原则

C.相对独立与适度监管的原则 D.内外结合的原则

E.效率与公平兼顾原则

您的答案：B,C,D 题目分数：4 此题得分：4.0

29．第39题

12.法律管理方法的特点

A.规范性 B.权威性 C.强制性 D.稳定性 E.平等性

您的答案：A,B,C,D 题目分数：4 此题得分：4.0

30．第40题

35.财务管理观念的创新有

A.以人为本观念 B.信息价值观念 C.财务风险观念 D.环境价值观念 E.财务安全观念

您的答案：A,B,C,D 题目分数：4 此题得分：4.0

31．第15题

25.公平理论认为，员工在工作中能否感受到激励的作用，不仅是他们从中得到了什么东西，而更重要的是自己获得的与别人相比是否公平。

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0

32．第17题

1.管理者，是指掌握一定的职权、拥有下属、从事管理工作的人。

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0

33．第18题

29.学生学业管理的根本目的是提高成绩。

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0

34．第19题

33.学生行为管理，是指对学生行为指导性的约束。

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0

35．第20题

11.集思广益、发挥集体领导作用和实行民主管理的一种必要形式。

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0

36．第21题

2.学校领导、教师、家长均是学校管理者，但不包括学生。

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0

37．第22题

3.教育性质论的观点认为学校管理学从属于教育学科，是教育学的一个分支

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0

38．第23题

26.期望理论认为，人的需要得到满足是通过不断的设定目标来实现的。

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0

39．第24题

32.有关行为的假设，多数行为是不依赖特定刺激的。

您的答案：错误 题目分数：2 此题得分：2.0

40．第25题

43.财务管理目标是财务运行的一种驱动力。

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0

作业总得分：100.0 作业总批注：

第三篇：幼儿美术教育在线作业

幼儿美术教育在线作业（谭瑞惠作业）

1．第1题

学前儿童美术欣赏课程可以透过下列（）层次进行教学。A.感觉层次、智慧层次、创造层次、表现层次 B.感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次 C.感觉层次、表现层次、创造层次、智慧层次 D.智慧层次、表现层次、创造层次、感觉层次

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

2．第2题

对作品的第一感觉，注重作品形式和该形式引发的理念。这属于发展幼儿美感知觉能力（的层面。A.经验 B.形式 C.象征 D.主题

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

3．第3题

在儿童美术欣赏进入形式阶段时。主要分析作品的（）。A.内容 B.题目

C.造型、色彩 D.时代背景

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

4．第4题

学前儿童的美术是其心理活动的反映，是其心理表象的（）。A.模式化 B.图式化 C.具体化

D.情绪化

您的答案：B 题目分数：2.0）此题得分：2.0

5．第5题

儿童画画时倾向于（）地表现事物。A.客观 B.主观 C.具体 D.准确

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

6．第6题

从实用性的观点解释艺术的学说是（）。A.模仿说 B.游戏说 C.巫术说

D.表现说

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

7．第7题

依据艺术分类的美学原则，美术主要是（A.实用艺术 B.表演艺术 C.造型艺术 D.语言艺术

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

8．第8题

依据艺术形象的存在方式，美术主要是（A.时间艺术 B.视觉艺术 C.空间艺术

D.造型艺术

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

。））9．第9题

儿童对具体生命运动模式的感受更具有（）性，这是成人所不及的。A.情感 B.直觉

C.逻辑

D.有序

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

10．第10题

造型艺术中最主要的一种艺术形式是（）。A.绘画 B.雕塑 C.工艺美术 D.建筑艺术

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

11．第11题

美术教育是人类最早的文化教育形式之一，它作为教育中的独立学科，最早出现在西方的（）。A.17世纪末期 B.18世纪初期 C.18世纪末期 D.19世纪初期

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

12．第12题

主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是（）。A.艾斯纳 B.古力

C.罗恩菲尔德 D.里德

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

13．第13题 在我国新式学校美术教育产生于（）。A.20世纪初期 B.20世纪中叶 C.19世纪末期 D.19世纪中叶

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

14．第14题

引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，根据主题的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感，是（岁儿童绘画教育目标之一。A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-6

