“科技节”开幕式上的讲话--廖传珠

第一篇：“科技节”开幕式上的讲话--廖传珠

在2014年校园“科技节”开幕式上的讲话

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好: 在学校的的精心策划下，在各部门及高一年级组共同努力下，西安高新第一中学校2014年“华为杯”校园科技节今天正式开幕了!首先，请允许我代表学校“科技节”组委会向积极组织和参与科技节活动的老师们、同学们表示衷心的感谢！

同学们，当我们阅读或者观看《西游记》、《封神榜》时，我们会由衷的赞叹我们先贤的丰富想象力。这些神话故事在科技发达的今天都转化为了现实，顺风耳、千里眼、飞毛腿、避水兽、土行孙无一不在我们现在生活中显现。唐 李中《暮春怀故人》“梦断美人沈信息，目穿长路倚楼台”的局面，今天一个电话、一个微信或者一个视频都轻松搞定！当然，现实生活中，还有许多问题没有解决：雾霾天气、埃博拉、癌症、艾滋病、衰老等等，还需要科学技术的发展和进步来解决，更方便、快捷的生活还需要更多的智能系统，学生们，你们将大有作为。所以，我们本届“科技节”的主题是：“科技改变生活”。

在本届科技节上，让我们用聪慧的大脑去激发创意，用灵巧的双手去完成创作，用已有的技能去点燃创造之火，用我们自己的声音、创意和作品唤起全社会的关注，并且从我做起，低碳，环保，呼唤自由呼吸的蓝天。

本届“科技节”内容包括：主题班会、承重比赛、创意制作比赛、创意DV比赛、PS制作展板等项目，在第十四周、十五周、十六周、十七周（四周）内完成，具体安排见学校海报。希望各班以学生为本，认真做好

推荐、准备及参赛工作，立足普及，重在参与，注重实效。同学们不仅要成为科技节的参与者，更要通过策划、组织、宣传、主持、参与等活动，让我们成为“科技节”真正的主人。

最后，祝愿我校2014年“华为杯”校园科技节取得圆满成功！

王校长宣布：

现在我宣布西安高新第一中学2014年“华为杯”校

园科技节开幕！

第二篇：表彰学生大会上的讲话——廖传珠

西安高新一中表彰2012-2013学优秀学生大会上的讲话

老师代表——廖传珠

各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

早上好!

今天，气温宜人，少长咸集，隆重表彰2012—2013学优秀学生。我深感欣慰，倍受鼓舞。对荣获表彰的同学致以最热烈的祝贺！你们无疑是今天最靓丽的一道风景线！

今天，表彰你们，是对你们以往突出表现的肯定，也是激励你们，鞭策你们，希望你们走得更远，飞得更高，做得更好!今天表彰你们也是为其他的同学树立榜样，因为榜样的作用是无穷的。珠玉在侧，见贤思齐，使我们耻而后勇，行有模范，学有目标，赶有方向。为此，我向受表彰的同学致以敬意！学子不匮，永赐尔类！

《易》云：亢龙有悔。意为居于高位的人要勤勉戒骄，否则会倒退失败。故《易》又云：君子乾乾。希望受表彰的同学引以为戒，谦虚谨慎，继续追求卓越，大步跨越，不断超越！同时也希望你们全面发展，品德好、身体好、学习好，止于至善。

最后，我要对今天未能走上领奖台的高

三、高二同学及新高一同学讲几句话。也许此时你们心中略有阴云，也许你们心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕……那么，请平静你的心，擦亮你的眼，鼓起你的劲，现在正好走路！因为第一名总是虚位以待，有你的机会！潮平两岸阔，风正一帆悬！一心朝着目标迈进的人，全世界都会为你让路！

