第一篇:外国图纸的识图心得
外国图纸的识图心得
12级数控技术1班
125304143
张忠海
当我看到课名的时候,就对他产生了兴趣,不能说喜欢这门课,不过的确引起了我的好奇心。觉得是一门挺有意思 的课吧。好奇国外的图纸识图与我们国家有什么不一样,都说兴趣是最好的老师,本来我一个不喜欢画图的人,还是学到了不少东西。
我们学的先学会看三视图,通过学习,我知道无论看什么图,最要紧的是先找到自己的视角!看图要分清零件部件从大到小,最后是螺纹配合,公差配合,从粗到细,先整体后局部。
在看图上,有不少发达国家的图样投影方法与我国所采用的投影方法不同。当今世界上,ISO国际标准规定,第一角和第三角投影同等有效。各国根据国情均有所侧重,其中俄罗斯、乌克兰、德国、罗马尼亚、捷克、斯洛伐克以及东欧等国均主要用第一角投影,而美国、日本、法国、英国、加拿大、瑞士、澳大利业、荷兰和墨西哥等国均主要用第三角投影。解放前我国也采用第三角投影,新中国成立后改用第一角投影。在引进的国外机械图样和科技书刊中经常会遇到第三角投影。
说说第三角投影的优点: 1)视图配置较好,便于识图 视图之间直接反映了视向,便于看图,便于作图。左视图在左边,右视图在右边。而第一角投影有时要采用“向视图”来弥补表达不清楚的部位。
(2)易于想象物体的空间形状
左视图和右视图向里,顶视图向下,这样易于想象物体的形状。
(3)便于绘制轴侧图
易于想象物体的空间形状,对绘制轴侧图时想象物体形状有直接帮助。
(4)有利于表达零件细节
相邻图就近配置,一般均不需另加标注。
美国人用的就是第三角投影(美国标准),在这主要说说美国标准。
美国只规定用第三角画法(偶而在建筑图及结构图上也用第一角投影,但必须指明)。视图布置形式有两种,第一种与ISO国际标准相同。美国标准中尺寸标注法:美国图样中的尺寸很少以mm为单位,一般采用英寸(1英寸=25.4mm),原来采用分数形式表示多少英寸,如9/16英寸等,1966年以后改为十进制,写成小数形式。数值小于1时小数点前不写0,数字推荐水平书写。公差尺寸的上、下偏差,要注意与基本尺寸保持相同的小数位数,如或,尺寸在6英尺以上应注出英尺英寸符号 英国标准(BS)
视图表达方法与ISO国际标准基本相同,尺寸标注方法与我国国标(GB)基本相同,单位也是mm,在尺寸引出线与轮廓间留有间隙(1mm左右)。剖视图中,有的画出剖面线,有的不画剖面线。
法国标准(NF)
视图表达方法与ISO国际标准基本相同,尺寸标注与我国尺寸标注基本相同。
德国(主要指原联邦德国)标准(DIN)
视图表示方法与ISO国际标准基本相同,投影为圆的视图中尺寸线只有一个箭头,尺寸后加注Φ;有两个箭头的不注“Φ”。其它尺寸注法都能看懂。
俄罗斯等独联体国家标准
视图表达、尺寸标注与我国基本相同。
其它如:加拿大标准(CSA)、波兰标准(PN)与ISO国标标准也大同小异。
通过学习,有助于我们了解世界各个国家的不同的或相同的标准,学会看国外的图纸,有助于我们进一步学习国外的经验,充实自己。作为数控专业的学生,在这门课上并不仅仅课上学习,课后也要不断学习。
第二篇:建筑工程识图教你怎样看图纸
教你怎样看图纸
——建筑工程识图、审图要点
首先要把第一页,也就是设计说明书那页看明白,这对理解后面的图纸有很大作用。后面的图纸有一定专业基础应该不成问题,没基础也不怕,拿图到现场一一对照是很快熟悉的办法。如果实在没时间去现场,就先看正立面侧立面等整体图,把楼的大概模样在脑海里有个概念,再细部对照就很容易理解了,剩下些特殊的节点看不懂就要找人问问了。一般建筑图纸的字母都是根据其汉语拼音的首字母表示。
介绍一些技巧,建筑图,分两大部分,一部分就是建筑方案图,这个比较好看懂,就是看这座建筑的外观是什么样子的,而另外一部分就有点难度了,就是结构图,具体到钢筋的分布和受力的合理性
工程开工之前,需识图、审图,再进行图纸会审工作。如果有识图、审图经验,掌握一些要点,则事半功倍。现谈谈本人的识图、审图经验,供参考。
识图、审图的程序是:熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸熟悉、审查工程立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。
一、熟悉拟建工程的功能 图纸到手后,首先了解本工程的功能是什么,是车间还是办公楼?是商场还是宿舍?了解功能之后,再联想一些基本尺寸和装修,例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙,厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米;车间的尺寸一定满足生产的需要,特别是满足设备安装的需要等等。最后识读建筑说明,熟悉工程装修情况。
二、熟悉、审查工程平面尺寸
建筑工程施工平面图一般有三道尺寸,第一道尺寸是细部尺寸,第二道尺寸是轴线间尺寸,第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意边轴线是否是墙中心线,广东省制图习惯是边轴线为外墙外边线。识读工程平面图尺寸,先识建施平面图,再识本层结施平面图,最后识水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图,检查它们是否一致。熟悉本层平面尺寸后,审查是否满足使用要求,例如检查房间平面布置是否方便使用、采光通风是否良好等。识读下一层平面图尺寸时,检查与上一层有无不一致的地方。
三、熟悉、审查工程立面尺寸
