装饰基础作业总结

第一篇：装饰基础作业总结

装饰基础作业总结

——王绪志

装饰课虽然只开了四周，但是，我的收获可不小。首先是临摹，在以植物为样本创造纹样。最后把纹样依附在载体上。

一临摹

下面是根据皮影临摹的一个系列，稍稍有些创造。

收获：一纹样的处理（比如女子头上的装饰和身上的纹样，都是以植物为基础创造出来的适合纹样，有的是单体纹样，有的是二方连续；二点线面的处理方法，皮影中可能零星点缀的会出现一些点，比如女子的一些小饰品，只要是小的东西大都可以归结为点，线在画面中运用的很出色，我很喜欢衣服折叠重合的地方都会出现小短线，这种短线是皮影的特色之一；三疏密的节奏感；四黑白灰的处理；

五对比色和中间色的应用。

第二篇：装饰基础小结

装饰基础小结

老师在第一堂课上就说过，它是为了让一个事物变的更美，而在一事物上进行点缀美化 的一门学科。

在学习这门课程的过程中，我学会了很多以前所不知道的东西，例如什么叫二方连续，适合纹样，做纹样时需要有足够的耐心和毅力，因为每一笔的成败都关系到你的画面效果。

装饰基础是进行专业性装饰绘画，装饰雕塑或是一切具有美化我们自身以及生存环境能力基础。泛指创造装饰品，装饰图案的基础，装饰是一种手法,或是某种特指的手法，老师在课堂上向我们介绍了黑白装饰画基础，线描的装饰写生基础，拼贴装饰画基础，重彩装饰画基础，淡彩装饰画基础。

刚开始。我们进行了花卉写生，然后对花卉进行变形，制作花卉图案，图案本身来源于自然，有不同于自然，由自然形象变成装饰形象的过程为图案的变化。自然形象虽然美，但他还不能满足人们对美的需求，人们的生活需要用更加理想更加超然的艺术形象进行美化。图案变化就是生活与自然的完美结合。

在书上看到一句话，说：“一个从没学过设计的学生，第一步就必须从花卉变形开始。你必须准备有关的资料，从现存的资料中找到花卉变形的规律，从中受到启发，通过图案变化的方法，设计出你自己的图案，真正掌握图案变化的方法，设计出你自己的图案，真正掌握图案变化的方法，如夸张法，概括法，添加法，几何法等，然后结合集中常见花的生长规律(如也有对生，丛生，轮生，花有单瓣，枝干有草本木本……)，并对花朵，花苞，花瓣，花蕊等生长结构变形，方法达到理想的目的。

装饰花卉变化的目的有三点：一是特点更强更典型;二是形象更美更理想；装饰性更强，三是符合工艺制作的要求，利于投入生产。

装饰花卉变化的方法很多，一般可分为四种：

装饰法：将自然写生素材中不规则的部分规则化，琐碎雷同的部分进行简化，在进行适当的美化加工，如在行线发面给予一定的装饰。

概括法：这是最基础的，不是简单的少画，而是一种简单的提炼，是艺术的再创造。夸张法：夸张是装饰变化的重要手段，它与概括法是紧密联系的是一种手段的两个方向。夸张的前提是概括，概括的目的也是为了更好的夸张。

还有添加法，添加一些具有特征，理想的装饰纹样，使得纹样更理想更完美。

适合纹样就是把图案组织在一定的外形轮廓中的一种装饰纹样，可以是方形，圆形，三角形等，但一般都已方形为基础。

以上就是学习这4个周对装饰基础的一些初步了解，在今后的学习生活中还有待深入学习研究，感谢老师为我们上的装饰基础课程。

第三篇：网络 艺术设计装饰基础学习总结

网络艺术设计装饰基础学习总结

作为一个艺术生的我经过高中的努力奋斗终于来到了向往已久的大学，很荣幸的成为了重庆邮电大学的一名艺术设计专业的学生。说来也快，刚刚还拿着那红艳艳的大学录取通知书兴高采烈地前来报到，现在就已经上完了一个学期的课程，走过了将近八分之一的大学生活。在这丰富多彩的大学生活中，让我学到了许多东西！

