考研钢结构复试总结

第一篇：考研钢结构复试总结

一、问答题

1.钢结构具有哪些特点？ 2.钢结构的合理应用范围是什么？ 3.钢结构对材料性能有哪些要求？

4.钢材的主要机械性能指标是什么？各由什么试验得到？ 5.影响钢材性能的主要因素是什么？

6.什么是钢材的疲劳？影响钢材疲劳的主要因素有哪些？ 7.选用钢材通常应考虑哪些因素？

8.钢结构有哪些连接方法？各有什么优缺点？ 9.焊缝可能存在的缺陷有哪些？

10.焊缝的质量级别有几级？各有哪些具体检验要求？ 11.对接焊缝的构造要求有哪些？

12.角焊缝的计算假定是什么？角焊缝有哪些主要构造要求？ 13.焊接残余应力和焊接残余变形是如何产生的？焊接残余应力和焊接残余变形对结构性能有何影响？减少焊接残余应力和焊接残余变形的方法有哪些？

14.普通螺栓连接和摩擦型高强度螺栓连接，在抗剪连接中，它们的传力方式和破坏形式有何不同？ 15.螺栓的排列有哪些构造要求？

16.普通螺栓抗剪连接中，有可能出现哪几种破坏形式？具体设计时，哪些破坏形式是通过计算来防止的？哪些是通过构造措施来防止的？如何防止？ 17.高强度螺栓的8.8级和10.9级代表什么含义？ 18.轴心压杆有哪些屈曲形式？

19.在考虑实际轴心压杆的临界力时应考虑哪些初始缺陷的影响？

20.在计算格构式轴心受压构件的整体稳定时，对虚轴为什么要采用换算长细比？

21.什么叫钢梁丧失整体稳定？影响钢梁整体稳定的主要因素是什么？提高钢梁整体稳定的有效措施是什么？

22.什么叫钢梁丧失局部稳定？怎样验算组合钢梁翼缘和腹板的局部稳定？

23.压弯构件的整体稳定计算与轴心受压构件有何不同？ 24.压弯构件的局部稳定计算与轴心受压构件有何不同？

二、问答题

1．钢结构具有的特点：○1钢材强度高，结构重量轻○2钢材内部组织比较均匀，有良好的塑性和韧性○3钢结构装配化程度高，施工周期短○4钢材能制造密闭性要求较高的结构5钢结构耐热，但不耐火○6钢结构易锈蚀，维护费用大。○2．

钢结构的合理应用范围：○1重型厂房结构○2大跨度房屋的屋盖结构○3高层及多层建筑○4轻型钢结构○5塔桅结构○6板壳结构○7桥梁结构○8移动式结构

3．钢结构对材料性能的要求：○1较高的抗拉强度fu和屈服点fy○2较好的塑性、韧性及耐疲劳性能○3良好的加工性能

4．钢材的主要机械性能指标是屈服点、抗拉强度、伸长率、冲击韧性、冷弯性能。其中屈服点、抗拉强度和伸长率由一次静力单向均匀拉伸试验得到；冷弯性能是由冷弯试验显示出来；冲击韧性是由冲击试验使试件断裂来测定。5．

影响钢材性能的主要因素有：○1化学成分○2钢材缺陷○3冶炼，浇注，轧制○4钢材硬化○5温度○6应力集中○7残余应力○8重复荷载作用

6．钢材在连续反复荷载作用下，当应力还低于钢材的抗拉强度，甚至还低于屈服点时也会发生断裂破坏，这种现象称为钢材的疲劳或疲劳破坏。影响钢材疲劳的主要因素是应力集中、应力幅（对焊接结构）或应力比（对非焊接结构）以及应力循环次数。

7．选用钢材通常考虑的因素有：○1结构的重要性○2荷载特征○3连接方法○4结构的工作环境温度○5结构的受力性质

8．钢结构常用的连接方法有：焊接连接、铆钉连接和螺栓连接三种。

焊接的优点：1不需打孔，省工省时；2任何形状的构件可直接连接，连接构造方便；○○3气密性、水密性好，结构刚度较大，整体性能较好。○焊接的缺点: ○1焊缝附近有热影响区，材质变脆；2焊接的残余应力使结构易发生脆○性破坏，残余变形使结构形状、尺寸发生变化；○3焊接裂缝一经发生，便容易扩展。

铆钉连接的优点:塑性、韧性较好，传力可靠，连接质量易于检查。

铆钉连接的缺点:因在构件上需打孔，削弱构件截面；且铆接工艺复杂，技术要求高。螺栓连接的优点：具备铆钉连接塑性、韧性好，传力可靠的优点，又兼备安装拆卸方便，可以多次重复使用的优点，且连接变形小。

9． 焊缝可能存在的缺陷有裂纹、气孔、夹碴、烧穿、咬边、未焊透、弧坑和焊瘤。10． 焊缝质量分为三个等级。三级质量检查只对全部焊缝进行外观缺陷及几何尺寸检查，其外观可见缺陷及几何尺寸偏差必须符合三级合格标准要求；二级质量检查除对外观进行检查并达到二级质量合格标准外，还需用超声波或射线探伤20％焊缝，达到B级检验Ⅲ级合格要求；一级质量检查除外观进行检查并符合一级合格标准外，还需用超声波或射线对焊缝100％探伤，达到B级检验Ⅱ级合格要求；（见《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205-2001）11.对接焊缝的构造要求有：