建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图,这些图有工程立面尺寸信息;建施平面图、结施平面图上,一般也标有本层标高;梁表中,一般有梁表面标高;基础大样图、其它细部大样图,一般也有标高注明。通过这些施工图,可掌握工程的立面尺寸。正立面图一般有三道尺寸,第一道是窗台、门窗的高度等细部尺寸,第二道是层高尺寸,并标注有标高,第三道是总高度。审查方法与审查平面各道尺寸一样,第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸,第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸。检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同,再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同,因建施图的楼地面标高是工程完工后的标高,而结施图中楼地面标高仅结构面标高,不包括装修面的高度,同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高几厘米。这一点需特别注意,因有些施工图,把建施图标高标在了相应的结施图上,如果不留意,施工中会出错。熟悉立面图后,主要检查门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致;检查楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错,检查梯梁下竖向净空尺寸是否大于2.1米,是否出现碰头现象;当中间层出现露台时,检查露台标高是否比室内低;检查厕所、浴室楼地面是否低几厘米,若不是,检查有无防溢水措施;最后与水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图相结合,检查建筑高度是否满足功能需要。
四、检查施工图中容易出错的地方有无出错
熟悉建筑工程尺寸后,再检查施工图中容易出错的地方有无出错,主要检查内容如下:
1、检查女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。
2、检查砖墙下有梁否。
3、结构平面中的梁,在梁表中是否全标出了配筋情况。
4、检查主梁的高度有无低于次梁高度的情况。
5、梁、板、柱在跨度相同、相近时,有无配筋相差较大的地方,若有,需验算。
6、当梁与剪力墙同一直线布置时,检查有无梁的宽度超过墙的厚度。
7、当梁分别支承在剪力墙和柱边时,检查梁中心线是否与轴线平行或重合,检查梁宽有无突出墙或柱外,若有,应提交设计处理。
8、检查梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收规范要求,当工程上采用带肋的螺纹钢筋时,由于工人在钢筋加工中,用无肋面进行弯曲,所以钢筋直径取值应为原钢筋直径加上约21mm肋厚。
9、检查室内出露台的门上是否设计有雨蓬,检查结构平面上雨蓬中心是否与建施图上门的中心线重合。
10、当设计要求与施工验收规范有无不同。如柱表中常说明:柱筋每侧少于4根可在同一截面搭接。但施工验收规范要求,同一截面钢筋搭接面积不得超过50%。
11、检查结构说明与结构平面、大样、梁柱表中内容以及与建施说明有无存在相矛盾之处。
12、单独基础系双向受力,沿短边方向的受力钢筋一般置于长边受力钢筋的上面,检查施工图的基础大样图中钢筋是否画错。
五、审查原施工图有无可改进的地方
主要从有利于该工程的施工、有利于保证建筑质量、有利于工程美观三个方面对原施工图提出改进意见。
1、从有利于工程施工的角度提出改进施工图意见
①结构平面上会出现连续框架梁相邻跨度较大的情况,当中间支座负弯矩筋分开锚固时,会造成梁柱接头处钢筋太密,捣砼困难,可向设计人员建议:负筋能连通的尽量连通。
②当支座负筋为通长时,就造成了跨度小梁宽较小的梁面钢筋太密,无法捣砼,可建议在保证梁负筋的前提下,尽量保持各跨梁宽一致,只对梁高进行调整,以便于面筋连通和浇捣砼。③当结构造型复杂,某一部位结构施工难以一次完成时,向设计提出:砼施工缝如何留置。④露台面标高降低后,若露台中间有梁,且此梁与室内相通时,梁受力筋在降低处是弯折还是分开锚固,请设计处理。
2、从有利于建筑工程质量方面,提出修改施工图意见。
①当设计天花抹灰与墙面抹灰相同为1:1:6混合砂浆时,可建议将天花抹灰改为1:1:4混合砂浆,以增加粘结力。
② 当施工图上对电梯井坑、卫生间沉池,消防水池未注明防水施工要求时,可建议在坑外壁、沉池水池内壁增加水泥砂浆防水层,以提高防水质量。
3、从有利于建筑美观方面提出改善施工图
①若出现露台的女儿墙与外窗相接时,检查女儿墙的高度是否高过窗台,若是,则相接处不美观,建议设计处理。②检查外墙饰面分色线是否连通,若不连通,建议到阴角处收口;当外墙与内墙无明显分界线时,询问设计,墙装饰延伸到内墙何处收口最为美观,外墙突出部位的顶面和底面是否同外墙一样装饰。
③当柱截面尺寸随楼层的升高而逐步减小时,若柱突出外墙成为立面装饰线条时,为使该线条上下宽窄一致,建议对突出部位的柱截面不缩小。
④当柱布置在建筑平面砖墙的转角位,而砖墙转角少于900,若结构设计仍采用方形柱,可建议根据建筑平面将方形改为多边形柱,以免柱角突出墙外,影响使用和美观。
⑤当电梯大堂(前室)左边有一框架柱突出墙面10~20cm时,检查右边柱是否出突出相同尺寸,若不是,建议修改成左右对称。
按照“熟悉拟建工程的功能 熟悉、审查工程平面尺寸 熟悉、审查工程的立面尺寸 检查施工图中容易出错的部位有无出错 检查有无需改进的地方”的程序和思路,会有计划、全面地展开识图、审图工作。
教你怎样看图纸
(二)——看图纸钢筋
一、箍筋表示方法:
