校企合作项目签字仪式致辞

第一篇：校企合作项目签字仪式致辞

校企合作项目签字仪式致辞 尊敬的各位领导、各位专家，朋友们： 上午好！今天，我们在这里隆重举行 XXX 公司 XXX 大学校企合作签字仪式，这是我们公司发展史上的一件大事、喜事。首先，我代表公司班子成员、全体员工对校企成功合作表示热烈祝贺！向前来参加仪式的 XXX 大学各位领导、各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！XXX 大学是省属重点大学，规模宏大、门类齐全、人才济济、科研实力雄厚，特别是矿业工程、控制理论与控制工程等领域有较强的学科基础和学术优势。能同 XXX 大学结成友好合作关系，我们感到由衷的高兴。借此机会，我向大家简要介绍一下 XXX 公司的情况。XXX 公司始建于 1956 年，初期为军工企业，主要生产半自动步枪及军用机械产品，随着我国国力的不断增强和社会发展，产品结构进行了调整，成为国家煤炭部、机械工业部定点生产矿用、汽车配件及农机产品的大型企业。1990 年 10 月份经市政府批准改建为股份制企业后，公司不断壮大，逐步走上了多元化、规模化的新轨道，现主要从事矿用机械电器产品的研制、开发、生产和销售，产品销往全国二十多个省市和地区，深受广大客户的青睐。我公司地处风景秀丽的泰山东麓，京**高速沿线而过，济莱铁路穿越市区，交通、通讯十分发达。公司资产总额 3100 万元，占地面积 46800平方米，建筑面积 30000平方米，现有员工 216 人，专业技术人员 30 多人。

第二篇：校企合作项目流程

校企合作项目的工作流程

一．校企合作立项

1通过调查研究寻求合作目标。

2确定合作目标

3校企双方协商合作，4选择校企合作模式

A三年制大专定向培养。B 短期进修合作培训。

二.校企双方通过谈判协商合作协议成立

1.制定校企合作培养计划

!由企业派出代表或由校方聘请企业方作为课程设置专家委员会委○

员成员，协商培养计划与课程内容。校方派出代表协商培养计划与课程内容。

2企业给校方提供课程需求调查表。○

三、双方确认教学计划与课程内容

1企业组织讲师团，明确讲师名单对接课程内容。2企业批准讲师授课时间。

3.校企双方进行合作培训的前期准备工作。

4校企双方协商教学计划与课程内容达成共识。

四、校企双方最后审查培训内容和培训课时的安排计划，获准计划成立，进行实施。

1、由校方传达给企业方完整的培训计划课程表。

2、企业下发文件或培训通知。

1企业通知讲师做好准备。○

2企业讲师备课。○

3企业安排讲师授课时间。○

4企业并通知企业内部相关员工也可以上课。○

3、企业讲师按时间顺序上课。

4、学校或培训机构在企业授课前后也进行授课。

五．双方共同完成培训课程计划

1、学生毕业或结业

六、校企合作进入实习阶段。

1、开展校企合作说明会。

1校企合作说明会的策划。○

2校企合作说明会前，校企双方进行沟通，校企双方达成共识。○

3校企合作说明会的实施。○

4学生与学校办理实习认定手续。○

5学生与公司办理实习登记或实习协议。○

2实习生获企业法人或代理人批准在该企业实习。

七、给学生安排导师进入校企合作实创公司的实习基地

八、校企合作的养护工程启动

实创；人力资源部校企合作项目

冯国建2011年8月29日；

第三篇：校企合作项目建议书20150312

校企合作

--------联合办学

项 目 建 议 书

１

〇一五年三月

二企业概述

山峡(中国)飞行俱乐部有限公司成立于2014年3月，主要开展飞行培训、飞机众筹、飞机租赁、飞行体验等业务，致力于整合重庆（总部）、北京、上海、广州、西安、青岛、沈阳、武汉、郑州、太原、成都、昆明、台湾、美国、加拿大等地通航资源，打造全国通用航空联盟平台，把通航产业做大做强。

俱乐部拥有先进的理念和良好的企业文化氛围，依靠专业团队的专业化市场运作，主要从事公共航空运输以外的民用航空活动，包括工业、农业、林业、渔业和建筑业的作业飞行以及医疗卫生、抢险救灾、气象探测、科学实验、教育训练、文化体育等方面的飞行活动。

