小号培训总结（大全五篇）

第一篇：小号培训总结

2016年春大桥小学“乡村学校少年宫”

小号培训班活动总结

辅导教师 庄永态

本学期，我们小号活动项目与时俱进,发挥优势,不断加强，从四、五年级学生中找了一些对号感兴趣、有较强音乐感的学员增加到队伍中来逐步形成良性循环，取得了一定成效。

一、具体成效如下：

1、“以旧带新”，充分利用原有的资源，适当的利用小号老学员采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的学员更快地融入到队伍中来；

2、坚持训练。学员坚持按周次练习，教师以身作则，每次坚守在第一线，作学员的表率；

3、坚持每次的活动彩排工作，尽可能做到：有序、整齐、和谐；

4、做好号手的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育；

5、在整体训练时，我们注意了训练内容的联系，注意各种乐器的谐调发音。每次训练时间在40分钟左右。鼓、镲经过先“分”“后”“合”的训练。“分”是避免相互的干扰而影响训练，“合”是为了各种乐器演奏的和谐统一。这些措施，训练效果更好。

6、小号吐音训练：有些小号演奏者常常有这样的情况，发音迟钝，或者吹出的音僵硬，没有弹性，有的有杂音、音不准等等。究其原因，绝大多数是起吹方法不正确，如有的起吹光用气，不用舌头；有的虽用舌头，但舌头的位置不正确，或者舌头动作有毛病。所以在学习起吹时，重点要学会起吹的正确方法，学员应按正确的方法练习起吹。正确的舌头位置和动作对于起音至关重要。吐音时舌头的状态，位置，动作及起吹原理吹奏时的状态是松弛自然，微微抬起；位置是舌尖稍向上翘，接触上门牙内尖，接触“二尖”外的部位要小而少；动作是舌前半部的舌尖在微微伸缩又是在上下轻微地触动上门牙内尖而发“tu”，“du”，“te”的音节。总之，舌的动作，状态，位置需学习者反复琢磨，不断体会练习，才能使舌头在吐音时放松，自然，吐音的效果才能达到干净，清晰，纯美的程度。起吹原理是吐音时气流不能断开，气压始终保持在舌尖周围。当舌头触及上门牙齿内尖时，使气流不能通过唇尖粘膜，不能产生振动，发声也就终止。当舌尖离开上门牙齿内尖时，使气流通过唇尖粘膜的风口进入号嘴，由唇尖粘膜的振动而发音，这时舌尖起到如同活塞或阀门的作用。

二、存在不足：

（1）、个别小号学员思想认识不够，有开小差现象。

（2）、个别学员吹得不够理想。

（3）、整个活动过程不是很协调。

三、努力方向：

今后我们将继续发扬优点，针对存在的问题努力改进，争取取得较优异的成绩。“只要功夫深，铁棒磨成针”。在科学的指导下刻苦地练习，相信我们小号活动项目的吹奏会更加出色！

大桥小学“乡村学校少年宫”

小号培训班

2016年7月10日

第二篇：小号社团总结

小号社团工作总结

小号社团活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。音乐课外活动丰富了学生校园文化生活，启发了学生对音乐的兴趣，培养了学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。

本期的小号社团教学工作有以下收获：

一．达到了预期的教学目标：

1．培养了学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。

2．吹号作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式，同时也是同学们所最喜爱的科目。

3．通过吹号的训练，使乐队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。神风貌。

二．训练模式：

1．保证了训练时间（早上的做操时间和社团课时间），保证人员到位； 2．采取先学会的同学带其他同学，小组与全体相结合训练的模式； 3．训练了学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4．丰富了学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。5．树立了精品意识，争取到了家长支持，做好了安全工作。

三．教学反思：

1．辅导教师要认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2．学生积极和辅导教师进行配合，以便使吹号兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

四．主要收获：

1．狠抓了教学常规管理，重点放在纪律的管理上。

2．以实践为主，对重点、难点多启发、多示范、多引导。3．让学生形成了良好的吹号习惯。

4．培养了学生的特长，让学生发挥出自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

第三篇：小号队活动总结

抓基础重体验 见成长

------小号队活动总结

本学期，我校少先队工作本着认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级要求，结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”。尤其是在小号队培训方面，更是取得了一定的成绩。

