介词小副词总结范例

第一篇：介词小副词总结范例

介词小副词总结范例

介词vs小副词

Across

Prep.碰到，遇到

I came across my ex-girlfriend in Europe.Adv.以能被接受的方式进行

I got my idea across.After

Prep.探求、追求

Fu Rong seeks after fame and goes after big money.关于

He always asks after you.尽管

We are still husband and wife after all our disputes.仿照

I wrote a story after O.Henry.(表示原因)由于, 鉴于

She succeeded in achieving her life goal after hard work.Adv.Adj.Conj.Against

Prep.以备（后用），预防：

food stored against winter / protection against the cold

Along

Prep.根据

Here are a few proposals along this line.Adv.一起

bring your friend along / publish the paper along with the report

Among

Prep.多者之间，群体内

参照2007年完型第10题“there was less agreement 10 the leadership”

(表示方式)以…联合行动

They earned a fortune among themselves.他们共同努力发了财。

You must settle the matter among yourselves.你们必须彼此商量, 自行解决这些问题。

(表示排斥)除…之外(还有)

The conference discussed, among other things, the problem of environmental protection.除了其他问题以外，会上还讨论了环保问题。

Around

Prep.遍及：around the country.临近：I live around New York City.Adj.存活：My puppy is no longer around.参照2006年16题

在场：The judge asks if the witness is around

Behind

Prep.潜在的原因：Behind your every effort is your ambition.Beyond

Prep.(表示位置)在或往…的更远处

The goal in dream is beyond the hometown.志向不仅在家乡。

(表示时间)迟于, 晚于;在…之后

The new law extends this ban beyond 2002.新法令将此项禁令延期到2002年以后。

(表示范围)超出;非…所能及

The machine is beyond any means of repair.(表示结果)不容

His conduct has been beyond reproach.他的行为无可指责。

(表示程度)超出…的范围;超过;对…来说太难

That's going beyond a joke.那样开玩笑太过分了。

(表示累加)一个接一个

We saw problem beyond problem.我们看到问题接踵而至。

Adv.在更远处, 往更远处, 再往后，在另一边；在（或向）更远处；以远

The immediate future is clear, but it's hard to tell what lies beyond.近期内的情况很清楚, 但很难说以后如何。

By

Prep.(表示时间)不迟于;在…时候

She should be back by now.她现在应该回来了。

(表示方式)以…称呼方式;以…的名义……

They decided to raise the money by subscription.他们决定采取募捐的办法来筹集这笔款项。

They always addressed each other by their Christian name.他们总是以教名互相称呼。

(表示原因)随…而来, 由于（置于不带 the 的名词前，表示原因）

The meeting will be held in the school hall, by permission of the headmaster.由于有校长的准许, 会议将在学校大厅举行。

Adv.经过；通过

He hurried by without speaking to me.他匆匆经过, 没有跟我说话。

Excuse me, I can't get by.抱歉, 请让我过去。

保留（表示保留或保存时用）

I always keep a bottle of wine by in case friends call round.我平时总存放一瓶酒以备朋友来时喝。

Concerning

Prep.(表示论及)关于, 有关, 就…而论，涉及

I wrote to the head of the firm concerning the failure.我曾就这次失误的问题写信给公司的主管。

For

Prep.(表示方向)向, 朝, 开往

They made a rush for the exit.(表示原因)因为, 由于, 作为…的结果

I'm pretty angry with you for not telling me.(表示结果)当作, 作为, 作为…的部分, 就…的条件而言

We can't accept that as a basis for a decision.我们不能同意以此为基础来做出决定。

(表示态度)支持, 赞同, 想要

Are you for the plan or against it?

你支持这计划还是反对它呢?

From

Prep.离开、脱离：

keep … from… / prevent … from …

(表示分离)与…分离[隔开];减去;扣除

Six from fifteen leaves nine.(表示否定)免于;免遭

Wild fruit kept us from dying of starvation.我们靠着野果才没被饿死。

(表示原因)因为, 出于

She told him the truth from a sense of loyalty.她告诉他真相是出于忠诚。

In

Prep.(表示原因)由于

He went in fear of his life.他为自己的性命担忧, 所以走了。

(表示结果)当作, 作为

What did you give him in return?

你给他什么作为报答呢?

(表示目的)为了

They set off in search of the lost child.他们出发去寻找走失的孩子。

Adv.(火等)燃烧着；(灯等)亮着

Keep the fire in.让火一直烧着吧。

Adj.[口语]流行的；时兴的，入时的；赶时髦的 Of

adj.= of n.Off

Prep.(表示时间)在…之前

It is a few minutes off three o'clock.还有几分钟就三点了。

(表示方向)从…, 通向, 偏离, 从…离开

The kitchen's off the dining room.厨房通向餐厅。

We are going off the subject.我们正偏离正题。

(表示比较)低于, 不及

They are selling the bikes off the market price.他们按低于市价卖出自行车。

(表示否定)不想，戒除

She's off work with a bad cold.她因患重感冒而不上班。

(表示依附)依靠

This bear feeds off the leaves of the tree.这只熊依靠这棵树的树叶生存。

Adv.离开；脱落；未连接；不工作 ；光, 完；休息 ；不再会发生；被取消；起跑

Adj.休息的;闲散的;安静的

The winter is an off season.On

Prep.(表示对象)对, 对于, 碰在, 对…造成困难

There is much to be said on both sides.公说公有理, 婆说婆有理。

(表示原因)由于, 因为

The old worker retired on account of age.老工人因年老而退休。

(表示比较)与…相比

Today's weather is an improvement on yesterday's.今天的天气比昨天的好。

Adv.向前,(继续)下去

She worked on quietly all night.她整个晚上默默地继续工作。

Out Adv.显露, 暴露, 问世

Their secret is out.他们的秘密泄露了。

His new book is just out.他的新书刚刚出版。

过时, 不再流行

That dress is out.那种女服已过时了。

到尽头;全部, 彻底

I'm tired out.我筋疲力尽了。

Supplies are running out.供应品快用完了。

Adj.无知觉

She's been out for ten minutes.她已昏迷了十分钟。

(火或灯)熄灭

The fire is out.火灭了。

Please put your cigarette out.请把香烟弄灭。

Prep.除掉；清除；没有；缺少；（表示原因）因为，出于

Over

Prep.(表示位置)遍布在…上面, 扩展到…全部

Brilliant light poured over me.耀眼的光洒遍我的全身。

(表示方向)越过, 从一边至…的另一边

Instead of opening the gate, we climbed over it.我们没有开门, 而是从门顶上爬过去的。

(表示等级或数目)高于;在…之上, 超过

I am not in charge of the department;I have two people over me.我不是这个部门的主管, 我还有两位上级。

(表示论及)关于, 在…方面

These men have quarreled over the price of a load of hay.这帮人为了一车干草的价钱争吵不休。

遍及；多于（某时间、数量、花费等）； 利用；通过

Adv.(倒)下,(掉)下, 翻过来

She knocked the vase over.她碰倒了花瓶。

全部地, 从头至尾

I have read the paper over.我把报纸全部看完了。

再一次, 重复地

My sums were wrong and I had to do them over.我的总数错了, 只好再算一遍。

过分地;太

He was over nervous.他太紧张了。

Adj.结束, 了结

The war was all over.战争结束了。

His suffering will soon be over.他的苦难就要结束了。

Through

Prep.(表示位置)在…之中;在…各处;遍及

The earth moves through space.地球在太空中运行。

(表示时间)在…期间;从…开头到结尾

Tom bore up bravely through his father's illness.在他父亲生病期间, 汤姆表现得很坚强勇敢。

(表示方向)从…的一端到另一端;经过

He went through the forest the next day.次日他穿过了森林。

(表示方式)凭借;用

I learnt of the position through a newspaper advertisement.我是从报纸广告上得悉有此职位的。

(表示原因)因为, 由于

It was through him that I missed my train.就是因为他, 我才误了火车。

(表示让步)尽管有(反对、抗议等)的声音;顶着

The politician struggled to speak through the shouts of the crowd.尽管人群中不断有叫喊声, 那位政客仍然坚持讲下去。

Adv.进行到底

I'm counting on you to help me through!