⑴ φ10@100/200(2)表示箍筋为φ10,加密区间距100,非加密区间距200,全为双肢箍。⑵ φ10@100/200(4)表示箍筋为φ10,加密区间距100,非加密区间距200,全为四肢箍。⑶ φ8@200(2)表示箍筋为φ8,间距为200,双肢箍。
⑷ φ8@100(4)/150(2)表示箍筋为φ8,加密区间距100,四肢箍,非加密区间距150,双肢箍。
一、梁上主筋和梁下主筋同时表示方法 :
⑴ 3Φ22,3Φ20 表示上部钢筋为3Φ22, 下部钢筋为3Φ20。⑵ 2φ12,3Φ18 表示上部钢筋为2φ12, 下部钢筋为3Φ18。⑶ 4Φ25,4Φ25 表示上部钢筋为4Φ25, 下部钢筋为4Φ25。⑷ 3Φ25,5Φ25 表示上部钢筋为3Φ25, 下部钢筋为5Φ25。
二、梁上部钢筋表示方法:(标在梁上支座处)
⑴ 2Φ20 表示两根Φ20的钢筋,通长布置,用于双肢箍。
⑵ 2Φ22+(4Φ12)表示2Φ22 为通长,4φ12架立筋,用于六肢箍。⑶ 6Φ25 4/2 表示上部钢筋上排为4Φ25,下排为2Φ25。
⑷ 2Φ22+ 2Φ22 表示只有一排钢筋,两根在角部,两根在中部,均匀布置。
三、梁腰中钢筋表示方法:
⑴ G2φ12 表示梁两侧的构造钢筋,每侧一根φ12。⑵ G4Φ14 表示梁两侧的构造钢筋,每侧两根Φ14。⑶ N2Φ22 表示梁两侧的抗扭钢筋,每侧一根Φ22。⑷ N4Φ18 表示梁两侧的抗扭钢筋,每侧两根Φ18。
四、梁下部钢筋表示方法:(标在梁的下部)
⑴ 4Φ25 表示只有一排主筋,4Φ25 全部伸入支座内。
⑵ 6Φ25 2/4 表示有两排钢筋,上排筋为2Φ25,下排筋4Φ25。
⑶ 6Φ25(-2)/4 表示有两排钢筋,上排筋为2Φ25,不伸入支座,下排筋4Φ25,全部伸入支座。
⑷ 2Φ25 + 3Φ22(-3)/ 5Φ25 表示有两排筋,上排筋为5根。2Φ25伸入支座,3Φ22,不伸入支座。下排筋 5Φ25,通长布置。
五、标注示例:
KL7(3)300×700 Y500×250 φ10@100/200(2)2Φ25 N4Φ18(-0.100)
4Φ25 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 4Φ25 □———————————□———————□———————————□ 4Φ25 2Φ25 4Φ25 300×700 N4φ10 KL7(3)300×700 表示框架梁7,有三跨,断面宽300,高700。Y500×250 表示梁下加腋,宽500,高250。N4Φ18 表示梁腰中抗扭钢筋。
φ10@100/200(2)2Φ25 表示箍筋和架立筋。-0.100 表示梁上皮标高。
钢筋混凝土粘结锚固能力可以由四种途径得到:
①钢筋与混凝土接触面上化学吸附作用力,也称胶结力。②混凝土收缩,将钢筋紧紧握固而产生摩擦力。
③钢筋表面凹凸不平与混凝土之间产生的机械咬合作用,也称咬合力。④钢筋端部加弯钩、弯折或在锚固区焊短钢筋、焊角钢来提供锚固能力。
为了保护钢筋、防腐蚀、防火以及加强钢筋与混凝土的粘结力,在构件中的钢筋外面要留有保护层(图3.3.3)。根据钢筋混凝土结构设计规范规定,梁、柱的保护层最小厚度为25mm,板和墙的保护层厚度为10~15mm。
正筋就是正弯矩筋,简单的说,就是对于受弯构件来说,如梁板等,下部受拉的部位的钢筋,对于连续梁板,一般就在跨中, 同理,负筋一般在支座处(上部受拉)通长钢筋就是指在所标的区段内通长设置,直径可以不相同,可以采用搭接连接形式,保证梁各个部位的这个部分钢筋都能发挥其抗拉强度,而且两端应按受拉锚固的钢筋
贯通筋是指贯穿于构件(如梁)整个长度的钢筋,中间既不弯起也不中断,当钢筋过长时可以搭接或焊接,但不改变直径。贯通筋既可以是受力钢筋,也可以是架力钢筋。
支座有负筋,是相对而言的,一般应该是指梁的支座部位用以抵消负弯矩的钢筋,俗称担担筋。一般结构构件受力弯矩分正弯矩和负弯矩,抵抗负弯矩所配备的钢筋称为负筋,一般指板、梁的上部钢筋,有些上部配置的构造钢筋习惯上也称为负筋。当梁、板的上部钢筋通长时,大家也习惯地称之为上部钢筋。
至于端支座负筋,中间支座负筋就是两端的和中间的。
盖筋又名盖铁、扣筋,通常设置在板的支座(端支座,中间支座),位置在板的上皮,其作用是抵抗板的负弯矩,也可以叫板负筋。
现在板中差不多都有两层,下层筋都是通长的,应该叫主筋,而板负筋是架起来的,板负筋根据设计的不同也不一样,有板上全放的,也有不全放的,不全放的设计一般是长度有梁短跨的1/4。
吊筋是将作用于混凝土梁式构件底部的集中力传递至顶部,是提高梁承受集中荷载抗剪能力的一种钢筋,形状如元宝,又称为元宝筋。
主要作用是:由于梁的某部受到大的集中荷载作用,可能会使梁上引起斜裂缝,特别是力作用在受拉区内,为了使梁体不产生局部严重破坏,同时使梁体的材料发挥各自的作用而设置的,主要布置在剪力有大幅突变部位,防止该部位产生过大的裂缝,引起结构的破坏,就必须配吊筋了,还要加配附加箍筋。
“腹筋” 作用:梁的抗扭它在设计上属构造配筋,即力学上不用设计计算具体力的大小,按国家设计规范的构造要求查得此数据。当梁高大到一定要求时,就得加设腰筋,按多少、加多大规格按构造要求规范查得。
1、什么是负弯矩:在弯矩图上(如果你学过结构力学你可以跳过这一部分),向上弯起的弯矩是正弯矩,反之,向下弯起的弯矩就是负弯矩;打个比方,你用手拗一只筷子,向下拗的时候,是筷子下部先断;这是正弯矩,向上拗的时候,是是筷子上部先断,这是负弯矩;明白了正负弯的区别,你就可以往下看了;
2、为抵抗负弯矩而设置的钢筋就叫负弯矩筋,在工地上常常简称为“负筋”,一般来说,常碰到的负弯矩筋有两种,一种是楼板与梁交接的地方,也就是楼板“生根”的地方,在这个地方,在楼板受力的影响下,应该是梁面受力,对楼板来说,这就是负弯矩筋,一般长度为跨过梁面1米左右;另一种就是梁的支座处,因为梁支端两端受向下的弯矩,在梁支座处,存在负弯矩,这是一个关键部位,常按锚固要求放一定的负筋