通过一学期的实践和探索，总结以下几点：

1、加强小号队队伍建设。从三至六年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环；

2、“以旧带新”，充分利用原有的资源，适当的利用六年级的学生采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来；

3、坚持定期的训练。在学校指导教师的带领下，鼓号队员们坚持练习，老师吃苦耐劳，以身作则，每天坚守在第一线，作学生的表率；

4、坚持每周一次的演练工作，尽可能做到：有序、整齐、和谐；

5、做好小号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育；

6、存在不足：

（1）、个别鼓号队员思想认识不够，有开小差现象；

（2）、吹小号的同学小号吹的不够理想；

（3）、整个活动过程不是很协调。

努力方向：今后我们将继续发扬优点，针对存在的问题努力改进，争取取得较优异的成绩。

回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚印，也小有收获，在学校的领导下，在全体师生的共同努力下，取得了一些成绩，校风有所好转，学生文明习惯逐渐养成，学生到校后自觉进入班级读书的习惯逐渐养成等。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创，新面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

小号队活动总结

徐 洪 伟

两 家 子 小 学

2013.12

第四篇：小号嘹亮散文

2018年4月11日 星期三 晴

小时候看电影，每当嘹亮的军号响起，就是胜利的前奏。别的乐器于我而言没有什么实质性的吸引力，军号强烈的音色高亢华丽、催人奋进，又往往和胜利连在一起。

在那个院子里我想小号叔叔是唯一一个和我有共同爱好的，虽然那时我根本就看不懂半行谱子，而小号也不是军号，但我即使在星期天的早晨听到小号断断续续的吹奏，醒来也不会恼火，最多发一阵愣，蒙住脑袋继续睡。

小号叔叔常年拿着一个小号在空地上吹，我爸经常摇摇头，那代表不成吧。要知道他可是会识谱，能教了大合唱的。

小号叔叔有时候见了我会问：“听见叔叔吹小号没有，好听吗？”我点点头。他接着问：“你爸呢？”我就摇摇头。

我妈对小号叔叔这种很高级的爱好明显不赞成，她总是在小号断断续续几声后说：“一个大男人天天拿着那玩意能当饭吃啊？怪不得雯雯她妈天天阴着个脸。”

我也不赞成我妈说的：“我们老师说这叫业余爱好，一个人应该有自己的业余爱好。”

小号叔叔家里有个女儿雯雯，比我们都要小，在他爸费劲吹奏的时候她会趴在窗户上听，她妈妈总是厉声呵斥让她下来。我们都害怕她妈妈，因为她一年到头总是不高兴，和小号叔叔乐天的性格截然不同。

夏天的时候大家都在院里乘凉，小孩们在人缝里挤来挤去，即使大人们的呵斥也影响不了大家人来疯的特质，但是据我观察，小号叔叔是大人里比较幼稚的一个人，他往往在大家正谈的高兴的时候站出来要吹一首，雯雯她妈十有八九会掉头而去，但这并不能阻碍小号叔叔表演的欲望。大人们尽管背后都不太看好小号叔叔吹小号，但是还是很有礼貌地听完一首，我们则是报以热烈的掌声。

那天我写完作业看见雯雯坐在院里石凳上等她妈妈下班，我招手让她过来，领着她来到大路上等，已经看见有人骑着车下了班，我说你自己等吧，我要去玩了，她紧紧拉着我的手不放，我想这个孩子也是可怜，被她妈妈吓得胆子都小了，干脆领着一起玩吧。

汇合了几个孩子，壮了胆我们往外跑，看见玉米地了，雯雯忽然很高兴的说要拔回去给她妈妈包粽子，这超出了我们的认知范围，大家面面相觑，又都不愿承认自己还不如一个幼儿园的小孩有知识，我想或许她妈妈告诉过她这个就是可以包粽子的。

等到每个人身后都拖着几棵玉米走到操场时，正遇上出来练习吹号的小号叔叔，他诧异地看着我们狼狈不堪地样子问：“谁让你们拔农民的玉米了？”

雯雯闭紧嘴不吱声，我只好解释：雯雯想让她妈妈高兴，拔这个回去能包粽子。”

