第一篇：轩逸问题总结
本人于2013年7月14日购入东风日产2012款新轩逸1.8自豪一辆，裸车价14.1W（优惠9千），全部办完16.1W。购车后（买之前，已关注轩逸1年），混迹于各大论坛与轩逸QQ群中。在与车友的聊天中，发现车友们提出很多关于用车、养车方面的问题，其中很多问题属于常识问题。为“造福”车友，我将自己积累的用车知识用以解答车友们的部分问题。我的意见和建议，仅供参考，如有不对之处，请各位多指教（为防止被扣上车拖或者复制、粘贴帖子的帽子，后附几张车辆照片）。
一、车辆选择
2012款新轩逸仅推出1.6L、1.8L排量供车友选择，经常有车友询问，购买什么排量、什么配置的性价比最高？
建议：如果车辆经常在城区里面行驶，且乘坐人数较少（2人左右），建议购买1.6自动档车型；如果车辆乘坐人数较多，且更多考虑一家几口的车辆使用问题，并对车辆动力有一定要求，建议购买1.8车型。由于城区里面交通十分拥堵，车辆行驶较缓慢，自动档车型是你的最佳选择（省力、省心）；如果经常行驶于市郊与城区之间，或者经常长途行驶，手动档车型是你的最佳选择（驾驶乐趣、油耗略低）。车辆配置根据自己的购车预算及个人喜好选择，没有性价比高的车，只有适合自己的车。
二、用车油耗
根据车友们的表述，1.6自动档 城区里面百公里油耗基本在7-7.5L（均速20KM左右），1.8自动档 城区里面百公里油耗基本在8-8.5L（均速20KM左右），畅通道路油耗参考型录的经济油耗并略高于该油耗。另外，根据轩逸说明书中的描述，新车1600公里以内为磨合期，磨合期内的油耗仅供“娱乐”，超过磨合期后的油耗基本为准确油耗。车辆油耗与道路情况，用车情况，驾驶习惯有关，每辆车的油耗都有区别，请车友们不必纠结。
三、车辆用油标号
根据轩逸说明书描述，轩逸全系车辆可以添加符合国
三、国四排量标准的93#及以上燃油，或使用符合北京京V排量标准的92#及以上燃油。因此，添加93#、97#燃油、92#及95#燃油均可。同时，有车友反应添加相同数量的97#燃油比添加93#燃油行驶里程略多。但车友们应注意，多行驶的里程所花费燃油费用比添加“低标号”燃油所花费然后费用较高。同时，轩逸的定位是紧凑型车，既不是中级车，也不是豪华车。个人觉
得没有必要添加高标号燃油，油耗经济性不高（对车特别爱护的车友另论）。
四、车辆加油时间
由于油泵的散热是靠燃油侵泡降温来实现的，因此每次车辆加油时间应在车辆油表亮灯前进行。长时间的车辆油表亮灯后加油，会造成车辆油泵因散热不好的损坏，说不定某天就将你丢在路边。个人建议，每次加油时间在车辆油表指针降至油表刻度倒出第二格时进行。
五、AT车载慢速起步及慢速停车时有“Gu”的声音
AT车（D档）起步时，缓慢松开制动踏板时，车辆此时同时受到自动变速箱的向前驱动力以及制动系统的制动力作用，刹车片与刹车盘将处于一种半接触、半滑移的状况，从而在车轮处产生“Gu”声，有时从车内可以听到声音。另外，基于同样的道理，AT车在低速行驶中，慢慢踩下制动踏板时，也会产生“Gu”声。
因此，基于以上原因，“Gu”声完全是正常的，车友们不必担心。
六、关于启停车辆的顺序
网上关于启停车辆顺序的方法有很多，本人仅就个人启停方式进行描述（一键启动）
