2012届思想政治教育专业毕业论文选题DOC

第一篇：2012届思想政治教育专业毕业论文选题DOC

思想政治教育专业毕业论文选题（终稿）

大（中）学生批判性思维状况的调查与研究 贫困大学生健全人格的塑造与培养研究

完善高校物质资助与精神资助有机整合机制的思考

社会实践在大学生思想政治教育工作中的实效性研究 高校推动当代中国马克思主义大众化的有效途径研究 思想政治教育课程考核方式改革研究

大学生集体意识与个人主义初探——从大学班委设置及管理模式角度看

试析马克思《青年在选择职业时的考虑》与大学生职业生涯规划的内在联系 试析亚里士多德德性伦理学与大学生职业生涯规划之异同

大学生政治价值观念研究

大学生诚信问题研究

弱势群体的人文关怀问题 论价值观与人的个性的关系

论社会转型期主导价值观的构建 中美思想政治教育方式方法比较 中日思想政治教育途径比较

我国当前社会病态现象的理性思考 试论当代思想政治教育的人文取向 政治社会化理论评析 试论“大学之理念”

论思想道德建设和科学文化建设的辨证关系 素质教育与人文教育、校园文化建设研究 透过儒家女性观解读中国女性； 政治传播视野中的思想政治教育 社会转型与意识形态安全 浅论传统社会的思想控制

大众传媒与民主政治的关系研究 当代中国公民教育问题研究

试论国家权力与政党权力的关系。当代中国政治权威建构简论。

中国传统道德与社会主义民主政治建设 中国传统义利观的现实价值和意义

中国传统诚信规范的内涵及其现实意义 试论中国古代教育思想的基本特征。略谈中国传统文化中的民族精神。

思想政治学科对学生素质的培养初探。关于加强大学生心理健康教育的几点思考

关于社会主义核心价值体系建设在构建社会主义和谐社会中的作用 新时期社会阶层分化对构建和谐社会的影响

大学生理想信念教育的途径、方法及其价值意义

社会网络视角下的大学生人际交往－－以河池学院为例 论学生的感恩教育 关于农村女性教育问题的分析

对当前我国未成年人思想道德建设问题的思考

中小学与大学思想政治教育比较研究（需案例分析）基层民主政治建设与实现社会主义和谐社会

大学生视野下的民族文化遗产的保护与传承问题研究 大学生政治参与的现状和问题研究（需个案）

当前我国村民自治制度中存在的问题与对策研究（需个案）现代社会政治权威的实现途径

潜规则和潜体制：社会失范的派生物 公民道德与政治民主

思想政治理论课社会实践内容的选择与确定 儒家为己之学的现代意义 荀子荣辱观思想初探

马克思主义平等观与社会主义道德建设 论友爱——兼谈大学生友爱品质的培养 关于当代中国社会公德问题的思考 当代大学生艰苦奋斗精神的养成

中华道德传统在当代道德建设中的价值 现代诚信观念和传统诚信观念的关系 德育工作中的隐性教育问题探析 生态文明与生态道德建设 当代大学生政治观分析

儒学政治资源与和谐社会建构 孔子与墨子政治思想比较 法家与道家政治思想比较 试论孟子的仁政思想

试述孙中山的政党政治理论

试论亚里士多德政治思想的历史地位 柏拉图和亚里士多德政治思想比较

从罗尔斯的正义观看目前我国教育中存在的不平等。略论罗尔斯的政治自由主义转向。

扩招后的中国高等教育民主化进程——以学生管理民主化为例 思想政治教育的人文意义探析

思想政治教育在构建和谐文化中的地位与作用 思想政治教育工作如何在群体性事件中发挥作用

当代资本主义国家的教育改革新动向及对我国的影响 试论网络时代思想政治工作创新

心理咨询与思想政治教育模式构想与效果的异同探究

传统文化与思想政治教育（选择传统文化中的一个方面予以论述）大学生思想道德建设的现状与对策

公共突发群体性事件中的思想政治工作 思想政治教育的人性基础 孔子的“天命”思想初探

心理健康教育在大学生思想政治教育中的运用 论高校思想政治教育中逆反心理的成因及其疏导 对当代大学生“自我”观念的考察分析 试析中国传统教育思想对现代教育的意义 人学视野中的思想政治教育 思想政治教育中的和谐问题探讨

思想政治教育工作中的实践性问题研究 科学发展观提出的世界意义

思想政治教育在构建和谐社会中的功能

高校思想政治教育与构建社会主义和谐社会 科学发展观视野中的大学生思想政治教育 试论思想政治教育中的人文关怀

大学生思想政治教育与心理健康教育互动机制研究 和谐社会风尚的价值构成

乡镇政府体制改革与新农村建设的关系探讨 有限政府与民主——美国政治体制的考察 当代中国利益表达中存在的问题及其对策 中国党政关系的变迁及其政治发展问题 以人为本—论现代教育理念的转变 魏晋南北朝的家庭教育 孔子教育思想的特色 孟子民本思想及其启示 儒家文化的当代意义 儒家思想与和谐社会

