歌乐山红色教育活动简报

第一篇：歌乐山红色教育活动简报

简报第三期

行走歌乐山祭奠红岩英烈 握拳宣誓词继承革命遗志 选调生二班到红色教育基地接受革命传统教育 9月7日，在授课老师陈晓利、黄河，班主任周小意的带队下，重庆市委党校20期党校培训选调生2班积极组织班级同学，来到歌乐山红岩馆，亲临革命先烈曾经为新中国成立而奋斗过的地方，缅怀革命英烈，涤荡灵魂，牢记先烈遗志，进一步弘扬红岩精神，坚定理想信念。

初秋的嘉陵江畔，暮霭茫茫，烟雨朦胧。同学们带着压抑和沉重的心情一早乘车前往歌乐山。歌乐山脚下，巍峨广阔的红岩魂广场到处弥漫着庄严凝重的氛围，烈士群雕巍然耸立，《红梅赞》乐曲轻轻流淌。

同学们向烈士墓敬献花圈

祭扫仪式伴随着哀婉的乐曲开始，同学们佩戴着小白花，缓缓前行到烈士墓前，军姿列队，庄严肃立。两位党员同学庄重地向英烈们敬献了花圈，全体同学向烈士们集体默哀3分钟，并向他们鞠躬以表示对先烈们的敬仰、悼念之情。随后，同学们通过发表致辞、公务员誓词宣读、诗歌朗诵等方式表达了自己“勤政为民，廉洁奉公”的决心。授课老师陈晓利激昂慷慨，深情讲解了“狱中八条”的历史背景和红岩英雄人物事迹，同学们沉痛不已，感慨万分。最后，同学们绕行烈士墓一周，献上朵朵白花，再次向英烈们表达哀思之情。

同学们进行公务员宣誓

10时左右，同学们在班主任的带领下来到了红岩陈列馆，浏览于陈列馆内，百感纷呈。三百多志士英才血溅“11.27”前后，就义于新中国成立后五十多天。他们大多正直风华正茂，本可在百废待兴的新中国一展雄韬伟略，却在黎明前最

黑暗的时间里饮恨奔赴酒泉！同学们专注的听着讲解，看着馆内陈列的革命用品和英雄人物的画像，灵魂再一次被深深地触动了。

同学们在红岩陈列馆里专注的听着讲解

从歌乐山下来，同学们心情极不平静，凝望路旁的一尊尊烈士雕像，仿佛一个个铮铮不屈的红岩忠魂。缅怀沉痛历史，珍惜美好生活，本次红岩之旅，对同学们来说意义重大，这不仅是对63年前11.27事件的了解，更是对红岩精神的深切感悟。我们要谨记这段血色历史，秉承共产党的坚定信念，扛起英烈们用鲜血染红的党旗，奋战在建设重庆的各条战线上。正可谓：