1、启动车辆：按一下进入ACC状态～再按一下进入ON状态（等待10秒左右，等待车辆自检）～踩刹车启动～热车2分钟左右～踩刹车P档挂入D档～松手刹正常行驶。（关于网上说的，车辆没必要热车，点火成功即可行驶。个人见解：不管什么车，起步前怠速热车2—3分钟都是应该的、有好处的。这种做法能在车辆负荷增加之前，将发动机的机油温度和水温上升到适宜温度。而适宜的机油温度和水温是提高发动机各项性能和延长使用寿命的关键环境因素。特别是冬天气温低的时候，如果一发动就起步，发动机负荷增加而润滑条件和燃油燃烧条件很恶劣的情况下，肯定不如先热一下车效果来得好。之所以一些车的说明书上不要求热车，主要是欧Ⅱ排放标准的车在原地怠速热车时的排放较高，所以厂家建议汽车发动后就可以低速行驶，这也是为了达到国家环保法规的要求。而达到欧Ⅲ排放标准的车在设计上就已经解决了这个问题，即使在怠速热车的状态下，也不会出现排放超标的问题。另外，车友们特别关心的因热车造成积碳问题，个人觉得发动机因温度不足强行行驶造成的故障维修和清理积碳孰轻孰重，车友们可以掂量掂量。缓慢行驶的车辆，实质上也在对车辆各冷却部件加速磨损。
2、停放车辆：车辆静止～踩刹车D档挂入N档～拉驻车制动（保持车辆不溜坡）～
松脚刹（检查驻车制动是否拉到位）—踩脚刹—挂入P档—熄火（关于车友们采用的熄火～挂P档，个人建议为了安全考虑，挂P档再熄火）。
七、车辆保养
基于日产保养间隔时间及里程，个人建议：质保期内，三个月内车辆能行驶5000公里，用矿物机油（10W-30）；三个月内车辆行驶里程较少，不够5000公里，用半合成机油（5W-30），可以要求4S店适当延长保养时间（我保养车辆的4S店允许）。出质保期后，可根据自身情况选择，全合成、半合成均可。但建议一年至少保养两次，其目的保养时检修车辆车况，为安全考虑。以下为保养内容及周期（按公里数计）：
1、新车首保二保用4S的免费保养就可以（首保仅检查，添加玻璃水等，不更换机油机滤；二保免费机油为10W-30）； 2、1W公里自己掏腰包的时候，啥也不用做，就换机油机滤。（清洗空气滤清器）； 3、1W5的时候还是机油（矿物机油138元 半合成机油280元 全合成机油480元）机油滤芯（35元），顺便检查下防冻液，MIN线以下就要添加了。（清洗空气滤清器）（具体价格以4S报价为准）； 4、2W公里的时候，机油、机油滤芯、更换空气滤清器，清洗节气门（节气门清洗根据车辆实际使用情况选择）； 5、2W5的时候还是常规的机油、机油滤芯（清洗空气滤清器）；
6、3W公里的时候，常规的机油、机油滤芯（清洗空气滤清器）；
7、3W5的时候，还是常规的机油、机油滤芯（清洗空气滤清器）； 8、4W公里的时候是大保养，除了常规的机油、机油滤芯外，刹车油每两年更换、更换空调滤清器、空气滤清器、清洗节气门（节气门清洗根据车辆实际使用情况选择）； 9、4W5的时候常规的机油、机油滤芯（清洗空气滤清器）；
10、5W的时候常规的机油、机油滤芯（清洗空气滤清器）；
11、5W5的时候常规的机油、机油滤芯（清洗空气滤清器）；
12、6W的时候，除了常规的机油、机油滤芯外，需要换空气滤清器、清洗进气系统、喷油嘴。检查刹车片，如果磨损严重，需更换。
其他：空气滤清器，可以在任何时候自己拆下来往地上拍几下，把里面的灰尘清除。经常检查防冻液，MIN线以下就要添加。防冻液的保质期为2年，2年后就起不到保护
作用。轮毂蹭了，就要四轮定位了，四轮定位去大一点的汽修厂都能定。4S定位一次400太贵了，外面的80元就搞定！空气滤清器、空调滤清器、节气阀清洗剂，完全可以从网上购买，质量是一样的。
最后总结：
每5000公里更换一次机油和机油滤清器；
每2W公里更换一次空气滤清器，空气滤清器在发动机前盖上面标明是4W公里更换一次，但是也要根据当地空气环境决定寿命。每2W公里清洗一次节气门（节气门清洗根据车辆实际使用情况选择）；
每4W公里更换刹车油或者两年；每4W公里更换一次空调滤清器
每6W公里检查变速箱油，油质变坏建议更换，厂家宣传的免维护对激烈驾驶不适用；每6W公里清洗一次进气系统和喷油嘴；
注意：
1、轩逸是EPS助力，不需要换助力转向油。
2、轩逸发动机采用的是正时链条，不需要更换。
3、汽油滤芯在后排座椅下面，这种滤芯6W-8W的时候检查一下，如果需要换就换。