通用航空产业是一个国际化标准高、人文化氛围浓的朝阳产业，山峡（中国）飞行俱乐部有限公司本着为俱乐部会员提供优质飞行体验、优化配置飞行资源的宗旨，为搭建国内外低空飞行产业优质服务及项目投融资、整合、合作平台起到桥梁和纽带作用，为中国实现低空飞行产业化、并轨国际化做出贡献。

2015年随着通航产业市场空缺越来越大，现面向全国招募飞行学员600人，所募学员将送至中国及美国相应专业飞行学校，根据所学驾照区别，分别进行为期3-12个月的驾驶培训，回国后商照学员可在国内从事职业飞行工作，公司可提供具竞争力的就业机会。项目建设的必要性和可行性。

项目建设的必要性

自古以来，人类的飞行之梦从未间断，随着国民经济的发展、生活水平的提高，民众的需求愈发浓烈。目前全国已有五十余家滑翔、航空俱乐部能够满足这一层面的需求。随着我国低空空域的逐步开放，大力挖掘、合理利用空中资源的条件基本成熟。

1.开发空中资源，发展通用航空产业

通用航空是指：是指除军事、警务、海关缉私飞行以外的航空活动。是指使用民用航空器从事公共航空运输以外的民用航空活动，包括从事工业、农业、林业、渔业和建筑业的作业飞行以及医疗卫生、抢险救灾、气象探测、海洋监测、科学实验、教育训练、文化体育等方面的飞行活动。

２近年来，我国民航业每年都在以12%-14%的速度增长，中国航空业发展迅速，国际化水平不断提高，但是却远远跟不上航线开辟和飞机引进的速度，通用航空也在迅速崛起，根据中国民航“十二五”规划，到2015年我国的飞行员数量将从2010年的2.4万人增至4万人，而目前我国培养学历飞行员的院校每年输出飞行员总数仅2000人左右，现在飞行员的数量远远适应不了中国航空业的发展。2.市场前景分析

中国的通用航空产业处于初级阶段，市场规模小，通用航空产业是个具有极大发展潜力的产业。目前，整个华北地区也只有区区几家通用航空公司，而且都没形成区域优势，山峡不失时机地进入这个行业，是个正确的决定。

强者愈强，弱者愈弱，是市场规律。国内通用航空市场逐步放开，准入门坎逐年降低，天空变得更加广阔，会有更多的对手参与竞争，山峡必须高起点进入，高速度发展，迅速成为强者，避免与后来者展开低层次竞争。

3.发挥高校现有优势，为我国提供人员和技术保障。

增强中国航空业的发展，为国家输出更多的飞行人才势在必行，壮大我国在空中领域势力，为国民的空中安全多织一道天网亦迫在眉睫。目前航空就业缺口巨大，伴随着中国未来航空业的高速发展，将会有巨大的就业机会等着航校学生，自然高端的领域待遇也高端，学生出来一年的工资将会是普通大学普通工作的10倍以上不等。这将是改变学生命运的重要方法，也是增加国民收入的重要举措。

提升学生的个人能力与追求，走进航空业也就意味着进入一个高端产业，让他们了解到很多商业礼仪、商业精英的发展道路，学校的一小步就是学生人生中的一大步。如此不仅激发学生的航天热情，拓宽职业规划道路，跨进高端领域。同时增强学校的知名度和品牌效应、影响力。让学校航空领域的发展带动其他专业的发展，辐射全校，乃至全国，拓展学校知名度和认可度。真正为学生的利益着想才能办好学，为学校的发展创造更好的明天。

项目建设的可行性

1.政策法规为低空领域开放起到保驾护航作用

３ 2015年，我国将逐步开放低空领域，通用航空将迎来大发展。我国的“十二五”规划明确提出，积极推动通用航空发展，改革空域管理体制，提高空域资源配置使用效率，并把建设新型国产干支线飞机、通用航空飞机、直升机产业平台列入到了战略新型产业创新发展工程中。可以说，我国通用航空发展的春天即将到来。