传统道德与社会主义精神文明建设 论老子与孔子治国思想的异同 古希腊政治文明研究 法国政治制度史研究

美国西部开发及对中国的启示 西方传教士与中国近代教育

论日本明治维新时期的教育改革

美国的社会保障制度及对中国的借鉴意义 东西方上古史政治制度的异同 论武士道与日本民族精神

当代大学生心理问题及解决对策研究 中国文化中的“和合”精神

生命教育：走向生命关怀的学校德育

论道家（或儒家、佛家）伦理思想对当代大学生思想政治教育的启示

论道家（或儒家、佛家）中某一代表人物的伦理思想对当代大学生思想政治教育的启示

构建人与自然和谐的道德机制研究

民间信仰的历史、现状及前景分析——以××地区为例 我国公务员行政伦理建设的目标及其路径探究 关于老龄化社会背景下中国老年伦理建设的思考 校园文化对培养大学生批判性思维的影响研究 发挥社会实践活动在大学生思想政治教育工作中的功效研究

“知”与“用”——中西哲学思维差异视域下的思想政治教育学科 马克思自由观及其当代意蕴 农村青年父母的家庭教育观念

23、马克思主义的道德观

25、儒家的人文精神

26、忠恕之道与普世伦理

27、宗教与普世伦理

29、对普世伦理何以可能的追问

31、孔子的“正名”说

32、道家的科学精神

33、庄子的自由观

34、庄子《齐物论》解读

35、庄子对老子的继承与发展

36、荀子《性恶》解读

37、墨家的科学精神

38、《韩非子》法家思想研究

39、“天人合一”及其现代意义

40、汉代的今古文之争

41、两汉天人之学的哲学内涵

42、朱熹的理气之辨

43、隋唐佛教诸宗的缘起说

44、僧肇的佛学思想

45、宋明理学与佛学的关系

46、王阳明的心性思想

47、从人性论看孟荀思想的同异

48、试论庄子的人生哲学

49、公孙龙“白马非马”辨析

50、儒家“仁爱”与墨家“兼爱”同异论

51、略论孙中山的“知行”观

52、王阳明“知行合一”说新解

53、现代新儒家的人文情怀

54、现代新儒家“反科学主义”的现代意义

55、试论孔子“仁”说的现代意义

56、老子“道”论刍议

82、普遍伦理的可能性（或不可能性分析）

92、先秦思想中的心性论

93、先秦诸子的天道观研究

94、先秦诸子的道德观研究

95、先秦诸子的人性论研究

96、先秦诸子比较研究

100、“北宋五子”理学思想研究

104、古希腊哲学产生的宗教和神话背景

105、古希腊宗教、神话和哲学中的灵魂观念

106、古希腊哲学中本体论思想的发展线索 107、古希腊哲学中的语言哲学思想

108、古希腊哲学中的知识论思想

109、赫拉克利特与苏格拉底的辩证法思想之比较

110、亚里士多德的《形而上学》解读

111、亚里士多德的实践哲学思想

112、亚里士多德的修辞学和诗学思想

113、古希腊怀疑主义哲学思想述评

114、基督教哲学中的信仰与理性

115、西方神秘主义的源与流

116、弗兰西斯·培根的《工具论》解读

117、笛卡儿的《第一哲学沉思录》解读

118、斯宾诺莎的《伦理学》解读

119、休谟的《人类理解研究》解读

120、康德的《未来形而上学导论》解读

121、康德的道德哲学思想

122、康德的美学思想

123、费希特的《全部知识学的基础》解读

124、谢林的《先验唯心论体系》解读

125、谢林的艺术哲学思想

126、黑格尔的《小逻辑》解读

127、德国古典哲学的发展逻辑

128、试论近代哲学中的真理观 129、西方现代哲学中的实证论思想研究

130、叔本华的哲学与柏拉图和康德哲学的关系

131、尼采的权力意志哲学研究

132、皮尔士、詹姆士和杜威的实用主义哲学思想之比较

133、奎因的逻辑实用主义思想

134、罗蒂的新实用主义思想评述

135、罗素的知识论思想述评

136、维特根斯坦的《逻辑哲学论》解读

137、胡塞尔的《现象学的观念》解读

138、胡塞尔的《笛卡儿式的沉思》解读

139、胡塞尔的《欧洲科学的危机与超越论的现象学》解读

140、胡塞尔现象学思想的形成背景及逻辑发展

141、海德格尔的《形而上学导论》解读

142、海德格尔的语言哲学思想

143、海德格尔的技术哲学思想

144、海德格尔的前、后期思想之比较

145、伽德默尔的《真理与方法》解读

146、伽德默尔的哲学解释学与西方实践哲学传统的关系

147、索绪尔的《普通语言学教程》解读

148、语言分析哲学与结构主义语言学的指称理论比较

149、从结构主义到解构主义

150、怀特海的过程哲学评述 151、格里芬的建设性后现代主义思想评述

152、后现代哲学话语中的知识、语言与权力

153、库恩“范式”概念的现代意义

154、“自然主义”在西方现代哲学中的境遇

155、现代西方哲学中的“世界”概念

156、现代西方哲学中的“时间”观

157、西方二十世纪哲学中的科学与宗教

158、西方二十世纪哲学中的科学与形而上学

159、西方二十世纪哲学中的科学与意识形态