1一般的对接焊多采用焊透缝，只有当板件较厚，内力较小，且受静载作用时，可采用未○焊透的对接缝。

2为保证对接焊缝的质量，可按焊件厚度不同，将焊口边缘加工成不同形式的坡口。○3起落弧处易有焊接缺陷，所以要用引弧板。但采用引弧板施工复杂，因此除承受动力荷○载外，一般不用引弧板，而是计算时为对接焊缝将焊缝长度减2t（t为较小焊件厚度）。4对于变厚度（或变宽度）板的对接，在板的一面（一侧）或两面（两侧）切成坡度不大○于1:2.5的斜面，避免应力集中。○5当钢板在纵横两方向进行对接焊时，焊缝可采用十字形或T形交叉对接，当用T形交叉时，交叉点的间距不得小于200mm。12.角焊缝的计算假定是：1破坏沿有效载面；○2破坏面上应力均匀分布。

13.钢材在施焊过程中会在焊缝及附近区域内形成不均匀的温度场，在高温区产生拉应力，低温区产生相应的压应力。在无外界约束的情况下，焊件内的拉应力和压应力自相平衡。这种应力称焊接残余应力。随焊接残余应力的产生，同时也会出现不同方向的不均匀收缩变形，称为焊接残余变形。

焊接残余应力的影响：1对塑性较好的材料，对静力强度无影响；2降低构件的刚度；○○3降低构件的稳定承载力；○4降低结构的疲劳强度；○5在低温条件下承载，加速构件的○脆性破坏。

○焊接残余变形的影响：变形若超出了施工验收规范所容许的范围，将会影响结构的安装、正常使用和安全承载；所以，对过大的残余变形必须加以矫正。

减少焊接残余应力和变形的方法：

1合理设计:选择适当的焊脚尺寸、焊缝布置应尽可能对称、进行合理的焊接工艺设计，选○择合理的施焊顺序。○2正确施工：在制造工艺上，采用反变形和局部加热法；按焊接工艺严格施焊，避免随意性；尽量采用自动焊或半自动焊，手工焊时避免仰焊。

14． 普通螺栓连接中的抗剪螺栓连接是依靠螺栓抗剪和孔壁承压来传递外力。当受剪螺栓连接在达到极限承载力时，可能出现五种破坏形式，即螺栓被剪断、孔壁被挤压坏、构件被拉断、构件端部被剪坏和螺栓弯曲破坏。

高强螺栓连接中的抗剪螺栓连接时，通过拧紧螺帽使螺杆产生预拉力，同时也使被连接件接触面相互压紧而产生相应的摩擦力，依靠摩擦力来传递外力。它是以摩擦力刚被克服，构件开始产生滑移做为承载能力的极限状态。15.螺栓排列的构造要求：

1受力要求:端距限制—－防止孔端钢板剪断，≥2do；螺孔中距限制—限制下限以防止孔○间板破裂即保证≥3do，限制上限以防止板间翘曲。

2构造要求:防止板翘曲后浸入潮气而腐蚀，限制螺孔中距最大值。○3施工要求:为便于拧紧螺栓，宜留适当间距。○

16.普通螺栓抗剪连接中的五种破坏形式：螺栓被剪断、孔壁被挤压坏、构件被拉断、构件端部被剪坏和螺栓弯曲破坏。以上五种可能破坏形式的前三种，可通过相应的强度计算来防止，后两种可采取相应的构件措施来保证。一般当构件上螺孔的端距大于2d0时，可以避免端部冲剪破坏；当螺栓夹紧长度不超过其直径的五倍，则可防止螺杆产生过大的弯曲变形。17． 级别代号中，小数点前的数字是螺栓材料经热处理后的最低抗拉强度，小数点后数字是材料的屈强比（fy/fu）。

8.8级为：fu≥800N/mm²，fy/fu=0.8 10.9级为：fu ≥ 1000N/mm²，fy/fu=0.9 18.受轴心压力作用的直杆或柱，当压力达到临界值时，会发生有直线平衡状态转变为弯曲平衡状态变形分枝现象，这种现象称为压杆屈曲或整体稳定，发生变形分枝的失稳问题称为第一类稳定问题。由于压杆截面形式和杆端支承条件不同，在轴心压力作用下可能发生的屈曲变形有三种形式，即弯曲屈曲、扭转屈曲和弯扭屈曲。

19.在考虑实际轴心压杆的临界力时应考虑残余应力的影响、初弯曲和初偏心的影响、杆端约束的影响。

20.格构式轴心受压构件一旦绕虚轴失稳，截面上的横向剪力必须通过缀材来传递。但因缀材本身比较柔细，传递剪力时所产生的变形较大，从而使构件产生较大的附加变形，并降低稳定临界力。所以在计算整体稳定时，对虚轴要采用换算长细比（通过加大长细比的方法来考虑缀材变形对降低稳定临界力的影响）。

21.钢梁在弯矩较小时，梁的侧向保持平直而无侧向变形；即使受到偶然的侧向干扰力，其侧向变形也只是在一定的限度内，并随着干扰力的除去而消失。但当弯矩增加使受压翼缘的弯曲压应力达到某一数值时，钢梁在偶然的侧向干扰力作用下会突然离开最大刚度平面向侧向弯曲，并同时伴随着扭转。这时即使除去侧向干扰力，侧向弯扭变形也不再消失，如弯矩再稍许增大，则侧向弯扭变形迅速增大，产生弯扭屈曲，梁失去继续承受荷载的能力，这种现象称为钢梁丧失整体稳定。

影响钢梁整体稳定的主要因素有：荷载类型、荷载作用点位置、梁的截面形式、侧向支承点的位置和距离、梁端支承条件。

提高钢梁整体稳定性的有效措施是加强受压翼缘、增加侧向支承点。

22．在钢梁中，当腹板或翼缘的高厚比或宽厚比过大时，就有可能在梁发生强度破坏或丧失整体稳定之前，组成梁的腹板或翼缘出现偏离其原来平面位置的波状屈曲，这种现象称为钢梁的局部失稳。组合钢梁翼缘局部稳定性的计算：