公开数据显示，与通用航空发达国家相比，我国通用航空尚处于较低水平，与日益增长的社会需求相比存在着巨大的空间。美国的通用飞机数量约23万架，其中以交通为主要功能的，约占90%，通航飞行员50万名；通用航空机场1.68万个，约占全国各类机场的96%；通用航空年飞行2800余万小时，约占民用航空总飞行时间的80%；每年提供超过126.5万个工作岗位，年产值超过1500亿美元。而在中国，截至2009年底，通用航空飞机不足1000架；颁证通用航空机场70多个，直接从业人员8000多人，年产值17.9亿元人民币，我国通用飞机在册数量仅占全部航空器的13%左右，每百万人拥有不足0.5架，国产化程度不足40%。

根据国务院发展研究中心的调查，中国通用航空产业正处于“快速发展初期”。报告称，中国远期通用飞机保有量将上升到5万-10万架，每年潜在市场规模将超过5000架。美国是中国通用航空市场可以向往的前景。

2.飞行员培训的巨大市场潜力

据民航总局预测，近年我国航空运输机将达到1250架，为此，中国需补充约7000名飞行员。中国民航学院院长吴桐水等专业人士认为，如果缺乏快速发展的通用航空支撑，按照我国现有的飞行员培训模式，5年内培养这么多的飞行员难以实现。在国外，以美国为代表的通用航空大国为例，飞行人员首先自费学习飞行技能，取得执照后先飞私人小飞机（即通用航空飞机），或直接进入通用航空企业飞行，等积累到一定飞行时间后才进入航空公司执飞大型客机。市场呼唤我国民间飞行员培训机构的出现，应运而生的山峡飞行俱乐部就是其中之一。

项目合作方案

合作目标：

加强企业与学校的合作，企校双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互 ４ 补、资源互用、利益共享

合作优势：

1、就业优势：金融危机的大前提下，失业率居高不下，毕业即意味着失业。为缓解学生就业压力，提高学校的就业率，学校鼓励学生在校期间积极参与飞行员驾照学习。我司将与学校不定时联合举办各类座谈会，随时提供最新的行业资讯，让学生在人生道路的选择上不再徘徊。

2、服务优势：我们将提供最人性化的服务，根据学生的条件、能力、要求等，为学生制定最佳的学习方案。这样不仅可以提高学校的就业率，同时也为学生指引一条成才之路，铺就一生。

3、培训优势：本着互惠互利的原则，充分利用学校资源，企业和学校加强培训方面的合作，初期培训基地可设在学校，如英语技能培训等。这样学校既有经济上的收益，更有多元化办学的社会效益。公司将免费给学生提供指导，让他们更快地融入到通航领域。

4、宣传优势：本着利益共享，资源互用的原则，企业和学校利用彼此的宣传平台和现有资源条件进行就业形势和我司优势宣传，扩大影响。

5、市场信息优势：本着校企合作的模式，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业双赢的模式之一。我司将充分发挥企业的信息优势，提供最新信息，最大限度减少学校和学生的盲目性，提高学校的综合竞争力和学生的就业竞争力。