160、卡尔·曼海姆的《意识形态与乌托邦》解读

161、马克斯·舍勒的《知识社会学问题》解读

162、城市化进程中的教育公平问题研究

165、城市化进程中的社区教育问题研究

166、城市化进程中的女性发展障碍及其应对措施

167、马克思主义城乡融合思想及其当代价值

168、城乡教育一体化的理论依据及其社会基础

169、柏拉图教育思想及其当代价值

170、斯密《道德情操论》及其当代价值

171、涂尔干道德社会学及其当代价值

172、中国思想关于知识、道德与权力关系的思考

173、印度哲学中的“非暴力”概念

174、西田几多郎对“善”理解

175、科学与现代性反思

176、生态文明和人与自然关系反思

177、中国文化与科学技术

178、从《牟子理惑论》（或《二教论》、《四书集注》等）看儒佛二家的关系

179、存天理灭人欲”的现代意义

180、生态学马克思主义研究

181、国外马克思主义研究

182、文化哲学与文化批判、183、公民道德建设：问题、概念及其实践形态

184、公民道德：当代中国社会道德的文明形态

185、公民思想道德：理想公民的思想意识和行为方式

186、中国公民道德建设面临的挑战及其对策研究

187、大学生价值取向研究

188、社会价值导向与大学生的价值取向

189、大学生职业观的伦理分析

190、职业与价值实现研究

191、价值标准与价值多元化

192、价值多元化背景下社会秩序何以可能

193、价值多元化背景下社会秩序何以可能

194、社会秩序与价值认同

195、当代空间生产与城市理论研究

196、风险社会的历史唯物主义研究

197、科学社会主义当代发展研究

198、全球化时代的资本批判研究

199、马克思主义经典著作研究

200、西方马克思主义思潮研究

201、历史知识论

202、历史哲学

203、概念史与历史符号学

204、人类合作机制的心智基础

2012届思想政治教育本科毕业论文选题参考

马克思主义生态观与社会主义生态文明建设

青少年网络伦理的哲学思考

中学政治课教学中的美育渗透

生命教育视野下的思想政治教育

消费社会中的消费伦理、价值观教育

资本的文明面与企业家的社会责任

师范生的思想政治工作素养和能力研究

意识形态建设与思想政治教育

价值哲学和社会主义核心价值观

黑格尔的辩证历史观

马克思社会形态学说的当代审视

哈贝马斯与新历史唯物主义

幸福在哪里？——基于斯多亚哲学（或康德伦理学或其他哲学家）的探讨

马克思主义中国化与大众化

康德历史哲学中的“历史观”简析

美学化的生活与生活美学简析

后现代视角中的马克思主义审视

马克思主义美学与和谐美学

马克思主义伦理学对当代教师伦理的启示

道法自然的思想及其价值

禅宗明心见性的思想

儒家天人合一思想新说

孔子的仁学思想

孟子的人性论

庄子的逍遥说

论法家的以法治国

孟德斯鸠的三权分立学说

儒家的和谐思想

马克思主义大众化的实践路径研究

十七大以来科学发展观的新发展研究

90后大学生马克思主义理想信仰问题研究 ——以浙江师范大学为例

新生代农民工政治意识和政治行为方式研究

虚拟环境下大学生的诚信研究

富二代”的理想缺失现象与对策研究

人情关系的“货币化”趋向考察

潜规则”在人际交往中的影响

和谐社会视域下的弱势群体利益表达机制探析

论和谐背景下大学生社会责任感的培养

网络时代思想政治教育面临的挑战及对策

论科学精神与构建和谐社会

关于当前科技道德的思考

生态危机背景下的生态道德建设

论人与自然和谐发展与生态文明建设

科学道德与科学家的社会责任

科技发展与伦理重构

青少年网络伦理问题的现状及对策

论网络暴力的危害及其对策研究

论网络流行语对传统文化的颠覆和重建

网络话语的意识形态引领策略研究

科学发展观视域中的生态道德建设

文化全球化背景下大学生思想政治教育的困境和出路

文化全球化与民族文化主权

西方马克思主义的“总体”理论研究

阿多诺和霍克海默对启蒙理性的批判

网络时代思想政治教育面临的机遇和挑战

当代大学生思想政治素质的基本状况与理性思考

大学生就业的营销策略分析

试析中国的新安全观

网络道德失范问题及对策思考

当前社会公德建设现状、原因及对策研究

论社会主义价值观及其实践

论如何推进社会主义民主政治建设

当前社会道德现状与建设对策

公民政治参与与中国特色社会主义民主政治发展研究

转型期社会心态培养研究

公平正义与社会保障机制研究

“软治理”与社会管理创新

论当前经济矛盾发展下的中国社会问题

食品安全问题凸显中国道德危机

论政治改革落后于经济改革所引发的社会问题

哲学视野下的人与自然环境的关系问题

传统文化与社会主义精神文明之间的关系探讨

中国哲学中的具体问题研究

网络文化对大学生思想影响问题

关于中国传统德育思想中的具体问题的思考

关于儒、道、释哲学思想中的具体问题的研究

马克思哲学与费尔巴哈哲学的关系

恩格斯对马克思主义的发展