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：0.0

15．第15题

能产生与作品主题相一致的感觉和情绪，并能表达这种感觉。这属于美术教育心理层次的（目标。A.审美兴趣 B.审美感知 C.审美情感 D.审美创造

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0

16．第16题

主张以严谨的美术课程实现美术教育的自身价值的美国美术教育家是（）。A.艾斯纳

B.西泽克

C.罗恩菲尔德 D.里德

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

17．第17题））当代日本幼儿美术教育在造型表现方面推行一种基本的指导方法，分为形象思维、技巧运作和（）三个环节。A.欣赏评价 B.装饰美化

C.传达内心活动

D.游戏练习活动

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

18．第18题

在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的基本形态和主要特征为基础，构想出种种新的表象。这是（）。A.表象的变形 B.表象的分解 C.表象的组合 D.表象的添加

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

19．第19题

认为教育把人的潜能看作早已存在的一种物质资源，只要有合适的时机和合适的渠道，它就自动喷发出来的教育思想是（）。A.灌输式 B.园丁式 C.综合式

D.对话式

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

20．第20题

将美术课程分为美学、美术批评、美术史和美术创作，构成一个完整的美术课程框架的人是（）。A.艾斯纳 B.吕凯

C.罗恩菲尔德 D.里德

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

21．第21题

据罗恩菲尔德研究发现，在美术创作中，（）的儿童倾向于形成表现主义风格。A.内向型 B.外向型 C.视觉型 D.触觉型

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

22．第22题

引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品中的美的能力，这属于（）岁儿童美术欣赏教育目标。A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-6

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

23．第23题

儿童绘画表象符号的运用依次为（）。A.曼陀罗——太阳——放射形——人 B.曼陀罗——放射形——太阳——人 C.曼陀罗——人——放射形——太阳 D.太阳——曼陀罗——放射形——人

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

24．第24题

“透明画”和“展开式”的画是（）儿童常用的形式。A.2-3岁 B.4-6岁 C.7-8岁 D.8-11岁

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

25．第25题 大班幼儿绘画在色彩的运用上（）。A.只运用单色

B.偏好纯度极高的红、绿色 C.喜欢运用装饰性色彩

D.自发运用固有色和环境色

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

26．第26题

在线条与形状的感知方面，3-7岁的儿童总是喜欢把它与（）的形象联系起来谈论。A.简洁 B.复杂 C.抽象 D.具体

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

27．第27题

巫术说的代表人物是（）。A.泰勒

B.亚理士多德 C.雪莱 D.席勒

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

28．第28题

日常生活用品经过艺术化处理后，使之具有强烈的审美价值的产品是： A.绘画

B.雕塑

C.工艺美术 D.建筑艺术

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

29．第29题

学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。A.构思与意图——设计与制作——装饰 B.设计——制作与构思——装饰 C.制作——设计与构思——装饰

D.意图——构思与设计——制作与装饰

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

30．第30题

“蝌蚪人”形成于儿童绘画的（）。A.涂鸦期 B.象征期 C.图式期 D.写实期

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

31．第31题

小班幼儿处于儿童绘画的（）。A.涂鸦期

B.涂鸦期至象征期的过渡阶段 C.象征期

D.象征期至图式期

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

32．第32题

在不同感官和情感之间进行，也在不同生活场景之间进行，它能使儿童获得更为完整丰富的经验和灵活多变的能力的美术教学方法是：（）。A.情景观察法 B.语言描述法 C.联想迁移法 D.游戏练习法