怀壮志四海为家，攻坚克难何所惧。

擎党旗披肝沥胆，建功立业踌壮志！（李美铮供稿）

第二篇：歌乐山扫墓活动计划

歌乐山扫墓活动计划

活动名称：歌乐山扫墓

活动主旨：不忘过往，缅怀先烈；珍惜现在，放眼未来

活动目的及意义：为了追思那些为祖国、为人民而献出宝贵生命的革命先烈，我们怀着

最崇高的敬意，借此机会学习他们的先进事迹，提高车间团队凝聚力，为XXX能和谐的发展奠定良好的基础。

沉重的心情在清明这个特殊的节日代表XXXX车间全体员工向他们致以

活动时间：2011年4月4日 活动地点：歌乐山烈士陵园 活动参与人：待定

活动前期准备：

1、宣传活动，准备相机

2、准备扫墓用品：扫把，抹布，白花，香、蜡、烛、钱，菊花等

3、确定集合时间、地点

4、经费预算：乘车，餐饮，用品等

5、乘车路径：去车路径，回车路径

活动流程：

1、宣传活动注意事项

1）、严格服从组织安排，不允许私自离队或单独行动

2）、注意个人仪表形象，不做影响车间、公司声誉的事

3）、相互关心，发挥集体主义精神

4）、爱护环境，不乱丢垃圾等

2、活动内容

1）、领导致辞，并带领全体成员进行默哀

2）、员工代表致辞

3）、进行扫墓：献花、扫地、擦拭墓碑等

4）、宣扬革命烈士的先进事迹

5）、在离开时集体行礼

活动后期：在活动完毕后制作一个清明节活动宣传栏

主办单位：XXXXX车间

承办单位：XXXXXX车间团支部

二零一一年四月四日

第三篇：2016年七一建党95周年学院红色教育活动简报

2016年七一建党95周年学院红色教育活动简报

2016年七一建党95周年学院红色教育活动简报

为庆祝建党95周年，回顾党的奋斗历程和伟大业绩，继续发扬革命光荣传统，公司党委组织30名优秀员工及先进分子赴大别山革命老区新县进行红色教育活动。

大别山干部学院各位老师组织带领大家进行了现场教学、红色故事会、访谈式教学、激情教学等丰富多样的教育活动。通过参观鄂豫皖苏区首府革命博物馆和首府办公旧址，回顾了我党波澜壮阔的奋进历程，坚定了大家为共产主义事业奋斗终身的理想信念;通过瞻仰鄂豫皖革命烈士纪念馆，大家体会到了老一辈革命先烈不怕牺牲、献身革命的伟大精神。面对先烈，大家重温了入党誓词，重温了当年的决心和信念;通过参观河南省检查博物馆，鞭策着大家要堂堂正正、清正廉洁，始终保持勤劳耿直的党员本色;大家还踏访了开国将军许世友的故里，知晓了他“活着尽忠，死后尽孝”的优良品德。

另外，大家还通过开国将军吴先恩、刘名榜的后代叙述，了解了老一辈革命者的光辉事迹和逸闻趣事。激情教学更是通过多种生动活泼的方式激励着大家继续发扬团结奋进、无私奉献、开拓进取的革命精神，受到大家的一致认同。

此次红色教育活动，使大家的心灵重新受到了一次洗礼，深刻体会到革命胜利果实来之不易，更加深刻地领悟到了“没有共产党就没有新中国”的含义。公司希望通过这次“新县之旅”活动，能够使全体员工发扬老一辈革命家不怕苦累、光明磊落、无私奉献的优良传统，树立正确的人生观、价值观，以实际行动在自身岗位上扎实工作，使我院各项工作再上新台阶。

>2016七一建党节活动简报

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第四篇：红色电影简报

10电子商务班关于观看红色电影的简报

一、背景：

红色电影是指红色题材的电影，“红色电影”中的“红色”是指流贯在作品血脉中的革命精神和英雄主义的思想风貌。红色电影曾经是陪伴了一代人走过青春岁月，也曾是一代人童年时候的重要回忆，作为当代大学生，我们必须了解党为祖国、为人民走过的艰苦岁月。在中国共产党成立92周年之际，贵阳学院经管学院10电子商务班于2013年5月24日进行了以观看红色电影为主题的班会，具体内容如下：

二、内容：

1、片名《四渡赤水》

2、在班委的组织下，播放《四渡赤水 》红色电影及一些关于红色电影的相关视频和资料。

3、要求同学写一份观后感。

三、时间：

2013年5月24日

四、地点：

贵阳学院博雅楼3201教室

五：效果分析

四渡赤水战役，是遵义会议之后。中央红军在长征途中。处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下，进行的一次决定性战役，在毛泽东、周恩来副主席、王家祥将军、朱德将军等指挥下，中央红军采取高度的运动战方针，纵横驰骋于川黔点边境广大地区，积极寻找战机，有效的调动和歼灭敌人，彻底粉碎了蒋介石等反动派切图围歼红军于川黔滇边境的狂妄计划，红军取得了战役转移中具有决定意义的胜利。

通过观看《四渡赤水》及相关视频，同学们对红色电影有了很高的认识，提高了同学们对中共产党热爱度和忠诚度。此次班会高度达到了预期效果。

10电子商务班

2013年5月24

第五篇：红色教育活动方案

高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美好心灵；——————笕川小学红色教育工作方案

一、红色教育；爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统；但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学；我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心；

二、成立强有力的领导小组，明确职责；校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，；组长：陈毅力（校长）：负责学校层

高举爱国主义伟大旗帜 重塑祖国花朵美好心灵

——————笕川小学红色教育工作方案

一、红色教育方案提出的背景分析。

爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学生的语文数学英语的基础应用能力，而往往忽视了爱国主义和革命传统教育。爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良影响，拜金主义、享乐主义在校园开始横行，因此，重塑学生正确的道德观、价值观，树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心地位已经成了当前学校德育教育的当务之急。正是基于这样一种认识，我们学校经过慎重考虑，决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青少年道德教育，并将这一设想纳入学校的中长期教育发展规划。