合作内容及方法： 甲方：北京经贸职业学院 乙方：山峡（中国）飞行俱乐部

一、联合办学专业及开设课程

直升机私照飞行员培训、固定翼私照飞行员培训、直升机商照飞行员培训、固定翼商照飞行员培训

二、教学模式

国内培训：

第一年：学校负责基础知识及专业航空英语培训

1、飞行俱乐部派遣老师授课

５

2、学校提供培训场地

3、学校负责组织学生授课

4、结业后，学校负责提供结业证书

国外培训：

第二年：输送到外国进行专业培训

1、按照航空飞行学院的设置学习飞行实操。

2、一对一授课，会在模拟器上进行操作 3、3-5人一组前往飞行学院，随去随学

4、课程安排。。。。。；

三、合作期限

双方合作期限从2015年X月起至20XX年X月止，如需续签双方另行商定

四、甲乙双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务

1、负责在当地教育主管部门办理联合办学的有关手续，做到依法办学

2、开展招生宣传，承担招生工作，确保学生基本素质达到乙方的基本要求。

3、甲方接收的学生必须是与乙方签订了《学院培养就业协议书》的学生。

4、按双方约定标注代乙方收取学生学费。

5、负责新生入学注册工作并管理学生学籍。

6、负责学生在甲方学习期间的教育教学、安全、生活等管理工作。第一学期开学前，需组织学生体检（体检费用由学生自理），对体检不合格者办理退学手续并通知乙方。

7、督促学生在校期间参加英语四级考试，并在学生毕业时确保其取得英语四级等以上资格证书。

8、学生学习期满，成绩合格者；甲方负责办理和颁发国家承认的结业证书。

（二）乙方的权利和义务

1、乙方可在学生入学时，对学生进行必要的面试（面试标准由甲乙双方根据国家有关规定共同制定），与学生签订《学院培养就业协议书》

2、负责学生国外实操培训期间的教育教学、安全、生活等管理工作及各项（食 ６ 宿、交通等）费用。

3、保证毕业生的就业工作，履行《学院培养就业协议书》承诺。

五、招生人数、费用收取的约定

1、甲乙双方约定20XX年秋季招生名额为50-100人，经费结算的学生数以实际在册在读的学生总数为准。

3、乙方在学生入学时向学生收取足额学费每生人民币680000元，如学生中途退学，学费不予退还。

合作效益：

充分利用资源，提高学校的知名度，增加学校的就业率，同时又给学生铺就了一条走向成功之路；获得社会、家长、学生的一致认同，这种无形的资产将给学校带来至高的荣誉。

学员标准：

学员申请资格 基本要求：

1.性别不限，年满17周岁； 2.高中同等或者以上学历；

3.通过国家英语测试标准达到四级以上，雅思5.5分以上 4.体检合格 体检标准

身体条件自测标准：

1.无骨与关节疾病或者畸形； 2.无明显“O”型或者“X”型腿； 3.无久治不愈的皮肤病； 4.无男性肠胃炎疾病

5.无肝炎或者肝脾肿大，HbsAg阳性； 6.无肾炎或血尿，蛋白尿;7.无精神病家族史，癫痫病史；

７ 8.无颜面五官明显不对称； 9.无晕车、晕船； 10.无口吃；

11.无耳朵流过脓，听力差，经常耳鸣； 12.无直系亲属有违法犯罪或参加邪教组织者； 13.无肺结核；

14.无较重的沙眼或者倒睫

正规体检 体检程序

先到任何一家三甲医院进行以下辅助检查项目体检，完成后交于公司，公司负责与空军招飞办体检中心进行临床体格检查，体检合格后可办理入学手续。体检内容 • 脑电图 • 静息心电图

