实习评定表和任务书的填写说明

第一篇：实习评定表和任务书的填写说明

专业实习评定表填写说明

学校： 班级： 08 ×× 姓名：自己的姓名

学号：完整的学号（08244601××）指导教师：实习单位的师傅或负责人 实习单位：填写里面盖章的单位全称 时间：二０一三年三月一日

实习时间：2012年12月15日至2013年3月1日

自我鉴定：对自己实习的评价和实习的一个总结。字数要求：不少于200字。实习单位指导教师评语：由封面上填写的指导教师帮你填写你的表现和评价，签字并盖好实习单位的章。

评定组意见：由系部填写，空着。实习成绩最终评定：由班主任填写，空着。

实习小结：实习报告的主要内容包括：实习单位的工作岗位、工作特点及现状，对工作流程的认识，对某些有代表性的现象的分析和研究，实习工作的基本总结和个人体会。自己把电子稿誊抄在上面，要求字数不少于2000字。

毕业设计（论文）任务书填写说明

题目：论文标题 学校：

专业班级：08 ×× 学生姓名：填写自己的姓名

学号：完整的学号（08244601××）指导教师姓名：自己的指导教师 指导教师职称：副教授/讲师 时间：二０一三年三月十五日

毕业设计（论文）简介

学生姓名：自己名字 同课题人员：无

指导教师：自己的指导老师；职称：见上；工作单位：江苏城市职业学院张家港办学点 毕业设计（论文）题目：论文标题 课题简介：所选文章有何意义。

内容及要求：书写论文的大概内容是什么，或者书写论文的框架结构。

毕业设计（论文）进度计划

2012年11月20日至2012年11月30日：明确毕业论文要求，搜集资料。2012年12月01日至2012年12月10日：确定毕业论文选题，拟订大纲。2012年12月11日至2012年01月15日：撰写毕业论文，上交初稿。2013年01月16日至2013年01月31日：毕业论文的第一次修改。2013年02月01日至2013年02月28日：毕业论文的第二次修改。2013年03月01日至2013年03月15日：毕业论文定稿、打印并装订。

毕业设计（论文）指导记录表

至少写五次，指导时间、地点及指导内容自己填写，大概可以写如下内容：

1、确定主题，书写毕业论文选题意义和大纲；

2、完成初稿，打印并上交指导教师进行审核；

3、指导老师指出语言表述的问题，加以修改；

4、指导老师指出标点和排版问题，加以完善；

5、毕业论文定稿，打印最终稿，装订并上交。

下面的内容由指导老师填写，空着！

备注：

1、两份材料每位同学均有且只有一份，所以需要保管好，在规定时间上交。具体如下：专业实习评定表连同电子稿在2013年3月1日之前上交；毕业设计（论文）任务书连同毕业论文打印1份以及电子稿在2013年1月1日之前上交。

2、请大家一律用黑色水笔填写，字迹清楚，因为两份材料要放到你们毕业档案里去。

第二篇：工程质量评定表填写说明

工程质量评定表填写说明

（1）评定时间规定：需要等28天强度的分项工程评定在28天强度报告出来后再进行评定，不需要28天强度报告的分项工程评定在下道工序开工前完成评定，半刚性基层和底基层评定在7天无侧限抗压强度报告出来之后进行评定。

（2）基本要求的填写：应根据工程实际填写达到JTGF80标准中的基本要求的具体情况，而不是照抄其内容，不应出现“必须”或者“应”之类的词语。

（3）代表值：路基路面压实度、弯沉值、路面结构层厚度、水泥混凝土抗压和抗弯拉强度、砂浆强度、半刚性材料强度等检查项目应填此栏，其他检查项目无须填写此项。评定方法按JTGF80标准附录B至附录I所列方法进行评定。（4）合格率：所有检查项目均应填写合格率。

（5）除“监理意见”或“评定意见”栏外，其余均由承包人填写。（6）当基本要求满足，实测得分、外观鉴定、质保资料扣分与监理检查情况一致时，监理在“监理意见”栏中填“经检查确认承包人的自我评分及质量等级。签名、日期”；当监理检查情况与承包自检不符合时，应具体填写不符合的情况，而后说明监理评定分数及等级（例如：“弯起钢筋位置实得16分，其余同意承包人自检结果；评分：×分，等级：××。签名、日期”）。