我正指望你帮忙帮到底呢！

遍及;完全地,彻头彻尾地 [亦作 through and through]

Toward

Prep.向, 朝；有助于；关于；接近

参照2006年第3题

Under

Prep.少于, 低于, 小于, 不足, 比…年轻

His income is under ￡2000 a year.他每年的收入不到两千英镑。

He cannot be under thirty years of age.他的年龄不会小于三十岁。

在…情况下, 在…过程中

Don't overload your lecture with details that do not bear on the topic under discussion.讲课时不要过多地谈与本题无关的细节。

在…管辖下;在…影响下;由…控制（或管理、经营）

We learned a great deal under her teaching.在她的教导下我们学到了很多东西。

This falls under the head rhetoric.这个属于修辞学项目。

根据…的条款;根据, 按照（协议、法律或制度）

Under the terms of the agreement, you have to pay a weekly rent.根据这份协议的条款, 你得支付一周的房租。

Adv.少于；小于；较年轻；在昏迷中；陷入昏迷状态

Up Adv.完全地, 彻底地

We finished all work up.我们完成了所有的工作。

成碎片;分离

We divided up the money.我们把钱分了。

向（国家北部的地方）；向（北方）

（以便）完结，关闭

With

Prep.(表示状态)具有, 带有

Many exhibits with characteristics of the Chinese art are on display.许多具有中国艺术特色的展品陈列出来。

(表示方式)用, 以, 藉

The room is cooled with air conditioner.这房间用空调降温。

(表示伴随)与此同时, 随着

I always rise with the bell.我总是听到铃声就起床。

(表示让步)虽然, 尽管

With all his abilities, he failed completely.尽管很能干, 他还是一败涂地了。

(表示原因)由于, 因为

She flushed with delight.她高兴得脸上通红。

(表示态度)支持, 赞同

Is he with us or against us?

他赞成我们还是反对我们?

(表示态度)跟(…对抗)

We are struggling with backwardness.我们在和落后现象做斗争。

第二篇：形容词和副词,介词,连词

中考复习四 形容词和副词

考试要求：

形容词和副词的中考要求是：形容词改为副词（根据句子的需要）；形容词和副词的比较级和最高级；某些特殊变化的形容词和副词的比较级（little－less－least等）；形容词的同级比较（as/ so...as...的用法）；形容词比较级的叠加句型（如：The more you study，the better you will get）。

知识总结：

1.形容词的知识点：

形容词是用来形容和修饰名词的一类词。大多数形容词具有比较级，形容词的位置一般在其修饰的名词前面。形容词在句子中一般可以作定语、表语和宾语补足语等。

例如：

I want to buy a green sweater.我想买一件绿色的毛衣。（定语）

Our headmaster is ill again.我们的校长又生病了。（表语）

My dog’s death made me very sad.(宾语补足语)

形容词的种类一般有：

(1)简单的形容词有：good 好的，green 绿色的，long 长的，bright 明亮的(2)带有前缀a-的形容词：例如：afraid 害怕的，alike 相同的，asleep 睡觉的

(3)由动词的分词构成的形容词：interesting 有兴趣的，exciting 令人兴奋的；tired 疲劳的

spoiled 宠坏的。

(4)复合形容词：数词＋名词＋形容词，如：five-year-old 五岁的；

名词＋现在分词，如：heart-breaking 令人伤心的；

形容词＋现在分词，如：good-looking 英俊的。

2.副词的知识点：

副词经常用来作状语，修饰动词或者形容词，副词或整个句子，表示时间、地点、程度、方式等。

例如：

Your mother spoke to us politely.你妈妈非常有礼貌地给我们说话。

Luckily, we met our English teacher at the gate of the school.幸运的是，我们在校门口遇到了我们英语老师。

副词还可以作表语、宾语补足语和定语等，副词作定语常需放在所修饰词的后面。例如：

Life here is busy and interesting.这里的生活繁忙而有趣。

3.形容词和副词的比较等级：

形容词和副词一般有三个等级，即原级、比较级和最高级。一般来说，表示两者同等或不同等程度时用原级，通常用“as + 形容词/ 副词原级 + as...”或“not as（so）+ 形容词/ 副词原级 + as...”的结构。

例如：

My brother is as tall as I.我弟弟和我一样高。

I will run as fast as I can.我尽可能跑（和我能跑的速度一样快）。

The weather in Beijing is not so hot as that in Wuhan.北京没有武汉热。

表示两者的比较时用比较级，通常用“形容词/ 副词比较级+than”的结构。

例如：

I am much better than I was yesterday.我比昨天好多了。

Math is less interesting than English.数学不如英语有兴趣。

表示一定范围内两者以上的比较时，用最高级，通常用“the + 形容词/ 副词最高级（+名词）+ of(in)...”的结构，只是副词最高级前可省去定冠词the。

例如：

This is the busiest day of the week.这是我本周最繁忙的一天。

My sister sings best in my family.我妹妹是我们家唱歌最好的。

4.形容词和副词的比较级变化规则：

规则变化：

(1)单音节词直接在其后面加-er/-est。例如：tall－taller－tallest hard－harder－hardest(2)以字母e结尾的单音节词在其后面直接加-r/-st。例如：brave－braver－bravest。(3)以一个辅音字母结尾闭音节单音节词，双写这个辅音字母再加-er/-est。

例如：big－bigger－biggest；hot－hotter－hottest。

(4)以辅音字母＋y结尾的双音节词，先把y改为i，再加-er/-est。

例如：happy－happier－happiest。

(5)其他双音节词和多音节的词，在前面加more和most。例如：

interesting－more interesting－most interesting;