马克思主义大众化的实现方式研究

马克思主义的“公平观”及其当代意义

马克思主义的“消费观”及其当代意义

新课改背景下的中学思想政治课教学模式

马克思主义哲学视阈下的高校思想政治教育

1.大国兴起的规律看中国之和平崛起

4.新农村背景下的农村生态道德教育

5.以农村文化视角看全面建设小康社会

6.论农民工的社会保障

7.论我国的“知识失业”与和谐社会构建

8.思想政治教育在构建和谐社会中的凝聚作用

9.和谐社会视域下高校思想政治教育实效性探究

10.论儒家思想在现代管理中的运用

11.儒家义利观对市场经济的影响

12.弱势群体的公共参与途径

1、试论新时期高校思想政治教育工作创新研究

1．关于高校思想政治教育人性化的思考

2．试论增强高校思想政治教育的实效性

3．萨特自由观的当代价值（启示）

4．创意经济与高校创意人才培养的研究

2、关于毛泽东统一战线思想及其在当代的价值的研究

4、关于党的思想路线与党的命运的关系的研究

1.老子哲学的精粹及其现实意义

2.中庸思想及其现代意蕴

3.尼采哲学中的酒神精神

4.马克思主义大众化的当代思考

5.马克思主义哲学与中国传统哲学的结合1.社会思潮对大学生思想政治素质的影响

2.大学生社会适应能力的培养途径

3.新时期大学文化建设的措施

1.儒家思想教育理论的现代价值

2.区域经济一体化问题研究

3.社会利益关系变化对社会经济发展的影响

4.我国基层群众自治制度建设存在的问题及对策

5.我国农地制度改革问题研究

6.建设京晋冀蒙边际区域物流中心的思考

7.新时期增强党的凝聚力问题研究

8.中国网络经济发展研究

9.我国医疗卫生体制改革研究

10.我国文化体制改革研究

1、思想政治教育在构建和谐社会中的凝聚作用

2、关于当代大学生核心价值观的构建思考

3、关于当代大学生思想政治素质的思考

1可持续发展的哲学反思

2论人与自然的和谐发展

3生态中心主义自然观探析

4科学发展观研究

5现代科技成就与自然观的变革

第二篇：思想政治教育专业毕业论文选题

思想政治教育专业毕业论文参考选题

1.在素质教育中如何加强未成年人的思想道德教育 2.思想政治课如何理论联系实际 3.幼儿德育教育探索

4.分层递进教学在政治课教学中的运用 5.初中思想政治教法浅谈 6.如何加强中小学心理健康教育

7.浅谈初中思想品德教育对青少年成长的影响 8.浅谈思想政治活动课教学中学生创新能力的培养 9.对山区未成年人思想道德建设的思考 10.略论班级的人性化管理 11.中学思想政治教学改革的探索 12.谈谈小学思想政治教学中的创新 13.浅谈农村如何加强思想道德教育 14.校园文化建设与学校政治思想工作 15.强化德育功能,推进素质教育 16.浅谈小学生良好思想道德的培养 17.德育工作在班级管理中的作用

18.论对中学生进行思想品德教育的途径与方法 19.改进政治思想教育,塑造学生优良人格 20.初中思想政治课堂教学探究性学习研究 21.中学生思想及思想政治教育的调查与研究 22.小学品德与生活课应注意培养学生的道德情感 23.浅析班级的民主管理 24.论对学生进行量化考核

25.浅析农村未年人思想道德的现状极对策 26.网络与未成年人的成长

27.中学生思想政治教育的分析与研究

28.论家庭教育在小学思想品德教育中的实施策略 29.关于加强小学德育实效性建设的思考 30.农村小学政治思想工作的现状与对策的思考 31.中心学校管理体制下的校长工作初探 32.面对市场经济的中学德育思考 33.浅谈山区中学生流失的原因

34.农村小学思想政治教育改革与创新的探析 35.浅谈教师人格对中学生成长的影响

36.浅谈中学思想政治课的改革与培养学生能力 37.浅谈中小学思想道德的实施

38.浅谈社会因素对青少年良好道德品质养成的重要性 39.谈谈社会环境对中学生成长的影响 40.当代中学生的身心特点与思想政治课教学 41.如何加强农村小学生思想道德建设 42.浅谈中学生的道德法制观

43.农村中学德育工作改革与创新初探 44.农村“留守”儿童教育难问题的思考 45.在农村小学实施素质教育的问题与对策 46.浅析劳动教育与学生正确人生观的培养 47.浅谈家庭教育对小学生品德形成的影响 48.影响青少年道德建设的障碍及对策 49.建设“和谐校园”过程中不和谐因素探析 50.中学思想政治教育走出困境的理性审视 51.和谐社会背景下中学思想教育的思考 52.论中学思想政治教育的理论要求与实践差距53.学生对思想政治课逆反心理探析 54.网络文化对未成年人思想的影响研究 55.中国传统道德的现实价值 56.中国传统人生理论的现代意义

57.弘扬优秀传统道德与当前学校德育的关系 58.中华民族精神研究 59.孔子伦理道德思想研究 60.传统德育方法的现代借鉴 61.传统义利之辨与两个文明建设 62.“文质彬彬”与现代青年 63.“内圣外王”思想内涵的现代观 64.君子模型与现代人才特质 65.传统“安身立命”思想研究