（7）外观鉴定、质量保证资料：当需要扣分时应填明扣分的具体内容，扣分应严格执行JTG F80标准。当不需要扣分时，应填明具体鉴定、评定意见。

（8）评定意见栏应填写“所属各××工程全部合格，该××工程评为合格。”，例如分项工程评定时填写“所属各检查项目全部合格，该分项工程评为合格。”

分部工程评定时填写“所属各分项工程全部合格，该分部工程评为合格。”

单位工程评定时填写“所属各分部工程全部合格，该单位工程评为合格。” 标段工程评定时填写“所属各单位工程全部合格，该标段工程评为合格。”

第三篇：实习任务书填写

外贸业务员顶岗实习报告

实习单位: 东莞信东橡塑五金制品有限公司

实习时间: 20xx年11月-20xx年5月

实习岗位: 外贸业务员

前 言

《顶岗实习》是职业技术学院对面临毕业的大专学生专门开设的一门重要实践性课程。通过此门课程，我们将学校理论知识与社会工作实践有机结合。它不仅增强了我们的动手能力、协作能力和专业技术能力，也增强了我们对社会的认知能力。为我们从象牙塔的学习生活踏入今后实实在在的工作岗位，起到了桥梁作用。

顶岗实习不同于在校学习，在校学习，我们只是被动的领会老师讲解的东西，而顶岗实习则是在社会的大环境、在企业领导的指导下，我们自己去实践，去探讨，去学习。而通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。它不仅是校内教学的延续，更是校内教学的总结。

目 录

1、实习具体情况介绍 ……………………………………………1

(1)、实习单位介绍………………………………………………1

(2)、实习岗位介绍………………………………………………1

2、实习期间工作内容介绍 ………………………………………1

(1)、参加阿里培训………………………………………………1

(2)、参加广州展会………………………………………………1

3.实习心得 ………………………………………………………2

(1)、心态第一……………………………………………………2

(2)、学习至上……………………………………………………2

4、结束语 …………………………………………………………4

1、实习具体情况介绍

(1)、实习单位介绍

东莞市信东橡塑五金制品有限公司是一家专业挤出硅/橡胶管/条及模压橡胶制品的生产厂家，成立于2005年。从事硅胶管、硅胶异形条、硅胶发泡条、橡胶条、橡胶异形条、橡胶发泡条、热塑性弹性管/条以及各种模压橡胶制品的开发和生产。

信东位于广东省东莞市石排谷吓工业区，公司现有厂房七千平方米，员工二百余人，其中橡胶专业工程师/技术人员十余人，质量管理专业人员十余人。公司为一般纳税人，并已通过ISO9001-2000质量体系认证。

公司本着“质量第一、顾客至上”的企业经营宗旨，秉承“诚信服务，开拓创新”的企业发展理念，靠专业的技术实力、全新的改革创意、热诚的服务态度、良好的信誉赢得广大用户的信任和支持。

(2)、实习岗位介绍

实习岗位：外贸业务员

工作内容：负责阿里巴巴平台后台管理与操作;

负责中国制造网平台操作;

负责产品推广与挖掘新客户;

负责接待外宾来厂参观与参展事宜;

负责开发新订单和维系订单事宜;

2、实习期间工作内容介绍

(1)、参加阿里培训

2011年2月19日，我来到东莞石碣沙腰码头明珠岛参加东 莞区域阿里巴巴启程学院第一期培训。这是我第一次参加此类培训活动，对一切都充满好奇，充满期待。而培训内容也没有让我失望，为期三天的培训时间不仅教了我们很多实用的网上平台操作技巧更让我们重新审视了内心真正的自己，让我们坚定了自己的工作目标，找到了进一步前进的方向!