3、依据GB50010-2002,在温度,收缩应力较大的现浇板区域内,钢筋间距宜取为150~200MM,并应在板的未配筋表面布置温度收缩钢筋.温度收缩钢筋可利用原有钢筋贯通布置,也可另行设置构造钢筋网,并与原有钢筋按受拉钢筋的要求搭接或在周边构件中锚固
教你怎样看图纸
(三)——建筑施工图识读
房屋的组成
一、房屋图概述
房屋基本构件通常有:基础、墙体、柱、梁、楼板或地面、屋顶、楼梯、门窗等。此外,还有台阶或坡道、雨篷、阳台、雨水管、明沟或散水坡等其它构件。
一套完整的施工图应包括以下几个方面内容:
1、图纸目录
说明该项工程是由哪几个工种的图纸所组成的,各工程图纸的名称、张数盒图号顺序,目的是为了便于查找图纸。
2、设计总说明书
主要说明该项工程的概貌盒总体要求。而对中、小型工程的说明书一般放在建筑施工图内。
3、建筑施工图(简称:建施)
主要表达建筑物的内外形状、尺寸、结构构造、材料做法盒施工要求等。其基本图纸包括:总平面图、建筑平、立面、剖面图和建筑详图。建筑施工图是房屋施工时定位放线,砌筑墙身,制作楼梯、安装门窗、固定设施以及室内外装饰的主要依据,也是编制工程预算和施工组织计划等的主要依据。
4、结构施工图(简称:结施)主要表达各种承重构件的平面布置,构件的类型、大小、构造的做法以及其它专业对结构设计的要求等。基本图纸包括:结构说明书、基础图、结构平面图和构件详图。结构施工图是房屋施工时开挖地基,制作构件,绑扎钢筋,设置预埋件,安装梁、板、柱等构件的主要依据,也是编制工程预算和施工组织计划等的主要依据。
5、设备施工图(简称:设施)
包括:建筑给排水施工图:表达给水、排水管道的布置和设备安装。采暖通风施工图:表达供暖、通风管道的布置和设备的安装。电气照明施工图:表达电气线路布置和接线原理图。
(二)阅读建筑施工图的一般方法
一幢房屋从施工到建成,需要有全套房屋施工图走指导。阅读这些施工图时应按图纸目录顺序即总说明、建施、结施、设施,要先从大的方面看,然后在依次阅读细小部分,即先粗看后细看。
简单地说,先整体后局部;先文字说明后图样;先基本图样后详图,先图形后尺寸等依次仔细阅读。并应注意各专业图样之间的关系。
三、总平面图和施工总说明
(一)总平面图图示方法和用途
建筑总平面图是采用俯视投影的图示方法,绘制新建房屋所在基地范围内的地形、地貌、道路、建筑物、构筑物等的水平投影图。其用途两个:
1、反映新建、拟建工程的总体布局以及原有建筑和构筑物的情况。
2、根据总平面图可进行房屋定位、施工放线、填挖土方等的主要依据。
1、总平面图中的内容,多数使用符号表示的。首先应熟悉图列符号的意义。
2、看清用地范围内的新建、原有、拟建、拆除建筑物或构筑物的位置。
3、查看新建建筑物的室内、外地面高差、道路标高和地面坡度及排水方向。
4、根据风向频率玫瑰图看清楚建筑物朝向。
5、看清楚新建建筑物或构筑物自身占地尺寸以及与周边建筑物相对距离。施工总说明一般包括:工程概况(如工程名称、位置、建筑规模、建筑技术经济指标以及绝对标高与相对标高间的关系等);结构类型,主要结构的施工方法,以及对图纸上未能详细注写的用料、做法或需统一说明的问题进行详细说明,构件使用或套用标准图的图集代号等。
四、建筑平面图
一、建筑平面图图示方法和用途
二、屋顶平面图
屋顶平面图是屋面的水平投影图,不管是平屋顶还是坡屋顶,主要应表示出屋面排水情况好突出屋面的全部构造位置。
1、屋顶平面图的基本内容
(1)表明屋顶形状和尺寸,女儿墙的位置和墙厚,以及突出屋面的楼梯间、水箱、烟道、通风道、检查孔等具体位置。
(2)表示出屋面排水分区情况、屋脊、天沟、屋面坡度及排水方向和下水口位置等。(3)屋顶构造复杂的还要加注详图索引符号,画出详图。屋顶平面图的读图注意事项:屋顶平面图虽然比较简单,亦应与外墙详图和索引屋面细部构造详图对照能读懂,尤其是有外楼梯、检查孔、檐口等部位和做法、屋面材料防水做法。
三 建筑立面图绘制步骤
1、绘制定位轴线、室外地平线,依据楼层标高及墙厚,绘制房屋外轮廓线;
2、绘制墙体的转角线、门窗洞、阳台、台阶、屋面等大的建筑构配件的轮廓线;
3、绘制窗台、雨篷、雨水管、门窗框、门窗扇等小的建筑构配件轮廓线;
4、标注定位轴线、各部为建筑标高、详图索引符号、墙面装饰用料及做法;
5、书写图名及绘图比例。
四、建筑剖面图
(一)、建筑剖面图图示方法和用途
剖面图的名称应与建筑平面图中剖切编号相一致,如 1-1 剖面图等。
建筑剖面图主要用于表达房屋内部高度方向构件布置、上下分层情况、层高、门窗洞口高度,以及房屋内部的结构形式。
(二)、建筑剖面图的基本内容
1、表明房屋被剖切的建筑构配件,在竖向方向上的布置情况,比如各层梁板的具体位置以及与墙柱的关系,屋顶的结构形式;
2、表明房屋内未剖切到而可见的建筑构配件位置和形状。比如可见的墙体、梁柱、阳台、雨篷、门窗、楼梯段以及各种装饰物和装饰线等;
3、在垂直方向上室内、外各部位构造尺寸,室外要注三道尺寸,水平方向标注定位轴线尺寸。标高尺寸应标注室外地坪、楼面、地面、阳台、台阶等处的建筑标高。
4、表明室内地面、楼面、顶棚、踢脚板、墙裙、屋面等内装修用料及做法,需用详图表示处加标注详图索引符号。
5、标注定位轴线及编号,书写图名和比例。建筑剖面图的读图注意事项:
1、阅读剖面图时,首先弄清楚该剖视图的剖切位置,然后逐层分析剖到那些内容,投影看到哪些内容。
2、剖面图中的尺寸重点表明室内外高度尺寸,应校核这些细部尺寸是否与平面图、立面图中的尺寸完全一致内外装修做法与材料是否也同平面图、立面图一致。
五、建筑详图:
楼梯详图
楼梯主要有楼梯段、休息平台、栏杆和扶手等组成。楼梯详图反映了楼梯的布置形式、结构形式以及踏步、栏杆扶手、防滑条等详细构造、尺寸和装修做法。
楼梯详图图样包括:楼梯平面图、楼梯剖面图以及踏步、栏杆扶手、防滑条的构造详图。