66.中国传统诚信理念的内涵及启示 67.孝道与当代青年

68.儒家德治思想及其现实创新

69.试析新时期下家庭伦理道德中出现的问题 70.当代大学生的思想现状、原因分析及对策研究 71.从政治教育到公民教育——传统的思想政治教育的局限性及其应对

72.新形势下思想政治工作面临的新情况的特点及对策研

73.试论我校学生思想政治工作 74.贫困大学生的思想政治教育

75.知识经济时代大学生思想政治教育的思考 76.社会主义市场经济给思想政治工作提出的新课题 77.大学生竞争意识之浅见 78.大学生创新精神的培养

79.网络给高校思想政治工作带来的新思考 80.网络化趋势下小学德育研究

81.各国德育之比较研究（各国思想政治教育之比较研究）

82.新形势下思想政治教育的有效性研究 83.试析社会主义市场经济条件下的道德教育 84.浅析与思想政治教育密切相关的环境因素 85.试析企业中思想政治教育的必要性与重要性 86.全球化时代马克思主义哲学研究的可能路向 87.全球化时代文化的未来：文化一元化，还是文化多元化？

88.儒学所倡导的“内在超越”与依法治国 89.经济全球化与西方国家的“文化殖民主义” 90.“天人合一”思想与可持久发展 91.“中和”思想及其现代意义 92.老子思想及其现代意义 93.专制主义与中国传统文化 94.孔子的人才及教育观 95.儒家人才观及现代意义 96.传统道德的现代价值

97.先秦儒家的“义利观”及其现代意义 98.论人的全面发展 99.以人为本的哲学意蕴

100.马克思的异化理论及其现实意义 101.论马克思人的本质观的发展 102.论马克思主义的科学实践观 103.论行政领导的创新能力 104.试论国家公务员的形象重塑 105.电子政务对行政管理的影响 106.论行政决策的民主化与科学化 107.中国古代和谐观的文化阐释 108.“以德治国”之思想源流 109.中国古代孝文化的现代价值 110.生命意义（生存价值）的追问 111.德育的现代性建设初探

112.学校德育应注重学生主体性道德人格的教育 113.道德教育（或德育理论）如何走向科学化和人性化的整合

114.社会公正（或正义）——现代中国社会伦理秩序建构的基础

115.基督教伦理对中国伦理重建的启迪 116.对全球化伦理理论来源的认识 117.论德治对市场经济的支持

118.浅论我国当前市场经济下的道德建设 119.思想政治工作者应树立“民本”思想 120.论实用主义对当代中国青年价值观的影响 121.转型时期思想政治工作探讨

122.知识经济时代高校思想政治教育方法探讨 123.试论加强和改进社区思想政治工作

124.从流行歌曲看改革开放以来的青年价值观变迁 125.社会主义市场经济条件下的农村思想政治工作探讨 126.从民主与经济文化的关系看我国的政治 127.新时期政治辅导员的角色要求 128.浅谈毛泽东教育思想及其现实意义 129.论我国农村思想政治工作的创新 130.对个体私营经济若干问题的思考

131.浅论当代中国社会转型期的“德治”与“法治”132.当代村民自治与思想政治教育 133.世界思想政治教育的趋势及其启示 134.素质教育理论及大学素质教育问题 135.从德行到德性——道德有效性分析 136.以德治国是中国道德现代化的历史选择

137.网络时代高校德育面临的机遇、挑战及发展思路138.当代大学生的价值观特点及其成因分析 139.从普遍责任意识到青年责任意识的培养 140.网络对青少年的影响及对策分析 141.从大学生网络危机看高校思想政治教育 142.浅析当前的信用危机

143.全球化——可持续发展的挑战和机遇 144.简论冯友兰的四种人生境界

145.浅论科学观教育在当代思想政治教育中的作用 146.科技的负面效应及相关社会思潮考察

147.经济全球化社会主义国家面临的挑战及对策研究7

148.经济全球化与思想政治教育的创新

149.企业思想政治工作与企业文化管理的楔合研究 150.论新时期我国思想政治工作的创新

151.网络时代对思想政治工作提出的挑战与对策 152.思想政治工作新课题与创新研究 153.网络发展与思想政治工作研究 154.思想政治教育信息资源开发论

155.论全球化进程中的当代中国精神文明建设 156.我国企业思想政治教育激励理论与实践研究 157.论思想政治教育网络载体的构建、管理与操作 158.网络社区的精神文明建设 159.现代科技与精神文明

160.现阶段我国社会主义精神文明建设管理问题研究 161.马克思主义需要理论与思想政治工作

162.我国社会结构变化对思想政治教育工作的重大影响及其对策

163.试论调节利益冲突在思想政治工作中的基础性地位 164.论社会主义市场经济与精神文明建设 165.论思想政治教育在人的现代化中的作用 166.关于基层思想政治工作实效性的系统思考 167.关于思想政治教育的人学思考 168.构建现代中国人健康文明的精神生活 169.现阶段群众思想政治教育目标定位思考 170.关于企业家思想政治教育的思考 171.思想政治教育的需要机制研究

172.论新时期城市社区思想政治工作的体制创新 173.论党的思想政治工作的优良传统 174.思想政治教育的网络环境研究

175.论物质利益原则及其在思想政治工作中的运用 176.论社会主义初级阶段马克思主义信仰的确立 177.论思想政治教育在人才开发中的作用和运行机制178.全球化背景下的思想政治教育有效性研究 179.思想政治工作激励研究 180.思想政治教育环境论