梁受压翼缘自由外伸宽度b1与其厚度t之比的限值：

b123515 tfyb023540箱形截面受压翼缘板在两腹板之间的宽度b0与其厚度t之比的限值： tfy 组合钢梁腹板局部稳定的计算 1仅用横向加劲肋加强的腹板：(○

c)2()21 crc,crcr2同时用横向加劲肋和纵向加劲肋加强的腹板： ○a．受压翼缘与纵向加劲肋之间的区格（区格I）：

2c()1 cr1c,cr1cr122c2)2()1 cr2c,cr2cr2b．受拉翼缘与纵向加劲肋之间的区格（区格II）：(3同时用横向加劲肋、纵向加劲肋和短加劲肋加强的腹板： ○a．受压翼缘与纵向加劲肋之间的区格（区格I）：

2c()1 cr1c,cr1cr122c2)2()1 cr2c,cr2cr2b．受拉翼缘与纵向加劲肋之间的区格（区格II）：(23． 轴心受压构件中整体稳定性涉及构件的几何形状和尺寸（长度和截面几何特征）、杆端的约束程度和与之相关的屈曲形式（弯曲屈曲、扭转屈曲或弯扭屈曲）及屈曲方向等。另外，构件的初始缺陷（残余应力、初弯曲、初偏心）和弹性、塑性等不同工作阶段的性能，在计算整体稳定时，都需要考虑到。因此，在对轴心受压构件计算整体稳定性时，引入了整体稳定系数，计算公式为：Nf。在计算时，根据截面形式、屈曲方向（对应轴）A和加工条件，即可根据正确地查取值计算。

压弯构件的整体失稳可能为弯矩作用平面内（弯矩通常绕截面强轴作用）时的弯曲屈曲，但当构件在垂直于弯矩作用平面内的刚度不足时，也可发生因侧向弯曲和扭转使构件发生弯扭屈曲，即弯矩作用平面外失稳。在计算其稳定性计算时，除要考虑轴心受压时所需考虑的因素外，还需考虑荷载类型及其在截面上的作用点位置、端部及侧向支承的约束情况等。平面内失稳计算中，引入等效弯矩系数mx，截面考虑塑性发展，对于实腹式压弯构件，计算公式为mxMxNf。平面外失稳计算，同样引入等效弯矩系数tx，xAxW1x(10.8N/NEX)计算公式为MNtxxf。yAbW1x 可见，压弯构件的整体稳定计算比轴心受压构件要复杂。轴心受压构件在确定整体稳定承载能力时，虽然也考虑了初弯曲、初偏心等初始缺陷的影响，将其做为压弯构件，但主要还是承受轴心压力，弯矩的作用带有一定的偶然性。对压弯构件而言，弯矩却是和轴心压力一样，同属于主要荷载。弯矩的作用不仅降低了构件的承载能力，同时使构件一经荷载作用，立即产生挠曲，但其在失稳前只保持这种弯曲平衡状态，不存在达临界力时才突然由直变弯的平衡分枝现象，故压弯构件在弯矩作用平面内的稳定性属于第二类稳定问题，其极限承载力应按最大强度理论进行分析。

25.局部稳定性属于平板稳定问题，应应用薄板稳定理论，通过限制翼缘和腹板的宽厚比所保证的。确定限值的原则：组成构件的板件的局部失稳应不先于构件的整体稳定失稳，或者两者等稳。轴心受压构件中，板件处于均匀受压状态；压弯构件中，板件处于多种应力状态下，其影响因素有板件的形状和尺寸、支承情况和应力状况（弯曲正应力、剪应力、局部压应力等的单独作用和各种应力的联合作用），弹性或弹塑性性能，同时还有在腹板屈曲后强度的利用问题。

1.切线模量理论

切线模量理论认为在非弹性应力状态，应当取应力-应变曲线上相应应力点的切线斜率Et（称为切线模量）代替线切线模量E。2.二阶分析p12 结构在荷载作用下必然有变形，考虑变形影响的内力分析称为二阶分析。（忽略变形影响的内力分析称为一阶分析。）3.概率极限状态设计法p13 在结构设计中，以概率理论为基础的极限状态设计方法，简称概率极限状态设计法 4.不稳定分岔屈曲p82 分岔屈曲后，结构只能在比临界荷载低的荷载下才能维持平衡位形称为不稳定分岔屈曲。5.应力集中p34 在缺陷或截面变化处附近，应力线曲折、密集、出现高峰应力的现象称为应力集中 6.延性破坏（塑性破坏）p35 超过屈服点fy即有明显塑性变形产生的构件。当达到抗拉强度fu时将在很大变形的情况下断裂，这是材料的塑性破坏，也称为延性破坏 6.疲劳断裂P35 疲劳断裂是微观裂缝在连续重复荷载作用下不断扩展直至断裂的脆性破坏。7.兰脆现象p33 兰脆现象指温度在250℃左右的区间内，fu有局部性提高，fy也有所回升，同时塑性有所降低，材料有转脆倾向 8.冲击韧性p27 冲击韧性衡量钢材抗脆断的性能。实际结构中脆性断裂总是发生在缺口高峰应力的地方，在缺口高峰应力的地方常呈三向受拉的应力状态。因此，最有代表性的是钢材的缺口冲击韧性，简称冲击韧性或冲击功 9.正常使用极限状态p11 对于结构或结构构件达到正常使用或耐久性能的某项规定限值。