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0

33．第33题

感受线条、形状、色彩在视觉上产生的对称感、平衡感和节奏感。这属于美术教育心理层次的（）目标。A.审美兴趣 B.审美感知 C.审美情感 D.审美创造

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

34．第34题

学前儿童美术欣赏的重点是认识美术作品的（）。A.背景知识 B.表现技法 C.材料特质 D.审美特性

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

35．第35题

依据艺术分类的物化形式，美术主要是（）。A.动态艺术 B.静态艺术

C.时间艺术 D.空间艺术

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

36．第36题

从总体来说，实用性与审美性相结合的艺术形式是（A.绘画与雕塑 B.雕塑与工艺美术 C.工艺美术与建筑艺术 D.建筑艺术和雕塑

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

37．第37题

艺术最重要的特征是（）。A.娱乐功能 B.认识功能 C.审美价值）。

D.社会价值

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

38．第38题

游戏说的代表人物是（）。A.席勒 B.泰勒

C.亚理士多德 D.托尔斯泰

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0

39．第39题

依据艺术形象的审美方式，美术主要是（）。A.表现艺术

B.再现艺术 C.听觉艺术 D.视觉艺术

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

40．第40题

1949年后，我国对幼儿美术教育进行了改革，全面采用（）的教育理论和方法，在教学上主张以课堂为中心、教师为中心。A.奥地利

B.美国

C.日本 D.前苏联

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

41．第41题

在近代儿童美术教育的历史上，为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推：（）。A.裴斯泰洛齐和福禄贝尔

B.福禄贝尔和蒙台梭利 C.裴斯泰洛齐和蒙台梭利 D.蒙台梭利和哥仙修泰勒

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

42．第42题

大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，催挠之则衰萎。”这句话朴素地道出了幼儿教育应遵循的原则，它出自我国教育家（）。A.康有为 B.王守仁 C.蔡元培

D.陈鹤琴

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

43．第43题

学前儿童手工创作指导的关键是（）。A.提供较好的工具和材料

B.引导孩子根据材料或意图进行独特的构思 C.让孩子反复练习

D.让孩子多临摹别人的手工作品

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

44．第44题

引导儿童学习在画面上安排物体的上下、左右关系，是（）岁儿童绘画教育目标之一。A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-6

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

45．第45题

能根据自然、社会中事物的发展、运动和变化，在作品中表现出生命的象征和意味。这属于美术教育心理层次的（）目标。A.审美兴趣 B.审美感知 C.审美情感 D.审美创造

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

46．第46题

日本大正初期，由画家山本鼎领导的（）教育运动，促使人们从培养创造性的角度来看待儿童美术教育。A.临画

B.自由画 C.恩物” D.自然

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

47．第47题

引导儿童综合运用各种工具、材料和技法制作教具、玩具、礼品、服饰、道具等布置环境，并注意装饰美。这属于（）岁儿童手工教育目标。A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-6

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

48．第48题

厚纸制作手工活动适宜在幼儿园（）年龄班进行。A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

49．第49题

引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，并选用多种颜色作画，是（）岁儿童绘画教育目标之一。A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-6

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

50．第50题

一般采取让儿童根据自己的特点“各行其是”的方式，教师决不干扰和限制儿童学习活动中个人特有的知觉方式和创造方式的教育思想是：（）。A.灌输式 B.园丁式 C.综合式 D.对话式