• 次级量运动负荷心电图（50岁以上申请）• 胸部X线透视

• 血常规（血红蛋白、红细胞计数、白细胞计数及分类）• 肝功能（谷丙转氨酶、总胆红素）

• 艾滋病抗体定性，毒品尿液定性，梅毒特异性试验检查 • 空腹血糖（40岁以上申请）

• 尿常规（尿蛋白及尿糖定型、尿沉淀物镜检）• 纯音听力计检查

• 腹部B超检查（肝、胆、脾、肾）

专业一：私用驾驶员执照资格要求

• 符合下列条件的申请人，局方可以为其颁发私用驾驶员执照： •(a)年满17周岁，但仅申请滑翔机或自由气球等级的为年满16周岁； •(b)有良好的道德品质；

•(c)能正确读、听、说、写汉语，无影响双向无线电对话的口音和口吃。８ 申请人因某种原因不能满足部分要求的，局方应当在其执照上签注必要的运行限制；

•(d)具有初中或者初中以上文化程度；

•(e)持有局方颁发的现行有效Ⅱ级或者I级体检合格证；

•(f)完成了要求的相应航空器等级的航空知识训练，并由提供训练或者评审其自学情况的授权教员在其飞行经历记录本上签字，证明该申请人可以参加规定的理论考试；

•(g)通过了要求航空知识的理论考试；

•(h)完成了要求的相应航空器等级的飞行技能训练，并由提供训练的授权教员在其飞行经历记录本上签字，证明该申请人可以参加规定的实践考试；

•(i)在申请实践考试之前，满足本章中适用于所申请航空器等级的飞行经历要求；

•(j)通过了要求飞行技能的实践考试；

•(k)符合本规则对所申请航空器类别和级别等级的相应条款要求。

专业二：商用驾驶员执照资格要求

• 符合下列条件的申请人，局方可以为其颁发商用驾驶员执照： •(a)年满18周岁； •(b)有良好的道德品质；

•(c)能正确读、听、说、写汉语，无影响双向无线电对话的口音和口吃。申请人因某种原因不能满足部分要求的，局方应当在其执照上签注必要的运行限制；

•(d)具有高中或者高中以上文化程度； •(e)持有局方颁发的有效I级体检合格证；

•(f)完成了要求的相应航空器等级的航空知识训练，并由提供训练或评审其自学情况的授权教员在其飞行经历记录本上签字，证明该申请人可以参加规定的理论考试；

•(g)通过要求航空知识的理论考试；

９ •(h)完成要求的相应航空器等级的飞行技能训练，并由提供训练的授权教员在其飞行经历记录本上签字，证明该申请人可以参加规定的实践考试； •(i)在申请实践考试之前，满足本章中适用于所申请航空器等级的飞行经历要求；

•(j)通过了要求飞行技能的实践考试；

山峡（中国）飞行俱乐部

二○一五年三月一十二日

１０

第四篇：学校近三年校企合作项目

学校近三年校企合作项目、方案、实施情况及现状总

结经验材料

项目一：徐州幼儿师范高等专科学校音舞系与北京手拉手儿童艺术剧团合作建立顶岗实习基地

合作单位：北京手拉手儿童艺术剧团 合作模式：合作建立顶岗实习基地

合作方案：根据中华人民共和国有关法律之规定，甲乙双方经平等协商同意，就学生见习期间参与演出活动项目达成以下协议，共同遵守。

一、见习合同期限及人数

第一条 见习期为2013年5月20日至2013年6月3日。（见习内容附件1）本合同生效日期2013年5月1日，本合同于2013年6月3日终止。

第二条

见习人数: 共计

人（人员名单、身份证号码、近期免冠个人照片等个人信息附后）。每个演出小组有一名带队教师。

二、甲方权利与义务

第三条

甲方负责承担乙方人员从徐州到演出地的往返交通费及演出期间住宿费用。

第四条

演出期间的生活补贴费用，甲方按每人每天50元（或随团就餐）付给乙方学生。

第五条

乙方见习期间，由乙方带队人员负责管理、组织乙方见习学生。甲方需保证乙方学生的安全，若乙方人员在见习期间演出过程中发生人身安全及意外伤害，所产生的费用均由甲方负责承担。