教你怎样看图纸
(四)——结构施工图识读
一、结构施工图是表达房屋承重构件(如基础、梁、板、柱及其他构件)的布置、形状、大小、材料、构造及其相互关系的图样,它还要反映出其他专业(如建筑、给排水、暖通、电气等)对结构的要求。主要用来作为施工放线、开挖基槽、支模板、绑扎钢筋、设置预埋件、浇捣混凝土和安装梁、板、柱等构件及编制预算和施工组织计划等的依据。
1、结构设计说明
结构设计说明是带全局性的文字说明,它包括:选用材料的类型、规格、强度等级,地基情况,施工注意事项,选用标准图集等。
2、结构平面布置图
结构平面布置图是表示房屋中各承重构件总体平面布置的图样。它包括:(1)基础平面图;
(2)楼层结构布置平面图;(3)屋盖结构平面图。
3、构件详图 构件详图包括:
(1)梁、柱、板及基础结构详图;(2)楼梯结构详图;(3)屋架结构详图;
(4)其他详图,如天窗、雨篷、过梁等。
二、结构施工图中的有关规定
� 房屋建筑是由多种材料组成的结合体,目前房屋结构中采用较普遍的是混合结构和 钢筋混凝土结构。
� 国家《建筑结构制图标准》对结构施工图的绘制有明确的规定,现将有关规定介绍 如下:
(1)常用构件代号
常用构件代号用各构件名称的汉语拼音的第一个字母表示(2)常用钢筋符号
钢筋按其强度和品种分成不同的等级,并用不同的符号表示(3)一般钢筋图例
常用钢筋图例见表 15.2。(4)钢筋的名称
配置在混凝土中的钢筋,按其作用和位置可分为以下几种,如图 15.2 所示。① 受力筋 ② 箍筋 ③ 架立筋 ④ 分布筋 ⑤ 构造筋(5)保护层
钢筋外缘到构件表面的距离称为 钢筋的保护层。其作用是保护钢筋免受锈蚀,提高钢筋与混凝土的粘结力。(6)钢筋的标注
钢筋的直径、根数及相邻钢筋中心距在图样上一般采用 引出线方式标注,其标注形式有下面两种: ○1 标注钢筋的根数和直径
(7)钢筋混凝土构件图示方法
为了清楚地表明构件内部的钢筋,可假设混凝土为透明体,这样构件中的钢筋在施工图中便可看见。钢筋在结构图中其长度方向用 单根粗实线表示,断面钢筋用圆黑点表示,构件的外形轮廓线用中实线绘制。
三、基础图
� 基础是建筑物地面以下承受房屋全部荷载的构件,基础的型式取决于上 部承重结构的型式和地基情况。
� 在民用建筑中,常见的型式有条形基础(即墙基础)和独立基础(即柱基 础),如图 15.3。
� 条形基础埋入地下的墙称为基础墙
� 当采用砖墙和砖基础时,在基础墙和垫层之间做成阶梯形的砌体,称为 大放脚
� 基础底下天然的或经过加固的土壤叫地基
� 基坑(基槽)是为基础施工而在地面上开挖的土坑 � 坑底就是基础的底面,基坑边线就是放线的灰线
� 防潮层是防止地下水对墙体侵蚀而铺设的一层防潮材料,如图 15.4。
� 基础图主要是表示建筑物在相对标高 ±0.000 以下基础结构的图纸(即表示建筑物室内地面以下基础部分图样),一般包括基础平面图和基础详图。它是施工时在基地上放灰线、开挖基槽、砌筑基础的依据。
1、基础平面图 基础平面图的形成
基础平面图是假想用一个水平面沿房屋底层室内地面附近将整幢建筑物剖开后,移去上层的房屋和基础周围的泥土向下投影所得到的水平剖面图。基础平面图表示方法
� 在基础平面图中,只画出基础墙、柱及基础底面的轮廓线,基础的细部轮廓(如大放脚)可省略不画
� 凡被剖切到的基础墙、柱轮廓线,应画成中实线,基础底面的轮廓线应画成细实线 � 基础平面图中采用的比例及材料图例与建筑平面图相同
� 基础平面图应注出与建筑平面图相一致的定位轴线编号和轴线尺寸
� 当基础墙上留有管洞时,应用虚线表示其位置,具体做法及尺寸另用详图表示
第三篇:建筑识图心得
建筑识图心得
建筑识图心得一:建筑识图心得
在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会,虽然时间不是很长,但是这一周我收获的许多,对建筑图纸也有了更深的了解。
由于我们接触的建筑图纸不多导致实图期间困难重重,甚至开始都不知从何看起,什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开始拿到图纸都不知道看什么,只是乱翻一气毫无思绪,慢慢通过问老师一些问题,逐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的《建筑工程制图》与大二上学期学的《建筑力学》。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。
经过这一周的实训,我懂得了从最基本的识图顺序,拿到图纸,首先要看的就是图纸的目录,其次就仔细看图纸的总说明,懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别,在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察,同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意,所以在识图过程中细心是很重要的!再者,我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么,在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西,其实识图是靠自己去观察,利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。
通过这次实训让我对图纸有了一定的了解,同时也让我感觉到什么都不懂了,很多施工方面的做法都一窍不通,只是机械的看着说明文字,头脑一点概念都没有,期待明年的顶岗实习,联系实际,相信会学到很多课堂里没有见过的东西。