11、伸长率p26 伸长率是断裂前试件的永久变形与原标定长度的百分比。取圆形试件直径d的5倍或10倍为标定长度，其相应的伸长率用δ5或δ10表示，伸长率代表材料断裂前具有的塑性变形的能力。

12、塑性破坏p35同6

13、可靠度

结构在规定的时间内，规定的条件下，完成预定功能的概率。（即结构可靠度是结构可靠性的度量。

简答题

1.冷加工对于钢材性能的影响？P32（不确定）

答：在常温下加工叫冷加工。冷拉、冷弯、冲切、机械剪切等冷加工使钢材而产生很大的塑性变形，产生塑性变形后的钢材在重新加荷时将提高屈服，同时降低塑性和韧性。由于减小了塑性和韧性性能，普通钢结构中不利用硬化现象所提高的强度。重要结构还把钢板因剪切而硬化的边缘部分刨去。2.温度对于钢材力学性能的影响？P32 答：钢材对温度相当敏感，温度升高与降低都使钢材性能发生变化。

当温度逐渐升高时，刚才的强度、弹性模量会不断降低，变形能力则不断增大。随着温度的升高，普通钢的强度下降较快，温度达到600℃时，其屈服强度仅为室℃温屈服强度的1//3左右，此时因强度很低已不能承担荷载。而弹性模量则在500℃之后开始急剧下降，到600℃时约为室温弹性模量的40%。达250℃附近时，钢材抗拉强度略有提高，而塑性、韧性均下降，此时加工有可能产生裂缝，称“兰脆现象”。260%-320%时有徐变现象。

当温度从常温下降时，钢材的强度略有提高而塑性和韧性降低，当经过温度转变区后，材料由韧性破坏转到脆性破坏，这种现象称为低温冷脆现象。这个转变温度叫冷脆转变温度。钢材在整个使用过程中，可能出现的最低工作温度，应高于钢材的冷脆转变温度。

3、强度问题和稳定问题的区别。

强度问题是指结构或者单个构件在稳定平衡状态下由荷载所引起地最大应力（或内力）是否超过建筑材料的极限强度，因此是一个应力问题。它研究的是构件的截面承载能力。

稳定问题则与强度问题不同，它主要是找出外荷载与结构内部抵抗力间的不稳定平衡状态，即变形开始急剧增长的状态，从而设法避免进入该状态，因此，它是一个变形问题。它研究的是单个构件的承载能力。

4.残余应力对于轴心受压构件整体稳定性的影响，及其如何产生这种影响。P86（不确定）（1）残余应力使构件的刚度降低，对压杆的承载能力有不利影响，残余应力的分布情况不同，影响的程度也不同。（2）残余应力使柱段受力提前进入了弹塑性受力状态，因而必将降低轴心受压柱的承载能力。（3）残余应力对弱轴的影响比强轴严重的多。因为远离远轴部分正好是残余压应力的部分，这部分对截面抗弯刚度的削弱也最为严重。

在施焊过程中，焊缝及其近旁金属的热膨胀受到温度较低部分的约束而不能充分发展，焊后降温过程中高温部分的收缩再次受到制约而留下很高的拉应力。据焊缝较远的区域存在压应力。

5.焊缝连接的优、缺点及其质量检查方法。P192-194 答：焊缝连接与螺栓连接、铆钉连接比较有下列优点

1）不需要在钢材上打孔钻眼，既省工，又不减损钢材截面，使材料可以充分利用 2）任何形状的构件都可以直接相连，不需要辅助零件，构造简单； 3）焊缝连接的密封性好，结构刚度大 焊缝连接存在的问题：

1）由于施焊时的高温作用，形成焊缝附近的热影响区，使钢材的金属组织和力学性能发生变化，材质变脆

2）焊接的残余应力使焊接结构发生脆性破坏的可能性增大，残余变形使其尺寸和形状发生变化，矫正费工

3）焊接结构对整体性不利的一面是，局部裂缝一经发生便容易扩展到整体。焊接结构低温冷脆问题比较突出

质量检查方法：

《钢结构工程施工质量验收规范》规定，焊接质量检查分为三级，其中第三级只要求通过外观检查，即检查焊缝实际尺寸是否符合设计要求和有无看得见的裂纹、咬边等缺陷。对于重要结构或要求焊缝金属强度等于被焊接金属强度的对接焊缝，必须进行一级或二级质量检查，即在外观检查的基础上再做无损检验。其中二级要求用超声波检验每条焊缝的20%长度，一级要求用超声波检验每条焊缝全部长度，以便揭示焊缝内部缺陷。6.一阶分析和二阶分析的区别。P12 结构在荷载作用下必然有变形。当变形和构件的几何尺寸相比微不足道时，内力分析按结构的原始位型进行，即忽略变形的影响。这种做法称为一阶分析。而当变形影响不再能被忽略。需要考虑变形影响的内力分析称为二阶分析。

7.应力集中现象对于钢结构力学性能的影响。(见书P34页）

应力集中处会产生双向或者三向的应力，当材料的某一点在x轴方向伸长时，在y轴方向将要收缩，而ζx的分布很不均匀，最大应力附近的横向收缩将受到阻碍。从而引起ζy，板较厚时还应引起ζz。三向应力的应力状态，使材料沿力作用方向塑性的发展受到很大约束，材料容易脆性破坏。