第六条

乙方带队人员必须遵守甲方的各项管理制度，按时参加合同内容规定的排练、演出等舞台表演实训活动，服从甲方安排的排练演出，保质保量地完成见习演出任务。

实施情况：见习时间：2013年5月20-6月3日

排练时间：2013年5月20-27日 出发时间：2013年5月27-29日

演出时间：2013年5月30日-6月2日 返校时间：2013年6月2-3日

演出剧院：全国保利剧院联盟（全国最大剧院联盟）演出剧目：《雪孩子》

《冰雪奇遇》

《小魔仙与白雪公主》 《波噜噜与故事大盗》

现状总结经验：

项目二：徐州幼儿师范高等专科学校音舞系与福州马尾区艺术团合作建立实训基地 合作单位：福州马尾区艺术团 合作模式：合作建立实训基地 合作方案：甲乙双方的权利和义务

甲方：

1、甲方负责提供实习学生身份资料与名单。

2、甲方将在实习学生赴实习基地前，安排进行实习前教育，如：实习基地企业文化、了解实习基地对实习学生的工作情况，学习国家有关实习人员的法律规定，提出实习纪律要求。

3、甲方根据乙方要求保证组织实习人员，按时到达实习基地，进行实习。

4、甲方应保证提供实习学生具有一定的专业素质，并身体健康。

5、甲方应督促实习学生严格遵守乙方各项规章制度，服从乙方的统一调配和安排，精心排练，认真演出，确保演出的质量。

6、甲方应提示实习学生在实习期间，需维护服装道具及其他公共设施设备，如有损坏，由当事人酌情赔偿。

7、甲方定期委派指导教师前往实习基地，对实习学生进行跟踪指导。乙方：

1、乙方负责保障甲方实习期内师生的生命及身体安全。乙方负责为甲方每位实习学生购买工伤意外保险。

2、乙方负责实习学生的全面管理，拟定训练实习计划与演出安排，并与甲方协商认同后执行。

3、实习期间乙方不得安排甲方学生参加任何带有色情或不健康内容的演出及歌舞厅演出。

4、乙方负责承担甲方实习学生在实习期间的食宿费用，宿舍应为公寓或居民楼，确保实习人员生活便利和安全。

5、乙方负责承担甲方实习人员自徐州——福州往返2次交通费用。

6、乙方负责承担甲方指导教师自徐州——福州费用往返交通1次/月，并解决食宿费用。

7、乙方需根据学生实习期间的表现，认真填写《徐州幼儿师范高等专科学校音舞系实习鉴定表》。

8、乙方应允许甲方实习人员回校代表甲方参加国内外比赛，并允许实习人员回校办理毕业的手续（如毕业体检、论文答辩、考试等。）

实施情况：实习地点：福州马尾区艺术团

实习人员：2008级舞蹈表演班实习生。

实习时间：2012年7月—— 2013年 6 月。

实习费：2000元/人/月（含学生劳务费、音乐舞蹈系实习管理费）（另：税款有甲方代扣代缴）

付款方式：每月一付，乙方根据甲方人员考勤，于下月5日前支付甲方上月实习费。最后一个月的实习费应在实习全部结束学生返回前，一并支付。

现状总结经验：

项目三：徐州幼儿师范高等专科学校音舞系与徐州星光舞蹈学校合作建立教学见习基地 合作单位：徐州星光舞蹈学校 合作模式：合作建立教学见习基地 合作方案： 实施情况

现状总结经验

项目四：徐州幼儿师范高等专科学校音舞系与徐州广播电视台合作建立实训基地 合作单位：徐州广播电视台 合作模式：合作建立实训基地 合作方案 实施情况

现状总结经验

第五篇：校企合作签字仪式领导讲话稿

校企合作签字仪式领导讲话稿

校企合作签字仪式领导讲话稿1

尊敬的各位领导、各位同仁：

首先感谢xxxx学院为我公司搭建了校企合作这个平台，作为华兴公司的代表，能和xxxx学院共同开展校企合作办学，这对我们企业来说具有深远的意义。

我们企业深知，在知识经济背景下，随着市场份额的逐步扩大，业务的.不断发展，企业建立一支高素质、高水平的团队是多么的重要，因此，我公司每年对各类技术人员的需求不断增加。而用得上、留得住、可发展的高素质、高技能人才却可遇而不可求。招聘来的人员，需要很长一段时间来适应和学习企业的文化及先进的技术，导致人员上岗时间与人才需求形成了极大的时间差。因此，这次与xxxx学院合作办学，可以说是为我公司搭建了人才培养直通车，我们期待着更深入的合作。

我们将把校企合作作为我们xxxx公司培训体系的重要组成部分，尽可能地参与到学校的实操教学中来，为学生提供实训场所，共同把这次合作做实、做强、做大，实现学校和企业的互惠双赢。

最后，祝愿我们合作办学圆满成功，祝愿xxxxx学院越办越好!

谢谢!

校企合作签字仪式领导讲话稿2

各位来宾，先生们，女士们：

上午好!

在这夏意浓浓、热情奔放的七月，我们在这里与大家相聚一堂，共同见证华育-华数校企合作定向班启动签约仪式。我感到由衷的高兴!为此，我代表华育国际教育集团和杭州华育软件实训基地，向光临签约仪式的各位领导，各位家长朋友，亲爱的同学们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!向多年来一直关心、支持华育国际职业教育和发展的各界友人表示衷心的感谢!