实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的实践动手能力,操作能力。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的沮丧。
此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富
>建筑识图心得二:建筑识图学习心得>>(2964字)
第一章
第一节.识图总结
《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能作为建工专业的学生,我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能,并要熟练的识读建筑专业施工图纸,准确地领会设计意图,熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流
在建筑识图过程中,我们要结合平时所学的知识,从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图,我们要轻驾基础知识,就熟到工程图的每个细节中同时我们也要持有想象与创新能力,想象深入到剖面图、断面图中,把握好各个建筑功能和构造,在创新上,可以创造一种新的建筑体系,表达最新的建筑美、艺术美
识图也是基础知识深浅的反映在这里,我就识图基础作一个概述它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等
一般建筑工程图样,是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的,所以学习投影就知识是学习识图的基础而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上,投落下它们的影子,从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的,根据平面几何面的投影,我们就可以在图纸得到建筑物的图形
在读图过程中,平面设计培训,我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影,看到建筑的一些特征但正投影法立体感不强,不易看懂,这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达在正投影法与轴测图相辅相成作用,我们才能就熟地读懂图
为了清晰而简明地表达物体的形状,我们可以想象将物体剖开或断开,从而得到物体的剖面图和断面图其中剖面图可表达物体内部形状和结构,断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状根据这两点,我们可以更清楚了解建筑内部的结构
生活中,最多的是民用建筑,它主要由基础、墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成这些组成部分构成了房屋的主体,它们在建筑的不同部位,发挥着不同的作用我们现学也是依民用建筑为样,作建筑工程图的识读
每个建筑都有一套完整的施工图施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸,是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图在施工图会涉及到一些常用符号及图例,如索引符号、详图符号、引出线等,它们相应有各自的标准与规定,所以要作图时,我们得按标准为方圆,用规定来审划而在建筑施工图中,各种图又有不同的形成、用途、内容,我们可根据所需了解样图,去介绍建筑的功能和结构
第二节.平法知识
平法的表达形式,概括性来讲,是把结构构件的尺寸和配筋等,按照平面整体表示方法制图规则,整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上,再与标准构造详图相配合,即构成一套新型完整的结构设计
平法书,某种意义上说可以是一种规范,因为它使建筑结构施工图平面整体设计方法得以全统一平法,概括了柱平法施工图制图规则、剪国墙平法施工图的表示方法、梁平法施工图制图规则及标准构造详图等等在柱平法施工图的表示方法中,我们可知道截面注写,系在分标准层绘制的柱平面布置图的柱截上,分别在同一编号的柱中选择一个截面,以直接注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达柱平法施工图同时可按另一种比例原位放大绘制柱截面配筋图,并在各配筋图上继其编号后再注写截面尺寸、角筋或全部纵筋、箍筋的具体数值式及对柱纵筋搭接长度范围的箍筋间距,以及在柱截面配筋图上标注柱截面与轴线关系的具体数值在柱顶纵向钢筋构造知识点,可以由纵筋联想到箍筋、拉筋的构造,而其中纵筋我们又可分基础插筋、中间层纵筋、顶层纵筋、变截面纵筋,它们的构造又各有异
由于我们现在在平法知识上刚入门,谈知识只能涉其浅,以上简明地点了一些平法知识,并不能扼要表达地平法知识的庞杂
第三节.识图感想
在了解建筑识图主要是研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能后,我们进一步学习三面投影图、轴测图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等知识在我们一步步渐进学习下深入,由最基础的投影图到复杂的结构施工图,我们认识到单建筑识图的知识就很深但深入的知识都是由基础的投影知识夯实的,打稳固的,所以说,在学习的过程中,我们要学好基础知识,这样,才能更好的学好学深建筑识图知识