carefully－more carefully－most carefully 不规则变化：

good/well－better－best bad/ill－worse－worst

many/much－more－most little－less－least

far－farther－farthest

badly－worse－worst

5.形容词和副词的比较级的其他用法：

(1)在同级比较的结构as/ so＋原级＋as...的前面可用just，almost，nearly和half等表示程度。

例如：He doesn’t study half so hard as you.他学习努力的程度不如你的一半。

(2)两者相比表示倍数的时候用twice(...times)as＋原级＋as结构。

例如：His mistakes are twice as many as yours in the homework.他家庭作业的错误是你的二倍。

(3)比较级前面可以用many，much，far，a little，a bit，a lot等词修饰表示程度。

例如：The sun is much bigger than the earth.太阳比地球大多了。

We will come back a little later.我们会稍迟一点回来。

(4)比较级的前面可以用any和no来修饰。

例如：We were too tired to walk any farther.我们太疲劳了不能再走很远了。

He was no longer a child.他不再是一个小孩子。

(5)两个形容词和副词的比较级可以叠加表示“越来越”的意思。

其结构可以是：比较级＋and＋比较级，而多音节词可以用more and more＋比较级结构。

例如：The days are getting longer and longer.天正变得越来越长了。

Your sister becomes more and more beautiful.你的妹妹变得越来越漂亮了。

(6)如果表示“越„„，就越„„”可以用“the＋比较级„„，the＋比较级„„”的结构。

例如：The harder you works, the more you will get.你越努力学习，你得到的就越多。

(7)当比较的双方属于同一范围内时候，用other或者else排除自己，因为自己不能和自己比较。

例如：Shanghai is bigger than any other city in China.上海比中国其他的城市大。

如果比较的双方不属于同一范围内时候，则不存在和自己比较的情况，所以可以不用other或者

else。

例如：Shanghai is bigger than any city in Heilongjiang.上海比黑龙江的任何城市都大。

易错点点拨：

1.比较级的形式误用。

(1)Your room is more and more dirty.You had better clean it.〔解析〕本句子是考查形容词的比较级叠加的用法。形容词dirty是以“辅音字母+y”结尾的双音节词，它的比较级的叠加不能用more and more＋形容词，应该用dirtier and dirtier，所以把more and more dirty改为dirtier and dirtier。

(2)Our school is becoming more beautiful and more beautiful.〔解析〕本句子是考查形容词的比较级叠加的用法。形容词beautiful是多音节的形容词, 所以它的比较级的叠加用more and more＋形容词的结构。所以去掉第一个beautiful。

2.比较级的修饰词用法混淆。

My English is very better than yours.〔解析〕本句子是考查形容词比较级前的修饰词的用法。形容词的比较级前面可以用many，much，far，a little，a bit，a lot等词修饰表示程度。但不能用very，所以把very改为much。

3.形容词和副词比较级、最高级的用法相混淆。

I think the car is fastest of all the three.〔解析〕本句子是考查形容词的最高级的用法，形容词的最高级前面用定冠词the，副词的最高级前可以不用定冠词the。所以fastest前加the。

4.比较的对象不一致。

The weather in Beijing is worse than Shanghai.〔解析〕本句子是考查形容词的比较级用法，两者相比的对象必须一致，北京的天气必须和上海的天气相比。所以把Shanghai改为that in Shanghai，用that代替上文提到的weather，以避免重复。

5.形容词和副词用法混淆。

My English teacher always talks friendly with us.我们英语老师总是友好地和我们交谈。

〔解析〕本句子是考查副词修饰动词的用法，但是friendly是形容词。应把friendly改为in a friendly way。

中考复习三

介词和连词

介词

考查要求：

主要体现在单项选择和完形填空中，涉及的题目多，考查的范围广，主要考查介词的基 本意义，意义相近的介词辨析、固定搭配等。

知识总结：

1.介词的概念

介词是一种虚词，一般用在名词、代词等的前面，用来表示其后面的名词或者相当于名词的词或短语和其他句子成分的关系，在句子中不能单独作句子成分，需和它后面的词共同充当句子成分。介词后面的名词或者相当于名词的词或短语叫介词宾语。可以作介词宾语的词通常有：

1）名词、代词或从句。

He lives near the school.他居住在学校附近。

Our teacher was very angry with him.我们的老师非常生他的气。

2）动名词。

They have a good idea for solving this problem.他们有一个解决这个问题的好方法。

3）动词不定式（仅限于介词but，except）。

I want nothing except to sleep.除了睡觉，我什么也不想做。

2.介词的种类

1）根据结构分类

简单介词：即由一个词构成的单一介词。例如：for，at，in，on，of，to等。

复合介词：即由两个词组合在一起的介词，也称合成介词。例如：

without inside outside into within

短语介词：即由短语构成的介词。例如：because of，according to，thanks to等。

2）根据意义分类

表示地点的介词：at，behind，beside，around，near，on，by，in front of，across等。

表示时间的介词：about，at，after，before，by，during，in，over，past，since，until等。

表示原因的介词：for，with，from等。

表示手段和方式的介词：by，in，with等。

表示“除去”的介词：but，except，besides等。

表示其他含义的介词：about(关于，大约), on(关于), without(没有), off(从„„离开)，instead of(代替), with(和)等。

3.介词短语的功能

介词和介词宾语一起构成介词短语。介词短语可以在句子中作下列成分： 1）作表语：

She looks like an actress.她看上去像演员。

What’s the book about? 这本书是讲什么的？ 2）作宾语补足语：

A cold kept him in bed for a week.感冒使他卧床一周。

I found my mother on the bus.我发现我妈妈在公交车上。

3）作状语：

I will wait for you until tomorrow.我等你到明天。

The teacher came into the classroom with a smile on her face.那位老师面带笑容进了教室。4）作定语：

A friend in need is a friend indeed.患难见真情。

4.中考经常考查的几组介词的用法

1)时间介词at/ in/ on：

表示具体的时间点（几点钟）和在周末前面用介词at。

I usually get up at six in the morning.我通常在早上六点起床。

I wasn’t here at that time.那时我没在这里。

注意：

at dinner time 在（吃）晚饭时 at night 在夜间 at weekends / the weekend 在周末

表示在特定的日子、某月某日、星期几、节日等时间的前面，或者某一天的早上、下午、晚上的前面用介词on。

We can play football on Sunday.我们可以在星期天踢足球。

They came to my house on a cold winter morning.他们在一个寒冷的早晨来到了我家。表示较长的一段时间段的名词或短语前经常用in，如在早上、下午、晚上；在某月某年等。

I was born in May.我出生在五月。

They came here in 1998.他们在1998年来这里的。

What are you going to do in the winter holiday? 寒假你打算做什么？

注意：

表示上午、下午或晚上的名词前一般用介词in，但是具体到某一天的上午、下午或晚上用介词on。in the morning 在上午 on Monday morning 在星期一的上午