华育教育集团成立于20xx年，由知名教育家张大力先生创办。总部位于首都北京，主要致力于中国的IT职业教育培训、认证，是印度IT职业培训项目在国内最早的实施单位之一，是国内T型人才培训模式的创立者，是国家高端IT紧缺人才培养工程唯一指定的实训基地。经过奋斗，华育教育集团已在11个省份、自治区建立直营分校和实训基地，独立运营并开发的项目横跨IT教育产品、软件工程师、企业内训、就业指导等多个方面，拥有员工1000余名，累计在校学生0多名，已经发展成为集团化的现代大型IT培训教育机构。

20xx年1月华育集团与微软(中国)有限公司在北京签订协议结成战略合作伙伴，携手拓展国内职业教育产业。这标志着华育国际教育集团正式加入微软全球合作伙伴计划(MSPP)，成为微软认证高级技术培训中心(CPLS)。同年9月华育国际和赛富投资基金在北京东方君悦大酒店举行了隆重的融资签约仪式，成功融资3000万美元，并与微软(中国)有限公司签订深层次战略合作协议。同时，创造性地提出了订单实训的人才培养模式。这一个性化人才培养模式一经推出，无疑是向相对沉闷、缺乏创新和活力的IT职业培训市场注入了一股新鲜的血液，并引起了政府部门、行业协会、知名企业的广泛关注。订单实训是华育教育集团特有的理念和项目，这种培训模式最大的魅力在于培训内容完全根据企业需求来设计，课程设置实践性强，强调学员的动手操作能力。它采取以需定产完全市场化的招生和人才输送方式，开展订单培养，企业需要什么样的人才，学校就培养什么样的人才。这样教学更具有针对性与时效性，完全是一种以就业为导向，以满足市场多样化需求为根本目的的新型人才培养模式。

截止到今年5月，杭州华育软件实训基地已于多家软件企业签订企业定向培养协议。而此次与华数的携手，对杭州华育来讲，具备非凡的意义：

首先，华数作为全国最大的互动电视内容提供商、全国最大的3G手机电视内容提供商，选择和我杭州华育合作，是对华育多年来精心置身于IT职业教育的肯定，这次合作，将激励我们更好的为企业提供更优质、更高标准的个性化、多样化的服务;为大量期望进入软件行业的各类人士提供更加实用、先进的培训服务。

其次，双方将在课程设置、学员实习、学员就业等方面进行深度合作，随着合作的不断深入，它将为华育实训体系提供更多的.宝贵的数据和经验，也为我们的实训学员提供更多的，更好的就业服务体验。在这里，请允许我对为我们课程设置提出宝贵意见的俞总、许经理表示感谢!

第三，合作将对双方实现最大的共赢，企业能更快捷，更高效的选用到适合自己的技术人才，实训机构能为学员提供更多，更好的就业出路。合作必定能达到相互促进、共同发展的目的，带过双方是将是更加广阔的发展机遇和平台。

杭州华育软件实训基地是国家级电子信息产业基地实训中心，作为杭州市优秀大学生创业实训机构，学校已为社会培养和输送了1500名软件开发技术人才，为杭州的软件事业发展作出了应有的贡献。

在以后的合作中，我们虚心接受来自于企业的各种意见，学校上下会积极主动地加强与华数的沟通和交流，并接受社会各界人士、学员及学员家长的监督。

校企合作签字仪式领导讲话稿3

尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：

今天，我们在这里隆重举行巴中职业技术学院校企合作签约仪式。首先，请允许我代表中共巴中市委、巴中市人民政府和400万老区人民，向出席今天会议的省教育厅副厅长王康同志和参会的各位领导、各位来宾朋友们表示热烈的欢迎!向关心和支持巴中职业技术学院建设和发展的教育界、企业界、新闻界的朋友们表示最衷心的感谢!

巴中市位于四川省东北部，处于成都、重庆、西安金三角的腹心地带和成渝经济区、关天经济区的粘合地带，辖巴州、南江、通江、平昌一区三县，188个乡镇，幅员1.23万平方公里，总人口400万，是秦巴山片区三大中心城市之一。巴中古属巴国，东汉末年置县，迄今已有1900多年历史。巴中北捍秦关，南控巴蜀，是全国第二大苏区川陕革命根据地首府。曾有12万巴中儿女参加红军，4万人献出宝贵生命。李先念、徐向前、许世友等老一辈无产阶级革命家及446位将军在这里留下了光辉的战斗足迹，为中国革命作出了重要贡献。在巴中这块土地上，孕育了厚重的巴人文化、三国文化、红军文化，涌现出北宋天文学家张思训、近代平民教育家晏阳初、早期无产阶级革命家刘伯坚和新时期时代先锋王瑛等杰出人物。在这片绿色生态的土地上，还有着光雾山、诺水河、米仓山等风光旖旎的自然景观令人流连忘返。