谢谢大家！

2013-09-07廖传珠

第三篇：在中学科技节开幕式上讲话

亲爱的同学们，老师们，早上好！

中大附中有一个暑假夏令营——mit科技夏令营,你们知道吗？到今年为止，这个夏令营已经举行了九届，已成为学校富有特色的、名牌的科技活动项目。

mit就是美国著名的大学麻省理工学院massachusetts institute of technology 三个单词的首字母。附中不少学生对于这所大学一点也不陌生，因为每年暑假，mit夏令营都会有三名左右的大学生来附中与同学们进行各类科技活动。而此时，我要提到的是关于mit的另外一件事：最近，mit一位印度裔的学生prarnav mistry(普拉纳夫)做出了一个天才的发明——第六感装置。按照各新闻媒体的报道，这个发明是震惊世界的，很多网友评论，它将极大地改变人类的生活。

一般来说，人有五种基本感觉——视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。但学科实验表明，人还有除此五种感觉外的另外一种感觉。这种感觉并没有专一的感觉器官，它由人机体内各内脏器官的活动，通过附着于器官壁上的神经末梢发出神经电冲动，把信号及时传递给各级神经中枢而产生。心理学家把这种感觉称为“第六感”，也就是我们常说的“直觉”。

prarnav普拉纳夫，这位来自于印度的mit的学生，最近就在美国的一个叫ted（technology entertainment design）的组织上展示了他发明的第六感装置，引起极大的轰动。这个装置就是通过技术手段把人的第六感直观的反映出来，它能把现实世界和虚拟世界结合起来。（由于其专业性太强，我没有能力说得清楚，同学们可以在网络上去搜索有关的各种介绍。）我在此举这个例子是要说明：我们这个世界今天的这个样子，是科学和技术带来的。科技带给了人类无限的便利，乐趣和享受。

昨天下午，我下午3：30乘高铁从长沙出发，六点钟多一点就到了广州南站，走出车站大厅时，遇到一位从沈阳来广州观光的男士，他向我打听广州的一个具体地方后，情不自禁地说了一句“真开心”。我问他什么事这么开心，他说：你看这速度。他几天前从沈阳坐飞机到长沙呆了几天，原以为到广州如果不坐飞机会很费周折的，没想到高铁这样快捷。去年在武广高铁开行时，初二6班的焦扬同学在国旗下讲话时说的是：高速铁路为中国提速。的确，今天的中国，今天的世界，科学和科技正在不断地使世界变得更美好。

同学们，中大附中第七届科技节已经拉开帷幕。学校每年交替举办持续一个学期的艺术节和科技节的目的就是为了培养同学全面的素质。纯粹应付考试升学的文化科学知识固然要学习，但仅有这还不够。学校希望给你们营造一个更活泼、健康、宽松并且有价值的成长空间。希望同学们有一个更自由的思考、思想空间。发现、发明、创造绝对是以自由的想象、自由的思考为基础的。而除了想象之外，更需要动手、实践。本届科技在秉承历届科技节优良传统的基础上，还会有创新的形式和内容。科普宣传、专家讲座、参观科学实验室、科技制作、发明创造、科技活动演示和比赛，异想天开科技创意设计活动等等几十个项目琳琅满目，希望全体同学能以热忱的态度、中意的方式，积极参与各项活动。

科技节，你就是主角。去参与，去体验，你就会获得快乐，获得经验，获得意想不到的收获。对世界保持一份好奇和探究的热情，给思想一个自由的空间，给未来打下一个初步的基础，为自己未来的生活增添一份情趣和色彩。如能在此基础上，成为用科技推动世界前进，使世界变得更美好的有成就的科学家，那是多么了不起的事情。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

第四篇：大学生科技节开幕式讲话

大学生科技节开幕式的讲话

各位来宾、老师、同学们：

大家上午好！

至此我校在第十二届大学生挑战杯中取得优异成绩之际，我校即将迎来110周年校庆之际，我们又高兴的迎来了第？届大学生科技节的开幕，在此，我谨代表学校对我们即将开展的大学生科技节送上最真挚的祝福，并对一直关心和支持我校科技教育发展的各位领导、嘉宾以及兄弟院校的朋友们表示衷心地感谢！