2）时间介词for，since

for 和since引导时间状语都有延续之意。for +时间段表示“（延续）.......之久”。since +时间点表示从过去某时延续到现在的一段时间。

They have lived in China for ten years.他们在北京住了十年了。

She has worked here since last year.从去年起她就在这里工作。

3）时间介词in，after

in+时间段表示从现在算起一段时间以后，一般用于将来时；after+时间段表示从过去算起一段时间后，一般用于过去时。另外after后也可以接具体时间用于将来时。

He’ll be back in three hours.他三小时后回来。

He came back after three hours.三小时后，他回来了。

He’ll be back after 3 o’clock.他三点后会回来。

4)方位介词at，in，on，to

表示在某一点的位置或者具体的位置用at。

We will have a picnic at the foot of mountain.我们在山脚下举行野餐。

表示在某一个范围之内的方位用介词in。

Shandong lies in the east of China.山东省在中国的东部。（山东省在中国范围之内）

表示在某一个范围之外的方位用介词to。

Japan lies to the east of China.日本在中国的东部。（日本在中国范围之外）

表示两者相互接触，强调在同一条线或者同一个平面上用介词on。

Shandong lies on the north of Jiangsu.山东省在江苏省的北部。（两省接壤）

5)地点介词in/on / under/ above / over/ below

表示一个物体在另一个物体的上面用介词on。

There is a book on the desk.课桌上有一本书。（书在课桌表面上）

表示一个物体在另一个物体的里面用介词in。

There are some dumplings in the bowl.碗里有一些水饺。（水饺在碗里面）

表示一个物体在另一个物体的下方（一般为正下方）用介词under。

There is a ball under the chair.椅子下面有一个球。（球在椅子的下面）

below意思是“在„„之下”，所指范围较宽，不一定在某物的正下方。

From the plane, we could see the whole town below us.从飞机上我们可以看到下面城镇的全貌。

表示一个物体在另一个物体的上方，并非由“垂直之上”的含义，用介词above, 其反义词为below。

His room is above ours.他的房间在我们的上面。

表示一个物体在另一个物体的正上方用介词over，有时有“覆盖；越过”之意。

His room is over ours.他的房间就是我们头上的那间。

There is a big bridge over the river.河上有一座大桥。（桥在河的上面）

6)方位介词between，among

between是表示在两者之间；among表示在三者或者三者以上之间。

It’s a secret between you and I.这是我和你之间的秘密。

There is a village among the trees.在树林里面有一个小村庄。

7)表示工具、手段、材料的in，by，with

in可以和表示某种语言的名词连用表示“用某种语言”。

Can you answer my question in English？你能用英语回答我的问题吗？

in也可以表示用某种工具或者材料的意思。

Don’t write in pencil.Please write in ink.不要用铅笔写，请用钢笔写。

by指使用的方法和手段，by和表示交通工具的名词连用时，中间不用冠词。

My father often goes to work by bus.我爸爸经常乘坐公共汽车去上班。

He made a living by selling newspapers.他靠卖报为生。

with表示“借助于某种具体的工具或身体部位”。例如：

We write with our hands.我们用手写字。

I cut the cake with a knife.我用刀子切开了蛋糕。

8)方位介词across，through，past

表示从某一个物体的表面横过、穿过用介词across。

They swam across the river.他们游过了河。

从某一个物体的里面或者一定范围内穿过、横过用介词through。

The boys go through the forest quickly.这些男孩子快速地穿过树林。

从旁边经过用past。

They drove past a big supermarket.他们开车经过一家大超市。

9）except，besides

except表示“除„„之外（其他的都）”其后的宾语是被排除在整体之外的。besides表示“除„„之外（其他的也）”，其后的宾语是被包括在整体之内的。

All the students took part in the sports meeting except Tom.除了汤姆以外，其他的同学都参加了运动会。（汤姆没有参加）

We need three more boys besides Tom.除了汤姆以外，我们还需要三个男同学。（我们也需要汤姆）

易错点点拨：

介词容易出错的地方在于上述一些介词的用法的混淆及在一些固定搭配中的误用。

1)I usually play football with my friends in Sunday afternoon.〔解析〕本题是考查介词的用法，表示在早上、下午、晚上用介词in，但表示在具体的某一天的早上、下午、晚上用介词on。所以把in改为on。

2)Guang Dong is in the south of Beijing.〔解析〕表示方位的介词用in/on/to，在范围之内用in，而广东不在北京的范围之内，所以把in改为to。

3)I was born at July 1st, 1997.〔解析〕表示在某日或者某日的早上、下午、晚上用介词on，本句子的1997年7月1日是表示具体的一天，所以用介词on。需把at改为on。

4)—How do you go to work？—I often go to work by my father’s car.〔解析〕表示乘坐某种交通工具，用介词by＋表示交通工具的名词，中间不用冠词，但是如果这个名词前有其他的修饰词，则不能用by。此题应该把by改为in。

5)We are asked to explain the work with English.〔解析〕表示使用某种语言用介词in，从本句子的意思理解是用介词in 和English连用表示“使用英语解释”的意思。因此把with改成in。

6)They have learned a lot of subjects except English and Chinese.〔解析〕表示除了之外可以用两个介词except和besides，except是不包括的意思，从整体中排除except的后面的人或者物体；beside表示除了之外是包括的意思，表示在原来的基础上再加上besides后面的人或者物体。所以此题中把except改为besides。

7)It is very clever for your brother to do the work like this.〔解析〕在句型It is+形容词＋of/for ＋somebody ＋to do something中，用of还是用for取决于形容词，如果形容词是描述人物性格特征，后面的人与形容词有主语和表语的关系，用介词of；如果形容词不是描述人物性格特征，后面的人与形容词没有主语和表语的关系，用介词for。所以把for改为of。再如：

It’s important for you to come on time.8)At the end, we came to the top of the mountain.〔解析〕此题考查介词的固定搭配。at the end of „表示在„„末，此句中应该用in the end表示“最后”，所以应该把at改成in。

连词

考查要求：

通过连词来考查对句子的整体理解是近几年高考的热点，如两个分句的逻辑关系、结合连词考查的状语从句、连词的具体意义等。经常考查的重点连词有and，but，or，while，however及引导从句的连词if和whether；before和after等。

知识总结：

1.连词的概念

连词是连接单词、短语、从句或者句子的一种虚词，在句子中不能单独作句子的成分，一般不重读。连词基本可以分为： 1)简单连词：

如：or，and，but，if，because

2)关联连词：

如：both，and，not only„but also„

3)短语连词：

如：as if，as long as，in order to，so that

2.连词的用法

A.并列连词

1)表示平行或者对等关系，常用的有and，so，not only„but also„（不仅„„而且„„），both„and„(两者都„„)，neither„nor„（既不„„也不„...）等。

Not only does he love the teachers, but also the teachers love him.他爱老师，老师也爱他。

2)表示转折关系，常用的有but，yet（然而），while（然而）等。

I am poor，but I am very happy.我很贫穷，但是我很愉快。

3)表示选择关系，常用的有or，either„or„（或者„„或者„„），not „but „(不 是„„而是„„)等。：

You may go with us，or you may stay at home.你或者和我们一起去，或者呆在家里。

4)表示因果关系，常用的有：for(因为)，so（因此）等，此时for不能放在句首。

He must sleep, for his room is dark.他一定睡了，因为房间是暗的。

B.从属连词

1)引导时间状语从句，常用的有：before，after，when，while，until，since，as soon as等。

I will come to tell you as soon as it comes out.结果一出来我就来告诉你。

2)引导原因状语从句，常用的有：because（因为），as（因为），since（既然）

Because it was too late, we took a taxi.因为天晚了，我们打了一辆出租车。

3)引导结果状语从句，常用的有：so„ that（如此„„以致于），such„that（如此„„以致于），so that（结果„„）等。

She was so careless that she forgot to write her name on the paper.她那么粗心，都忘记在卷子上写名字。

4)引导条件状语从句，常用的有：if，unless（除非），as long as（只要）等。

We will come here if it is fine tomorrow.如果明天天气好的话我们就来这里。

5)引导让步状语从句，常用的有：though，although，even if（即使），however（无论怎样）等。

We were still working though it was very late.尽管很晚了我们仍然在工作。

6)引导比较状语从句，常用的有：as，than，so/ as„as，more than。

This book is more interesting than that one.这本书比那本更有兴趣。

7)引导地点状语从句，常用的有：where，wherever等。

Please stay where you are.请呆在你现在的地方。

8)引导名词性从句（如宾语从句），常用的有：that，if，whether，who，whom，what，which，whose，when，where，why，how。