此次我们培训期间的学习内容主要包括平台操作，工具的合理使用及销售技巧三个方面。阿里巴巴国际站的操作方面，我们学习了平台上经常用到的功能，如产品发布，数据管家，公司主页的布置格局，发布产品需要注意的细节问题等等。平台只是个道具，但却是我们与客户进行沟通对话的首要桥梁。所以只有我们用心去对待，它才会给我们带来更多的高质量的询盘。

而工欲善其事必先利其器，在电子商务如此发达的现在，网络上的各种工具对我们获取信息十分重要。如图片处理，谷歌搜索，客户信息查询，邮箱软件处理等等。这些都是我们在外贸操作过程中需要了解和运用的工具，只有将这些工具熟练的应用到我们需要的领域中去，才能使我们的工作达到事半功倍的效果。

在阿里巴巴，讲师给我们播放了一部名为SECRET的电影记录片。影片给我的内心震撼到现在我还记忆犹新。它让我明白原来一个人内心的强大能影响外界那么多事物，乐观的心态和拼搏的精神与意识原来在我们生命中占据那么至关重要的位置。

在欢声笑语的学习与交流中，我们既体会了游戏的快乐，也享受了学习的乐趣，更重要的是在这短短三天，我们还见证了彼此间清澈纯洁的友谊。所以这三天，带给我的不仅是知识的收获，更是心灵的收获，更是友情的收获!感谢阿里巴巴启程学院!

(2)、参加广州展会

2012年18日，我随我们公司来到广州琶洲保利博览馆参加2012届门窗幕墙展。为期三天的展会时间老实说挺辛苦的，根本没想象中的那么好玩和刺激。从上午到下午一整天，就只有中午吃午饭的时间可以稍微放松一下神经，其余时间都要保持打鸡血的精神和状态招待来我们展位参观的客人，为他们详尽解答产品疑问，并努力挖掘客人的产品兴趣和购买意向。虽然很累，但这三天过得还是蛮充实的，同时通过解答客人的疑惑及听老板和同事对产品的介绍让我获得了不少专业的产品知识，也锻炼了我与外界沟通交流的技巧和勇气。更幸运的是我接待了来自三个不同国家的外国客人，一个英国的，两个俄罗斯的和两个印度的。虽然我英语很蹩脚，但他们都很和善，很耐心的给我解释他们想要找的产品。尤其是来自英国的Noor先生，他要找EPDM材料的橡胶发泡管，问我两千米的报价。我听了好久也没搞清他是要哪一种两千米的价格，正急得团团转的时候幸好他在广州的代理过来了，才给我解了围，明白了客人最想知道的东西。最后我们给Noor先生赠送了我们公司的产品样品，互相留下了联系方式，约定后期联系，现在此客户还正在跟踪中。

此次展会遇到的情况给我敲了个警钟，英文水平必须马上提升，与客户语言沟通能力亦亟需大幅度提高，否则必定会给以后的工作带来很多不便。

3.实习心得

(1)、心态第一

好的心态是成功的第一步，这句话一直是我行动的指南和坐标。我一向是个乐观的人，所以找到好的心态对我来说完全没什么问题。但是要保持这种积极的状态就是我的弱势了。想当初刚进公司，我雄心勃勃，斗志昂扬，立志要在短时间内拿出销售成绩。结果事与愿违，上班数月我还是处于菜鸟级别，更别说拿单出业绩了。一时好几天我都觉得上班没有乐趣，上班我就盼望下班，下班了还盼着放假。这样的状态使我对工作上的困难总是想逃避甚至干脆置之不理，完全就放弃了去拼搏，去解决难题。可想而知，势必这几天是倒退回去了。不仅浪费了自己宝贵的时间，更是浪费了不少难得的锻炼机会。

(2)、学习至上

学而不思则罔，思而不学则殆。不管处于哪一个阶段，学习都是首要摆在我们的日程表上的。虽然已经从学校毕业，但始终我们都是学生。还不仅是生活上的学生，也是工作上的学生，而且只有不断学习，努力充电，我们才能不断突破自己，向着目标大踏步前进，前进，再前进!

而在工作中，特别是对于我们这一些刚刚从学校走出来的小虾米，更是要仔细体会不断学习，努力充实自己的道理。不论做什么事情，最先想到的应该是如何从这件事中学习到一些东西，而不是这件事是不是该我做，我做了之后又会让自己获得一些什么实际的东西。

最后我坚信只要好好学习，天天向上的几率是不难的!

