我为什么喜欢建筑设计

第一篇：我为什么喜欢建筑设计

建筑设计之我见

摘要

伯纳德.屈米的解构主义建筑以及斯蒂文.霍尔的注重现象学的建筑在当代建筑发展中应运而生，是历史的必然结果。对于建筑设计来说，这一切看起来如此美妙是因为建筑的设计相比于其它事情更加自由，富于想象力。这点于上述两种建筑流派中越显重要和突出。

关键词

建筑设计

解构主义

混乱

现象学

想象力

正文

1．解构主义

解构主义是对现代主义正统原则和标准批判地加以继承，运用现代主义的语汇之间的关系，从逻辑上否定传统的基本设计原则（美学、力学、功能），由此产生新的意义。用分解的观念，强调打碎，叠加，重组，重视个体、部件本身，反对总体统一而创造出支离破碎和不确定感。

“解构”最令人兴奋的是隐晦的不确定性，那么“建成”恰恰会现实地将这种不确定性予以消除。如此说来，“建成”与“未建成”之间的矛盾似乎更加符合解构主义一贯的风格。

建筑师屈米反对二元对抗，他认为应该把许多存在的现代和传统的建筑因素重新构建利用，以更加宽容的、自由的、多元的方式建构新的建筑理论框架。在此，“混乱”可能是对于建构主义的最直接的感受。

拉.维莱特公园

混乱是什么？在一个整体内，首先，它必须包含有大量的信息来产生联系。这是令人振奋的。

描述由许多元素组成的完整整体的状态或形态的词语，如富有韵律，节奏，均离不开事物之间的联系。曾经狂喜地发现所谓“联系”是极具张力和变化的。在建筑中，“联系”是建筑师需要解决的全部内容。具体来说有以下的一些：空间与人，空间与空间，空间与功能，功能与功能，空间与形式，形式与材料，材料与材料，以及人与人等等。

将上述所有的联系柔和在一起，由于其中掺杂了大量的不确定因素：时间、人（活动，人的行为不断延续像是一条线将生活中的各个场景串联起来）、空间（排除使用者正常地颇具规律性的活动），可以认为每个建筑都应被期望是混乱的，即使对于人类最原始的建筑。这种特点甚至应该被期望一直伴随着建筑本身的发展，直到建筑不再是建筑，即建筑的死亡。解构主义或许正是将建筑最原始的状态通过充满想象力的手法加以表达和呈现。在这里，理想的粗放与理想的细致才能反映出建筑亘古不变的混乱状态。

2．现象学

现象学不是一套内容固定的学说，而是一种通过“直接的认识”描述现象的研究方法，即从直接直观和先验本质中提取知识的途径。

所谓现象，是指事物在发展，变化中所表现的外部形态和联系。这一词汇最早来自希腊文的拉丁文。它首先是一个神学词汇。“现象”一词同时有“显示”的意思，主要是指“奇迹”，是上帝的“显示”，正如舞步华丽的罗纳尔多曾被称为“现象”。“现象”的背后有更重要的东西。所有的“现象”均是必然中的偶然，都带有强烈的内在力量。

在斯蒂文.霍尔几个作品中可以看到光透过玻璃在墙面形成了七彩的光斑，像是北极夜空的极光。霍尔的其他作品中也有类似手法的运用，概念的产生，对比，重复，扭曲，折断，穿插，覆盖，材质以一种神奇的方式交织在一起。各种元素被简单地以充满想象力的方式并置在一起后产生多种可能性：富有激情的外立面组成和极具变化（冲突与缓和）的内部空间。

3．想象力

设计是设计师对于自身认识的表达，所以不论是创新的理念或是某个令人心动的生活场景，在一定程度上来说是一样的，生活场景或许不能够永远提供素材，但它确实会催生新的理念。生活中的场景是建筑设计的源泉。至于创新的理念或者创新，应该是想象力的产物。这让人联想到早期科幻电影中的场景（包括道具，人物和其它一切可以在建筑中找到的东西），粗糙，但充满想象力的作品拥有着各种各样的可能性，带给人丰富的感官的刺激。在其中，任何事物都可以以充满想象力的方式得到表达。

《雨果》剧照

想象力给建筑带来什么？新的秩序以及随之而来的一系列源于它的行为。

《雨果》剧照

在当代建筑发展的历史背景下，解构主义和现象学从哲学的角度出发，在提供建筑设计新的可能性的同时，更带来了一系列新的对于其它事物的认识方法，或许同时还符合了事物螺旋上升发展的规律。

参考资料：

《屈米的思想》建筑工业出版社 《西方哲学史》罗素

商务出版社 《斯蒂文—霍尔》建筑工业出版社

《场所精神》诺 伯舒兹

华中科技大学出版社 《建筑空间组合论》彭一刚

中国建筑工业出版社

第二篇：以“我喜欢”为话题的作文

以“我喜欢”为话题的作文

以我喜欢为话题的作文

人生有很多值得喜欢的事。有哲人说，正是无数的“我喜欢”让人生更精彩浪漫，惬意辉煌。

我喜欢阅读。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。多读书，可以让你全身都有礼节，可以让人感觉你知书达理，颇有风度。培根先生说过：“知识就是力量。”多读书，可以增长课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量，这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜>对手。多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。不仅如此，多读书还可以陶冶人的情操呢。所以，一本书，就像藏在地里的宝藏，等待我们去挖掘；就像一座博物馆，书里的每一篇文章都是一件艺术品，等待我们去鉴赏。