在大学诸多的专业课程中，装饰基础是我最喜欢的。它能有效的锻炼我们的造型能力、审美能力、事物间的转化力和提高创造力。所上的课程有着丰富的教学方式和内容，包括精品装饰画的临摹，户外及室内的写生与迁移，学习用各种方式、材料、手法进行装饰。而且还包括实际应用，对生活中的物品进行色彩、肌理等方面的装饰，学习制作沥粉画，在促进我们对于装饰基础的理解与学习上都有着显著的作用！

从一开始，对于装饰基础，我们基本不是很清楚到底指的是什么，仅仅停留在装饰画等极为狭窄与片面的等级上。老师通过各种图说案例为我们有效地拓展了视野，使我们了解到，装饰基础并非是那么简单的，它渗透在所有事物的方方面面，对于我们的生活有着极为重要的作用！它不是一个具象，虽然也可以在各种各样的事物上进行一一罗列、鉴赏，但它没有什么确切的定义，不能辨证地说什么是什么不是。但是所有美的事物都包含有装饰艺术在内，而装饰艺术的有意识的体现就是靠装饰基础这一专业的学习来得以体现的。

艺术的学习需要的就是思想、技法等的学习和提升，所以我们在老师的帮助和引导下预览了很多极为出色的装饰艺术的经典作品。通过老师的讲解对作品都有了更为深入的理解，也加深了对装饰基础这一专业的认识。在拓宽视野的同时，我们也积极地跟随作品的艺术指向发掘作品中装饰方面的出色应用，并进行迁移和创新，进而对于作品中可以学到的知识进行了有效的发挥利用，从学习发展为运用的更高阶段。这对于艺术设计中装饰基础的学习是极为有效的，使学与用得到有效的结合才能有更好的学习效果！直观地表现在我们的生活实物装饰和沥粉画的创作，使我们在装饰基础的学习同时进行极具创造性的应用，得到了更为深刻和明确的专业知识。

艺术的学习是快乐的，因为艺术最最重要的是思想的提升与自我认知的表达，其中所体现的是作为一个人或一个艺术工作者的艺术修养。所以，课程的结束并不意味着我们拥有了出色的装饰基础方面的能力，只是一定程度的对于艺术某一方面的认知。我们的学习是不能终止的，每时每刻对于艺术的思考与锻炼都是极为重要的，因为能力不是一朝一夕就可以得到的！非常高兴得到了装饰基础这一专业的学习，让我对艺术有了更多的认识，对今后的艺术设计之路有了更多的向往与追求！

第四篇：装饰涂料(作业)

一：建筑涂料的发展趋势

（1）低VOC（有机挥发物）

（2）功能化、复合化

（3）高性能、高档次

（4）水性化

（5）通过在内墙涂料中加入某种特殊材料，从而达到吸收室内有毒有害气体、消除室内异味、净化空气的目的。

二：涂料的分类

（1）按构成涂膜主要成膜物质的化学成分，可将建筑涂料分为有机涂料、无机涂料、无机和有机复合涂料三类。

（2）按建筑物使用部位，可将涂料分为外墙建筑涂料、内墙建筑涂料、地面建筑涂料、顶棚涂料和屋面防水涂料等。

（3）按使用功能，可将涂料分为装饰性涂料、防火涂料、保温涂料、防腐涂料、防水涂料、抗静电涂料、防结露涂料、闪光涂料、幻彩涂料等。

三：涂料的组成一.主要成膜物质

主要成膜物质又称基料、胶粘剂或固化剂，它的作用是将涂料中的其他组分粘结在一起，并能牢固地附着在基层表面，形成连续均匀、坚韧的保护膜。具有较高的化学稳定性和一定的机械强度。

二．次要成膜物质

次要成膜物质是指涂料中所用的颜料和填料，它们是构成涂膜的组成部分，并以微细粉状均匀地分散于涂料介质中，赋予涂膜以色彩、质感，使涂膜具有一定的遮盖力，减少收缩，还能增加膜层的机械强度，防止紫外线的穿透作用，提高涂膜的抗老化性、耐候性。