4、刹车片到6W检查一下，前轮刹车片磨损的快，需要更换再换。开车技术好的，到8W也没问题。
5、如果发动机舱内出现吱吱响声，那应该是该换发电机皮带
如果车友们有需求，我会将后续文章陆续上传。
第二篇：刘逸轩读书故事
好书陪伴我成长
高淳县实验小学四（1）班 刘逸轩
我妈妈是小学老师，自己爱看书，所以就更加注重培养我好读书的习惯。我有一张照片，那是才四个月大，手里捧着一本看图识字，有模有样地读着，让人看了忍俊不禁。虽然那时大字不识一个，但妈妈常拿出那张照片自豪地说：“我们家妞妞四个月就会读书了！”
上幼儿园时，我每天睡觉前都缠着妈妈给我讲故事，妈妈就给我订了《幼儿画报》，每天读给我听，不知不觉中我认识了很多字，可以自己读一些故事，别提多高兴了。妈妈从图书馆借来许多绘本给我看。这期间看了《哪吒闹海》、《宝葫芦的故事》、《神笔马良》、《拇指姑娘》、《美人鱼》„„都是一些图文并茂的童话书。
我上小学了，学会了汉语拼音，也认识更多的汉字，就看一些带汉语拼音的国内外经典儿童丛书，如：《中外经典童话集》、《安徒生童话》、《一千零一夜》„„我看到了童话世界是最美丽的天堂，故事里的真与假、善于恶、是与非都悄悄地落入我的心底。它们好比一桌丰盛的童话大餐，让我尽情地享受美味的精神食粮。
上三四年级后，我爱看儿童文学作家伍美珍、杨红缨、黄蓓佳等的小说系列，如：《同桌冤家》、《漂亮女老师和坏小子》、《淘气包马小跳》„„书中描写的内容更贴近我的生活和心灵世界。
二年级时，我被选为《今日高淳》的小记者，我写的作文在《今日高淳》上发表了，我心里乐滋滋的。这一切都是我自己的努力和书籍的“帮助”结合的成果，“一分耕耘，一分收获”我享受着收获成果的喜悦，并暗暗下定决心下次还要发表。
我不仅自己爱看书，还把在书中看到的有趣的故事讲给同学们听，并告诉他们是在哪本书上看到的，同学们都争着向我借书看，我也乐意借给他们，因为与人分享是快乐的！
书籍是培育我们的良师，我可以发自肺腑的说一声“我爱读书！好书陪伴我成长。！”
推荐材料
说起刘逸轩同学，老师、同学没有不竖起大拇指的。她，刻苦学习，勤于动脑，上课认真听讲，积极思考，勇于发言，课后认真完成作业，各门功课都很优秀，年年被评为“三好学生”。
刘逸轩同学不仅字写得漂亮，歌也唱得非常好，还会弹奏动听的钢琴曲，画画也是“小行家”。她更是个十足的“小书迷”，在她看来，读书就是一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。校园里、教室里经常看到她读书的身影，她是学校图书室的常客。为了满足她读书的愿望，妈妈还带她在县图书馆办了借书证。
刘逸轩同学不仅自己爱读书，还主动带同学们读书，她经常将自己喜欢的故事讲给同学听，还将自己喜欢读的书带给同学看。每周的阅读课，她总争着把自己爱看的书推荐给同学们。课间时分，常常看见她的周围围着一群学生，不是几个人共看一本书，就是刘逸轩在向大家讲述书中精彩的片段。她是班级图书角的管理员，许多书都是她带来的，每两个星期，她负责更新。每天早上将图书从柜子里取出，整齐地放在书架上，课间同学们借阅时细心地做好登记。放学后，她总会及时地将书收回书柜。在她的影响下，班上爱读书的学生越来越多了。特别是午休时间，班里都是静静的，每个学生人手一本，沉醉在书的世界里。
广泛的阅读不仅开阔了她的眼界，同时提高了她的写作水平，每一次习作，看着她行云流水般的语句，我的心里满是赞赏。现在她还是高淳报社的一名小记者呢。她曾获清明诗文朗诵一等奖，讲故事比赛一等奖，铅笔字竞赛一等奖等多个奖项。
书是力量的源泉，书是智慧的源泉。愿她在书海里飞得更高、更远„„
第三篇：东风日产新轩逸介绍
各位来宾，大家好！欢迎来到东风日产NISSAN展区!