我喜欢旅游。旅游可以放松身心，开阔眼界，增长见识，陶冶情操。如果你携友同行，就可以增进与朋友之间的友谊。旅游可以让忧郁的人忘记烦恼，可以让胖的人减肥，可以让陌生人变成朋友，甚至可以让内向的人变的外向。还可以感悟人生，了解各地的风俗习惯，见识各地的奇人异事，就像古人说的一句话：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数！”

我喜欢交朋友。朋友会让我们的生活变得没有那么空白，让亲情以外的思想有一种寄托。在这个世界上你可能没有拥有那么多物质上的财富，但是你可以拥有精神上的安慰和寄托。这也是穷者多友而胜过富者无谊，千金难买的友情的道理„„“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，我觉得真正的朋友或许不需要每天都在一起，但是却能在最需要的时候得到好友的一臂之力，这也是交朋友的最大欣慰所在。

我喜欢天马行空地想象。我经常在自己无聊的时候天马行空地想象，想象自己变成小魔女，拯救世界；想象自己拥有了一套有20层楼的别墅，每一层都有它的用处；想象自己忽然之间变成了一个婴儿，一出生就会说话，就会走路，3岁就有了10岁儿童的智力；想象自己穿越到了古代„„想象增加了我的写作水平，想象使我经常活在另一个世界里，想象消除了我的烦恼，想象让我的梦境更美好。

我喜欢„„

正是这无数的我喜欢，使我变得开朗活泼，聪慧机敏„„ 《以“我喜欢”为话题的作文》

第三篇：我喜欢作文

[我喜欢作文] 夏天是四季中最美的季节，我喜欢作文。而我也非常喜欢夏天。我喜欢夏天的风，在烈日炎炎的时候，它可以给你送来一阵柔柔的风，使你感到凉风习习。它疲惫了，可它却一刻也不休息，接着给人们送去让人心里温暖的风。我& 我喜欢夏天是四季中最美的季节。而我也非常喜欢夏天。我喜欢夏天的风，在烈日炎炎的时候，它可以给你送来一阵柔柔的风，使你感到凉风习习。它疲惫了，可它却一刻也不休息，接着给人们送去让人心里温暖的风。我喜欢夏天那绵绵细雨，它哺育着小草，而且把杨柳养育的健壮、挺拔了。它告诉生物们夏天到来了。于是，小草便努力地向上爬，而杨柳却在摆动着身体迎风舞蹈&&雨依然在哗哗地下着。而雨后，清新的空气和花草的芬芳扑面而来。不知刚才躲在哪里的小鸟唱起了欢快的歌。天上的乌云消失了，展现在眼前的却是像桥一样的彩虹，这是太阳公公送给雨的礼物吧！我喜欢夏天的广场，每当演出时，有许多人都站在舞台的周围津津有味得看着台上的节目。不演出，小孩子就会拿着的滑板、轮滑去广场上玩每天晚上都有人去那里玩，每天都可以听见欢声笑语。我喜欢夏天的草地，喜欢夏天的花朵，喜欢夏天的鸟叫一切生物。我还喜欢夏天给我的温暖，夏天给我的愉悦和夏天给我的舒适。夏天是多么的美好，只要你心里有夏天，夏天永远会与你同在。脚下的野花一路殷勤的铺开~ 我喜欢抬头看树梢微微泛绿的树芽儿~

嫩嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。

我喜欢夏日的长夜

喜欢那爽人的夜风~ 我喜欢在多风的傍晚 独坐在阳台上~ 看绚丽的云霞渐渐褪色~ 柔和的晚星淡淡闪烁。

我喜欢看秋风里的叶落~ 飘在萧瑟的街道上空

那样凄凉~ 美而孤独。

我喜欢冬天的阳光~ 在寒冷的晨雾中披上华衣 我喜欢寒冬的那份宁静淡远~ 喜欢那没了喧哗的光和热。

我也喜欢梦~ 喜欢梦里那奇异的感受与遭遇~ 我总是梦见自己在梦中飞翔~ 能越过高楼与树梢~ 却无法再飞高~ 追不上小鸟~ 踩不到云朵~ 靠近不了太阳~ 就只是乘着风。

我还喜欢花~ 不管是何品种~ 娇贵的水仙~ 浓郁的玫瑰~ 羞涩的含羞草~ 倔强的死不了~ 优柔的芙蓉~ 香甜的丁香~ 孤洁的百合~ 我也喜欢开在深山密林间的不知名的小野花~ 因为我深信