第五篇：经济法基础作业

江苏开放大学 形成性考核作业

学

号

2014080000222

姓

名 杨杰

课程代码

110081

课程名称

经济法基础 评阅教师

第次任务 共

次任务

江苏开放大学

任务内容：

实训：撰写经济法案例评析报告

1．学习本单元法律知识，了解经济纠纷解决的法律程序。

2．自行收集一典型经济法相关案例（也可参考“附：参考案例”），利用所学经济法知识进行分析。

3．撰写《经济法案例评析报告》，报告分以下部分：（1）案例介绍（2）案情分析（3）民事起诉状

4．以word形式提交，并可就撰写过程、心得体会等方面进行阐述。5．要求：（1）格式规范；（2）杜绝抄袭；（3）按时完成。

作答结果：

经济法案例评析报告

第一部分：案例介绍

林某、王某、李某、秦某四人是非常要好的朋友。2013年国庆节四人相约，每人出资5000元外出旅游。旅游归来仅剩8元，恰好附近正在销售体育彩券，每张2元。秦某建议，这8元钱已不需要退回，干脆买4张体育彩券，每人一张，说不定还会中大奖，其他三人均表示同意。于是他们买了4张体育彩券，每人分了一张。后来，此期体彩揭晓，4人发现林某分得的彩券中了15万元的大奖，其余3人的彩券均未中奖。于是，王某等人要求与林某平分这15万元奖金。林某认为，体育彩券已分给个人，谁中奖就归谁所有。4人为此争执起来，王某等3人诉至法院，要求依法处理。

第二部分：案情分析

对于这15万元的奖金的归属，我个人认为，这15万元奖金应当归林某一人所有，不应当4人平分。王某等4人用8元钱购买的4张体育彩券的确是他们的按份共有财产，但每人分得其中的一张，已构成了对共有财产的分割。而共有财产一经分割，共有关系就不再存在。各个共有人就他分得的份额取得了单独的所有权。本案中，王某等4人每人分得1张体育彩券，他们之间的共有关系就消失了，每人就他分得的那张体育彩券享有所有权。也许有人会认为每人分1张体育彩券不是对共有财产的分割，而是对共有财产权利的共同行使。其实这是不能成立的。假设王某等4人每人分得2元钱，没有人会怀疑这是对共有财产的分割，每人就分得的2元钱单独享有所有权。那么每人分得2元钱与每人分得2元钱1张的体育彩券的情况实质上是一样的，也是对共有财产的分割，不应认为二者有什么不同。当然，体育彩券本身具有中奖的机会，可能会带来一些收益，但这些可能的收益与体育彩券本身紧密联系在一起，随着彩券所有权的变动而变动。体育彩券因为分割，变为个人的财产。体育彩券可能带来的收益也相应地转归得个人所有。王某、李某、秦某3人在分发体育彩券时，并没有说明获奖后平分，实际上是放弃了这项权利。现实生活中，不少财产在日后都可能增值。作为共同财产，只要在分割时公平合理，各共有人又没有约定对增殖的部分应合理地分配，就应认为各共有5？人对其分得的份额日后增殖的部分享有单独所有权，其他共有人不得要求对增殖的部分重新分配。因此，林某就其分得的体育彩券享有所有权，该彩券中奖所得的15万元奖金也应归他一人所有。

第三部分：民事起诉状

原告：王某 性别__出生___民族___现住址______联系电话_________ 李某 性别__出生___民族___现住址______联系电话_________ 秦某 性别__出生___民族___现住址______联系电话_________

被告：林某 性别__出生___民族___现住址______联系电话_________

诉讼请求：

1、王某、李某、秦某三人要求与林某平分体育奖券所得奖金15万元奖金。事实与理由：

林某、王某、李某、秦某四人是非常要好的朋友。2012年国庆节四人相约，每人出资2000元外出旅游。旅游归来仅剩8元，恰好附近正在销售体育彩券，每张2元。秦某建议，这8元钱已不需要退回，干脆买4张体育彩券，每人一张，说不定还会中大奖，其他三人均表示同意。于是他们买了4张体育彩券，每人分了一张。后来，此期体彩揭晓，4人发现林某分得的彩券中了15万元的大奖，其余3人的彩券均未中奖。于是，王某等三人认为这15万元奖金应当平分。其理由如下，用来购买彩券的8元钱是从4人共同出资的8000元钱中剩下的，属于按份共有财产。按照我国《民法通则》第78条第2款的规定：“按份共有人按照各自的份额，对共有财产分享权利，分担义务。”4人旅游用的8000元由每人出资2000元，剩余的8元钱每人也应有2元，也就是说林某、王某、李某、秦某4人对共有财产享有平等的盈亏分担权。综上，请人民法院支持原告诉讼请求。

此致

xx市某区人民法院

起诉人:王某、李某、秦某

2012年10月20日

完成日期：

得分：

评阅时间：

课程名称：经济法基础

第 次任务 4

评阅教师：