今年是中国共产党建党九十周年，九十周年的经验证明，科技强国的论断是完全正确的。为此，党中央、国务院号召全党、全国人民要建立创新型国家。要建立创新型国家，就必须建设一批国内外知名的高水平大学，就必须培养千百万创新型人才。为此，建设高水平大学，培养创新型人才已成为南京师范大学的办校宗旨、努力的方向和奋斗目标。此外，我们此届的大学生科技界将以“学术为先，创新为本”为主题，进一步的贯彻创新思想。近年来，我校在科技上一直不断突破，寻求创新，取得了优异的成绩。在第十二届大学生课外学术科技作品竞赛中，我校学子不负众望我校以290分的历史最好成绩，位列全国高校第九名，第三次捧回“优胜杯”。本次比赛中，我校六件参赛作品全部获奖，其中特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，同

时校团委还荣获“高校优秀组织奖”，为我校即将迎来的110周年校庆献上了一份厚礼。此外，为进一步将创新思想落实到学生的学习生活中，我校开展了各种培养同学们创新思维的活动。我校教师教育学院，教科院，外国语学院的文化科技中心就先后举办了形式各样的科技创新小百科知识竞赛，我校电自院科协所举办的科技闯关赛也已圆满落幕。各个院系所举办的科技大赛都不同程度的做到了灌输科技与创新思想的效果，让我们的同学们能够做到不唯书只唯实，在实践中创新，在创新中发展。

21世纪是知识经济的时代，在这个时代创新是核心，而拥有高素质的创新人才则是创新的关键，在我国，高等学校担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的任务，所以，培养大学生的科技创新能力是高等教育的一项重要任务。我校对此十分重视，将采取各种有效措施推动大学生科技创新活动，提高大学生的综合素质和实践能力。

同学们，借大学生科技节开幕之际，我在这里提出几点希望与要求：

一：广大学生应树立创新意识，坚持辩证否定观，立足于社会实践，做到不唯上，不唯书，只唯实。

科技点亮人生，创新成就梦想。21世纪是知识经济的时代，国家竞争的实质是科技实力的竞争，在这个时代创新是核心，只有拥有创新意识的人才才能在这个社会得以发展，得以生存，不懂得与时俱

进的人迟早会被时代抛弃，同时创新又离不开实践，解放思想，实事求是是我们党得以永葆青春的一剂良药，也是我们当代大学生应当奉行的一条准则。十年寒窗苦读造就的不应当是一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事的书呆子，也不是只懂闭门造车的思想者，而是立足于实践，立足于社会的新型人才。我们尊重书本知识，我们也尊崇古人的思想理论，但是一味的推崇就演变成了盲目崇拜，科技在于新生，只有坚持辨证否定的观点看待每件事物，坚持以改革创新为核心的时代精神，才能做出有创新的科技。所以，我希望同学们博学，惟学方博，惟博方作。高尔基说：“人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那就是学习、学习、学习！！”，歌德说：“人不光是靠他生来拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己”。为此，我希望同学们好学、善学、博学；学会举一反三，融会贯通；学会古为今用，洋为中用；学会由此及彼，由表及里；学会博采众长，海纳百川……

二：科技创新与新媒体相结合在当今的这种高速发展的信息时代下，每个人的生活都与各种媒体息息相关，如果你没有扣扣，微博，人人，那你就out了。虽然人们对新媒体的态度各有不同，但不可否认的是，新媒体的产生正验证了创新的思想，而正是由于这种创新，提供给我们一种新的途径来更便捷的阐述我们的科技创新思想。面对新媒体，同学们总是好奇的，而我希望同学们是好奇的，好奇是兴趣之源，兴趣是科技创新之力。莱辛说：“好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多”。歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”。为此，希望同学们笑问苍天，为什么繁星朵朵？希望同学们惊叹大海，为什么惊涛拍岸？希望同学们俯瞰大地，为什么会有青山绿水、悬崖绝壁？……