小号叔叔一副活见鬼的样子，把我们领导僻静处很耐心讲解了玉米和粽子根本就没法在一起。我们看着一地的玉米发了愁，如果它起不到该有的作用，意味着今天晚上一顿臭骂是逃不了了。小号叔叔大概也很能理解我们，他蹲下把玉米叶子撇干净，剩下光光的杆，然后又折成一小节，示范用牙齿咧去上面的皮，直到露出里面的肉，然后咬尽汁水吐掉。

我们开始七里咔嚓照样复制，嘴快的吃到第一口就开始惊叫：甜的！后面的都加快速度，真是甜哪。小号叔叔乐得直哆嗦：这叫甜杆。

吃完后他让把现场打扫干净，又警告下次不许再到地里了。但是，怎么可能不再进呢？

直到现在我一直想，是小号叔叔对于甜杆的启蒙直接导致了以后玉米的减产。

小号叔叔那年冬天来临之际告诉我他正打算练习北国之春，问我听过没有，我想了想摇摇头，我想军号一样的小号怎们会吹日本歌呢？

但是很可惜我们走的时候也没听他吹起那首北国之春。

很多年以后，我陪爸爸去乐器店挑二胡，看见小号就想起那位周叔叔，爸爸说：小何得过肺病要靠吹小号扩大肺活量。

我一直以为那是唯一一个和我有共同爱好的人啊。

第五篇：吹小号天鹅读后感

吹小号天鹅读后感

吹小号天鹅读后感1

路易斯是这本书的主人公，他是一只天鹅，可他生下来后就是个哑巴，为了表达自己的的想法，路易斯开始练习在石板上写字，可别的天鹅却不认识字。他慢慢地长大了，也慢慢喜欢上了一只母天鹅，但那只母天鹅却不喜欢他，他多次想向她表达自己的情意，可是他不会说话。

路易斯的爸爸看不下去了，就去了一座城市，冒险从乐器店抢了当地最名贵的一只小号送给路易斯。路易斯得到这只小号后就刻苦练习，终于吹出了动听的歌曲。练成后他就到处闯荡。随后，他结识了一个人类朋友，那个人惊奇地发现路易斯会写字，懂音乐，就送给他一个石板和一枝石笔，还有一本乐谱。

然后路易斯利用这些东西去世界各地打工，帮爸爸把那只小号的钱还清。因为路易斯吹小号吹得很好，所以无论走到哪里，钱就像雨点一样向路易斯掉下来。那只母天鹅被路易斯的这种精神打动了，渐渐地喜欢上了他。路易斯把挣够的钱交给了爸爸，让爸爸把小号的钱还清后，他们就结婚了。路易斯和那只母天鹅开始了它们新的生活。

路易斯的出现让我深深喜欢上了这本书，我对妈妈说：“别人出多少钱我也不会卖这本书。”路易斯打工时的奇遇，还有他的坚强和执着吸引着我，他的成功是坚持不懈、永不放弃得来的，无论我们在怎样的境遇里，都要有路易斯的这种精神。

吹小号天鹅读后感2

最近，我读了美国作家怀特写的《吹小号的天鹅》，这是怀特最后一部作品。

《吹小号的天鹅》写的是生下来就是一只发不出音的哑天鹅的故事，它的名字叫路易斯，为了说出自己的想法，它学会了在石板上写字，但其它天鹅不识字，路易斯无法向他喜欢的雌天鹅倾诉衷肠。

为了帮助路易斯，天鹅爸爸从乐器店里偷来了小号，因此欠下了许多债，这也成了小天鹅的心事。它学吹了几个音符后，脖子上挂着石板、笔和小号随老朋友萨姆到夏令营去担任号手，挣钱还债。在夏令营里，它听到了许多优美的音乐，于是把右趾蹼割开来按小号的按键，吹奏出好听的曲子来。

它先后到波士顿和费城等城市演出，越吹越好，名闻全国，挣了许多钱。无巧不成书，一场暴风雨把它心爱的那位天鹅小姐逼降在它寄居的费城动物园，哑天鹅从小号里吹出心底深处的歌，不仅打动了雌天鹅，也赢得了人们的尊敬与赞赏。