随着识图知识的学习,我们可以清楚地知道,在建筑施工图、结构施工图等图纸中,很多细枝末节的问题都要我们去注意特别是一些索引符号、详图符号、标高符号、引出线等,我们要以其标准为定,用专业的严谨、细心,去认真对待每一张图纸
言而总之,我们在打扎实识图知识,然后认真地做好每张图纸
第二章
第一节.图审过程描述
在设计文件完成后,设计单位将设计图纸移交建设单位,报经有关部门批准后,建设单位发给承担施工监理的监理单位和施工单位由施工阶段监理单位组织参建各方进行图纸会审,并整理成会审问题清单,在设计交底前一周交设计单位
图纸会审的目的是使施工单位各参建单位熟悉设计图纸,了解工程特点和设计意图,并找出图纸中存在的问题,减少图纸的差错,把图纸中的质量大大提高其内容主要是:几个设计单位共同设计的图纸相互间有无矛盾;专业图纸之间、平立剖之间有无矛盾;标注有无遗漏;总平面图与施工图的几何尺寸、平面位置、标高等是否一致;建筑结构与各专业图纸本身是否有差错及矛盾;结构图与建筑图的平面尺寸及标高是否一致;建筑图与结构图的表示方法是否清楚;是否符合制图标准;预埋件是否表示清楚;有无钢筋明细表;钢筋的构造要求在图中是否表示清楚等
承担设计阶段监理的监理单位组织设计单位做交底准备,并对会审问题清单拟定解答
设计交底一般以会议形式进行,先进行设计交底,后转入图纸会审问题解释,通过设计、监理、施工三方或参建多方研究协商,确定存在的错误和各种技术问题的解决方案设计交底应在施工开始前完成设计交底应由设计单位整理会议纪要,图纸会审应由施工单位整理会议纪要,与会各方会签,设计交底会议纪要和图纸会审会议纪要一经各方签认,即成为施工和监理的依据
第三节.个人学习心得
当结束了为期五天的实训,我收获颇多首先前两天一直忙于绘制一、二层顶棚结构平面图和基础平面布置图,在绘制这两张图时,我也反省了一些问题那就是绘图时要保持沉稳与细心,无论是线型的加粗还是尺寸标注,那得经过缜密的思绪沉静地去完成,有人说细节注定成败,我说一个小标注注定图纸的质量,所以不能马马虎虎,得仔细去绘图在图审过程中,我知道了设计交底要以会议形式进行,先进行设计交底,后转入图纸会审问题解释,通过设计、监理、施工三方或参建多方研究协商,确定存在的错误和各种技术问题的解决方案经过了图纸会审后,在施工单位和各参建单位熟悉设计图纸,了解工程特点和设计意图,并解决图纸中存在的问题后,把最后的拟定方案作以表决
绘图需要沉稳细心,把握好每一个细节,把绘图当作一个工程,绘好了图,就是建了一个好的建筑会审需要交流商讨,找出交底存在的问题,把图纸中的质量隐患消灭在萌芽之中
>建筑识图心得三:小小的谈及建筑识图心得>>(1686字)
建筑专业是结构的上行专业,充分理解建筑设计意图是优秀结构设计的前提,特别是刚刚从事结构设计的新手,由于经验的欠缺和对建筑图纸不熟悉,一定要多和建筑专业交流沟通,以下是我总结的一些建筑图识图的步骤和要点:
建筑图纸主要分为总图、总说明、平立剖面、墙身结点详图、楼电梯图、门窗等细部详图五个部分。
A、总图部分用于确定各单体位置,有地下室时要注意消防车道的位置,影响到地下室顶板荷载大小,同时总图部分还和城市污水管道的标高有关,如果不允许在排污支管在地下室内通行,则地下室标高要整体下降,导致覆土厚度的改变。
B、建筑说明主要信息包括
1.建筑±0.000的绝对标高:用于地质勘察报告中判断挖填方工程量和在地勘报告中确定结构基础持力层的深度,地勘报告中有原状地面的高程,此时应该根据持力层的埋深,考虑基础形式的选择。
2.建筑楼地面做法:用于判断结构楼板标高,特别应该注意卫生间、阳台、露台等部位是否降板;同时楼面做法用于计算楼面恒荷载的大小。
3.墙体材料:用于计算梁上线荷载的大小。
C、平立剖面:
1.平面用于确定竖向构件和梁的定位,降板区域和开洞区域的划定,结合楼电梯图确定楼面洞口,二次浇注水电洞口的确定。比较特别的如阶梯教室,结构楼板最好做成楼梯的方式的斜板,工业建筑中的变配电房,有时由于设备专业的需要降板达到600mm,这就要求其相关结构部分降板或开洞处理。依据平面完成的结构图应该从建筑平面上升高0.5米虚拟一层平面往下看,所见即所得,特别要注意虚实线的表达。
2.立面用于建筑周面的美观,需要将平面图中周边构件和立面图相应位置的线条对应上,还需参见墙身详图,此时的原则是:每一条线都有其意义,不能忽略。此时结构专业还要担负起对建筑图纸的校验和确定合理作法的责任。
3.剖面用于确定周边构件和内部构件的定位,需要插入结构构件以判定其是否满足建筑要求,比如对于走廊处于中部的旅馆建筑,建筑原则应是走廊内不露梁,此时就可在剖面图中表明建筑意图。有时斜屋面下由于设备吊装和装修的需要,还有一层平板,在剖面图中才好注意到。
4.建筑的首层平面对于框架结构仅需注意其首层墙体的位置,对于较高较长的墙体需在其下设置基础梁,对于比较次要的墙体,如卫生间里的分隔墙可用地龙骨的方式处理。
5.立面要注意窗子的长度,有时抱框做起来比较困难,需要用结构梁。建筑首层地面有时候配电房中有较深的电缆沟,此时注意,柱的基础要处于电缆沟以下,防止发生碰撞。
6.工业厂房中首层地面有些区域可能有大面积的堆载,此时一定不能忽略堆载对基础的影响。有些建筑首层有卸货码头,注意此处地梁的标高。有些建筑有卷帘门,要注意地梁和二层楼面梁之间的净空高度是否满足。
7.建筑外墙线外有保温时,注意梁的定位,要和墙体对齐。一般无地下室的建筑首层刚性地面做法都是在建筑图中表达,结构不用表达。注意局部屋面处会有设备基础,如果荷载较大需要设梁的。
8.大型公建的厨房有可能由于设备管道的要求而降板,且荷载极大,需要注意。自动扶梯在楼面处的连接需要参考扶梯详图进行结构布置。
9.斜屋面,特别是多坡相交的斜屋面结构布置比较复杂,要特别注意。
D、墙身结点详图用于确定建筑外立面作法,细部表现出品质;对于墙身节点,主要要把握出挑长度和构造锚固的问题。