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

作业总得分：92.0 作业总批注：

第四篇：《华师在线》本科中小学班主任工作100分作业

1．第1题

“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论

A.多元智能理论 B.冰山理论 C.建构主义理论 D.结构主义理论

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

2．第2题

下列说法中，正确的是

A.如果家长授权，可以打骂学生 B.有时候，个别学生真的很令人讨厌 C.聪明是天生的，智慧来自做过的错事

D.我们班有几个学生特别讨人喜欢，工作特别认真，交给他们做的事，总能做好，所以，我常常将重要的事交给他们

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

3．第3题

从本质上讲，信任学生的教育意义是

A.尊重学生的人格 B.唤醒学生的责任感 C.换取学生的信任 D.鼓励学生改正错误

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

4．第4题

中学老师与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是

A.教导学生

B.让学生感受到爱 C.倾听学生的心声 D.指导学生学习

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

5．第5题

某间中学，学生喜欢课间坐到楼层走廊的扶栏上聊天打闹。一天，一位学生坐不稳，跌倒楼下，受伤住院。下列说法中，恰当的是

A.全部责任由学校负担

B.学校已在大会上强调过不能坐在扶栏上，学生违规，责任自责负

C.不管如何，学校、学生(家庭)各负一半责任

D.如果学校、老师都没有教育过学生不能坐到走廊扶栏上，学校要负大部分责任

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

6．第6题

我们说班主任应当有敏锐的观察力。下列项目中，不属于这里强调的“敏税的观察力”的是

A.课室里常常出现老鼠，判断学生可能常常在课室吃东西

B.发现某学生最近上课打瞌睡，估计可能学习紧张或晚上贪玩熬夜

C.入学报到日，看见一位学生眼睛闪亮，判断她的学习成绩一定很好

D.发现某位寄宿女生去饭堂吃饭、回去宿舍、到课室通常孤身一人，判断她需要得到教育引导

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

7．第10题

下列因果对应关系中，最不合适的是

A.嘲笑的环境——自卑 B.鼓励的环境——骄傲 C.友好的环境——友爱 D.批评的环境——指责

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

8．第19题

下列关于班主任教育工作的“信条”中，不正确的是：

A.表扬优点是让学生体验成功，批评容易伤学生自尊心，根本不应当在集体场合公开批评学生 B.不要用惩罚代替建设性的管理

C.关心能够调动情感动力，其教育力量有时特别神奇 D.原谅是一种感化策略，常常比横加指责更具改造力，信任常常比步步紧逼更具教育效力

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

9．第20题

一天，班主任吃惊地发现自己班的一位男生与一位女生一出校门就手拉手。对此，班主任的正确做法是

A.马上叫住学生，进行教育 B.第二天找学生来进行教育

C.晚上打电话告诉家长，希望家长协助劝阻孩子的错误行为

D.密切关注学生成绩，如果成绩明显下降了，就要劝阻学生

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

10．第21题

根据学生个体和群体的需要，从班级成员相互作用的角度创造班级生活，班级成为展现学生多方面才能、主动实现全面发展的舞台。这种班级形态属于________类型

A.学习集体 B.民主集体 C.自主集体 D.团结集体

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

11．第22题

心理学上有著名的一句话：“穿学生的鞋”，其含义不包括D

A.站在学生的立场上去理解学生 B.了解学生问题(错误)的形成原因

C.让学生知道你在从他的利益角度考虑 D.尊重学生，认同学生的观点或做法

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

12．第23题

在校寄宿的未成年学生夜不归宿，学校最迟应在事情发生后多少时间内向学生父母或其他监护人报告

A.6小时 B.12小时 C.24小时 D.48小时

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

13．第24题

教师职业道德的底线应当是

A.廉洁从教

B.将教师视为自己的事业 C.将教师当作自己的职业 D.将教育视为自己的责任

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

14．第35题

教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。这位老师气得大声说：“你给我出去!”见那学生不出去，又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出去，我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是

A.教师教育观念有问题

B.教师自尊心过强，心态不好 C.教师教育方法不妥 D.学生表现太差

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

15．第36题

唤醒学生的责任感的常用思路是

A.原谅错误 B.表扬优点 C.关心学生 D.信任学生

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

16．第37题

后进生通常是指那些在 状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生

A.正常心理 B.生理缺陷 C.正常生理 D.智力失常

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

17．第38题

一位数学教师在上课时，说：“最近养了只龟，我手指一点，它就将头缩进去。我们应当学习乌龟，该缩头时就缩头，与世无争，长命百岁。”下列关于这位老师的教学行为的看法，最恰当的是

A.很会调剂课堂气氛，值得赞赏 B.只要不占太多时间，这种教育值得 C.上课讲与教材课程无关的内容不妥 D.属于一种不负责任行为

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

18．第41题

在交谈或讨论中，忽视他人表达的需要，自己独占话语权，这种现象，从本质来看，属于

A.自我表现 B.言语霸权 C.自我中心 D.自以为是

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

19．第42题

判断教师是否热爱学生的决定性因素是

A.教师是否真心热爱学生

B.教师是否在工作中体现热爱学生 C.学生是否感受到爱 D.工作是否对学生有益处

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

20．第43题

下列对教师职业的定位，层次由低到高排列，恰当的是

①将教师当作自己的职业 ②以当教师为乐 ③将教育当作自己的责任 ④将教育当作自己的事业

A.①②③④ B.①③②④ C.①②④③ D.②①④③ 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