181.新时期领导干部思想政治教育面临的挑战与对策182.社会主义精神富裕论

183.思想政治教育中的灌输与接受

184.论当前农村思想政治工作面临的形势与对策 185.赛博空间与思想政治工作

186.新世纪农民思想政治工作面临的挑战•机遇•对策187.城市社区思想政治工作研究 188.思想政治教育传播效果探析

189.马克思列宁主义思想政治工作的理论在中国的运用、发展及其思考

190.社会转型时期城市失业下岗女性的思想政治教育 191.新时期网络文明建设面临的挑战与机遇 192.思想政治工作的人学视域 193.中美思想政治教育比较研究

194.党政机关思想政治工作模式构建研究 195.思想政治教育的经济功能探究 196.当代中国人的精神文化需要研究 197.思想政治教育法治化研究

198.论思想政治教育与人的创造力的培养 199.思想政治教育接受理论研究 200.城市社区精神文明建设初探

201.试论美国进口影片对我国思想政治工作的影响及其对策

202.论群众性精神文明创建活动

203.当代中国社会转型时期的思想政治工作

204.社会主义市场经济条件下青年思想政治教育方法创新研究

205.思想政治教育工作的隐性教育法研究 206.思想政治教育过程规律论

207.当前思想政治教育效益存在的问题及对策探讨 208.论文学作品的思想政治教育资源的开发和功能发挥 209.经济全球化进程中的思想政治教育研究 210.当前我国农村思想政治工作现状、原因及对策探讨 211.新形势下坚持灌输教育的依据及实现途径的探讨 212.论邓小平对我党思想政治教育理论的重要贡献 213.论江泽民对思想政治工作理论的贡献 214.邓小平新时期思想政治教育理论研究 215.思想政治教育主客体关系及其时空特征研究 216.新时期思想政治工作正确对待人的需要研究 217.论新时期思想政治工作方法的改进与创新 218.论渗透教育及其在思想政治教育中的运用 219.知识经济与社会主义精神文明建设 220.网络时代的精神文明建设

221.马克思主义人的全面发展理论与思想政治教育222.思想政治教育要素的有效性研究

223.论创建社区环境与社区思想政治工作的互动 224.江泽民思想政治工作理论研究 225.网络思想政治工作初探

226.探析思想政治教育对象角色心理的社会价值 227.关于社会诚信问题的研究 228.中西道德教育比较 229.论功利主义与集体主义 230.中日当代道德教育比较 231.韩国教育对中国的启示

232.朱熹自我教育思想探析

233.儒家心性修养论及对当代德育的启示 234.社会主义市场经济条件下职业道德问题研究 235.试论商业个体劳动者职业道德建设 236.社会主义市场经济与职业道德建设

237.中国传统伦理思想精要与现代公关从业人员职业道德建构

238.论社会主义市场经济条件下的道德建设 239.东西方传统道德的近现代转型特色与启示 240.试论社会主义市场经济条件下的共同理想 241.敬业精神的价值及其培育—一对当代中国敬业精神的理性思考

242.社会主义初级阶段道德建设若干问题研究 243.论制度伦理与社会主义道德建设

244.试论我国当前社会转型中的信任缺失与信任重建 245.市场经济条件下我国的环境道德建设 246.计算机网络道德建设探索

247.关于网络时代青少年道德价值观变化的研究 248.转型期中国城市公民文化建设研究

249.论社会主义市场经济条件下集体主义的价值导向 250.网络道德：问题与出路

251.论义利观的重建与道德教育改革 252.当前我国婚姻现状分析及其道德建设

253.道德规范的他律性向自律性转化的途径及价值评价 254.敬德与敬业精神建设研究

255.关于现阶段加强和改善公民道德建设的思考 256.城市社区居民道德建设实证研究

257.当代中国社会转型与道德教育模式的转变 258.论社会主义市场经济条件下道德价值导向 259.道德教育与人生自由简论 260.论现阶段我国公民意识的培养 261.论绿色文明及其教育

262.论市场经济领域内的道德建设——李嘉图经济伦理思想谈起

263.论道德信仰与重建 264.生活：道德教育的基础

265.社会主义市场经济条件下公务员道德建设研究 266.社会主义初级阶段道德建设问题研究 267.网络时代道德问题的分析与建设 268.中国社会转型期的思想道德教育 269.中国社会转型期的道德困境及和重塑

270.法制建设和道德建设在社会稳定与发展中的作用 271.丰盈人性：当代道德教育的应然追求 272.“以德治国”视野中的思想道德建设研究 273.我国青少年道德教育的实效性研究 274.诚信——社会主义市场经济的道德灵魂 275.试论社会公正与以德化民 276.墨子道德教育思想及现代意义 277.论WTO框架下中国经济法的发展 278.我国竞争立法的现状与完善 279.论反不当竞争法的价值取向 280.论消费者权益保护的实现途径

281.我国消费者权益保护的立法现状与完善 282.论消费者权益的国家保护 283.婚姻的伦理本质

284.论婚姻家庭制度的立法价值取向 285.论第三者破坏他人婚姻家庭的民事责任 286.论我国婚姻法的伦理精神 287.家庭暴力问题研究

288.法定夫妻财产制的立法选择 289.对我国现行婚姻登记制度的评价 290.监护制度研究

291.对缺席判决离婚问题的研究

292.精神病人在离婚案件中的诉讼地位问题研究293.论离婚损害赔偿法律制度 294.人口老龄化的立法思考

295.论家庭暴力中的“冷暴力” 296.现代科技的发展与婚姻家庭制度 297.与婚姻关系有关的利害关系人的介定 298.论违反结婚形式要件的法律后果 299.论夫妻共同财产 300.论离婚损害赔偿