三：全校各部门要坚定服务理念，在制度体系上帮助大学生树立创新思想，助其成才。

发挥高校科技创新作用 提高自主创新能力，为建设创新型国家做出应有贡献是高水平研究型大学建设与发展的客观要求和必然使命。因此我校要形成一种宽松的学术风气,允许各种学术思想的充分讨论,不要把学术问题同政治问题混淆起来增加实践性教学的比重,强化实践性教学的质量控制。“实践出真知”,只读书、听讲,不实际操作和实际调研,就很难有创新。为此,大学应当增加校内试验、模拟实习等实践课程,增加实验室的建设和开放时间;必须对毕业实习的过程和质量进行有效控制,尽可能实行集中实习,确保实习时间和实习内容;要以学生在试验、实习中是否提出具有新意的问题为主要标准,评定学生试验或实习的学习成绩,而不论仅仅以学生试验或实习是否规范来评定学习成绩。必须加强对毕业实习(设计)的质量控制,要严格以学生研究的问题是否新颖,是否进行实际试验或调研,是否获得原创性数据或资料,研究思路和方法是否合理,结论是否可靠和新颖等来评定成绩,对于抄袭、剪贴、没有实际试验或调研数据资料

作论据的论文(设计)要坚决按不及格论处。

我想说，解放思想、实事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理，这是科学技术与生俱来的禀性，也是科学精神的实质。科技不仅是知识和技能，更是一种文化、一种精神。一个具有科学精神的民族，才是真正有生机、有希望的民族。我们的学生必须树立创新意识，努力提高自身的创新能力，把自己培养成一个对社会有价值的高素质人才。总之，我希望同学们成才，成为科技之才，成为祖国目前最急需的创新型人才！希望同学们努力，学校的未来属于你们，祖国的未来也属于你们，诺贝尔奖属于你们，世界的未来也属于你们！

最后，预祝我们第？届大学生科技节圆满落幕，同时祝福我们南师学子在此次大学生科技节中再创佳绩！

现在，我宣布：第？届大学生科技节现在开始！

第五篇：在第二届科技节开幕式上的讲话

居家学习动手实践

感受科技魅力无限

——在第二届科技节开幕式上的讲话

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天是我们同学居家学习第五周，从1月23日**封城至今已2个月了。在习近平总书记亲自指挥部署下、经过专家和医护人员的全力抗疫、经过中国人民万众一心共同努力，中国疫情得到了有效的控制,**方舱医院休舱了、驰援**的医疗队陆续撤离了。有同学要问，为什么我们还不能到学校去上课呢？

同学们，这场疫情全球性的，全球已蔓延160多个国家，感染者已达十多万人。所以，我们不能放松警惕！突如其来的疫情，考验了中国力量，也彰显了中国的风度。此次疫情，显示了中国科技的强大力量。具体表现在：

一、人工智能为抗“疫”提供助力

从**火神山、雷神山医院十余天建设速度上看是中国科技在迎战疫情中的有力展示。

此外，智能机器人这些特殊的“逆行者”为更多医院配送餐食、医用物资，机器人在医院大厅导诊服务、宣传防疫知识、分担导诊台人员的工作量。

消毒机器人医药配送、配消毒药水、对室内进行消毒防疫，避免了人员交叉感染。

影像人工智能肺炎辅诊系统，300幅胸片仅需10秒即可处理完成，大幅提高了诊断效率。

依托5G网络，完成多例感染新冠肺炎重症患者的远程会诊，让诊疗更加高效、便捷、安全。

5G

热成像人体测温在机场、车站等公从场所护航行人安全。密切接触人员轨迹追踪系统、戴口罩自动识别功能上线。

就连小区管理都采用无人机巡航喊话老奶奶戴口罩。

5G、大数据等科学技术引发了人类生活方式变革，人们通过网上学习、看电影、听音乐、“云旅游”等方式宅家战“疫”，学校利用微信、钉钉、QQ等平台进行网上教学，在科学技术构造的“云空间”里静享“云生活”“云学习”，新科技为疫情防控胜利提供了可靠的保障。

二、医药科技，是最终战胜疫情的核心

回顾历史，人类成长的历程既波澜壮阔又惊心动魄，曾经历天花、鼠疫、霍乱、疟疾、伤寒、SARS等重大疾病。但人类从未被灾疫打垮，而是愈挫愈勇，从磨难中奋起、在攻坚克难中壮大。借助科学技术的力量，人类战胜灾疫的速度也越来越快。从发现疾病到疫苗问世，水痘疫苗用了34年，天花疫苗用了26年，流行腮腺炎疫苗用了22年，小儿麻痹疫苗用了20年，流感疫苗用了14年，麻疹疫苗用了9年，风疹疫苗用了7年，狂犬疫苗用了4年。