这个故事告诉我们，无论身处什么境况，只要不服输，不向命运低头，勇于抗争，通过自己的努力和拼搏，就能取得成功。

吹小号天鹅读后感3

最近两个星期，我又读完了一本十分的好看的书——《吹小号的天鹅》。主人公是：路易斯。

天鹅路易斯生来就是个哑巴雄天鹅，萨姆是救过路易斯妈妈的那个小男孩。天鹅妈妈生下来了五个蛋，全部孵出来了。前几只天鹅宝宝都说“毕毕”向萨姆打招呼，唯独最后一只天鹅宝宝说不出来。通过一次打招呼，天鹅妈妈就注意到了路易斯。天鹅妈妈把这件事情告诉了天鹅爸爸，天鹅妈妈把这件事情说得十分严重，天鹅爸爸心里也有些害怕。因为一只吹号天鹅没有嗓子，这就意味着它将永远不会被雌天鹅而看中。天气慢慢冷了下来，天鹅爸爸和天鹅妈妈带着它们的孩子飞往红石湖。到了那里，路易斯和哥哥姐姐一起玩儿的可开心了！春天渐渐的亲近了天鹅们，到了天鹅找旅伴的时候了。路易斯看上了漂亮美丽的塞蕾娜。它的羽毛十分整齐，好看极了。由于路易斯根本不会说话，所以塞蕾娜就没有把路易斯看在眼里，所以路易斯要学会写和读，这下萨姆帮助了它。可是天鹅又不识字，所以路易斯的心情身份低落。天鹅爸爸想到了好主意，于是飞到音乐馆前，深呼了一口气，就闯进去，偷了一个很好的小号，转身飞去。为了清清白白的拿这个小号，路易斯不断挣钱，终于它清清白白的拿了一个铜色小号。同时也得到了塞蕾娜。

通过这个故事，我懂得了做任何事情都不要欠债，否则自己的良心上会受到谴责，我要学习路易斯的精神。

吹小号天鹅读后感4

《吹小号的天鹅》是美国的EB·怀特写的。这本书主要内容是：路易斯是一只生来就哑巴的雄天鹅。为了同别人交流，它学会了在石板上写字。可是别的天鹅不认识字，所以路易斯还是无法和同伴交流。最近，路易斯爱上了一位叫塞蕾娜的天鹅，但路易斯是哑巴，没法表达它爱塞蕾娜。为了帮助路易斯，天鹅爸爸偷了一只昂贵的小号，并欠下一笔大债，为了把债还清，路易斯付出了巨大的努力，最终还清了债。路易斯努力坚持吹小号，终于吹出了自己的心声，乐声不仅打动了天鹅塞蕾娜，还赢得了人们的尊重和欣赏。

在这本书中，我看到了乐于助人的萨姆。因为路易斯天生哑巴，所以它来找萨姆教他写字，萨姆毫不犹豫的答应了。第二天萨姆把路易带到学校，让一年级的老师教它。就这样，路易斯经过一年的学习，会写字了。我还看到了坚持不懈的路易斯。路易斯有了小号之后，塞蕾娜也飞走了，但它仍然爱塞蕾娜，于是，路易斯开始练习吹小号，为它心爱的人吹一曲。最后它们俩过上了幸福生活。

在我们生活中，也有始终坚持不懈的人。海伦凯勒是一个又盲又聋又哑的人，在她的教师莎莉文帮助下，和通过她自己的顽强学习，考入了哈佛大学附属的剑桥女子学校，后来又考入了哈佛大学的拉德克里夫学院。

虽然《吹小号的天鹅》是一篇童话，但我们可以从中得到启示：有志者，事竟成！

吹小号天鹅读后感5

《吹小号的天鹅》是美国作家怀特的作品，这是他的最后一部作品，被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话之一”。

这本书的主角路易斯是一只出生就哑巴的雄天鹅，为了和大家交谈，路易斯在萨姆的帮助下进学校学会了写字。可是其它天鹅不认识它写的字，它还是不能跟同伴们交流。为了帮助路易斯，它的爸爸冒着生命危险去乐器店里偷来了小号。路易斯练习了一遍又一遍，终于吹出了优美的音乐。它带着石板、笔和小号，在城市里挣到了很多钱，用歌声打动了它喜欢的天鹅——塞蕾娜。最后它们回到红石湖，还清了小号的债，快快乐乐生活。