Can you tell me when they got there? 你能告诉我他们是什么时候到那里的吗？

I think that he’ll be back soon.我认为他们不久就会回来。

3.连词使用时的几个注意事项：

1）not only„ but also„, neither„ nor „, either „ or„, not „ but„接主语时，谓语动词按就近原则处理。

Not only you but also he has to leave.不只是你，他也得离开。

Either you or I am wrong.不是你错，就是我错。

Not money but workers are what we need.我们需要的不是钱，而是工人。

2）祈使句，+and/ or +简单句，前面的祈使句表示条件，后面的简单句表示结果，or意思为“否则”。

Hurry up, and we’ll catch the bus.快点，我们就能赶上车。

Hurry up, or we’ll be late.快点，否则我们会晚的。

3）英语中连词because和so一般不能同时在一个句子使用，同样连词although和but也不能同时在一个句子中用。这一点和汉语完全不同。

Though he is young, he can help his mother a lot.虽然他很小，但是能给他妈妈帮很多忙。（无but）

It was too hot in the room, so he took off his coat.因为房间里很热，所以他脱掉了外套。（无because）

易错点点拨：

1.Because he was ill, so my father didn’t come to my party.〔解析〕从句子的意思理解上下句是因果关系，英语中因为“because”和所以“so”一般不连用，所以去掉so。

2.Both you and he has to go there on foot.〔解析〕表示并列关系的连词both„and连接主语时，谓语动词应该用复数，所以把has改为have。

3.I am ill, and I still go to school.〔解析〕从前后两个句子的意思理解是转折关系，所以用连词but表示转折。表示“尽管我病了，我仍然去上学”。所以把and改为but。

4.—Which do you like better, tea and coffee? —I like tea better than coffee.〔解析〕从问句的前半句Which do you like better可以判断后面用连词or表示选择关系。所以把and改为or。

5.My brother likes swimming better to studying.〔解析〕从句子的意思理解是用连词than引导表示比较的状语从句。所以把to改为than。但是prefer„ to„，是固定搭配，表示“和„„相比，更喜欢„„”。

6.We want to know as your father will come to our party tomorrow.〔解析〕从句子的意思理解可以看出“We want to know”后面是宾语从句，而as不能引导宾语从句，应该用连词if/whether表示“是否”或when表示“什么时候”来引导的宾语从句。所以把as改为if/whether/when。

第三篇：冠词、名词。代词、形容词、副词、介词的知识点

冠词

 不定冠词的用法及语法说明 1.用 a 还是用an：

一般说来，在辅音或半元音开头的词前用a, 而在元音开头的词前用an。注意：

有些以元音字母开头的单词，由于第一个音不是元音而是辅音，其前仍用a而不用an：

a one-eyed man 一个独眼人

a European country 一个欧洲国家

2.单数可数名词若泛指，其前需加 a，an, 不要从汉语习惯出发，漏掉此不定冠词：

He is a famous film star.他是著名影星。

3.专有名词转化为普通名词，其前可用 a(an)，表示某某人或某某人的一部作品、艺术品等：

a Mr Smith 一位名叫史密斯先生的人

4.物质名词转化为普通名词，其前可以使用 a(an)，有时表示相应产品或种类，有时表示数量关系： a good wine 一种好酒

5.在序数词之前使用a(an)，可以表示数量或序数的增加： Soon I saw a second plane.不久我又看到了一架飞机。6.与形容词的最高级连用，表示“非常”、“很”等：

This is a almost interesting story.这是一个非常有趣的故事。

7.用于修饰名词的定语前，表示某种状态。此时的不定冠词含有类似 a kind of 的意思：

climate 气候→a mild climate 温和的气候

have breakfast 吃早餐→have a quick breakfast吃快餐

8.不定冠词a(an)与数词 one 都可表示“一”，但是两者有差别： 不定冠词 a(an)表示“类别”概念，而数词 one 表示“数量”概念

9.两个单数可数名词连用表示一个整体时，只用一个冠词： He is a teacher and poet.他既是老师又是诗人。

10.与副词 quite / rather 连用时，a(an)一般要后置，但若其后的名词前有形容词修饰，则 a(an)放在 quite rather 之前或之后均可以：

He is rather a fool.他是个大傻瓜。

It is quite a good book.那是本很好的书。It is a quite good book.那是本很好的书。

11.当 too, so, as, how 等词之后接有“形容词＋单数可数名词”时，不定冠词 a(an)应放在形容词和单数可数名词之间 It is too difficult a book for us beginners.She is as good a cook as her mother.12.不定冠词可用来表示“类属”，这是其基本用法，它表明的是某一类属中的每一个人和东西都能说明该类属的整体情况。此时也可用定冠词或名词复数形式来表示。

正：A horse is a useful animal.正：Horses are useful animals. 定冠词的主要用法归纳

1.表示特指：特指某(些)人或某(些)物(包括用于上文提到过的人或物之前，以及说话双方都知道的人或物)。如：

We have a cat and two dogs.The cat is black and the dogs are white.2.表示独一无二：用在世界上“独一无二”的事物的名词前。如： The earth goes round the sun.3.用于最高级前：即用于形容词或副词的最高级前。Who picked the most apples? Of the four of us, I sang the worst.4.用于序数词或方位词之前。He was the first man to think of it.Italy is in the south of Europe.5.用于乐器名词前：表示相应乐器的演奏。如： Besides the violin, he plays the piano and the flute.。

6.表示人体部位：用于某些介词短语中指身体的某个部位。如： He patted me on the back.。

7.用于表示一家人：用于在姓氏的复数形式之前表示一家人或夫妇二人。如： The Smiths live in the apartment above ours.8.用于江河湖海等前：用于江河湖海、山脉群岛、海湾海峡等地理名词前。如： The Yellow River flows into the Yellow Sea.9.用于某些含有普通名词的专有名词前：用于某些国名、组织机构、建筑物、报纸杂志、会议条约等含有普通名词与其他词构成的专有名词。如： We visited the Great Wall yesterday.定冠词的五种特指&类别用法 一，定冠词的五种特指

(1)特指前面已提到的人或物：

Look!A car has stopped there.The car is beautiful.(2)特指说话双方都知道或能体会到的人或物： Why not ask the teacher? Pass me the dictionary, please.(3)用于带后置定语的名词前，表示特定的人或物： I like the magazine on the desk.The supper her mother cooked was delicious.。

(4)用于比较级前，特指两个被比较对象中的一个： Of the two brothers, the younger is more interesting.(5)用于加强特指含义，意为“正好是”、“刚好是”等(此时的定冠词需重读)This is the word to be used here.。二，定冠词的类别用法

(1).与单数可数名词连用表类别。

The cobra is dangerous.眼镜蛇是危险的。

定冠词和不定冠词与单数可数名词连用都可表示“类别”，有时可互换(此时用复数形式也是可能的)：

A horse is a useful animal./ The horse is a useful animal./ Horses are useful animals.【注】不定冠词表示类别时往往强调的是个体，主要起泛指作用，具有类似any的含义，如说A tiger can be dangerous(老虎是危险的)，其意是指任何一只老虎都是危险的。但是，若要表示某个类属的整体，即概括某个类属的所有成员，则不能用不定冠词，而用定冠词，如以下两例中的定冠词就不能换成不定冠词(但可用复数)： The tiger is [Tigers are] in danger of becoming extinct.The motor car has [Motor cars have] become very popular.。

另一方面，尽管可以用定冠词加单数可数名词来表示某一类人或物，但在很多情况下这种用法会让人造成误解或含义不清。如说Ａtiger can be dangerous(老虎是危险的)，其意是清楚的，若说成The tiger can be dangerous，则可能有歧义，即可理解为“老虎是危险的”或“这只老虎是危险的”。