以创新的思想尽享每日驾驶乐趣，NISSAN不断推出充满创意的全新车型，让您的生活更加丰富多彩。东风日产轩逸自2006年上市以来，就以优雅、时尚的气质和日产先进技术的全方位应用，成为高端中级车市场的主流经典车型。新轩逸秉承其在技术、品质方面的优势，在配臵、外观、操控等方面做了全方位提升，发布“款待家人”的品牌主张，以全新的“家轿四极”产品理念，成为名副其实的“全尺寸旗舰家轿”。
新轩逸对外观、空间、动力、油耗四方面进行了升级和完善，全车二十余处细节关注，充分体现了“大气之极”、“宽适之极”、“顺畅之极”和“节能之极”四大极致标准，树立了中级车“全尺寸旗舰家轿”的新标准。
“大气之极”：在外形设计上，新轩逸与时代潮流紧密结合。改动后的前进气格栅与新一代天籁更为相似，加大的格栅使整款车显得更加威猛，贯穿前后的腰线使新车看起来更加动感，延续流畅、饱满圆润风格的同时，外观更显硬朗、线条更加柔美，整体造型趋于年轻化。
“宽适之极”：凭借创新的设计理念，新轩逸在4665mm长的车身内实现超长轴距与宽大后排膝部空间，精巧车身与内部大空间带来“超对比空间”，造就卓然开阔的待客之家；配合独特扇贝型座椅的舒适设计，让每一刻的驾乘都感受至高荣耀。以丰富领先的人性化配备，如副驾驶席电动调节座椅、侧辅助安全气囊、主动式头枕、ASCD定速巡航系统、全自动正负离子空调等，以及高品位内饰设计，充分体现了设计美感与实用性的“超设计理念”，让款待无微不至。
“顺畅之极”：新轩逸搭载2.0升MR20DE引擎与新一代XTRONIC CVT无级变速器，两者完美合璧，动力衔接顺畅之极，同时兼顾燃油经济性，带来“超技术体验”。“节能之极”：新轩逸搭载的CVT无极变速器比普通变速器节能15%。同时，新增1.6L手动档，在节能减排的大环境下，为消费者提供更多选择。
除此之外，新轩逸共有6款颜色供大家选择，同时增加黑内饰，更加满足了客户多样的需求，充分体现了我们新轩逸的生活追求，简言之，新轩逸是远超同级的最好家轿，是给家人的最好款待。
以创新的思想尽享每日驾驶乐趣，NISSAN将不断推出充满创意的全新车型，为您的生活增添更多精彩。敬请各位来宾继续欣赏NISSAN展区。感谢各位的光临。
第四篇：逸夫绿色学校总结
创建绿色校园工作总结
枣庄逸夫小学
开展环境教育，创建绿色校园，培养师生的环保素养，是一种现实的契机，也是一种对未来的希望。
——逸夫小学创绿宗旨
一、学校概况
枣庄逸夫小学始建于一九九一年，一九九二年秋正式开学，位于枣庄市中城市南区，占地22.5亩，建筑面积8931平方米，是一所高起点、高标准、现代化的省级规范化小学。现有24个教学班，在校学生1861人，教职工73人。二十多年来，学校依靠宁静的学习环境、先进的校园管理、开放的学习课堂、显著的教学成绩以及追求卓越的逸夫精神，赢得了学生、家长和社会的一致好评。
学校占地面积约15000平方米，其中绿化面积占到了40%，达6000平方米，生均绿地超过3.2平方米。迈步于整洁的校园中，感受着古朴细腻的香樟，苍翠挺拔的劲松，错落有致的房舍，清香四溢的花朵，文雅励志的景致，令人心旷神怡。
逸夫小学坚持“相信每个学生都能成人成才，相信每位教师都愿展示自我”的办学宗旨，以“人性化、规范化、精细化”为管理模式，注重学生全面发展，实行“自主探究、合作展示”的课堂教学模式，创建“英语口语沙龙”、“环保足迹”、“体艺2+1”、“唐装礼仪”等各种社团，促进了学生的健康成长。