路易斯真是一只坚强的天鹅。它学习写字肯定不容易，没有手，只能用嘴叼着石笔，歪着脖子一笔一画地写，它学写字整整花了一年半的时间。当别人看不懂它写的字时，它没有绝望，而是认真练习吹小号。抓住小号可难了，而且还得扭着脖子，第一天，它吹得很用力，脸都涨红了，可什么声音也没发出来。第二天下午，它终于可以吹出一个响亮的音符。就这样，路易斯每天都努力练习，小号越吹越好。

我非常敬佩路易斯乐观、自信的性格和勇于坚持的好品质。俗话说：“性格决定命运”，我们一生中可能会遇到各种各样的困难，但我们要坚信：只要再努力一步，就一定能看见胜利的曙光。只要坚持下去，希望就在前方。

吹小号天鹅读后感6

《吹小号的天鹅》终于读完了。我合上书对它又进行了一下回顾：路易斯是一只生下来就不会发音的相貌英俊的吹号天鹅，它是一个哑巴，不能与伙伴、亲人们交流，不能发出像小号一样嘹亮的叫声，路易斯是多么痛苦啊！虽然不能发音，但是路易斯有着许多其它方面的优秀品质，它在一个牧场孩子萨姆的帮助下，进学校学会了读和写，这样它就能和所有能读写的人交流。

它还在爱它的父亲的帮助下得到了一个没有付钱的`小号，路易斯克服种种困难，学会了吹美妙的音乐，有音乐来和其它伙伴交流。依靠自己的辛勤劳动，路易斯去夏令营担任吹号手挣钱还债，还到波士顿和费城演奏小号而闻名全国。最后路易斯不但还清了小号的欠款，还赢得了美丽天鹅小姐的爱情，创建了一个幸福的家庭。

我非常佩服路易斯不怕困难，遇到挫折永不退缩的勇气，还有它那不因为缺陷而自暴自弃的精神，今后，我如果在学习中遇到难题一定要有探索到底的勇气。

我喜欢勇敢的天鹅爸爸，它给了路易斯信心和鼓励，教会路易斯怎样去征服生活，去自尊地生活。而且为了儿子不惜当“小偷”。天鹅爸爸的爱很让我感动，我也生活在一个温暖的家庭，有父母的关爱，我会更加努力。

最后，还有萨姆，我要像萨姆一样做一个乐于助人，热爱鸟类，热爱大自然的好学生。

吹小号天鹅读后感7

《吹小号的天鹅》讲了一只生下来就不能发声的小天鹅，这一致命缺陷让它学会了与命运抗争。下面就是发生在它身上的故事。

《吹小号的天鹅》里的小吹号天鹅，生下来就发不出声，是一只哑天鹅。名为吹号天鹅，却发不出声，麻烦就大了。等到有了心爱的天鹅小姐，也无法像所有天鹅一样用洪亮的声音去求爱。这只小天鹅却没有灰心，它找到了老朋友买了石笔和石板，在学校里学习写字。然后回到湖上，给天鹅小姐看，可天鹅小姐不会读，小天鹅还是无法表达明白自己的意思。天鹅爸爸想了一个办法，给小天鹅叼来一把小号，是从商店偷来的。

小天鹅一边练习小号，一边挣钱，它认为偷来的号不光彩，一定要把小号钱还上。就这样过了很长一段艰苦的日子，它把自己的脚蹼割开，刻苦地练小号，终于出了名，并把所欠的小号还给了乐器商店。在一次演出时它偶尔遇到了他所喜欢的天鹅小姐，它用自己美妙的号声打动了那只天鹅小姐，终于它们在一起生儿育女，过上了美满的生活。

通过读这本书，使我明白了一个道理，那就是人在遇到困难的时候不要灰心，要敢于和命运抗争，不屈不挠。其实在现实生活中，也有许许多多残疾人，他们也向小天鹅一样想办法弥补身上的不足，不服从于命运的安排，为自己开辟了一片新天地。我希望大家也能向这只小天鹅学习，努力进取，向命运挑战。