概括地说，当要泛指某类人或物中的任何一个时，通常用不定冠词，若不产生歧义或误解，也可用定冠词；但是，当要概括某个类属的整体时，则只能用定冠词，不能用不定冠词。

(2).与某些形容词连用表示类别 ① 与表示特征、特性、品质等方面的形容词连用： He set up a school for the deaf and the dumb.Those of us who are sighted don’t understand the problems of the blind.【注】这类用法往往具有复数意义：

The rich are not always happier than the poor.The old are more likely to catch cold than the young.但若表抽象概念，则表单数意义：

The beautiful is not always the same as the good.② 与某些过去分词转化来的形容词连用： Times are hard for the unemployed.Many of the wounded died on their way to hospital.③ 与某些表国籍的形容词连用：

The French are famous for their cooking.法国人以善烹调著称。④与某些形容词连用表示抽象概念

One must learn to take the bad with the good.人必须学会好坏都能承受。【注】：“the+形容词”的语法特征 ①复数性：“the+形容词”表示一类具有某种特征或特性的人时，通常表示复数意义，若用作主语，谓语要用复数。如：

The injured were carried away on stretchers.用担架把受伤的人抬走了。

The old are more likely to catch cold than the young.老年人比年轻人更容易感冒。②单数性：“the+形容词”若表示抽象概念，则表示单数意义，用作主语时，谓语要用单数如：

The beautiful is not always the good, and the good is not always the true.③单复性：有个别的“the+形容词”结构既表示单数意义，也表示复数意义，若用作主语，谓语动词用单数还是复数需视情况而定。如：the good 指“好人”时表复数意

义，指“善”时表单数意义；the accused 指一名被告时表单数意义，指多名被告时表复数意义。比较：

The accused was acquitted of the charge.被告被宣告无罪。(指一人)The accused were acquitted of the charge.被告均被宣告无罪。(指多人)④习惯性：有的表达带有一定的习惯性，如“病人”习惯说成 the sick，而不说 the ill；这类结构习惯上不用于-’s 所有格形式，若语义需要，可考虑用 of 所有格。如： 正：He is interested in the problems of the poor.他对穷人的问题感兴趣。 零冠词的用法： 1 专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前 Beijing University, Jack, China, love, air 名词前有this, my, whose, some, no, each, every等限制 I want this book, not that one./ Whose purse is this? 季节，月份，星期，节假日，一日三餐前 March, Sunday, National Day, spring 4 表示职位，身份，头衔的名词前 Lincoln was made President of America.5 学科，语言，球类，棋类名词前 He likes playing football/chess.6 与by连用表示交通工具的名词前 by train, by air, by land 以and连接的两个相对的名词并用时 husband and wife, knife and fork, day and night 表示泛指的复数名词前 Horses are useful animals.名词

名词

 名词的种类：

专有名词 普通名词 国名.地名.人名，团体.机构名称可数名词 不可数名词

个体名词 集体名词 抽象名词 物质名词  名词的数：

一、规则名词的复数形式：

名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：1 一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes 以-f或-fe结尾的词 变-f和-fe为v再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves,加-s belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es party-parties, family-families, story-stories, 5 以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-s toy-toys, boy-boys, day-days, 6 以辅音字母加-o结尾的名词 一般加-es hero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes，不少外来词加-s piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 两者皆可 zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos 以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos 8 以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths，二、不规则名词复数：

英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下： 改变名词中的元音字母或其他形式 man-men, foot-feet, goose-geese, mouse-mice 单复数相同 sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin, 只有复数形式 ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents 4 一些集体名词总是用作复数 people, police, cattle, staff 5 部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）audience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, party 复数形式表示特别含义 customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)表示“某国人” 加-s Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans 单复数同形 Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese

以-man或-woman结尾的改为-men,-women Englishmen, Frenchwomen 合成名词 将主体名词变为复数 sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends 无主体名词时将最后一部分变为复数 grown-ups, housewives, stopwatches

将两部分变为复数 women singers, men servants  名词的所有格：

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

1.’s所有格的构成：

单数名词在末尾加’s the boy’s father, Jack’s book, her son-in-law’s photo, 复数名词 一般在末尾加’ the teachers’ room, the twins’ mother, 不规则复数名词后加’s the children’s toys, women’s rights，以s结尾的人名所有格加’s或者’ Dickens’ novels, Charles’s job, the Smiths’ house 表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’s Japan’s and America’s problems, Jane’s and Mary’s bikes

表示共有的所有关系时在最后一词末加’s Japan and America’s problems, 表示＂某人家＂＂店铺＂，所有格后名词省略 the doctor’s, the barber’s, the tailor’s, my uncle’s 2.’s所有格的用法：

１ 表示时间 today’s newspaper, five weeks’ holiday ○2 表示自然现象 the earth’s atmosphere, the tree’s branches ○3 表示国家城市等地方的名词 the country’s plan, the world’s population, China’s ○industry 表示工作群体 the ship’s crew, majority’s view, the team’s victory

○5 表示度量衡及价值 a mile’s journey, five dollars’ worth of apples ○6 与人类活动有特殊关系的名词 the life’s time, the play’s plot ○7 某些固定词组 a bird’s eye view, a stone’s throw, at one’s wit’s end(不知所措)○ 5

3.of所有格的用法：

用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 代词：

一、代词可以分为以下七大类： 人称代词 主格 I, you, he, she, it, we, you, they 宾格 me, you, him, her, it, us, you, them 物主代词 形容词性 my, your, his, her, its, our, their 名词性 mine, yours, his, hers, its, ours, theirs 反身代词 myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 4 指示代词 this, that, these, those, such, some 疑问代词 who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever 6 关系代词 that, which, who, whom, whose, as 不定代词 one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a few/ a little，other/ another, all/ both, neither/ either

二、不定代词用法注意点： 1.one, some与any: 1)one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。

One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2)some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。

Would you like some bananas? Could you give me some money? 3)some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4)some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。

There are some 3,000 students in this school.Do you feel any better today? 2.each和every: each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。

Each student has a pocket dictionary./ Each(of us)has a dictionary./ We each have a dictionary.Every student has strong and weak points./ Every one of us has strong and weak points.3.none和no：

no等于not any，作定语。none作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数皆可以。There is no water in the bottle.How much water is there in the bottle? None.None of the students are(is)afraid of difficulties.4.other和another:

1)other泛指“另外的，别的”常与其他词连用，如：the other day, every other week, some other reason, no other way，the other特指两者中的另外一个，复数为the others。如： He held a book in one hand and his notes in the other.Two students in our class failed, but all the others passed the exam.2)another指“又一个，另一个”无所指，复数形式是others，泛指“别的人或事”如： I don’t like this shirt, please show me another(one).The trousers are too long, please give me another pair / some others.Some like football, while others like basketball.5.all和both, neither和either all表示不可数名词时，其谓语动词用单数。both和all加否定词表示部分否定，全部否定用neither和none.All of the books are not written in English./ Not all of the books are written in English.Both of us are not teachers./ Not both of us are teachers./ Either of us is a teacher.形容词和副词