经过二十多年逸夫人矢志不渝的执着追求和坚韧不拔的卓越努力，用自己的心血和智慧铸就了丰硕的办学成果。今天的逸夫小学名师荟萃，设施精良，理念先进，特色鲜明，学风优良，桃李怒放。近年来，学校先后获得国家级教改先进学校、省级规范化学校、省级电化教育示范学校、省级校产管理先进学校、省级硬笔书法教育先进学校、市级平安和谐校园等荣誉称号。如今，和谐的校园有魅力，拼搏的师生有活力，逸夫小学全体师生正以饱满的热情、向上的精神，为谱写煤城一曲新的教育颂歌而努力奋斗！
二、严格执行规划，构建绿色校园
“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。它强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球、保护家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让师生从关心学校环境到关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。
所以，我们学校坚持以科学发展、可持续发展为理念，以人与自然和谐为主线，以提高师生环保意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育、物质文明建设和精神文明建设为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过规范学校管理和教育的各个环节来全面渗透环保内容，绿化学校的生态环境和创设校园文化氛围。坚持学校、家庭、社会三结合，全面动员，充分参与活动；坚持因地制宜，充分利用好现有设备，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融入各学科的教育教学中;坚持以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创建活动。以 “绿色校园”为载体，构建“资源节约型，环境和谐型”校园。
在创建工作中，将环境教育与学校的日常工作和管理紧密联系在一起，通过开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了可喜的创建成果。
三、规模化建设，高效益实施 1．成立领导小组，明确职责分工
学校组织“创绿”领导小组，由党支部书记、校长杜传柏同志全面负责绿色校园的创建工作，副校长魏晓鸣同志负责创建工作的计划和实施方案的制定，同时负责各项工作的检查、总结和宣传等，然后各处室、各学科根据学校总体计划，制订了相应的学科绿色教育计划和职责，教导处落实在学科中渗透绿色教育及开展以“环保教育”为主题的综合实践活动；学校组织开展绿色教育系列活动和负责各班活动；总务处负责校园环境规划、设计、设施增设；电教处做好各项活
动的拍摄及提供活动所需的技术支撑。
2．营造氛围，优化环境，染绿校园，创建绿色校园文化。绿化建设——结合学校的整体规划，修建多个花坛，栽种树木100余棵，同时学校下大力气花费1000余万元整改南北操场，铺设人造草皮面积达7000多平方米（约占学校总面积的一半）。一年四季，校园里绿意盎然，为孩子们创造了一个舒适优美的学习环境。
美化建设——学校以高标准、高起点的理念，对校园绿色工程进行规划和设计。每年暑期，学校都要对教室和功能室进行装修，色彩的搭配尽量雅致，赏心悦目，同时在建筑内部的走廊和教室里布置名人画像、优秀学生作品，尤其是独具匠心的“逸夫文化长廊”的设计，既实用精致又励志美观。
净化建设——学校把校园划分成若干区域，由各班专门负责净化，针对教室、卫生区、及个人卫生、行为习惯、仪表等内容组织学生干部每日进行检查评比，结果公布于“卫生评比栏”，做到校舍干净，无卫生死角。2014年，学校为包括新建南大楼在内的教学楼的每个楼层都安装了直饮机，学校每个办公室都安装了饮水机，告别了过去用煤烧水烟熏火燎的时代，不仅师生的饮水条件得到了改善，而且也减少了污染，避免了浪费。