E、楼电梯图
1.楼梯间洞口需在平面图上表达,楼梯梯柱定位需在平面图纸上表达,以方便预留插筋,汶川地震后对楼梯作为逃生通道的要求提高,建议在可能的情况下楼梯间四角用框架柱。楼梯图需要比较好的三维空间能力,其图面表达也很重要。
2.电梯需要建筑专业和电梯厂家确定电梯井道的净空尺寸,有无机房,此部分建筑图应该由电梯厂家确认。电梯井筒一般作为剪力墙布置,但在框架结构中为了不改变结构体系,可用混凝土填充墙的概念,方便电梯安装,参见高规6.1.7条。也可根据轨道安装预埋件的位置常用填充墙加构造柱和圈梁的方式进行。电梯顶部需吊挂钩,需结构专业得到厂家的最大承载力,事先预埋。
F、门窗等详图,主要是要检查门窗净空是否足够,特别是层高较矮的住宅,大梁下的净空是否满足门高,工业厂房中的卷帘门是比较重要的地方。
第四篇:桥梁识图心得
桥梁识图心得
在本学期我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会,虽然时间不是很长,但是这一周我收获的许多,对桥梁图纸也有了更深的了解。
由于我们接触的建筑图纸不多导致实图期间困难重重,甚至开始都不知从何看起,什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开始拿到图纸都不知道看什么,只是乱翻一气毫无思绪,慢慢通过问老师一些问题,逐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的《建筑工程制图》与大二上学期学的《建筑力学》。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。
经过这一周的实训,我懂得了从最基本的识图顺序,拿到图纸,首先要看的就是图纸的目录,其次就仔细看图纸的总说明,懂得桥梁施工图和结构施工图的相应区别,在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察,同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意,所以在识图过程中细心是很重要的!再者,我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么,在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西,其实识图是靠自己去观察,利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。
通过这次实训让我对图纸有了一定的了解,同时也让我感觉到什么都不懂了,很多施工方面的做法都一窍不通,只是机械的看着说明文字,头脑一点概念都没有,期待明年的顶岗实习,联系实际,相信会学到很多课堂里没有见过的东西。
实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的实践动手能力,操作能力。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的沮丧。
此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富
第五篇:建筑识图心得
建筑识图心得
在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会,虽然时间不是很长,但是这一周我收获的许多,对建筑图纸也有了更深的了解。
由于我们接触的建筑图纸不多导致实图期间困难重重,甚至开始都不知从何看起,什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开始拿到图纸都不知道看什么,只是乱翻一气毫无思绪,慢慢通过问老师一些问题,逐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的《建筑工程制图》与大二上学期学的《建筑力学》。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。
经过这一周的实训,我懂得了从最基本的识图顺序,拿到图纸,首先要看的就是图纸的目录,其次就仔细看图纸的总说明,懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别,在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察,同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意,所以在识图过程中细心是很重要的!再者,我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么,在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西,其实识图是靠自己去观察,利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。
通过这次实训让我对图纸有了一定的了解,同时也让我感觉到什么都不懂了,很多施工方面的做法都一窍不通,只是机械的看着说明文字,头脑一点概念都没有,期待明年的顶岗实习,联系实际,相信会学到很多课堂里没有见过的东西。
实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的实践动手能力,操作能力。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的沮丧。
此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富