4、结束语

顶岗实习是我们融入社会的开始，也是我们真正踏上工作岗位的一个有效过度，这一步走得好，我们的下一步才知道该往何处迈和该怎样迈。以前不知道自己能力到底怎样，一直以为自己在学校里学的东西已经很多，差不多够得着在工作上用了。但往往现实就是比较残酷，经过几个月的实习工作和生活，我深刻的认识到专业知识的匮乏所带来问题的严重性。我想，只有不断努力，不断让自己巩固和学习才会让自己在工作中取得进步和成绩。

透过这次机会，我要感谢学校领导和老师对我们的辛勤培养和教导，感谢日夜操劳的实习岗位指导老师，同时也感谢我们陈总给我这次宝贵的实习机会。最后祝信东公司能前景无限，不断发展壮大!祝我们长民政学院明天更美好，成绩更辉煌!

第四篇：任务书和计划书的填写说明

任务书和计划书的填写说明

一、任务书的填写

1、任务书中“任务与要求”的内容，应由指导教师给出，用宋体

小四号字填写（教师、学生填写均可），行距为20～22磅。

2、题目名称应与网上、计划书一致，不得随意改动。

二、工作计划书的填写

1、题目名称应与网上、任务书一致，不得随意改动。

2、毕业设计（论文）进度的内容已填好，无需改动。

3、主要参考书目（资料）教师、学生均可给出，数量不少于8项，填写请参照“参考文献范例”，用宋体小四号字填写，行距为18～20磅。

4、表中第“三、四、五”项的内容，应由指导教师给出，用宋体小四号字填写（教师、学生填写均可），行距为20～22磅。有用仪器和材料的就填写，否则可不填；对计划有特殊要求和需要说明的就填写，否则可不填。

三、打印的要求

工作计划书正反面打印；任务书和计划书一式2份。

四、提交时间

2009年3月10日前，提交任务书和计划书。由各班负责人收齐，交至谭军老师处。

社科系毕业论文领导工作小组

2009年3月1日

第五篇：《本科生毕业论文任务书》填写要求与说明

《本科生毕业论文任务书》填写要求与说明

一、填写要求

1．《任务书》是指导教师向学生下达毕业论文工作任务的一种表格式文书。对学生完成论文研究与撰写作有着引导、启发及示范的作用。

2．《任务书》在论文题目经开题确定后，由指导教师综合开题的相关建议和意见，并与学生互相交流后，填写相关内容。

3．指导教师要准确理解《任务书》之各项含义，所填文字要做到文题相符。4.《任务书》经教研室主任审查，报院系批准后，一式三份，一份留院系备查,一份由指导教师保存,一份下达给学生。在论文完成后，与其它材料一起存档，装订于目录页之后，《开题报告》之前。

5.学生应根据《任务书》的要求，认真实施，积极完成任务。

二、填写说明

1.“日期”：为填写《任务书》的年月日。

2.“执行任务书的起止日期”：为任务书被下达给学生的日期及学生上交终稿的日期。3.“来源”：依据实际情况在（）内打√。

4.“主要内容”：向学生指明论文要解决的主要问题，通常分段按要点论述。表达要一目了然，条理清晰，使学生容易领会。（不可直接拷贝学生“开题报告”的相关内容。）

5.“基本要求”：依据论文的工作题目，有针对性地提出完成该论文的具体要求。如：论文综述的要求、参考文献的要求、诚信的要求、研究方法的要求、学术规范的要求、接受指导的要求，对本专业相关能力的训练要求等等。（有针对性地选择其中几个）

6.“重要文献资料”：指导教师依据题目和“主要内容”，填写学生必须阅读的重要文献。如：重要的专著、期刊、论文。（不必多，但不可直接拷贝学生《开题报告》中的“参考文献”）

7.“论文进度安排”：填写起止时间和各阶段的内容。（不可直接拷贝学生“开题报告”的相关内容。）

8.表内计算机输入文字为宋体五号字。