创绿基地建设——校内，为了营造浓厚的创绿文化氛围，先后开辟“绿色教育”宣传专用基地，即报架栏和教室内外的黑板报及文化墙，内容紧跟时代的步伐并结合学校的实际，每月更新一次；校外，我们开辟了校社共建的绿色实践基地——位于市中区税郭镇的“鲁南
绿色无公害蔬菜大棚”，定期组织学生前往进行劳动体验和实践。该基地的蔬菜绿色科技含量高，绿色蔬菜成为枣庄杨宁超市和贵诚超市的专供蔬菜。学生们学习绿色生态蔬菜种植技术，亲手除草、施肥、采摘，不但增长了动手能力，还提高了对科技种植的认识，更激发了学科技的兴趣。这个活动被省、市有关电视台、报刊报道，产生了极大的社会效益。
3．绿色课程，绿色评价，在学科教学中渗透环境教育 在创建之初，我们就把环境教育作为重点来抓，并把学科教学中渗透环保教育作为主渠道。许多学科中含有十分丰富的环保教育内容。为此，我们要求担任语文、数学、科学、品德、美术、地方课程等学科的教师，对蕴含环保内容的知识点进行编目，列入教学目标，以渗透环保知识，例如：对科学、地方课程等学科主要渗透对学生进行系统的空气污染、安全用火、节约用水、水的消毒、水域污染、食物链、保护生态环境的重要性、水土流失、地球、地理知识等。各任课教师根据学科渗透目标和要求，进行有机的学科环境教育渗透，全方位地提高了学生的环保意识，加强了学生的环保行为，大大增强了绿色教育的力度。
4、创意活动，倡导实践，突出实效，班队活动为创绿添精彩。活动是提高绿色教育实效性，增强师生全员参与绿色教育的最有效形式。几年来，在学校的统一规划下，学生们以“绿色教育“为核心，开展一系列切实有效的、令人难忘的活动。
与环保纪念日活动相结合，积极利用环保纪念日及时对学生进行环保教育。每年的3月12日植树节，学校组织各班认领校园的一种树，各班自制树木领养卡，并制作了赋予人性化语言的警示牌。认养树木，爱护树木，认识绿色植物的重要价值。6月5日世界环境日到来之际，我校组织全体学生用艺术形式进行环保宣传。3月22日是世界水日，我校组织一百多名学生到社会上发宣传单，讲解水资源的珍贵，倡议大家要节约用水，珍惜水资源。同时学校每年还组织绿色足迹的成员们在魏校长的带领下，去市中区污水处理厂参观污水处理过程，聆听专家的讲解和分析。通过亲自体验，环保意识在每个学生的心里开始生根，发芽。
成立环保社团——“环保足迹”。2012年的清明节，在教导处刘志玲主任的指导下，我校第一个正式的环保小组宣告成立了，他们以“倡导绿色理念，追求进步思想，创造美好生活”为理念，把“让我们走到哪里就把绿色带到哪里”作为口号，自发报名民主竞选产生组长和成员，利用课下学后空余时间对学校产生的垃圾进行分类整理成 “可回收垃圾”和“不可回收垃圾”，并且从“可回收垃圾”中选择出一部分可以“变废为宝”的材料，专供学校的综合实践活动室使用，我们的综合实践活动室里多达几百件的手工制作作品，都是利用这些材料制成的。“环保足迹”的成员们不仅仅用他们的劳动践行着他们的环保理念，同时他们也用歌声传达着他们的心声，他们的渴望。在2013年市中区中小学生才艺表演大赛中，他们的一首大合唱《Green》将现场气氛推向了高潮，让我们更深刻的理解了“环保足迹”环保小
组活动的意义，即:宣传和践行绿色环保理念，理论与实践相结合提高环保意识；关注现代社会环保科学进展，与时俱进开拓创新，培养社会责任感，立志服务社会成就个人。
四、自评和反思