8.第一类稳定问题和第二类稳定问题的特点和区别

第一类稳定：分枝点失稳，基于小变形理论；第二类失稳：极值点失稳，基于大变形理论。实际工程中主要是第二类失稳问题，但第一类失稳求解简单 9.掌握焊缝符号的表示方法。见书196~197表7-1与表7-2 10.影响轴心受压构件整体稳定性的主要因素 1.纵向残余应力对轴心受压构件整体稳定性的影响 2.构件初弯曲对轴心受压构件整体稳定性的影响 3.构件初偏心对轴心受压构件整体稳定性的影响 4.杆端约束对轴心受压构件整体稳定性的影响 5.轴心受压构件整体稳定计算（弯曲屈曲）6.轴心受压构件的扭转屈曲和弯扭屈曲 12选择钢材应考虑的因素有哪些？

选择钢材的目的是要做到结构安全可靠，同时用材经济合理。为此，在选择钢材时应考虑下列各因素：

① 结构或构件的重要性； ② 荷载性质（静载或动载）；

③ 连接方法（焊接、铆接或螺栓连接）； ④ 工作条件（温度及腐蚀介质）

对于重要结构、直接承受动载的结构、处于低温条件下的结构及焊接结构，应选用质量较高的钢材。

13角焊缝的构造要求。

（1）在直接承受动力荷载的结构中，为了缓解应力集中，角焊缝表面应做成直线型或凹形。焊缝直角边的比例：对正面角焊缝宜为1:1.5，侧面角焊缝可为1:1（2）最小焊缝尺寸：角焊缝hf不得小于（1.5）则取与焊件厚度相同。

（3）最大焊缝尺度：hf<=1.5t,t为较薄焊件厚度（钢管结构除外）。但板件（厚度为

1/2,11.失稳的实质：压应力使得构件的弯曲刚度减小，直至消失的过程。

(对自动焊，最小焊接尺寸可减少1mm,对T型连接的单面角焊缝应增加1mm），他为较厚焊件厚度，当焊件厚度小于4mm时，t)的边缘焊缝最大hf，尚应满足：（a)t<=6mm时，hf<=t(b）t>6mm时，hf=t-(1~2)mm（4）对角焊缝lw的尺寸：a、侧面或正面角焊缝不小于8hf和40mm b、侧面角焊缝不大于60hf（5）其他要求;a、所有围焊的转角处必须连续施焊 b、当板件仅用两条侧焊缝连接时应使lw>=b和b<=190mm，b不满足时，应加正面角焊缝、槽缝或塞缝。C、搭接连接不能只用一条正面角焊缝，搭接长度大于5t及25mm,t为焊件较小厚度

15、试述三种连接方式（焊接、铆接和螺栓连接）各自的优、缺点？

焊接：优点：构造简单，不削弱构件截面、节约钢材、加工方便、易于采用自动化操作、连接的密封性好、刚度大。

缺点：焊接残余应力和残余应变对结构有不利影响，焊接结构的低温冷脆问题也比较突出。

铆接：优点：塑性和韧性较好，传力可靠，质量易于检查，适用于直接承受动载结构的连接。

缺点：构造复杂，用钢量多，目前已很少使用。

普通螺栓连接：优点：施工简单，装拆方便，利于检修，可以增加预紧力防止松动。缺点：用钢量多，而且在螺栓连接的缝隙处容易有腐蚀的发生，从而造成连接失效。

16、简述高强螺栓和普通螺栓连接的主要区别p190 普通螺栓扭紧螺帽时螺栓产生的预拉力很小，由板面挤压力产生的摩擦力可以忽略不计。普通螺栓连接抗剪时是依靠孔壁承压和栓杆抗剪来传力。高强度螺栓除了其材料强度高之外，施工时还给螺栓杆施加很大的预拉力，使被连接构件的接触面之间产生挤压力，因此板面之间垂直于螺栓杆方向受剪时有很大的摩擦力。依靠接触面间的摩擦力来阻止其相互滑移，以达到传递外力的目的，因而变形较小。高强度螺栓抗剪连接分为摩擦型连接和承压型连接。前者以滑移作为承载能力的极限状态，后者的极限状态和普通螺栓连接相同。高强度螺栓的另一个特点是不能多次重复使用。尤其是10.9级螺栓，拆卸后即不能再用。

17、轴心受力构件截面形式的共同要求p47（1）能提供承载力所需要的截面积；（2）制作比较简单；（3）便于和相邻的构件连接；

（4）截面开展而壁厚较薄，以满足刚度要求。

18、为防止局部失稳，我国钢结构规范规定焊接工字钢梁的腹板加劲肋应如何配置p147 1）、对于ho/tw80≤√235/fy的梁，无局部压力时，一般可不配置加劲肋。如有局部压应力，按构造要求在腹板上配置横向加劲肋，加劲肋的间距a应满足0.5ho≤a≤2 ho 2）、对于ho/tw>80√235/fy的梁，一般配置横向加劲肋并按本节的要求计算局部稳定。3）、梁的受压翼缘扭转未受到约束且腹板高厚比ho/tw>150√235/fy者，受压翼缘扭转虽受到约束但ho/tw>80√235/fy者，以及仅配置加劲肋还不足以满足腹板的局部稳定要求时，均应在弯曲应力较大区段的腹板受压区配置纵向加劲肋，必要时，在受压区配置短加劲肋，并按规定计算。

4）在梁的支座处和上翼缘受有较大固定集中处，宜设置支承加劲肋。

19、试述屈服点对钢结构设计理论的重要意义p25 屈服点是建筑钢材的一个重要力学特性，其意义是：

1．作为结构计算中材料强度标准，或材料抗力标准。应力达到ζy时的应变（ε=0.015%）与ζp时的应变（ε=0.1%）较接近，可以认为应力达到ζy时为弹性变形的终点。同时，达到ζy 后在一个较大的应变范围内（约从ε=0.15%到ε=2.5%）应力不会继续增加，表示结构一时丧失继续承担更大荷载的能力，故此以ζy作为弹性计算时强度的标准。