面对此次新冠病毒的疫情，科学家们争分夺秒，与生命赛跑。

不到一周时间就确定了新冠病毒的全基因组序列并分离得到病毒毒株，及时向全球共享。

适应疫情防控紧迫需求，分阶段推出多种检测试剂产品，满足了国内疫情检测的需求。

采取老药新用、研发新的治疗手段、中西医结合等方式,迅速筛选了一批有效药物和治疗方案，推荐到临床一线救治，取得疗效。

采取多条技术路线并行推进疫苗研发，目前疫苗已经开始临床实验。

专家学者及时发声、答疑解惑，稳定人心、坚定信心为打赢疫情防控这场硬仗付提供了有力科技支撑。

三、科技无国界，中国为世界防疫提供援助

因为经历过，我们感同身受；因为痛苦过，我们不想让悲剧重演。病毒无情人有情，疫情是一时的，友情是长久的！在我国遭遇困难的时候，很多国家向我国伸出援助之手；汶川地震时，意大利是最早过来的医疗队之一;疫情发生时,巴基斯坦第一时间举全国之力，筹措了全国库存的30万只口罩、800套防护服、6800副手套支援中国，疫情发生以来伊朗是首个向中国发出慰问的国家，现在很多国家有困难了，我们理应“投我以木桃，报之以琼瑶”。目前，我国通过多种方式帮助很多国家抗击疫情，通过一省包一国的方式已经向伊朗、伊拉克、意大利等国家派遣专家团队，并同时带去了中方援助的医疗物资。在意大利罗马某

小区的上空，突然响起中国国歌，并有人大声高呼“GrazieCina！”（感谢中国），之后，周围的居民纷纷走上阳台鼓掌示意表示感激。

我们的“国宝”钟南山出马，与欧洲、美国等专家团队视频连线，介绍了中国经验，与他们分享治疗和防控经验，把中国能拿出手的，全借给了世界。面对现实，中国的所作所为，又一次体现了一个大国的担当！

四、“停课不停学”，学校线上科技教育在进行

通过疫情学生深刻体会到了科技的力量，也激发了同学们爱科学、学科学、用科学的志趣。学校从课程建设与活动中为学生居家学习提供五大系列课程，科学实践课是重要的内容之一。

同学们通过学习抗疫英雄与防疫科技人物事迹，弘扬科学家精神，激励引导树立学生崇尚科学的意识；通过学习新冠常识、疾病防控、敬畏生命、野生动物保护等内容，丰富了学生的科学知识。学校还组织开展了居家科学动手做、小种植、小巧手、小厨神等实践活动，培养了学生的创新精神与实践能力。活动得到了家长的大力支持，调动了同学们对科学实验的主动性及积极热情。如三年德馨班的杨丛赫同学每天做一个科学小实验，成为我校科学实验小达人，其他同学也都能用手抄报、照片、视频等方式分享自己的学习成果。

为进一步加强居家学习期间科技教育的工作，总结提升学生前段科学实践成果，学校将举办“五能”网络科技节活动，今天的主题升旗仪式也是一次科技节的开幕式，我们还邀请到

了吉林省科学学科研究员原市科技馆馆长赵清文老师对学生进行科普教育，同学们会得到许多启示，还有我们亚桥小学的科技小达人给大家分享居家科技活动的收获和体会。

本次科技节，我们组委会的老师们为大家准备了各种各样、丰富多彩的科技体验活动，我希望我们的每一位同学都能积极去参加、去体验、去感受。更希望大家通过实践，兴趣能得到激发，知识能得到增长，科学素养能得到提升。

老师们、同学们，科技是取得疫情最后胜利的关键，科技创新推动社会进步，科学是魅力无穷的，科学是美丽多姿的，科学也是能改变我们生活、美化我们生活的。

让我们一起去体验，让我们一起去探寻。

祝本届科技节取得圆满成功！

谢谢！