“绿色学校的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，广大师生从身边做起，从自己做起，从小事做起，养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；操场、教室地面干净无纸屑杂物；宣传栏、教室板报设计新颖别致；草地、花圃提示语文明温馨；被拧紧的水龙头„„这一切的一切，无不在彰显着“创绿”工作的成效。
成绩的取得只能说明过去，展望未来任重而道远。创建绿色校园是我们的目标，优化学生心灵是历史赋予我们的使命。我们一定要齐心协力，紧跟时代的步伐，关注环保科学的发展，在学习中探索实践，在实践中创新发展，让“创绿”活动更富有时代感和生命力。
第五篇：学习部期末总结-阳文轩
院学习部期末工作总结
尊敬的各位领导老师，亲爱的各位学弟学妹们：
大家下午好！
首先请允许我自我介绍下，我是来自机车车辆1304班的阳文轩，现在是院学习部的负责人。下面，由我来作院学习部2014-2015年的总结报告。
时光荏苒，流年易逝，转眼我们告别了激情飞扬的2014，迎来了无限可能的2015.在即将过去的一个学期里，我们院学习部作为院学生联合会的一个重要组成部分，在院团委的领导下，努力培养“自我管理，自我服务，自我监督”的意识，积极帮助老师，服务同学，工作严谨，在工作中提升了个人素质，锻炼了个人的能力。在过去的一个学期里，我们积极的服务同学，提高了个人的价值，同时我们的工作成绩也得到了大家的肯定。《一》 管理严格，招新有序
开学之初，在院学生联合会的统一管理下，院学习部于10月初开展了一系列的招新活动。此次招新活动摒除了往年联合招新的弊端，采取了分类报名，分类录取的程序。这样的方法既保证了干事的质量，又为院学生会注入了大量的优秀新鲜血液，同时还为大一新生提供了一个展现自我才艺，锻炼自我的舞台。在招新完成后，我们还组织了部门的内部活动，这样既拉近了彼此的距离，又培养了新生的组织能力，并且在活动的最后，我们做好了详细的总结，为下一次更好的开展活动打下了基础。《二》 严肃纪律，严谨态度
院学习部的主要工作是帮助老师收发教学通知、文件，以及负责学院日常的到课率以及晚自习的检查，帮助学生处老师打印各类的奖学金证书，所以本部门的工作均比较的严肃和重要，这样的话帮助新干事树立一个严谨的工作态度是必须的。在开始我们组织开展了教学联络培训，让他们明确自己的职责，确保他们今后的工作能够快速高效地完成。在本学期末，我们也将对于本个学期各个系的工作进行评价，对工作表现优异的系部进行表扬。《三》 日常教学，纪律管理
在日常工作方面，每周末例行检查各系周末点评情况，并对各系的到勤率如实做好记载，同时我们还不定期组织人员抽查各院大一晚自习情况，对一些破坏学习氛围的行为进行劝阻，对表现极差者给以一定的批评警告，尽力为全校学生营造良好的学习环境。除此 之外，每月末我们会收取各院晚自习总结和到课率反馈表，通过这样来了解各阶段内教学情况。
《四》 定期开会，取长补短
不定期召开各系学习部部长例会或者部门例会，一方面积极加强与各系的联系，改善双方的关系，另一方面听取他们的意见和建议，取长补短促使今后的工作规范高效地完成。在院系两级的相关会议中，相互交流，为更好的未来作准备。《五》 展望未来，全力以赴
在这半年里，我们从基础常规的工作入手，为第二学期的工作做好了铺垫，但本部门所办活动较少且未能凸显特色。前路漫漫，任重而道远，今后我们院学习部一如既往地保持热情，尽心尽责干好学习部每份工作，将学习部的工作上到一个新台阶。
我始终相信，只要用最好的热情去对待工作，就能把工作做到最好，院学生联合会的未来，我们共同创造。
谢谢大家。
---车辆1304班 阳文轩(负责人)
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