2．形成理想弹塑性体的模型，为发展钢结构计算理论提供基础。ζy可认为是弹性变形的终点，塑性变形的起点，忽略屈服后应变强化效应的有利影响。20、试述影响梁整体稳定性的因素有哪些？提高梁稳定性的措施有哪些。

影响梁整体稳定性的因素有：

4）截面的形状和尺寸比值：增加侧向抗弯刚度（增大受压边缘的宽度）EIy，增大梁的抗扭能力，GIt，EIw降低梁的高度h 5）荷载类型及作用位置：纯弯时，整体稳定临界力最小，均布荷载时次之，集中荷载时最大；荷载作用于下翼缘时临界力高，反之则小。

6）侧面支承和梁端支承，减小受压翼缘的侧面自由长度可提高临界力。7）初始缺陷（初弯曲，初偏心，残余应力）降低梁的临界力。提高梁稳定性的措施有： 1.翼缘与其它构件作侧向连接

2.提高b/t比值，尽可能使抗侧刚度提高，Iy增大。

21、试述初始缺陷对于轴心受压构件稳定极限承载能力的影响p85 初始缺陷包括几何缺陷（杆件的初始弯曲、初始偏心以及板件的初始不平度）和力学缺陷（表现为初始应力和力学参数的不均匀性）两大类。对于稳定承载能力而言，残余应力是影响最大的力学缺陷。残余应力的存在使得构件截面的一部分提前进入屈服，导致该区域的刚度提前消失，造成稳定承载能力的降低。而所有的几何缺陷实质上亦是以附加应力的形式促使刚度提前消失而降低稳定承载能力。缺陷的存在还是得结构的失稳一般都呈弹塑性状态，而非简单的弹性稳定问题。

第二篇：北师大考研复试总结

北师大复试总结

北师大复试机考共分为三部分，分别为英文文献分析报告PPT制作及英文文献翻译、中文文献评述及中文文献翻译、心理学实验研究方案设计。

【英文部分】

趁周末的时间上网看一下child development杂志，在杂志上翻阅几篇英文文献，并学着做报告和翻译。

报告要点：Introduction(background，hypothesis)

Method(select sample,process,statistical method)

Result

Discussion

Point(find some important point and write it here)

【心理学中文文献评述】

掌握文献的几大块内容，并分别进行评述

综述部分：文献是否对已有的结论进行了总结，并提出以往文献中不足之处，从而提出自己的观点和实验假设。

实验设计部分：实验设计包括实验被试的选取、实验材料及工具、实验设计、实验过程、实验结果统计与分析几大块。

被试选取：被试选取的方式（随机取样、方便取样等）

实验材料及工具（问卷调查应涉及问卷的信度和效度等因素，以及记点方式；访谈法要标明访谈的问题等；实验设备须交代清楚）

实验设计（自变量和因变量进行说明，自变量的水平，实验是哪种设计等）实验结果统计与分析（选取哪种统计方式，有没有问题，结果如何）

结论（结论是否深入探讨要点，最后得出的结论是否与实验假设相一致）

【实验设计】

实验设计部分考察功底，注意几大块内容：

1.综述部分，对已有情景进行简单的说明，并提出其中的不足之处，表明观点与实验假设

2.实验设计部分按照五大块内容一一书写： 被试选取 实验材料 实验设计 研究过程 实验数据处理 实验结果的统计与分析

最后，进行一个简单的讨论，提出整个设计的要点。

PS:在很多中文文献中，作者会使用一个方程模型来说明自身观点。方程模型不可根据数据来进行说明，否则就有“数据驱动”的嫌疑。若作者希望能用一个方程模型来说明问题的话，应当在综述部分就把自己所希望使用的假设模型提出来，然后运用数据进行验证和调整。

第三篇：复试考研

考研复试四大常见问题及应对建议

一、专业知识考核及应对

复试的重要内容之一便是对专业课知识的考察。无论是跨专业还是非跨专业的考生，在面对专业课问题的提问时（具体形式可能是口述或者笔写）要有意识体现自己思路的独创新鲜性，因为导师作为学术带头人，其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方听取新鲜思路和独创见解，并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法，新思路。若对某问题实在无独到见解，则可采用此手法：即质疑提问（argue）法——对针对该问题一般性回答提出一到两个的质疑，或者对问题本身甚至与问题相关的话题提出问题或潜忧，然后与导师探讨，展开话题，探讨得越激烈越是利好信号，能够引发一场讨论也是学术素养之一。而且，将来进入研究生学习阶段，常见的课堂授课方式即是讨论课，所以，考生有必要在面试环节体现自己眼光的独到性，和对新问题的敏感性。如果质疑也难以提出，那么中规中矩地回答问题也可，但要保证逻辑思路的清晰和条理。在一问一答的交谈过程中，导师可以鉴察到学生知识面是否广博，思路是否独到清晰，学术潜力有否，甚至对学生的谈吐风貌都可由此见一斑。

二、专业课之外内容考核及应对

需要指出的是，对于跨专业考入的学生，要特别预备诸如“为何换专业”，“本科专业和今后的研究专业有何关联”，“本科专业对今后研究专业有何推助作用”，“自己今后研究的优势在哪里”等等诸如此类的发难式提问。对此，应本着实事求是的原则，多多从逻辑方法，思维习惯等上层角度去论证和应答，因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法却大致可共享。如问：“你本科的化学专业会对今后所研究的企业管理专业有何帮助呢？”，可回答：“四年化学学科的研习培养出自己注重条理逻辑和追究方法步骤的这一理工科思维习惯，而随着管理学等人文学科的进一步发展和研究的深入，需要相当的数据支持已是方向之一，那么严谨的理性思维便可为发散浪漫的人文体验提供理论支持和逻辑化规范。”等等诸如类似。可见，面试前，实在有必要搜集相关资料，了解该领域的研究现状乃至最新研究动向，而可以预见的是，任何学科都在走向边缘化和交叉化，这是跨学科考研学生在面试时不可不提到的一点。