吹小号天鹅读后感8

吹小号的天鹅的作者是EB怀特。

路易斯世一只天生不会叫的天鹅。作为不会叫的吹号天鹅，不会说话是一件很可怕的事。但是，路易斯没有灰心。萨姆为了能让路易斯说出自己的想法，所以让路易斯进学校学习。在老师的帮助下，路易斯学会了在黑板上写字。路易斯回到家乡之后以为可以和其他伙伴交流了，可是其他天鹅不认识字，他还是没办法向他的朋友雌天鹅塞蕾娜倾诉衷肠。路易斯的爸爸从城市里偷来了一把小号，它希望自己的儿子路易斯学会吹小号，用这把小号弥补路易斯的不能叫的残缺。

但是这把小号毕竟是偷来的，所以路易斯和它的爸爸都觉得很难受。于是，路易斯下定决心要靠自己的力量赚钱，用这些钱来赔偿给乐器店老板的损失。它再次请求萨姆的帮助，同时也靠自己的不懈努力终于赚来了足够的钱来赔偿。在这一段时间里，路易斯也用自己美妙的小号声打动了塞蕾娜，从此它们快乐的生活在了一起。

读了这本书，我动得快两个道理：第一，即使你天生残疾，也不用灰心，你可以用力量和努力争取，来弥补自己的残缺。第二，如果你没有付钱就拿来了东西，必须马上挣钱或者借钱来赔偿，不能自己沾沾自喜，以为没付钱就拿走了东西就很开心，这样是错的。假如你没有一分钱，那也没关系，你可以找店老板说明情况定一个时间来还钱。一定要把钱还清做一个正直的人。

这本书启发了我很多，教育了我很多。

吹小号天鹅读后感9

俗话说的好，书籍是人类进步的阶梯。我读过很多好书，这学期我最喜欢的一本书就是美国著名作家怀特写的《吹小号的天鹅》。

这本书讲述了一只天生不会说话的哑天鹅----路易斯，作为吹号天鹅，最重要的就是可以发出美妙的歌声。在一次求偶中，他因为发不出动听的声音而失去了心爱的天鹅小姐，他的爸爸决定把音乐店里那把小号偷来，爸爸成功了！路易斯得到了那把小号，却十分惭愧，因为他没有付钱，而且这时他喜欢的天鹅小姐已经飞走了。于是路易斯决定离开他的爸爸妈妈，向老朋友求助还清这笔债。他的老朋友----牧场里的小男孩，让他担任男生夏令营的号手，获得了100美元，男孩还让他进学校学习以便以后更好的和人类交往。并给他买了石板和石笔。

路易斯飞往费城赚钱，他把右趾割开，这样就能按小号的三个键。在费城动物园的鸟湖，一场暴风雨带来了他喜欢的天鹅小姐，不久，他们结婚了。路易斯还清了债务，幸福的生活着......

这本书中我懂得了很多道理,路易斯让我明白做什么事情都要坚持不懈，才能成功；我们还要有自信心，相信自己可以做好；要乐观向上，不要因为一点失败而失去信心，觉得自己彻底失败了。除此之外，路易斯的父亲让我感受到了浓浓的父爱，他冒着生命危险把小号偷来，尽管是偷来的，但他的出发点是为路易斯好。我还要特别感谢帮助过路易斯的人们，他们用事实证明人和动物也能和平相处。