近年来，在省委、省政府的坚强领导下，巴中市委、市政府坚持以多点多极支撑战略为指引，以统筹城乡、两化互动、追赶跨越、加快发展为总体取向，着力五统筹、五促进，突出工业向园区聚集、农民向城镇聚集、土地向规模化经营聚集，着力增强中心城市的'集聚力、辐射力和带动力，加快培育产业园区、重点镇、中心村和产业聚集区等多层次增长点，跨越式推进全域扶贫，努力走出贫困地区统筹城乡、扶贫攻坚、追赶跨越、全面小康的科学发展、加快发展的新路子，把巴中建成四川重要的北向东向开放高地、川陕渝重要的枢纽联结地、西部绿色经济示范区、全国扶贫开发示范区、川东北重要中心城市。

伴随着全域开放的改革态势和经济社会的快速发展，巴中的后发优势日益凸显：三纵三横两环一航综合交通运输体系和两地两区一中心的启动建设，既蕴含着数以千亿级的战略商机，又呈现出数10万之巨的技能型人才缺口。在全国所有的地级市革命老区之中，只有巴中没有高等院校;四川省二十一个市(州)之中，只有巴中和资阳未办大学。巴中每年向全国各高等院校输送2万多名大学生，而每年高等院校毕业生到巴中工作的仅2千余人。内没有本地高校进行人才培养，外没有优秀人才输入，导致巴中人才严重不足，巴中急需建成一所地方大学，为老区加快发展提供强大的智力支撑和人才保障。在这样的背景下，巴中市委、市政府作出了引资建设巴中职业技术学院的重大决策。学院开工以来，刘xx、王xx、李xx、黄xx、刘x、甘x等领导先后视察了筹建中的巴中职业技术学院，要求进一步加快学院建设，早日结束巴中没有高校的历史。中宣部部长、原省委书记刘奇葆曾在省委九届九次全会上亲自过问巴中职业技术学院建设情况，并作出了要加快巴中职业技术学院建设的重要指示。今年2月18日，省委书记、省人大常委会主任王东明视察巴中职业技术学院时指出：政企合作、校企合作、智力扶贫、技能培训的模式很好，非常具有创新性，巴中通过这种办法结束了没有大学的历史，做得很好。要求：一定要把学院建设好，建成巴中老百姓技能致富的一个基地。在社会各界的关心和支持下，经过一年的不懈努力，20xx年2月，经四川省人民政府批准，巴中职业技术学院正式建立，巴中由此结束了没有高校的历史，这既是巴中教育发展史上的一件盛事，也是巴中经济发展史上的一件大事。

巴中全市各地各相关部门认真贯彻落实市第三次党代会决策部署，按照加快两个转变、构建四级职教体系、实施五大工程的总体思路，切实把发展职业教育作为追赶跨越、加快发展的重要基础工作来抓，明确提出了力争把我市建成中国西部重要的职业教育基地的宏伟目标。尤其是在市级层面着力打造巴中职业技术学院，充分发挥其龙头示范作用，引领带动发展一批中等职业技术学校，推动全市职业教育向大规模、高层次、高质量、高效益、集约型发展。

今天，巴中职业技术学院与各企业就建立长期合作关系正式举行签约仪式，校企双方互相支持、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，既顺应市场经济发展规律，又是一项具有重要意义的公益事业，是贯彻科教兴国和人才强国战略，促进和谐社会建设的有益实践和重要举措，有利于高校与企业达到双赢的目的。在这里，我代表巴中市委、市政府真诚希望合作双方以市场和社会需求为导向，精诚合作，充分发挥各自优势，资源共享，产教结合，工学结合，为推动校企合作提供一个新的典范。希望巴中职业技术学院以此为契机，不断创新办学体制机制和人才培养模式，加快技能型人才培养步伐，全面提升技能人才的综合素质、实践能力和就业竞争力，为加快巴中高等职业教育改革发展再立新功。谢谢大家!