另外，导师一般还会问及学生为何考入此校，以及未来打算等等。如“研究生毕业后打算如何——求职抑或深造？”，该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答时，实事求是上策，不可伪装作纯粹为了科研所以才来此读研，完全可坦诚回答为将来更好地求职，获一满意工作等等。若导师进一步追问“打算寻觅什么样的工作”，该问题旨在考察学生的兴趣所在，内心诉求所向，所以回答时要有所考虑，本着收敛谨慎的态度。其实，直抒胸臆也无妨，因为关于未来，有太多不确定，此处露出少许破绽或不当，并无大碍，因为任何一个人，包括导师在内，都不会对诚实坦荡反感。

三、外语能力考核及应对

提前撰写英文自我介绍，熟读至背诵还是有必要的，此外，若提问时间允许的话，多介绍自己英语方面的高水平弥足重要，因为进入研究生学习阶段，辅助导师完成一些外文资料的查寻和翻译是一项重要的工作，若外语上佳，在导师眼中被视为得力助手。面试前突击口语表达当然也有必要。

四、非智力因素考核及应对

撇开学术问题，导师或许营造轻松对话氛围，让学生放松下来，就爱好，兴趣等等畅所欲言，学生也大可不必紧张，时刻提防，只要口气自然自信沉着即可，过分城府和老道反而适得其反。最后，考研复试本质上是一场面试活动，一场人与人之间的会面交流，作为学生一方，要着装得体，言谈温雅，谦虚诚恳，甚至注意手机调至振动等等细节，这些实属交往所尚之礼节，无须赘述。

第四篇：考研复试自荐书

考研复试自荐信

尊敬的张教授：

您好！

学生此刻冒昧的打扰您，感谢您在百忙之中翻阅学生的来信。首先祝您及家人身体健康，阖家幸福，吉祥如意！

学生张良军，系安徽工业大学2011届自动化系本科毕业生，于2011年参加全国硕士研究生招生考试，考研成绩如下：政治：74，英语：66，数学一：124，自动控制原理：143，总分：407。

四年的大学生活即将结束，学生在此刻选择继续读书，志愿报考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能给我一个机会。

我是一位来自皖西的农村学生，二十三个春华秋实，二十三载漫漫求学路，历经坎坎坷坷，风风雨雨，跌跌撞撞于2007年来到安徽工业大学。我十分珍视这来之不易的读书机会，四年里我抓紧一切时间和机遇充实自我，锻炼自己。一份耕耘，一份收获，回想即将过去的四年生活，忙碌而充实，单调却并不乏味，“捧着一颗心来，不带半根草去”，四年时光的浸润，学习已经成为我生命的常态，终身学习的理念已然形成，自我学习，自我管理的能力也初步具备。现在，我怀着虔诚的心来投身您的团队，继续我的读书生涯。也许我对您的科研活动还不太了解，也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我相信： 我有吃苦耐劳，脚踏实地的实干精神，我有团结协作，顾全大局的团队意识，我有扎实的理论基础和动手能力，更相信有您的指导和团队的帮助，我会很快融入您的科研团队，做您足下一名合格的研究生。

附上我的简历一份，恳请接纳，期待您的回音，为盼！谢谢!此致

敬礼！

自荐人：张良军

2011年2月28日篇二：考研复试自荐信(给导师的一封信)尊敬的老师

您好！我是******学院电气信息工程学院自动化专业的*****，来自*****，因慕名贵校自动化学院的控制科学与工程专业，它与未来自动化行业的发展趋势及我本科所学专业相适应，故今年报考了贵校的自动化学院的控制科学与工程专业的研究生。在研究生入学考试中我取得了350分（政治61分，英语66分，数学101分，专业课122分）的成绩。

最近我也有幸拜读了您的文章，对您的研究方面颇感兴趣。在看了老师的一些资料后，对您非常崇拜，很希望能成为您的研究生，如果能得到您的指导将是我莫大的荣幸。我对自己进行了仔细的思考和评估，我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间我一直严格要求自己，不断的追求进步，并连年获得综合奖学金（2次），国家励志奖学金（1次）。专业方面我不断学习和创新，在2010年的电子设计大赛中制作的*****荣获“*******奖”，另外我和同学一起协作完成的*******是我校大学生科技创新项目。

在专业和综合方面的学习上我从来没有放松过对自己的要求。

我一次性通过国家四六级考试cet-4（527）cet-6（512），并具备良好的听说读写能力，可以进行基本的沟通，在计算机技能方面已取得国家计算机二级（c语言）的合格证书。

课外时间，我喜欢跑步，打羽毛球，乒乓球等活动。

最后，我性格开朗，态度端正，为人谦虚谨慎，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划，能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。当然，我会努力准备复试，争取高分通过，这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上，我也会一直关注老师您,希望以后能接受您的指导。非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期待能够加入您的科研团队。