301.论夫妻忠实义务与隐私权冲突的法律协调302.女权主义与婚姻家庭立法 303.婚姻仪式的价值研究

304.夫妻间的相互债权债务关系问题研究 305.论人大在民主政治中的地位 306.正确行使公民的自由与权利 307.试论我国的行政监督体系 308.试论行政强制措施

309.试论我国国家赔偿法的特色 310.试论我国的行政立法体制 311.依法治国与以德治国 312.市场经济与法制建设 313.判例与中国法制建设 314.市场经济与法制观念

315.论辩护律师的诉讼地位与职能 316.论民法中的推定制度

317.试论中国对国际法的贡献 318.论国际经济法制及其发展方向 319.市场经济体制下民法观念的更新 320.论我国司法制度的改革与完善

第三篇：思想政治教育专业毕业论文选题

思想政治教育专业本科毕业论文参考题目

该指南所列为研究的范围和方向，学生在写作时应根据指南选择具体题目（将题目具体化）

一、哲学方向

1．历史唯物主义的当代阐释

2．马克思主义哲学的中国化

3．费尔巴哈的宗教思想评析

4．对哲学基本问题的历史考察

5．黑格尔的“恶”的历史发展动力的思想研究

6．对恩格斯关于“证券交易所”思想的解读

7．实践在马克思主义革命变革中的意义

8．意识能动性与客观规律的辨证统一

9．从意识能动性看加强意识形态建设的重要性

10．社会进步与人的发展

11先进文化建设与中国社会的现代化

12．网络对社会经济、政治、文化和人的发展的影响

13．全球化与人的全面发展

14．当代大学生心理问题及解决对策研究

15．唯物史观的人学阐释

16．社会发展动力问题研究

17．实践与物质关系研究

18．主体客体关系问题研究

19．先秦诸子哲学与文化研究

20．两汉魏晋时期中国思想文化的变革

21．宋明理学研究

22．明清之际思想文化研究

23．传统道教，佛教研究

24．中国近代新儒家研究

25．传统社会人格修养问题研究

26．可持续发展的哲学反思

27．论科学精神

28．生态中心主义自然观探析

29．论人与自然的和谐发展

30．中西方思维方式比较研究]

31．自组织自然观初探

32．现代科技成就与自然观的变革

33．论科学精神与人文精神的融合34．科学发展观研究

35．人的全面发展研究

36．社会主义核心价值体系研究

37．社会主义先进文化建设研究

38．归纳推理与归纳方法之间的关系

39．假说在科学发展中的作用

40．逻辑矛盾与辩证矛盾问题

41．论科学假说验证的复杂性

42．二、伦理学方向

1．大学生社会品德教育研究

2．个人品德与社会和谐

3．公共意识与道德建设

4．构建和谐社会的道德基础研究

5．生态文明与生态道德建设

6．网络道德与文明

7．市场经济与道德建设

8．新形势下的青少年的思想道德教育

9．中国伦理思想历史人物研究

10．西方伦理思想史历史人物研究

11．生命伦理学中的伦理问题

12．家庭伦理相关问题

13．大学生诚信问题研究

14．公平、效率问题研究

15．利益与道德问题研究

三、社会学方向

1．弱势群体问题研究

2．社会保障问题研究（农民、农民工、城市贫困人口）

3．失业大学生社会救助问题

4．家庭暴力问题

5．城市化与社会发展问题

6．当代大学生交友观问题

7．农村城市化问题

8．“城中村”现象研究

9．城市贫困群体问题研究

10．当代中国家庭结构问题

11．社会学史的理论家或理论流派研究

12．现代社会生活中的新型群体状况的分析研究

13．现代生活中的社会现象的分析研究

14．现代社会生活中的突出社会问题的调查研究

四、教师教育方向

1．多元化背景下的思想政治教育研究

2．全球化背景下的思想政治教育研究

3．当代社会问题与思想政治教育研究

4．思想政治教育范式转换研究

5．思想政治教育人本化（生活化）研究

6．思想政治教育实效性研究

7．运动视野中的思想教育研究

8．思想政治教育模式（方法）改革与创新研究

9．马克思主义信仰教育研究

10．思想政治教育网络载体的构建

11．当代中国社会转型与思想政治教育

12．思想政治教育接受研究

13．隐性思想政治教育研究

14．大众传媒与思想政治教育研究

15．新时期民族精神教育研究

16．中学思想品德（政治）课教学模式（方法）创新研究

17．中学思想品德（政治）课教育方式转变研究

18．中学思想品德（政治）课活动教学研究

19．中学思想品德（政治）课开放教学研究

20．中学思想品德（政治）课参与教学研究

21．中学思想品德（政治）课教学中学生有效参与研究

22．新教材特点与思想品德（政治）课教学改革

23．中学思想品德（政治）课教学中的师生互动研究

24．中学思想品德（政治）课教学资源的开发与利用

25．新课改背景下教师角色研究

26．对（中学生，大学生）进行和新生会主义价值观教育的途径

27．当代大学生功利性学习误区探究

28．中学思想政治课情感教学研究

29．中学思想政治课探究教学研究

30．中学思想政治课教学新观念研究

31．新课改背景下教师的基本素质研究

32．新课程理念下的启发式教学研究

33．中学思想品德（政治）课教学改革与和谐社会建设研究

第四篇：思想政治教育专业毕业论文参考选题

2007级思想政治教育专业毕业论文选题

方向

论文选题

大学生思想政治教育当代大学生心理健康问题的主要表现及应对措施当代大学生低碳生活教育的有效途径高校思想政治理论公共课教学对大学生思想政治教育的重要作用论当代大学生感恩意识的养成浅析交往在大学生素质能力培养中的作用高校教育中存在的问题探析当代大学生主体性精神研究青年问题的社会视角及其反思论社会变革发展中青年信息素质培养网络时代思想政治教育面临的挑战与机遇当代大学生思想政治素质的基本状况与理性思考大众传媒对当代大学生思想政治教育的影响及对策大学生网络社交的心理特征分析大学生就业问题研究虚拟环境下大学生的诚信研究大学生的诚信问题研究