我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心理状况具有振聋发聩的警醒作用，如何加强、改进、创新爱国主义教育和革命传统教育，已经成为新时期学校教育体系下德育教育需要探索和突破的核心内容。为了持续有效的推进学校的德育教育，抓好学校特色

工作，打响我校“红色教育”的品牌，将“红色教育”向纵深推进，使“红色教育”能在我校扎根、开花乃至结出硕果，扎扎实实地创出成效，特结合我校的实际情况，拟定了该方案。

二、成立强有力的领导小组，明确职责。

校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，领导小组成员各司其责，具体负责每个阶段学校在红色教育方面的规划、活动设计、特色活动等方面的指导、安排。确保学校特色建设工作正常有序的开展，并向更高层次的发展，进一步提升学校的特色品味。小组成员及分工如下：

组 长：陈毅力（校长）：负责学校层面红色教育的统筹工作 副组长：施国华（副校长）王小敏（少先队大队辅导员）：协同学校 各部门，具体负责红色教育在学校的具体实施。

组 员：

1、各班中队辅导员：负责红色教育内容在本中队的具体实 施，并做好班级红色教育的资料收集整合。

2、卢建阳（办公室主任）赵岳相（教导处干事）：负责红 色教育的影像记录、新闻报道撰写。

3、林升（总务主任）：活动后勤保障、器材准备。

三、构建爱国主义教育为主导的红色和谐校园

目前，学校都在大力进行“和谐校园”建设。“和谐校园”是以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校与社会互动、教与学

相长、自然与人文共融、学校各项事业协调发展的整体效应。我们把开展学校红色教育与建设“和谐校园”有机结合，我们认为开展红色爱国主义教育有利于和谐校园的建设，而和谐校园的构建又能为爱国主义教育的实施提供绝佳的外部环境。

（一）学校为爱国主义教育确定思路，营造和谐校园文化环境 和谐的校园文化环境既包括校园物质设备建设，也包括精神文化建设。开展学生爱国主义教育，首先我们赋予爱国主义教育以时代内涵，明确爱国主义教育目标，创新爱国主义教育思路，创设爱国主义教育的环境和氛围，使学生时时处处都受到爱国主义教育和熏陶。其次以爱国主义思想指导学校规章制度的制定和执行，将爱国主义精神融入到学校的优良传统、办学思想、校训和校风中，有意识营造集体主义和社会责任意识，爱国主义的价值取向和舆论风气以及审美观念。最后我们通过校园基础设施的建设，营造爱国主义教育的良好氛围。设计校园爱国主义人文景观，使教室、图书馆、学生宿舍等成为爱国主义教育的阵地；通过广播、宣传栏、黑板报等宣传媒体，开辟爱国主义教育专栏，宣传爱国英雄人物及其先进事迹，宣传中华民族的光荣传统、奋斗历史和社会主义祖国建设成就；加强校园网络建设，用科学的爱国主义思想信息占领网络阵地，为爱国主义教育创设全方位的校园环境。例如：上学期，我校就在学校的走廊张贴了与红色教育相关的诗句、图片；在学生的寝室悬挂了与红色教育相关的故事、书画；在各中队简介中提出红色口号，并以与红色教育相关的内容为中队名称??接下来，我校将准备在学校的围墙上描绘一些革命英雄

人物、革命英雄故事等，使校园文化更加具体化、全面化。将红色教育体现在每个细节上，让全体学生充分感受到红色教育的气息。

（二）以人为本，结合文化与思想政治教育对学生进行爱国主义教育 构建红色和谐校园要以人为本，爱国主义教育着眼点和落脚点在于引导、教

育和服务人，将以人为本的思想始终贯穿于爱国主义教育的全过程。课堂文化教育是对学生进行爱国主义教育的主要渠道和基本环节。为此，我们特地开设红色教育校本课程，充分发挥校本教材的作用。学校准备把红色教育作为德育课程资源，通过整合红色历史、红色人物、红色故事、红色文化，编撰内容丰富、图文并茂，适应儿童年龄特征的红色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的红色教育列入课程计划，与语文、数学等课程一样组织课堂教学。各年级开设每周一课时为红色教育内容，内容分高、中、低三段，每一阶段制定不同的学习目标，根据各年段的特点组织学生学习红色文化，感悟红色文化，践行红色文化，真正让红色教育走进课堂，使学生的思想道德素质得到明显的提高。其他基础课也要加强和渗透爱国主义教育内容，使学生在学习知识的过程中了解相关的国情，熟悉和了解祖国优秀的传统文化、杰出历史人物和爱国英雄，在学习同时潜移默化地接受爱国主义教育。