21．第9题

提倡做有思想的智慧型班主任的含义是班主任要

A.独立思考所带班的定位与发展目标

B.不因为琐碎的事务工作而忽略思想品德教育目标 C.用自己积极的人生态度与价值观引导学生 D.讲究工作效率与方法

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

22．第15题

乐观的三个指标分别是

A.“宽容” B.“赏识”

C.内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活 D.把他人的痛苦当作自己的快乐

您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

23．第16题

下列关于班级的说法中，正确的有

A.班级是学生自我教育的课堂 B.班级是学校教学的基本组织形式

C.浮动型班级是一种最低水平的班级群体 D.班级是学生在校集体生活的基本单位

您的答案：A,B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

24．第17题

“昔孟母，择邻处”这句话指的是下列()对学生心理健康教育的影响

A.学校环境 B.社区环境 C.家庭环境 D.社会环境

您的答案：B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

25．第18题

目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励

A.信仰目标激励 B.人格目标激励 C.道德目标激励 D.成就目标激励

您的答案：B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

26．第29题

中小学德育的基础目标是：①尊重他人 ②遵守社会规则 ③学会与人沟通、合作 ④懂得感恩 ⑤有爱心、同情心 ⑥有良好的学习习惯和生活习惯 ⑦热爱祖国 ⑧有共产主义理想 ⑨各个学科的学习方法

A.①②③④⑤ B.⑥⑦

C.①③⑤⑦⑨ D.②④⑥⑧

您的答案：A,B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

27．第33题

影响人的智力发展的因素很多，其中比较重要的是

A.遗传因素 B.家庭环境 C.学校教育 D.社会实践

您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

28．第34题

根据《教师法》，教师的有些违规教育管理行为要受到行政处分或被解聘，这些教育管理行为包括

A.组织全班学生到白云山进行登山活动，致使一名学生不慎跌断腿

B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失 C.体罚学生，经教育不改

D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣

您的答案：B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

29．第49题

下面哪几项是班主任应该具有的职业精神？

A.民主法制精神 B.开拓创新精神 C.廉洁自律精神 D.爱岗敬业精神

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

30．第50题

下列因果对应关系中，正确的是

A.嘲笑的环境à自卑 B.鼓励的环境à骄傲 C.友好的环境à友爱 D.批评的环境à指责

您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 31．第7题

构建以生为本的教育模式，是班主任工作的必然趋势。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

32．第8题

常常在课堂上发牢骚，非议政府政策。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

33．第11题

中小学校可以将校舍出租给人作为从事生产经营活动，但经营收益应用于学校建设。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

34．第12题

学校举行大型运动会，禁止非比赛人员在运动场内带跑和观看比赛。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

35．第13题

班主任是学生成长的引导者

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

36．第14题

要尊重学生的人格与隐私权，除非是极其严重情况，一般不能将学生的情况告诉家长

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

37．第25题

自信通常来自于成功，应尽量给自卑的学生安排一些他们能很好地完成的任务。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

38．第26题

受控制、支配下长大的孩子，容易形成消极、温和、无主动性的性格

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

39．第27题

根据班级建设的实际情况需要，班主任在制定班级制度的时候，应本着越多越好，越全越好的原则

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

40．第28题

学生小李热爱集体，热心帮人，才考上高一没有几个星期，就跟班里、班外甚至别的年级的一些学生混得挺熟悉的，可无心向学。班主任找他谈话，说：“你这样下去，不好好读书，将来考不上好大学，一生就完了!”