它们都有着各自的姿态~ 各自的妖娆。

我喜欢读信~ 喜欢挚爱亲朋的来信~ 那些熟悉的话语展在纸上~ 如同面对他们熟悉的笑颜~ 总能使我在泪光中甜甜的回想往事。

我喜欢看书~ 特别是在夜晚~ 喜欢在万籁俱寂的夜里~ 被风花雪月的小语~ 感动的落泪~ 喜欢品读英文原著的小说~ 读那种心灵的震撼~ 仿似有身临其境的感受，初中作文《我喜欢作文》。

我喜欢松散闲适的生活~ 我不喜欢精密的分配时间~ 不喜欢紧张的安排节目~ 我喜欢许多不实用的东西~ 我喜欢怀旧的东西~ 我喜欢泛黄的旧照片~ 我喜欢美丽的小饰品。

我喜欢有充足的时间用来发呆~ 喜欢让头脑静得象一片海。

我也喜欢和朋友并肩骑着自行车~ 于周末在黎明的道上~ 一起骑上山坡~ 朝阳为我们照亮~ 晨风为我们歌唱。

我喜欢哭~ 每每有不愉快的时候~ 我喜欢躲起来~ 独自哭泣~ 我喜欢没人理解的流泪~ 我喜欢给人神秘的感觉~ 那样更会被他们惦念。

我喜欢小动物~ 小猫，小狗，小兔~ 他们就是这世间的精灵~ 从他们身上可以折射出人类的伟大与虚伪。

我喜欢他们身上的皮毛~ 喜欢那光华柔顺的感觉。

想告诉朋友们~ 我喜欢活着~ 而且深深的喜欢能在我心里

充满着这样多的喜欢~！今天晚上，我和妈妈去褚老师家去玩，不知是32幢还是35幢。后来还打电话问了褚老师才知道，原来是35幢楼。我们总算到了5楼的转弯口，我的心早就砰砰的跳个不停，老师会不会对我很凶？如果凶，我&&我就不去了。那老师家是什么样子的呢？我怀着这样的好奇心终于踏进了老师家的门，其实，老师并不是我想象的那么恐怖。不但老师没有对我凶，还给了一个大苹果，这对我可是很倒霉的，因为我的牙不好，不能吃冷的尤其是水果。如果在家里，早就要和老吗斗嘴皮子了我只好恭敬不如从命了，只好硬着把这个大苹果给吃了。还问我学习语文方面有什么困难，我想：这回让我来说有什么困难，老师一定会帮我的。我想到就说，实话实说：短文和作文是最困难的。嘘小点声，告诉你一个秘密：短文和作文被我称为‘二文’，老大是作文，老二是短文。老师说：在这两个方面你有困难，以后我会帮助你的。在我走的时候，褚老师还借了我6本[[神气校车]]呢！我走在回家的路上，我感到褚老师不是那么可怕，相反还有那么一点亲切。

第四篇：我喜欢的人

我喜欢的人

每个人的心里都有自己喜欢或敬佩的人。如果你问我谁是我最敬佩的人，我会毫不犹豫地说：“是老师。”

赵老师平时说话很和气，每当上课时，我们所有人都会说：“老师好！”之后，老师会说：“同学们好，请坐。”说着便对我们鞠一个躬。开始讲课啦，我们大声朗读了课文以后，老师说：“大家谁知道文章一些词语的意思，和大家分享一下吧！他那和蔼的语气使我们的小手都举了起来„„

赵老师的时间百分之三都不用在打扮上。浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴儿。穿衣也很朴素。

老师把大部分时间都用在给我们判作业上。整天几乎没有余下的时间。在学校里，二课后，同学在操场上玩耍打闹，老师却去开会，连休息的时间都没有。

老师每天晚上，或下课的时间，都用在给我们备课，或写教案。再在上课时把知识传授给我们，我们在逐渐聪明，老师却在渐渐变老。

如果有人问我最敬佩的人是谁，我会回答道；“是老师。”

尖草坪区第二实验小学四年级：侯明磊

第五篇：我喜欢秋天

我喜欢秋天

我喜欢秋天

我喜欢秋天。它是一个金色的季节，它是一个美丽的季节。它是一个凉爽的季节，丰收的季节……

我喜欢秋天，它是一个丰收的季节。田野里玉米成熟了，高粱红了，金黄的谷子弯了腰……人们在喜悦地收割着庄稼。果园里，红通通的苹果，黄澄澄的梨、玛瑙般的葡萄，小灯笼似的柿子、桔子也成熟了。啊！秋天是个丰收的季节。

我喜欢秋天，它是一个凉爽的季节。一阵凉风拂过，吹在人们的身上凉爽爽的。黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。秋天的凉风给人们带来的是丰收的喜悦，各金色的秋天，又添加了一条美丽的风景线。啊！秋天是一个凉爽的季节。

我喜欢秋天，因为它是一个金色的季节。遍地金灿灿、黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。走进田野，就像置身于金色的海洋之中，每当一阵凉风吹过，金色的浪花便笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方……在阳光的照耀下，闪闪发光、天与地也融为一体，到处都是金黄一色。啊！秋天是一个金色的季节

我喜欢秋天，喜欢秋天蓝蓝的天、白白的云，还有咧嘴的石榴、红红的大枣……