I.形容词：

1.形容词的位置：

1)形容词作定语通常前置，但在下列情况后置： 修饰some, any, every, no和body, thing, one等构成的复合不定代词时 nobody absent, everything possible 以-able,-ible结尾的形容词可置于有最高级或only修饰的名词之后 the best book available, the only solution possible alive, alike, awake, aware, asleep等可以后置 the only person awake 4 和空间、时间、单位连用时 a bridge 50 meters long 5 成对的形容词可以后置 a huge room simple and beautiful 6 形容词短语一般后置 a man difficult to get on with 2)复合形容词的构成： 形容词+名词+ed kind-hearted 6 名词+形容词 world-famous 2 形容词+形容词 dark-blue 7 名词+现在分词 peace-loving 形容词+现在分词 ordinary-looking 8 名词+过去分词 snow-covered 4 副词+现在分词 hard-working 9 数词+名词+ed three-egged 5 副词+过去分词 newly-built 10 数词+名词 twenty-year II.副词

副词的分类： 时间副词 soon, now, early, finally, once, recently 5 频度副词 always, often, frequently, seldom, never 地点副词 here, nearby, outside, upwards, above 6 疑问副词 how, where, when, why 3 方式副词 hard, well, fast, slowly, excitedly, really 7 连接副词 how, when, where, why, whether, however, meanwhile 程度副词 almost, nearly, very, fairly, quite, rather 8 关系副词 when, where, why III.形容词和副词比较等级：

形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加-er和-est，多音节和一些双音节词前加more 和most。

1.同级比较时常常用 as…as…以及not so(as)…as…如：I am not so good a player as you are.2.可以修饰比较级的词有：much, many, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great deal。

3.表示一方随另一方变化时用“the more…the more…”句型。如：The harder you work, the more progress you will make.4.用比较级来表达最高级的意思。如：I have never spent a more worrying day.5.表示倍数的比较级有如下几种句型：

Our school is three times larger than yours./Our school is four times as large as yours./Our school is four times the size of yours.6.表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。如：favourite, excellent, extreme, perfect。

介词

I.介词分类： 简单介词 about, across, after, against, among, around, at, below, beyond, during, in, on 合成介词 inside, into, onto, out of, outside, throughout, upon, within, without 3 短语介词 according to, because of, instead of, up to, due to, owing to, thanks to 4 双重介词 from among, from behind, from under, till after, in between 5 分词转化成的介词 considering(就而论), including 6 形容词转化成的介词 like, unlike, near, next, opposite II.常用介词区别： 表示时间的in, on, at at表示片刻的时间，in表示一段的时间，on总是与日子有关表示时间的since, from since 指从过去到现在的一段时间，和完成时连用，from指从时间的某一点开始 表示时间的in, after in指在一段时间之后，after表示某一具体时间点之后或用在过去时的一段时间中 表示地理位置的in, on, to in表示在某范围内，on指与什么毗邻，to指在某环境范围之外 表示“在…上”的on, in on只表示在某物的表面上，in表示占去某物一部分 表示“穿过”的through, across through表示从内部通过，与in有关，across表示在表面上通过，与on有关 表示“关于”的about, on about指涉及到，on指专门论述 between与among的区别 between表示在两者之间，among用于三者或三者以上的中间 besides与except的区别 besides指“除了…还有再加上”，except指“除了，减去什么”，不放在句首 表示“用”的in, with with表示具体的工具，in表示材料，方式，方法，度量，单位，语言，声音 as与like的区别 as意为“作为，以…地位或身份”，like为“象…一样”，指情形相似in与into区别 in通常表示位置（静态），into表示动向，不表示目的地或位置

第四篇：中考冲刺之单选题—数词、形容词和副词、介词

中考冲刺之单选集训

三：数词

1.I study in Yu Cai Middle School.There are two________students in our school.A.thousandB.thousandsC.thousand of

2.The_________letter in the word “develop” is “v”.A.secondB.thirdC.fifth

3.In the picture, the ______ one from the left is Huanhuan.A.firstB.thirdC.fifth

四：形容词和副词

1.—The coat is too expensive.—Look, here's another one.It's_________and nicer.A.dearerB.cheaperC.older

2.–How often do you watch TV? 06

--Maybe ______.You know, we're students in Grade 3, so we don't have much time.A.in the eveningB.for twenty minutesC.once a week

3.Doctorsoftensuggest, “_________vegetables and_______meat can help you keep fit.”

A.More，lessB.Few;muchC.Fewer;more

4.—What do you think Tara is like?

—Sheusedtobequiet,butshe quite_________now.A.cleverB.seriousC.Outgoing

5.We_________play sports in the school on week¬days, you know, we don't have enough time.A.oftenB.usuallyC.hardly ever

6.I have been working so hard these days for the big exam, I feel ___.I'm afraid I can't pass it.A.relaxedB.stressed outC.comfortable

7.—What do you think of the Chinese food?

—Very_________.I like it so much.A.deliciousB.awfulC.funny

8.I was very ______ to see what happened that day.I couldn’t believe it at all.A.relaxedB.surprisedC.tired

9.—Mum, I got the best grade in the English test today.—Well done, son.I’m very ________ of you.A.proudB.tiredC.afraid

10.—Do you know Jimmy?

—Sure.He is one of my best friends.I know him very ________.A.littleB.wellC.alone

11.The world is becoming smaller and smaller because the Internet gets us ________.A.closerB.biggerC.farther

12.–Sometimes walking is even ______ than driving during the busy traffic time.--Are you kidding?

A.slowerB.fasterC.harder

13.---I really like your backpack, is it______?

---I don't know how much it is.It's my brother's.A.expensiveB.heavyC.useful

五：介词

1.There are two classes_________ Saturday afternoon.We can not have a rest this weekend.A.atB.onC.in

2.Good news!We are going _____ a school trip to Guangzhou next week.A.atB.withC.On

3.—What's the matter_________you?

— Have pains in the eyes.A.forB.withC.on

4.I've been collecting old coins_________ten years ago.A.forB.aboutC.since

5.Lily used to learn English ______ watching American movies.She thought it really helped.A.byB.toC.of

6.Many kinds of animals are ________.We must do something to save them.A.on holiday B.in dangerC.on show

7.I used to be afraid of dark so I went to sleep with the light______.A.onB.offC.out

8.---Jenny, will you still be here this afternoon?

---Yeah, I think I'll stay _____five.Then I'm leaving for dinner.A.atB.sinceC.until

第五篇：日语副词总结

日语副词

日语副词的主要特征包括：第一，没有统一的词尾特征；第二，不能直接充当形容词性句节；第三，很少充当定语；第四，可以直接充当副词性句节。

副词包括两大类，一类是先天的副词，如“ゆっくり”、“とても”、“なお”等，另一类是由形容词或形容动词添加助动词、名词/代名词添加后置助词等转变而来的副词和副词词组，如“よく”、“どうして”、“本当に”等。

副词一般位于句前、句中直接充当副词性句节，例如：

★ 秋山さんは とても幸せだ。

Akiyama-san-wa totemo shiawase-da.Mr.Yamasaki is very happy.秋山先生很幸福。

★ どうして北京へ行くか。

Dō-shi-te Pekin-e i-ku-ka.Why do you go to Beijing?