紧跟时事对学生开展思想政治教育工作，利用国内外发生的重大事件活动有针对性进行教育和引导。在5.12汶川地震中军民团结一

致、众志成城、无私无畏、不怕困难、勇于奉献的精神是爱国主义精神的体现，地震中典型人物的英勇事迹也使得爱国主义在当代中国得到了弘扬。把握契机，大力弘扬地震中所反映出来的爱国主义精神，同时肯定学生的爱国热情，培养为中华民族复兴的责任感和使命感；鼓励学生从小处、从实处做起，积极克服前进道路上的挫折，以百倍的勇气投身于红色校园、和谐社会、和谐祖国的建设中。在

进行爱国主义教育中注重的方式方法，对不同个性和特点的学生实施人性化的教育与引导。

（三）鼓励学生开展各种活动，在社会实践中接受生动直观的爱国主义教育

红色校园文化氛围需要各种文化活动的开展来营造，积极健康、丰富生动的课外文化活动是爱国主义教育最直观的教材。

要重视和加强班委会、少先队组织的思想建设，充分发挥它们在课外活动中的主导作用。通过主题班会、少先队活动等形式，对学生开展集体主义和爱国主义思想教育，形成热爱班集体和学校，团结互助、奋发向上的良好班风和校风。加强对学生课外兴趣活动的组织、管理和引导，支持他们开展各种健康有益的文体和科技活动，特别是以爱国主义为主题的思想教育活动，引导学生将自己的兴趣爱好与健康成材、报效祖国的目标统一起来，在活动中升华思想，涤荡灵魂。爱国不仅表现在对祖国、对民族、对人民的深厚感情上，更表现在为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富裕而不懈奋斗的实际行动中。社会实践活动是学生联系实际、接触社会，增进对祖国和人民感情的有

效途径，也是对学生进行爱国主义教育最直观的方式；

四、本学期红色教育活动预期目标；通过红色教育，培养了学生的爱国情操，良好的价值观；（1）学生文明礼貌成为自觉；（2）学生学习习惯得以养成；（3）学生消费习惯得到改变；（4）养成了良好生活习惯；（5）开展丰富的红色教育评比和创建活动；（6）设立红色教育成果展示室；我校将根据上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作；

四、本学期红色教育活动预期目标

通过红色教育，培养了学生的爱国情操，良好的价值观，直接促进学生良好行为习惯的养成。革命传统主义教育和爱国精神是培养小学生良好行为习惯的情感动力。通过各种宣传教育和校本课程的开展，对小学生已经起到了潜移默化的作用，促进学生高尚道德品质和良好行为习惯的自觉养成。具体要求：

（1）学生文明礼貌成为自觉。早晚上学、放学主动与父母、同学、老师打招呼问好；进入校门、教室门自然成行，右侧通行；出入办公室和他人房间，先敲门主动问好；乘车时主动让座，同学间相互尊重，不骂人，不打架，校风校貌、班风班貌得到根本好转。

（2）学生学习习惯得以养成。在学习中，他们能按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品，自觉地搜集、整理、分享对自己学习和发展有用的资源。养成了关于观察、思索、认真阅读的习惯，养成了勤写读书笔记、读后感、观后感和日记的习惯，并踊跃在各种报刊上（如: 新帆）发表自己的所得、所见、所闻和所想。（3）学生消费习惯得到改变。学生能把家里废弃物、易拉罐、饮料瓶、旧书刊、纸箱等收集起来，送到废品收购点；不乱花钱，不乱吃零食，养成了勤俭节约的好习惯；节约自己的零花钱，积极向灾区儿童、留守儿童捐钱捐物。

（4）养成了良好生活习惯。自觉整理自己的学习用品，整理自己的房间，讲究个人卫生，主动打扫房间，勤换衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗头。开展的“红色教育”主题活动，激发学生从小树立远大志向。

（5）开展丰富的红色教育评比和创建活动。如：知识竞赛、图文搜集展览、黑板报、讲革命英雄故事、唱响红色旋律等。吸引全校学生，以竞赛促活动，以评比促创新。通过丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，培养学生对红色文化的兴趣，让每个学生都参与到红色教育中来。

（6）设立红色教育成果展示室。将红色教育的成果(如各种资料、图片等)收集在一起，供全校师生观看、学习。

我校将根据上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作，使我校在继承和发扬革命优良传统，培养学生爱国主义精神为核心的新时期学生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通过我们的不懈努力，红色教育必将在我校扎根、发芽，开出美丽的花朵，结出累累硕果。