吹小号天鹅读后感10

这本书是由美国的E.B.怀特所写的，整本书讲的是一只吹号天鹅路易斯的故事，路易斯一生下来不会说话，他的爸爸想了一个办法，飞到远处偷来了一个昂贵的小号，路易斯觉得这是偷，所以要去挣钱还债。于是找来了男孩萨姆。让萨姆带他去学校，再去夏令营，在夏令营救过平果的命得到了一百元和救生奖牌，他的脖子上挂着，钱包，粉笔、石板、奖牌还有小号带着这些东西飞往波士顿，在波士顿找到了天鹅船老板问老板可以不可以让他在这里工作，自从救了平果路易斯这只天鹅人人都知道，它是一只吹小号很棒的的天鹅。老板答应了让路易斯走在最前面吹着他的小号，吸引了很多游客，老板挣了一大笔钱，每个星期路易斯能得到一百元。很快还债的钱足够了，路易斯又飞到了费城，在那里新的工作开始了，有一天一阵大风吹过把窗户上的铰链都吹开了，路易斯看见一只白色的天鹅吹响费城动物园，他仔细的看，是塞蕾娜，连忙飞到外面把塞蕾娜救了回来。钱挣够了，路易斯把要还的债递给了他的爸爸，最后路易斯和塞蕾娜下了蛋，过上了快乐的生活。我觉得路易斯，坚强、诚实、快乐的吹号天鹅。

吹小号天鹅读后感11

在许许多多的书中，我喜欢的书有很多，如《草房子》、《橘子味的夏天》、《樱桃沟的春天》、《小屁孩日记》等等，但是我最喜欢的一本书应该还是《吹小号的天鹅》。

这本书讲述了一个即有趣又感人的故事。有一只吹号天鹅生了五只小天鹅，可是第五只小天鹅是一只生来就不会说话的雄天鹅，它的名字叫路易斯，路易斯为了让自已学会说话，它学会了在石板上写字，可是天鹅们是不认识字的。为了帮助路易斯，天鹅爸爸到音乐店偷了一把小号，路易斯为了学会吹小号，练了一遍又一遍，终于成为了一个小号手，它的乐声不仅打动了他心爱的雌天鹅——塞蕾娜，也赢得了人们的尊敬和赞赏。生活的道路，在路易斯面前，变得越来越宽广。

读完《吹小号的天鹅》，觉得路易斯身上有许多好的品质，是值得我们学习的。对于我，最应该学习的，就是它努力、认真学习，永不放弃的精神。它学习吹小号时，虽然没有老师教它，但它凭着自己刻苦钻研，不惜割开了自己的脚蹼，最后自学成才，学会了许多非常好听的曲子。我在学习素描时，平常在家练习时，仅限于课堂上那一次习作，而且不是很认真，没有按老师要求的——要用“心”去画。在以后，我要多多学习路易斯认真刻苦学习的精神。我更要学习路易斯和他爸爸的高尚品质，做一个品格高尚的人。我还要像萨姆一样，热爱大自然，爱护动物，做动物们的好朋友！

吹小号天鹅读后感12

俗话说得好：书是人类进步的阶梯。就在我人生中啊，我读过很多很多的书，也写过很多很多的读后感。可在我这学期，我又爱上了读吹小号的天鹅，并写下了这本书的读后感。

童话里写了一只吹号的小天鹅叫路易斯，它却是一只生下来就发不出声音的哑天鹅。名为吹号天鹅而发不出声音，麻烦就大了。就算是等到有了心爱的天鹅小姐，也无法像所有天鹅那样用洪亮的声音去求爱。可是小天鹅并没有灰心，它找到了一个老朋友，一个牧场的孩子帮忙，孩子让它进学校学习读和写。就这样磨练了很多天。可是依然也没有用，它看中的天鹅小姐不会读，看不懂它在石板上写的意思，就飞得无影无踪了。这回天鹅爸爸想到了一个好办法，它决定冲破一家音乐商店的玻璃橱窗，给路易斯叼回去一把小号。小号是偷来的，这回小天鹅心里愧疚极了。它便学会了几个音符之后，就把小号给戴在了自己的脖子上，便和它那位老朋友一同去夏令营挣钱还债了。它在夏令营听到了许多优美音乐，于是把右趾蹼割开，这样就能够按小号的按键，吹奏出好听的曲子来。夏令营结束后，它先后到波士顿和费城去演奏小号，它的小号越吹越好，名闻全国。