你为什么要去北京？

★ これを勝手に使ってはいけないよ。

Kore-o katte-ni tsuka-t-tewa ike-nai-yo.You should use this without permission.你不可以不经许可就使用这个东西。

★ あの映画は本当に面白い。

Ano eiga-wa hontō-ni omoshiro-i.That movie is really interesting.那部影片很有意思。

有些副词同其后面的句节之间存在呼应关系。例如：

★ もし届かなかったら，知らせてください。

Moshi todo-ka-na-kattara, shirase-te kudasai.If it doesn’t arrive, please let me know.如果东西没到的话，请通知我。

★ たとえ明日雨が降っても出発します。

Tatoe ashita ame-ga fu-t-temo shuppatsu-shi-masu.Even if it rains tomorrow, I will start out.即使明天下雨我也要出发。

★ もしかしたらもう終わったかもしれない。

Moshi-ka-shi-tara mō owa-t-ta-kamo-shirenai.It may have ended already.说不定事情已经结束了。

有极少数副词可以通过添加“～の”来做定语，例如：

★ 学校は駅から少しのところにある。

Gakkō-wa eki-kara sukoshi-no tokoro-ni a-ru.The school is near the station.学校位于离车站不远的地方。

★ 今年はいつもの年より暑い。

Kotoshi-wa itsu-mo-no toshi-yori atsu-i.It is hotter this year than last year.今年比往年要热。

3.2.6日语后置词

置词(Adpositionality)是指由名词性词组(NP)和动词性词组(VP)参与组成的单句中，名词性词组和动词性词组之间相互联系和相互作用的必然性。置词是语言的共性之一。不过，不同语言在实现这一必然联系时“采用”什么样的具体方式或手段却有着极大的偶然性。我们把不同语言所“采用”的具有特定形态特征、结构特征和语法特征的具体置词手段或方式称为置词变体(Adpositional variants)。

根据置词变体相对于其所结合的NP的位置，置词变体可以大致分为4类，即：前置词(Prepositions)、内置词(Intra-positions)、后置词(Postpositions)和环置词（Circum-positions）。语言对比的结果表明：置词变体主要为后置词的语言有日语、土耳其语、维吾尔语、蒙古语、藏语以及韩国语等，置词变体以前置词为主的语言有汉语、英语、法语、印度尼西亚语、斯瓦希里语以及豪萨语等。

日语的置词变体是后置的，因此日语置词变体被称为后置词。也就是说：在日语的置词结构中，日语的置词变体通过添加在NP或者VP后面来指示该NP或VP与其他NP或VP之间的相互关系。以日语的置词结构“北京へ”为例，翻译成汉语为“往北京”、翻译成英语为“to Beijing”，“～へ”的位置和“往～”或者“to～”的位置刚好相反。

日语后置词分为后置助词和后置助动词两大类。

在副词性句节的构成中，和名词/代名词、形容动词的词根相结合的后置词为后置助词。以句子“私は飛行機で 北京へ行く。”为例，分别添加在名词/代名词“私だ”、“飛行機だ”和“北京だ”的词根“私”、“飛行機”和“北京”后面的“は”、“で”和“へ”都是后置助词。日语中常用的后置助词还有：“が”、“を”、“に”、“と”、“も”、“でも”、“では”、“しか”、“から”、“まで”、“より”、“ほど”等。后置助词不会引起名词/代名词词根和形容动词词根的音变。

在副词性句节的构成中，直接和动词、形容词、形容动词、名词相结合的后置词为后置助动词。以句子“元気だったらぜひ中国に一度行ってみたい。”和“雨だったら野球の試合はあきらめる。”为例，形容动词“元気だ”和名词“雨だ”后面所接的“たら”就是后置助动词。日语后置助动词主要包括：“て”、“たら”、“たり”、“ば”、“ので”、“から”、“し”、“と”、“が”等。其中，“て”、“たら”、“たり”、“ば”会引起动词、形容词、形容动词和名词的音变；“ので”会引起形容动词和名词的音变；“から”、“し”、“と”、“が”不会引起任何音变。

有的后置词只能充当后置助词，如“を”；有的只能充当后置助动词，如“て”；而有的则可以同时扮演这两种角色，如“と”、“が”、“から”等。

3.2.7日语语气词

语气词是指用来表达强烈的喜、怒、哀、乐等感情以及强化句子的疑问、祈使、感叹等功能的特殊词类。日语语气词没有统一的词尾，也没有形态变化。

语气词可以根据其独立性与否分为两大类：独立语气词和粘着语气词。

独立语气词不依附于任何其他的词类，通常用于句首或者独立成句。独立语气词的存在是语言的共性之一。英语的独立语气词有“Ouch”、“Well”、“Yeah”等。汉语的独立语气词有“哎呀”、“唉”、“嘿”等。日语的独立性语气词有“まあ”、“なあ”、“ね”、“おやっ”、“おっ”等。

粘着语气词的存在与否体现的是语言的一种个性。对比语言学的研究表明，粘着语气词的存在是包括汉语、日语、越南语在内的大多数东方语言区别于英语、法语等西方语言的重要特征之一。日语的粘着语气词在很大程度上还可以体现男性用语和女性用语(参见本章第四节)的区别。

日语的粘着性语气词多数位于句末，粘附在形容词性句节上以强化句子的疑问、祈使、感叹等功能。常用的语气词包括表示疑问的“～か”、“～かい”、“～かね”、“～かしら”等，强调自己的主张、判断或表示命令、请求的“～よ”、“～わよ”等，表示佩服、惊讶、感叹、认可、遗憾等心情的“～ね”、“～わ”、“～わね”等，表示轻松、轻率、反对语气的“さ”等。例如：

★ －あなたの言ったのは本当かしら。

Anata-no i-t-ta-no-wa hontō-kashira.Is what you said true?

您所说的是真的吗？

－そうですとも。

Sō-desu-tomo.Of course!

那是当然咯。

★ －今日は暑いですね。

Kyō-wa atsu-i-desu-ne.It is very hot today, isn’t it?

今天好热啊。

－ そうですね。

Sō-desu-ne.Yes, it is.是啊，好热啊。

★ －きみのことが本当に好きだよ。ほかにはだれもいないよ。

Kimi-no koto-ga hontō-ni suki-da-yo.Hoka-niwa dare-mo

i-nai-yo.I really like you.There is no one else for me.我是真的喜欢你。除了你我没有别人。

－そんなみせかけはやめて。本心でないことはわかっているわ。

Sonna misekake-wa yame-te.Honshin-de na-i koto-wa

waka-t-te i-ru-wa.Don’t pretend so much.I know it’s not true.不用装了，我知道你不是真心的。

★ －彼女のことは忘れろよ。

そのうち新しいガールフレンドもできるよ。

Kanojo-no koto-wa wasure-ro-yo.Sono-uchi atarashi-i gārufurendo-mo deki-ru-yo.Forge about her.You’ll get a new girl friend.把她忘了吧。你很快就能找到新的女朋友的。

－ わかってる。でもいつまでも彼女のことは 好きだろうな。

Waka-t-te-ru.Demo itsu-made-mo kanojo-no

koto-wa suki-darō-na.I know, but I think I’ll always love her.这个我明白。不过，我还是会永远地爱着她。

3．3日语的主要后缀

日语的词缀包括前缀和后缀两种，其中，后缀占绝大多数。日语常用的后缀包括：“～ない”、“～れる”、“～せる”、“～あう”、“～たい”、“～やすい”、“～にくい”、“～がたい”、“～なさい”、“～ます”等等。

3.3.1否定后缀“～ない”

添加否定后缀“～ない”之后的形容词、动词、形容动词等所表示的词意与原意刚好相反。例如：

★ 今日は寒くない。

Kyō-wa samu-ku nai.It is not cold today.今天不冷。

★ 肉はあまり好きじゃない。

Niku-wa amari suki-ja nai.I don’t like meat.我不怎么喜欢吃肉。

★ 明日働かない。

Ashita hatara-ka-nai.I don’t work tomorrow.我明天不工作。