经典诵读比赛程序

第一篇：经典诵读比赛程序

经典诵读比赛程序 1开幕 2领导致辞 3主持人致辞 4 比赛开始 5客串节目 6宣布成绩 6闭幕 7工作人员：

评委：王立花 张龙喻 王友文 董世芳 郭玲 王克敬 邴勤德 计分：贾泉善 赵金利 主持：宋云云 商立强 摄像：刘军柱 音响：尹世强 宿高峰

第二篇：“中华经典诗文诵读比赛”程序

“中华经典诗文诵读比赛”程序 1．18：20参赛选手及红杏文学社团委员入场准备

2．18：30—18：40观众入场（伴有音乐）

3．18：45播放我们制作的flash短片（约5分钟，主题包括走进唐诗宋词、古典诗词今唱等）渲染了主题，同时又达到了静场的效果。

4．18：501号选手已在舞台就位，2号参赛选手在后台准备完毕。1号选手开始比赛后由催场员将3号选手带至后台。1号选手比赛结束后由场务引导带下舞台。

5．19：00主持人登场报幕，比赛正式开始。

6.介绍评委、参赛选手；

7.宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；

8．3号选手比赛完毕宣布1号选手得分，并依次类推。

9．在第7号选手比赛结束，穿插李守红老师的清唱《长亭送别》。

10．节目后第8号选手登场

11．第14号选手比赛结束后，主持人宣布第14号选手的得分。此时由文艺部表演集体诵读《滕王阁序》，节目结束后。

12.全部分数揭晓后，由校园十大歌手之一的马艺菲献歌一首《渭城曲》，同时场务把获胜选手领到后台准备领奖。

13．主持人宣布获奖名单和颁奖嘉宾并进行颁奖。（一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，颁发获奖证书和奖品。优秀奖若干名，优秀组织奖二名，颁发锦旗。）

14.主持人宣布比赛结束。

15．10分钟内观众离场，20分钟清理会场。

第三篇：诵读比赛总结

中华经典诵读比赛活动总结

中华文化源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范：是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结合。让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，提高他们的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。

为比赛做充分准备是活动成功的关键，全组老师既有分工又有合作的安排好道具、通知、参赛人员名单、评委等。

2017年9月13日下午3点，在我校一楼阶梯教室比赛正式开始。本次比赛按年级组设立五个比赛组。

比赛结果：

一等奖获得者：

二4班陈瑶

三6班何俊辉

四2班柯欣颖

五1班蔡心怡

六5班柯洁茵

二等奖获得者：

二1班柯媛尹

二6班丁晟瀚

三4苏悦

三5周奕呈

四3班程琳

四5班叶芷瑜

五2班曾心滢

五3班朱展梅

六1班何晓桐六3班钟心如

三等奖若干名

整场比赛，同学们热情高涨，积极参与，活动取得圆满成功，充分展示了桥北小学生的风采。

第四篇：诵读比赛总结

诵读经典美文 浸润经典人生

首先让我们再次以热烈的掌声感谢八组选手倾情为我们打造的一场美味的经典串烧盛宴。

本次比赛选文美，这场盛宴，有国学经典，有时代美文。有的热情赞美和讴歌了我们伟大的祖国伟大的时代，有的真诚的抒发了孝亲尊师情，有的是人生感悟哲理深邃，所选文段读之字字珠玑，诵之金声玉振，让我们在抑扬顿挫的诵读声中，感受中华民族深厚的文化渊源和人文精神，同时也感受到生命的厚重与永恒。

朗诵技巧美，抑扬顿挫，声音洪亮，吐字清晰，感情表达真挚、充沛，他们用声音再一次诠释了诗文的美感，通过他们的精彩诵读，让我们更深刻的发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫青春活力之美。

文章美诵读美美不胜收受益匪浅

朗读不仅是语文老师的基本功，更是每位教师基本素养的体现，所讲所读的内容只有先感动自己，才能感动他人感动学生。八组优秀的朗读者为大家做了很好的示范引领，经典朗读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，诵经典，传承中华文明，每个人都应该积极参与到中华经典诵读活动中去，做中华文明的传承者。最后让我们在诵读千古美文、书声琅琅的氛围里，感受深刻的文化之美，让生命更加丰厚充实，让人生更加多姿多彩！

第五篇：诵读比赛主持词

新丰初中首届科技艺术节 “正青春·经典诗文”朗诵比赛活动

主持词

男：尊敬的各位领导，各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次朗诵比赛。

女：今天，我们相聚在这里，感谢学校为我们提供的展示平台。

男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言抒发我们的情怀。

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为艺术的殿堂，在这里，让我们共同感受经典诗文之美。

女：现在我宣布，新丰初中第一届科技艺术节“正青春·经典诗文”朗诵比赛

合：现在开始！

男：首先有请张珊珊老师宣布活动方案及奖评办法。

男、女：我们本次比赛的评委有赵迎春老师、周雪莉老师、张涛老师、姚响响老师、严文香老师、谭晓瑞老师，让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。

男：下面有请1号选手，他为我们带来的是

。请2号选手做准备。

（1号选手朗诵结束）

女：下面有请2号选手，他为我们带来的是

。请3号选手做准备。

（2号选手朗诵结束）

男：下面请评委为1号选手打分，（唱分）。女：下面请评委为2号选手打分，（唱分）。

女：下面有请3号选手，他为我们带来的是

。请4号选手做准备。

（3号选手朗诵结束）

女：1号选手的最终得分是

分。2号选手的最终得分是 分。

下面请评委为3号选手打分，（唱分）。

男：下面有请4号选手，他为我们带来的是

。请5号选手做准备。

（4号选手朗诵结束）

女：3号选手的最终得分是

分。

下面请评委为4号选手打分，（唱分）。

男：下面有请5号选手，他为我们带来的是

。请6号选手做准备。

（5号选手朗诵结束）

女：4号选手的最终得分是

分。

下面请评委为5号选手打分，（唱分）。

男：下面有请6号选手，他为我们带来的是

。请7号选手做准备。

„„

（24号选手朗诵结束）

女：23号选手的最终得分是

分。下面请评委为24号选手打分，（唱分）。

女：我们24位选手朗诵完毕，有请资深语文教师——赵迎春赵老师就刚才的同学们的朗诵为我们做精彩点评。

男：感谢赵老师的精彩点评，谢谢赵老师对我们的激励。男：下面公布各本次比赛获奖情况。

女：七年级

一等奖：

二等奖：

三等奖：

优秀奖： 男：八年级

一等奖：

二等奖：

三等奖：

优秀奖： 女：请校领导张主任、席主任和评委老师们为获奖同学颁奖

男：让我们把掌声送给以上的获奖同学。

男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。

女：让我们在经典诗文的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

男：谢谢各位选手为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位老师为这次朗诵比赛所付出的努力

女：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步！

男：在这里再次感谢在座的所有人的积极参与，我宣布新丰初中本次朗读比赛

合：到此结束

女：请评委老师先行退场，各班有序带回。

新丰初级中学

2016年11月