思想政治教育方法研究人性化思想政治教育研究网络时代思想政治教育机制创新研究我国传统德育方法的现代借鉴思想政治信息传播与思想政治教育策划网络时代思想政治教育面临的挑战与机遇儒释道心性道德思想与人性化思想政治教育

伦理问题研究论传统“修身”文化在现代社会中的价值道德本质研究市场经济与道德转型现代传媒的道德建设我国市场经济条件下的道德建设研究社会主义市场经济诚信缺失的原因及对策研究论儒家诚信伦理的现代意义

中国古代哲学论中国禅学在现代社会中的应用

论中国哲学之重要范畴“中”

国学精髓与现代文明

社会学

青年问题的社会视角及其反思

失业大学生社会救助制度研究

转型中国“二代”现象研究

行政管理

提高行政绩效的途径分析

当前组织管理中非物质激励的有效性研究

中国民办教育发展中的政府行为问题研究

社区管理体制构建研究

村民自治现状研究

论大学生竞选“村官”的利与弊

大学生村官制度的理论与实践

关于民族地区两型社会建设研究

和谐社会背景下的城市社区思想政治教育工作研究

民族地区城市社区思想政治教育工作研究

逻辑学

中西思维方式差异研究

诡辩的识别

悖论的产生和消除

知识和信念的逻辑

欺骗的逻辑与心理机制

农村教育问题研究

农村“留守儿童”的家庭教育问题及其对策

新时期农村中学班主任应具备的基本素质

农村中小学生源变化趋势研究以×××为例

当代农民思想政治意识状况的调查分析

浅析新时期农村中学生的思想道德现状及对策

中学思想政治教育

浅析新时期城市中学生的思想道德现状及对策

论思想政治课在中学教学的途径与方法

新形势下中学生对思想政治课逆反心理探析

湘西中学思想道德教育现状与对策

科学发展观研究

湘西地区新农村建设中的农民主体作用研究

湘西地区地区先富带后富的具体途径研究

新农村建设模式探讨

科学发展观的人文内涵

马克思主义理论研究

近代西方资产阶级民主思想对马克思主义中国化的影响

中国近代社会思潮流变和发展与马克思主义中国化的关系

孙中山的民生社会主义与中国特色社会主义比较研究

邓小平理论的哲学内涵

马克思主义中国化的途径及注意的问题研究

毛泽东与江泽民党建设思想比较研究

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系关系研究

马克思主义哲学的实践智慧研究

西方哲学

犬儒主义哲学与当代中国社会现实

马基雅维利的政治观研究

从主体性看尼采的超人哲学

西塞罗自然法思想研究

论罗尔斯的正义观

国际关系问题研究

“搁置主权、共同开发”理论在新时期的再思索

关于21世纪“韬光养晦”战略的若干思考

论20世纪90年代以来的中日关系

论中美关系发展的现状和前景

中国历史问题研究

近代西方先进文化与近代中国社会思潮

近代西方先进文化与近代中国社会变革

大学生就业问题研究

大学生就业问题研究

失业大学生社会救助制度研究

论大学生竞选“村官”的利与弊

从蚁族现象看大学生就业观念的演变

第五篇：思想政治教育专业毕业论文选题（精选）

思想政治教育专业本科毕业论文参考题目

一、哲学方向

1．历史唯物主义的当代阐释 2．马克思主义哲学的中国化 3．费尔巴哈的宗教思想评析 4．对哲学基本问题的历史考察

5．黑格尔的“恶”的历史发展动力的思想研究 6．对恩格斯关于“证券交易所”思想的解读 7．实践在马克思主义革命变革中的意义 8．意识能动性与客观规律的辨证统一 9．从意识能动性看加强意识形态建设的重要性 10．社会进步与人的发展

二、伦理学方向 1．大学生社会品德教育研究 2．个人品德与社会和谐 3．公共意识与道德建设 4．构建和谐社会的道德基础研究 5．生态文明与生态道德建设 6．网络道德与文明 7．市场经济与道德建设

8．新形势下的青少年的思想道德教育 9．中国伦理思想历史人物研究 10．西方伦理思想史历史人物研究

三、教师教育方向

1．多元化背景下的思想政治教育研究 2．全球化背景下的思想政治教育研究 3．当代社会问题与思想政治教育研究 4．思想政治教育范式转换研究 5．思想政治教育人本化（生活化）研究 6．思想政治教育实效性研究 7．运动视野中的思想教育研究

8．思想政治教育模式（方法）改革与创新研究 9．马克思主义信仰教育研究 10．思想政治教育网络载体的构建