祝您身体健康，工作顺利。***敬上篇三：我的自荐信(考研复试可用)尊敬的xx老师：

您好！

我是xxxxx大学xx级xx专业的应届毕业生xx。今年参加了湘雅药学院药剂学专业的硕士研究生入学考试，总分是xxx，达到湘雅复试分数线。

今天冒昧给您写了这封自荐信，希望能成为您的学生，得到您的指导。

我一直对xxx很感兴趣，很早就确定了考研目标。大学四年我的学习成绩优秀，曾三次获得校一等奖学金和国家励志奖学金，并先后被评为校“三好学生”、“优秀团员”、“优秀班干”。

从大一始我就一直作为科研助手，参与药学院老师的科研课题，得到了很好的科研方法和技能的训练，受益匪浅，而我的勤奋和工作能力也得到了老师的认可与赞赏。

我深知您挑选门徒的严格性，今年欲拜在您门下的同学竞争也很激烈，期盼能有幸入选。我将加倍努力不辜负您的选择。在此就权当是毛遂自荐，展示一个真实的自我，希望以上的只言片语能为自己加分。

个人基本信息： 篇四：研究生复试自荐信

研究生复试自荐信

尊敬的于教授：

您好！

学生此刻冒昧的打扰您，感谢您在百忙之中阅读此信.首先祝您和您的家人身体健康，阖家欢乐，吉祥如意！

学生杨云，系浙江大学大学动物科学学院营养与饲料专业。四年的大学生活很快就要结束，在即将扣响社会这扇大门时，我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢，学生选择继续读书，志愿报考了您的研究方向，希望您能给我一个机会。

我是来自陕西汉中的一名学生，二十二年的春华秋实，二十二年载的漫漫求学路，经历了坎坎坷坷，风风雨雨，跌跌撞撞于2008年来到了浙江大学动物科学学院。我十分珍视这来之不易的求学机会，四年里我抓住一切时间和机遇来充实自我，锻炼自己。四年的大学生活使我树立了正确的人生观，价值观以及高度的政治觉悟，始终把自己的思想和我们党的思想保持一致，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。

在将近四年的大学学习生活中，我不仅很好的掌握了本专业的相关知识，也学习了计算机网络等方面的知识。一分耕耘，一分收获，回想即将过去的四年，忙碌而充实，单调却不乏味。四年的时光浸润，学习已经成为我生命的常态，终身学习的理念已经形成，自我学习，自我管理的能力也初步具备。

诚实做人，塌实做事是我的人生准则，在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意志，现在我怀着虔诚的心来投身你的团队，继续我的学习生涯。也许我对你的科研活动不太了解，也许从本科生到一名研究生还需要一个过程，但我相信：我有吃苦耐劳，脚踏实地的实干精神，我有团队协作，顾全大局的意识，我有扎实的理论基础和动手能力，更相信有你的教导和帮助，我会很快融入到你的科研团队，做你足下一名合格的研究生。诚望您全面考察我的情况。

此致

敬礼!自荐人： 2012年4月10日篇五：考研复试自荐信

自荐信 尊敬的老师: 您好！

冒昧打搅您，我是。我是在学校的网站上得到您的邮箱。我于今年参加全国硕士研究生考试，报考的是??方向，成绩是政治??分，外语???分，专业??分，总分??分，参照去年的复试分数线，我可能有机会参加贵校的复试，希望能成为您的学生。我是??省??市??大学??学院0??级毕业生，方向是??学。我本科gpa是??，综合排名??。在校期间获得过国家励志奖学金和校级一等奖学金，并获得“优秀团干部”、校级“三好学生”称号等。通过了人力资源管理师三级、普通话二级等考试。另外，在校期间我攻读了??本科第二学历，课程达到申请标准，今年也即将毕业。同时我积极参加社团和社会实践活动，并在院学生会工作了两年。

我非常喜欢管理心理学和人力资源管理，希望学习到专业的知识将来好为社会尽一份力。我对企业激励、薪酬与公平机制等问题十分感兴趣，本科毕业论文为??，被评为优秀毕业论文。我非常喜欢您的研究方向，渴望加入您的团队。

最后，我想顺便请教您如何准备复试效果会更好些。

第五篇：考研复试自我介绍

Respected professors, good morning.It is my great honor to have the opportunity for the interview.First of all, please allow me to have a short introduction about myself.My name is Cao Mei, a 21-year-old from Hefei, Anhui Province, a prefecture-level city with rewardable afforestation, where refreshing air can be breathed everywhere.And also I am now a senior student from Anhui University of Finance and Economics, with Economics being my main program.Why should I choose Finance for a change?

Well, you see.As a student majoring in Economics, several courses are required, such as Accounting, Statistics, International Trade and so on.Of course, Finance is also included as a basic course for me.And it is this Finance course that leads me to the mysterious financial world.As is known to all, with the increasing development of the economic world, Finance, consciously or unconsciously, has been penetrating into people’s daily lives, thus placing an accelerating significance of understanding Finance.However, we all know that our training hours for the Finance course is quite limited during the 4 years’ campus life.Therefore, I decide to further my education in the this field for a better understanding of it.While the reasons for me to choose Southwestern University of Finance and Economics majorly lie in its long standing reputation in China, particularly in Finance, which is well known for us, and its elite ptofessors and teachers as well as the densed learning atomsphere in the surrounding environment.What’s more, the beautiful scenary as well as the great local delicacies also strikes me a lot.All of these have attracted me of furthering my study here, in Southwestern University of Finance and Economics.Thank you!

备注：1.上述文章中的黑体字需要重度，表示强调。

2.红色字体部分需要一带而过，迅速过去。

3.绿色字体的部分，如果是老师要求你进行做自我介绍时，那么这句话需要省略，避免重复。

4.由于时间比较仓促，不足部分请指教啊，并且如有单词拼写错误的话，请注意更改。

5.最后祝你考试顺利啊！