看了这本书后我要向路易斯学习，因为它守信用、聪明，坚持不懈的去做好了每一件事情，就正如它学吹小号一样，不管有没有挫折，它都会坚持到底。

吹小号天鹅读后感13

《吹小号的天鹅》是由美国作家P。E。怀特写的一本非常有趣的童话故事书，它讲的是一只生来就不会说话的哑天鹅——路易斯克服种种困难，最后获得成功的故事。

路易斯因为发不出声音，没办法与其它天鹅进行交流，还经常受到它们的嘲笑，但他并没有放弃。在朋友萨姆的帮助下，路易斯费了很大的劲在学校学会了写字，但它的同类看不懂。路易斯遇到了它心爱的天鹅塞蕾娜，并向它求爱，但失败了。路易斯的爸爸为了能让路易斯发出声音，它就不顾一切地帮路易斯偷了一把小号。路易斯经过一遍又一遍地练习吹小号，克服种种困难，甚至还把右趾蹼都割开了，终于吹出了从心底里发出的声音。当路易斯知道这把小号是偷来的，它心里很内疚。于是，路易斯下定决心要付清小号的钱。它靠自己的不懈努力，用这把小号赚了很多钱，还清了债务，并用美妙的小号声打动了心爱的塞蕾娜，过上了快乐幸福的生活。

这本书让我体会到，一个人要想成功，就一定要付出艰辛的努力，面对困难，勇于挑战，决不放弃。

吹小号天鹅读后感14

当我看到这本《吹小号的天鹅》书名的时候，我一下子就感到很奇怪，为什么是吹小号的天鹅，天鹅应该是不会吹小号的呀！我带着好奇的心看了下去。

我把整本书看完的时候，才知道，原来主人公路易斯是一只生来就哑巴的雄天鹅。他为了说出自己的想法，路易斯学会了在石板上写字。可是他忘了其它天鹅是不认识字的，路易斯还是没能向心爱的雌天鹅倾诉自己的衷肠。为了让路易斯能完好的表达出内心的想法，天鹅爸爸丢掉了自己的尊严，从音乐店里偷来了一把小号。路易斯为了让爸爸重新找回自己的尊严，路易斯很刻苦的练习吹小号，练了一遍又一遍，最后它终于从小号里吹出了心底深处的歌。乐声不仅打动了塞蕾娜，也赢得了人们的尊敬与赞赏。生活的道路在路易斯眼里也越来越宽广。

读了这本书后，我从中学到了路易斯对待生活的热情。学到了路易斯对待别人的知恩图报和言而有信。更学到了路易斯对待事物的不怕辛苦，不为艰难。同学们，听我说了这么多，你们是不是也想快快阅读这本书？还等什么，快来认真的阅读它吧！让我们从中找到快乐！

吹小号天鹅读后感15

《吹小号的天鹅》是作家怀特一生中三部著作其中之一。路易斯是一个天生就说不出话的吹号天鹅。为了表达出他的想法，路易斯费劲千辛万苦学会了在石板上写字。可是，其它的天鹅并不识字。路易斯刚刚燃起的希望破灭了。读到这里，我不禁为它担心，他还能获得雌性的爱吗？天鹅爸爸为了帮助垂头丧气的路易斯，从商店里偷来了一把小号。为了向它心爱的雌天鹅塞蕾娜表达出自己的爱意，路易斯刻苦练习，不惜将自己的脚蹼割开。他一遍遍的刻苦练习，终于演奏出美妙的音乐，打动了塞蕾娜。

一开始，小号只能吹出简单的声音，为了演奏出更多优美的旋律，路易斯将自己的脚蹼割开，用三个脚趾按动小号上的三个键。路易斯终于吹出了优美的音乐。可是，这把小号是偷来的，怎么才能尽快的还上钱呢？面对这个新的困难，路易斯并没有放弃，而是飞到波士顿，在公园里“打工”。恰巧，塞蕾娜被一阵暴风雨吹到了路易斯所在的里。路易斯欣喜若狂，连忙吹起了小号。塞蕾娜被这悠扬的琴声打动了，和路易斯一起回到了他们原来居住的地方。

路易斯之所以能够获得成功，正是因为它有坚定的决心和毅力。滴水穿石，正因为它的努力才换来今天的成功。如果是我，我可能经不起这磨练。天生就说不出话，这肯定会让我很绝望了，再经历这么多困难，恐怕我长有三头六臂都经不起了。冰冻三尺非一日之寒，这可能就是这本书告诉我们的道理吧。

梅花香自苦寒来，只有坚持不懈，才能望见胜利的曙光！