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

41．第30题

如果儿童在友好的环境中长大，那么，他就能学会友爱

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

42．第31题

班规应该由班主任制定并由班主任监督实施。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

43．第32题

老师说：“你怎么老坐不住，椅子上有钉子呀？”

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

44．第39题

老师说：“怎么我们班那么多人不交作业？怪不得很多老师说你们班级的学习风气很差！我看真没救了”

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

45．第40题

除非发生严重的突发事件，中小学校需要临时停课须提前一天告知学生和监护人

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

46．第44题

“尊师爱生”，先有尊师后有爱生。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

47．第45题

“淘气”的孩子往往比“老实”的孩子更有创造力

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

48．第46题

在溺爱型家庭教长大的孩子，会任性、叛逆、幼稚

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

49．第47题

没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

50．第48题

儿童的道德行为是通过观察学习社会环境而获得和改变

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 作业总得分：100.0 作业总批注：

第五篇：2016秋华师远程教育《远程学习方法》在线作业100分

2016秋华师远程教育《远程学习方法》在线作业100分 1．第2题

计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（）。

A.操作系统 B.数据库管理系统 C.客户管理系统 D.语言处理程序

您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0

2．第6题

网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（）。

A.自励意识

B.自动意识 C.自治意识 D.自觉意识

您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0

3．第7题

保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是（）。

A.键盘与鼠标 B.显示器与打印机 C.键盘和显示器 D.鼠标和扫描仪

您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0

4．第12题

人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。

A.开放性 B.虚拟性 C.交互性 D.自主性

您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0

5．第14题

网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是（）。

A.自评意识

B.自控意识 C.自励意识 D.自动意识

您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0

6．第15题

进行网络学习，最理想的学习风格是（）。

A.抵抗型

B.顺从型 C.行为型 D.转化型

您的答案：D 题目分数：5 此题得分：5.0

7．第16题

断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（）。A.RAM B.硬盘 C.ROM D.软件

您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0

8．第19题

网络学生要确立的正确学习观念是（）。

A.自律

B.他律

C.顺从 D.抵抗

您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0

9．第3题

关于统考的说法，错误的有（）

A.从2005年开始，推行学生个人通过网络报名与缴费

B.提供网络报名缴费的网站是www.xiexiebang.com平台开发了如下哪些手机客户端.（）

A.iPhone手机客户端 B.Symbian手机客户端 C.Android手机客户端 D.WindowsPhone手机客户端

您的答案：A,C,D 题目分数：5 此题得分：5.0

11．第17题

关于学生选课预约考试的说法，正确的有（）

A.对于需要申请免考的课程请不要选课。一旦选课则不能申请免考。B.学生选定课后，学院将于开学日统一在网上开通。如果学生学费不足，不能全部开通所选课程。

C.必修课的学分，不能用选修课的学分代替。D.学生每学期在修课程不能超过7门课程。

您的答案：A,B,C 题目分数：5 此题得分：5.0

12．第1题

网络教育是一种开放性教育，所以入学没有任何条件限制。

（）

您的答案：错误

题目分数：5 此题得分：5.0

13．第4题

远程教育机构不对残疾学生提供支持与服务。

（）

您的答案：错误

题目分数：5 此题得分：5.0

14．第5题

一个谦虚、无固有内在动机的学生属于顺从型学习者。（）

您的答案：正确

题目分数：5 此题得分：5.0

15．第9题

4、预约了考试就一定要参加考试。

（）

您的答案：正确

题目分数：5 此题得分：5.0

16．第10题

我提的任何要求，院校和学习中心都应该为我提供支持与服务。

（）

您的答案：错误

题目分数：5 此题得分：5.0

17．第11题

提问时拟定准确的标题，会使问题更受青睐。

（）

您的答案：正确

题目分数：5 此题得分：5.0

18．第13题

学会提问是获取有效的支持与服务和关键一课。

（）

您的答案：正确

题目分数：5 此题得分：5.0

19．第18题

发电子邮件不需要象传统的信件那样讲礼貌。

（）

您的答案：错误

题目分数：5 此题得分：5.0

20．第20题

网络教育是以自学为主的教育，所以学生在学习过程中无须任何人监控。

（）

您的答案：错误

题目分数：5 此题得分：5.0

作业总得分：100.0 作业总批注：